Tuyển tập 50 đề thi thử vào lớp 10 môn Ngữ văn của các tỉnh trên toàn quốc năm học 2015 - 2016 (có đáp án chi tiết)

194 27,828 34
  • Loading ...
1/194 trang
Tải xuống

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 25/06/2015, 16:11

PHÒNG GD&ĐT ANH SƠN ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LẦN 2 TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2015-2016 Môn thi: Ngữ Văn Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian giao đề) Câu 1 (3.0 điểm). Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: “Đó là tiếng “ba” mà nó cố đè nén trong bao nhiêu năm nay. Tiếng “ ba” như vỡ tung ra từ đáy lòng nó, nó vừa kêu vừa chạy xô tới, nhanh như một con sóc, nó chạy thót lên và giang hai tay ôm lấy cổ ba nó”. (Chiếc lược ngà - Nguyễn Quang Sáng). a. “Nó” được sử dụng trong phần trích trên để chỉ nhân vật nào trong tác phẩm? b. Hãy nêu nội dung của đoạn văn. c. Đoạn văn trên sử dụng phép tu từ nào? Câu 2 (3.0 điểm). Viết một bài văn ngắn nêu cảm nhận của em về vẻ đẹp của khổ thơ sau: Bác nằm trong giấc ngủ bình yên Giữa một vầng trăng sáng dịu hiền Vẫn biết trời xanh là mãi mãi Mà sao nghe nhói ở trong tim. (Viếng lăng Bác - Viễn Phương). Câu 3 (4.0 điểm). Từ tình yêu làng của nhân vật ông Hai trong tác phẩm “Làng” của nhà văn Kim Lân, em có suy nghĩ gì về tình cảm làng quê của con người Việt Nam. HẾT Họ và tên thí sinh: Số báo danh: PHÒNG GD&ĐT ANH SƠN KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG TUYỂN SINH VÀO 10 THPT NĂM 2015-2016 ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN Câu 1: (3,0 đ) *Yêu cầu: Đọc kĩ và trả lời chính xác các câu hỏi. * Cụ thể: Mỗi câu đúng cho 1.0 điểm a.“Nó” được sử dụng trong phần trích trên để chỉ nhân vật bé Thu-con của ông Sáu. b.Nội dung của đoạn văn: Niềm hạnh phúc, sung sướng của bé Thu khi nhận ra ba. c.Phép tu từ có trong đoạn văn : So sánh . Câu 2: (3,0 đ) *Yêu cầu:-Hình thức: Một bài văn ngắn. -Nội dung: Cảm nhận về vẻ đẹp của khổ thơ. * Cụ thể: - Cảm nhận được vẻ đẹp của khung cảnh và không khí được tác giả tạo dựng nên trong khổ thơ với những hình ảnh ấn tượng: vầng trăng, trời xanh. - Cảm nhận được vẻ đẹp bất tử của Bác. Bác đã hóa thân vào thiên nhiên, đất nước, vào sông núi dân tộc. - Tình cảm thiết tha chân thành của nhà thơ: Niềm xúc động khôn nguôi, nỗi đau xót nhói lòng của tác giả cũng như của nhân dân ta. - Vẻ đẹp của khổ thơ chính là sự hòa quyện giữa tình cảm chân thành sâu sắc và ngôn ngữ thơ bình dị, gần gũi nhưng cũng chứa đựng những ẩn dụ, biểu tượng sâu xa. Câu 3: (4.0 đ) A: Yêu cầu về kỹ năng: Biết tạo lập một bài văn nghị luận có bố cục đầy đủ, diễn đạt rõ ràng lưu loát, đúng chính tả, ngữ pháp. B: Yêu cầu về kiến thức: * Khái quát về tình yêu làng của nhân vật ông Hai trong tác phẩm Làng: - Yêu làng, nhớ làng - Luôn khoe làng, tự hào về làng. - Đau xót tủi nhục, chẳng dám đi đâu khi nghe tin xấu về làng - Vui mừng, tự hào, khoe làng bị Tây đốt -> Yêu làng quê hòa gắn trong tình yêu tổ quốc-> Nét đẹp của con người Việt Nam. * Suy nghĩ về tình cảm làng quê của con người Việt nam. - Khái niệm “Tình cảm làng quê” là tình cảm của con người với quê hương, với làng quê của mình- nơi chôn rau cắt rốn…thể hiện bằng sự tự hào, yêu quý…khi ở một nơi khác. - Biểu hiện: Thể hiện qua lời nói, hành động, việc làm. - Ý nghĩa: + Giúp con người luôn nhớ về cội nguồn của mình. + Giúp con người vượt qua những khó khăn, vất vả trong cuộc sống. - Thực trạng: Có nhiều người xa làng luôn nhớ về làng quê của mình bất cứ lúc nào nhưng có nhiều người thì bội bạc với làng quê, theo giặc - Hướng hành động + Chúng ta phải học tập tốt để xây dựng làng quê mình ngày càng giàu đẹp. + Phải luôn tự hào, yêu quý làng quê của mình. PHÒNG GD&ĐT YÊN LẠC ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM HỌC 2015-2016 Thời gian 120 phút, không kể thời gian giao đề Câu 1 (1,25 điểm). Xác định từ “ đầu” nào trong các câu sau được dùng với nghĩa gốc? dùng với nghĩa chuyển? phương thức chuyển nghĩa của từ? a. “ Cái chân thoăn thoắt Cái đầu nghênh nghênh Ca nô đội lệch Mồm huýt sáo vang Như con chim chích Nhảy trên đường vàng ” (Tố Hữu) b. “ Súng bên súng, đầu sát bên đầu” ( Chính Hữu) c. “ Đầu súng trăng treo” ( Chính Hữu) Câu 2 ( 2,75 điểm). a. Cho đoạn thơ sau: “ Nay xa cách lòng tôi luôn tưởng nhớ Màu nước xanh, cá bạc, chiếc buồm vôi Thoáng con thuyền rẽ sóng chạy ra khơi…” - Đoạn trích trên trong bài thơ nào? của ai? Viết nốt câu thơ cuối của đoạn? b. Viết đoạn văn trình bày cảm nhận của em về đoạn thơ sau: “ Câu hát căng buồm với gió khơi, Đoàn thuyền chạy đua cùng mặt trời. Mặt trời đội biển nhô màu mới Mắt cá huy hoàng muôn dặm phơi” ( “ Đoàn thuyền đánh cá”- Huy Cận) c. Qua mỗi bài thơ, các tác giả trên đều thể hiện tình cảm của mình với biển, quê hương. Từ tình cảm của các nhà thơ em đã học và từ hiểu biết của mình về Hoàng Sa, Trường Sa, em có suy nghĩ gì về vấn đề biển đảo quê hương ? Hãy trình bày suy nghĩ của em về vấn đề trên bằng một bài văn ngắn ( khoảng nửa trang giấy thi) Câu 3 ( 6 điểm). “ Chuyện người con gái Nam Xương” của Nguyễn Dữ, viết về những phẩm chất tốt đẹp và số phận oan nghiệt của người phụ nữ trong xã hội phong kiến xưa. Em hãy phân tích nhân vật Vũ Nương trong truyện để thấy được những vẻ đẹp của người phụ nữ. HẾT Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm ! Họ tên thí sinh Số báo danh PHÒNG GD&ĐT YÊN LẠC HƯỚNG DẪN CHẤM KCSL LỚP 9. MÔN NGỮ VĂN( LẦN 2) NĂM HỌC 2014-2015 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN Câu 1: (1,25 điểm): a. Nghĩa gốc.(0,25 điểm) b. Nghĩa chuyển, theo phương thức ẩn dụ chỉ sự cùng chung chí hướng, lí tưởng (0,5 điểm) c. Nghĩa chuyển, theo phương thức hoán dụ chỉ bộ phận đồ vật. (0,5 điểm) Câu 2: ( 2,75 điểm) a. Đoạn thơ trong bài “ Quê hương”, của tác giả Tế Hanh, câu thơ cuối: “ Tôi thấy nhớ cái mùi nồng mặn quá!”- mỗi ý cho 0,25 điểm tổng 0,75 điểm b. Cảm nhận về đoạn thơ: * Yêu cầu chung: - Về kĩ năng: HS biết viết đoạn văn cảm thụ về thơ. Diễn đạt mạch lạc, có cảm xúc. Không mắc lỗi dùng từ, viết câu, chính tả. - Về nội dung cần đảm bảo các ý cơ bản sau: Đoạn trích là khổ thơ cuối trong bài thơ “ Đoàn thuyền đánh cá” của tác giả Huy Cận, viết về cảnh đoàn thuyền đánh cá trở về trong buổi bình minh.( 0,25 điểm) + Hình ảnh nhân hóa, đối xứng gợi hình ảnh người dân ngư chài cất cao tiếng hát trong niềm vui hân hoan thắng lợi hòa cùng gió biển, căng cánh buồm đưa con thuyền chạy như bay, đua với thời gian trở về bến trong ánh mặt trời bình minh tươi sáng. Nhịp sống, nhịp lao động hết sức khẩn trương.( 0,5 điểm) +Biện pháp thậm xưng kết hợp với hình ảnh hoán dụ “ mắt cá…” và cấu trúc thơ song hành đã vẽ lên cảnh được mùa cá và cuộc sống ấm no của người dân vùng biển ( 0,5 điểm) Đoạn thơ là bức tranh đẹp về cảnh bình minh trên biển, nhịp sống lao động và niềm vui, hạnh phúc về cuộc sống ấm no của người dân miền biển trong thời kì mới ( 0,25 điểm) c. * Yêu cầu chung: - Về kĩ năng : HS biết viết văn nghị luận về một vấn đề xã hội. Diễn đạt mạch lạc, lập luận rõ ràng, có cảm xúc. Không mắc lỗi dùng từ, viết câu, chính tả. - Về nội dung học sinh có thể có nhiều cách viết khác nhau song cần đảm bảo các ý cơ bản sau: - Khẳng định biển đảo là một phần lãnh thổ quê hương, gần gũi gắn bó với con người Việt Nam. - Tình cảm của con người với biển, quê hương: yêu mến, tự hào, hi sinh vì biển đảo. - Phê phán những nhận thức, thái độ, hành vi không đúng về biển đảo. - Thể hiện ý thức, thái độ, trách nhiệm của bản thân với biển đảo quê hương. (Mỗi ý cho 0,25 điểm, tổng 1 điểm ) Câu 3: (6 điểm) • Yêu cầu chung: - Về kĩ năng : HS biết viết văn nghị luận văn học. Diễn đạt mạch lạc, lập luận rõ ràng, có cảm xúc. Không mắc lỗi dùng từ, viết câu, chính tả. - Về nội dung: học sinh cần phân tích dẫn chứng để làm rõ những vẻ ó thể có nhiều cách viết khác nhau song cần đảm bảo các ý cơ bản sau: Phần Nội dung cơ bản Điểm MB: (0,25 đ) - Giới thiệu tác giả, tác phẩm, nhân vật (0,25 điểm) Phân tích truyện để thấy được những vẻ đẹp của nhân vật Vũ Nương: + Vũ Nương là người con gái xinh đẹp, nết na: Vũ Thị Thiết, người con gái quê ở Nam Xương, tính tình thùy mị, nết na, lại thêm tư dung tốt đẹp…” . Chàng Trương Sinh con nhà hào phú lấy về làm vợ. Sự vượt qua lễ giáo phong kiến “ môn đăng hậu đối” của Trương Sinh càng chứng tỏ Vũ Nương là người con gái đẹp vẹn toàn “ công, dung, ngôn, hạnh”, đẹp cả nhan sắc và đức hạnh. (1 điểm) + Vũ Nương là người phụ nữ hiểu lễ nghĩa, thông minh khôn khéo, coi trọng hạnh phúc lứa đôi, hạnh phúc gia đình. Sống với người chồng đa nghi, “ luôn phòng ngừa vợ quá mức” Vũ Nương vẫn luôn “ giữ gìn khuôn phép”, không để gia đình rơi vào cảnh “ thất hòa”… (1 điểm) + Vũ Nương – người vợ đảm đang, thương yêu thủy chung với chồng: người vợ trẻ gánh vác cuộc sống gia đình nỗi vất vả càng lớn hơn khi Trương Sinh bị bắt lính. Nàng vừa nuôi con nhỏ, vừa chăm mẹ già đau yếu. Lời tiễn dăn chồng lúc chia xa “ Chỉ mong chàng hai chữ bình yên”, nỗi lo lắng, xót xa, thương chồng nơi biên ải “ thiếp băn khoăn ” “ mỗi khi bướm lượn đầy vườn…nỗi buồn góc bể chân trời không tài nào ngăn được, lòng thủy chung son sắt “ tô son…chưa hề bén gót” (1,5 điểm) TB: (5,5 đ) + Vũ Nương- người con dâu hiếu thảo: chồng đi xa, nuôi con nhỏ, nàng vẫn một lòng “chăm sóc thuốc thang, lễ bái thần phật, dùng lời ngọt ngào khôn khéo để khuyên lơn” khi mẹ chồng ốm đau. Khi bà cụ mất “ lo ma chay tế lễ như với cha mẹ đẻ mình”. Tấm lòng của nàng khiến mẹ chồng cảm động trong lời từ biệt lúc lâm chung “ Sau này, trời xét lòng lành…con đã chẳng phụ mẹ”. Tấm chân tình của nàng sau này khiến cho trời đất, thần linh cũng cảm động (1,5 điểm) Đánh giá: Với nghệ thuật tả thực, hình ảnh ước lệ tượng trưng, Nguyễn Dữ đã khắc họa nhân vật Vũ Nương là người phụ nữ có vẻ đẹp toàn diện cả về nhan sắc và tâm hồn : xinh đẹp, thông minh, khôn khéo, đảm đang, hiếu thảo, thủy chung son sắt. Nhân vật Vũ Nương mang vẻ đẹp tiêu biểu của người phụ nữ Việt Nam. Qua nhân vật, tác phẩm ta thấy được cái nhìn nhân đạo của tác giả dành cho người phụ nữ. (0,5 điểm) KB: (0,25 đ) - Khẳng định những vẻ đẹp của nhân vật - Bày tỏ tình cảm thái độ (0,25 điểm) * Lưu ý: Giám khảo cần linh hoạt, cho điểm cao các bài viết sáng tạo. PHÒNG GD & ĐT THANH OAI TRƯỜNG THCS BÍCH HÒA ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH VÀO 10 THPT Năm học: 2015-2016 Môn thi: Ngữ Văn Ngày 02 tháng 6 năm 2015 Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian giao đề. Phần I. (7 điểm) Cho câu thơ: Thuyền ta lái gió với buồm trăng 1. Viết chính xác 7 dòng thơ tiếp theo để hoàn thiện hai khổ thơ? 2. Cho biết tác giả, tác phẩm của hai khổ thơ vừa viết? Trong hai khổ thơ đó tác giả sử dụng những biện pháp tu từ nào? 3. Bằng một câu văn: Cho biết vẻ đẹp của con người lao động trong tác phẩm có hai khổ thơ trên. 4. Cho câu chủ đề sau: “Đoàn thuyền đánh cá không chỉ là bức tranh sơn mài lộng lẫy về vẻ đẹp thiên nhiên mà còn là một bài ca ca ngợi vẻ đẹp con người lao động” a. Đề tài đoạn văn chứa câu chủ đề là gì? Đề tài của đoạn văn trước câu chủ đề là gì? b. Hãy viết tiếp 10 đến 12 câu tạo thành đoạn văn tổng - phân - hợp hoàn chỉnh (có sử dụng phép thế từ đồng nghĩa) 5. Từ bài thơ và thực tế hiện nay, em có suy nghĩ như thế nào về tình cảm và trách nhiệm của mỗi công dân với biển đảo tổ quốc. Phần II. (3 điểm) Việc của chúng tôi là ngồi đây. Khi có bom nổ thì chạy lên, đo khối lượng đất lấp vào hố bom, đếm bom chưa nổ và nếu cần thì phá bom. Người ta gọi chúng tôi là tổ trinh sát mặt đường. Cái tên gợi sự khát khao làm nên những sự tích anh hùng. Do đó, công việc cũng chẳng đơn giản. Chúng tôi bị bom vùi luôn. Có khi bò trên cao điểm về chỉ thấy hai con mặt lấp lánh. Cười thì hàm răng trắng lóa trên khuôn mặt nhem nhuốc những lúc đó chúng tôi gọi nhau là “những con quỷ mắt đen”. (Lê Minh Khuê, Những ngôi sao xa xôi, trong Ngữ văn 9, tập hai.) 1. Chúng tôi được nói đến trong đoạn trích là những ai? Họ làm những việc gì? Người kể đoạn truyện này giữ vai trò như thế nào trong tác phẩm. 2. Có khi bò trên cao điểm về chỉ thấy hai con mắt lấp lánh. Cách đặt câu văn có gì đặc biệt. 3. Từ các nhân vật trong tác phẩm “Những ngôi sao xa xôi”. Cho biết cảm nhận của em về tuổi trẻ Việt Nam trong những năm tháng trống Mỹ cứu nước. Hết Họ và tên thí sinh:……………………………………… Số báo danh:…………. Lớp…………… HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH VÀO 10 THPT Năm học: 2015 - 2016 Môn thi: Ngữ Văn Phần I: Câu 1: Viết chính xác 7 dòng thơ hoàn thiện hai khổ thơ -> 0.5đ Câu 2: Tác giả: Huy cận – 0.25 đ Tác phẩm: Đoàn thuyền đánh giá -> 0.25đ Các phép tu từ: Sử dụng động từ mạnh, nhân hóa, liệt kê, ẩn dụ -> 0.5đ Câu 3: Vẻ đẹp của con người lao động: Con người làm chủ cuộc đời, làm chủ biển trời quê hương miệt mài hăng say hào hứng và chan chứa niềm tin tưởng lạc quan trong lao động -> 1đ Câu 4: a. Đề tài đoạn văn chứa câu chủ đề: Bài ca ca ngợi vẻ đẹp con người lao động. -> 0.25đ - Đề tài của đoạn văn trước câu chủ đề là: Đoàn thuyền đánh cá bức tranh sơn mài lộng lẫy về thiên nhiên -> 0.25đ b. * Hình thức: Đúng đoạn văn tổng phân hợp -> 0.5đ - Phép thế - từ đồng nghĩa -> 0.5 đ * Nội dung: -> 2đ - Âm hưởng lao động ngân vang cảnh đoàn thuyền ra khơi. - Khí thế lao động mạnh mẽ phơi phới tràn ngập niềm vui của người lao động- cảnh đánh cá trên biển giữa trời sao. Âm hưởng của các câu hát - Hình ảnh của con thuyền - đoàn tuyền trên biển lớn lao ngang tầm vũ trụ. - Hình ảnh người dân chài khỏe khoắn trên nền trời đang sáng dần, ửng hồng “Sao mờ kéo lưới” - Hình ảnh đoàn thuyền lao vun vút ở cuối bài, bài ca ngân vang hào hứng thành quả lao động to lớn. Câu 5: 1đ Trình bày đoạn văn  Tình cảm gắn bó, yêu mếm, tự hào về lãnh thổ hải phận của tổ quốc  Thực tế việ trung quốc đặt giàn khoan HD 981- Biển Đông dậy sóng  Trách nhiệm: + Hướng về biển Đông bằng tấm lòng của người dân VN. + Tuyên truyền với bạn bè trong nước và quốc tế về chủ quyền biển đảo. + Biểu hiện tình yêu tổ quốc đúng pháp luật + Sẵn sàng lên đường khi tổ quốc cần. Phần II: Câu 1: - Chúng tôi : Nho, Thao, Phương Định -> 0.25đ - Công việc: Đo khối lượng đất lấp vào hố bom, đếm bom, nếu cần phá bom -> 0.25đ - Người kể truyện là Phương Định – nhân vật chính trong tác phẩm -> 0.5đ Câu 2: [...]... la chin tranh + Trõn trng bit n nhng hy sinh xng mỏu gúp phn vo s nghip gii phũng dõn tc thng nht t nc Phòng GIáO DụC-ĐàO TạO đề thi thử vào lớp 10 thpt năm học 2015 - 2016 tiền hải Môn: ngữ văn (Th i gian 120 phỳt lm bi) I, C - HI U: (3.0 i m) c bi th " Lỏ " c a Nguy n ỡnh Thi, v tr l i cỏc cõu h i: G p em trờn cao l ng giú R ng l o o lỏ Em ng bờn ng nh quờ hng Vai ỏo b c qung sỳng tr ng on quõn... p hai, trang 11 7-1 18) H t -H v tờn thớ sinh: S bỏo danh: Phũng thi s : H NG D N CH M THI TH MễN NG VN VO L P 10 THPT NM H C 2015 -2 016 I C - HI U: (3,0 i m) 1 Bi th vi t theo th th t do (0.5 ) 2 Bi n phỏp tu t c s d ng trong cõu th: so sỏnh (em ng bờn ng - quờ hng) (0.5 ) 3 - Cỏc hỡnh nh miờu t thi n nhiờn: nh tr ng Sn l ng giú, r ng l o o lỏ (0.5 ) - Cỏc hỡnh nh v... c bi, i vi ti - khng nh hai on th th hin v p ca con ngi Vit Nam - Biu im - í 1: 1,0 - í 1: 4,0 (trong ú, ý a: 2,0; ý b: 2,0) - í 3: 1,0 Lu ý: Vỡ l bi lm ca hc sinh thi chuyờn nờn cỏc thy cụ giỏm kho cn c vo bi lm c th ca hc sinh xỏc nh mc im tng cõu cho phự hp PHềNG GD & T THANH OAI TR NG THCS BCH HềA THI TH TUY N SINH VO 10 THPT Nm h c: 201 5- 2016 Mụn thi: Ng Vn Ngy 02 thỏng 6 nm 2015 Th i gian... trong nh ng nm thỏng tr ng M c u n c -H t H v tờn thớ sinh: S bỏo danh: L p H NG D N CH M THI TH TUY N SINH VO 10 THPT Nm h c: 2015 - 2016 Mụn thi: Ng Vn Ph n I: Cõu 1: Vi t chớnh xỏc 7 dũng th hon thi n hai kh th -> 0.5 Cõu 2: Tỏc gi : Huy c n 0.25 Tỏc ph m : on thuy n ỏnh giỏ -> 0.25 Cỏc phộp tu t : - S d ng ng t m nh, nhõn húa, li t kờ, n d -> 0.5 Cõu 3: V p c a con ng i lao ng : Con... trong lao ng: -> 1 Cõu 4: a ti o n vn ch a cõu ch : Bi ca ca ng i v p con ng i lao ng -> 0.25 ti c a o n vn tr c cõu ch l: on thuy n ỏnh cỏ b c tranh sn mi l ng l y v thi n nhiờn -> 0.25 b * Hỡnh th c: ỳng o n vn t ng phõn h p -> 0.5 - Phộp th - t ng ngha -> 0.5 * N i dung: -> 2 - m h ng lao ng ngõn vang c nh on thuy n ra khi - Khớ th lao ng m nh m phi ph i trn ng p ni m vui c a ng i lao ng- c nh ỏnh cỏ... n 0,5 i m; trờn 10 l i tr 0,75 i m Trỡnh by bi lm c u th , d p xúa nhi u tr i m - i m c a ton bi i ml cỏc m c 0,25; 0,5; 0,75 i m 2,0 0,5 r ng t tr 0,25 4 5 TRNG THPT CHUYấN NGUYN HU K THI TH TUYN SINH VO LP 10 Nm hc: 2015 - 2016 Mụn: Vn chuyờn Thi gian: 150 phỳt, khụng k giao ( thi gm 01 trang) Cõu 1 (4,0 im) Vũng nguyt qu ụi khi tr thnh di bng bt mt Vit bi vn khong 02 trang giy thi trỡnh by suy... HUY N XUN TR NG P N V H NG D N CH M THI TH TUY N SINH VO L P 10 THPT MễN: NG VN Nm h c: 2015 - 2016 T ng i m cho c bi thi 10 i m Yờu c u n i dung, hỡnh th c v phõn b i m nh sau: Cõu Ph n I c - hi u vn b n (2,5 i m) N i dung 1 o n vn b n trờn c p n i m m nh, i m y u trong tớnh cỏch, thúi quen c a con ng i Vi t Nam l: Cú tinh th n on k t, ựm b c, nh t l trong cụng cu c chi n u ch ng ngo i xõm, nhng l i... PHềNG GIO D C V O T O HUY N XUN TR NG CHNH TH C PH N I: THI TH TUY N SINH VO L P 10 THPT Nm h c: 2015 - 2016 MễN: NG VN (Th i gian lm bi:120 phỳt) C - HI U (2,5 i m) c o n vn sau v tr l i cỏc cõu h i bờn d i: (1)Trong m t th gi i m ng, ú hng tri u ng i trờn ph m vi ton c u g n k t v i nhau trong m t m ng in-t-nột thỡ tớnh c ng ng l m t ũi h i khụng th thi u c (2)Nhõn dõn ta cú truy n th ng lõu i ựm b c,... trng: - v p ca con ngi Vit Nam th hin trong s gn bú õn tỡnh ca con ngi vi thi n nhiờn, - v p ca con ngi Vit Nam th hin trong li nhc nh phi bit trõn trng li sng thy chung, ung nc nh ngun - b on th trong Bp la: - v p ca tỡnh b chỏu; - v p ca ngi b, ngi ph n Vit Nam giu lũng yờu thng (gia ỡnh, t nc), tn to hy sinh, chu thng chu khú; - tm lũng bit n trõn trng ca chỏu i vi b - 3 Nhn xột v ỏnh giỏ : - ý... + Bi u hi n tỡnh yờu t qu c ỳng phỏp lu t +S n sng lờn ng khi t qu c c n Ph n II: Cõu 1: - Chỳng tụi : Nho, Thao, Phng nh -> 0.25 - Cụng vi c: o kh i l ng t l p vo h bom, m bom, n u c n phỏ bom -> 0.25 - Ng i k truy n l Phng nh nhõn v t chớnh trong tỏc ph m -> 0.5 Cõu 2: - Cõu vn trờn l cõu rỳt g n ch ng -> 0.5 Cõu 3: Vi t o n vn Hỡnh th c: 0.5 N i dung: 1 + Hi u bi t v tỏc gi tỏc ph m nh ng ngụi . cho điểm cao các bài viết sáng tạo. PHÒNG GD & ĐT THANH OAI TRƯỜNG THCS BÍCH HÒA ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH VÀO 10 THPT Năm học: 201 5- 2016 Môn thi: Ngữ Văn Ngày 02 tháng 6 năm 2015 Thời gian. ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT Năm học: 2015 - 2016 MÔN: NGỮ VĂN (Thời gian làm bài:120 phút) PHẦN I: ĐỌC - HIỂU (2,5 điểm) Đọc đoạn văn sau và trả lời các. phần vào sự nghiệp giải phòng dân tộc thống nhất đất nước. Phòng GIáO DụC-ĐàO TạO tiền hải đề thi thử vào lớp 10 thpt năm học 2015 - 2016 Môn: ngữ văn (Thi gian 120 phỳt lm bi) I, C - HIU:
- Xem thêm -

Xem thêm: Tuyển tập 50 đề thi thử vào lớp 10 môn Ngữ văn của các tỉnh trên toàn quốc năm học 2015 - 2016 (có đáp án chi tiết), Tuyển tập 50 đề thi thử vào lớp 10 môn Ngữ văn của các tỉnh trên toàn quốc năm học 2015 - 2016 (có đáp án chi tiết), Tuyển tập 50 đề thi thử vào lớp 10 môn Ngữ văn của các tỉnh trên toàn quốc năm học 2015 - 2016 (có đáp án chi tiết)

Gợi ý tài liệu liên quan cho bạn

Nhận lời giải ngay chưa đến 10 phút Đăng bài tập ngay