    ======== ========   ======== ========     !"  !" #$#%&'()*#+  #$#%&'()*#+  ,--./"#%*#/ ,--./"#%*#/ %&'0%&'1 %&'0%&'1 $234&*#$ $234&*#$ *%&'4&'2 *%&'4&'2 Ngay từ thời nguyên thuỷ, tổ tiên chúng ta không Ngay từ thời nguyên thuỷ, tổ tiên chúng ta không chỉ tiếp xúc , tìm hiểu thế giới tự nhiên mà còn chỉ tiếp xúc , tìm hiểu thế giới tự nhiên mà còn biết cách chế tạo ra nguyên liệu, thực phẩm phục biết cách chế tạo ra nguyên liệu, thực phẩm phục vụ cho cuộc sống của mình từ các loài động vật, vụ cho cuộc sống của mình từ các loài động vật, thực vậtTrong quá trình đó, tổ tiên chúng ta đã thực vậtTrong quá trình đó, tổ tiên chúng ta đã nhận thấy sự giống và khác nhau về hình dạng, nhận thấy sự giống và khác nhau về hình dạng, cấu tạocủa những sinh vật xung quanh mình- cấu tạocủa những sinh vật xung quanh mình- đó là những cơ sở đầu tiên về sự tìm hiểu, phân đó là những cơ sở đầu tiên về sự tìm hiểu, phân chia sinh giới. chia sinh giới. 54&,*6"%+&,*7 54&,*6"%+&,*7 3+06!0'7&%89 3+06!0'7&%89 ):/;#0<&=0 ):/;#0<&=0 > ?%4%+"@&')54%+ > ?%4%+"@&')54%+ @@1$A<%+B< @@1$A<%+B< &'C &'C   Dựa vào mối quan hệ của các sinh giới mà xuất hiện các Dựa vào mối quan hệ của các sinh giới mà xuất hiện các khoá phân loại nghiên cứu ngành hệ thống học. Trong đó khoá phân loại nghiên cứu ngành hệ thống học. Trong đó phân loại học nghiên cứu nhằm xếp các sinh vật vào các phân loại học nghiên cứu nhằm xếp các sinh vật vào các nhóm gọi là nhóm phân loại (Taxon). Và từ tr ớc đến nay nhóm gọi là nhóm phân loại (Taxon). Và từ tr ớc đến nay đã có nhiều quan điểm , hệ thống phân chia sinh giới đã có nhiều quan điểm , hệ thống phân chia sinh giới khác nhau của các nhà sinh học trên thế giới nh ng ch a có khác nhau của các nhà sinh học trên thế giới nh ng ch a có một quan điểm phân chia nào đ ợc các nhà khoa học hoàn một quan điểm phân chia nào đ ợc các nhà khoa học hoàn toàn ủng hộ. Trong bài thảo luận này chúng tôi sẽ đ a ra toàn ủng hộ. Trong bài thảo luận này chúng tôi sẽ đ a ra một vài quan điểm về phân chia sinh giới của các nhà một vài quan điểm về phân chia sinh giới của các nhà khoa học và quan điểm mà chúng tôi ủng hộ khoa học và quan điểm mà chúng tôi ủng hộ D3 D3  E)F<%&GHAIJKJLIJJM E)F<%&GHAIJKJLIJJM B. B.  %&GHAIJKJLIJJMB%4/>N %&GHAIJKJLIJJMB%4/>N O:1P3%QRS<%+ O:1P3%QRS<%+ >Q&!T$"%<R%U >Q&!T$"%<R%U &4%+>) &4%+>)  /7%34&C@V3 /7%34&C@V3 <&'0&'W. <&'0&'W. 1-Giíi Animalia (§éng vËt) 1-Giíi Animalia (§éng vËt) : di ®éng ® îc : di ®éng ® îc Gåm Protista(§éng vËt nguyªn sinh), Gåm Protista(§éng vËt nguyªn sinh), X%A:&'B X%A:&'B 2- Giíi Plantae (thùc vËt): 2- Giíi Plantae (thùc vËt): kh«ng di ®éng ® îc kh«ng di ®éng ® îc Gåm Fungi (NÊm), Plantae (thùc vËt) Gåm Fungi (NÊm), Plantae (thùc vËt)  Y%HA4&'B. Y%HA4&'B.  ZR*C@V ZR*C@V 3 3  543[ 543[ [...]... Edouard Chatton đã chia sinh giới ra làm 2 vực, mỗi vực gồm 2 giới: *Vực Prokaryota: - Giới Monera( Giới KS ) - Giới Protista( ĐVNS ) *Vực Eukaryota: - Giới Animalia( động vật) - Giới Plantae(thực vật) Sinh v t nguyên sinh Protista Gii ca cỏc sinh vt n gin gm cỏc vi khun, to lam, to, nm vng vt nguyờn sinh Vic phõn chia thnh gii sinh vt nguyờn sinh nhm khc phc khú khn trong vic xp xp cỏc sinh vt va mang tớnh...* Ưu điểm: Hệ thống phân chia sinh giới của ông tuy cha hoàn thiện nhng bớc đầu đã giúp các nhà khoa học phân loại sinh giới và ngày nay hệ thống của ông vẫn còn đ ợc sử dụng Việc phân chia thành giói sinh vật nguyên sinh nhằm khắc phục khó khăn trong việc sắp xếp các sinh vật vừa mang tính chất động vật, vừa mang tính chất thực vật vào giới ng vt... so với các gen của rARN ở mức phân tử để phân loại sinh giới Woese đã phân chia sinh giới làm 3vực: * Vực Bacteria (vi khuẩn): có giới Eubacteria(vi khuẩn) * Vực Archaea (vi sinh vật cổ): có giới Archaebacteria(vi khuẩn) * Vực Eukarya (sinh vật nhân chuẩn) : có 4 giới * Vực Eukarya (sinh vật nhân chuẩn) : có 4 giới - Giới Protista(động vật nguyên sinh) - Giới Fungi(nấm) - Giới Animalia( động vật) -... thc vt (Plantae)  Nõm Fungi Bao gm cỏc sinh vt cú nhõn tht, khụng cú sc t quang hp, dinh dng kiu hp th (phõn gii ngun cht dinh dng bờn ngũai c th, sau ú ch hp th nhng cht cn thit cho c th) cú sinh sn hu tớnh v khụng cú kh nng c nh cỏc nit phõn t  Thc vt Plantae Sinh vt nhõn chun, ch yu l cỏc sinh vt cú cu to a bo nh to (to , to lc ), dng x, thc vt cú hoa Nhng sinh vt ny th ng tin hnh quang hp tng... điểm khác nhau của từng sinh vật để chia thành 4 giới: - Giới Monera( Giới khởi sinh) - Giới Fungi(nấm) - Giới Animalia( động vật) - Giới Plantae(thực vật) 1 Giới Monera( Giới khởi sinh) : Gồm những sinh vật nhỏ bé có kích thớc hiển vi, cấu tạo của các tế bào nhân sơ, phơng thức dinh dỡng rất đa dạng: hoá tự dỡng, hoá dị dỡng, quang tự dỡng, quang dị dỡng Nhiều vi khuẩn sống kí sinh trong các cơ thể khác... có quan hệ của nhóm này với Eubacteria Vì thế Woese đã thiết lập hệ thống 3vực này * Ưu điểm: Đây là một quan điểm hiện đại, đợc các nhà sinh học ủng hộ vì ôn đã đI sâu và phân tích bộ gen của sinh vật để phân chia Trong phát sinh loài Carl Woese đã đề xuất các sinh vật nhân nhân sơ (Monera) đợc chia tách thành 2 nhóm tách rời là Bacteria và Archaea Ông đã giải thích đợc cả 3 vực đều có nguồn gốc... cho ngời ta biết đợc bản chất thực vật II/ Quan điểm của Haeckel: Năm 186 6, Ernst Haeckel đã đề xuất hệ thống 3 giới với sự bổ sung Giới Protista nh là giới mới và chứa phần lớn các vi sinh vật Sau đó Ernst Haeckel đề xuất giới thứ 4 mà ông gọi là Giới Monera Ernst Haeckel đã chia sinh giới ra làm 3 giới: *Giới Monera : Giới khởi sinh, tiền nhân ( Vi khuẩn) *Giới Plantae(thực vật): Nấm, thực vật bậc... gentơng đối của chúng khi so sánh với các vực Bacteria và vực Archaea Carl Woese cũng công nhận rằng Giới Protista (sinh vật nguyên sinh) không là nhóm đơn ngành và có thể phân chia tiếp ở mức giới Còn thực vật trông Sơ đồ phân chia sinh giới của Carl Woese Carl Woese cũng thừa nhận rằng tất cả các sinh vật nhân chuẩn gộp lại với nhau nhu một nhóm, về mặt di truyền là cps quan hệ họ hàng gần gũi với Archaebacteria... riêng biệt : nấm có khả năng dị dỡng(hoại sinh, ký sinh, cộng sinh) , không có khả năng di động 3.Giới Plantae(thực vật): Ông coi thực vật có hoa nh một ngành gọi là Magnoliophyta và lớp thực vật 2 lá mầm Magnoliopsda và lớp thực vật 1 lá mầm.Hai lớp này đợc phan chia tiếp thành các phân lớp và sau đó là các siêu bộ và họ 4.Giới Animalia( động vật): Là những sinh vật có khả năng di động , dị dỡng,... *Giới Plantae(thực vật): Nấm, thực vật bậc thấp, thực vật bậc cao *Giới Animalia( động vật): Protista(động vật nguyên sinh) , động vật bậc thấp, động vật bậc cao Animalia (Động vật) Nấm Tiền nhân ( Vi khuẩn) * Ưu điểm: Ernst Haeckel không dựa vào khả năng di động của sinh vật để phân chia sinh vật mà dựa vào cấu tạo hoàn thiện của nhân để phân chia :đó là có nhân thật hay cha có nhân thật * Nhợc điểm: . nào đ ợc các nhà khoa học hoàn một quan điểm phân chia nào đ ợc các nhà khoa học hoàn toàn ủng hộ. Trong bài thảo luận này chúng tôi sẽ đ a ra toàn ủng hộ. Trong bài thảo luận này chúng tôi sẽ. hệ thống phân chia sinh giới đã có nhiều quan điểm , hệ thống phân chia sinh giới khác nhau của các nhà sinh học trên thế giới nh ng ch a có khác nhau của các nhà sinh học trên thế giới nh. loại nghiên cứu ngành hệ thống học. Trong đó phân loại học nghiên cứu nhằm xếp các sinh vật vào các phân loại học nghiên cứu nhằm xếp các sinh vật vào các nhóm gọi là nhóm phân loại (Taxon).