HƯỚNG DẪN GHI NHẬN XÉT THƯỜNG XUYÊN Từ quá trình theo dõi thường xuyên, hằng tháng giáo viên ghi những nhận xét nổi bật : 1. Cột Môn học và hoạt động giáo dục (Kiến thức, kĩ năng) : - Nhận xét những kiến thức và kĩ năng của Môn học và hoạt động giáo dục mà học s i nh chưa l à m được; biện pháp của giáo viên giúp đỡ học sinh và kết quả của các biện pháp đó. - Nhận xét những điểm nổ i bật về sự tiến bộ, hứng thú học tập đố i với Môn học v à hoạt động giáo dục. - Sổ này có thể dùng để ghi nhận xét một hoặc một số môn học mà giáo viên bộ môn đảm nhận. 2. Cột Năng lực : Nhận xét về một hoặc một số biểu hiện nổi bật về sự hình thành và phát triển năng lực của học sinh; ví dụ : - Tự phục vụ, tự quản : có ý thức tự phục vụ/chuẩn bị đủ và biết giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập/tự giác tham gia và chấp hành sự phân công của nhóm, lớp… - Giao tiếp, hợp tác : có sự tiến bộ khi giao tiếp/nói to rõ ràng/đã thắc mắc với cô giáo khi không hiểu bài/cần tích cực giúp đỡ bạn cùng học tốt… - Tự học và giải quyết vấn đề : biết/bước đầu biết tự học/tự hoàn thành các nhiệm vụ học t ậ p / b i ết đặt câu hỏi và tự tìm tòi câu trả lời. 3. Cột Phẩm chất : Nhận xét về một hoặc một số biểu hiện nổ i bật về sự hình thành và phát triển ph ẩm chất của học sinh, ví dụ : - Chăm học, chăm làm, tích cực tham gia hoạt động giáo dục : Tích cực tham gia các h oạt động của nhóm/lớp ; Biết làm việc phù hợp ở nhà/thích đá bóng (múa, hát, vẽ)… - Tự trọng, tự tin, tự chịu trách nhiệm : Biết nhận lỗi/sửa lỗi/tự tin trao đổi ý kiến của mình trước tập thể/mạnh dạn nhận và chịu trách nhiệm về những việc mình đã làm… - T run g thực, kỉ luật, đoàn kết : nhặt được của rơi tìm người trả lại/chấp hành nội quy trường, lớp… - Tình cảm, thái độ : Yêu quý bạn bè (cha, mẹ, ông, bà, thầy, cô)/kính trọng ngườ i l ớ n t u ổ i / b i ết giúp đỡ mọi người/cởi mở, thân thiện… Lưu ý : - Đối với các môn có bài kiểm tra định kì : Kết quả được ghi ở trang 24. Nếu cần lưu ý về các giải pháp giúp đỡ học sinh thì có thể ghi vào phần "Nhận xét thường xuyên" của tháng kết thúc học kì I và cuối năm học để giáo viên theo dõi, giúp đỡ học sinh. - Nếu giáo viên bộ môn dạy 2,3 hoặc 4 môn học trong một lớp thì việc đánh giá một học sinh học 2, 3 hoặc 4 môn học đượcg hi chung ở cùng một sổ theo dõi chất lượng giáo dục. TT Họ và tên học sinh Ngày tháng năm sinh Nam Nữ Dân tộc Khuyết tật 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 DANH SÁCH HỌC SINH 2 Địa chỉ liên lạc Ghi chú LỚP NĂM HỌC 2014 - 2015 3 STT Môn học và hoạt động giáo dục (Kiến thức, kĩ năng) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 NHẬN XÉT THƯỜNG XUYÊN 4 Năng lực Phẩm chất THÁNG THỨ NHẤT 5 STT Môn học và hoạt động giáo dục (Kiến thức, kĩ năng) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 NHẬN XÉT THƯỜNG XUYÊN 6 Năng lực Phẩm chất THÁNG THỨ HAI 7 STT Môn học và hoạt động giáo dục (Kiến thức, kĩ năng) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 NHẬN XÉT THƯỜNG XUYÊN 8 Năng lực Phẩm chất THÁNG THỨ BA 9 STT Môn học và hoạt động giáo dục (Kiến thức, kĩ năng) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 NHẬN XÉT THƯỜNG XUYÊN 10 [...]... Môn Môn Môn Cuối Cuối Cuối học kì I năm học học kì I TT Cuối Cuối học kì I năm học Cuối năm học Cuối học kì I Cuối Cuối Cuối năm học học kì I năm học Cuối học kì I Cuối năm học TỔNG HỢP KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ HỌC SINH CẢ NĂM TT Môn Môn Môn Môn Môn Môn Cuối HK I Cuối năm Cuối năm Cuối năm Cuối năm Cuối HK I Cuối HK I Cuối HK I học học học học HT CHT HT CHT HT CHT HT CHT HT CHT... 27 28 29 30 31 32 33 34 35 NHẬN XÉT TỔNG HỢP ĐÁNH GIÁ CUỐI HỌC KÌ I Môn học và hoạt động giáo dục (Kiến thức, kĩ năng) NĂM HỌC 2014 - 2015 Năng lực 25 Phẩm chất 26 STT 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 NHẬN XÉT TỔNG HỢP ĐÁNH GIÁ CUỐI NĂM HỌC Môn học và hoạt động giáo dục (Kiến thức, kĩ năng) NĂM HỌC 2014 - 2015 Năng lực 27 Phẩm chất BÀI KIỂM... 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 Môn học và hoạt động giáo dục (Kiến thức, kĩ năng) 20 THÁNG THỨ CHÍN Năng lực 21 Phẩm chất NHẬN XÉT THƯỜNG XUYÊN STT 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 Môn học và hoạt động giáo dục (Kiến thức, kĩ năng) 22 THÁNG THỨ MƯỜI Năng lực 23 Phẩm chất 24 STT 1 2 3 4 5... 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 Môn học và hoạt động giáo dục (Kiến thức, kĩ năng) 12 THÁNG THỨ NĂM Năng lực 13 Phẩm chất NHẬN XÉT THƯỜNG XUYÊN STT 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 Môn học và hoạt động giáo dục (Kiến thức, kĩ năng) 14 THÁNG THỨ SÁU Năng lực 15 Phẩm chất NHẬN XÉT THƯỜNG XUYÊN... 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 Môn học và hoạt động giáo dục (Kiến thức, kĩ năng) 16 THÁNG THỨ BẢY Năng lực 17 Phẩm chất NHẬN XÉT THƯỜNG XUYÊN STT 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 Môn học và hoạt động giáo dục (Kiến thức, kĩ năng) 18 THÁNG THỨ TÁM Năng lực 19 Phẩm chất NHẬN XÉT THƯỜNG XUYÊN... 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 29 Cuối HK I Cuối năm Cuối năm Cuối HK I học học HT CHT HT CHT HT CHT HT CHT HT CHT ………………., ngày ………tháng ……… năm 2014 Giáo viên bộ môn (Kí và ghi rõ họ tên) Phan Công Thắng Xác nhận của Hiệu Trưởng (Kí, đón dấu và ghi rõ họ tên) 5/1 14 15 Bình Thành 1 Ấp 3 – Bình Thành Giồng Trôm Bến Tre Tin học Phan Công Thắng  . môn dạy 2,3 hoặc 4 môn học trong một lớp thì việc đánh giá một học sinh học 2, 3 hoặc 4 môn học đượcg hi chung ở cùng một sổ theo dõi chất lượng giáo dục. TT Họ và tên học sinh Ngày tháng năm. giải pháp giúp đỡ học sinh thì có thể ghi vào phần "Nhận xét thường xuyên" của tháng kết thúc học kì I và cuối năm học để giáo viên theo dõi, giúp đỡ học sinh. - Nếu giáo viên bộ môn. trình theo dõi thường xuyên, hằng tháng giáo viên ghi những nhận xét nổi bật : 1. Cột Môn học và hoạt động giáo dục (Kiến thức, kĩ năng) : - Nhận xét những kiến thức và kĩ năng của Môn học