Tuần 3 Thứ năm ngày 9 tháng 9 năm 2010 Ôn Luyện Tiếng việt Ôn luyện các bài tập đọc tuần 2 A.Mục tiêu: -Củng cố lại kĩ năng đọc thành tiếng, đọc trôi chảy các bài tập đọc ở tuần tuần 2 -Hiểu nghĩa các từ mới. -Củng cố nội dung các bài tập đọc. B.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh họa 3 bài tập đọc sgk -Bảng phụ viết đoạn văn viết hướng dẫn luyện đọc C.Các hoạt động dạy-học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I.Bài cũ: -Kể tên các bài tập đã đọc, đã học ở tuần 1 và tuần 2 -GV nhận xét II.Bài mới: 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài -GV nêu mục tiêu của tiết học 2.Hoạt đọng 2: Luyện đọc -GV cho HS ôn lần lượt từng bài đã đọc +Đọc câu +Đọc đoạn trước lớp và giải nghĩa +Đọc đoạn trong nhóm *Củng cố nội dung bài tập đọc -GV yêu cầu HS nói lại nội dung các bài tập đọc đã học. -Yêu cầu HS trả lời lại các câu hỏi sgk -GV nhận xét và nhắc lại nội dung bài 3.Hoạt động 3: Luyện đọc lại -Gọi HS đọc diễn cảm trước lớp -GV nhận xét III.Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét, đánh giá tiết học -2 HS kể tên các tập đọc đã học -Cả lớp theo dõi, nhận xét -HS lắng nghe. -HS luyện đọc. -HS nhắc lại nội dung các bài tập đọc -HS trả lời -HS đọc diễn cảm -HS nhận xét Thứ năm ngày 9 tháng 9 năm 2010 ÔN LUYỆN TOÁN Ôn tập hình học A.Mục tiêu: -Giúp HS củng cố về hình học và giải toán. -Rèn kỹ năng giải toán B.Các hoạt dộng dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I.Bài cũ: -Kiểm tra bài tập ở vở bài tập. II.Bài mới: 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài: -GV nêu mục tiêu của tiết học. 2. hoạt động 2: Luyện tập thực hành. Bài 1: Đo độ dài mỗi cạnh rồ tính chu vi. a. Hình tứ giác ABCD b.Hình chữ nhật:MNPQ A B M N D C P Q -GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài -Gọi 2 HS làm bài lên bảng. -GV nhận xét. Bài 2: Số? Trong hình bên có: ….hình tam giác ….hình tứ giác -GV hướng dẫn HS làm bài. -Gọi 1 Hs lên bảng làm bài -GV nhận xét Bài3: Đội một trồng được 345 cây, dội Hai trồng được nhiều hơn đôi Một 83 cây-Hỏi a.Đội Hai trồng được bao hiêu cây? b.Hai đôi trồng được tất cả bao nhiêu cây? -GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài. -Yêu cầu HS làm bài vào vở. -Gọi HS chữa bài. -GV nhận xét -HS để vở bài tập lên bàn -HS lắng nghe. -HS trả lời câu hỏi -2HS lên bảng làm bài -HS nhận xét. -HS trả lời câu hỏi -1HS lên bảng làm bài -HS nhận xét. -HS trả lời câu hỏi. -HS làm bài vào vở. -HS chữa bài. -HS nhận xét bài. III. Cng c, dn dũ. Thứ ba ngày 7 tháng 9 năm 2010 Tiếng việt Ôn luyện các bài tập đọc tuần 3 A.Mục tiêu: -Củng cố lại kĩ năng đọc thành tiếng, đọc trôi chảy các bài tập đọc ở tuần 3 -Hiểu nghĩa các từ mới -Củng cố nội dung các bài tập đọc. B.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh họa 3 bài tập đọc sgk -Bảng phụ viết đoạn văn viết hớng dẫn luyện đọc C.Các hoạt động dạy-học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I.Bài cũ: -Kể tên các bài tập đã đọc, đã học ở tuần 1 và tuần 2 -GV nhận xét II.Bài mới: 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài -GV nêu mục tiêu của tiết học 2.Hoạt đọng 2: Luyện đọc -GV cho HS ôn lần lợt từng bài đã đọc +Đọc câu +Đọc đoạn trớc lớp và giải nghĩa +Đọc đoạn trong nhóm *Củng cố nội dung bài tập đọc -GV yêu cầu HS nói lại nội dung các bài tập đọc đã học. -Yêu cầu HS trả lời lại các câu hỏi sgk -GV nhận xét và nhắc lại nội dung bài 3.Hoạt động 3: Luyện đọc lại -Gọi HS đọc diễn cảm trớc lớp -GV nhận xét III.Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét, đánh giá tiết học -2 HS kể tên các tập đọc đã học -Cả lớp theo dõi, nhận xét -HS lắng nghe. -HS luyện đọc. -HS nhắc lại nội dung các bài tập đọc -HS trả lời -HS đọc diễn cảm -HS nhận xét _________________________________________ Toán Ôn tập: xem đồng hồ A.Mục tiêu: -Củng cố về xem đồng hồ -Biết xem đồng hồ theo hai cách. -Biết yêu quí thời gian theo cuộc sống. B.Đồ dùng dạy học chủ yếu: -Đồng hồ để bàn C.Các hoạt động dạy-học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I.Bài cũ: -Kiểm tra ở vở bài tập của HS. -GV nhận xét. II.Bài mới: 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài: -GV nêu mục tiêu của tiết học. 2.Hoạt động 2: Hớng dẫn HS làm bài tập Bài 1: Nối (theo mẫu): -GV gọi HS nêu yêu cầu của bài 1 -HS tự làm bài vào vở. -Gọi HS lên bảng làm bài Gọi HS nhận xét -GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng. Bài 2: Xem tranh rồi viết số thích hợp vào chỗ chấm. -Gọi HS nêu yêu cầu của bài tập. -Yêu cầu HS làm bài vào vở. -GV thu một số bài để chấm và nhận xét. III.Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét tiết học. -HS để vở bài tập lên bàn. -HS lắng nghe. -HS nêu yêu cầu bài tập 1 -HS tự làm bài vào vở -HS chữa bài vào vở -HS nhận xét và sửa bài vào vở -HS nêu yêu cầu bài 2. -HS làm bài vào vở. -HS thu bài B ỏ Tiết 6 : Toán Ôn tập về Giải toán A.Mục tiêu: -Giúp HS củng cố về giải toán. -Rèn kỹ năng giải toán B.Các hoạt dộng dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I.Bài cũ: -Kiểm tra bài tập ở vở bài tập. II.Bài mới: 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài: -GV nêu mục tiêu của tiết học. 2. hoạt động 2: Luyện tập thực hành. Bài 1: Đội một trồng được 345 cây, dội Hai trồng được nhiều hơn đôi Một 83 cây-Hỏi a.Đội Hai trồng được bao hiêu cây? b.Hai đôi trồng được tất cả bao nhiêu cây? -GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài. -Yêu cầu HS làm bài vào vở. -Gọi HS chữa bài. -GV nhận xét Bài 2 : Lớp 3A trong một tháng đạt được 265 điểm mười , số điểm chín đạt ít hơn 87 con . Hỏi số điểm chín đạt được bao nhiêu con ? III. Củng cố, dặn dò. -GV nhận xét tiết học. - Cho HS một số bài tập tương tự khác . -HS để vở bài tập lên bàn -HS trả lời câu hỏi -1HS lên bảng làm bài -HS nhận xét. -HS trả lời câu hỏi. -HS làm bài vào vở. -HS chữa bài. -HS nhận xét bài. Tuần 4 Thứ ba ngày 14 tháng 9 năm 2010 Tiếng việt Ôn luyện các bài tập đọc tuần 4 A.Mục tiêu: -Củng cố lại kĩ năng đọc thành tiếng, đọc trôi chảy các bài tập đọc ở tuần 4 -Hiểu nghĩa các từ mới -Củng cố nội dung các bài tập đọc. B.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh họa 3 bài tập đọc sgk -Bảng phụ viết đoạn văn viết hướng dẫn luyện đọc C.Các hoạt động dạy-học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I.Bài cũ: -Kể tên các bài tập đã đọc, đã học ở tuần 1 và tuần 2 -GV nhận xét II.Bài mới: 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài -GV nêu mục tiêu của tiết học 2.Hoạt đọng 2: Luyện đọc -GV cho HS ôn lần lượt từng bài đã đọc +Đọc câu +Đọc đoạn trước lớp và giải nghĩa +Đọc đoạn trong nhóm *Củng cố nội dung bài tập đọc -GV yêu cầu HS nói lại nội dung các bài tập đọc đã học. -Yêu cầu HS trả lời lại các câu hỏi sgk -GV nhận xét và nhắc lại nội dung bài 3.Hoạt động 3: Luyện đọc lại -Gọi HS đọc diễn cảm trước lớp -GV nhận xét III.Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét, đánh giá tiết học -2 HS kể tên các tập đọc đã học -Cả lớp theo dõi, nhận xét -HS lắng nghe. -HS luyện đọc. -HS nhắc lại nội dung các bài tập đọc -HS trả lời -HS đọc diễn cảm -HS nhận xét Thứ năm ngày 16 tháng 9 năm 2010 Toán Ôn tập hình học A.Mục tiêu: -Giúp HS củng cố về hình học và giải toán. -Rèn kỹ năng giải toán B.Các hoạt dộng dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I.Bài cũ: -Kiểm tra bài tập ở vở bài tập. II.Bài mới: 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài: -GV nêu mục tiêu của tiết học. 2. hoạt động 2: Luyện tập thực hành. Bài 1: Đo độ dài mỗi cạnh rồ tính chu vi. a. Hình chữ nhật : ABCD b.Hình tứ giác:MNPQ A B M N D C P Q -GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài -Gọi 2 HS làm bài lên bảng. -GV nhận xét. Bài 2: Số? Trong hình bên có: ….hình tam giác ….hình tứ giác -GV hướng dẫn HS làm bài. -Gọi 1 Hs lên bảng làm bài -GV nhận xét Bài3: Đội một trồng được 345 cây, dội Hai trồng được nhiều hơn đôi Một 83 cây-Hỏi a.Đội Hai trồng được bao hiêu cây? b.Hai đôi trồng được tất cả bao nhiêu cây? -GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài. -Yêu cầu HS làm bài vào vở. -HS để vở bài tập lên bàn -HS lắng nghe. -HS trả lời câu hỏi -2HS lên bảng làm bài -HS nhận xét. -HS trả lời câu hỏi -1HS lên bảng làm bài -HS nhận xét. -HS trả lời câu hỏi. -Gọi HS chữa bài. -GV nhận xét III. Củng cố, dặn dò. -GV nhận xét tiết học. -HS làm bài vào vở. -HS chữa bài. -HS nhận xét bài. Thứ năm ngày 25 tháng 9 năm 2010 Tiếng việt Ôn luyện các bài tập đọc tuần 4 A.Mục tiêu: -Củng cố lại kĩ năng đọc thành tiếng, đọc trôi chảy các bài tập đọc ở tuần 4 -Hiểu nghĩa các từ mới -Củng cố nội dung các bài tập đọc. B.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh họa 3 bài tập đọc sgk -Bảng phụ viết đoạn văn viết hướng dẫn luyện đọc C.Các hoạt động dạy-học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I.Bài cũ: -Kể tên các bài tập đã đọc, đã học ở tuần 1 và tuần 2 -GV nhận xét II.Bài mới: 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài -GV nêu mục tiêu của tiết học 2.Hoạt đọng 2: Luyện đọc -GV cho HS ôn lần lượt từng bài đã đọc +Đọc câu +Đọc đoạn trước lớp và giải nghĩa +Đọc đoạn trong nhóm *Củng cố nội dung bài tập đọc -GV yêu cầu HS nói lại nội dung các bài tập đọc đã học. -Yêu cầu HS trả lời lại các câu hỏi sgk -GV nhận xét và nhắc lại nội dung bài 3.Hoạt động 3: Luyện đọc lại -Gọi HS đọc diễn cảm trước lớp -GV nhận xét III.Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét, đánh giá tiết học -2 HS kể tên các tập đọc đã học -Cả lớp theo dõi, nhận xét -HS lắng nghe. -HS luyện đọc. -HS nhắc lại nội dung các bài tập đọc -HS trả lời -HS đọc diễn cảm -HS nhận xét _______________________________________ Ôn luyện Toán Nhân số có hai chữ số với số có một chữ số (không nhớ) A.Mục tiêu: Giúp học sinh. -Biết thực hiện nhân số có hai chữ số với số có một chữ số (không nhớ ) -áp dụng phép nhân số có hai chữ số với số có một chữ số để giải các bài toán có liên quan. B. Đồ dùng dạy học: -Phấn mầu, bảng phụ `C. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. Bài cũ. -Yêu cầu hai học sinh đọc bảng nhân 6 -Nhận xét và cho điểm II. Bài mới: 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài -Giáo viên nêu mục tiêu của tiết học 2.Hoạt động 2: Hướng dẫn HS thực hiên phép nhân: 12 x 3 =? Giáo viên ghi bảng. -Gọi 2 HS đọc phép nhân -Yêu cầu HS tìm kết quả -Yêu cầu HS đặt tính và thực hiện phép tính -GV hỏi: khi thực hiện phép nhân này ta bắt đầu từ đâu -GV hướng dần HS thực hiện từng bước như trong SGK 3.Hoạt động 3: Luyện tập: a.Bài 1. -Yêu cầu HS làm bài -Yêu cầu HS trình bày cách tính và thực hiện phép tính -Nhận xét và củng cố. b. Bài 2. -Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính và thực hiện phép tính rồi tự làm bài. -Yêu cầu HS trao đổi vở để kiểm tra kết quả GV nhận xét. c. Bài 3. -Yêu câù đọc bài toán. -Hai học sinh đọc bảng nhân 6 -HS lắng nghe -2 HS đọc phép nhân - Chuyển phép nhân: 12 x 3 = 12+12+12=36 -một HS lên bảng đặt tính và thực hiện phép tính. 12 x 3 36 -HS trả lời -HS chú ý theo dõi -4 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở -HS trình bày cách tính và thực hiện phép tính. -HS tự làm bài -GV hướng dẫn HS làm bài. -Yêu cầu 1 HS lên bảng làm bài. -GV nhận xét và củng cố. III. Củng cố, dặn dò: -HS so sánh kết quả. -2 HS đọc đề bài toán. -HS suy nghĩ làm bài. -1 HS lên bảng làm bài./. Bỏ Ôn luyện toán ẠMục tiêu: -Giúp HS củng cố về giải toán. -Rèn kỹ năng giải toán B.Các hoạt dộng dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò ỊBài củ: -Kiểm tra bài tập ở vở bài tập. IỊBài mới: 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài: -GV nêu mục tiêu của tiết học. 2. hoạt động 2: Luyện tập thực hành. Bài 1: Đội một trồng được 345 cây, dội Hai trồng được nhiều hơn đôi Một 83 cây-Hỏi a.Đội Hai trồng được bao hiêu cây? b.Hai đôi trồng được tất cả bao nhiêu cây? -GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài. -Yêu cầu HS làm bài vào vở. -Gọi HS chữa bài. -GV nhận xét Bài 2 : Lớp 3A trong một tháng đạt được 265 điểm mười , số điểm chín đạt ít hơn 87 con . Hỏi số điểm chín đạt được bao nhiêu con ? Bài 3. -Yêu câù đọc bài toán. -GV hướng dẫn HS làm bài. -Yêu cầu 1 HS lên bảng làm bài. -GV nhận xét và củng cố. Bài 4 -Yêu câù đọc bài toán. -GV hướng dẫn HS làm bài. -Yêu cầu 1 HS lên bảng làm bài. -GV nhận xét và củng cố. IIỊ Củng cố, dặn dò. -GV nhận xét tiết học. -HS ợố vẽ bÌi tẹp lởn bÌn -HS trộ lêi cờu hái -1HS lởn bộng lÌm bÌi -HS nhẹn xƯt. -HS trộ lêi cờu hái. -HS lÌm bÌi vÌo vẽ. -HS chƠa bÌi. -HS nhẹn xƯt bÌi. 2 HS ợảc ợồ bÌi toĨn. -HS suy nghư lÌm bÌi. -1 HS lởn bộng lÌm bÌi. 2 HS ợảc ợồ bÌi toĨn. -HS suy nghư lÌm bÌi. -1 HS lởn bộng lÌm bÌi. [...]... mu): Mu: 26 m x 2 = 52m 25 dam x 2 = (50) m ; 69cm : 3 = (23 )cm 18hm x 4 = ( 72) hm; 48m : 4 = ( 12 )m 82km x 5 = (410)km ; 84 dm : 2 = ( 42) dm -2 HS đọc đề bài của bài 2 -Yờu cu HS nờu yờu cu ca bi 2 -HS trả lời -GV hng dn HS lm bi mu -3 HS chữa bài vào vở -Yờu cu HS lm bi vo v -Gi 3 HS cha bi -GV nhn xột Bi3: Hựng cao 142cm, Tun cao 136cm Hi Hựng cao hn tun bao nhiờu cm? -2 HS đọc đề bài của bài 3 -Yờu... mc tiờu ca tit hc -HS lng nghe 2. Hot ng 2: Hng dn HS thc hnh Bi 1: Vit s thớch hp vo ch chm 4m5cm = (405) cm 9m2dm = ( 92) dm 5m3dm = (53) dm 7m12cm = (7 12) cm 8dm1cm = (81) cm -HS c yờu cu bi 1 -Yờu cu HS nờu yờu cu ca bi 1 -HS lm bi -yờu cu HS lm bi -HS cha bi -Yờu cu HS cha bi GV nhn xột Bi2: tớnh a) 25 dam + 42dam = (67)dam b) 672m + 314m = (986)m -HS c yờu cu bi 2 c) 83hm 75hm = (8)hm -HS lm bi... nờu mc tiờu ca tit hc -HS lng nghe 2 Hot ng 2: Hng dn HS lm bi tp: Bi 1: -2 HS nờu yờu cu ca bi1 -Gi HS nờu yờu cu ca bi 1 -4 HS lờn bng cha bi -Gi 4 HS lờn bng cha bi -2 HS nhn xột bi lm ca bn -GV gi HS nhn xột bi lm ca bn -HS cha bi vo v -GV nhn xột v cht li li gii ỳng Bi 2: -Gi 2 HS nờu yờu cu ca bi 2 -2 HS nờu yờu cu ca bi 2 -Yờu cu 2 HS lờn bng cha bi, HS c lp -2 HS lờn bng lm bi, c lp lm bi vo... hc -HS lng nghe 2. Hot ng 2: Hng dn HS thc hnh Bi 1: Vit (theo mu): Mu: Gim 12kg i 4 ln c: 12 : 4 = 3 (kg) a) gim 42l i 7 lnc: b) Gim 40 phỳt i 5 ln c: c) Gim 30m i 6 ln c: d) Gim 24 gi i 2 ln c: -Yờu cu HS nờu yờu cu ca bi 1 -2 HS nờu yờu cu ca bi1 -GV hng dn HS lm bi mu -4 HS lờn bng cha bi -Yờu cu HS lm bi vo v -2 HS nhn xột bi lm ca bn -Gi HS cha bi -HS cha bi vo v -GV nhn xột Bi 2: Ch Lan cú 84... tit hc 2. Hot ng 2: Hng dn HS thc hnh Bi 1: S? 1km = (1000) m 1m = (1000) mm 3km = (3000) m 6m = (6000) mm 7hm = (700) m 5cm = (50) mm 2dam= (20 )m 9dm = (900) mm -Yờu cu HS nờu yờu cu ca bi 1 -GV hng dn HS lm bi mu -Yờu cu HS lm bi vo v -Gi HS cha bi -GV nhn xột Bi 2: Tớnh (theo mu): Mu: 9dam + 4dam = 13dam; 18hm 6hm = ( 12) hm6dam + 15dam = (21 )dam;16hm 9hm = (7)hm 52dam + 37dam = (89)dam 76dam 25 dam... của trò -2 HS nêu -hs lắng nghe -HS luyện đọc bài -HS nhắc lại nội dung bài học Th sỏu ngy 24 thỏng 9 nm 20 10 Toán Ôn luyện: bảng chia 6 A.Mục tiêu: -Củng cố lại bảng chia 6 -áp dụng bảng chia 6 để giải bài toán có lời văn bằng một phép tính chia B.Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Hoạt động của thầy I.Bài cũ: -GV kiểm tra vở bài tập làm ở nhà của HS, gọi 2 HS đọc bảng chia 6 -Gọi 2 HS nhận xét 2 HS đọc... hc 2. Hot ng 2: Hng dn HS thc hnh Bi 1: S? 1km = (1000) m 1m = (1000) mm 3km = (3000) m 6m = (6000) mm 7hm = (700) m 6cm = (60) mm 6dam= (60)m 5dm = (500) mm -2 HS nêu yêu cầu của bài1 -Yờu cu HS nờu yờu cu ca bi 1 -4 HS lên bảng chữa bài -GV hng dn HS lm bi mu -2 HS nhận xét bài làm của bạn -Yờu cu HS lm bi vo v -HS chữa bài vào vở -Gi HS cha bi -GV nhn xột Bi 2: Tớnh (theo mu): Mu: 26 m x 2 = 52m 25 ... tiờu ca tit hc -HS lng nghe 2. Hot ng 2: Luyn tp thc hnh: Bi 1: -Gi HS nờu yờu cu ca bi 1 -2 HS nờu yờu cu ca bi 1 -Yờu cu HS suy ngh lm bi vo v -HS suy ngh lm bi vo v -Gi HS lờn bng cha bi -4 HS lờn bng cha bi -Yờu cu HS nhn xột bi lm ca bn -2 HS nhn xột bi lm ca bn -Yờu cu HS nờu cỏch tớnh -HS cha bi vo v -GV nhn xột v cht li li gii ỳng Bi 2: -Gi 2 HS c bi 2 -2 HS c bi 2 -GV hng dn HS tỡm hiu -HS... nờu mc tiờu ca tit hc 2 Hot ng 2: Luyn tp Bi 1: -Gi HS nờu yờu cu ca bi 1 -Gi HS lờn bng cha bi -GV nhn xột, kt lun Bi 2: -Gi 2 HS c bi 2 -GV hng dn HS lm bi vo v -Gi 1 HS lờn bng cha bi -GV nhn xột v kt lun III Cng c, dn dũ: -GV nhn xột tit hc Hot ng ca trũ HS v bi tp lm nh lờn trc mt -HS lng nghe -2 HS nờu yờu cu ca bi 1 -HS lm bi v theo dừi nhn xột bi ca bn -2 HS c bi 2 -HS lm bi vo v -HS theo... tiờu ca tit hc 2. Hot ng 2: Luyn tp Bi 1: -GV gi HS nờu yờu cu ca bi 1 -Gi 4 HS lờn bng lm bi -GV gi HS nhn xột bi lm ca bn -GV nhn xột v cht li li gii ỳng Bi 2: -Gi 2 HS c bi 2 -GV hng dn HS lm bi -Gi HS lờn bng cha bi -Gi HS nhn xột bi lm ca bn -GV nhn xột v cht li li gii ỳng III.Cng c, dn dũ: -GV nhn xột tit hc Hot ng ca trũ -HS v lờn bn, 2 HS c bng nhõn 7 -2 HS nhn xột bn -HS lng nghe -2 HS nờu yờu . so sánh kết quả. -2 HS đọc đề bài toán. -HS suy nghĩ làm bài. -1 HS lên bảng làm bài./. Bỏ Ôn luyện toán ẠMục tiêu: -Giúp HS củng cố về giải toán. -Rèn kỹ năng giải toán B.Các hoạt dộng dạy. nêu yêu cầu bài 2. -HS làm bài vào vở. -HS thu bài B ỏ Tiết 6 : Toán Ôn tập về Giải toán A.Mục tiêu: -Giúp HS củng cố về giải toán. -Rèn kỹ năng giải toán B.Các hoạt dộng dạy học chủ yếu: . nhận xét Thứ năm ngày 16 tháng 9 năm 20 10 Toán Ôn tập hình học A.Mục tiêu: -Giúp HS củng cố về hình học và giải toán. -Rèn kỹ năng giải toán B.Các hoạt dộng dạy học chủ yếu: Hoạt động