1 PHÒNG GD&ðT ðÔNG SƠN CỘNG HOÀ Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS ðÔNG PHÚ ðộc lập - Tự do - Hạnh phúc V/v NCKH, viết SKKN ðông Phú, ngày 13 tháng 10 năm 2010 VĂN BẢN HƯỚNG DẪN CÔNG TÁC NCKH, VIẾT SKKN NĂM HỌC 2010 - 2011 Căn cứ các công văn hướng dẫn về việc viết và nạp SKKN năm học 2010-2011 của Giám ñốc Sở GD&ðT và Trưởng phòng GD&ðT ðông Sơn; căn cứ kế hoạch nhiệm vụ năm học của nhà trường ñược thống nhất tại Hội nghị CBCC. Yêu cầu CBGV thực hiện tốt các nội dung sau ñây về công tác viết ñề tài NCKH, SKKN năm học 2010-2011: 1. Mục ñích - Coi việc viết, ñúc rút SKKN là một sản phẩm, là thước ño năng lực, trình ñộ chuyên môn của mỗi CBGV; làm ñộng lực ñể CBGV tìm tòi, sáng tạo và cống hiến cho sự nghiệp GD. - Dấy lên phong trào thi ñua, sáng tạo, ñúc rút, tích lũy kinh nghiệm về chuyên môn và nghiệp vụ, phát huy tài năng, nội lực của ñội ngũ CBGV; - ðẩy mạnh các nhân tố ñiển hình tiên tiến, kịp thời phổ biến những kinh nghiệm hay, có tác dụng thiết thực trong công tác chỉ ñạo chuyên môn và dạy học trong nhà trường; - Lựa chọn những CBGV xuất sắc ñề nghị khen thưởng, vinh danh, xếp danh hiệu thi ñua các cấp. 2. Những quy ñịnh cụ thể: 2.1. ðăng ký ñề tài SKKN ngay từ ñầu năm học: ðể có thể chủ ñộng trong quá trình tích lũy kiến thức và kinh nghiệm, CBGV ñều phải ñăng ký nội dung ñề tài nghiên cứu, viết, tích lũy kinh nghiệm ngay từ ñầu năm học. GV thường xuyên ghi chép kết quả tích lũy vào sổ tích lũy kinh nghiệm và ñược kiểm tra, duyệt hàng tháng, làm cơ sở khoa học và thực tiễn cho việc viết SKKN cuối năm học. Nội dung ñề tài CBGV ñăng ký ñều ñược Tổ chuyên môn lưu tại biên bản họp của Tổ. 2.2. Chọn, chấm ñiểm, xếp loại SKKN: ðầu tháng 3/2011, tất cả CBGV viết và nộp SKKN tại tổ chuyên môn. Tổ chuyên môn bố trí các buổi Hội thảo tại tổ cho GV trực tiếp báo cáo nội dung ñề tài của mình tại Tổ. Sau khi ñược các tổ viên góp ý, phản biện, giáo 2 viên có thể ñiều chỉnh hoàn thiện và nộp bản viết hoàn chỉnh cho HðKH vào cuối tháng 3/2011 ñể chấm, xếp loại cấp Trường. Tất cả SKKN phải ñược ñánh máy vi tính theo khuôn khổ quy ñịnh của HðKH. Kết quả xếp loại SKKN là tiêu chí quan trọng ñể xếp loại thi ñua và ñề nghị danh hiệu thi ñua các cấp. Những SKKN xếp loại A cấp Trường sẽ ñược chọn cử dự thi cấp huyện. Những CBGV ñã có SKKN xếp loại các cấp những năm trước ñang trong thời gian bảo lưu theo quy ñịnh sẽ ñược công nhận làm tiêu chí ñể xem xét ñề nghị các danh hiệu thi ñua trong năm học, nhưng không công nhận SKKN là của năm học 2010-2011. Nhà trường khuyến khích không chỉ ñối với CBGV mà còn tới tất cả các em HS tham gia NCKH, viết, ứng dụng SKKN nhằm nâng cao chất lượng giờ học tập bộ môn và các hoạt ñộng GD của nhà trường. Nhà trường sẽ thành lập Hội ñồng và các nhóm ñánh giá, xếp loại cấp Trường. Cán bộ ñánh giá, xếp loại SKKN phải ñúng hoặc tương ứng về chuyên môn trong lĩnh vực ñánh giá. Các nhóm chuyên môn có trách nhiệm ñánh giá chính xác, phát hiện tình trạng sao chép của nhau hoặc trình bày SKKN không theo ñúng hướng dẫn của Hội ñồng KH ngành và chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng về kết quả ñánh giá, xếp loại. 2.3. Tiêu chuẩn ñánh giá xếp loại một SKKN: Căn cứ vào nội dung, giá trị và phạm vi ứng dụng ñể ñánh giá, xếp loại một SKKN. Việc ñánh gia dựa trên 4 mặt cơ bản sau ñây: - Mục ñích nghiên cứu - Nội dung nghiên cứu - Phương pháp nghiên cứu - Kết quả nghiên cứu. Mỗi mặt trên phải ñược ñánh giá theo từng tiêu chuẩn cụ thể sau ñây: a. Tính Thiết thực: - Giải quyết ñược một vấn ñề cụ thể - Có tác dụng nâng cao hiệu quả công việc, nâng cao chất lượng GD - Không chỉ có tác dụng, hiệu quả cho bản thân mà còn có tác dụng cho ñồng nghiệp, cho học sinh và có thể triển khai, phổ biến, ứng dụng ñược vào thực tiễn tại ñơn vị ở từng mức ñộ nhất ñịnh. b. Tính Sáng tạo: 3 - Có sự cải tiến hoặc sáng tạo về mặt nội dung hoặc phương pháp quản lý, giáo dực, giảng dạy, học tập - Ứng dụng thành công một tiến bộ, ñổi mới, cải tiến công nghệ giáo dục, dạy học. c. Tính Khoa học: Trong quá trình thực hiện ñề tài, nội dung thể hiện ñược: - Cơ sở lý luận và thực tiễn - Việc khảo sát, ñối chứng, kiểm nghiệm ñầy ñủ và mang tính khách quan - Có phân tích, tổng hợp và khái quát chặt chẽ ñể rút ra kết luận và kiến nghị chính xác, phù hợp với nội dung của ñề tài - Có bố cục và hình thức ñúng quy ñịnh. d. Tính Hiệu quả: - ðã áp dụng cho bản thân trong quản lý, giáo dục và có chuyển biến thiết thực - Có hiệu quả về mặt Giáo dục, Kinh tế và Xã hội - Có khả năng áp dụng ñược cho nhiều cá nhân, ñơn vị. 2.4. Cách ñánh giá, xếp loại một ñề tài NCKH, một SKKN ðề tài NCKH hay SKKN ñược ñánh giá từng mặt và cho ñiểm theo từng tiêu chuẩn với 4 mức ñiểm sau ñây: - Tốt: 2.5 ñiểm; - Khá: 2.0 ñiểm; - ðYC: 1.5 ñiểm; - KðYC: 1.0 ñiểm trở xuống. Tổng ñiểm cả 4 tiêu chuẩn là ñiểm chung cho ñề tài. Từ ñiểm chung và kết hợp với ñiều kiện sau ñây ñể chuyển thành Loại: + Loại A: Có ñiểm tổng từ 8.5 ñến 10, ñồng thời Tiêu chuẩn 4 phải ở mức Tốt (2.5 ñ), các Tiêu chuẩn còn lại phải ñạt từ Khá trở lên. + Loại B: Có ñiểm tổng từ 7.0 ñến 8.0, ñồng thời Tiêu chuẩn 4 phải ở mức Khá (2.0 ñ), các Tiêu chuẩn còn lại phải ñạt từ ðYC (1.5 ñ) trở lên. + Loại C: Có ñiểm tổng từ 6.0 trở lên, ñồng thời cả 4 Tiêu chuẩn ñều phải ñạt từ ðYC (1.5 ñ) trở lên. + Không xếp loại: Các trường hợp còn lại. Việc ñánh giá, xếp loại một ñề tài hay SKKN ñược tiến hành bằng cách ghi nội dung và ñiểm vào phiếu mẫu. 4 2.5. Quy ñịnh về thể thức trình bày ñề tài hay SKKN: - Tên SKKN: ngắn gọn, chứa ñựng nội hàm của ñề tài; phần trình bày phải thể hiện ñược nội dung cải tiến và ñã vận dụng có hiệu quả, ñúc rút thành kinh nghiệm ñể ñồng nghiệp tham khảo và ứng dụng. - Số trang của một SKKN: Không quá 20 trang A4 (không tính bìa, phụ lục và mục lục). - Hình thức, ñịnh dạng: ðóng thành quyển, không bọc bìa bằng giấy kính. Soạn thảo bằng máy vi tính, in 01 mặt trên giấy trắng khổ giấy A4 (210x297), font Unicode, kiểu chữ Times New Roman, cỡ chữ 14, ñịnh lề trên (top) 2,5cm (=0,98’’), lề dưới (bottom) 2,5cm (=0,98’’), lề trái (left) 3,0cm (=1,18’’), lề phải (right) 2,5cm (=0,98’’), giãn dòng bình thường, số trang ñược ñánh góc dưới bên phải trang. 3. ðối với những SKKN ñược xếp loại A cấp Trường dự thi cấp huyện trở lên: 3.1. Tất cả SKKN của CBGV ñều ñược lưu tại Nhà trường; ngoài ra, SKKN của CBGV còn phải ñược nộp cho HðKH file văn bản vi tính. SKKN của CBGV hàng năm do HðKH và bộ phận lưu trữ phụ trách. 3.2. Những SKKN xếp loại A cấp Trường, CBGV ngoài việc thực hiện quy ñịnh như tham gia cấp Trường thì còn phải in thêm một bản (2 bản) nộp lên cấp huyện dự thi. Nếu SKKN của CBGV ñược HðKH xếp loại A cấp huyện thì CBGV tiếp tục in thêm một bản in nữa (3 bản) và 1 ñĩa CD-Rom riêng ñể nộp dự thi cấp Tỉnh. 3.3. Cách ghi tên và chuyển Files văn bản ñiện tử SKKN cho HðKH: SKKN sau khi ñược soạn thảo ghi thành file ñể nộp cho hội ñồng khoa học. Tên file bằng chữ Việt không dấu gồm: Môn, lĩnh vực của SKKN; Họ tên người viết; ñơn vị công tác; Huyện; Năm viết và nộp vào máy vi tính trực cho Phó Hiệu trưởng trước 31/3/2011. Ví dụ về cách ghi file SKKN: Vat Li_THCS_Nguyen Thi Ha_THCS Dong Phu_Dong Son_2011. 3.4. Các loại hồ sơ nộp về HðKH cấp huyện: 3.4.1. Một bản danh sách trích ngang SKKN loại A cấp cơ sở ñề nghị HðKH ngành ñánh giá xếp loại. 3.4.2. Các SKKN xếp loại A cấp cơ sở - Bản in sáng kiến: Có xác nhận của HðKH cơ sở. - Bản ñiện tử: Các cá nhân có SKKN ñề nghị chấm ở HðKH ngành cấp huyện chuẩn bị 01 ñĩa CD-Rom riêng ñể nạp về HðKH huyện nếu ñược HðKH ngành xếp loại A). 5 3.3.3. SKKN là sản phẩm khác (phần mềm Tin học ứng dụng, Video, E-learning, ) - Bản in: Viết giới thiệu tổng quan về sản phẩm như: mục ñích của sản phẩm, các yêu cầu ñể sử dụng, các tính năng của sản phẩm, lợi ích ñưa lại khi sử dụng sản phẩm, sơ lược hướng dẫn sử dụng sản phẩm, (theo hướng dẫn như bản in SKKN) - Bản ñiện tử: Copy toàn bộ (file văn bản và sản phẩm) vào ñĩa CD- Rom, file văn bản ñặt tên theo quy ñịnh như trên. Trên ñây là những hướng dẫn, làm cơ sở cho CBGV thực hiện trong việc NCKH, viết và ứng dụng SKKN. Trên cơ sở ñó, giao cho HðKH chịu trách nhiệm tổ chức triển khai và hướng dẫn cho CBGV thực hiện, tổ chức nghiệm thu ñề tài NCKH, SKKN ñảm bảo chất lượng và hiệu quả nhất. Hiệu trưởng Trịnh ðình Tuyết 6 PHÒNG GD&ðT ðÔNG SƠN CỘNG HOÀ Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS ðÔNG PHÚ ðộc lập - Tự do - Hạnh phúc (Mẫu) PHIẾU ðÁNH GIÁ, XẾP LOẠI SKKN HOẶC ðỀ TÀI NCKHGD - Họ và tên tác giả : - Chức vụ, ñơn vị công tác : - Tên SKKN (hoặc ñề tài) : - Thuộc lĩnh vực, môn : Số ñiểm Tiêu chuẩn Nội dung nhận xét về từng tiêu chuẩn 2.5 2.0 1.5 1.0 1.Tính thiết thực 2. Tính sáng tạo 3. Tính khoa học 4. Tính hiệu quả ðiểm chung: Xếp loại: Ngày tháng năm 2011 Người ñánh giá, xếp loại (Ghi rõ họ, tên, chữ ký) . V/v NCKH, viết SKKN ðông Phú, ngày 13 tháng 10 năm 2010 VĂN BẢN HƯỚNG DẪN CÔNG TÁC NCKH, VIẾT SKKN NĂM HỌC 2010 - 2011 Căn cứ các công văn hướng dẫn về việc viết và nạp SKKN năm học 2010-2011. phẩm, (theo hướng dẫn như bản in SKKN) - Bản ñiện tử: Copy toàn bộ (file văn bản và sản phẩm) vào ñĩa CD- Rom, file văn bản ñặt tên theo quy ñịnh như trên. Trên ñây là những hướng dẫn, làm. việc NCKH, viết và ứng dụng SKKN. Trên cơ sở ñó, giao cho HðKH chịu trách nhiệm tổ chức triển khai và hướng dẫn cho CBGV thực hiện, tổ chức nghiệm thu ñề tài NCKH, SKKN ñảm bảo chất lượng và