Trường tiểu học Phổ Quang Tuần 1 Thứ ba ngày 17 tháng 8 năm 2010 Luyện từ và câu Từ đồng nghĩa I- Mục đích, u cầu: - Bước đầu hiểu từ đồng nghĩa là những từ có nghĩa giống nhau hoặc gần giống nhau;hiểu thế nào là từ đồng nghĩa hòan tồn,từ đồng nghĩa khơng hòan tồn - Tìm được từ đồng nghĩa theo u cầu BT 1 ;BT 2; đặc câu được với một từ đồng nghĩa, theo mẫu BT 3 II- Đồ dùng dạy - học: - VBT tiếng Việt 5, tập một - Bảng viết sẵn các từ in đậm ở BT 1a và 1b (phần nhận xét): xây dựng - kiến thiết; vàng xuộm – vàng hoe – vàng lịm. III- Các hoạt động dạy - học: 1. Ổn định: 2. Kiểm tra bài cũ: - GV kiểm tra sách, vở của HS đầy đủ chưa 3. Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài: - Nêu MĐ, YC của giờ học Hoạt động của GV Hoạt động của HS b) Phần nhận xét: Bài tập 1: - Viết trên bảng lớp: a. xây dựng - kiến thiết b. vàng xuộm – vàng hoe – vàng lịm. - Hướng dẫn HS so sánh nghĩa của các từ in đậm trong đoạn văn a, sau đó đoạn văn b * Những từ có nghĩa giống nhau như vậy là các từ đồng nghĩa. Bài tập 2: - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. + xây dựng - kiến thiết: có thể thay thế được cho nhau vì nghĩa của các từ ấy giống nhau hồn tồn (làm nên một cơng trình kiến trúc, hình thành một tổ chức hay một chế độ chính trị, xã hội, kinh tế). + vàng xuộm – vàng hoe – vàng lịm: khơng thể thay thế cho nhau vì nghĩa của chúng khơng giống nhau hồn tồn. Vàng xuộm chỉ màu vàng đậm của lúa đã chín. Vàng hoe chỉ màu vàng nhạt, tươi, ánh lên. Vàng lịm chỉ màu vàng của quả chín, gợi cảm giác rất ngọt. - 1 HS đọc yc của BT1. Cả lớp theo dõi SGK. - 1HS đọc các từ in đậm đã được cơ viết trên bảng lớp. - HS làm việc theo cặp rồi phát biểu ý kiến . Các từ đoạn a: cùng có nghĩa là xây dựng . Các từ đoạn b: cùng chỉ màu vàng - 1 HS đọc yc của BT - HS làm việc cá nhân - HS phát biểu ý kiến. Cả lớp nhận xét. Giáo viên: Huỳnh Tấn Nhanh Trường tiểu học Phổ Quang c) Phần ghi nhớ: - YC HS học thuộc nội dung cần ghi nhớ. d) Phần luyện tập: Bài tập 1: - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. + nước nhà – non sơng + hồn cầu – năm châu Bài tập 2: - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng, bổ sung ý kiến của HS. Bài tập 3: - Mỗi HS phải đặt 2 câu, mỗi câu chứa một từ trong cặp từ đồng nghĩa. 4. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học, biểu dương những HS học tốt. - YCHS về nhà học thuộc phần Ghi nhớ trong bài. - Ba HS đọc thành tiếng nội dung cần ghi nhớ trong SGK. Cả lớp đọc thầm lại. - 1 HS đọc yc của BT - 1HS đọc những từ in đậm có trong đoạn văn: nước nhà-hồn cầu-non sơng-năm châu. - Cả lớp suy nghĩ, phát biểu ý kiến. Nhận xét - 1 HS đọc yc của BT - HS làm việc cá nhân - HS đọc kết quả bài làm. Cả lớp nhận xét. - 1 HS đọc yc của BT - HS làm bài cá nhân - HS tiếp nối nói những câu văn các em đã đặt. Cả lớp nhận xét. - Viết vào vở 2 câu văn đã đặt đúng với một cặp từ đồng nghĩa. Giáo viên: Huỳnh Tấn Nhanh Trường tiểu học Phổ Quang Thứ năm ngày 19 tháng 8 năm 2010 Luyện từ và câu Luyện tập về từ đồng nghĩa I- Mục đích, u cầu: Tìm được các từ đồng nghĩa chỉ màu sắc và đặt câu với một từ tìm được -Hiểu nghĩa của các từ ngữ trong bài học -Chọn được từ thích hợp để hòan chỉnh bài văn II- Đồ dùng dạy - học: - VBT tiếng Việt 5, tập một - Vài trang từ điển pho to nội dung liên quan đến BT1 (nếu có). III- Các hoạt động dạy - học: 1. Kiểm tra bài cũ: - GV kiểm tra (2HS):- Thế nào là từ đồng nghĩa ? - Thế nào là từ đồng nghĩa hồn tồn? Nêu VD. - Thế nào là từ đồng nghĩa khơng hồn tồn? Nêu VD. 2. Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài: - Nêu MĐ, YC của giờ học Hoạt động của GV Hoạt động của HS b) Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài tập 1: Tìm các từ đồng nghĩa - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng,bổ sung. Bài tập 2: Đặt câu với một từ em vừa tìm được ở bài tập 1 - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng, bổ sung ý kiến của HS. Bài tập 3: Chọn từ thích hợp để hồn chỉnh bài văn - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng 3. Củng cố, dặn dò: GV nhận xét tiết học, biểu dương những HS học tốt. - 1 HS đọc yc của BT - HS làm việc theo nhóm - Đại diện nhóm trình bày kết quả - Cả lớp nhận xét xem nhóm nào tìm được đúng, nhanh, nhiều từ. - HS viết vào VBT với mỗi từ đã cho khoảng 4-5 từ đồng nghĩa. - 1 HS đọc yc của BT - HS làm việc cá nhân - HS từng tổ tiếp nối nhau chơi trò thi tiếp sức-mỗi em đọc nhanh 1 hoặc 2 câu đã đặt với những từ cùng nghĩa mình vừa tìm được. - Cả lớp nhận xét, kết luận nhóm thắng cuộc. - 1 HS đọc yc của BT và đọc đoạn văn Cá hồi vượt thác - Đọc thầm lại đoạn văn, làm bài cá nhân - Vài HS trình bày bài làm. Cả lớp nhận xét. - Vài HS đọc lại đoạn văn đã hồn chỉnh với những từ đúng. - Cả lớp sửa lại bài theo lời giải đúng. Giáo viên: Huỳnh Tấn Nhanh Trửụứng tieồu hoùc Ph Quang Luyn t v cõu M rng vn t: T quc I- Mc ớch, yờu cu: - Tỡm c mt s t ng ngha vi t t quc trong bi T hoc CT ó hc ( BT 1); tỡm thờm mt s t ng ngha vi t T Quc (BT2); tỡm c mm\t s t cú ting quc (BT 3) - t cõu c vi mt trong nhng t ng núi v T quc, quờ hng( BT 4) II- dựng dy - hc: -Vi trang t in pho to ni dung liờn quan n bi hc (nu cú). III- Cỏc hot ng dy - hc: 1. n nh: 2. Kim tra bi c: - GV kim tra HS lm bi tp 1 hoc 2ca tit hc trc. 3. Dy bi mi: a) Gii thiu bi: - Nờu M, YC ca gi hc Hot ng ca GV Hot ng ca HS b) Hng dn hc sinh lm bi tp: Bi tp 1: Tỡm cỏc t ng ngha vi t T quc - Giao cho mt na lp c thm bi Th gi cỏc hc sinh, na cũn li c thm bi Vit Nam thõn yờu tỡm cỏc t ng ngha vi t T quc. - GV nhn xột, cht li li gii ỳng. Bi tp 2: Tỡm thờm nhng t ng ngha vi t T quc - GV nhn xột, cht li li gii ỳng, b sung ý kin ca HS. * t nc, quc gia, giang sn, quờ hng Bi tp 3: Tỡm thờm nhng t cha ting quc - GV nhn xột, cht li li gii ỳng,b sung. Bi tp 4: t cõu vi mt trong nhng t ng - Gii thớch: cỏc t ng quờ hng, quờ m, quờ cha t t, ni chụn rau ct rn - Nhn xột nhanh, khen ngi nhng HS t c nhng cõu vn hay. 4. Cng c, dn dũ:- GV nhn xột tit - 1 HS c yc ca BT - HS lm vic cỏ nhõn - HS phỏt biu ý kin - C lp nhn xột, loi b nhng t khụng thớch hp. - HS sa bi theo li gii ỳng. - 1 HS c yc ca BT - HS trao i theo nhúm (7HS) - Cỏc nhúm tip ni nhau lờn bng thi tip sc. - C lp nhn xột, kt lun nhúm thng cuc l nhúm tỡm c nhiu t ng ngha vi T quc. - C lp sa bi theo li gii ỳng. - HS trao i nhúm lm bi - Cỏc nhúm thi lm bi, c kt qu - C lp nhn xột - HS vit vo v khong 5-7 t cha ting quc. - 1HS c yc ca BT - HS lm bi vo VBT - HS tip ni nhau phỏpt biu ý kin Giaựo vieõn: Hunh Tn Nhanh Trường tiểu học Phổ Quang học, biểu dương những HS học tốt. Luyện từ và câu Luyện tập về từ đồng nghĩa I- Mục đích, u cầu: - Tìm được các từ đồng nghĩa trong đoạn văn ( BT 1); xếp được các từ vào các nhóm từ đồng nghĩa ( BT2) - Viết được đoạn văn tả cảnh khoảng 5 câu có sử dụng một số từ đồng nghĩa( BT 3) II- Đồ dùng dạy - học: - VBT tiếng Việt 5, tập một. Từ điển HS (nếu có). - Bút dạ, một số tờ phiếu khổ to viết nội dung BT1. III- Các hoạt động dạy - học: 1. Kiểm tra bài cũ: - GV kiểm tra HS làm lại BT 2-4 (tiết LTVC trước) 2. Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài:- Nêu MĐ, YC của tiết học Hoạt động của GV Hoạt động của HS b) Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài tập 1:Tìm những từ đồng nghĩa trong đoạn văn - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. mẹ, má, u, bu, bầm, mạ là các từ đồng nghĩa Bài tập 2: Xếp các từ đã cho thành những nhóm từ đồng nghĩa - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng + bao la, mênh mơng, bát ngát, thênh thang + lung linh, long lanh, lóng lánh, lấp lống, lấp lánh + vắng vẻ, hiu quạnh, vắng teo, vắng ngắt, hiu hắt Bài tập 3: Viết một đoạn văn tả cảnh khoảng 5 câu, trong đó có dùng một số từ đã nêu ở bài tập 2 - GV nhận xét, biểu dương, khen ngợi những đoạn viết hay, dùng từ đúng chỗ. 3. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học, biểu dương những HS học tốt. - YC những HS viết đoạn văn (BT3) chưa đạt về nhà viết lại cho hồn chỉnh; những HS viết bài chưa hay viết lại cho hay hơn. - 1 HS đọc yc của BT - HS đọc thầm đoạn văn, làm việc cá nhân - HS phát biểu ý kiến - 1HS làm bài trên bảng - Cả lớp nhận xét - 1 HS đọc yc của BT - HS làm việc nhóm đơi - Đại diện nhóm trình bày kết quả - Cả lớp nhận xét. 1HS đọc lại kết quả - 1 HS đọc yc của BT - HS làm bài vào VBT - HS tiếp nối nhau đọc đoạn văn đã viết - Cả lớp nhận xét Giáo viên: Huỳnh Tấn Nhanh Trửụứng tieồu hoùc Ph Quang Luyn t v cõu M rng vn t: Nhõn dõn I- Mc ớch, yờu cu: - Xp c t ng cho trc v ch im Nhõn dõn vo nhúm thớch hp; nm c mt s thnh ng, tc ng núi v phm cht tt p ca ngi Vit Nam; hiu ngha t ng bo, tỡm c mt s t bt u bng ting ng, t c cõu vi mt t cú ting ng va tỡm c II- dựng dy - hc: - Bỳt d, mt s t phiu k bng phõn loi HS lm BT1, 3b -Vi trang t in pho to ni dung liờn quan n bi hc (nu cú). III- Cỏc hot ng dy - hc: 1. n nh: 2. Kim tra bi c: - GV kim tra HS c li on vn miờu t (BT4) ca tit hc trc. 3. Dy bi mi: a) Gii thiu bi:- Nờu M, YC ca gi hc Hot ng ca GV Hot ng ca HS b) Hng dn hc sinh lm bi tp: Bi tp 1: - Phỏt phiu cho mt s nhúm nh * tiu thng: ngi buụn bỏn nh - GV nhn xột, cht li li gii ỳng. Bi tp 2: GV nhc HS: Cú th dựng nhiu t ng ngha gii thớch cho cn k, y ni dung mt thnh ng hoc tc ng. - GV nhn xột, cht li li gii ỳng. Bi tp 3: - Phỏt phiu cho hs lm bi 3b - Khuyn khớch HS tỡm c nhiu t - GV nhn xột, cht li li gii ỳng. 4. Cng c, dn dũ: - GV nhn xột tit hc, biu dng nhng HS hc tt. - YC HS v nh HTL cỏc thnh ng , tc ng BT2, ghi nh cỏc t bt u bng ting ng (cú ngha l cựng) va tỡm c. - 1 HS c yc ca BT - HS trao i nhúm ụi, lm bi vo phiu - i din mt s cp trỡnh by kt qu - C lp cha bi theo li gii ỳng. - 1 HS c yc ca BT - HS lm vic cỏ nhõn, suy ngh, phỏt biu ý kin. - C lp nhn xột. - HS thi HTL cỏc thnh ng, tc ng - 1 HS c yc ca BT - C lp c thm li truyn Con rng chỏu tiờn , suy ngh tr li cõu hi 3a - Trao i cựng bn bờn cnh lm bi 3b, phỏt biu - C lp nhn xột, vit vo v khong 5-6 t bt u bng ting ng (cú ngha l cựng) - HS tip ni nhau lm ming BT3c Giaựo vieõn: Hunh Tn Nhanh Trường tiểu học Phổ Quang Luyện từ và câu Luyện tập về từ đồng nghĩa I- Mục đích, u cầu: - Biết sử dụng từ đồng nghĩa một cách thích hợp; hiểu ý nghĩa chung của một số tục ngữ - Dựa theo ý một khổ thơ trong bài Sắc màu em u, viết được đoạn văn miêu tả sự vật có sử dụng 1,2 từ đồng nghĩa II- Đồ dùng dạy - học: - VBT tiếng Việt 5, tập một. - Bút dạ, một số tờ phiếu khổ to viết nội dung BT1. III- Các hoạt động dạy - học 1.Kiểm tra bài cũ: - GV kiểm tra HS làm lại BT 3b,c (tiết LTVC trước) 2.Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài: Nêu MĐ, YC của tiết học Hoạt động của GV Hoạt động của HS b) Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài tập 1:Tìm từ trong ngoặc đơn thích hợp với mỗi ơ trống - Dán lên bảng một số(3 tờ) phiếu khổ to viết nội dung BT1 - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. * Lệ đeo ba lơ, Thư xách túi đàn, Tuấn vác thùng giấy, Tân và Hưng khiêng lều trại, Phượng kẹp báo. Bài tập 2: Chọn ý thích hợp trong ngoặc đơn để giải thích ý nghĩa chung của các câu tục ngữ - Giảng nghĩa từ “cội” (gốc) trong câu Lá rụng về cội - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng * Gắn bó với q hương là tình cảm tự nhiên. Bài tập 3: Viết một đoạn văn miêu tả màu sắc - GV nhận xét, biểu dương, khen ngợi . - 1 HS đọc yc của BT - HS đọc thầm nội dung BT1 - HS quan sát tranh minh hoạ trong SGK, làm bài vào vở. - 3HS đại diện cho 3 tổ trình bày bài làm - Cả lớp nhận xét - Vài HS đọc lại đoạn văn sau khi đã điền đúng - HS đọc nội dung của BT - 1 HS đọc lại 3 ý đã cho - Cả lớp trao đổi, thảo luận, phát biểu - Cả lớp nhận xét. - Học thuộc lòng 3 câu tục ngữ - HS đọc yc của BT, suy nghĩ chọn 1 khổ thơ trong bài Sắc màu em u để viết thành một đoạn văn miêu tả (khơng chọn khổ thơ cuối). - Vài HS khá, giỏi nói một vài câu làm mẫu - HS làm bài vào VBT - HS tiếp nối nhau đọc bài viết của mình - Cả lớp nhận xét, bình chọn người viết được đoạn văn miêu tả màu sắc hay nhất. 4. Củng cố, dặn dò- GV nhận xét tiết học, biểu dương những HS học tốt. YC những HS viết đoạn văn (BT3) chưa đạt về nhà viết lại cho hồn chỉnh; những HS viết bài chưa hay viết lại cho hay hơn. Giáo viên: Huỳnh Tấn Nhanh Trửụứng tieồu hoùc Ph Quang Luyn t v cõu T trỏi ngha I- Mc ớch, yờu cu: - Bc u hiu th no l t trỏi ngha, tỏc dng ca nhng t trỏi ngha khi t cnh nhau - Nhn bit c cp t trỏi ngha trong cỏc thnh ng, tc ng; bit tỡm t trỏi ngha vi t cho trc II- dựng dy - hc: - VBT ting Vit 5, tp mt -Vi trang t in pho to ni dung liờn quan n bi hc (nu cú). - Bng lp vit ni dung BT 1,2,3- Phn luyn tp. III- Cỏc hot ng dy - hc: 1. n nh: 2. Kim tra bi c: - GV kim tra HS c li on vn miờu t (BT3) ca tit hc trc. 3. Dy bi mi: a) Gii thiu bi: - Nờu M, YC ca gi hc Hot ng ca GV Hot ng ca HS b) Phn nhn xột: Bi tp 1: - Vit trờn bng lp: + phi ngha + chớnh ngha - Hng dn HS so sỏnh ngha ca 2 t trờn - GV nhn xột, cht li * Phi ngha v chớnh ngha l 2 t cú ngha trỏi ngc nhau. ú l nhng t trỏi ngha. Bi tp 2: - GV nhn xột, cht li li gii ỳng. sng / cht ; vinh / nhc Bi tp 3: - GV nhn xột, cht li li gii ỳng. * Cỏch dựng t trong cõu tc ng trờn to ra 2 v tng phn, lm ni bt quan nim sng rt cao p ca ngi Vit Nam- th cht m c ting thm cũn hn sng m b ngi i khing b. c) Phn ghi nh: - YC HS hc thuc ni dung cn ghi nh. d) Phn luyn tp: - 1 HS c yc ca BT1. C lp theo dừi SGK. - 1HS c cỏc t in m ó c cụ vit trờn bng lp. - HS lm vic theo cp ( cú th dựng t in), ri phỏt biu ý kin - 1 HS c yc ca BT - HS lm vic cỏ nhõn - HS phỏt biu ý kin. C lp nhn xột. - 1 HS c yc ca BT - HS lm vic cỏ nhõn - HS phỏt biu ý kin. C lp nhn xột. - Ba HS c thnh ting ni dung cn ghi nh trong SGK. C lp c thm li. Giaựo vieõn: Hunh Tn Nhanh Trửụứng tieồu hoùc Ph Quang Bi tp 1: - GV nhn xột, cht li li gii ỳng. *c/trong; en/sỏng; rỏch/lnh; d/hay Bi tp 2: - GV nhn xột, cht li li gii ỳng. *hp/rng; xu/p; trờn/di Bi tp 3: - GV nhn xột, cht li li gii ỳng, b sung ý kin ca HS. Bi tp 4: - GV nhn xột, cht li li gii ỳng. 4. Cng c, dn dũ: - GV nhn xột tit hc, biu dng nhng HS hc tt. - YCHS v nh hc thuc cỏc thnh ng, tc ng trong bi ,phn Ghi nh trong bi. - 1 HS c yc ca BT - 4HS lờn bng - mi HS gch chõn cp t trỏi ngha trong mt thnh ng, tc ng. - C lp nhn xột - 1 HS c yc ca BT - 3HS lờn bng lm BT - C lp nhn xột. - HS c yc ca BT - Cỏc nhúm trao i ri lm bi (thi tip sc). - C lp nhn xột. - 1 HS c yc ca BT - HS lm vic cỏ nhõn - HS phỏt biu ý kin. C lp nhn xột. Giaựo vieõn: Hunh Tn Nhanh Trửụứng tieồu hoùc Ph Quang Luyn t v cõu Luyn tp v t trỏi ngha I- Mc ớch, yờu cu: - Tỡm c cỏc t trỏi ngha theo yờu cu ca BT1, BT2, BT3 - Bit tỡm nhng t trỏi ngha miờu t theo yờu cu ca BT4; t c cõu phõn bit 1 cp t trỏi ngha tỡm c BT4 II- dựng dy - hc: - VBT ting Vit 5, tp mt - Vi trang t in pho to ni dung liờn quan n bi hc (nu cú). - Bỳt d , 2-3 t phiu kh to vit ni dung bi tp 1,2,3 III- Cỏc hot ng dy - hc: 1. Kim tra bi c: - GV kim tra HS c thuc lũng cỏc thnh ng, tc ng BT1,2 v lm ming BT 3,4 ( phn luyn tp tit LTVC trc). 2. Dy bi mi: a) Gii thiu bi:- Nờu M, YC ca gi hc Hot ng ca GV Hot ng ca HS b) Hng dn hc sinh lm bi tp: Bi tp 1: Tỡm cỏc t trỏi ngha nhau trong cỏc thnh ng, tc ng - GV nhn xột, cht li li gii ỳng. Bi tp 2: in vo mi ụ trng mt t trỏi ngha vi t in m - GV nhn xột, cht li li gii ỳng. * Cỏc t trỏi ngha vi t in m: ln, gi, di, sng Bi tp 3: Tỡm t trỏi ngha thớch hp vi mi ụ trng - GV nhn xột, cht li li gii ỳng * Cỏc t trỏi ngha thớch hp vi mi ụ trng: nh, vng, khuya Bi tp 4: Tỡm nhng t trỏi ngha nhau - GV nhn xột, cht li li gii ỳng, b sung Bi tp 5: t cõu phõn bit cỏc t trong mt cp t trỏi ngha em va tỡm c bi tp trờn - GV nhn xột, cht li li gii ỳng 4. Cng c, dn dũ:- GV nhn xột tit hc, biu dng nhng HS hc tt. YCHS v nh hc thuc cỏc thnh ng, tc ng trong bi. - 1 HS c yc ca BT - HS lm vo VBT - 2HS lờn bng thi lm bi vo giy kh to - C lp nhn xột . - HS hc thuc 4 thnh ng, tc ng. - 1 HS c yc ca BT - HS lm vic cỏ nhõn - Vi HS trỡnh by bi lm.C lp nhn xột. - 1 HS c yc ca BT - HS lm vic cỏ nhõn - Vi HS trỡnh by bi lm.C lp nhn xột. - HS hc thuc 3 thnh ng, tc ng. - HS c yc ca BT - Cỏc nhúm trao i ri lm bi (thi tip sc). - C lp nhn xột. - 1 HS c yc ca BT - HS lm vic cỏ nhõn - HS phỏt biu ý kin. C lp nhn xột. Giaựo vieõn: Hunh Tn Nhanh . trong bài học -Chọn được từ thích hợp để h an chỉnh bài văn II- Đồ dùng dạy - học: - VBT tiếng Việt 5, tập một - Vài trang từ điển pho to nội dung liên quan đến BT1 (nếu có). III- Các hoạt động. vào vở một đoạn văn khoảng 5- 7câu về cảnh thanh bình của địa phương hoặc của một làng q, thành phố em thấy trên tivi. Giáo viên: Huỳnh Tấn Nhanh Trường tiểu học Phổ Quang Luyện từ và câu Từ đồng. vở một đoạn văn khoảng 5- 7câu về cảnh thanh bình của địa phương hoặc của một làng q, thành phố em thấy trên tivi. Giáo viên: Huỳnh Tấn Nhanh Trửụứng tieồu hoùc Ph Quang Luyn t v cõu Dựng t