Ngày soạn: 10/11/2010 Thứ hai ngày 15 tháng 11 năm 2010 Ngày dạy: 15/11/2010 NTĐ 4: Đạo đức: HIẾU THẢO VỚI ÔNG BÀ,CHA MẸ(TT) NTĐ 5: Tập đọc: NGƯỜI GÁC RỪNG TÍ HON NTĐ4 NTĐ5 I. MỤC TIÊU: - Biết được : con cháu phải hiếu thảo với Ông Bà, Cha Mẹ để đền đáp công lao Ông Bà Cha Mẹ đã sinh thành và nuôi dạy mình - Biết thể hiện lòng hiếu thảo với Ông Bà, Cha Mẹ bằng một số việc làm cụ thể trong cuộc sống gia đình @ HS khá giỏi:hiểu được con cháu phải có bổn phận hiếu thảo với Ông Bà, Cha Mẹ để đền đáp công sinh thành , nuôi dạy mình - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể chậm rãi, phù hợp với diễn biến các sự việc - Hiểu nội dung bài: biểu dương ý thức bảo vệ rừng, sự thông minh và dũng cảm của một công dân nhỏ tuổi Trả lời các CH trong SGK II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK Đạo đức 4 SGK+SGV III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời gian NTĐ4 HĐ NTĐ 5 4 phút - HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài. 1 - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài ghi tựa, gọi HS nối tiếp nhau đọc, 1 em đọc toàn bài. 5 phút - GV: Kiểm tra bài nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài nêu nhiệm vụ tiết học. Giao việc. 2 - HS: Luyện đọc theo nhóm 6 phút - HS: thảo luận câu hỏi 1 & 2 SGK 3 - GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp chỉnh sửa phát âm cho HS, giáo viên đọc toàn bài. 6 phút - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết thảo luận nhận xét, bổ sung. 4 - HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câu hỏi trong SGK theo nhóm. 6 phút - HS: Thảo luận câu hỏi 3 theo nhóm đôi. 5 - GV: Gọi HS đọc và trả lời các câu hỏi nhận xét, hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm. 6 phút - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày nhận xét, kết luận. 6 - HS: Luyện đọc diễn cảm theo nhóm 4 phút - HS: Làm bài tập 1 cá nhân 7 - GV: Gọi HS luyện đọc và tìm hiểu nội dung bài học nhận xét tuyên dương. Dặn dò chung ===================================== NTĐ 4: Tập đọc: NGƯỜI TÌM ĐƯỜNG LÊN CÁC VÌ SAO NTĐ 5: Toán: LUYỆN TẬP CHUNG NTĐ4 NTĐ5 I. MỤC TIÊU: - Đọc đúng tên riêng nước ngoài(Xi-ôn-côp-xki); biết đọc phân biệt lời nhân vật và lời dẫn câu chuyện - Hiểu nội dung: Ca ngợi nhà khoa học vĩ đại Xi- ôn-côp-xki nhờ nghiên cứu kiên trì , bèn bĩ suốt 40 Biết: - Thực hiện phép cộng, trừ, nhân các số thập phân - Nhân một số thập phân vứi tổng 2 số thập phân Trang 1 năm, đã thực hiện thành công mơ ước tìm đường lên các vì sao Trả lời các CH trong SGK Làm các BT: 1,2,4(a ) @HS khá giỏi làm các BT còn lại II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK +SGV SGK+SGV III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời gian NTĐ4 HĐ NTĐ 5 4 phút - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài ghi tựa, gọi HS nối tiếp nhau đọc, 1 em đọc toàn bài. 1 - HS: Cán sự cử 3 bạn lên bảng làm bài tập 3 (a, c) trang 14 SGK 5 phút - HS: Luyện đọc theo nhóm 2 - GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, giới thiệu và ghi tựa bài giao việc. 6 phút - GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp chỉnh sửa phát âm cho HS, giáo viên đọc toàn bài. 3 - HS: Làm bài tập 1 (2 ý đầu) 2 em lên bảng làm; ở dưới làm vào vở nháp 6 phút - HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câu hỏi trong SGK theo nhóm. 4 - GV: Chữa bài tập 1 trên bảng nhận xét, hướng dẫn HS làm bài 2. 6 phút - GV: Gọi HS đọc và trả lời các câu hỏi nhận xét, hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm. 5 - HS: 2 em lên bảng làm bài tập 2 (a,d); ở dưới làm vào vở nháp 6 phút - HS: Luyện đọc diễn cảm theo nhóm 6 - GV: Chữa bài tập 2 trên bảng và gọi HS lên bảng làm bài tập 3 chữa bài nhận xét. 4 phút - GV: Gọi HS luyện đọc và tìm hiểu nội dung bài học nhận xét tuyên dương. 7 - HS: Làm bài tập vào vở. Dặn dò chung =============================== NTĐ 4: Toán: GIỚI THIỆU NHÂN NHẨM SỐ CÓ 2 CHỮ SỐ VỚI 11 NTĐ 5: Đạo đức: KÍNH GIÀ YÊU TRẺ(TT) NTĐ4 NTĐ5 I. MỤC TIÊU: - Giúp học sinh biết cách nhân nhẩm số có 2 chữ số với 11 BT cần làm:Bài 1,3 @ HS khá giỏi làm thêm các BT còn lại - - biết vì sao phải kính trọng, lễ phép với người già, yêu thương, nhường nhịn em nhỏ - Nêu được những hành vi việc làm phù hợp với lứa tuổi thể hiện sự kính trọng người già, nhường nhịn em nhỏ @ HS khá giỏi:Biết nhắc nhở bạn bè thực hiện kính trọng người già,yêu thương nhường nhịn em nhỏ II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK SGK+SGV III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời gian NTĐ4 H Đ NTĐ 5 4 phút - HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài tập 3 (cột 2) trang 13 SGK 1 - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài nêu nhiệm vụ Trang 2 tiết học. 5 phút - GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài 2 - HS: Thảo luận 3 câu hỏi trong SGK theo nhóm đôi 6 phút - HS: Làm bài tập 1 theo nhóm đôi 3 - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận nhận xét kết luận, tuyên dương. 6 phút - GV: Cho HS nêu miệng kết quả bài tập 1 chữa bài chốt lời giải đúng. 4 - HS: Làm bài tập 1 SGK theo cá nhân 6 phút - HS: Làm bài tập 2 5 - GV: Cho HS trình bày BT1 nhận xét, bổ sung tuyên dương 6 phút - GV: Cho HS nêu kết quả bài 2 và gọi HS lên bảng làm bài tập 3 chữa bài nhận xét. 6 - HS: Thảo luận và bày tỏ thái độ bài tập 2 theo nhóm. 4 phút - HS: Làm bài tập vào vở 7 - GV: Cho các nhóm bày tỏ thái độ bài tập 2 nhận xét tuyên dương. Dặn dò chung =============================== NTĐ 4: Thể dục: ĐỘNG TÁC ĐIỀU HOÀ CỦA BÀI THỂ DỤC – TRÒ CHƠI NTĐ 5: Thể dục: ĐỘNG TÁC THĂNG BẰNG – TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN” NTĐ4 NTĐ5 I. MỤC TIÊU: - Học động tác Điều Hoà của Bài TD phát triển chung -Ôn tập các động tác bài TD - Biết chơi và tham gia chơi được trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ” - Thực hiện được thăng bằng -Ôn tập các động tác bài TD - Biết chơi và tham gia chơi được trò chơi “Bỏ khăn”. II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: Còi III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời gian NTĐ4 HĐ NTĐ 5 4 phút - GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu tiết học. Giao việc. 1 - HS: Cán sư tập hợp lớp cho lớp khởi động xoay các khớp cổ chân, tay, đầu gối, hông, vai. 5 phút - HS: Cán sự tập hợp lớp cho lớp khởi động xoay các khớp cổ chân, tay, đầu gối, hông, vai. 2 - GV: HS báo cáo nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu tiết học. Giao việc. 6 phút - GV: HS báo cáo nhận xét, cho HS đi đều, đứng lại, quay sau 3 - HS: Ôn đội hình, đội ngũ, cán sự điều khiển 6 phút - HS: Cán sự cho lớp ôn đi đều, đứng lại, quay sau 4 - GV: HS báo cáo nhận xét 6 phút - GV: HS báo cáo nhận xét, cho HS chơi trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ” 5 - HS: Ôn đội hình, đội ngũ 6 phút - HS: Chơi trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”, chơi thi giữa các tổ. 6 - GV: HS báo cáo nhận xét và cho HS chơi trò chơi “Bỏ khăn” 4 phút - GV: HS báo cáo nhận xét, tuyên dương cho HS tập một số động tác thả 7 - HS: Chơi trò chơi “Bỏ khăn” và tập 1 số động tác thả lỏng. Trang 3 lỏng. Dặn dò chung Ngày soạn: 10/11/2010 Thứ ba ngày 16 tháng 11 năm 2010 Ngày dạy: 16/11/2010 NTĐ 4: Chính tả (Nghe – viết): NGƯỜI TÌM ĐƯỜNG LÊN CÁC VÌ SAO NTĐ 5: Mỹ thuật: NẶN TẠO DÁNG NGƯỜI NTĐ4 NTĐ5 I. MỤC TIÊU: - Nghe – viết và trình bày bài chính tả sạch sẽ, biết trình bày đúng đoạn văn, bài viết không mắc quá 5 lỗi. - Làm đúng bài tập 2,3a @ HS khá giỏi làm thêm các bài tập còn lại - Hiểu đặc điểm, hình dáng của 1 số dáng người hoạt động - Nặn được 1,2 dáng người đơn giản HS khéo tay: hình nặn cân đối, giống hình mẫu II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: VBT Tiếng Việt lớp 4 – tập I SGK+Đất nặn thơm III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời gian NTĐ4 HĐ NTĐ 5 4 phút - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, đọc mẫu bài viết, hướng dẫn HS viết chính tả. Giao việc. 1 - HS: Cán sự nhắc bạn chuẩn bị đồ dùng học tập. 4 phút - HS: Đọc thầm bài viết và lưu ý các từ, tiếng thường viết sai chính tả. 2 - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài. Cho HS quan sát và nhận xét, hướng dẫn HS cách nặn. 8 phút - GV: Đọc mẫu lần 2 và đọc cho HS viết bài chính tả 3 - HS: Thực hành nặn 4 phút - HS: Dò lại đoạn bài vừa viết. 4 - GV: Quan sát và giúp đỡ 8 phút - GV: Đọc cho HS viết đoạn bài còn lại, chấm chữa bài nhận xét hướng dẫn HS làm bài tập. 5 - HS: Thực hành nặn 4 phút - HS: Đọc thầm và làm bài tập 2. 6 - GV: Cho HS trưng bày bài vẽ theo nhóm nhận xét đánh giá bài làm của HS. 4 phút - GV: Cho HS nêu những từ đã chọn cả lớp và GV nhận xét, chốt lời giải đúng. 7 - HS: Nhận xét bài làm lẫn nhau. Dặn dò chung ===================================== NTĐ 4: Lịch sử: CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN TỐNG X L LẦN THỨ II(1075- 1077) NTĐ 5: Toán: LUYỆN TẬP CHUNG NTĐ4 NTĐ5 I. MỤC TIÊU: Trang 4 - Biết những nét chính về trận chiến tại phòng tuyến sông Như Nguyệt( có thể sử dụng lược đồ trong sách GK) - Vài nét về công lao Lý Thường Kiệt HS khá, giỏi biết nguyên nhân dẫn tới thắng lợi của cuộc kháng chiến Biết: - Thực hiện phép cộng,trừ, nhân các số thập phân - Nhân một số thập phân với một tổng 2 số TP BT 1,2,4 (a) @HS khá giỏi làm các BT còn lại II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Một số loại bản đồ, phiếu học tập SGK+SGV III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời gian NTĐ4 HĐ NTĐ 5 4 phút - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học. 1 - HS: Cán sự cử 3 bạn lên bảng làm bài tập 3 trang 13 SGK 5 phút - HS: Dựa vào kênh hình, kênh chữ SGK , tìm hiểu câu hỏi 2 - GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, giới thiệu và ghi tựa bài giao việc. 6 phút - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận cả lớp và GV nhận xét, kết luận. 3 - HS: Làm bài tập 1; 1 em lên bảng làm bài. 6 phút - HS: thảo luận nhóm 4 - GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên bảng gọi HS lên bảng làm bài tập 2 (2 hỗn số đầu) nhận xét. 6 phút - GV: Cho HS trình bày trận chiến trên sông Cầu 5 - HS: 1 em lên bảng làm bài tập 3 ; ở dưới làm vào vở nháp 6 phút - HS: Làm vào phiếu học tập 6 - GV: Chữa bài tập 3 trên bảng gọi HS lên bảng làm bài tập 4 chữa bài nhận xét chung. 4 phút - GV: Mời đại diện trình bày kết quả cả lớp và GV nhận xét, kết luận. 7 - HS: Làm bài tập vào vở. Dặn dò chung =============================== NTĐ 4: Toán: NHÂN VỚI SỐ CÓ 3 CHỮ SỐ NTĐ 5: Lịch sử: “THÀ HY SINH TẤT CẢ, CHỨ KHÔNG NHẤT ĐỊNH KHÔNG CHỊU MẤT NƯỚC” NTĐ4 NTĐ5 I. MỤC TIÊU: - Biết cách nhân với số có 3 chữ số -Tính được giá trị biểu thức BT:1,3 @ HS khá giỏi làm các BT còn lại - Biết thực dân Pháp trở lại xâm lược nước ta. Toàn dân đứng lên chống Pháp + Cách mạng tháng 8 thành công, nước ta giành được độc lập, nhưng thực dân Pháp trở lại xâm lược nước ta +Rạng sáng ngày 19-12-1946 ta quyết định phát động toàn quốc kháng chiến + Cuộc chiến đấu đã diễn ra quyết liệt tại thủ đô Hà Nội và các thành phố lớn trong cả nước II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK Tranh SGK + Phiếu học tập Trang 5 III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời gian NTĐ4 HĐ NTĐ 5 4 phút - HS: Cán sự cử 2 bạn lên bảng làm bài tập 3 tiết học trước. 1 - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học. 5 phút - GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, Giới thiệu bài và ghi tựa bài hướng dẫn HS làm bài tập. 2 - HS: Thảo luận câu hỏi trong SGK 6 phút - HS: Làm bài tập 1 vào vở 3 - GV: Mời đại diện trình bày kết quả thảo luận nhận xét, bổ sung. 6 phút - GV: Cho HS nêu kết quả bài tập 1 và gọi HS lên bảng làm bài tập 2 chữa bài nhận xét. 4 - HS: Thảo luận (Tường thuật lại cuộc kháng chiến chống Pháp lần thứ 2) 6 phút - HS: 3 em lên bảng làm bài tập 3 (a,b,c); ở dưới làm vào vở nháp. 5 - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày nhận xét, bổ sung. 6 phút - GV: Chữa bài tập 3 trên bảng, gọi HS lên bảng làm bài tập 4(a,b) chữa bài nhận xét. 6 - HS: Thảo luận nhóm 4 phút - HS: Làm bài tập vào vở. 7 - GV: Mời đại diện trình bày nhận xét, bổ sung và gọi HS đọc phần ghi nhớ. Dặn dò chung =============================== NTĐ 4: Khoa học: NƯỚC BỊ Ô NHIỄM NTĐ 5: Khoa học: NHÔM NTĐ4 NTĐ5 I. MỤC TIÊU: - Nêu đặc điểm chính của nước sạch và nước bị ô nhiễm -Nước sạch trong suốt, không màu, không mùi, không vị, không chứa các vi sinh vật hoặc các chất hoà tan có hại cho sức khoẻ con người - Nhận biết một số tính chất của nhôm - Nêu được ứng dụng của nhôm trong sản xuất, đời sống - Quan sát,nhận biết 1 số đồ dùng làm từ nhôm và nêu cách bảo quản chúng II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Phiếu học tập Tranh SGK,phiếu HT III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời gian NTĐ4 HĐ NTĐ 5 4 phút - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học. Giao việc. 1 - HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài. 5 phút - HS: Thảo luận theo cặp nói tên sạch và nước bị ô nhiễm 2 - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học. Giao việc. 6 phút - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày, cả lớp và GV nhận xét, kết luận. 3 - HS: Quan sát các hình 1, 2, 3 và thảo luận theo cặp 6 phút - HS: Làm việc với phiếu học tập 4 - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận, cả lớp và GV nhận xét, kết luận. 6 - GV: Quan sát giúp đỡ 5 - HS: Phụ nữ mang thai nên và không Trang 6 phút nên ăn gì ? 6 phút - HS: Đại diện nhóm báo cáo KQ 6 - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận cả lớp và GV nhận xét, kết luận. 4 phút - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả cả lớp và GV nhận xét, bổ sung 7 - HS: Mọi người trong gia đình cần làm gì để thể hiện sự quan tâm chăm sóc đối với phụ nữ có thai. Dặn dò chung ================================ NTĐ 4: Mỹ thuật: VẼ TRANG TRÍ ĐƯỜNG DIỀM NTĐ 5: Chính tả (Nhớ – viết) : HÀNH TRÌNH CỦA BẦY ONG NTĐ4 NTĐ5 I. MỤC TIÊU: - Hiểu vẽ đẹp và làm quen với ứng dụng của đường diềm - Biết cách vẽ trang trí đường diềm - Trang trí được đường diềm đơn giản HS khá, giỏi chon và sắp xếp hoạ tiết cân đối, tô màu đều , rõ chính phụ - Nhớ và viết đúng bài chính tả trình bày đúng đoạn thơ, bài viết không mắc quá 5 lỗi. - Chép đúng vần của từng tiếng trong hai dòng thơ vào mô hình cấu tạo vần (BT2), biết được cách đặt dấu thanh ở âm chính. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh ảnh một số con vật quen thuộc. Bảng phụ kẻ sẵn mô hình cấu tạo vần III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời gian NTĐ4 HĐ NTĐ 5 4 phút - HS: Cán sự nhắc bạn chuẩn bị đồ dùng học tập. 1 - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, đọc mẫu bài viết, hướng dẫn HS viết chính tả. Giao việc. 4 phút - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài. Cho HS quan sát và nhận xét, hướng dẫn HS vẽ. 2 - HS: Nhớ - viết bài chính tả 8 phút - HS: Thực hành vẽ 3 - GV: Quan sát nhắc nhở 4 phút - GV: Quan sát và giúp đỡ 4 - HS: Nhớ - viết bài chính tả 8 phút - HS: Thực hành vẽ 5 - GV: Thu bài chấm chữa bài nhận xét chung, hướng dẫn HS làm bài tập. 5 phút - GV: Cho HS trưng bày bài vẽ theo nhóm nhận xét đánh giá bài vẽ của HS. 6 - HS: 2 em lên bảng làm bài tập 2 viết vào mô hình cấu tạo vần 4 phút - HS: Nhận xét bài vẽ lẫn nhau. 7 - GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên bảng nhận xét chung tiết học. Dặn dò chung ===================================== Ngày soạn: 10/11/2010 Thứ tư ngày 17 tháng 11 năm 2010 Ngày dạy: 17/11/2010 NTĐ 4: Tập đọc: VĂN HAY CHỮ TỐT Trang 7 NTĐ 5: Địa lý : CÔNG NGHIỆP(TT) NTĐ4 NTĐ5 I. MỤC TIÊU: - Đọc rành mạch, trôi chảy giọng đọc nhẹ nhàng, bước đầu đọc diễn cảm đoạn văn - Hiểu ND: Ca ngợi tính kiên trì, quyết tâm sữa chữ viết xấu để trở thành người viết chữ đẹp của Cao Bá Quát Trả lời các CH trong SGK - Nêu được tình hình phân bố của 1 só ngành Công Nghiệp - Sử dụng bản đồ, lược đồ để bước đầu nhận xét phân bố Công Nghiệp - Chỉ ra 1 số trung tâm Công Nghiệp lớn trên bản đồ II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK + SGV SGK+Phiếu HT III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời gian NTĐ4 HĐ NTĐ 5 4 phút - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài ghi tựa, gọi HS nối tiếp nhau đọc, 1 em đọc toàn bài. 1 - HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài. 5 phút - HS: Luyện đọc theo nhóm 2 - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học. 6 phút - GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp chỉnh sửa phát âm cho HS, giáo viên đọc toàn bài. 3 - HS: Đọc mục 1 SGK và quan sát H1 6 phút - HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câu hỏi trong SGK theo nhóm. 4 - GV: Gọi HS đọc mục 1 và trả lời câu hỏi SGK nhận xét, bổ sung,kết luận. 6 phút - GV: Gọi HS đọc và trả lời các câu hỏi nhận xét, hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm. 5 - HS: Đọc thầm mục 2 và thảo luận theo nhóm 6 phút - HS: Luyện đọc diễn cảm theo nhóm 6 - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày cả lớp và GV nhận xét, bổ sung gọi HS đọc ghi nhớ. 4 phút - GV: Gọi HS luyện đọc và tìm hiểu nội dung bài học nhận xét tuyên dương. 7 - HS: Đọc bài và chép bài vào vở. Dặn dò chung NTĐ 4: Luyện từ và câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ: Ý CHÍ- NGHỊ LỰC(TT) NTĐ 5: Toán: CHIA 1 SỐ THẬP PHÂN CHO 1 SỐ TỰ NHIÊN NTĐ4 NTĐ5 I. MỤC TIÊU: -Biết thêm 1 số từ ngữ (kể cả tục ngữ,từ hán việt,từ Hán việt) nói về ý chí,nghị lực của con người -Biết xếp các từ Hán việt( có tiếng chí) theo 2 nhóm nghĩa(BT1) Hiều nghĩa từ nghị lực(BT 2) Điền đúng 1 số từ(nói về ý chí, nghị lực) vào chổ trống trong đoạn văn(BT3) Hiểu ý nghĩa chung câu tục ngữ theo chủ điểm đã học(BT4) Biết: - Thực hiện phép chia 1 số thập phân cho 1 số tự nhiên, biết vận dụng trong thực hành tính BT cần làm: 1,2 @ HS khá giỏi làm các BT còn lại II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ viết ghi nhớ và nội dung BT1, phiếu SGK+SGV Trang 8 viết săn câu hỏi ở BT1 phần nhận xét và luyện tập. III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời gian NTĐ4 HĐ NTĐ 5 4 phút - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài ghi tựa, nêu nhiệm vụ tiết học 1 - HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài tập 4 tiết học trước 5 phút - HS: Đọc nội dung phần nhận xét trao đổi cùng bạn để làm bài tập. 2 - GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, giới thiệu và ghi tựa bài gọi HS lên bảng làm BT1 (a,b) chữa bài nhận xét. 6 phút - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày cả lớp và GV nhận xét chốt lời giải đúng. Giao việc. 3 - HS: 1 em lên bảng làm BT2 (a,b) ở dưới làm vào vở nháp 6 phút - HS: Làm BT2 phần nhận xét. 4 - GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên bảng nhận xét, hướng dẫn HS làm bài tập 4. 6 phút - GV: Cho HS trình bày bài tập nhận xét, gọi HS trình bày BT1 phần luyện tập nhận xét, kết luận. 5 - HS: Làm BT3 6 phút - HS: Làm BT2, BT3 phần luyện tập theo nhóm đôi 6 - GV: Cho HS nêu kết quả bài 4 và gọi HS lên bảng làm bài tập 5 chữa bài nhận xét. 4 phút - GV: Mời đại diện trình bày bài tập 2, 3 nhận xét, kết luận. 7 - HS: Làm bài tập vào vở. Dặn dò chung =============================== NTĐ 4: Toán: NHÂN VỚI SỐ CÓ 3 CHỮ SỐ(TT) NTĐ 5: Tập đọc: TRỒNG RỪNG NGẬP MẶN NTĐ4 NTĐ5 I. MỤC TIÊU: - Biết cách nhân với số có 3 chữ số mà chữ số hàng chục là o BT cần làm :1,2 @ HS khá giỏi làm thêm các BT còn lại - Đọc đúng với giọng thông báo rõ ràng, rành mạch phù hợp nội dung văn bản khoa học - Hiểu ND: nguyên nhân khiến rừng ngập mặn bị tàn phá,thành tích khôi phục rừng ngập mặn,tác dụng của rừng ngập mặn khi được khôi phục II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK SGK+SGV III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời gian NTĐ4 HĐ NTĐ 5 4 phút - HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài tập 4 (a, c) tiết học trước. 1 - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài ghi tựa, gọi HS nối tiếp nhau đọc, 1 em đọc toàn bài. 5 phút - GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài cho 2 - HS: Luyện đọc theo nhóm Trang 9 HS nêu các hàng đã học. Giao việc. 6 phút - HS: 1 em lên bảng làm BT1 (chỉ nêu giá trị của chữ số 3); ở dưới làm vào vở. 3 - GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp chỉnh sửa phát âm cho HS, giáo viên đọc toàn bài. 6 phút - GV: Chữa bài tập trên bảng gọi HS lên bảng làm bài tập 2 chữa bài nhận xét. 4 - HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câu hỏi trong SGK theo nhóm. 6 phút - HS: 1 em lên bảng làm bài tập 3a ở dưới làm vào vở nháp 5 - GV: Gọi HS đọc và trả lời các câu hỏi nhận xét, hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm. 6 phút - GV: Chữa bài tập 3a trên bảng và gọi HS lên bảng làm bài tập 4 chữa bài nhận xét. 6 - HS: Luyện đọc diễn cảm theo nhóm 4 phút - HS: Làm bài tập vào vở 7 - GV: Gọi HS luyện đọc và tìm hiểu nội dung bài học nhận xét tuyên dương. Dặn dò chung =============================== NTĐ 4: Địa lý: NGƯỜI DÂN Ở ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ NTĐ 5: Luyện từ và câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG NTĐ4 NTĐ5 I. MỤC TIÊU: - Biết đồng bằng Bắc Bộ là nơi dân cư tập trung đông nhất cả nước,người dân sống ở ĐB Bắc Bộ chủ yếu là người kinh - Sử dụng tranh mô tả nhà ở, trang phục truyền thống của người dân ở ĐB Bắc Bộ HS khá, giỏi nêu được mối quan hệ giữa thiên nhiên và con người qua cách dựng nhà ở chống bảo, xây dựng kiên cố - Hiểu được “ Khu bảo tồn đa dạng sinh học” qua đoạn văn gợi ý ở BT 1, xếp các từ ngữ chỉ hành động đối với môi trường vào nhóm thích hợp theo yêu cầu của BT2, viết được đoạn văn ngắn về môi trường theo yêu cầu ở BT3 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bản đồ tự nhiên Việt Nam + Tranh SGK Phiếu kẻ bảng phân loại để HS làm BT1&BT3 III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời gian NTĐ4 H Đ NTĐ 5 4 phút - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài và chỉ vị trí dãy Hoàng Liên Sơn trên bản đồ. 1 - HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài. 5 phút - HS: Đọc mục 1 và thảo luận câu hỏi 2 - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài gọi HS đọc yêu cầu bài tập. 6 phút - GV: Mời đại diện trình bày kết quả thảo luận nhận xét, bổ sung, cho HS xếp thứ tự các dân tộc ít người từ thấp đến cao. 3 - HS: Đọc yêu cầu bài tập 1 theo nhóm đôi 6 phút - HS: Đọc và thảo luận câu hỏi 4 - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày và trình bày bài tập 3 nhật xét, kết luận. 6 phút - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày nhận xét, bổ sung và trả lời câu hỏi (Bản làng nằm ở đâu ? Có nhiều nhà hay ít nhà) nhận xét. 5 - HS: Làm bài tập 3 theo nhóm đôi Trang 10 [...]... việc 1 NTĐ 5 - HS: Cán sư tập hợp lớp cho lớp khởi động xoay các khớp cổ chân, tay, đầu gối, hơng, vai - GV: HS báo cáo nhận lớp phổ biến nội dung u cầu tiết học Giao việc - HS: Cán sự tập hợp lớp cho lớp khởi động xoay các khớp cổ chân, tay, đầu 2 gối, hơng, vai - GV: HS báo cáo nhận xét, cho HS đi - HS: ƠN đội hình, đội ngũ, cán sự điều 3 đều, đứng lại, quay sau khiển - HS: Cán sự cho lớp ơn đi đều,... họa Thể hiện đúng cao độ , trường độ bài TĐN số 1 ; tập đọc nhạc , ghép lời kết hợp gõ phách - Yêu thiên nhiên , đất nước II CHUẨN BỊ : 1 Giáo viên : - Nhạc cụ , máy nghe , băng đóa nhạc - Bài tập đọc nhạc - Tự sáng tạo vài động tác phụ họa đơn giản 2 Học sinh : - SGK - Nhạc cụ gõ Trang 18 - TG 12’ 12’ Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1 : n tập bài hát ước mơ Hoạt... và ghép lời ca với tốc độ vừa phải P.Pháp Đàm thoại , thực hành , giảng giải Trực quan , giảng giải , thực hành 4 Củng cố : (3’) - Hướng dẫn tập chép bài TĐN số 1 - Giáo dục HS yêu thiên nhiên , đất nước 5 Dặn dò : (1’) - Nhận xét tiết học - Tập chép bài TĐN ở nhà ================================ Duyệt của Tổ trưởng chun mơn Duyệt của nhà trường Ngày……tháng…….năm 2010 Trang 19 - Ngày……tháng…….năm... đại diện các nhóm trình bày nhận xét, gọi HS đọc ghi nhớ H Đ NTĐ 5 - HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài 1 2 3 - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài gọi HS đọc u cầu bài 1 và trình bày nhận xét - HS: Làm bài tập 2 theo nhóm đơi Trang 15 - 6 phút 6 phút 6 phút 4 phút - HS: Làm bài tập 2 vào bảng phụ theo nhóm - GV: Cho các nhóm dán bài tập 2 lên bảng cả lớp và GV nhận xét, kết luận - HS: Làm bài tập... bài cũ nhận xét, giới phút thiệu bài ghi tựa, nêu nhiệm vụ tiết học 5 - HS: Làm bài tập theo nhóm vào phiếu phút khổ to 6 - GV: Cho các nhóm dán kết quả bài phút làm lên bảng lớp cả lớp và GV nhận xét 6 - HS: Làm bài tập 3 theo nhóm phút H Đ 1 2 3 4 NTĐ 5 - HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài tập 5 tiết học trước - GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, giới thiệu và ghi tựa bài - HS: 2 em lên bảng làm... nẩy , gọn , âm thanh trong sáng , không ê a - Tập hát có lónh xướng : + Đoạn a : 1 em + Đoạn b : Tất cả hòa giọng ( giữ tốc độ đều đặn ) - Hát lần 2 kết hợp vỗ tay theo phách hoặc nhòp - Tập hát cả bài kết hợp gõ đệm theo một âm hình tiết tấu cố đònh Hoạt động 2 : Học bài TĐN số 1 Hoạt động lớp MT : Giúp HS hát đúng bài TĐN số 1 - Làm quen với cao độ : Đô , Rê , - Đánh đàn cho HS hát Mi , Son... GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học -HS: thảo luận nhóm NTĐ 5 1 - HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài mới 2 - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học - HS: Thảo luận câu hỏỉ SGK - GV: Cho các nhóm dán kết quả lên bảng cả lớp và GV nhận xét, bổ 3 sung, kết luận - HS: Thảo luận câu hỏi (kể tên 1 số - GV: Cho HS trình... bài tập 1 chốt lời giải đúng - HS: HS làm bài tập 2, 3 vào vở - GV: Cho HS nêu kết quả bài tập 2,3 và gọi HS lên bảng làm bài tập 4(a) chữa bài nhận xét - HS: Làm bài tập vào vở 1 2 3 4 5 6 NTĐ 5 - HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK đọc u cầu bài tập - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, gọi HS đọc u cầu bài tập, giao việc - HS: Trao đổi cùng bạn về câu chuyện mình định kể - GV: Cho HS giơi thiệu câu chuyện định... “Đua ngựa” và tập 1 dương cho HS tập một số động tác thả 7 số động tác thả lỏng lỏng Dặn dò chung ======================================= Ngày soạn 10/11/2010 Ngày dạy: 18/11/2010 Thứ năm , ngày 18 tháng 11 năm 2010 NTĐ 4: Kể chuyện: KỂ CHUYỆN ĐÃ ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA NTĐ 5: Kỹ thuật : CẮT, KHÂU, THÊU TỰ CHỌN(TT) Trang 11 - NTĐ4 NTĐ5 I MỤC TIÊU: - Kể được câu chuyện, mẩu chuyện, đoạn... thêu, có thể thay bằng gặp khâu BT cần làm: 1,2 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Kim, chỉ, kéo, bàn căng,…… VBT Tiếng Việt lớp 5 – Tập I Trang 14 - III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời NTĐ4 HĐ NTĐ 5 gian 4 - HS: Cán sự nhắc bạn chuẩn bị đồ -GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu 1 phút dùng học tập bài và ghi tựa bài, giao việc - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài - HS: Đọc thầm đoạn văn Mưa rào và trả 5 cho HS . 5: Toán: CHIA 1 SỐ THẬP PHÂN CHO 1 SỐ TỰ NHIÊN NTĐ4 NTĐ5 I. MỤC TIÊU: -Biết thêm 1 số từ ngữ (kể cả tục ngữ,từ hán việt,từ Hán việt) nói về ý chí,nghị lực của con người -Biết xếp các từ Hán việt(. Pháp + Cách mạng tháng 8 thành công, nước ta giành được độc lập, nhưng thực dân Pháp trở lại xâm lược nước ta +Rạng sáng ngày 19-12-1946 ta quyết định phát động toàn quốc kháng chiến + Cuộc. 2,3a @ HS khá giỏi làm thêm các bài tập còn lại - Hiểu đặc điểm, hình dáng của 1 số dáng người hoạt động - Nặn được 1,2 dáng người đơn giản HS khéo tay: hình nặn cân đối, giống hình mẫu II. ĐỒ