Ngày giảng: 13/12/2010 I.Mục đích- Yêu cầu : - Chơi trò chơi “Bòt mắt bắt dê”. Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động. II. Phương pháp giảng dạy: Sân trường, còi và kẻ sân cho trò chơi -Đảm bảo an toàn và đề phòng chần thương. III. Hoạt động dạy và học. NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A. Phần mở đầu 1. Nhận lớp Kiểm tra sỉ số và nhận lớp LT tập trung báo cáo 2. Phổ biến bài mới : Giới thiệu mục đích và yêu cầu Nghe GV nêu mục đích và yêu cầu bài học 3. Khởi động Xoay các khớp Trò chơi : “ Làm theo hiệu lệnh” 4. Kiểm tra bài cũ: Cho HS đứng hát, vỗ tay và giậm chân tại chỗ, đếm theo nhòp 1- 2,1-2. Cho HS chạy nhẹ thành vòng tròn. Kiểm tra 4 trong 7 ĐT thể dục đã học. Học sinh thực hiện. HS thực hiện 5 HS xếp thành hàng ngang thực hiện dưới sự điều khiển của cán sự lớp. Cả lớp theo dõi và nhận xét. B. Phần cơ bản 1.HĐ 1 -Ôn trò chơi “ Nhóm ba nhóm bảy” - Ôân trò chơi “ Bòt mắt bắt dê” Hướng dẫn Hs chơi lại 2 trò chơi đã học. HS tham gia chơi trò chơi THE DUC 2 Bài 33 TRÒ CHƠI “BỊT MẮT BẮT DÊ” VÀ “NHÓM BA NHÓM BẢY” C. Phần kết thúc 1. Hồi tỉnh Cho HS cúi người thả lỏng HS thực hiện 2. Củng cố và nhận xét GV cùng HS hệ thống bài HS lắng nghe và nhận xét 3. Bài tập về nhà Ôân bài thể dục HS thực hiện các bài tập dược giao. 4. Xuống lớp : Hô “ THỂ DỤC” Cả lớp hô “ KHỎE” THE DUC 2 Ngày giảng: 20/12/2010 I. Mục đích- Yêu cầu : - Ôn 2 trò chơi “ vòng tròn” và “ Nhanh lên bạn ơi”. Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động. II. Phương pháp giảng dạy: Sân trường, còi và kẻ sân cho trò chơi -Đảm bảo an toàn và đề phòng chần thương. III. Hoạt động dạy và học. NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A. Phần mở đầu 1. Nhận lớp Kiểm tra sí số và nhận lớp LT tập trung báo 2. Phổ biến bài mới : Giới thiệu mục đích và yêu cầu Nghe GV nêu mục đích và yêu cầu bài học 3. Khởi động Xoay các khớp Trò chơi : “ Làm theo hiệu lệnh” 4. Kiểm tra bài cũ: Cho HS đứng hát, vỗ tay và giậm chân tại chỗ, đếm theo nhòp 1-2,1-2. Cho HS chạy nhẹ thành vòng tròn. Kiểm tra 4 trong bài thể dục đã học. Học sinh thực hiện. HS thực hiện - HS xếp thành hàng ngang thực hiện dưới sự điều khiển của cán sự lớp. Cả lớp theo dõi và nhận xét. B. Phần cơ bản 1.HĐ 1 -Ôn trò chơi “ Vòng tròn”: -Ôn trò chơi “ Nhanh lên bạn ơi!” Hướng dẫn trò chơi. Hướng dẫn Hs chơi lại 2 trò chơi đã học. HS tham gia chơi trò chơi sôi nổi và nhiệt tình. C. Phần kết thúc 1. Hồi tỉnh Cho HS cúi người thả lỏng Cúi lắc người thả lỏng Nhảy thả lỏng HS thực hiện THE DUC 2 Bài 35 TRÒ CHƠI “ VÒNG TRÒN” VÀ “ NHANH LÊN BẠN ƠI!” 2. Củng cố và nhận xét GV cùng HS hệ thống bài HS lắng nghe và nhận xét 3. Bài tập về nhà ôn bài thể dục phát triển chung. HS thực hiện các bài tập dược giao. 4. Xuống lớp : Hô “ THỂ DỤC” Cả lớp hô “ KHỎE” THE DUC 2 Ngày giảng: 22/12/2010 I. Mục đích- Yêu cầu : - Hệ thống những nội dung chính đã học trong HK1. - Trò chơi “ bòt mắt bắt dê”.Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động. II. Phương pháp giảng dạy: Sân trường, còi và kẻ sân cho trò chơi -Đảm bảo an toàn và đề phòng chần thương. III. Hoạt động dạy và học. NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A. Phần mở đầu 1.Nhận lớp Kiểm tra sí số và nhận lớp LT tập trung báo cáo . 2. Phổ biến bài mới : Giới thiệu mục đích và yêu cầu. Nghe GV nêu mục đích và yêu cầu bài học 3. Khởi động Xoay các khớp Trò chơi : “ Làm theo hiệu lệnh” 4. Kiểm tra bài cũ: Cho HS đứng hát, vỗ tay và giậm chân tại chỗ, đếm theo nhòp 1-2,1-2. Cho HS chạy nhẹ thành vòng tròn. - Kiểm tra 4 trong 7 ĐT thể dục đã học. Học sinh thực hiện. HS thực hiện - HS xếp thành hàng ngang thực hiện dưới sự điều khiển của cán sự lớp. Cả lớp theo dõi và nhận xét. B. Phần cơ bản 1.HĐ 1 - Sơ kết học kì I GV nhắc nhở và công bố kết quả học tập. HS chú ý lắng nghe 2. HĐ 2 Trò chơi “ bòt mắt bắt dê” GV hướng dãn trò chơi. HS tham gia. THE DUC 2 Bài 36 SƠ KẾT HỌC KÌ 1 C. Phần kết thúc 1. Hồi tỉnh Cho HS cúi người thả lỏng Cúi lắc người thả lỏng Nhảy thả lỏng - HS thực hiện 2. Củng cố và nhận xét GV cùng HS hệ thống bài HS lắng nghe và nhận xét 3. Bài tập về nhà Ôn bài thể dục phát triển chung. HS thực hiện các bài tập dược giao. 4. Xuống lớp : Hô “ THỂ DỤC” Cả lớp hô “ KHỎE” THE DUC 2 Ngày giảng: Thứ hai ngày 27/12/2010 I. Mục đích- Yêu cầu : - Ôn 2 trò chơi “ Bòt mắt bắt dê” và “ Nhanh lên bạn ơi. Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động. II. Phương pháp giảng dạy: - Sân trường, còi và kẻ sân cho trò chơi - Đảm bảo an toàn và đề phòng chần thương. III. Hoạt động dạy và học. NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A. Phần mở đầu 1. Nhận lớp Kiểm tra sí số và nhận lớp LT tập trung báo cáo 2. Phổ biến bài mới : Giới thiệu mục đích và yêu cầu Nghe GV giảng giải 3. Khởi động Xoay các khớp Trò chơi : “ Làm theo hiệu lệnh” 4. Kiểm tra bài cũ: Cho HS đứng hát, vỗ tay và giậm chân tại chỗ, đếm theo nhòp 1-2,1-2. Cho HS chạy nhẹ thành vòng tròn. Kiểm tra 4 trong 7 ĐT thể dục đã học. Học sinh thực hiện. HS thực hiện - HS xếp thành hàng ngang thực hiện dưới sự điều khiển của cán sự lớp. Cả lớp theo dõi và nhận xét. B. Phần cơ bản - Ôân trò chơi “ Bòt mắt bắt dê”: - Ôn trò chơi “ Nhanh lên bạn Hướng dẫn trò chơi, cách chơi, luật chơi. Tổ chức chơi theo sơ đồ vòng tròn. Hướng dẫn trò chơi, cách chơi, luật chơi. Tổ chức trò chơi cho HS tham gia chơi trò chơi theo sự hướng dẫn của GV. - Hs chơi trò chơi. THE DUC 2 Bài 37 TRÒ CHƠI “ BỊT MẮT BẮT DÊ” VÀ “ NHANH LÊN BẠN ƠI” ơi” các em. C. Phần kết thúc 1. Hồi tỉnh Cho HS cúi người thả lỏng Cúi lắc người thả lỏng Nhảy thả lỏng HS thực hiện 2. Củng cố và nhận xét GV cùng HS hệ thống bài HS lắng nghe và nhận xét 3. Bài tập về nhà Ôân bài thể dục phát triển chung. HS thực hiện các bài tập dược giao. 4. Xuống lớp : Hô “ THỂ DỤC” Cả lớp hô “ KHỎE” THE DUC 2 Ngày giảng: Thứ tư ngày 05/01/2011 I. Mục đích- Yêu cầu : - Ôn 2 trò chơi “ Bòt mắt bắt dê” và “ Nhóm ba,nhóm bảy”. Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động. II. Phương pháp giảng dạy: - Sân trường, còi và kẻ sân cho trò chơi - Đảm bảo an toàn và đề phòng chần thương. III. Hoạt động dạy và học. NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A. Phần mở đầu 1. Nhận lớp Kiểm tra sỉ số và nhận lớp LT tập trung báo cáo 2. Phổ biến bài mới : Giới thiệu mục đích và yêu cầu Nghe GV giảng giải xem GV thò phạm 3. Khởi động Xoay các khớp Trò chơi : “ Làm theo hiệu lệnh” 4. Kiểm tra bài cũ: Cho HS đứng hát, vỗ tay và giậm chân tại chỗ, đếm theo nhòp 1-2,1-2. Cho HS chạy nhẹ thành vòng tròn. Kiểm tra 4 trong bài thể dục đã học. Học sinh thực hiện. HS thực hiện - HS xếp thành hàng ngang thực hiện dưới sự điều khiển của cán sự lớp. - Cả lớp theo dõi và nhận xét. B. Phần cơ bản - Ôn trò chơi “Bòt mắt bắt dê”: Hướng dẫn trò chơi, cách chơi, luật chơi. Tổ chức chơi theo sơ đồ vòng tròn. HS tham gia chơi trò chơi theo sự hướng dẫn của GV. THE DUC 2 Bài 38 TRÒ CHƠI “ BỊT MẮT BẮT DÊ” VÀ “ NHÓM BA, NHÓM BẢY” - Ôn trò chơi “ Nhóm ba,nhóm bảy” Hướng dẫn trò chơi, cách chơi, luật chơi. Tổ chức trò chơi cho các em. - Hs chơi trò chơi. C. Phần kết thúc 1. Hồi tỉnh Cho HS cúi người thả lỏng Cúi lắc người thả lỏng Nhảy thả lỏng HS thực hiện 2. Củng cố và nhận xét GV cùng HS hệ thống bài HS lắng nghe và nhận xét 3. Bài tập về nhà Ôn bài thể dục phát triển chung. HS thực hiện các bài tập dược giao. 4. Xuống lớp : Hô “ THỂ DỤC” Cả lớp hô “ KHỎE” THE DUC 2 [...]... gót chân hai tay chống hông ( dang ngang) Học sinh thực hiện HS thực hiện 5 HS xếp thành hàng ngang thực hiện dưới sự điều khiển của cán sự lớp Cả lớp theo dõi và nhận xét Xoay các khớp Trò chơi : “ Làm theo hiệu lệnh” 4 Kiểm tra bài cũ: B Phần cơ bản THE DUC 2 - HĐ 1 -Đi theo vạch thẳng hai tay chónghông(dang ngang): - Đi kiễng gót , hai tay chống hông: - Đi nhanh chuyển sang chạy: - HĐ 2 -Ôn trò chơi... đếm theo nhòp 1-2,1-2 Cho HS chạy nhẹ thành vòng tròn Kiểm tra : Đi theo vạch thẳng hai tay chống hông, đi nhanh chuyển sang chạy B Phần cơ bản THE DUC 2 Học sinh thực hiện HS thực hiện - HS xếp thành hàng ngang thực hiện dưới sự điều khiển của cán sự lớp Cả lớp theo dõi và nhận xét - HĐ 1 -Đi theo vạch GV điều khiển thẳng hai tay chónghông: - Đi kiễng gót , hai tay chống hông: - Đi nhanh chuyển sang... tay và giậm chân tại chỗ, đếm theo nhòp 1-2,1-2 Cho HS chạy nhẹ thành vòng tròn Kiểm tra : Đi nhanh chuyển sang chạy B Phần cơ bản THE DUC 2 Học sinh thực hiện HS thực hiện - HS xếp thành hàng ngang thực hiện dưới sự điều khiển của cán sự lớp Cả lớp theo dõi và nhận xét - HĐ 1 -Đi theo vạch thẳng hai tay chónghông: - Đi kiễng gót , hai tay chống hông: - Đi nhanh chuyển sang chạy: - HĐ 2 -Ôn trò chơi... chỗ, đếm theo nhòp 1-2,1-2 Cho HS chạy nhẹ thành vòng tròn Học sinh thực hiện HS thực hiện Kiểm tra : Kiểng gót chân hai - HS xếp thành hàng ngang tay chống hông ( dang ngang), thực hiện dưới sự điều khiển lên cao hình chữ V của cán sự lớp Cả lớp theo dõi và nhận xét B Phần cơ bản THE DUC 2 - HĐ 1 - Ôn đứng hai chân rộng bằng vai ( hai bàn tay thẳng hướng phía trước) Hai tay đưa ra trước- sang ngang- lên... và giậm chân tại chỗ, đếm theo nhòp 1-2,1-2 Cho HS chạy nhẹ thành vòng tròn Kiểm tra : Đi theo vạch thẳng hai tay chống hông B Phần cơ bản - HĐ 1 - Đi vạch kẻ thẳng, hai tay Học sinh thực hiện HS thực hiện - HS xếp thành hàng ngang thực hiện dưới sự điều khiển của cán sự lớp Cả lớp theo dõi và nhận xét HS thực hiện THE DUC 2 chống hông : - Đi theo vạch thẳng, hai tay dang ngang: * Thi một trong hai... sinh thực hiện HS thực hiện - HS xếp thành hàng ngang thực hiện dưới sự điều khiển của cán sự lớp Cả lớp theo dõi và nhận xét - HĐ 1 - Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay GV điều khiển dang ngang: -Đi theo vạch thẳng hai tay chónghông: - Đi kiễng gót , hai tay chống hông: - Đi nhanh chuyển sang chạy: GV hướng dẫn trò chơi - HĐ 2 -Ôn trò chơi “ Nhảy đúng nhảy nhanh” C Phần kết thúc 1 Hồi tỉnh Cho HS cúi người... vỗ tay và giậm chân tại chỗ, đếm theo nhòp 1-2,1-2 Cho HS chạy nhẹ thành vòng tròn Kiểm tra : Đi theo vạch thẳng hai tay chống hông, đi kiễng gót B Phần cơ bản THE DUC 2 Học sinh thực hiện HS thực hiện - HS xếp thành hàng ngang thực hiện dưới sự điều khiển của cán sự lớp Cả lớp theo dõi và nhận xét - HĐ 1 - Đi vạch kẻ thẳng, hai tay GV điều khiển dang ngang : -Đi theo vach kẻ thẳng hai tay GV làm... sang chạy B Phần cơ bản - HĐ 1 - Đi vạch kẻ thẳng, hai tay Học sinh thực hiện HS thực hiện - HS xếp thành hàng ngang thực hiện dưới sự điều khiển của cán sự lớp Cả lớp theo dõi và nhận xét HS thực hiện THE DUC 2 dang ngang : GV điều khiển -Đi kiễng gót, hai tay chónghông: - Đi nhanh chuyển sang chạy GV hướng dẫn - HĐ 2 -Ôn trò chơi “ Kết bạn” C Phần kết thúc 1 Hồi tỉnh 2 Củng cố 3 Bài tập về nhà 4 Xuống... đếm theo Xoay các khớp nhòp 1-2,1-2 Trò chơi : “ Làm Cho HS chạy nhẹ thành vòng theo hiệu lệnh” tròn 4 Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra : Kiểng gót chân hai tay chống hông ( dang ngang) B Phần cơ bản - HĐ 1: Ôn đứng hai chân rộng bằng vai -GV điều khiển các em thực ( hai bàn tay thẳng hiện THE DUC 2 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH LT tập trung báo cáo Nghe GV giảng giải xem GV Học sinh thực hiện HS thực hiện 5 HS... ngày 19 /01/2011 Bài 42 ĐI THEO VẠCH THẲNG, HAI TAY CHỐNG HÔNG ( DANG NGANG)- TRÒ CHƠI “NHẢY Ô” I Mục đích- Yêu cầu : - Học đi theo kẻ thẳng hai tay chống hông ( dang ngang) Yêu cầu thực hiện đứng động tác tương đối chính xác - Ôn trò chơi : “Nhảy ô” Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu tham gia trò chơi II Phương pháp giảng dạy: - Sân trường, còi và kẻ sân cho trò chơi - Đảm bảo an toàn và đề phòng chần . xếp thành hàng ngang thực hiện dưới sự điều khiển của cán sự lớp. Cả lớp theo dõi và nhận xét. B. Phần cơ bản THE DUC 2 Bài 42 ĐI THEO VẠCH THẲNG, HAI TAY CHỐNG HÔNG ( DANG NGANG)- TRÒ CHƠI “NHẢY. ( dang ngang), lên cao hình chữ V. Học sinh thực hiện. HS thực hiện - HS xếp thành hàng ngang thực hiện dưới sự điều khiển của cán sự lớp. Cả lớp theo dõi và nhận xét. B. Phần cơ bản THE DUC. hiện - HS xếp thành hàng ngang thực hiện dưới sự điều khiển của GV Cả lớp theo dõi và nhận xét. B. Phần cơ bản THE DUC 2 Bài 39 ĐỨNG KIỂNG GÓT, HAI TAY CHỐNG HÔNG ( DANG NGANG) TRÒ CHƠI “ CHẠY ĐỔI