Giáo án: Phát triển nhận thức Hoạt động: Làm quen với toán Bài dạy: Nhận biết tay phải, tay trái của bản thân Chủ đề: Bản thân Độ tuổi: 3 - 4 tuổi Ngày dạy: 10/03/2011 Người dạy: Nguyễn Thị Thu Phương I. Mục đích- Yêu cầu 1. Kiến thức - Trẻ nhận biết tay phải, tay trái - Trẻ biết chơi trò chơi thành thạo 2. Kĩ năng - Rèn kỹ năng nhận biết, phân biệt tay phải, tay trái cho trẻ - Trẻ nhanh nhẹn khi tham gia chơi trò chơi 3. Thái độ Giáo dục trẻ biết bảo vệ, giữ gìn các bộ phận trên cơ thể II. Chuẩn bị - Bát, thìa, - Rổ ( 5 chiếc) - Bàn chải đánh răng( mỗi trẻ 1 chiếc) - Cốc đựng nước đánh răng( mỗi trẻ 1 chiếc) III. Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ HĐ1: Gây hứng thú Cô cho trẻ hát bài hát: “Vui đến trường” (?) Khi thức dậy chúng ta phải làm gì? Cô cho trẻ làm động tác đánh răng (?) Muốn cho răng miệng luôn chắc khoẻ, các bộ phận trên cơ thể luôn được khoẻ mạnh chúng ta phải làm gì?  Giáo dục trẻ: Muốn cho cơ thể khoẻ mạnh chúng ta phải ăn đủ các chất, giữ gìn vệ sinh răng miệng, cơ thể sạch sẽ, thường xuyên tập thể dục để rèn luyện sức khoẻ. Trẻ hát Đánh răng, rửa mặt, chải đàu Trẻ tập đánh răng theo cô Ăn uống đủ chất, vệ sinh sạch sẽ và tập thể dục thường xuyên Trẻ lắng nghe HĐ2: Dạy trẻ nhận biết tay phải tay trái của bản thân Vừa rồi tất cả chúng mình đã đánh răng xong bây giờ cô cháu mình sẽ cùng nhau ăn sáng để chuẩn bị đi học nhé! (?) Khi ăn chúng mình cầm bát bằng tay nào?Cầm thìa bằng tay nào? Ăn sáng song rồi chúng mình cùng nhau đi đến trường nhé Cô cho trẻ hát bài hát: “Lời chào buổi sáng” (?) Khi đi trên đường chúng mình đi phía tay nào? Chúng mình hãy giơ tay phải lên cho cô xem nào. Khi đến lớp cô giáo dạy chúng mình rất nhiều môn học môn vẽ,môn toán, môn văn (?)- Khi vẽ, tô màu chúng mình cầm bút bằng tay nào? - Tay nào giữ giấy? HĐ3: Luyện tập * Trò chơi: “Thi xem ai đúng” Cách chơi: Cô phát cho mỗi trẻ 1 chiếc bàn chải đánh răng và một chiếc cốc đựng nước, khi cô nói đến tay nào trẻ cầm đồ chơi ở tay đó giơ lên Luật chơi: Trẻ nào xác định chưa đúng sẽ phải xác định lại Trẻ chơi trò chơi: Cô bao quát, quan sát trẻ * Trò chơi: “Thi xem ai nhanh” Cách chơi: Cô kẻ vạch chuẩn bên trên cô có 1 rổ đựng bát và thìa, cô yêu cầu mỗi trẻ của mỗi đội đi theo đường hẹp lên lấy thìa xếp ở phía tay trái và bát xếp ở phía tay phải. Luật chơi: Tổ nào lấy được nhiều bát Vâng ạ Cầm bát bằng tay trái, cầm thìa bằng tay phải Trẻ hát Phía tay phải Trẻ giơ tay phải lên Tay phải Tay trái Trẻ lắng nghe Trẻ chơi trò chơi Trẻ lắng nghe Trẻ lắng nghe hơn, xếp đúng phía cô yêu cầu sẽ chiến thắng Trẻ chơi trò chơi: Cô quan sát, bao quát trẻ * Kết thúc .Cô cho trẻ ra sân dạo chơi. Trẻ chơi trò chơi Trẻ ra sân chơi . ở phía tay phải. Luật chơi: Tổ nào lấy được nhiều bát Vâng ạ Cầm bát bằng tay trái, cầm thìa bằng tay phải Trẻ hát Phía tay phải Trẻ giơ tay phải lên Tay phải Tay trái Trẻ lắng nghe Trẻ chơi. Yêu cầu 1. Kiến thức - Trẻ nhận biết tay phải, tay trái - Trẻ biết chơi trò chơi thành thạo 2. Kĩ năng - Rèn kỹ năng nhận biết, phân biệt tay phải, tay trái cho trẻ - Trẻ nhanh nhẹn khi tham. Giáo án: Phát triển nhận thức Hoạt động: Làm quen với toán Bài dạy: Nhận biết tay phải, tay trái của bản thân Chủ đề: Bản thân Độ tuổi: 3 - 4 tuổi Ngày dạy: 10/03/2011 Người dạy: Nguyễn Thị Thu