Trờng THCS Trần Quốc Toản Giáo viên: Trần Thanh Dung Ngy son: 12/08/2010 Tit: 1 Ngy ging: 16/08/2010 BI 1 CHNG TRèNH BNG TNH L Gè? A.Mc tiờu: + Kin thc: cung cp cho hc sinh cỏc kin thc v bng v nhu cu x lý thụng tin dng bng. Gii thiu v chng trỡnh bng tớnh. + K nng: - HS hiu v nm c cỏc kin thc c bn, - Bit c cỏc chc nng chung ca chng trỡnh bng tớnh. Phõn bit c hng, ụ, ct, a ch ụ tớnh. + Thỏi : nghiờm tỳc, tớch cc hc tp. B.Chun b: + Giỏo viờn: Giỏo ỏn v cỏc ti liu cú liờn quan. + Hc sinh: V ghi v sỏch giỏo khoa (Tin hc dnh cho THCS quyn 2). C.Tin trỡnh gi dy: I. n nh t chc: Kim tra s s: 7A1: 7A2: 7A3: 7A4: 7A5: 7A6: 7A7: II.Kim tra bi c: Nhắc lại 1 số kiến thức cũ lớp 6 III.Bi mi: hoạt động của giáo viên và học sinh nội dung - GV nờu mc ớch ca vic s dng bng tớnh. Vớ d 1: S dng bng im tt c cỏc mụn hc, thy cụ giỏo cú th theo dừi, phõn loi kt qu hc tp ca tng hc sinh. Nhỡn vo bng im, em cú th bit ngay c kt qu hc tp ca em cng nh ca cỏc bn trong lp. Vớ d 2: Gi s im tng kt mụn hc c tớnh theo nguyờn tc l im trung bỡnh ca cỏc im kim tra ming ( h s 1), kim tra 15 phỳt (h s 1), kim tra mt tit (h s 2) v kim tra hc kỡ ( h s 3). Em cú th lp bng theo dừi kt qu hc tp ca riờng em nh hỡnh 2. 1.Bng v nhu cu x lý thụng tin dng bng: - Trong thc t nhiu thụng tin cú th c biu din di dng bng tin cho vic theo dừi, so sỏnh, sp xp, tớnh toỏn 1 Trêng THCS TrÇn Quèc To¶n Gi¸o viªn: TrÇn Thanh Dung Ví dụ 3: Bảng số liệu và biểu đồ về tình hình sử dụng đất ở xã Xuân Phương. -Như vậy , ngoài trình bày thông tin trực quan, cô đọng và dễ so sánh, nhu cầu thực hiện các tính toán phổ biến ( tính tổng, trung bình cộng, xác định giá trị lớn nhất, nhỏ nhất,…), vẽ các biểu đồ minh hoạ cho các số liệu tương ứng là nhu cầu thường gặp trong thực tế. Nhờ các chương trình bảng tính, người ta có thể dễ dàng thực hiện những việc đó trên máy tính điện tử. - GV giới thiệu KN chương trình bảng tính -Chương trình bảng tính là phần mềm được thiết kế để giúp ghi lại và trình bày thông tin dưới dạng bảng, thực hiện các tính toán, cũng như xây dựng các biểu đồ biểu diễn một cách trực quan các số liệu có trong bảng. - Hiện nay có nhiều chương trình bảng tính khác nhau. Tuy nhiên chúng đều có một số đặc trưng chung: +Màn hình làm việc +Dữ liệu +Khả năng tính toán và sử dụng hàm có sẵn +Sắp xếp và lọc dữ liệu: +Tạo biểu đồ a.Màn hình làm việc: - Em hãy quan sát hình 4 SGK, giao diện của 3 chương trình bảng tính có gì giống nhau? - Đặc trưng của của nó là gì? b.Dữ liệu: - GV: Chương trình bảng tính có khả năng lưu giữ và xử lí nhiều dạng dữ liệu khác nhau, trong đó có dữ liệu số (ví dụ điểm kiểm tra), dữ liệu dạng văn bản (ví dụ họ tên). c.Khả năng tính toán và sử dụng hàm 2.Chương trình bảng tính: HS quan sát hình4 SGK, trả lời. -Trên màn hình làm việc của các chương trình bảng tính thường có các bảng chọn, các thanh công cụ, các nút lệnh thường dùng và cửa sổ làm việc chính. -Chương trình bảng tính có khả năng lưu giữ và xử lí nhiều dạng dữ liệu khác nhau, trong đó có dữ liệu số ( ví dụ điểm kiểm tra), dữ liệu dạng văn bản ( ví dụ họ tên). -Với chương trình bảng tính, em có thể thực hiện một cách tự động nhiều công việc tính toán, từ đơn giản đến phức tạp. -Khi dữ liệu ban đầu thay đổi thì kết quả tính toán được cập nhật tự động mà không cần phải tính toán lại 2 Trờng THCS Trần Quốc Toản Giáo viên: Trần Thanh Dung cú sn - GV: Vi chng trỡnh bng tớnh, em cú th thc hin mt cỏch t ng nhiu cụng vic tớnh toỏn, t n gin n phc tp. Khi d liu ban u thay i thỡ kt qu tớnh toỏn c cp nht t ng m khụng cn phi tớnh toỏn li. Ngoi ra, cỏc hm cú sn rt thun tin s dng khi tớnh toỏn, vớ d nh hm tớnh tng hay tớnh trung bỡnh cng ca cỏc s. d.Sp xp v lc d liu: - GV: Quan sỏt hỡnh 1 v hỡnh 5. Em thy d liu ct no uc sp xp li ? - Nu s dng chng trỡnh bng tớnh lp bng im ca lp, giỏo viờn cú th sp xp hc sinh theo cỏc tiờu chun khỏc nhau (vớ d im theo tng mụn hc hay theo im trung bỡnh) mt cỏch nhanh chúng. Giỏo viờn cng cú th lc riờng tng nhúm hc sinh gii, hc sinh khỏ e.To biu - GV: Nờu li VD3 phn 1: Biu v tỡnh hỡnh s dng t xó Xuõn Phng. - Ngoi ra, vi chng trỡnh bng tớnh em cú th trỡnh by d liu dng bng theo nhiu cỏch khỏc nhau ( chn phụng ch, cn chnh hng, ct,) Em cng cú th d dng sa i, sao chộp ni dung cỏc ụ, thờm hoc xoỏ cỏc hng, ct, Ct: im trung bỡnh - Chng trỡnh bng tớnh cú th sp xp v lc d liu theo cỏc tiờu chun khỏc nhau. - Chng trỡnh bng tớnh cũn cú cụng c to biu ( mt trong nhng dng trỡnh by d liu cụ ng v trc quan). - Microsoft Excel l mt trong nhng chng trỡnh bng tớnh c s dng rng rói. Trong chng trỡnh nỏy em s lm quen vi chng trỡnh bng tớnh Microsoft Excel IV.Cng c: Nhc li mt s kin thc va hc. Trả lời câu hỏi trong SGK V.Hng dn v nh: - Làm bài tập trong SBT - Hc bi, c trc phn 3,4 trang 7 sgk. VI.Rỳt kinh nghim sau bi ging: 3 Trờng THCS Trần Quốc Toản Giáo viên: Trần Thanh Dung Ngy son: 12/08/2010 Tit: 2 Ngy ging: 16/08/2010 BI 1 CHNG TRèNH BNG TNH L Gè? (tiếp) A.Mc tiờu: + Kin thc: cung cp cho hc sinh cỏc kin thc v mn hỡnh lm vic ca chng trỡnh bng tớnh v d liu nhp vo trang tớnh + K nng: Bit cỏch nhp, sa, xoỏ d liu trờn trang tớnh v cỏch di chuyn trờn trang tớnh. + Thỏi : nghiờm tỳc, tớch cc hc tp. B.Chun b: + Giỏo viờn: Giỏo ỏn v cỏc ti liu cú liờn quan. + Hc sinh: V ghi v sỏch giỏo khoa (Tin hc dnh cho THCS quyn 2). C.Tin trỡnh gi dy: I. n nh t chc: Kim tra s s: 7A1: 7A2: 7A3: 7A4: 7A5: 7A6: 7A7: II.Kim tra bi c: HS1:Em hóy nờu nhu cu vic x lý thụng tin dng bng? HS2: Nờu tớnh nng chung ca cỏc chng trỡnh bng tớnh? III.Bi mi: hoạt động của giáo viên và học sinh nội dung - Quan sỏt hỡnh 6, em thy mn hỡnh lm vic ca chng trỡnh bng tớnh cú gỡ khỏc so vi mn hỡnh ca chng trỡnh son tho vn bn m em ó c hc lp 6? - Cỏc ct ca cỏc trang tớnh c ỏnh th t liờn tip t trỏi sang phi bng cỏc ch cỏi bt u t A,B,C,Cỏc kớ t ny c gi l tờn ct. - Cỏc hng ca trang tớnh c ỏnh th t liờn tip t trờn xung di bng cỏc s bt u t 1,2,3Cỏc s ny c gi l tờn hng. - a ch ca mt ụ tớnh l cp tờn ct v tờn hng m ụ nm trờn ú. Vớ d A1 l ụ nm ct A v hng 1. - Khi l tp hp cỏc ụ tớnh lin nhau to 3.Mn hỡnh lm vic ca chng trỡnh bng tớnh Ngoi cỏc bng chn, thanh cụng c v cỏc nỳt lnh quen thuc ging nh ca chng trỡnh son tho vn bn Word, giao din ny cũn cú thờm: - Thanh cụng thc: dựng nhp, hin th d liu hoc cụng thc trong ụ tớnh. - Bng chn Data (d liu): gm cỏc lnh dựng x lý d liu. - Trang tớnh: gm cỏc ct v cỏc hng, vựng giao nhau gia ct v hng l ụ tớnh ( gi tt l ụ) dựng cha d liu. 4 Trêng THCS TrÇn Quèc To¶n Gi¸o viªn: TrÇn Thanh Dung thành một vùng hình chữ nhật. Địa chỉ của khối là cặp địa chỉ của ô trên cùng bên trái và ô dưới cùng bên phải, được phân cách nhau bởi dấu hai chấm (:). Ví dụ C3:E7 là khối gồm các ô nằm trên các cột C,D,E và nằm trên các hàng 3,4,5,6,7 (h7) a.Nhập và sửa dữ liệu: ? Nhập dữ liệu trong chương trình soạn thảo văn bản Word ta làm thế nào? - Nhập dữ liệu vào một ô của trang tính ta làm thế nào? - Thao tác nháy chuột chọn một ô được gọi là kích hoạt ô tính. Khi một ô tính được chọn (hay được kích hoạt), trên màn hình em sẽ thấy ô tính đó có viền đậm xung quanh. Dữ liệu nhập vào được lưu trong ô đang được kích hoạt. ? Để sửa dữ liệu trong chương trình Word ta là thế nào? (VD từ trời nắng: con trỏ soạn thảo ở trước chữ n hoặc sau chữ n thứ nhất trong từ nắng). - Trong chương trình bảng tính Excel ta sửa dữ liệu ntn? - Các tệp do chương trình bảng tính tạo ra thường được gọi là các bảng tính. b.Di chuyển trên trang tính: ? Để di chuyển trên vùng soạn thảo của chương trình soạn thảo văn bản ta làm tn? - Có mấy cách di chuyển trên trang tính là những cách nào? c.Gõ chữ việt trên trang tính -Nêu lại cách gõ văn bản chữ Việt trong chương trình soạn thảo văn bản Word. 4.Nhập dữ liệu vào trang tính Nháy chuột vào vị trí cần soạn thảo văn bản và đưa dữ liệu vào từ bàn phím. - Em nháy chuột chọn ô đó và đưa dữ liệu vào từ bàn phím. Sau đó nhấn phím Enter để kết thúc việc nhập dữ liệu (hoặc chọn 1 ô tính khác). Dùng phím Backspace (←) nếu con trỏ soạn thảo ở sau từ cần xoá hoặc phím Delete nếu con trỏ soạn thảo ở trước từ cần xoá. - Để sửa dữ liệu: nháy đúp chuột vào ô đó và thực hiện việc sửa chữa tương tự như việc soạn thảo văn bản. - Sử dụng các phím mũi tên, phím Home, phím End, trên bàn phím hoặc sử dụng chuột. - Sử dụng các phím mũi tên trên bàn phím: nếu ô cần di chuyển tới ở gần ô đang được kích hoạt. Nháy chuột ở ô cần kích hoạt ( con trỏ chuột có hình chữ thập ). - Sử dụng chuột và các thanh cuốn: Nếu ô cần kích hoạt nằm ngoài phạm vi màn hình, sử dụng các thanh cuốn để đưa vùng trang tính có chứa ô vào phạm vi màn hình và nháy chuột vào ô đó. - Tương tự như với chương trình soạn thảo văn bản để gõ các chữ đặc trưng của tiếng Việt (ă, ơ, đ, và các chữ có dấu thanh) chúng ta cần có chương trình hỗ trợ gõ. - Hai kiểu gõ chữ Việt phổ biến hiện nay là 5 Trờng THCS Trần Quốc Toản Giáo viên: Trần Thanh Dung kiu TELEX v kiu VNI. Quy tc gừ ch Vit cú du trong Excel tng t nh quy tc gừ ch Vit cú du trong chng trỡnh son tho vn bn m em ó c hc. IV.Cng c: Cõu hi: Gi s ụ A1 ang c kớch hot. Em hóy cho bit cỏch nhanh nht chn ụ H50. V.Hng dn v nh: Hc bi, tr li cõu hi trang 9 sgk. VI.Rỳt kinh nghim sau bi ging: Ngy son: 20/08/2010 Tit: 3 Ngy ging: 20/08/2010 BI THC HNH 1 LM QUEN chơng trình bảng tính EXCEL A.Mc tiờu: + Kin thc: Hc sinh lm quen vi chng trỡnh bng tớnh. + K nng: Thc hin c vic khi ng v thoỏt khi phn mm bng tớnh, lu c kt qu bng tớnh. + Thỏi : nghiờm tỳc, tớch cc hc tp. B.Chun b: + Giỏo viờn: Giỏo ỏn v chun b phũng mỏy. + Hc sinh: V ghi v sỏch giỏo khoa (Tin hc dnh cho THCS quyn 2). C.Tin trỡnh gi dy: I. n nh t chc: Kim tra s s: 7A1: 7A2: 7A3: 7A4: 7A5: 7A6: 7A7: II.Kim tra bi c: HS1: Gi s ụ A1 ang c kớch hot. Hóy cho bit cỏch nhanh nht chn ụ H50. HS2: ễ tớnh ang c kớch hot cú gỡ khỏc bit so vi cỏc ụ tớnh khỏc? III.Bi mi: hoạt động của giáo viên và học sinh nội dung HS quan sỏt 1. Ni dung: a) Khi ng Excel: Nhỏy chut trờn nỳt Start, tr vo All Program v chn Microsoft Excel (Start All Program Microsoft Excel). 6 Trêng THCS TrÇn Quèc To¶n Gi¸o viªn: TrÇn Thanh Dung HS quan sát HS thực hành Điểm giống: các bảng chọn, thanh công cụ và các nút lệnh quen thuộc. Điểm khác: + Thanh công thức: dùng để nhập, hiển thị dữ liệu hoặc công thức trong ô tính. + Bảng chọn Data (dữ liệu): gồm các lệnh dùng để xử lý dữ liệu. +T rang tính: gồm các cột và các hàng, vùng giao nhau giữa cột và hàng là ô tính ( gọi tắt là ô) dùng để chứa dữ liệu. -HS mở các bảng chọn và quan sát. -Kích hoạt một ô tính thì ô tính đó có viền đậm xung quanh, nút tên hàng và tên cột của ô đang đuợc kích hoạt có màu khác so với các ô tính không được kích hoạt. Em cũng có thể khởi động Excel với một tệp bảng tính đã có sẵn bằng cách nháy đúp chuột vào tên tệp bảng tính. Nếu có sẵn biểu tượng trên màn hình em cũng có thể kích hoạt biểu tượng đó để khởi động Excel. b)Lưu kết quả và thoát khỏi Excel -Để lưu kết quả: chọn File → Save hoặc nháy nút lệnh Save Các tệp bảng tính do Excel tạo ra và ghi lại có phần đuôi mặc định là xls. -Để thoát khỏi Excel: chọn File → Exit hoặc nháy nút trên thanh tiêu đề. 2)Bài tập: Bài tập 1: * Liệt kê các điểm giống và khác nhau giữa màn hình Word và Excel? * Mở các bảng chọn và quan sát các lệnh trong các bảng chọn đó. * Kích hoạt một ô tính và thực hiện di chuyển trên trang tính bằng chuột và bằng bàn phím. Quan sát sự thay đổi các nút tên hàng và tên cột IV. Củng cố: -Đánh giá và nhận xét. -Vệ sinh phòng máy. V. Hướng dẫn về nhà: Tự thực hành thêm. VI.Rút kinh nghiệm sau bài giảng: Ngày soạn: 20/08/2010 Tiết: 4 7 Trờng THCS Trần Quốc Toản Giáo viên: Trần Thanh Dung Ngy ging:20/08/2010 BI THC HNH 1 LM QUEN chơng trình bảng tính EXCEL (Tip theo) A.Mc tiờu: + Kin thc: Hc sinh lm quen vi chng trỡnh bng tớnh. + K nng: Thc hin c vic di chuyn trờn trang tớnh, nhp d liu vo trang tớnh + Thỏi : nghiờm tỳc, tớch cc hc tp. B.Chun b: + Giỏo viờn: Giỏo ỏn v chun b phũng mỏy. + Hc sinh: V ghi v sỏch giỏo khoa (Tin hc dnh cho THCS quyn 2). C.Tin trỡnh gi dy: I. n nh t chc: Kim tra s s: 7A1: 7A2: 7A3: 7A4: 7A5: 7A6: 7A7: II.Kim tra bi c: Xen k trong gi thc hnh. III.Bi mi: hoạt động của giáo viên và học sinh nội dung -Gi s nhp d liu cho ụ tớnh A1 sau ú dựng phớm Enter. ễ uc kớch hot tip theo l ụ A2. -Gi s nhp d liu cho ụ tớnh B2. Nu s dng cỏc phớm mi tờn thỡ ụ kớch hot l ụ C2. Nu s dng phớm mi tờn thỡ ụ kớch hot l ụ A2. Nu s dng phớm mi tờn thỡ ụ kớch hot l ụ B3. Nu s dng phớm mi tờn thỡ ụ kớch hot l ụ B1. -Chn 1 ụ tớnh cú d liu v nhn phớm Delete thỡ d liu trong ụ ú s mt i. Chn mt ụ tớnh khỏc cú d liu v gừ ni dung mi thỡ ụ tớnh ú s mt d liu c v d liu mi c thay th. - Thoỏt khi Excel m khụng lu li kt qu nhp d liu em va thc hin s mt d liu Bi tp 2: -Nhp d liu tu ý vo mt ụ trờn trang tớnh. Hóy dựng phớm Enter kt thỳc vic nhp d liu trong ụ ú v quan sỏt ụ c kớch hot tip theo. -Lp li thao tỏc nhp d liu vo cỏc ụ trờn trang tớnh, nhng s dng mt trong cỏc phớm mi tờn kt thỳc vic nhp d liu. Quan sỏt ụ c kớch hot tip theo v cho nhn xột -Chn mt ụ tớnh cú d liu v nhn phớm Delete. Chn mt ụ tớnh khỏc cú d liu v gừ ni dung mi. Cho nhn xột v cỏc kt qu. -Thoỏt khi Excel m khụng lu li kt qu nhp d liu em va thc hin. Bi tp 3: Khi ng li Excel v nhp d liu bng 8 Trêng THCS TrÇn Quèc To¶n Gi¸o viªn: TrÇn Thanh Dung HS tự thực hành. dưới đây vào trang tính. (H8 trang 11) Lưu bảng tính với tên Danh sách lớp em và thoát khỏi Excel. -GV kiểm tra kết quả làm bài của HS IV.Củng cố: -Đánh giá và nhận xét. -Vệ sinh phòng máy. V.Hướng dẫn về nhà:Tự thực hành thêm. VI.Rút kinh nghiệm sau bài giảng: Ngày soạn: 25/08/2010 Tiết: 5 Ngày giảng:30/08/2010 BÀI 2 CÁC THÀNH PHẦN CHÍNH VÀ DỮ LIỆU TRÊN TRANG TÍNH A.Mục tiêu: + Kiến thức: cung cấp cho học sinh các kiến thức về bảng tính, các thành phần chính trên trang tính + Kỹ năng: Học sinh phân biệt được bảng tính, trang tính. Phân biệt hộp tên, khối, thanh công thức. + Thái độ: nghiêm túc, tích cực học tập. B.Chuẩn bị: + Giáo viên: Giáo án và các tài liệu có liên quan. + Học sinh: Vở ghi và sách giáo khoa (Tin học dành cho THCS quyển 2). C.Tiến trình giờ dạy: I. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số: 7A1: 7A2: 7A3: 7A4: 7A5: 7A6: 7A7: II.Kiểm tra bài cũ: HS1: Màn hình làm việc của Excel có những công cụ gì đặc trưng cho chương trình bảng tính? HS2: Em hãy nêu cách nhập và sửa dữ liệu trên trang tính? III.Bài mới: 9 Trờng THCS Trần Quốc Toản Giáo viên: Trần Thanh Dung hoạt động của giáo viên và học sinh nội dung Bảng tính và trang tính là gì? GV: Em hóy quan sỏt phn trang tớnh ca bng tớnh cú gỡ c bit?(GV minh ho qua hỡnh 13 SGK). Cí: trang tớnh c kớch hot cú nhón mu trng, tờn trang vit ch m. kớch hot trang tớnh em cn nhỏy chut vo nhón trang tng ng. Em hãy cho biết các thành phần chính trên trang tính? GV: Em hóy quan sỏt phn trang tớnh ca bng tớnh cú gỡ c bit?(GV minh ho qua hỡnh 13 SGK). 1.Bng tớnh - Mt bng tớnh cú nhiu trang tớnh. Khi m mt bng tớnh mi thng ch gm ba trang tớnh. Cỏc trang tớnh c phõn bit bng tờn trờn cỏc nhón phớa di mn hỡnh. GV: Quan sỏt bng tớnh em thy cú nhng thnh phn chớnh no? HS tr li GV nhn xột v gii thiu tng thnh phn qua cỏc slide + Hp tờn + Khi + Thanh cụng thc 2.Cỏc thnh phn chớnh trờn trang tớnh + Hp tờn: l ụ gúc trờn, bờn trỏi trang tớnh, hin th a ch ca ụ dc chn. + Khi: L mt nhúm cỏc ụ lin k nhau to thnh hỡnh ch nht. Khi cú th l mt ụ, mt hng, mt ct hay mt phn ca hng hoc ct. + Thanh cụng thc: Cho bit ni dung ca ụ ang c chn. 10 Caực nhaừn vụựi teõn trang tớnh [...]... trũ chi + Th i : nghiờm tỳc, tớch cc hc tp B.Chun b: + Giỏo viờn: Giỏo ỏn v chun b phũng mỏy + Hc sinh: V ghi v sỏch giỏo khoa (Tin hc dnh cho THCS quyn 2) C .Tin trỡnh gi dy: I n nh t chc: Kim tra s s: 7A1: 7A2: 7A3: 7A4: 7A5: 7A6: 7A7: II.Kim tra bi c: - Xen k trong gi thc hnh III.Bi mi: hoạt động của giáo viên và học sinh n i dung 6.Trũ chi wordtris-gừ t nhanh GV gii thiu trũ chi ny, cỏch vo chi GV... Giỏo viờn: Giỏo ỏn, bi thc hnh, phũng mỏy + Hc sinh: V ghi v sỏch giỏo khoa (Tin hc dnh cho THCS quyn 2) C .Tin trỡnh gi dy: I n nh t chc: Kim tra s s: 7A1: 7A2: 7A3: 7A4: 7A5: 7A6: 7A7: II.Kim tra bi c: Xen k trong gi thc hnh III.Bi mi: hoạt động của giáo viên và học sinh n i dung Bi tp 3: Thc hnh lp v s dng cụng thc Gi s em cú 500.000 ng gi tit kim - GV hng dn HS lm cỏc bi tp 3,4 khụng kỡ hn vi l i. .. tra s s: 7A1: 7A2: 7A3: 7A4: 7A5: 7A6: 7A7: II.Kim tra bi c: - Xen k trong gi thc hnh III.Bi mi: hoạt động của giáo viên và học sinh n i dung GV: Yờu cu nhc li tờn cỏc trũ chi cú I. L ý thuyt: trong phn mm Typing Test HS: tr li II.Thc hnh: Ph bin ni dung bi thc hnh 21 Trờng THCS Trần Quốc Toản Giáo viên: Trần Thanh Dung - Trũ chi bong búng: HS: nm c ni dung bi thc hnh - Trũ chi ABC(bng ch c i) GV cho HS... THCS quyn 2) C .Tin trỡnh gi dy: I n nh t chc: Kim tra s s: 7A1: 7A2: 7A3: 7A4: 7A5: 7A6: 7A7: II.Kim tra bi c: Kim tra 15 phỳt III.Bi mi: hoạt động của giáo viên và học sinh n i dung 27 Trờng THCS Trần Quốc Toản Giáo viên: Trần Thanh Dung Ni dung: - Hin th d liu s trong ụ tớnh: Nu Bi tp 1: Nhp cụng thc (trang 25 SGK) rng ca ct quỏ nh khụng hin th ht dóy s quỏ di em s thy cỏc kớ hiu ## - S dng cụng thc... Toản Giáo viên: Trần Thanh Dung + Giỏo viờn: Giỏo ỏn v cỏc ti liu cú liờn quan, phũng mỏy, mỏy chiu + Hc sinh: V ghi v sỏch giỏo khoa (Tin hc dnh cho THCS quyn 2) C .Tin trỡnh gi dy: I n nh t chc: Kim tra s s: 7A1: 7A2: 7A3: 7A4: 7A5: 7A6: 7A7: II.Kim tra bi c: - HS1: Nờu cỏch chn cỏc i tng trong trang tớnh? Nu sau khi nhp d liu vo 1 ụ, khụng s dng nh dng v cn l, ta cú th bit d liu ú thuc kiu d liu gỡ... cỏch chn cỏc i tng trờn trang tớnh, d liu trờn trang tớnh + K nng: - Bit cỏch chn 1 ụ, 1 hng, 1 ct, 1 khi - Phõn bit c kiu d liu s, kớ t + Th i : nghiờm tỳc, tớch cc hc tp B.Chun b: + Giỏo viờn: Giỏo ỏn v cỏc ti liu cú liờn quan + Hc sinh: V ghi v sỏch giỏo khoa (Tin hc dnh cho THCS quyn 2) C .Tin trỡnh gi dy: I n nh t chc: Kim tra s s: 7A1: 7A2: 7A3: 7A4: 7A5: 7A6: 7A7: II.Kim tra bi c: - HS1:Em hóy... mỏy vi tớnh - Bit cỏch nhp cụng thc vo ụ tớnh - Vit ỳng cụng thc tớnh toỏn n gin theo cỏc ký hiu phộp toỏn ca bng tớnh + Th i : nghiờm tỳc, tớch cc hc tp B.Chun b: + Giỏo viờn: Giỏo ỏn v cỏc ti liu cú liờn quan + Hc sinh: V ghi v sỏch giỏo khoa (Tin hc dnh cho THCS quyn 2) C .Tin trỡnh gi dy: I n nh t chc: Kim tra s s: 7A1: 7A2: 7A3: 7A4: 7A5: 7A6: 7A7: II.Kim tra bi c: HS1: Em hóy lờn bng vit li cỏc... quyn 2) C .Tin trỡnh gi dy: I n nh t chc: Kim tra s s: 7A1: 7A2: 7A3: 7A4: 7A5: 7A6: 7A7: II.Kim tra bi c: Xen k trong gi thc hnh III.Bi mi: hoạt động của giáo viên và học sinh HS lng nghe n i dung 1) Ni dung: a.M bng tớnh: - GV: Em cú th m bng tớnh mi hoc mt bng tớnh ó c lu trờn mỏy tớnh - Khi khi ng chng trỡnh bng tớnh, mt bng tớnh trng c t ng m ra 13 Trờng THCS Trần Quốc Toản Giáo viên: Trần Thanh Dung... trỡnh gi dy: I n nh t chc: Kim tra s s: 7A1: 7A2: 7A3: 7A5: 7A6: 7A7: II.Kim tra bi c: Xen k trong gi thc hnh III.Bi mi: hoạt động của giáo viên và học sinh 7A4: n i dung Bi tp 2: Chn cỏc i tng trờn trang - Chn mt ụ Hp tờn hin th a ch ca tớnh ụ ú -Thc hin cỏc thao tỏc chn mt ụ, mt - Chn mt hng Hp tờn hin th a ch hng, mt ct v mt khi trờn trang tớnh ca ụ u hng ú Quan sỏt s thay i ni dung ca hp tờn - Chn... - Rốn luyn k nng gừ phớm nhanh thụng qua phn mm - Bit thao tỏc vo 2 trũ chi ABC, ỏm mõy v cỏch chi 2 trũ chi ú + Th i : nghiờm tỳc, tớch cc hc tp B.Chun b: + Giỏo viờn: Giỏo ỏn v chun b phũng mỏy + Hc sinh: V ghi v sỏch giỏo khoa (Tin hc dnh cho THCS quyn 2) C .Tin trỡnh gi dy: I n nh t chc: Kim tra s s: 7A1: 7A2: 7A3: 7A4: 18 Trờng THCS Trần Quốc Toản 7A5: Giáo viên: Trần Thanh Dung 7A6: 7A7: II.Kim . sinh: V ghi v sỏch giỏo khoa (Tin hc dnh cho THCS quyn 2). C .Tin trỡnh gi dy: I. n nh t chc: Kim tra s s: 7A1: 7A2: 7A3: 7A4: 7A5: 7A6: 7A7: II.Kim tra bi c: Xen k trong gi thc hnh. III.Bi mi: hoạt. sinh: V ghi v sỏch giỏo khoa (Tin hc dnh cho THCS quyn 2). C .Tin trỡnh gi dy: I. n nh t chc: Kim tra s s: 7A1: 7A2: 7A3: 7A4: 7A5: 7A6: 7A7: II.Kim tra bi c: - Xen k trong gi thc hnh. III.Bi. trình giờ dạy: I. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số: 7A1: 7A2: 7A3: 7A4: 18 Trờng THCS Trần Quốc Toản Giáo viên: Trần Thanh Dung 7A5: 7A6: 7A7: II.Kim tra bi c: Xen k trong gi thc hnh. III.Bi mi: hoạt