Chủ điểm: nớc và một số hiện tợng tự nhiên (Từ ngày 20/ 4 / 2009 đến 8/5/ 2009) Thứ Tuần Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Tuần 1 Giáo viên: Trơng Thị Thuý Hoà 20/4/2009 + Ôn: Tung bóng TC:Gấu và ong 21/4/2009 + Dạy hát "Cho tôi đi làm ma với" Nghe ;"Đừng đi đằng kia có ma" 22/4/2009 + Vẽ ma và tô mầu cái ô 23/4/2009 + Trò chuyện về lợi ích của nớc đối với đời sống con ngời ,động vật và cây cối. 24/4/2009 + Truyện: Cóc kiên trời" Tuần 2 Giáo viên: Trần Thị Mến 27/4/2009 - Ném đích ngang TC; Đuổi bóng 28/4/2009 -Nhận biết sự khác nhau rõ nét về chiều dài của 2 đối tợng,sử dụng đúng từ dài hơn-ngắn hơn -Dạy vận động"Trời nắng, trời ma" Nghe hát: Ma rơi 29/4/2009 Vẽ ông mặt trời buổi sáng và tô mầu cỏ. 30/4/2009 Nghỉ học 1/5/2009 Nghỉ học Tuần 3 Giáo viên: Nguyễn Thụ Thu Hằng 4/5/2009 - Ném đích đứng Chạy 12m 5/5/2009 Dạy hát: Trên cát TC: Tai ai tinh 6/5/2009 Vẽ phao cho bạn và tô mầu cảnh biển 7/5/2009 -Trò chuyện về mùa hè 8/5/2009 Thơ: Bé yêu trăng Kế hoạch tuần 1: Nớc có từ đâu ,ích lợi của nớc ( Từ ngày 20/4/2009 24/4/2008) Tên HĐ Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Đón trẻ - Đón trẻ vào lớp: Gợi ý trẻ tham gia chơi các góc chơi Thể dục sáng - TD sáng: Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi -Trọng động: Tập theo nhạc: + Hô hấp: Thổi bóng bay + Tay: 2 tay thay nhau đa thẳng lên cao + Chân: Cỏ thấp + Bụng: Gío thổi cây nghiêng + Bật tại chỗ Trò chuyện - Cho trẻ xem tranh, đàm thoại cùng trẻ: +Con nhìn thấy nớc ở đâu?+ Nớc dùng để làm gì?.vv Hoạt động có chủ đích + Ôn: Tung bóng TC:Gấu và ong + Dạy hát "Cho tôi đi làm ma với" Nghe ;"Đừng đi đằng kia có ma" + Vẽ ma và tô mầu cái ô + Trò chuyện về lợi ích của nớc đối với đời sống con ng- ời ,động vật và cây cối. + Truyện: Cóc kiên trời" Hoạt động góc + Chơi phân vai: Gia đình( nấu ăn,tắm cho bé, giặt quần áo ), bán n ớc giải khát, bác sỹ + Chơi xây dựng: Xây ao cá,bể bơi + Góc tạo hình: Tô màu các con vật sống dới nớc,các phơng tiện đi ở dới nớc.Xé dán ma,vẽ ma.vv + Góc khoa học: Làm thí nghiệm vật nổi ,vật chìm + Góc âm nhạc: Hát các bài hát về nớc vv + Góc th viện: Xem hình về các nguồn nớc,các PTGT dới nớc,các trò chơi thể thao nớc, Hoạt động ngoài trời + Trò chuyện về nguồn nớc + TC: "Trời ma" + Chơi với đồ chơi ngoài trời + Quan sát bể bơi + TC: Lộn cầu vồng + Chơi với đồ chơi ngoài trời + Quan sát thời tiết + TC: Lá và gió + Chơi với đồ chơi ngo ài trời + Quan sát tới cây + TC: "Bong bóng xà phòng" + Chơi với đồ chơi ngoài trời + Vẽ phấn ma + TC: "Trời ma" + Chơi với đồ chơi ngoài trời Hoạt động chiều + Tô màu trang trí bảng chủ điểm Đọc truyện:"Giọt nớc tí xíu" Ôn hát: "Cho tôi đi làm ma với" Làm bài tập toán số 23 + Liên hoan văn nghệ + NX tặng bé ngoan Rèn nề nếp thói quen Nếp cất đồ chơi gọn gàng +Nếp cất ghế gọn gàng + Nếp nhặt cơm rơi + Nếp rửa ray +Lau miẹng sau khi ăn Kế hoạch tuần 2: mùa hè (Từ ngày 27/4 /2009 1/5/2009) Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Đón trẻ + Đón trẻ vào lớp: Gợi ý trẻ tham gia chơi các góc chơi TD sáng - TD sáng: Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi -Trọng động: Tập theo nhạc: + Hô hấp: Thổi bóng bay + Tay: 2 tay thay nhau đa thẳng lên cao + Chân: Cỏ thấp + Bụng: Quay ngời sang 2 bên + Bật tại chỗ Trò chuyện - Cô cho trẻ xem tranh ảnh và đàm thoại về mùa hè? + Bây giờ là mùa gì? + Mùa hè thời tiết nh thế nào? Trời nóng phải mặc quần áo nh thế nào? Trời nằng khi đi đờng phải đội gì? Hoạt động có chủ đích - Ném đích ngang TC;Đuổi bóng Nhận biết sự khác nhau rõ nét về chiều dài của 2 đối tợng,sử dụng đúng từ dài hơn-ngắn hơn Vẽ ông mặt trời buổi sáng và tô mầu cỏ. Nghỉ học Nghỉ học Hoạt động góc + Góc phân vai: Chơi bán hàng,mẹ con, bác sỹ . + Góc xây dựng: Xây bể bơi,công viên nớc + Góc tạo hình: vẽ cảnh mùa hè, tô mầu quần áo mùa hè vv + Góc khoa học; chon quần áo trang phục cho mùa hè + Góc âm nhạc: Hát các bài hát về mùa hè + Góc th viện: Xem tranh ảnh , làm sách về mùa hè Hoạt động ngoài trời + Trò chuyện về mùa hè + TC: Bong bóng xà phòng + Chơi với đồ chơi ngoài trời + Quan sát trò chuyện về gió + TC: Lá và gió + Chơi với đồ chơi ngoài trời + Trò chuyện về giữ vệ sinh sức khỏe trong mùa hè + TC: Cò bắt ếch + Chơi với đồ chơi ngoài trời Hoạt động chiều Tô mầu trang trí bảng chủ điểm -Dạy vận động"Trời nắng, trời ma" Nghe hát: Ma rơi Làm bài tập toán số 10 Rèn nề nếp thói quen + Nếp cất đồ chơi gọn gàng + Nếp gấp chiếu + Nếp nhặt cơm rơi Kế hoạch tuần 3: mùa hè (Từ ngày 4/5/2009 8 /5/2009) Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Đón trẻ - Đón trẻ vào lớp: Gợi ý trẻ tham gia chơi các góc chơi TD sáng - TD sáng: Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi -Trọng động: Tập theo nhạc: + Hô hấp: Thổi bóng bay + Tay: Xoay cổ tay + Chân: Cỏ thấp + Bụng: Gío thổi cây nghiêng + Bật tại chỗ Trò chuyện Trò chuyện với trẻ về mùa hè và 1 số các hiện tợng ma , gió + Bây giờ là mùa gì? + Mùa hè thời tiết nh thế nào? Mùa hè có ma không ? Ma to hay ma nhỏ? Hoạt động có chủ đích - Ném đích đứng Chạy 12m Dạy hát: Trên cát TC: Tai ai tinh Vẽ phao cho bạn và tô mầu cảnh biển -Trò chuyện về mùa hè Thơ: Bé yêu trăng Hoạt động góc - Góc phân vai: Mẹ con,bán hàng, bác sỹ - Góc xây dựng: Xây bể bơi - Góc tạo hình: Tô màu, xé dán vẽ ma, ông mặt trời - Góc khoa học: Chon và gắn đồ dùng cần trong mùa hè . - Góc âm nhạc: Hát các bài hát về mùa hè - Góc th viện: Xem ảnh, hình vẽ về mùa hè, các hiện tơng:nắng,ma,gió Hoạt động ngoài trời +Trò chuyện về các hiện tợng thời tiết + TC: Lá và gió + Chơi đồ chơi ngoài trời + Quan sát thời tiết trong ngày + TC: Bắt bớm + Chơi đồ chơi ngoài trời + Trò chuyện quan sát về gió + TC: Lá và gió + Chơi đồ chơi ngoài trời Quan sát thời tiết trong ngày + TC: Bắt bớm + Chơi đồ chơi ngoài trời + Vẽ phấn trên sân tr- ờng +TC: Lá và gió + Chơi đ/c ngoài trời Hoạt động chiều Đọc thơ: Nắng ấm Đoc thơ: Nắng bốn mùa. Ôn hát : Trên cát: Làm bài tập toán số 22 + LHVN + Nhận xét nêu gơng bé ngoan Rèn nề nếp thói quen + Nếp cất đồ chơi gọn gàng +Nếp cất ghế gọn gàng + Nếp nhặt cơm rơi + Cất ghế gọn gàng + Lau mặt sau khi ăn Tổ CHứC THựC HIệN CHủ ĐIểM :nớc và các hiện tợng thời tiết *Mở chủ đề * Trò chuyện ,đàm thoại ,gợi mở cho trẻ về nớc:Nguồn nớc ,ích lợi của nớc.Mùa hè,hiện tợng tự nhiên *Kết hợp sử dụng tranh ảnh,đồ chơi,bài thơ,bài hát phù hợp với chủ điểm để lôi cuốn trẻ vào chủ điểm. *Trng bày 1 số tranh ảnh,đồ chơi có liên quan đến chủ điểm vào góc. *Kết hợp với phụ huynh su tầm chai lavi phục vụ góc học tập,góc thiên nhiên *Khám phá chủ điểm - Tuần 1: Nớc có ở đâu, ích lợi của nớc - Tuần 2: Mùa hè - Tuần 3: Mùa hè Kế hoạch HOạT ĐộNG Có CHủ ĐíCH TUầN 2:mùa hè (từ NGàY 27/4/2009 ĐếN 1/5/2009) Thời gian Nội dung yêu cầu Chuẩn bị Tổ chức hoạt động Lu ý Thứ hai 27/4/2009 -Ném đích ngang TC;Đuổi bóng -Trẻ biết ném trúng đích nằm ngang -Rèn luyện tính mạnh dạn cho trẻ. -Trẻ hứng thú chơi trò chơi và tham gia luyện tập -Túi cát 6 túi -Bóng 5 quả 1. ổ n định : Hát: Mùa hè đến 2.Bài mới: *HĐ1:Khởi động:Cô cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi:Đi thờng-đi nhanh-chạy chậm- chạy nhanh .Sau đó đứng lại thành vòng tròn *HĐ2:Trọng động: -BTPTC: +Tay:Chèo thuyền (6 lần) +Chân:Kiễng chân (4 lần) +Bụng:Gà mổ thóc (4 lần) +Bật :Tại chỗ (4 lần) - VĐCB: Ném đích ngang +Cô làm mẫu lần 1 không giải thích , +Cô làm mẫu lần 2 giải thích: Cô đứng chân trớc, chân sau, tay(cùng phía với chân sau) cầm túi cát ,đa cao ngang tầm mắt, nhằm đích và ném vào đích + Cho trẻ tập: Cô gọi 1 trẻ lên làm (Cô nhận xét) Cô lần lợt gọi 2-3 trẻ lên tập. Mỗi trẻ tập 2-3 lần. Hỏi trẻ: Các con vừa làm gì? Cô cho 1 trẻ giỏi lên tập -TCVĐ:Đuổi bóng cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi,luật chơi. Tổ chức cho trẻ chơi *HĐ3:Hồi tĩnh:Cho trẻ đi nhẹ nhàng( 1-2 phút) 3.Kết thúc:Khen trẻ Thời gian Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Tổ chức hoạt động Lu ý Thứ t 29/4/2009 Vẽ ông mặt trời buổi sáng và tô mầu cỏ - Trẻ biết vẽ ông mặt trời bằng nét cong tròn khép kín và những tia nắng bằng nét xiên. - Luyện kỹ năng tô màu cho trẻ. - Phát triển khả năng sáng tạo cho trẻ qua tranh gợi ý của cô. -Trẻ hứng thú tích cực tham gia hoạt động - Bút sáp màu, vở vẽ của trẻ. - Tranh gợi ý của cô: + Tranh ông mặt trời với những đám mây xanh. + Tranh ông mặt trời cùng những bông hoa và ong b- ớm. 1.ổn định: Hát bài: " cháu vẽ ông mặt trời" 2.Tiến hành * HĐ1:Trò chuyện giới thiệu bài - Các con vừa hát bài hát gì? - Bài hát nói về ai? Hôm nay cô sẽ cho các con vẽ ông mặt trời buổi sáng. * HĐ2: Cho trẻ xem tranh mẫu. - Cô có bức tranh gì đây? - Trên bầu trời có những gì? - Ông mặt trời giống hình gì? - Xung quanh ông mặt trời là những gì đây? - Trên mặt đất có những gì? - Hoa và cỏ cô tô nh thế nào? * HĐ3:Trẻ thực hiện - Cô nhắc trẻ cách ngồi, cách cầm bút . - Cô bao quát hớng dẫn trẻ thực hiện - Cô giúp đỡ những trẻ yếu . * HĐ4: Nhận xét sản phẩm Cô cho trẻ mang bài lên treo cho cả lớp xem. - Con thích bài nào? - Vì sao con thích? Cô nhận xét khái quát, động viên trẻ. 3.Kết thúc: Khen động viên trẻ Thời gian Nội dung yêu cầu Chuẩn bị Tổ chức hoạt động Lu ý Thứ năm 7/5/2009 - Trò chuyện về mùa hè -Trẻ biết một số đặc tính nổi bật của mùa hè: trời nóng bức, nắng to, hay có ma rào và gió - Có kỹ năng nhận biết về mùa hè. - Giáo dục trẻ biết cách mặc phù hợp với thời tiết, biết giữ gìn vê sinh trong mùa hè - Tranh ảnh về mùa hè( tranh ma rào, nắng , gió ). -Tranh 1 số cảnh đi nghỉ mát trong mùa hè. - Quần áo mùa hècho trẻ chơi trò chơi. 1.ổn định; Hát: 'Mùa hè đến" 2.Tiến hành *HĐ1: Trò chuyện giới thiệu bài + Các con vừa hát bài gì? + Bài hát nói về mùa gì? *HĐ2:Cho trẻ tìm hiểu về mùa hè + Bây giờ là mùa gì? + Mùa hè thời tiết nh thế nào? + Mùa hè rất nóng các con mặc quần áo nh thế nào? * Cô cho trẻ quan sát tranh trời nắng + Tranh vẽ cảnh mùa gì? + Bầu trời có gì? + Các bạn đi dới trời nắng phải đội gì? + Còn các bạn này đang ngồi ở đâu? + Các bạn mặc quần áo nh thế nào? + Vì sao phải mặc quần áo cộc? - Mùa hè thời tiết rất nóng bức vì vậy để cho cơ thể sạch sẽ hàng ngày các con phải làm gì? - Mùa hè các gia đình thờng tổ chức đi đâu? * Cô cho trẻ quan sát hình ảnh ma rào và hỏi trẻ. + Ma to hay ma nhỏ? + Khi đi ma các bạn mặc gì? + Vì sao lại phải mặc áo ma? * GD: Mùa hè trời nắng, nóng hay có ma rào nên các con phải ăn mặc phù hợp với thời tiết, phải tắm rửa thờng xuyên cho cơ thể sạch sẽ. * HĐ 3: Chơi trò chơi Trò chơi tiếp sức : "Chọn quần áo mùa hè". Cô chia trẻ theo 2 đội . Cho trẻ chọn quần áo mùa hè gắn lên bảng. Cô khuyến khích động viên trẻ. 3.Kết thúc: Khen trẻ Thời gian Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Tổ chức hoạt động thứ ba 28/4/2009 Nhận biết sự khác nhau rõ nét về chiều dài của 2 đối tợng. Sử dụng đúng từ "dài hơn-ngắn hơn" -Trẻ nhận sự khác biệt rõ nét về chiều dài của 2 đối tợng và sử dụng đúng các từ "Dài hơn- nhắn hơn" -Rén kỹ năng so sánh cho trẻ -Trẻ nói đủ câu rõ ràng mach lạc -Mỗi trẻ có 2 dây vải để buộc vòng tay cho nhau(dây đỏ dài buộc đợc vòng,dây mầu xanh ngắn hơn không thể buộc đợc vòng tay) 1.ổ n định : Chơi với những ngón tay Tổ chức hoạt động. HĐ1:Nhận biết sự khác biệt rõ nét về chiều dài. - Cô phát cho mỗi trẻ 2 dây vải nh đã chuẩn bị - Cô dùng dây đỏ buộc vòng vào cổ tay cho 1 trẻ để cả lớp xem cách buộc -Cho từng đôi(hai) trẻ buộc vòng tay cho nhau(buộc vòng mầu đỏ trớc),trẻ buộc xong cô cho trẻ giơ tay có vòng đỏ lên.Sau đó ,trẻ buộc vòng xanh cho nhau và trẻ phát hiện ra dây xanh ngắn hơn không thể buộc đợc Cô hỏi :Vì sao dây đỏ buộc vòng tay đợc còn dây xanh không buộc đợc? (trẻ nói đủ câu:dây đỏ dài hơn dây xanh) - Cô cho trẻ tháo vòng đỏ ,cầm 2 dây bằng 2 tay giơ lên,cho trẻ nhận xét dây nào dài hơn,(ngắn hơn) - cô đặt 2 dây chồng lên nhau(có chung 1 đầu) rồi chỉ cho trẻ thấy phần thừa của dây đó. - Cô cho trẻ chọn dây dài hơn hoặc ngắn hơn theo hiệu lệnh,trẻ giơ dây vừa chọn và nói đúng với hiệu lệnh.Ví dụ:Cô nói "dây dài hơn",trẻ giơ dây đỏ và nói "dài hơn" hoặc cô nói "dây đỏ",trẻ giơ dây đỏ và nói 'dài hơn" vv *HĐ2: Luyện tập nhận biết dài hơn-ngắn hơn Chơi"tìm bạn".Trẻ tìm bạn có dây dài hơn hoặc ngắn hơn dây của mình theo yêu cầu cuả cô để kết thành đôi bạn đứng cạnh nhau và gio dây của mình lên cao 3.Kết thúc:Khen trẻ Thời gian Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Tổ chức hoạt động Lu ý Chiều thứ ba 28/4/2009 -Dạy vận động"Trời nắng,trời ma" Nghe"Ma rơi" -Trẻ nhớ tên bài hát,hát rõ lời.Biết vận động theo nhạc bài hát"trời nắng trời ma" -Hứng thú nghe cô hát và hởng ứng cùng cô. -Đàn ooc rgan -Đài,băng 1.ổ n định : Chơi"trời ma" Tổ chức hoạt động. *HĐ1:Dạy vận động"trời nắng ,trời ma" Cô bật đàn cho trẻ nghe xem cô đàn bài gid? +Cô vừa đàn bài gì? +Bài hát đó do ai sáng tác? Cả lớp hát lại bài hát 1-2 lần Bài hát rất hay nếu vừa hát vừa làm động tác minh họa -Cô vận động mẫu cho trẻ xem +Lần 1: (không giải thích) +Lần 2: Cô vừa làm vừa phân tích động tác mẫu +Lần 3:Cô vận động chậm - Dạy trẻ vận động +Cô cho cả lớp vận động cùng cô 3-4 lần (Cô sửa sai cho trẻ) +Gọi từng tổ lên vận động +Gọi nhóm lên (3-4 nhóm) +Gọi cá nhân (1-2 trẻ) Hỏi trẻ:+Các con vừa vận động bài gì? +Cả lớp vận động lại 1 lần. *HĐ2: Nghe hát:"Ma rơi " Cô giới thiệu tên bài hát,tên tác giả - Cô hát lần 1:Cùng đàn +Cô vừa hát bài gì? +Bài hát do ai sáng tác? - Cô hát lần 2:kết hợp minh hoạ. - Lần 3:Cho trẻ nghe băng 3.Kết thúc:Khen trẻ . sống con ng- ời ,động vật và cây cối. + Truyện: Cóc kiên trời" Hoạt động góc + Chơi phân vai: Gia đình( nấu ăn,tắm cho bé, giặt quần áo ), bán n ớc giải khát, bác sỹ + Chơi xây dựng: Xây. hơn-ngắn hơn Vẽ ông mặt trời buổi sáng và tô mầu cỏ. Nghỉ học Nghỉ học Hoạt động góc + Góc phân vai: Chơi bán hàng,mẹ con, bác sỹ . + Góc xây dựng: Xây bể bơi,công viên nớc + Góc tạo hình: vẽ. cho bạn và tô mầu cảnh biển -Trò chuyện về mùa hè Thơ: Bé yêu trăng Hoạt động góc - Góc phân vai: Mẹ con,bán hàng, bác sỹ - Góc xây dựng: Xây bể bơi - Góc tạo hình: Tô màu, xé dán vẽ ma, ông