Tuần 30 Thứ hai ngày 28 tháng 3năm 2011 Chào cờ Toán Luyện tập I- Mục tiêu: - Biết cộng các số có đến 5 chữ số ( có nhớ). - Giải bài toánbằng 2 phép tính và tính chu vi, diện tích hình chữ nhật. II . Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, bút dạ III- Hoạt động dạy học: A- Kiểm tra bài cũ: Chữa bài 2,3 tiết 145. B- Bài mới: 1- Giới thiệu bài: 2- Hớng dẫn làm bài tập: * Bài tập 1: - GV cho làm phần a vào vở nháp, kiểm tra bài nhau. - GV cùng HS chữa bài. - Tơng tự làm phần b. - Gọi HS nêu cách cộng. * Bài tập 2: - Giúp HS phân tích đầu bài. - HD giải: Muốn tìm chu vi hình chữ nhật ta phải biết gì của hình chữ nhật ? - HD tìm và giải vở. - GV thu chấm nhận xét. * Bài tập 3: - HD đặt thành đề: Hỏi con nặng bao nhiêu kg ? - Mẹ nặng gấp mấy lần con ? - Hoặc hớng dẫn cách đặt khác. - Yêu cầu giải vào vở. - GV thu chấm, kết luận đúng sai. - HS lắng nghe. - 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi. - HS làm nháp, 2 HS làm bảng lớp. - HS làm vở nháp. - 2 HS nêu cách cộng. - 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi. - Chiều dài, chiều rộng - HS làm vào vở, 1 HS lên chữa. - 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi. - 1 HS trả lời. - 3 lần con. - 1 HS chữa bài. III- Củng cố dặn dò: - GV nhận xét tiết học. Tập đọc - kể chuyện Gặp gỡ ở Lúc - xăm - bua ( 2 tiết ) I- Mục tiêu: A- Tập đọc: -Biết đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện với lời nhân vật. + - Hiểu nội dung:Cuộc gặp gỡ bất ngờ thú vị, thể hiện tình hữu nghị quốc tế gữa đoàn cán bộ Việt Nam với HS một trờng tiểu học ở Lúc-xăm-bua B- Kể chuyện: - Kể lại đợc từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ýcho trớc( SGK.) - HS khá giỏi biết kểtoàn bộ câu chuyện II- Đồ dùng dạy học. - Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK. - Bảng phụ chép các câu đoạn 1,2,3. III- Hoạt động dạy học. Tập Đọc A- Kiểm tra bài cũ: HS đọc và trả lời nội dung bài: Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục. B- Bài mới: 1- Giới thiệu bài: 2- Luyện đọc(18- 20) - GV đọc mẫu. - HD luyện đọc nối câu và phát âm. - HD luyện đọc đoạn, giải nghĩa từ mới: GV treo bảng phụ. * HD đoạn 1: Nêu giọng đọc, cách ngắt giọng ở lời giới thiệu, dấu chấm lửng, dấu 2 chấm. - Giảng từ: Lớp 6; đặt câu với từ: Su tầm, đàn Tơ nng. * Hớng dẫn đoạn 2: - Nêu giọng đọc, cách ngắt giọng. - Giảng từ: In - te - nét. * Đoạn 3: - Nêu giọng đọc, ngắt giọng. - Giảng từ: Tuyết. - Gọi HS đọc nối đoạn. - Cho HS đọc đồng thanh. 3- Tìm hiểu bài(15) - Gọi HS đọc cả bài. - GV nêu câu hỏi 1 SGK. - GV nêu câu hỏi 2 SGK. - GV nêu câu hỏi 3 SGK. - Em muốn nói gì với các bạn HS trong chuyện này ? - Qua câu chuyện đã thể hiện điều gì ? - GV nhận xét, kết luận. 4- Luyện đọc lại: - Gọi HS đọc lại đoạn 3. - HD đọc nhấn giọng các từ: Bay mù mịt, vẫy tay, lu luyến. - Gọi 3 HS thi đọc đoạn 3. - Gọi HS đọc cả bài. - GV nhận xét, cho điểm. - 3 HS (2 HS đọc, 1 HS trả lời), nhận xét. - HS nghe. - HS nghe, theo dõi SGK. - 3 HS đọc. - 1 HS đọc, nhận xét. - 2 HS đặt câu, HS khác nhận xét. - 1 HS đọc, HS khác theo dõi. - 2 HS nêu, HS khác nhận xét. - HS nghe. - 1 HS đọc, nhận xét. - 1 HS nêu trên bảng phụ. - HS nghe. - 3 nhóm, mỗi nhóm 3 HS. - HS đọc thầm đoạn 3. - 1 HS đọc, lớp theo dõi. - HS đọc thầm đoạn 1 và trả lời, nhận xét. - 2 HS trả lời. - 2 HS trả lời, nhận xét. - HS phát biểu theo suy nghĩ của mình. - 2 HS trả lời. - HS lắng nghe. - 1 HS đọc, lớp theo dõi. - 2 HS đọc lại cả đoạn. - HS thi đọc, nhận xét. - 2 HS đọc, HS khác theo dõi. Kể chuyện 1- Xác định yêu cầu: - Gọi HS đọc yêu cầu. 2- Hớng dẫn kể chuyện. - Câu chuyện này đợc kể bằng lời của ai? - Chúng ta phải kể lại bảng lời của ai ? - Gọi HS đọc gợi ý. - Gọi HS kể mẫu đoạn 1. - GV cho HS kể theo cặp đôi. - Gọi HS kể chuyện. - Gọi HS kể cả chuyện. - 1 HS nêu yêu cầu. - Lời của 1 ngời cán bộ trong đoàn đến thăm lớp 6A. - Bằng lời của chính mình. - 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi. - 1 HS khá kể, nhận xét. - HS thực hiện theo yêu cầu. - 3 HS kể nối tiếp 3 đoạn. - 1 HS kể, nhận xét. IV- Củng cố dặn dò: - GV nhận xét tiết học; về chuẩn bị bài sau Buổi chiều Rèn chữ Luyện viết bài 28 I.Mục tiêu : - Học sinh đợc viết chữ hoa Vvà các ca dao theo kiểu chữ đứng, nghiêng nét đều,HS khá giỏi viết đợc nét thanh, nét đậm - Rèn cho học sinh viết đúng, đẹp. - Giáo dục học sinh ý tự giác rèn chữ viết. II.Chuẩn bị : Phấn màu, bảng ph,bỳt d. III.Hoạt động dạy học : 1.Kiểm tra bài cũ (5) Giáo viên chấm bài của học sinh và nhận xét. 2.Dạy bài mới :(36) a.Giới thiệu bài : Ghi bảng. b.Hớng dẫn học sinh viết bài. - HS quan sát chữ hoa V, nêu cách viết -HS viết bảng con chữ hoa T, V,S, H - Học sinh đọc các câu ca dao - Nêu cách viết các câu ca dao (Viết theo kiểu chữ đứng, viết theo thể thơ lục bát - Giáo viên nhắc nhở các em một số điều để các em viết bài đợc tốt hơn. * Học sinh viết vào vở. * Giáo viên quan sát và hớng dẫn thêm cho những em viết còn chậm. - Thu chấm một số bài và nhận xét, tuyên dơng. c.Hớng dẫn bài về nhà : - Häc sinh ®äc bµi Con chn chn níc - Hái häc sinh c¸ch tr×nh bµy bµi viÕt vµ c¸ch viÕt. - Nh¾c nhë häc sinh vỊ nhµ hoµn thµnh bµi lun viÕt theo ®Çu bµi 3.DỈn dß : Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc. VỊ nhµ hoµn thµnh bµi lun viÕt ¤n Toán. Cộng các số trong phạm vi 100 000. I. Mục tiêu: Giúp HS : - Củng cố thực hiện phép cộng các số trong phạm vi 100.000 - Củng cố về ý nghóa phép cộng qua giải bài toán có lời văn bằng phép cộng. - Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. II. Chuẩn bò: * GV: Bảng phụ chép sẵn các BTï, phấn màu. * HS:Vở, bảng con. III. Các hoạt động dạy – học: 1. Kiểm tra bài cũ(5’).Gọi 1 học sinh lên bảng l mà , cả lớp làm bảng con. 24735 + 32648 34195 + 4763 2. B i mà ới(28’) Bài 1(10’)- GV mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs tự làm vào vở. - Bốn HS TB lên bảng làm bài, nêu cách đặt và thực hiện phép cộng. - Chấm bài HS TB, yếu. - Gv nhận xét, chốt lại. * Củng cố cách đặt và thực hiện phép cộng các số trong ph¹m vi 100 000. Bài 2(8’):- Gv mời 1 HS đọc yêu cầu đề bài: - Yêu cầu 3 nhóm HS thi làm. HS cả lớp làm vào vở. - Gv nhận xét, chốt lại. + Củng cố về thực hiện phép cộng các số trong ph¹m vi 100 000. Bài 3(10’). - GV mời HS đọc yêu cầu đề bài. - GVgiúp HS nắm chắc cách làm. - GVyêu cầu cả lớp làm vào vở. Một Hs làm b¶ng phơ. - Chấm bài HS khá giỏi. GV nhận xét, chốt lại. * Củng cố giải tốn có lời văn bằng phép cộng. 3. Tổng kết – dặn dò(2’) - Giao BTVN cho từng đối tượng HS. - Chuẩn bò bài: Trõ c¸c sè trong ph¹m vi 100 000. - Nhận xét tiết học. Ơn tập đọc-kể chuyện Gặp gỡ ở Lúc - xăm - bua. I. Mục tiêu: Rèn cho HS TB-yếu kĩ năng đọc đúng, rõ ràng - HS khá giỏi đọc diễn cảm. - Dựa vào trí nhớ và câu hỏi gợi ý kể lại được 1 đoạn của câu chuyện bằng lời của mình, biết nhận xét bạn kể. - Tạo khơng khí lớp học vui vẻ, thoải mái. II. Đồ dùng dạy và học: *GV: ChÐp s½n các câu hỏi gợi ý trªn b¶ng. * HS: Luyện đọc kĩ bài ở nhà. III. Các hoạt động dạy và học: 1.Giới thiệu bài: (2’) Gv nêu M Đ, YC tiết học. 2.Luyện đọc: (20’) - 1 HS khá đọc. - HS luyện đọc cặp. - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp. Trả lời câu hỏi. - GV + HS nhận xét - Hs xung phong thi ®äc diƠn c¶m 1 ®o¹n trong trun - GV + HS nhận xét, bình chọn. 3.Kể chuyện: (15’) - 1 Hs đọc gợi ý trên bảng lớp. - GV nêu nhiệm vụ. - Hs tËp kĨ theo cỈp. - HS xung phong kể 1 đoạn chuyện theo gợi ý. (sau mỗi lần HS kể, cả lớp và giáo viên nhận xét, động viên) - Tổ chức cho HS thi kể chuyện giữa các nhóm (kĨ ®o¹n 1 ). - GV + HS nhận xét, cho im. 4.Cng c, dn dũ: (3) - GV nhn xột chung tit hc. - Khuyn khớch cỏc em k hay,c din cm. - Về nhà luyện đọc,tập kể truyện. Thứ ba, ngày 29 tháng 3 năm 2011 Buổi sáng Thể dục Hoàn thiện bài thể dục với hoa hoặc cờ Học tung bắt bóng I- Mục tiêu: Củng cố lại kỹ năng tập bài thể dục với hoa hoặc cờ, học trò chơi: Tung và bắt bóng. Rèn kỹ năng tập tơng đối chính xác, đúng nhịp. Giáo dục HS có ý thức trong học tập và có ý thức rèn luyện sức khoẻ. II- Địa điểm, phơng tiện. - HS tập tại sân trờng, chuẩn cờ hoặc hoa. III- Hoạt động dạy học. 1- Phần mở đầu. - GV tập hợp HS phổ biến nội dung, yêu cầu. - GV cho HS khởi động. 2- Phần cơ bản. - Hoàn thành bài thể dục với hoa hoặc cờ. - GV cho HS xết thành 4 hàng dọc, tập theo cả lớp. - Cho chuyển thành đội hình vòng tròn (3 hình). - GV sửa cho HS. + Trò chơi: Tung và bắt bóng. - GV nêu tên trò chơi, luật chơi. - Gọi HS chơi thử. - Cho cả lớp chơi thử. - GV cho cả lớp chơi thật - HS lắng nghe. - HS xoay các khớp, chạy chậm 1 vòng quanh sân tập. - HS xếp thành 4 hàng. - HS chuyển đội hình và tập lại. - HS theo dõi. - HS chơi thử. - Cả lớp chơi thử. 3- Phần kết thúc: - GV nhận xét tiết học; nhắc HS chuẩn bị bài sau. Toán Phép trừ các số trong phạm vi 100.000 I- Mục tiêu: - Biết trừ các số trong phạm vi 100.000( đặt tính và tính đúng). Giải toán - Giải bài toán có phép trừ gắn với mối quan hệ giữa km và m. II- Hoạt động dạy học:(35-40) 1- Kiểm tra bài cũ: HS chữa lại bài 2,3. 2- Giới thiệu bài: 3- Hớng dẫn phép trừ: 85672 - 48328 - GV đọc cho HS viết nháp và tính. - Gọi HS nhận xét bài trên bảng. - Gọi HS đọc lại bài của mình cho GV viết bảng. - Gọi HS nêu cách đặt tính và tính. - Muốn trừ các số có 5 chữ số ta LTN ? 3- Luyện tập - thực hành:(17p) * Bài tập 1: - GV cho HS làm vở. - GV chấm bài hs yếu, HS nhận xét. * Bài tập 2: - GV cho HS làm vở - Chấm bài HS TB - Gọi HS nhận xét và nêu cách trừ. - Qua 2 bài củng cố KN đặt tính và trừ các số trong PV 100.000 * Bài tập 3: - Giúp HS PTbài toán và nêu tóm tắt. GV thu chấm bài hs khá , nhận xét. - Củng cố giải toán có PT gắn với mqh giữa km và m - 2 HS nêu cách làm. - HS lắng nghe. - HS viết nháp, tính, 1 HS lên bảng đặt tính và tính. - 1 HS nhận xét. - 1 HS đọc, HS khác theo dõi. - 1 HS, nhận xét. - 2 HS trả lời, HS khác bổ sung. - 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi. - 4 HS làm BN. - 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi. - 3 HS lên bảng làm BN. - 1 HS thực hiện. - 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi. - HS theo dõi và tóm tắt vào vở. - 1hs làm BP + lớp làm vở III- Củng cố dặn dò:(2p) - GV nhận xét tiết học; nhắc HS chuẩn bị bài sau. Chính tả (Nghe viết) Liên hiệp quốc I- Mục tiêu: Nghe viết chính xác đoạn văn: Liên hiệp quốc; làm đúng các bài tập. Rèn kỹ năng nghe và viết đúng, sạch, đẹp, đúng tốc độ. Giáo dục HS có ý thức trong học tập, tính cẩn thận. II- Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ chép bài tập 2a. III- Hoạt động dạy học:(35p) A- Kiểm tra bài cũ (3p): 2 HS viết trên bảng lớp, dới viết nháp: Bác sỹ, mỗi sáng, xung quanh, thị xã. B- Bài mới: 1- Giới thiệu bài. 2- Hớng dẫn viết chính tả(25p) * Tìm hiểu nội dung bài. - GV đọc đoạn văn, 1 HS đọc lại. + Liên hiệp quốc thành lập nhằm mục đích gì ? + Có bao nhiêu thành viên tham gia ? + Việt Nam trở thành thành viên của Liên hiệp quốc từ khi nào ? * HD trình bày bài:- Đoạn văn có mấy câu ? - Tìm chữ viết hoa, vì sao ? - HS viết từ khó. * GV đọc cho HS viết. - GV soát bài và chấm. 3- Hớng dẫn làm bài tập(10p) * Bài tập 2a : GV treo bảng phụ: Gọi HS đọc lại yêu cầu. - Cho HS tự làm trong vở nháp. - GV chữa bài cho HS. - Gọi HS đọc lại bài. * Bài tập 3: - Yêu cầu tự đặt câu vào vở nháp. - GV chữa bài. - Gọi HS đọc lại các câu. 4. Củng cố dặn dò(2p) - GV nhận xét tiết học; nhắc HS chuẩn bị bài sau. Âm nhạc Giáo viên chuyên dạy Thứ năm, ngày 31 tháng 3 năm2011 Buổi sáng Toán Luyện tập I- Mục tiêu: Biết trừ nhẩm các số tròn chục nghìn. Biết trừ các số có 5 cs có nhớ và giải toán có phép trừ. Rèn KN thực hiện phép trừ các số trong phạm vi 100 000, giải toán II. Đồ dùng dạy học: bảng phụ, bút dạ II- Hoạt động dạy học: (35-40p) 1- Kiểm tra : (4p) Chữa lại bài 4 tiết 148. 2- Giới thiệu bài: 3- Hớng dẫn làm bài tập: * Bài tập 1: - GV viết bảng: 90 000 - 50 000 = ? - Cho HS làm nháp. - Nhận xét, gọi HS nêu cách trừ nhẩm. - Tơng tự câu còn lại. - Rèn KN trừ nhẩm các số tròn chục nghìn * Bài tập 2: - GV chấm bài hs yếu, chữa bài - Củng cố KN đặt tính và tính trừ các số trong PV 100.000 * Bài tập 3: - Giúp HS phân tích đề, tóm tắt và giải vở. - GV thu chấm bài hs khá nhận xét. * Bài tập 4: - GV yêu cầu HS làm nháp và giải thích cách làm. VD: 2659 - 23154 = 69505 2659 = 69505 + 23154 = 92659 Vây = 9 - HD phần b. - Gọi HS tìm các tháng có 30 ngày. - HD chọn ý đúng. IV- Củng cố dặn dò:(2p) - 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi. - 1 HS lên bảng thực hiện. - 1 HS nêu cách trừ. - 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi. - 4 HS làm BN. Lớp làm vở - 1 HS nêu lại cách đặt tính và tính. - 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi. - 1 HS tóm tắt, 1 hs làm BP, HS khác làm vở. - 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi. - HS làm bài vào vở nháp. - nhận xét tiết học- Về làm BT4b Luyện từ và câu Đặt và trả lời câu hỏi: Bằng gì?Dấu hai chấm I- Mục tiêu - Tìm đợc bộ phận câu trả lời câu hỏi: Bằng gì ?(BT1) - trả lời đúng các câu hỏi bằng gì ?(BT2;3) -Bớc đầu nắm đợc cách sử dụng dấu hai chấm.(BT4) II- Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ chép câu văn bài 1,4. III- Hoạt động dạy học: 1- Hớng dẫn làm bài tập (35p) * Bài tập 1: GV treo bảng phụ. - Gọi HS đọc lại 3 câu văn. - HD bộ phận trả lời câu hỏi bằng gì ? VD: Voi uống nớc bằng gì ? - Yêu cầu gạch chân dới bộ phận đó. - Tơng tự HS làm miệng. * Bài tập 2: - Yêu cầu HS hoạt động cặp đôi. - Gọi 1 số cặp HS trả lời trớc lớp cho điểm. Củng cố cách đặt và trả lời câu hỏi: Bằng gì ? * Bài tập 3: - GV cho HS làm việc theo nhóm đôi. - Gọi các nhóm trình bày trớc lớp, nhận xét, cho điểm. * Bài tập 4: GV treo bảng phụ. - Nêu câu hỏi để HS nêu đợc dấu câu đã biết. - Yêu cầu làm trong SGK. - GV nhận xét cho điểm. Củng cố kĩ năng sử dụng dấu hai chấm. 2. Củng cố dặn dò (2p) - GV nhận xét tiết học; nhắc HS chuẩn bị bài sau. Tập viết Ôn chữ hoa U I- Mục tiêu: Viết đúng và tơng đối nhanh chữ hoa U(1dòng)viết đúng tên riêng Uông Bí(1dòng) các từ , câu ứng dụng bằng cỡ chữ nhỏ. Rèn kỹ năng viết đúng, đẹp, sạch sẽ. Giáo dục HS có ý thức trong luyện chữ viết và tính cẩn thận. II- Đồ dùg dạy học: - Mẫu chữ cái viết hoa U. - Từ và câu ứng dụng viết bằng cỡ chữ nhỏ vào bảng phụ. III- Hoạt động dạy học: A- Kiểm tra bài cũ (3p): Kiểm tra bài viết ở nhà. B- Bài mới: [...]... Hs sinh hoạt văn nghệ - GV quan s¸t, nh¾c nhë 3 Sinh hoạt lớp: (10’) - GV nhận xét chung hoạt động trong tuần + ¦u ®iĨm: Các em đều ngoan,lễ phép,………… + Nhỵc ®iĨm: 1 số em còn thiếu vở nháp, vở viết, ch÷ viÕt cßn xÊu, …… 4 Phương hướng hoạt động tuần3 1(5’) - Sửa chữa nhược điểm, phát huy ưu điểm tuần 2 - Thực hiện tốt nền nếp của trường, đội, lớp đề ra - Thực hiện tốt an tồn giao thơng - Thực hiện tốt... h¸t c¸c bµi h¸t t×nh h÷u nghÞ - GV quan s¸t, nh¾c nhë 3 Sinh hoạt lớp: (5’) - GV nhận xét chung hoạt động trong tuần + ¦u ®iĨm: Các em đều ngoan,lễ phép,………… + Nhỵc ®iĨm: 1 số em còn thiếu vở nháp, vở viết,… 4 Phương hướng hoạt động tuần 32 (5’) - Sửa chữa nhược điểm, phát huy ưu điểm tuần 31 - Thực hiện tốt nền nếp của trường, đội, lớp đề ra - Thực hiện tốt an tồn giao thơng - Thùc hiƯn tèt 5 ®iỊu... cách thực hiện phép tính - - GV + HS nhËn xÐt, chèt l¹i: Bài 2: 1Hs đọc yêu cầu đề bài - Cả lớp làm bài vào vë Bốn Hs lên bảng sửa bài - Chấm bài Hs TB,yếu Gv+ Hs nhận xét, chốt lại Bài 3.4:- Mục tiêu: Giúp các em biết giải bài toán có lời văn - 1 Hs đọc yêu cầu bài toán.GV giúp Hs nắm chắc u cầu bài - Cả lớp làm vào vở 2 Hs làm bảng phụ Chấm bài Hs khá, giỏi - GV + HS nhận xét, chốt lại: 3 Tổng kết... Mục tiêu: - HS thấy được ưu, nhược điểm của mình trong tuần học - Nắm được phương hướng hoạt động tuần 32 -Sinh ho¹t v¨n nghƯ - GD HS thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy II Chuẩn bị: *GV tổng hợp ưu, nhược điểm của từng HS ra sổ riêng Ph¬ng híng ho¹t ®éng tn 32 * HS: C¸c tiÕt mơc v¨n nghƯ III Nội dung sinh hoạt: 1 Ổn định tổ chức (3’) – Cả lớp hát bài Lớp chúng ta đồn kết” 2.Sinh ho¹t v¨n nghƯ(22’) - HS... Mục tiêu: - HS thấy được ưu, nhược điểm của mình trong tuần học - Nắm được phương hướng hoạt động tuần 31 -Sinh ho¹t v¨n nghƯ - GD HS thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy II Chuẩn bị: *GV tổng hợp ưu, nhược điểm của từng HS ra sổ riêng Ph¬ng híng ho¹t ®éng tn 31 * HS: C¸c tiÕt mơc v¨n nghƯ III Nội dung sinh hoạt: 1 Ổn định tổ chức (3’) – Cả lớp hát bài Lớp chúng ta đồn kết” 2.Sinh ho¹t v¨n nghƯ(12’) - Hs... 2.Luyện đọc: (15’) - 1 HS khá đọc - HS nối tiếp nhau đọc 4 đoạn v¨n trước lớp Trả lời câu hỏi GV + HS nhận xét - HS thi đọc giữa các nhóm - GV + HS nhận xét, bình chọn 3.Kể chuyện: (15’) - GV nêu nhiệm vụ - Hs quan sát lần lượt 4 tranh minh họa trong sách giáo khoa - HS xung phong kể tõng đoạn của câu truyện (sau mỗi lần HS kể, cả lớp và GV nhận xét, động viên) - GV nhËn xÐt, cho điểm 4.Củng cố, dặn dò:... tiêu: Gióp HS: - Biết thực hành nhân số có năm chữ số cho số có một chữ số (có nhớ hai lần không liền nhau) - p dụng phép nhân số có năm chữ số với số có một chữ số để giải các bài toán có liên quan - Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II Chuẩn bò: * GV: Bảng phụ, phấn màu *HS: Vở, bảng con III Các hoạt động d¹y - häc: 1 Giíi thiƯu bµi(2’) GV nªu MT – Y/C tiÕt häc 2 Bµi míi(32’) * Hoạt động 1:Hướng... ch¬i, lt ch¬i - HS l¾ng nghe - Cho HS khëi ®éng c¸c khíp - HS khëi ®éng - Gäi tõng cỈp lªn thi víi nhau - HS chän cỈp ®Ĩ ch¬i - Cho HS ch¹y chËm 1 vßng quanh s©n - HS ch¹y 1 vßng tËp 3- PhÇn kÕt thóc: - HS ®i l¹i vµ th¶ láng, hÝt s©u - GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS chn bÞ bµi sau To¸n Lun tËp I- Mơc tiªu: BiÕt nh©n sè cã 5 ch÷ sè víi sè cã 1 ch÷ sè; tÝnh nhÈm, tÝnh gi¸ trÞ BT gi¶i to¸n cã lêi v¨n b»ng... häc:(35-40p) 1- KiĨm tra: Cho HS ch÷a bµi3 tiÕt tríc - 2hs lµm- líp lµm nh¸p 2- Giíi thiƯu bµi: Nªu mơc tiªu 3- Híng dÉn thùc hiƯn phÐp chia:(8p) - HS l¾ng nghe - GV viÕt b¶ng: 15484 : 3 = ? - Yªu cÇu HS ®Ỉt tÝnh vµ thùc hiƯn - Gäi HS nhËn xÐt nªu c¸ch chia - Khi thùc hiƯn phÐp chia ta b¾t ®Çu tõ hµng nµo ? 3- Lun tËp - thùc hµnh:(20-23p) * Bµi tËp 1: - GV cho HS nªu l¹i c¸ch chia, chÊm bµi hs u Cđng cè chia... Hs: - Biết dùa vµo bµi lµm miƯng ë tiÕt 1, viÕt được một đoạn văn ngắn, thuật lại gọn, rõ, đầy đủ ý kiến của các bạn trong nhóm về những việc cần làm để bảo vệ môi trường - Giáo dục Hs biết rèn chữ, giữ vở II Chuẩn bò: * GV: Bảng lớp viết các câu hỏi gợi ý * HS: VBT, bút III Các hoạt động d¹y - häc: 1 Giíi thiƯu bµi(2’) GV nªu MT – Y/C tiÕt häc 2 Bµi míi(32’) * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs làm bài - 2 . thuật Giáo viên chuyên dạy Thứ sáu, ngày 1 tháng 4 năm 2011 Buổi sáng Toán Luyện tập chung I- Mục tiêu: Biết cộng, trừ các số trong phạm vi 100 000 -Giải toán bằng 2 phép tính và bài toán rút. Âm nhạc Giáo viên chuyên dạy Thứ năm, ngày 31 tháng 3 năm2011 Buổi sáng Toán Luyện tập I- Mục tiêu: Biết trừ nhẩm các số tròn chục nghìn. Biết trừ các số có 5 cs có nhớ và giải toán có phép. Tuần 30 Thứ hai ngày 28 tháng 3năm 2011 Chào cờ Toán Luyện tập I- Mục tiêu: - Biết cộng các số có đến 5 chữ số ( có nhớ). - Giải bài toánbằng 2 phép tính và tính