Tuần 35 Thứ hai ngày 18 tháng 5 năm 2010 Tiếng việt: Ôn tập và kiểm tra cuối học kì 2 ( Tiết 1) I/ Mục tiêu: 1. Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc- hiểu ( HS trả lời 1-2 câu hỏi về nội dung bài đọc). - Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ học kì 2 của lớp 5 (phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 120 chữ / phút; Biết ngừng nghỉ sau dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật). 2. Biết lập bảng tổng kết về chủ ngữ, vị ngữ trong câu kể (Ai là gì? Ai làm gì? Ai thế nào?). II/ Ph ơng pháp: - Trực quan; Thực hành giao tiếp III.Chuẩn bị: - Phiếu ghi tên các bài TĐ- HTL trong các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 27 sách Tiếng Việt 5 tập 2 (18 phiếu) để HS bốc thăm. IV/ Các hoạt động dạy học: 1. Tổ chức: (5phút) Hát + Sĩ số: 2- Giới thiệu bài: (1phút) 3- Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (18phút) (khoảng 1/5 số HS trong lớp): - Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm đợc xem lại bài khoảng 1-2 phút). - HS đọc trong SGK (hoặc ĐTL) 1 đoạn (cả bài) theo chỉ định trong phiếu. - GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc, HS trả lời. - GV cho điểm theo hớng dẫn của Vụ Giáo dục Tiểu học. HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà luyện đọc để kiểm tra lại trong tiết học sau. 4-Bài tập 2: (9phút) - Mời một HS nêu yêu cầu. - Một HS đọc bảng tổng kết kiểu câu Ai làm gì? - GV dán lên bảng lớp tờ phiếu tổng kết CN, VN của kiểu câu Ai làm gì? giải thích. - GV giúp HS hiểu yêu cầu của bài tập: +Lập bảng tổng kết về CN, VN của 3 kiểu câu kể. +Nêu VD minh hoạ cho mỗi kiểu câu. -Cho HS làm bài vào vở. - HS nối tiếp nhau trình bày. - Cả lớp và GV nhận xét, chốt lời giải đúng. -HS đọc yêu cầu. - HS nghe. - HS làm bài theo hớng dẫn của GV. - HS làm bài sau đó trình bày. - Nhận xét. 5-Củng cố, dặn dò: (3phút) - GV nhận xét giờ học. - Nhắc HS về ôn tập và chuẩn bị bài sau. V. Rút kinh nghiệm giờ học: Toán Luyện tập chung I/ Mục tiêu: - Giúp HS củng cố kĩ năng thực hành tính và giải bài toán. - Vận dụng kiến thức đã học giải toán thành thạo. - Biết vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống. II/ Ph ơng pháp: - Làm mẫu; Thực hành- luyện tập III.Chuẩn bị: - Thớc mét. IV/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-Kiểm tra bài cũ: (3phút) Cho HS nêu quy tắc và công thức tính vận tốc, quãng đờng, thời gian. 2-Bài mới: 2.1-Giới thiệu bài: (1phút) GV nêu mục tiêu của tiết học. 2.2-Luyện tập: Thời gian Họat động của thầy Họat động của trò 6ph 6ph 7ph 6ph *Bài tập 1 (176): - Mời 1 HS đọc yêu cầu. - Mời 1 HS nêu cách làm. - Cho HS làm bài vào bảng con. - GV nhận xét. *Bài tập 2 (177): -Mời 1 HS đọc yêu cầu. -GV hớng dẫn HS làm bài. -Cho HS làm vào nháp. -Mời 1 HS lên bảng chữa bài. -Cả lớp và GV nhận xét. *Bài tập 3 (177): -Mời 1 HS nêu yêu cầu. -Mời HS nêu cách làm. -Cho HS làm vào vở. -Mời 1 HS lên bảng chữa bài. -Cả lớp và GV nhận xét. *Bài tập 4 (177): - 1 HS nêu yêu cầu. - HS làm vào nháp. - 1 HS trình bày - Cả lớp nhận xét *Kết quả: a) 8/3 b) 1/5 *Bài giải: Diện tích đáy của bể bơi là: 22,5 x 19,2 = 432 (m 2 ) Chiều cao của mực nớc trong bể là: 414,72 : 432 = 0,96 (m) Tỉ số chiều cao của bể bơi và chiều cao của mực nớc trong bể là 4 5 . Chiều cao của bể bơi là: 0,96 x 4 5 = 1,2 (m) 4ph 2 ph -Mời 1 HS đọc yêu cầu. -GV hớng dẫn HS làm bài. -Cho HS làm bài vào nháp, sau đó đổi nháp chấm chéo. -Cả lớp và GV nhận xét. *Bài tập 5 (177): -Mời 1 HS đọc yêu cầu. -Cho HS làm bài vào nháp. -Mời 1 HS lên bảng làm. -Cả lớp và GV nhận xét. 3-Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn các kiến thức vừa ôn tập. Đáp số: 1,2 m. *Bài giải: a) Vận tốc của thuyền khi xuôi dòng là: 7,2 + 1,6 = 8,8 (km/giờ) Quãng sông thuyền đi xuôi dòng trong 3,5 giờ là: 8,8 x 3,5 = 30,8 (km) b) Vận tốc của thuyền khi ngợc dòng là: 7,2 1,6 = 5,6 (km/giờ) T. gian thuyền đi ngợc dòng để đi đợc 30,8 km là: 30,8 : 5,6 = 5,5 (giờ) Đáp số: a) 30,8 km ; b) 5,5 giờ. *Bài giải: 8,75 x X + 1,25 x X = 20 (8,75 + 1,25) x X = 20 10 x X = 20 X = 20 : 10 X = 2 V. Rút kinh nghiệm giờ học: Lịch sử: Kiểm tra định kì cuối học kì 2 ( Kiểm tra theo đề của PGD và ĐT) V. Rút kinh nghiệm giờ học: Thứ ba ngày 19 tháng 5 năm 2010 Tiếng việt : Ôn tập và kiểm tra cuối học kì 2 (Tiết 2) I/ Mục tiêu: 1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng (yêu cầu nh tiết 1) 2. Biết lập bảng tổng kết về các loại trạng ngữ (trạng ngữ chỉ nơi chốn, thời gian, nguyên nhân, mục đích, phơng tiện) để củng cố, khắc sâu kiến thức về trạng ngữ. II/ Ph ơng pháp: - Luyện tập thực hành III/Chuẩn bị: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL trong các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 27 sách Tiếng Việt 5 tập 2 (18 phiếu) để HS bốc thăm. IV/ Các hoạt động dạy học: 1- Giới thiệu bài: (2phút) 2- Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (1/4 số HS trong lớp HS): 16phút -Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm đợc xem lại bài khoảng 1-2 phút). - HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu. - GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc, HS trả lời. - GV cho điểm theo hớng dẫn của Vụ Giáo dục Tiểu học. HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà luyện đọc để kiểm tra lại trong tiết học sau. 3-Bài tập 2: (14phút) -Mời một HS nêu yêu cầu. -GV dán lên bảng tờ phiếu chép bảng tổng kết trong SGK, chỉ bảng, giúp HS hiểu yêu cầu của đề bài. -GV kiểm tra kiến thức: +Trạng ngữ là gì? +Có những loại trạng ngữ nào? +Mỗi loại trạng ngữ trả lời cho câu hỏi nào? -GV dán lên bảng tờ phiếu ghi nội cần ghi nhớ về trạng ngữ, mời 2 HS đọc lại. -HS làm bài cá nhân. GV phát phiếu đã chuẩn bị cho 3 HS làm. -HS nối tiếp nhau trình bày. GV nhận xét nhanh. -Những HS làm vào giấy dán lên bảng lớp và trình bày. -Cả lớp và GV nhận xét, kết luận những HS làm bài đúng. *VD về lời giải: Các loại TN Câu hỏi Ví dụ TN chỉ nơi chốn Ơ đâu? -Ngoài đờng, xe cộ đi lại nh mắc cửi. TN chỉ thời gian Vì sao? Mấy giờ? -Sáng sớm tinh mơ, nông dân đã ra đồng. -Đúng 8 giờ sáng, chúng tôi bắt đầu lên đờng. TN chỉ nguyên nhân . Vì sao? Nhờ đâu? Tại đâu? -Vì vắng tiến cời, vơng quốc nọ buồn chán kinh khủng. -Nhờ siêng năng chăm chỉ, chỉ 3 tháng sau, Nam đã vợt lên đầu lớp. -Tại hoa biếng học mà tổ chẳng đợc khen. 4-Củng cố, dặn dò: (3phút) - GV nhận xét giờ học. - Nhắc HS tranh thủ đọc trớc để chuẩn bị ôn tập tiết 3, dặn những HS cha kiểm tra tập đọc, HTL hoặc kiểm tra cha đạt yêu cầu về nhà tiếp tục luyện đọc. V. Rút kinh nghiệm giờ học: Tiếng việt Ôn tập và kiểm tra cuối học kì 2 ( Tiết 3) I/ Mục tiêu: 1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng (yêu cầu nh tiết 1) 2. Củng cố kĩ năng lập bảng thống kê qua bài tập lập bảng thống kê về tình hình phát triển giáo dục tiểu học ở nớc ta. Từ các số liệu, biết rút ra những nhận xét đúng. 3.Có ý thức rèn đọc thờng xuyên. II/ Ph ơng pháp : - Luyện tập- thực hành III.Chuẩn bị: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL (nh tiết 1). IV/ Các hoạt động dạy học: 1- Giới thiệu bài: (2phút) GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2- Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (18phút) (1/5 số HS): -Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm đợc xem lại bài khoảng 1-2 phút). - HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu. - GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc, HS trả lời. - GV cho điểm theo hớng dẫn của Vụ Giáo dục Tiểu học. HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà luyện đọc để kiểm tra lại trong tiết học sau. 3-Bài tập 2: (7phút) -Mời 2 HS tiếp nối nhau đọc yêu cầu. Nhiệm vụ 1: Lập mẫu thống kê - GV hỏi: +Các số liệu về tình hình phát triển GD tiểu học của nớc ta trong mỗi năm học đ- ợc thống kê theo những mặt nào? +Nh vậy, cần lập bảng thống kê gồm mấy cột dọc? +Bảng thống kê sẽ có mấy hàng ngang? - HS làm bài cá nhân. - Cho HS thi kẻ bảng thống kê trên bảng nhóm. - Cả lớp và GV nhận xét. Nhiệm vụ 2: Điền số liệu vào bảng thống kê - HS điền số liệu vào vào từng ô trống trong bảng. - Một số HS làm vào phiếu. - HS dán phiếu lên bảng. Cả lớp và GV nhận xét. - GV hỏi: So sánh bảng thống kê với bảng liệt kê trong SGK, các em thấy điểm gì khác? 4-Bài tập 3: (5phút) - HS đọc nội dung bài tập. - GV nhắc HS: để chọn đợc phơng án trả lời đúng, phải xem bảng thống kê đã lập, gạch dới ý trả lời đúng trong VBT. - Cả lớp và GV nhận xét, chốt lời giải đúng. 3-Củng cố, dặn dò: (3phút) - GV nhận xét giờ học. - Nhắc HS về đọc trớc để chuẩn bị ôn tập tiết 4, dặn những HS cha kiểm tra tập đọc, HTL hoặc kiểm tra cha đạt yêu cầu về nhà tiếp tục luyện đọc. V. Rút kinh nghiệm giờ học: ________________________________ Toán Luyện tập chung I/ Mục tiêu: Giúp HS củng cố tiếp về tính giá trị của biểu thức ; tìm số trung bình cộng ; giải các bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm, toán chuyển động đều. II/ Ph ơng pháp: - Luyện tập- thực hành III/ Chuẩn bị: - Thớc mét ; HS: SGK. IV/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-Giới thiệu bài: (2phút) GV nêu mục tiêu của tiết học. 2-Luyện tập: Thời gian Họat động của thầy Họat động của trò 6ph 4ph *Bài tập 1 (176): -Mời 1 HS đọc yêu cầu. -Mời 1 HS nêu cách làm. -Cho HS làm bài vào bảng con. -GV nhận xét. *Bài tập 2 (177): *Kết quả: a) 0,08 b) 9 giờ 39 phút 7ph 8ph 6ph 2 ph -Mời 1 HS đọc yêu cầu. -GV hớng dẫn HS làm bài. -Cho HS làm vào nháp. -Mời 1 HS lên bảng chữa bài. -Cả lớp và GV nhận xét. *Bài tập 3 (177): -Mời 1 HS nêu yêu cầu. -Mời HS nêu cách làm. -Cho HS làm vào vở. -Mời 1 HS lên bảng chữa bài. -Cả lớp và GV nhận xét. *Bài tập 4 (177): -Mời 1 HS đọc yêu cầu. -GV hớng dẫn HS làm bài. -Cho HS làm bài vào nháp, sau đó đổi nháp chấm chéo. -Cả lớp và GV nhận xét. *Bài tập 5 (177): -Mời 1 HS đọc yêu cầu. -Cho HS làm bài vào nháp. -Mời 1 HS lên bảng làm. -Cả lớp và GV nhận xét. 3-Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn các kiến thức vừa ôn tập. *Kết quả: a) 33 b) 3,1 *Bài giải: Số HS gái của lớp đó là: 19 + 2 = 21 (HS) Số HS của cả lớp là: 19 + 21 = 40 (HS) Tỉ số phần trăm của số HS trai và số HS của cả lớp là: 19 : 40 = 0,475 = 47,5% Tỉ số phần trăm của số HS gái và số HS của cả lớp là: 21 : 40 = 0,525 = 52,5% Đáp số: 47,5% và 52,5%. *Bài giải: Sau năm thứ nhất số sách của th viện tăng thêm là: 6000 : 100 x 20 = 1200 (quyển) Sau năm thứ nhất số sách của th viện có tất cả là: 6000 + 1200 = 7200 (quyển) Sau năm thứ hai số sách của th viện tăng thêm là: 7200 : 100 x 20 = 1440 (quyển) Sau năm hai nhất số sách của th viện có tất cả là: 7200 + 1440 = 8640 (quyển) Đáp số: 8640 quyển. *Bài giải: Vận tốc dòng nớc là: (28,4 18,6) : 2 = 4,9 (km/giờ) Vận tốc của tàu thuỷ khi nớc lặng là: 28,4 4,9 = 23,5 (km/giờ) (Hoặc:18,6 + 4,9 = 23,5 (km/giờ)) Đáp số: 23,5 km/giờ ; 4,9 km/giờ. V. Rút kinh nghiệm giờ học: Đạo đức: Thực hành cuối học kì 2 và cuối năm I/ Mục tiêu: - Giúp HS củng cố kiến thức các bài từ bài 12 đến bài 14. - Có kĩ năng thực hành theo nội dung bài học. - Biết áp dụng trong thực tế những kiến thức đã học. II/ Ph ơng pháp: - Thảo luận nhóm; III.Chuẩn bị: - Phiếu học tập cho hoạt động 2; HS: SGK. III/ Các hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra bài cũ: (3phút) Cho HS nêu phần ghi nhớ bài 11. 2. Bài mới: 2.1- Giới thiệu bài: (2phút) GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học Thời gian Họat động của thầy Họat động của trò 10ph 7ph 10ph 2.2-Hoạt động 1: Làm việc cá nhân *Bài tập 1: Em hãy ghi những hành động, việc làm thể hiện lòng yêu hoà bình trong cuộc sống hằng ngày. - HS làm bài ra nháp. - Mời một số HS trình bày. - Các HS khác nhận xét, bổ sung. - GV nhận xét. 2.3- Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm *Bài tập 2: Em hãy chọn một trong các từ sau: hợp tác quốc tế, Liên Hợp Quốc, hoà bình để điền vào chỗ trống trong đoạn văn d- ới đây cho phù hợp. LHQ là tổ chức lớn nhất. Việt Nam là một nớc thành viên của N ớc ta luôn chặt chẽ với các nớc thành viên khác của LHQ trong các hoạt động vì , công bằng và tiến bộ xã hội. - GV phát phiếu học tập, cho HS thảo luận nhóm 4. - Mời đại diện một số nhóm trình bày. - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. 2.4-Hoạt động 3: Làm việc theo cặp *Bài tập 3: Em hãy cùng bạn lập một dự án -HS làm bài ra nháp. -HS trình bày. -HS khác nhận xét. *Lời giải: LHQ là tổ chức quốc tế lớn nhất. Việt Nam là một nớc thành viên của LHQ. Nớc ta luôn hợp tác chặt chẽ với các nớc thành viên khác của LHQ trong các hoạt động vì hoà bình, công bằng và tiến bộ xã hội. 3phút để bảo vệ tài nguyên thiên nhiên ở quê hơng. - GV cho HS trao đổi với bạn ngồi cạnh. - Mời một số HS trình bày. - Cả lớp và GV nhận xét. 3-Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét giờ học, dặn HS về tích cực thực hành các nội dung đã học - HS trao đổi với bạn. - HS trình bày trớc lớp. V. Rút kinh nghiệm giờ học: Khoa học Ôn tập: Môi trờng và tài nguyên thiên nhiên I/ Mục tiêu: Sau bài học, HS đợc củng cố, khắc sâu hiểu biết về: - Một số từ ngữ liên quan đến môi trờng. - Một số nguyên nhân gây ô nhiễm và một số biện pháp bảo vệ môi trờng. - Có ý thức bảo vệ môi trờng xung quanh mình. II/ Ph ơng pháp: - Quan sát; Thực hành III.Chuẩn bị: - 6 thìa nhỏ; Phiếu học tập; HS: SGK. IV/ Các hoạt động dạy học: 1-Giới thiệu bài: (2phút) GV giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng. 2-Bài ôn: (30phút) - GV phát cho nỗi HS một phiếu học tập. - HS làm bài độc lập. Ai xong trớc nộp bài trớc. - GV chọn ra 10 HS làm bài nhanh và đúng để tuyên dơng. *Đáp án: a) Trò chơi Đoán chữ: 1- Bạc màu 2- đồi trọc 3- Rừng 4- Tài nguyên 5- Bị tàn phá b) Câu hỏi trắc nghiệm: 1 b ; 2 c ; 3 d ; 4 c 3-Củng cố, dặn dò: (3phút) - GV nhận xét giờ học. - Nhắc HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau. V. Rút kinh nghiệm giờ học: Thứ t ngày 20 tháng 5 năm 2010 Tiếng việt: Ôn tập và kiểm tra cuối học kì 2 ( Tiết 4) I/ Mục tiêu: - Củng cố kĩ năng lập biên bản cuộc họp qua bài luyện tập viết biên bản cuộc họp của chữ viết bài Cuộc họp của chữ viết. - Rèn kĩ năng viết biên bản thành thạo. - Biết vận dụng kiến thức đã học vào thực tế cuộc sống. II/ Ph ơng pháp: - Trực quan; Thực hành giao tiếp III.Chuẩn bị: - Vở bài tập Tiếng Việt 5, tập 2. - Bảng lớp viết sẵn mẫu biên bản IV/ Các hoạt động dạy học: 1- Giới thiệu bài: (2phút) GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2- H ớng dẫn HS luyện tập : Thời gian Họat động của thầy Họat động của trò 8 ph 5 ph 15ph 5ph - Mời 1 HS đọc yêu cầu của bài. - Cả lớp đọc thầm lại bài. +Các chữ cái và dấu câu họp bàn việc gì? +Cuộc họp đề ra cách gì để giúp bạn Hoàng - Cho HS nêu cấu tạo của một biên bản - GV cùng cả lớp trao đổi nhanh, thống nhất mẫu biên bản cuộc họp của chữ viết. GV mở bảng lớp ghi mẫu biên bản. - HS viết biên bản vào vở. -Một số HS đọc biên bản. GV chấm điểm một số biên bản. - Cả lớp và GV nhận xét, bổ sung ; bình chọn bạn làm bài tốt nhất. 3-Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét giờ học. - Dặn những HS viết biên bản cha +Bàn việc giúp đỡ bạn Hoàng. Bạn này không biết dùng dấu chấm câu nên đã viết những câu văn rất kì quặc. +Giao cho anh Dấu Chấm yêu cầu Hoàng đọc lại câu văn mỗi khi Hoàng định chấm câu. [...]... mỗi ki-lômét vuông sẽ có thêm : 100 61 = 39 (ngời), khi đó số dân của tỉnh Sơn La tăng thêm là: 39 x 14210 = 55 4 190 (ngời) Đáp số: a) khoảng 35, 82% b) 55 4 190 ngời Thứ sáu ngày 22 tháng 5 năm 2010 Tiếng việt Kiểm tra định kì (Viết) (Kiểm tra theo đề của PGD và ĐT) V Rút kinh nghiệm giờ học: Toán Kiểm tra định kì cuối học kì 2 (Kiểm tra theo đề của PGD và ĐT) V Rút kinh nghiệm giờ học: Khoa học Kiểm... HS lên bảng chữa bài -Cả lớp và GV nhận xét 3ph 3-Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn các kiến thức vừa ôn tập V Rút kinh nghiệm giờ học: *Bài giải: a) Số dân ở Hà Nội năm đó là: 2627 x 921 = 2 419 467 (ngời) Số dân ở Sơn La năm đó là: 61 x 14210 = 866 810 (ngời) Tỉ số phần trăm của số dân ở Sơn La và số dân ở Hà Nội là: 866810 : 2419467 = 0, 358 2 0, 358 2 = 35, 82% b) Nếu mật độ dân số... lớp và GV nhận xét 12ph *Bài tập 2 (179): - Mời 1 HS nêu yêu cầu - Mời HS nêu cách làm - Cho HS làm vào vở - Mời 1 HS lên bảng chữa bài - Cả lớp và GV nhận xét 2ph b) Chu vi phần không tô màu là: 10 x 2 x 3,14 = 62,8 (cm) Đáp số: a) 314 cm2 ; b) 62,8 cm *Bài giải: Số tiền mua cá bằng 120% số tiền mua gà 120% = 1200 6 6 = hay số tiền mua cá bằng 100 5 5 số tiền mua gà Nh vậy, nếu số tiền mua gà là 5. .. Cả lớp và GV nhận xét, bổ sung ; bình chọn bạn làm bài tốt nhất 4-Củng cố, dặn dò: (3phút) - GV nhận xét giờ học - Dặn những HS viết đoạn văn cha đạt về nhà hoàn chỉnh đoạn văn Cả lớp làm thử bài kuyện tập ở tiết 7, 8 ; chuẩn bị giấy để làm bài kiểm tra kết thúc cấp Tiểu học V Rút kinh nghiệm giờ học: Tiếng việt: Kiểm tra định kì (Đọc) (Kiểm tra theo đề của PGD và ĐT) V Rút kinh nghiệm giờ học: Toán... số HS nêu kết quả, giải thích -Cả lớp và GV nhận xét Phần 2: 10ph *Bài tập 1 (179): - Mời 1 HS đọc yêu cầu - GV hớng dẫn HS làm bài - Cho HS làm vào nháp - Mời 1 HS lên bảng chữa bài - Cả lớp và GV nhận xét *Kết quả: Bài 1: Khoanh vào C Bài 2: Khoanh vào A Bài 3: Khoanh vào B *Bài giải: Phân số chỉ tổng số tuổi của con gái và của con trai là: 1 1 9 + = (tuổi của mẹ) 4 5 20 Coi tổng số tuổi của hai con... 21 tháng 5 năm 2010 Tiếng việt Ôn tập và kiểm tra cuối học kì 2 ( Tiết 6) I/ Mục tiêu: 1.Nghe viết đúng chính tả 11 dòng đầu của bài thơ Trẻ con ở Sơn Mỹ 2 Củng cố kĩ năng viết đoạn văn tả ngời, tả cảnh dựa vào hiểu biết của em và những hình ảnh đợc gợi ra từ bài thơ Trẻ con ở Sơn Mỹ 3 Có ý thức viết câu, đoạn, bài văn đúng quy định II/ Phơng pháp: - Thực hành giao tiếp III.Chuẩn bị: - Bảng lớp viết... +Đó là những câu thơ từ Hoa -HS đọc kĩ câu hỏi ; chọn một hình ảnh mình xơng rồng chói đỏ đến hết thích nhất trong bài thơ để viết - HS viết đoạn văn vào vở - HS viết đoạn văn vào vở - Một số HS trả lời bài tập 2 và đọc đoạn văn - HS đọc - Cả lớp và GV nhận xét, bổ sung ; bình chọn bạn làm bài tốt nhất 4-Củng cố, dặn dò: (3phút) - GV nhận xét giờ học - Nhắc HS về nhà viết lại hoàn chỉnh đoạn văn miêu...đạt về nhà hoàn chỉnh lại ; những HS cha kiểm tra tập đọc, học thuộc lòng hoặc kiểm tra cha đạt yêu cầu về nhà tiếp tục luyện đọc V Rút kinh nghiệm giờ học: Toán Luyện tập chung I/ Mục tiêu: - Giúp HS ôn tập, củng cố về: +Tỉ số phần trăm và giải toán về tỉ số phần trăm +Tính diện tích và chu vi của hình tròn - Phát triển trí tởng tợng không gian của HS - Biết vận dụng kiến thức đã học vào thực tế II/... mua gà : 88 000đ Số tiền mua cá : ? đồng Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là: 5 + 6 = 11 (phần) Số tiền mua cá là: 88 000 : 11 x 6 = 48 000 (đồng) Đáp số: 48 000 đồng 3-Củng cố, dặn dò: GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn các kiến thức vừa ôn tập V Rút kinh nghiệm giờ học: Tiếng việt: Ôn tập và kiểm tra cuối học kì 2 ( Tiết 5) I/ Mục tiêu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL (yêu cầu nh tiết... (Kiểm tra theo đề của PGD và ĐT) V Rút kinh nghiệm giờ học: Toán Luyện tập chung I/ Mục tiêu: - Giúp HS ôn tập, củng cố về giải bài toán liên quan đến chuyển động cùng chiều, tỉ số phần trăm, tính thể tích hình hộp chữ nhật, và sử dụng máy tính bỏ túi - Rèn kĩ năng tính toán thành thạo - Biết vận dụng kiến thức đã học vào thực tế II/ Phơng pháp: - Thực hành luyện tập III.Chuẩn bị: - Thớc mét IV/Các hoạt . số HS của cả lớp là: 21 : 40 = 0 ,52 5 = 52 ,5% Đáp số: 47 ,5% và 52 ,5% . *Bài giải: Sau năm thứ nhất số sách của th viện tăng thêm là: 6000 : 100 x 20 = 1200 (quyển) Sau năm thứ nhất số sách. tỉnh Sơn La tăng thêm là: 39 x 14210 = 55 4 190 (ngời) Đáp số: a) khoảng 35, 82% b) 55 4 190 ngời. V. Rút kinh nghiệm giờ học: Thứ sáu ngày 22 tháng 5 năm 2010 Tiếng việt Kiểm tra định kì (Viết) (Kiểm. dòng trong 3 ,5 giờ là: 8,8 x 3 ,5 = 30,8 (km) b) Vận tốc của thuyền khi ngợc dòng là: 7,2 1,6 = 5, 6 (km/giờ) T. gian thuyền đi ngợc dòng để đi đợc 30,8 km là: 30,8 : 5, 6 = 5, 5 (giờ) Đáp