Trờng Tiểu học Bình Minh B Giáo án lớp 4 Tiết 4: ẹAẽO ẹệC Thực hành kỹ năng giã học kỳ 1 I.MC TIấU 1. Kin thc: Cng c kin thc ó hc. 2. K nng: HS cú k nng trung thc trong hc tp, vt khú, by t ý kin, tit kim tin ca, tit kim thi gi. 3. Thỏi : HS cú ý thc hc tp II. DNG DY HC: SGK, VBT o c III.CC HOT NG DY HC: tg Nội dung Hoạt động của thy Hoạt động của trũ 2 30 A. Kim tra: B. Bi mi. 1. Gii thiu bi b Hot ng 1: Hng dn ụn tp. c.Hot ng 2: Thc hnh cỏc k nng T tun 1 n tun 10 cỏc em ó c hc nhng bi o c no ? Ti sao cỏc em phi trung thc trong hc tp ? - Cỏc em ó trung thc trong hc tp cha? + Khi gp khú khn trong hc tp cỏc em phi lm gỡ ? + Th no l vt khú trong hc tp ? + Vt khú trong hc tp giỳp ta iu gỡ ? iu gỡ s xy ra nu nh cỏc em khụng c by t ý kin + i vi nhng vic cú liờn quan n mỡnh, cỏc em cú quyn gỡ ? Qua bi tit kim tin ca em rỳt ra bi hc gỡ ? +Th no l tit kim thi gi ? + Vỡ sao cn tit kim thi gi ? -Cỏc nhúm trỡnh by tiu phm t chn trong cỏc bi ó hc - GV nhn xột chung, tuyờn dng nhúm cú tiu phm hay -HS nờu -HS tr li, HS khỏc b sung. - HS t nờu. - Trao i theo nhúm bn HS tr li HS tr li - HS phỏt biu ý kin - HS ln lt nờu. - Hot ng nhúm ụi - i din nhúm trỡnh by, nhúm khỏc nhn xột. - 3 nhúm ln lt trỡnh by - Nhúm khỏc nhn xột Giáo viên: Lê Thị Thảo Trờng Tiểu học Bình Minh B Giáo án lớp 4 3 C. Cng c - Dn dũ: nht - Nhn xột tit hc. - V nh xem li cỏc bi ó ụn - Chun b bi sau: Hiu tho vi ụng b, cha m C lp lng nghe thc hin. Tiết 4: đạo đức Hiếu thảo với ông bà, cha mẹ (tit1) I.mục tiêu: 1. Kiến thức: Bit c: Con chỏu phi hiu tho vi ụng b, cha m n ỏp cụng lao ụng b, cha m ó sinh thnh. 2. Kĩ năng: - Bit th hin lũng hiu tho vi ụng b, cha m bng mt s vic lm c th trong cuc sng hng ngy gia ỡnh - HS khỏ, gii hiu c con chỏu cú bn phn hiu tho vi ụng b, cha m n ỏp cụng lao ụng b, cha m ó sinh thnh nuụi dy mỡnh 3. Thái độ: Yêu quý ông ba, cha mẹ II.đồ dùng dạy học: - SGK o c lp 4 III. các hoạt động dạy học: TG Nội dung Hot ng ca thy Hot ng ca trũ 5 27 A. Kim tra: B.Bi mi: 1.Gii thiu bi: 2.Ni dung: Khi ng : 3.Hot ng 1: Tho lun tiu phm Phn thng - GV nờu yờu cu kim tra: + Nờu phn ghi nh ca bi Tit kim thi gi. + Hóy trỡnh by thi gian biu hng ngy ca bn thõn. - GV nhn xột. Hiu tho vi ụng b, cha m Hỏt tp th bi Cho con- Nhc v li: Phm Trng Cu. + Bi hỏt núi v iu gỡ? + Em cú cm ngh gỡ v tỡnh thng yờu, che ch ca cha m i vi mỡnh? L ngi con trong gia ỡnh, Em cú th lm gỡ cha m vui lũng? - GV cho HS úng vai Hng, b ca Hng trong tiu phm Phn thng. - Mt s HS thc hin. - HS nhn xột. - HS tr li. - HS xem tiu phm do mt s bn trong lp úng. Giáo viên: Lê Thị Thảo Trờng Tiểu học Bình Minh B Giáo án lớp 4 3 SGK/17-18. 4.Hoạt động 2: Bài tập 1 Cỏch ng x ca cỏc bn trong cỏc tỡnh hung sau l ỳng hay sai? Vỡ sao? 5. Hot ng 3: Tho lun nhúm (Bi tp 2- SGK/19) - GV phng vn cỏc em va úng tiu phm. + i vi HS úng vai Hng. - Vỡ sao em li tng b gúi bỏnh ngon em va c thng? + i vi HS úng vai b ca Hng: - B cm thy th no trc vic lm ca a chỏu i vi mỡnh? - GV kt lun - GV nờu yờu cu ca bi tp 1: a) M mt, b i lm mói cha v. Sinh vựng vng, bc bi vỡ chng cú ai a Sinh n nh bn d sinh nht. b) Hụm no i lm v, m cng thy Loan ó chun b sn chu nc, khn mt m ra cho mỏt. Loan cũn nhanh nhu giỳp m mang tỳi vo nh. c) B Hong va i lm v, rt mt. Hong chy ra tn ca ún v hi ngay: B cú nh mua truyn tranh cho con khụng? d) ễng ni ca Hoi rt thớch chi cõy cnh, Hoi n nh bn mn sỏch, thy ngoi vn nh bn cú ỏm hoa l, lin xin bn mt nhỏnh mang v cho ụng trng. ) Sau gi hc nhúm, Nhõm v bn Minh ang ựa vi nhau. Cht nghe ting b ngoi ho phũng bờn, Nhõm vi chy sang vut ngc cho b. - GV mi i din cỏc nhúm trỡnh by. - GV kt lun: - GV chia 2 nhúm v giao nhim v cho cỏc nhúm. Hóy t tờn cho mi tranh (SGK/19) v nhn xột v vic lm - C lp tho lun, nhn xột v cỏch ng x. - HS trao i trong nhúm (5 nhúm) - i din cỏc nhúm trỡnh by kt qu. - Cỏc nhúm khỏc nhn xột, b sung. - Cỏc nhúm HS tho lun. - i din cỏc nhúm trỡnh by ý kin. Cỏc nhúm khỏc trao i. Giáo viên: Lê Thị Thảo Trờng Tiểu học Bình Minh B Giáo án lớp 4 C.Cng c - Dn dũ: ca nh trong tranh. - GV kt lun v ni dung cỏc bc tranh v khen cỏc nhúm HS ó t tờn tranh phự hp. - GV cho HS c ghi nh trong khung. - Chun b bi tp 5- 6 (SGK/20) - 2 HS c. Nhúm 1 : Tranh 1 Nhúm 2 : Tranh 2 - C lp thc hin. Tiết 4: Đạo đức Hiếu thảo với ông bà, cha mẹ ( tiết 2) I. MụC tiêu : 1. Kiến thức: - Biết thể hiện lòng hiếu thảo với ông bà, cha mẹ bằng một số việc làm cụ thể trong cuộc sống hằng ngày ở gia đình. - Biết đợc con cháu phải hiếu thảo với ông, bà, cha mẹ. Để đền đáp công lao của ông bà, cha mẹ đẫ sinh thành, nuôi nấng, dạy dỗ mình. 2. Kĩ năng: - Biết thực hiện những hành vi, những việc làm thể hiện lòng hiếu thảo với ông bà, cha mẹ trong cuộc sống hằng ngày ở gia đình 3. Thái độ: - HS biết kính yêu ông bà, cha mẹ. II. đồ dùng dạy học : - Su tầm các câu chuyện, thơ, bài hát, ca dao, tranh vẽ nói về lòng hiếu thảo với ông bà, cha mẹ. iii.các Hoạt động dạy học : tg Nội dung Hoạt động của thy Hoạt động của trò 5 27 A.Kiểm tra: B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Đóng vai (Bài 3): Bài 4 Bài 5 - 6 - Vì sao chúng ta phải hiếu thảo với ông bà, cha mẹ ? - Em đã thể hiện lòng hiếu thảo với ông bà, cha mẹ nh thế nào ? - GTB, ghi đầu bài - Chia nhóm 4 em, nhóm 1- 3 đóng vai theo tình huống 1 và nhóm 4 - 7 đóng vai theo tình huống 2. - Gọi các nhóm lên đóng vai. - Gợi ý để lớp phỏng vấn HS đóng vai cháu, ông (bà) - Kết luận : Con cháu hiếu thảo cần phải quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, nhất là khi ông bà, cha mẹ ốm đau, già yếu. - Gọi 1 em đọc yêu cầu. - Yêu cầu thảo luận nhóm đôi. - Gọi 1 số em trình bày. - 1 em trả lời. - 1 số em trả lời. HS nghe. - Nhóm 4 em thảo luận chuẩn bị đóng vai. - 2 nhóm lên đóng vai. - Lớp phỏng vấn vai cháu về cách c xử và vai ông (bà) về cảm xúc khi nhận đợc sự quan tâm, chăm sóc của con cháu. - Lắng nghe. - 1 em đọc, cả lớp đọc thầm. - Thảo luận nhóm đôi. - 2 em cùng bàn trao đổi nhau. - 3 - 5 em trình bày. Giáo viên: Lê Thị Thảo Trờng Tiểu học Bình Minh B Giáo án lớp 4 3 C. Củng cố: Dặn dò: - Khen các em biết hiếu thảo với ông bà, cha mẹ và nhắc nhở các em khác học tập. - Yêu cầu HS trình bày, giới thiệu các sáng tác hoặc t liệu su tầm đợc. Nêu nội dung bài. Chuẩn bị bài: Biết ơn thầy cô giáo. - Lắng nghe - HS tự giác trình .bày. HS nêu. - Lắng nghe. Bổ sung: Tiết 4: Đạo đức Biết ơn thầy cô giáo I. Mục tiêu: Hc xong bi ny HS cú kh nng: - Bit c cụng lao ca thy giỏo, cụ giỏo . - Nờu c nhng vic cn lm th hin s bit n i vi thy giỏo, cụ giỏo . - L phộp, võng li thy giỏo, cụ giỏo . II. Đồ dùng dạy học: Phiu BT bi tp 2 . III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: TG Ni dung Hot ng ca thy Hot ng ca trũ 3 30 A. Kim tra bi c: B. Bi mi : 1.Gii thiu bi 2. H1: HS x lý tỡnh hung. Tit kim thi gi GV nờu tỡnh hung . GV hng dn quan sỏt tranh. Giao nhim v cho cỏc nhúm: - Cỏc bn s lm gỡ khi nghe Võn bỏo tin cụ giỏo c b m? - Em s lm gỡ khi nghe Võn núi ? Vỡ sao? GV nhn xột kt lun: Gi ý HS rỳt ra bi hc: -Vỡ sao chỳng ta phi kớnh trng,bit n thy, cụ giỏo? - Em phi lm gỡ t lũng kớnh trng ,bit n thy cụ giỏo? H2: HS nhn bit hnh vi tụn trng ,bit n thy cụ. Kim tra 2 HS Kim tra v BT 4 HS HS hot ng nhúm nờu cỏc cỏch ng x cú th xy ra, chn cỏch ng x thớch hp v nờu lý do chn cỏch ng x ú ? i din cỏc nhúm trỡnh by Lp nhn xột ,b sung HS tr li cỏ nhõn * Ghi nh : Cỏc thy giỏo ,cụ giỏo ó khụng qun khú nhc, tn tỡnh dy d chỳng ta nờn ngi . Vif vy, chỳng ta cn phi kớnh trng, bit n thy giỏo , cụ giỏo; c gng hc Giáo viên: Lê Thị Thảo Trờng Tiểu học Bình Minh B Giáo án lớp 4 2 C. Cng c, dn dũ: * Bi tp 1/tr22: Giao nhim v cho cỏc nhúm . Gv nhn xột,kt lun * Bi tp 2 tr/22 Vic lm th hin lũng bit n Vic lm cha th hin lũng bit n GV nhn xột kt lun : - Vỡ sao ta phi bit n thy cụ giỏo Nhn xột tit hc Dn dũ: chun b bi sau: Bit n thy cụ giỏo ( tt ) tp, rốn luyn khi ph lũng thy, cụ. - 1 HS c nờu yờu cu HS hot ng nhúm quan sỏt cỏc tranh trao i nhng vic lm th hin lũng bit n,kớnh trng thy cụ giỏo. i din cỏc nhúm trỡnh by . - HS Hot ng nhúm chn cỏc vic lm th hin lũng bit n v nhng vic cha th hin lũng bit n vi thy cụ. Cỏc nhúm trỡnh by kt qu HS tr li Su tm bi hỏt,th tranh nh Tiết 4: đạo đức Biết ơn thầy giáo, cô giáo (Tiếp theo) I. MC TIấU: 1. Kin thc: Bit c cụng lao ca thy giỏo, cụ giỏo. 2. K nng: - Nờu c nhng vic cn lm th hin s bit n i vi thy giỏo, cụ giỏo. - HS lm c bu thip chỳc mng thy cụ giỏo c . 3. Thỏi : L phộp võng li thy giỏo, cụ giỏo. II. DNG DY- HC: - Phiu hc tp, tranh minh ha trong SGK. III.CC HOT NG DY- HC: TG Ni dung Hot ng ca thy Hot ng ca trũ 3 30 A. Kim tra: B. Dy bi mi: 1, Gii thiu bi: *Bỏo cỏo kt qu su tm: HS nhc li ni dung bi hc "Hiu tho vi ụng b, cha m ". Yờu cu HS lm vic theo nhúm trỡnh by sỏng tỏc su tm c ( BT 4- SGK) -HS nờu. - HS khỏc nhn xột. HS nghe. - HS c yờu cu bi tp 4 . Giáo viên: Lê Thị Thảo Trờng Tiểu học Bình Minh B Giáo án lớp 4 2 * Thi k chuyn: * Sm vai x lý tỡnh hung: C. Cng c- Dn dũ: - Cho HS trỡnh by, gii thiu sỏng tỏc ca mỡnh . - GV nhn xột kt lun. Cỏc cõu ca dao tc ng khuyờn ta iu gỡ? GV yờu cu HS lm vic theo nhúm . - Ln lt mi HS k cho bn nghe cõu chuyn m mỡnh su tm c. - Yờu cu cỏc nhúm chn 1 cõu chuyn hay thi k chuyn trc lp. - Yờu cu HS nhn xột cỏc cõu chuyn ú. - GV nhn xột. - Yờu cu HS lm vic theo nhúm. - GV a ra 3 tỡnh hung yờu cu cỏc nhúm th hin cỏch gii quyt. ? Em cú tỏn thnh cỏch gii quyt ú khụng? ? Ti sao em li chn cỏch gii quyt ú? - GV kt lun. - Liờn h thc t ti bn thõn. - GV nhn xột tit hc. Dn HS c thuc ghi nh v chun b bi Yờu lao ng. - HS trỡnh by kt qu ca mỡnh trc lp . - HS tr li cõu hi. - HS lm vic theo nhúm, trỡnh by. - HS cỏc nhúm thi k. - HS tho lun x lý tỡnh hung. - HS tr li. - HS nhc li ghi nh. HS tr li. HS nghe. HS nghe. Tiết 4: đạo đức Yêu lao động ( Tiết 1) I. MC TIấU: 1. Kin thc: Nờu c ớch li trong lao ng. 2. K nng: Tớch cc tham gia cỏc hot ng lao ng lp, trng, nh phự hp vi kh nng ca bn thõn. 3. Thỏi : - Khụng ng tỡnh vi nhng biu hin li lao ng. - Bit c ý ngha ca lao ng. II. DNG DY HC: Tranh SGK, mt s dựng, vt phc v cho trũ chi úng vai. III. các HOT NG DY HC: Giáo viên: Lê Thị Thảo Trêng TiÓu häc B×nh Minh B Gi¸o ¸n líp 4 TG N ội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3’ 30’ 2’ A.KiÓm tra: B. Bài mới: Đọc truyện "Một ngày của Lê-chi- a" Làm bài trắc nghiệm Bài 1 SGK Đóng vai Bài 2 SGK C. Củng cố, Dặn dò: - Tại sao chúng ta phải kính trọng, biết ơn thầy cô giáo? - Em hãy nêu những việc làm thể hiện lòng kính trọng và biết ơn thầy cô giáo - GV đọc lần 1 - Gọi HS đọc lần 2 - Cho các nhóm đôi thảo luận 3 câu hỏi SGK - Đại diện nhóm trình bày - KL : Cơm ăn, áo mặc, sách vở đều là sp của lao động. Lao động đem lại cho con người niềm vui và giúp cho con người sống tốt hơn. - Gọi HS đọc ghi nhớ và học thuộc lòng - Gọi 1 em đọc yêu cầu - Yêu cầu các nhóm 2 em thảo luận ghi ra BC. - Đại diện nhóm trình bày - GV kết luận về những biểu hiện của yêu lao động - lười lao động - Gọi 2HS nối tiếp nhau đọc 2 tình huống - Gọi 1 số nhóm lên đóng vai - Tổ chức cho HS thảo luận: + Cách xử lí trong mỗi tình huống đã phù hợp chưa? Vì sao? + Ai có cách ứng xử khác? - GV nhận xét và kết luận về cách ứng xử trong mỗi tình huống - Gọi HS đọc ghi nhớ - Nhận xét - 1 em lên bảng trả lời. - 2 em đứng tại chỗ nêu. HS nghe. - HS nghe. - 2 em đọc. - Thảo luận nhóm đôi. Đại diện từng nhóm trình bày. - HS nghe. - 2, 3 em đọc. - 1 em đọc. - Thảo luận nhóm . - Đại diện từng nhóm trình bày, lớp nhận xét, bổ sung. - 2 em đọc. - Nhóm 2 em thảo luận và đóng vai. - 4 nhóm tiếp nối trình bày. - Lớp nhận xét, bổ sung. - HS nối tiếp nhau trả lời. - 2 em đọc - Lắng nghe Gi¸o viªn: Lª ThÞ Th¶o Trờng Tiểu học Bình Minh B Giáo án lớp 4 - Chun b bi tp 3,4,5,6 Tiết 4: Đạo đức Yêu lao động (tiết 2) I. MC TIấU: 1. Kin thc: Bit c ý ngha ca lao ng. 2. K nng: Tớch cc tham gia cỏc hot ng lp, trng, nh phự hp vi kh nng ca mỡnh. 3. Thỏi : Yờu lao ng, khụng ng tỡnh vi nhng biu hin li lao ng. II. DNG DY HC: - Tranh minh ho. III.CC HOT NG V DY HC: TG Ni dung Hot ng ca thy Hot ng ca trũ 2 3 30 A. n nh: B. Kim tra: C. Bi mi: 1, Gii thiu bi. 2,Hot ng1: K v cỏc tm gng yờu lao ng ca Bỏc H, 3,Hot ng 2: Trũ chi Hóy nghe v oỏn 4,Hot ng3: Liờn h bn thõn. - Gi hc sinh nờu ghi nh. - Kim tra s chun b ca hc sinh. Nờu nhim v tit hc. - Theo em, nhng nhõn vt trong cỏc truyn ú cú yờu lao ng khụng? -Vy nhng biu hin yờu lao ng l gỡ? - Giỏo viờn kt lun. Giỏo viờn ph bin ni quy chi. - T chc cho HS chi th. - T chc chi tht - GV cựng ban giỏm kho nhn xột, chm thi ua. Giỏo viờn kt lun, biu dng . Giỏo viờn yờu cu HS t vit, v hoc k v mt cụng vic trong tng lai m em yờu thớch trong thi gian 3 phỳt. -GV gi ý: + ú l cụng vic gỡ? Hỏt. Hc sinh thc hin yờu cu. Lng nghe. - HS k. - HS tr li. - HS lng nghe. - HS chi th. - HS chi tht. - HS t vit, v, k. - HS trỡnh by trc lp . Giáo viên: Lê Thị Thảo Trờng Tiểu học Bình Minh B Giáo án lớp 4 2 D. Cng c, Dn dũ: + Lớ do em thớch? + thc hin c m ca mỡnh, ngay t bõy gi em cn phi lm nhng cụng vic gỡ? - Cho HS trỡnh by, GV nhn xột. - GV yờu cu 1 n 2 hc sinh c ghi nh trong SGK. - Nhn xột tit hc. - Tớch cc tham gia lao ng phự hp vi kh nng ca mỡnh. - Dn chun b bi sau. HS c. HS nghe. Boồ sung: Tiết 4: Đạo đức Thực hành kĩ năng cuối học kỳ I I, MC TIấU: 1. Kin thc: ễn li t bi 1 n bi 8. 2. K nng: T chc cho HS thc hnh k nng bit lng nghe, bit by t ý kin; quan tõm chm súc i vi ụng b cha m; kớnh trng thy giỏo, cụ giỏo v nhng ngi lao ng. 3. Thỏi : HS cú hnh vi o c tt. II, DNG DY HC: - Phiu hc tp, phiu tho lun. III, CC HOT NG DY HC CH YU: TG Ni dung Hot ng ca thy Hot ng ca trũ 5 27 A.Kim tra: B. Bi mi: 1.Gii thiu bi: 2.Phỏt trin bi: HS chi: Phng vn - Th no l trung thc trong hc tp? - GV nhn xột, cho im. + T chc cho HS lm vic cp ụi. + Yờu cu HS úng vai phng vn cỏc bn v cỏc vn : - Trong hc tp, vỡ sao phi trung thc. Hóy k mt tm gng trung thc. - 2 hc sinh lờn bng tr li. - Lp theo dừi, nhn xột. HS nghe. + HS lm vic cp ụi: Ln lt HS ny l phúng viờn HS kia l ngi phng vn. + 2-3 HS lờn thc hnh. + Cỏc nhúm khỏc theo dừi. Giáo viên: Lê Thị Thảo [...]... kiến kiến: đánh giá làm bài tập 3, SGK - HS làm bài cặp đơi, bày tỏ ý - Một số HS giải thích: a Khơng tán thành kiến đánh giá b Khơng tán thành c Tán thành d Tán thành g, Tán thành Kết luận: Bảo vệ mơi trường - Lắng nghe cũng chính là bảo vệ cuộc sống hơm nay và mai sau Có rất nhiều cách bảo vệ mơi trường: trồng cây gây rừng, Gi¸o viªn: Lª ThÞ Th¶o Trêng TiĨu häc B×nh Minh B TG 23’ Gi¸o ¸n líp 4 Nội dung... -HS lắng nghe -HS cả lớp thực hiện Trêng TiĨu häc B×nh Minh B Gi¸o ¸n líp 4 mọi người -Về nhà chuẩn bị bài tiết sau TiÕt 3 : ĐẠO ĐỨC LÞch sù víi mäi ng êi ( tiÕt 2 ) I MỤC TIÊU: 1 Kiến thức: Biết ý nghĩa của việc lịch sự với mọi người 2 Kĩ năng: Nêu được ví dụ về cư xử lịch sự với mọi người 3 Thái độ: Biết cư xử lịch sự với những người xung quanh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK Đạo đức 4 , phiếu học tập III... sung ý kiến Trêng TiĨu häc B×nh Minh B 4, Hoạt động3: Trình bày kết quả điều tra thực tiễn (Bài tập4- SGK /42 ) 3’ C.CủngcốDặn dò: TiÕt 4: i mơc tiªu: Gi¸o ¸n líp 4 c/ Bạn rủ em ném đất đá lên tàu hỏa d/ Bạn em đi xe đạp va vào một người đi đường đ/ Các bạn em xúm lại xem một vụ tai nạn giao thơng - GV đánh giá kết quả làm việc của từng nhóm và kết luận: a/ Khơng tán thành ý kiến của bạn và giải thích... đình và xã hội Làm việc cá nhân (bài tập 3 SGK) *Hoạt dộng - GV nêu y/c của bài tập 4: - HS làm bài tập Kínhtrọng và bi ết ơn người L Đ C.Củng cố,dặn dò: TiÕt 4: - Gọi HS trình bày ý kiến, cả lớp trao đổi bổ sung - GV nhận xét - GV nhận xét giờ học - Dặn: Nắm lại các chuẩn mực đạo đức đã học, Chuẩn bị cho tiết sau ĐẠO ĐỨC Gi¸o viªn: Lª ThÞ Th¶o - Lắng nghe - Nhóm cử đại diện lên trình bày, các nhóm khác... -HS dưới lớp nhận xét bổ sung => Kết luận: Để tránh các tai nạn giao thơng có xảy ra, mọi người đều phải chấp hành nghiêm chỉnh các luật lệ - Liên hệ thực tế 2’ C.Củng cốDặn dò: - Đọc ghi nhớ - Khi tham gia giao thơng các em cần tơn trọng luật giao Gi¸o viªn: Lª ThÞ Th¶o -2 -3 em đọc ghi nhớ sgk - HS nghe Trêng TiĨu häc B×nh Minh B Gi¸o ¸n líp 4 thơng - Dặn HS chuẩn bị cho tiết 2 TiÕt 4: ĐẠO ĐỨC T«n... TIÊU: TIÊU: Gi¸o viªn: Lª ThÞ Th¶o Trêng TiĨu häc B×nh Minh B Gi¸o ¸n líp 4 1 Kiến thức: Nêu được ý nghĩa của hoạt động nhân đạo 2 Kĩ năng: - Nêu được ví dụ về hoạt động nhân đạo - Thơng cảm với bạn bè và những người gặp khó khăn, hoạn nạn ở lớp, ở trường và cộng đồng 3 Thái độ: Tích cực tham gia một số hoạt động nhân đạo ở lớp, ở trường, ở địa phương phù hợp với khả năng và vận động bạn bè, gia đình... sau chúng ta học tiếp bài này ®¹o ®øc TiÕt 4: TÝch cùc tham gia c¸c ho¹t ®éng nh©n ®¹o (tiÕt 2) I mơc tiªu: 1 Kiến thức: Nêu được ý nghĩa của hoạt động nhân đạo 2 Kĩ năng: Nêu được ví dụ về hoạt động nhân đạo 3 Thái độ: - Thơng cảm với bạn bè và những người gặp khó khăn, hoạn nạn ở lớp, ở trường và cộng đồng - Tích cực tham gia một số hoạt động nhân đạo ở lớp, ở trường, ở địa phương phù hợp với khả... Minh B Gi¸o ¸n líp 4 KÝnh träng,biÕt ¬n ngêi lao ®éng (tiÕt 2) I MỤC TIÊU: 1 Kiến thức: Biết vì sao phải kính trọng và biết ơn người lao động 2 Kĩ năng: Bước đầu biết ứng xử lễ phép với những người lao động và biết trân trọng giữ gìn thành quả lao động của họ 3 Thái độ: Biết nhắc nhở các bạn phải kính trọng và biết ơn người lao động II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sách giáo khoa Đạo đức 4 III CÁC HOẠT ĐỘNG... - Đúng : - Đúng: - Sai : - Đúng : - Đúng: Trêng TiĨu häc B×nh Minh B 4 Kể, viết, vẽ về người lao động 3’ C Củng cố Dặn dò: Gi¸o ¸n líp 4 - Cho học sinh chơi chính thức - Giáo viên nhận xét chung - Giáo viên kết luận - u cầu học sinh trình bày dưới dạng kể, vẽ về 1 người lao động mà em kính phục nhất - Giáo viên và học sinh cùng nhận xét: - u cầu học sinh đọc ghi nhớ Tổng kết tồn bài Liên... nhóm đơi (Bài tập 4SGK/39) Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß - Thế nào là hoạt động nhân đạo? Em -HS trả lời hãy lấy ví dụ Giới thiệu bài - HS nghe -GV nêu u cầu bài tập + Những việc làm nào sau là nhân đạo? a Uống nước ngọt để lấy thưởng b.Góp tiền vào quỹ ủng hộ người nghèo c Biểu diễn nghệ thuật để qun góp - Các nhóm thảo luận - Đại diện các nhóm trình bày ý kiến trước lớp - Cả lớp nhận xét, bổ . 2 em đọc - Lắng nghe Gi¸o viªn: Lª ThÞ Th¶o Trờng Tiểu học Bình Minh B Giáo án lớp 4 - Chun b bi tp 3 ,4, 5,6 Tiết 4: Đạo đức Yêu lao động (tiết 2) I. MC TIấU: 1. Kin thc: Bit c ý ngha ca lao ng. 2 by sỏng tỏc su tm c ( BT 4- SGK) -HS nờu. - HS khỏc nhn xột. HS nghe. - HS c yờu cu bi tp 4 . Giáo viên: Lê Thị Thảo Trờng Tiểu học Bình Minh B Giáo án lớp 4 2 * Thi k chuyn: * Sm vai. Th¶o Trờng Tiểu học Bình Minh B Giáo án lớp 4 liờn h thc t ti bn thõn. - Hóy l mt HS ngoan. - Dn HS chun b bi sau Kớnh trng v bit n ngi lao ng. - HSghe. HS nghe. Tiết 4: đạo đức Kính trọng và biết