BÀI 17. MỘT SỐ CHỨC NĂNG KHÁC. I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Thực hành định dạng kiểu danh sách liệt kê và số thứ tự. - Ngắt trang và đánh số trang văn bản. - Chuẩn bị để in và thực hiện in văn bản. 2. Kỉ năng: - Định dạng được văn bản theo mẫu. 3. Tư duy và thái độ: - Tiếp tục khơi gợi lòng ham thích môn tin học. - Tuân thủ chặt chẽ các quy tắc soạn thảo và biên tập văn bản. - Tiếp tục rèn luyện các phẩm chất cần thiết: xem xét giải quyết vấn đề một cách cẩn thận, chu đáo, có sáng tạo, không thỏa mãn với kết quả ban đầu đạt được … II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: 1.Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án, bảng phụ, đọc thêm kiến thức Microsoft word. 2.Chuẩn bị của học sinh: Sách giáo khoa, đọc trước bài III. PHƯƠNG PHÁP: - Thuyết trình cộng vấn đáp. IV. TIẾN TRÌNH: 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: * Hoạt động 1: Tìm hiểu về định dạng kiểu danh sách: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi bảng H. Ngoài những kiểu định dạng như chúng ta đã học, em nào cho cô biết - Nghe giảng và tham khảo sách giáo khoa trả lời. 1. Định dạng kiểu danh sách: Để định dạng kiểu danh sách ta thực hiện 1 trong 2 cách sau: Ngày soạn:24/2/2011 Tiết … còn kiểu định dạng nào nửa? - GV giới thiệu một số vd mẫu về định dạng kiểu danh sách. H. Để định dạng kiểu danh sách ta phải thực hiện như thế nào? H. Nếu chúng ta muốn huỷ bỏ định dạng đó thì phải làm gì? - Quan sát ví dụ mẫu. - Tham khảo sách giáo khoa trả lời. - Để huỷ bỏ việc địnhdạng kiểu danh sách nào chỉ cần chọn phần văn bản đó rồi nháy nút lệnh tương ứng. - Cách 1: FormatBullets and Numbering…… - Cách 2: Sử dụng các nút lệnh Numbering hoặc Bullets trên thanh công cụ định dạng. * Hoạt động 2: Tìm hiểu về cách ngắt trang và đánh số trang: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi bảng H. Các em muốn sang trang văn bản mới thì thực hiện như thế nào? H. Ngoài cách nhắn Enter ta còn có thể thực hiện như thế nào để ngắt trang? - Phân tích và nhận xét. H Ở những trang sách hoặc báo các em thường thấy phía cuối của chúng là gì? - Nếu văn bản nhiều hơn 1 trang ta nên đánh số trang nếu không sẽ không thể phân biệt được thư tự các trang in ra sử dụng. H. Tham khảo sgk cho biết cách đánh số trang được thực hiện như thế nào? - Nhấn phím Enter. - Tham khảo sách giáo khoa và trả lời. - Nghe giảng. - Phía cuối những trang sách, báo là những con số được đánh có thứ tự. - Nghe giảng. - Tham khảo sách giáo khoa và trả lời. 2. Ngắt trang và đánh số trang: a. Ngắt trang:  Đặt con trỏ văn bản ở vị trí muốn ngắt trang.  InsertBreak….  Ok * Chú ý: Ctrl+Enter để ngắt trang tại vị trí con trỏ văn bản. b. Đánh số trang:  InsertPage Numbers…  Trong hộp Position chọn vị trí của số trang.  Trong hộp Alignment, chọn cách căn lề cho số trang.  Chọn (hoặc bỏ chọn) Show number on first page để hiển thị (hoặc không hiển thị) số trang ở trang đầu tiên. * Hoạt động 3: Tìm hiểu về in văn bản: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi bảng H. Tại sao trước khi in - Suy nghĩ và trả lời câu 3. In văn bản: văn bản ta phải xem lại trang in đó? H. Vậy để xem văn bản trước khi in ta phải thực hiện như thế nào? - Giáo viên giới thiệu các cách in văn bản. - Để các thiết lập trang in là mặc định cho lần sau, hãy kích chuột vào nút Default. hỏi. - Tham khảo sách giáo khoa và trả lời câu hỏi của giáo viên. - Nghe giảng. a. Xem trước trang in: - C1: File Print Preview. - C2: Nháy nút lệnh Print Preview trên thanh công cụ chuẩn. b. in văn bản: - C1: FilePrint… - C2: Ctrl + P. - C3: Nháy chuột vào nút Print trên thanh công cụ chuẩn để in ngay toàn bộ văn bản. 4. Củng cố toàn bài: 5. Hướng dẫn học bài và ra bài tập về nhà: 6. Phụ lục: - Bảng phụ V. Ý KIẾN NHẬN XÉT CỦA GVHD: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Đà Nẵng: …. Ngày… tháng… năm 2011 GVHD GSTT . BÀI 17. MỘT SỐ CHỨC NĂNG KHÁC. I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Thực hành định dạng kiểu danh sách liệt kê và số thứ tự. - Ngắt trang và đánh số trang văn bản. - Chuẩn. bị của học sinh: Sách giáo khoa, đọc trước bài III. PHƯƠNG PHÁP: - Thuyết trình cộng vấn đáp. IV. TIẾN TRÌNH: 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: * Hoạt động 1: Tìm hiểu về định dạng. vị trí con trỏ văn bản. b. Đánh số trang:  InsertPage Numbers…  Trong hộp Position chọn vị trí của số trang.  Trong hộp Alignment, chọn cách căn lề cho số trang.  Chọn (hoặc bỏ chọn)