Thông tin tài liệu
TuÇn 30 ***************** ***** Thứ 2 ngày 4 tháng 4 năm 2011 Buæi s¸ng TËp ®äc AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG(2T) I.Mục tiêu !"#$%&'()$*+*+',)-./ 01#!$*+2&)&%34#53 67/89,.13:4;<="3,>:? ')@ II.Đồ dùng dạy học:A?10BC6 III.Các hoạt độngdạy học Tiết 1 DE6A"#5 F&G11"#H,'& < 4IJ DKLCM.! LCM."# N.1 OCP-&1Q O<MQ1R,,PS Tiết 2. DTA>"# U6$%)/>3! VW<)#P U$%/#P!?S % U$%WVB> U9,W!$V $8-MV)<)#P UHVX$2YPP UASPA 2+42YP$ P UASP$2VA P DZN.1*S TV H3*M"#[&% NRV\"#VP D1)8,?<M*M2)= ,1 D18)PS?<M*M6)= 7 D1PSVP] A1] 4IJ"^ D1% LB1"# _S`M','$[58 >$P?a _\!#/#")_ A?3*b _P><=<0[2+P >2+<=<0 _<P<-,*b+ ->A ")4*c 1*.1VP-dA:,- 4IJ&< ]. DeH!8fg\ Uh>-X$% 2i H-<bQ. $% H1 j V"J A To¸n KI - LÔ - MÉT. I.Mục tiêu: CB")A&12k.-# *M!-@P #2*+Vd2i H]"<="G-X2P3P"l2*+V <=8'.2*+Vd2i-#Jdi II.Đồ dùng dạy học$3%m. III.Các hoạt độngdạy- học DE6A"#5 EnUnEoo EnU 4IJ DKLCM."# LCM.2*+Jd2i P#-@P # <b`-@P*MJ*#2 *+J 6*+V2k.*#2 E2*+J] #"lEoooJ m)*&"3E2nEooo DTN.4:# $#E&&G Cm8"# $#K>>-p?3*b,W mp<b2<?PBC6*& "3 LCm8"# [$#KT2q$fd'Hi#ro2q H[d'$ise2 $#T&8Pk=VPQ Cm8"# $#ZD1,W?P"#PB?3 *b A?3*b4IJ B1*S B0BC6dAEeEi A:#Wg+ 4IJ"^ B'-#1 #!PS D1&<b2] A3P*4]+WVP "# >*#"#-#P-0+* D^-06A2)'3*Q DTH!8fg\ .8"#4IJ)1g\ B*#"#. 4IJ"^ ®¹o ®øc B¶o vƯ loµi vËt cã Ých I.Mục tiêu - Biết cách lựa chọn đối sử đúng với các loài vật. - Biết cách ứng sử phù hợp, biết tham gia bảo vệ loài vật có ích. - Biết chia sẻ kinh nghiệm vố có của bản thân để bảo vệ loài vật có ích. Kó năng sống : Thông qua nội dung bài học mỗi học sinh phải có trách nhiệm để bảo vệ loài vật có ích II.Các hoạt động dạy- học. Giáo viên Học sinh 1.Kiểm tra. -Em đã làm gì để bảo vệ loài vật có ích? -Nêu những việc không nên làm đối với những vật có ích? -Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới. -Giới thiệu bài. HĐ 1: Thảo luận nhóm Bài 3: Yêu cầu HS đọc. -Yêu cầu HS thảo luận theo bàn -Cho HS nêu ý kiến. -KL: Nêu khuyên ngăn các bạn nếu các bạn không nghe thì mách người lớn để bảo vệ loài vật có ích. HĐ 2: Trò chơi đóng vai. -Bài 4: Cho HS đọc yêu cầu: -Chia nhóm nêu yêu cầu nhận vai và đóng. -KL:Nên khuyên ngăn các bạn không trèo cây phá tổ chim HĐ 3: Làm việc cá nhân -Bài 5: Cho HS tự làm bài tập. -Em đã làm được những việc gì để bảo vệ loài chim? -Nhận xét tuyên dương h/ s. -Nêu: -Nêu: -2HS đọc. -Thảo luận. -Làm vào vở bài tập. -Khuyên ngăn các bạn. -Mách người lớn. -2HS đọc. -Thực hiện. -2-3Nhóm lên đóng vai. -Nhận xét. -Thực hiện. -Nêu ý kiến. -Nhận xét. -Vài HS nêu. -Mọi vật đều có ích cần phải bảo vệ. 3.Củng cố dặn dò -Nhận xét giờ học. -Nhắc HS có ý thức bảo vệ loài vật. Bi chiỊu BD - to¸n Lun: Ki -l« - mÐt I.MụctiêuH!8&PB-X-@P #2*+J tu*.2v/*#P0-0"#4 II.Đồ dùng dạy học III.Các hoạt độngdạy - học DECM."# DK<MQB*#"#4 $#E&&G Cm8"# $#Km)8k=-#Pc Cm8"# $#T&&G 4IJ&< $#Z U$#4&G> 4IJ&< LH"#4IJ DTH!8fg\ B0m$AdAsei B:*#"# D12)'3"#*# 4IJ"^ B'3P*4] A:*#"#-#P-0 4IJP B1"3?%-)8k=-#Pc D^-06A*Q _-)#R-#Pc k= B:-#P"#4T*#"# D12)'3"#*# 4IJ"^ HDTH tiÕng viƯt-: LBT- TiÕt 1 I/ Mơc tiªu. -HS ®äc tr«i ch¶y toµn bµi : Chiếc vòng bạc - HiĨu ®ỵc néi dung c©u chun. - Cđng cè mẫu câu ai làm gì ? II/ §å dïng Vë HDTH III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Giáo viên Học sinh 1- Giíi thiƯu bµi. -gV nªu yªu cÇu tiÕt häc. *Thùc hµnh : -L¾ng nghe. Luyện đọcbµi . * Chiếc vòng bạc -1-1. GVĐọc mẫu toµn bài. -Đọc mẫu : Giọng chậm rãi. 2-2. HDHS lun ®äc. a)®äc tõng c©u. -Theo dõi và ghi những từ HS đọc sai lên bảng. - b)®äc tõng ®o¹n tríc líp. - KÕt hỵp HD cách đọc một số câu, c) §äc tõng ®o¹n trong nhãm. -Chia nhóm và nêu yêu cầu. d)Thi ®äc gi÷a c¸c nhãm -Bình xét – cá nhân .nhóm đọc tốt. -Nhận xét đánh giá chung. *2/ HS lµm bµi tËp -§¸nh dÊu nh©n vµo tríc c©u tr¶ lêi ®óng . - GV ®äc yªu cÇu tõng c©u. - HS tù ®¸nh dÊu vµ tr¶ lêi tríc líp . - GV chèt l¹i ý ®óng. a/ Mét chiÕc vßng b¹c b/ H¬n hai n¨m c/ Võa ng¹c nhiªn , võa c¶m ®éng d/ B¸c lu«n ch¨m lo cho t¬ng lai cđa thiÕu nhi ViƯt Nam e/ ai lµm g× ? * GV thu mét sè bµi chÊm – NhËn xÐt ®¸nh gi¸. 3/ Cđng cè – DỈn dß -C©u chun gióp em hiĨu thªm ®iỊu g× ? - NhËn xÐt tiÕt häc . -Luyện đọc từng câu. -Phát âm từ khó. -Luyện đọc. -Nối tiếp nhau đọc từng đoạn. -Giải nghóa từ mới. -Luyện đọc trong nhóm 4. -Đại diện các nhóm thi đọc. -Nhận xét. - HS ®äc c©u tr¶ lêi tríc líp - C¶ líp nhËn xÐt ch÷a bµi . - Gäi vµi h/s ®äc l¹i kÕt qu¶ ®óng - H/s tr¶ lêi theo ý cđa m×nh ¤N LUN CHÝNH T¶: Lun viÕt: xem trun h×nh I .Mơc tiªu - Gióp c¸c em viÕt ®óng bµi “Xem trun h×nh” - RÌn kü n¨ng viÕt chÝnh t¶ cho c¸c em II.Các hoạt động dạy – học Giáo viên Học sinh 1. Lun viÕt - Gi¸o viªn ®äc ®o¹n cÇn viÕt - Yªu cÇu mét häc sinh ®äc l¹i -Yªu cÇu HS viÕt tõ khã vµo b¶ng con: - Trun h×nh, khoe, ph¸t thanh viªn, kh¾p, phđ kÝn, reo vui, v« tun. - Mét HS ®äc -C¶ líp viÕt vµo b¶ng con - Gi¸o viªn ch÷a bµi cho c¸c em. -Chó La mêi mäi ngêi ®Õn nhµ m×nh ®Ĩ lµm g×? - Gi¸o viªn ®äc bµi cho c¸c em chÐp. - ChÊm vë nhËn xÐt bµi -Nhận xét chung 2.Cđng cè-Dặn dò -Dặn HS. - Gi¬ b¶ng - Mêi mäi ngêi ®Õn xem ti vi. - C¶ líp chÐp vµo vë - C¶ líp nép vë -Nhận xét -Chuẩn bò bài sau. Thứ 3 ngày5 tháng 4 năm 2011. Bi s¸ng To¸n MI - LI - MÉT. I.Mục tiêu CB$)<=&12k.-# *M!-@P #j*Jdi <=8'.j*J-#I/Jj*J-#J A4<M*<= #VP-@I/V-#j*J II. Đồ dùng dạy học:A<M2wB-M-Sj*J III.Các hoạt độngdạy - học DE6A"#5 F&G1X Ksx2Kxs2 TKZ2TKK2 Kxy2Kxy2 O4IJ DK ECM.j*Jdi F&GB'<M2wB-#> #-So)E-#WD #-So )E<=#G"l U CmjcGWk*# #!Ej *Vj*JR*# UEJ"l"P&I/J E"lEooE"lEo] ]E"lEooo m)1m = 1000mm DTN.4:# $#E&&G OCm8"# $#K F&GB'>-p-#?3*b, W!"# TV*&"33*M*#"3P 4IJ"^ _EoG"l _Eoo znhiỊu em nh¾c l¹i B0BC6dA?EeKi KV B:*#"#]^JP-06A*Q A3P*4]+ A?>"#?<M*M $#TC1B1X"# U&k-> OCm8"# H-!>*# KZOEsOKynsydi D8sy $#Z&&G A^;PB:#P"l<M 6AJ<M*<= DTH!8fg\ 4IJ"^ KV _k^ #!S B*#"#-#P-0 D1"#*# 4IJ"^ B*#"#VP&G!Cm chÝnh t¶ AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG. I.M ục tiêu: V-#-)*SYPSMột buổi sáng…da Bác hồnghào?P"#Ai ngoan sẽ được thưởng N#"#4,".k3 tr / ch; êt / ênh II.Đồ dùng dạy học:$3{"#-) IV.Các hoạt động dạy- học DE6A"#5 m)HIR<bI*G 4IJ DKLCM."# L<MQ-)"# OD1QPS-) UDPS-/2-X.> UDPS-/],U UA?P"##P3-)PUm> PU UH8c,]> L<MQ-)2] `M',' L<MQ-)-#P-0 Cm1"# H"#4IJ DTN.*#"#4 $#K U$#4&G*#>U OCm8"# KV*&"3*M"3P B(*RV KV1*S"# _$%/?S% A?3*b KV*&"3 NM"3P 4IJ"^ NRVJ"# f\"#P*c B0-0"#4 D1&G"# B*#"# D12)'3"#*# 4IJ"^ DTH!8fg\ : KĨ chun AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG. I.Mục tiêu: 6*S<=PS-#P#" ,.-M12:& $)2."l*b!>,".<=1!,-4|8= -M"S:*S,.VP- -KÜ n¨ng sèng:9,.13:4;<="3,>:? ')@ II.Đồ dùng dạy họcA?PS0P2P III.Các hoạt động dạy- học DE6A"#5 F&G12*S.Những quả đào 4IJ DKLCM."#! L<MQ12 O6*SPS?.VP? A^;P]2 4IJ-#&<]28 O<MQ2P#?. 4IJ O6*SPS8,.VP*bA D]-A V}2*SPS8,. m><=*b"SA 2&3I<*#~+• DTH!8fg\ U9,.V>-X"SA TV 9? ] ? A?E$)/$ P#1-#RKV W A?K$?\.W A?T$IPGA -#2V "SA P N.2.?P] 6?<M*M 4IJ"^ TV]?> <<2 3*M*RV4IJ B42?P] H]2 ztù tr¶ lêi theo ý cđa c¸c em TỰ NHIÊN Xà HỘI. NhËn biÕt c©y cèi vµ c¸c con vËt I.Mục tiêu: Giúp HS:-Nhớ lại các kiến thức đã học về cây cối và các con vật -Biêt được có những cây cối và con vật vừa sống dưới nước, vừa sồng trên không -Có ý thức bảo vệ cây cối và con vật - KÜ n¨ng sèng :Cã kÜ n¨ng quan s¸t , t×m kiÕm vµ xư lÝ c¸c th«ng tin vỊ c©y cèi vµ c¸c con vËt .Nªn vµ kh«ng nªn lµm g× ®Ĩ b¶o vƯ c©y cèi vµ c¸c con vËt . RÌn kÜ n¨ng hỵp t¸c trong qu¸ tr×nh thùc hiƯn II.Đồ dùng dạy – học. -Phiếu bài tập III.Các hoạt độâng dạy – học . Giáo viên Học sinh 1 Kiểm tra -Cho hS kể tên các con vật dưới nước -Nhận xét 2 Bài mới Giới thiệu bài HĐ1: Làm việc SGK -Cho HS quan sát SGK trang 62-63 a) Cây sống ở đâu? b)Loài vật sống ở đâu HĐ 2: Trò chơi -Cho HS chơi theo 2 dãy:Kể tên cây các con vật -Cùng HS phân loại -Cần làm gì để bảo vệ cây con vật 3.Củng cố dặn dò -Nhận xét chung giờ học -3-4 HS kể –nêu ích lợi chung -Quan Sát -Thảo luận theo cặp đôi nêu tên con vật -Báo cáo kết quả -Nhận xét -Thi kể -Chăm sóc bảo vệ Bi chiỊu G§ - tiÕng viƯt Lun ®äc: xem trun h×nh I.Mục tiêu tu1"#Xem trun h×nh B?">D1"#?a?#R*PS, B2WD1P#"#*<*P1€38")4IJ11!"S II.Các hoạt động d¹y häc DECM."# DK<MQ*.1 OCm1Q"# N<(B?"> B(\"#VP N.1,?<M*M Hình Tên cây Sống trên cạn Sống dưới nước Sống vừa trên cạn vừa dưới nước Rễ hút nước và các chất khoáng 1 Phượng 2 Phong lan 3 Cây súng 4 Rau muống Hình Tên con vật Sống trên cạn Sống dưới nước Sống vừa trên cạn vừa dưới nước Bay lượn trên không 1 Cá 2 Sóc 3 ếch 4IJ Cm4IJ3*M A&<V1"# Dg&P,. Cm4IJ&< DTH!8fg\ 4IJ)1g\"# N.1PS?<M*M N.1PS?P] A1] 4IJ"^ A1`PS4IJ1 "S18 N.1VP>;]- B:& 4IJ"^ ÔN LUYệN TậP VIếT LUYệN VIếT CHữ HOA I.Mc tiờu tu27/-)P[--#W'@ m)Q28'@ 2P3 II.Cỏc hot ng dạy- học * H<Mng dQn t4p vi)t. - Yêu cầu các em nhắc lại độ cao con chữ A ? Ch A hoa cao my li. ? Ch A hoa g%m my JU H D 3: H<Mng dQn vi)t v0. - Yêu cầu các em viết vào vở - Theo da HS vi)t b i. * Chm b i, nh 4n IJ H D 3: Nh4n IJ ti)t h1c- dgn \. VX nh luy .n vi)t trang sau c!a b i -94IJ P! A cao 5 li. g%m 1 J móc 2 đầu -2 em *& b3ng , lMp vi)t b3ng con. -Nh4n IJt, b^ sung. -D1c cm t, hiu ngh7a. -Nh4n IJ cao,8J -Vi)t v o b 3ng con. -Nh4n IJ Th 4 ngy 6 thỏng 4 nm 2011. Buổi sáng Tập đọc CHU NH BC H. I.Mc tiờu: $),-#c\ [...]... 1 0-1 2’ 8-1 0’ 2-3 ’ -Một số động tác thả lỏng cơ thể -Cùng HS củng cố bài -Nhắc HS về nhà tập tâng cầu × × × × × × × × × × × × × ××××××××× ××××××××× ××××××××× ××××××××× ××××××××× ××××××××× ××××××××× ××××××××× -G® - to¸n Lun : Mi - li - mÐt I.Mục tiêu: - Cđng cè tên gọi, kí hiệu và độ lớn của đơn vị đo độ dài Mi-li-mét (mm) - Hiểu được mối quan hệ giữa Mi-li-mét và xăng-ti-mét, giữa Mi-li-mét... và hít thở - n bài thể dục phát triển chung B.Phần cơ bản 1)Tâng cầu -Gọi HS lên thực hành tâng cầu -Cho cả lớp cùng tâng cầu 2)Trò chơi: tung cầu vào đích -Nhắc lại cách chơi -Chia tổ cho HS luyện tập -Thi đua giữa các tổ -Nhận xét chung C.Phần kết thúc - i đèu theo 4 hàng dọc và hát Thòi lượng 1-2 ’ 9 0-1 00m 1’ 2’ 1 lần 1 0-1 2’ 8-1 0’ 2-3 ’ -Một số động tác thả lỏng cơ thể -Cùng HS củng cố bài -Nhắc HS... bàn -GV cùng HS đi đánh giá sản phẩm của từng bàn -Nhận xét đánh giá nhắc nhở HS làm còn yếu -Làm vòng đeo tay để làm gì? -Nêu: -Thực hiện -Thực hành theo cặp đôi -Thực hiện -Làm đẹp, làm đồ trang sức -Có vòng đeo tay cần giữ gìn -Nêu: bằng cách nào? -Nhận xét tinh thần học -Nhắc HS về thực hành lại bài, chuẩn bò cho giờ sau -T©ng cÇu - trß ch¬i “tung bãng vµo ®Ých” I.Mục tiêu: - n... thµnh - H/s ®äc yªu cÇu trun “ T¾m cho c¸c ch¸u “ - Thø tù c¸c c©u - 1 N¨m 1944, B¸c Hå ë P¸c Bã - 2 B¸c quan t©m nh¾c nhë mäi ngêi gi÷ vƯ - HS tù do ph¸t biĨu tríc líp sinh n¬i ¨n ë - 4 B¸c tù tay t¾m rưa cho tõng ch¸u - HS nhËn xÐt c¸c c©u tr¶ lêi cđa b¹n - 3 Mét bi s¸ng , B¸c dÉn c¸c ch¸u nhá ra - H/s ®äc l¹i toµn bé c©u chun si - NhËn xÐt bµi cđa b¹n - 5……… - 7……… - 6………… - HS tr¶ lêi tríc líp - GV... cầu -2 em lên bảng, lớp làm bài vào bảng con -GV chốt bài đúng -Nhận xét, so sánh Bài 2 Bài tốn 18km 12km | | | -1 em lên bảng giải, ?km -Lớp làm bài vào vở -GV chốt bài đúng - ọc kết quả bài làm Người đó đã đi số ki-lơ-mét là: -Nhận xét, bổ sung 18 + 12 = 30 (km) Đáp số: 30 km Bài 3.Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng - ọc u cầu - áp án đúng: C 3m -Xác định u cầu đề bài Làm bài Bài 4.Bài... B.Phần cơ bản 1)Tâng cầu -Gọi HS lên thực hành tâng cầu -Cho cả lớp cùng tâng cầu 2)Trò chơi: tung cầu vào đích -Nhắc lại cách chơi -Chia tổ cho HS luyện tập -Thi đua giữa các tổ -Nhận xét chung C.Phần kết thúc - i đèu theo 4 hàng dọc và hát Thòi lượng 1-2 ’ 9 0-1 00m 1’ 2’ 1 lần 1 0-1 2’ 8-1 0’ 2-3 ’ -Một số động tác thả lỏng cơ thể -Cùng HS củng cố bài -Nhắc HS về nhà tập tâng cầu Cách tổ chức × × × × × ×... tính đọc kết quả tiếp nối -Nhận xét, bổ sung - ọc u cầu -Nêu cách tính - 4HS làm bài trªn b¶ng - ọc kết quả bài làm -Nhận xét, bổ sung -Nhận xét, so sánh - ọc u cầu tự làm bài -HS làm bài vµo vë thùc hµnh - §é dµi c¸c c¹nh : 26mm ,24mm, vµ 18mm - TÝnh chu vi h×nh tam gi¸c Đọc u cầu bài tốn, phân tích bài tốn -HS làm vào vở - ọc bài làm *Chấm bài, nhận xét HĐ3: Củng cố, dặn dò -Nhận xét tiết học dặn... mm ) -HS mở SGK (Trang 66 ) -2 em -HS tự làm bài sau đó đổi chéo vở KT lẫn nhau -Thảo luận nhóm đơi -Trình bày trước lớp -Nhận xét, bổ sung -2 em …ta tính tổng độ dài của các cạnh -HS làm bài vào vở - ọc bài làm Đáp số: 45 mm -Nhận xét, bổ sung Bài 4 Nêu u cầu Tổ chức cho HS thực hành đo bằng thước để KT phép ước lượng HĐ3 : Củngcố - Dặn dò -HS làm bài theo u cầu của GV BD- to¸n... quả -GV chốt bài đúng Bài 3.Bài tốn - Yªu cÇu c¸c em lµm vµo vë bµi tËp Bài 4.Viết cm hoặc mét vào chỡ chấm thích hợp -GV chốt bài đúng *Chấm bài, nhận xét HĐ3: Củng cố, dặn dò -Nhận xét tiết học dặn dò bài -HS mở VBT ( T64 ) -Nhẩm tính đọc kết quả tiếp nối -Nhận xét, bổ sung - ọc u cầu -Nêu cách tính HS làm bài vào vở - ọc kết quả bài làm -Nhận xét, bổ sung - ọc u cầu bài tốn, phân tích bài tốn -HS... mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học -Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc - i thường thành vòng tròn và hít thở - n bài thể dục phát triển chung B.Phần cơ bản 1)Tâng cầu -Gọi HS lên thực hành tâng cầu -Cho cả lớp cùng tâng cầu 2)Trò chơi: tung cầu vào đích -Nhắc lại cách chơi -Chia tổ cho HS luyện tập -Thi đua giữa các tổ -Nhận xét chung C.Phần kết thúc - i đèu theo 4 hàng dọc và hát 1-2 ’ 9 0-1 00m . chim? -Nhận xét tuyên dương h/ s. -Nêu: -Nêu: -2 HS đọc. -Thảo luận. -Làm vào vở bài tập. -Khuyên ngăn các bạn. -Mách người lớn. -2 HS đọc. -Thực hiện. -2 -3 Nhóm lên đóng vai. -Nhận xét. -Thực hiện. -Nêu. sao*#-wY!+RP m)QMt. N<(8J <MQ- )-0 H"#4IJ DT4IJ)1g EV*&"33*M-)"3P 4IJ"^ 94IJ PJ 9 m)jP-#P2+? B-)"3P 4IJ"^ D1&!V-X ] 9-) "3P 4IJ A: #-) -# P-0VP*.!+ A"# . lµm g×? - Gi¸o viªn ®äc bµi cho c¸c em chÐp. - ChÊm vë nhËn xÐt bµi -Nhận xét chung 2.Cđng cè-Dặn dò -Dặn HS. - Gi¬ b¶ng - Mêi mäi ngêi ®Õn xem ti vi. - C¶ líp chÐp vµo vë - C¶ líp nép vë -Nhận
Ngày đăng: 30/05/2015, 00:00
Xem thêm: Tuan 30 - Lop 2,Gui Ly Son, Tuan 30 - Lop 2,Gui Ly Son
