TRNG TH NGUYN B NGC K HOCH DY HC TUN 10 - LP 5A( T ngy 22/10 n 26/10/2012) Th Bui Mụn Tit Tờn bi dy L dựng GVBM Hai Sỏng o c 1 Tỡnh bn (T2)(GDKNS) VBT Tp c 2 ễn tp gia HKI( Tit 1)(GDKNS) VBT Chớnh t 3 ễn tp gia HKI( Tit 2)(GDBVMT) VBT Toỏn 4 Luyn tp chung Nht Chiu m nhc 1 ễn tp : Nhng bụng.Gii thiu mt s Th dc 2 ng tỏc vn mỡnh Mong TC Toỏn 3 Luyn tp Nht Ba Sỏng LTVC 1 ễn tp gia HKI( Tit 3) VBT TCTV 2 ễn tp vn t cnh Toỏn 3 Kim tra nh kỡ ln I Nht Khoa hc 4 Phũng trỏnh tai nn giao thụng ng b(GDKNS) Tý Chiu Lch s 1 Bỏc H c Tuyờn ngụn c lp( cú iu chnh) Tõm K thut 2 By, dn ba n trong Tranh SGK M thut 3 VTT : TT i xng qua trc(cú iu chnh),(GDBVMT) Giy A4 T Sỏng Tp c 1 ễn tp gia HKI(Tit 4) Bng ph LTVC 2 ễn tp gia HKI(Tit 5) VBT TCTV 3 ễn tp v i t Toỏn 4 Cng hai s thp phõn Nht Chiu SHNK Sinh hot i Nm Sỏng TLV 1 ễn tp gia HKI( Tit 6)( Cú iu chnh) VBT K chuyn 2 ễn tp gia HKI( Tit 7) Toỏn 3 Luyện tập Nht Khoa hc 4 ễn tp : Con ngi v sc kho Chiu TC Toỏn 1 Luyn tp Nht Th dc 2 TC : Chy nhanh Mong Sỏu Sỏng TLV 1 Kim tra nh kỡ ln I( Tit 8) VBT Toỏn 2 Tng nhiu s thp phõn a lớ 3 Nụng nghip ( cú iu chnh) Tý SHL 4 Sinh hot lp- ATGT( Bi 2)- Tit 1 DUYT CA CHUYấN MễN NGI LP Phm Th Min TUAN 10. Tệỉ NGAỉY 22/ 10/ 2012 ẹEN NGAỉY 26/ 10/ 2012 Thø hai Ngày soạn: 20/10/ 2012. Ngày dạy: 22/10/2012 TiÕt 1. ĐẠO ĐỨC TÌNH BẠN (Tiết 2) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: HS biết ®ỵc b¹n bÌ cÇn ph¶i ®oµn kÕt, th©n ¸i, gióp ®ì lÉn nhau, nhÊt lµ nh÷ng khi khã kh¨n, ho¹n n¹n. 2. KÜ năng: Thực hiện c xử tốt với bạn bè xung quanh trong cuộc sống hằng ngày. 3.Thái độ: Thân ái, đoàn kết với bạn bè. * Mơc tiªu riªng HS K-G: BiÕt ®ỵc ý nghÜa cđa t×nh b¹n. HSY: Trả lời được câu hỏi mà giáo viên u cầu II. Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục: *GD KNS: Kĩ năng tư duy phê phán (biết phê phán, đánh giá những quan niệm sai, những hành vi ứng xử khơng phù hợp với bạn bè). Kĩ năng ra quyết định phù hợp trong các tình huống có liên qua tới bạn bè. Kĩ năng giao tiếp, ứng xử với bạn bè trong học tập, vui chơi và trong cuộc sống. Kĩ năng thể hiện sự cảm thơng, chia sẻ với bạn bè. III. Tài liệu, phương tiện: GV: Tranh vẽ SGK . HS: Bài hát Lớp chúng ta đoàn kết VI. Ph ¬ng ph¸p - h×nh thøc: Ph¬ng ph¸p: PP quan s¸t; PP ®µm tho¹i; PP trß ch¬i; PP®ãng vai. H×nh thøc: C¸ nh©n; nhãm; c¶ líp V. Các hoạt động dạy – học: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 12’ 12’ HĐ1: Xử lí tình huống (Bài tập 1SGK) *Mục tiêu: HS biết ứng xử phù hợp trong tình huống bạn mình làm điều sai. *Cách tiến hành: GV chia nhóm, giao nhiệm vụ cho các nhóm thảo luận các tình huống của bài tập. - Cho cả lớp thảo luận: H: Vì sao em lại ứng xử như vậy khi thấy bạn làm điều sai? Em có sợ bạn giận khi em khuyên ngăn bạn không? H: Em nghó gì khi bạn khuyên ngăn không cho em làm điều sai trái? Em có giận, có trách bạn không? H: Em có nhận xét gì về cách ứng xử trong khi đóng vai của các nhóm? Cách ứng xử nào là phù hợp (hoặc chưa phù hợp)? Vì sao? - GV kết luận:( Lồng ghép GDKNS): Cần khuyên ngăn, góp ý khi thấy bạn làm điều sai trái để giúp bạn tiến bộ. Như thế mới là người bạn tốt. HĐ2: Tự liên hệ *Mục tiêu: HS biết tự liên hệ về cách đối xử với bạn bè. *Cách tiến hành: GV yêu câu HS tự liên hệ. - Cho HS làm việc cá nhân. - Cho HS trao đổi trong nhóm đôi. - GV yêu cầu một số HS trình bày trước lớp. - GV khen HS và kết luận: Tình bạn đẹp không phải tự nhiên đã có mà mỗi người chúng ta cần phải cố gắng vun đắp, giữ - GV hướng dẫn HSY trả lời - Các nhóm thảo luận để xử lí tình huống - Các nhóm trả lời. - Cả lớp thảo luận trả lời. - HS lắng nghe. - HS làm việc cá nhân - HS trao đổi nhóm đôi - HSK,G trình bày trước lớp - HS lắng nghe 9’ 2’ gìn. HĐ3: HS hát, kể chuyện, đọc thơ, đọc ca dao, tục ngữ về chủ đề Tình bạn (Bài tập 3 SGK). *Mục tiêu: Củng cố bài. *Cách tiến hành: Để HS tự xung phong theo sự chuẩn bò trước của các em. - GV giới thiệu thêm cho HS một số câu truyện,bài thơ,bài hát …về chủ đề trên. H Đ 4 . Cđng cè - DỈn dß: Về xem trước bài sau - HS xung phong hát, kể chuyện … - HS lắng nghe - HS lắng nghe. TiÕt 2. TẬP ĐỌC ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA gi÷a häc kú I(tiÕt1) I. Mục tiêu: 1. KiÕn thøc: HiĨu néi dung chÝnh, ý nghÜa c¬ b¶n cđa bµi th¬, bài văn. 2. KÜ n¨ng: §äc tr«i ch¶y, lu lo¸t bµi tËp ®äc ®· häc; tèc ®é kháng 100 tiÕng/phót; biÕt ®äc diƠn c¶m ®o¹n thá, ®o¹n v¨n; thc 2 - 3 bµi th¬, ®o¹n v¨n dƠ nhí. LËp ®ỵc b¶ng thèng kª c¸c bµi th¬ ®· häc trong c¸c giê tËp ®äc tõ tn 1 ®Õn tn 9 theo mÉu trong SGK. 3. Th¸i ®é: Giáo dục HS yêu thiên nhiên, đất nước và con người Việt Nam. * Mơc tiªu riªng: §èi víi HS u: HS ®äc tương đối ®óng 1 đoạn v¨n b¶n v¨n, 1 đoạn th¬. §èi víi HS K - G: §äc diƠn c¶m bµi th¬, bµi v¨n; nhËn biÕt ®ỵc mét sè biƯn ph¸p nghƯ tht ®ỵc sư dơng trong bµi. II. Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục: *GD KNS: Tìm kiếm và xử lí thơng tin (kĩ năng lập bảng thống kê; Hợp tác (kĩ năng hợp tác tìm kiếm thơng tin để hồn thành bảng thống kê); Thể hiện sự tự tin (thuyết trình kết quả thống kê). III. Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi tên các bài tập đọc, VBT VI. Ph ¬ng ph¸p - H×nh thøc: Ph¬ng ph¸p: PP quan s¸t; pp hái ®¸p; pp ®éng n·o; pp lun tËp theo mÉu. H×nh thøc: C¸ nh©n; cỈp; c¶ líp. V. Các hoạt động dạy – học: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 36’ 1.Giới thiệu bài: (1phót) Giới thiệu nội dung ơn tập 2.Hướng dẫn ơn tập: (40phót) a.Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng - Cho HS lªn bèc th¨m - §ặt câu hỏi về đoạn, bài HS đọc - Nhận xét – ghi điểm b.Lập bảng thống kê các bài thơ đã học như SGK - Phát giấy khổ to cho các nhóm - Theo dõi những nhóm còn lúng túng - Gọi các nhóm trình bày - Chốt lại các lời giải đúng - HS lắng nghe - Từng HS lên bốc thăm chọn bài - Đọc kết hợp trả lời câu hỏi - HS lắng nghe - Đọc u cầu bài tập 2,SGK - Các nhóm làm việc, trao đổi, ghi kết quả vào phiếu (nhóm 4) - Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả - Các nhóm khác nêu nhận xét, bổ sung -2 HS đọc lại bảng thống kê -Lắng nghe Chủ điểm Tên bài Tác giả Nội dung Việt Nam- Tổ quốc em Sắc màu em yêu Phạm Đình n Em yêu tất cả những sắc màu gắn với cảnh vật, con người trên đất nước Việt Nam. Cánh chim hoà bình Bài ca về trái đất Đònh Hải Trái đất thật đẹp, chúng ta cần giữ gìn cho trái đất bình yên, không có chiến tranh. Ê-mi-li, con Tố Hữu Tấm gương hi sinh quên mình để phản đối chiến tranh của anh Mo-ri-xơn. Con người với thiên nhiên Tiếng đàn ba- la-lai-ca trên sông Đà Quang Huy Cảm xúc của nhà thơ trước cảnh cô gái Nga chơi đàn trên công trường thuỷ điện trên sông Đà vào một đêm trăng đẹp. Trước cổng trời Nguyễn Đình nh Vẻ đẹp hùng vó, nên thơ của “cổng trời” ở vùng núi nước ta. 3’ 3. Củng cố – DỈn dß : - Cho HS nhắc lại ý chính của từng nội dung bài. - GV nhận xét tiết học. - Yêu cầu HS về nhà tiếp tục HTL, đọc diễn cảm tốt các bài thơ đã ôn tập; đọc trước bài chính tả nghe- viết ở tiết 2 TiÕt 3(5A) + Tiết 4(5B) CHÍNH TẢ (Nhớ - viết ) «n tËp gi÷a häc kú I(tiÕt 2) I. Mơc tiªu: 1. KiÕn thøc: HiĨu néi dung chÝnh, ý nghÜa c¬ b¶n cđa bµi th¬. Nghe - viÕt ®óng bµi chÝnh t¶, tèc ®é kho¶ng 95 ch÷ trong 15 phót, kh«ng m¾c qu¸ 5 lçi. 2. KÜ n¨ng: §äc tr«i ch¶y, lu lo¸t bµi tËp ®äc ®· häc; tèc ®é khỏang 100 tiÕng/phót; biÕt ®äc diƠn c¶m ®o¹n thơ, ®o¹n v¨n; thc 2 - 3 bµi th¬, ®o¹n v¨n dƠ nhí. 3. Th¸i ®é: Giáo dục HS yêu thiên nhiên, đất nước và con người Việt Nam. * Mơc tiªu riªng: §èi víi HS u: HS ®äc tương đối ®óng 1 đoạn v¨n b¶n v¨n, 1 đoạn th¬. §èi víi HS K - G: §äc diƠn c¶m bµi th¬, bµi v¨n; nhËn biÕt ®ỵc mét sè biƯn ph¸p nghƯ tht ®ỵc sư dơng trong bµi. II. Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục: *GD BVMT: GD ý thức BVMT thong qua việc lên án những người phá hoại MTTN và tài ngun đất nước. III. §å dïng d¹y häc: PhiÕu ghi tªn c¸c bµi tËp ®äc vµ HTL trong 9 tn. IV. Ph ¬ng ph¸p - H×nh Thøc : Ph¬ng ph¸p: PP quan s¸t, PP hái ®¸p; lun tËp theo mÉu. H×nh thøc: c¸ nh©n, c¶ líp. V. C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 17’ H§1: GTB - GV ghi b¶ng HS nh¾c l¹i H§2: KiĨm tra tËp ®äc vµ HTL (1/4 sè HS trong líp)’ - GV nªu c¸ch kiĨm tra HS l¾ng nghe Tõng HS bèc th¨m chän bµi, xem l¹i - HS nh¾c l¹i - HS l¾ng nghe Tõng HS bèc th¨m chän bµi, xem l¹i - Tõng HS bèc th¨m chän bµi, xem l¹i bµi kho¶ng 1- 2 phót. - HS ®äc bµi trong SGK (hc HTL) ®o¹n hc c¶ bµi. 20 2 bài khoảng 1- 2 phút. HS đọc bài trong SGK (hoặc HTL) đoạn Hoặc cả bài theo phiếu. - GV đặt câu hỏi theo nội dung bài HS trả lời - GV ghi điểm cho từng HS. HĐ3 : Nghe - viết chính tả: Nỗi niềm giữ nớc giữ rừng. - GV đọc lại đoạn viết. HS lắng nghe. - GV giải nghĩa: cầm trịch, canh cánh, cơ man. - GV đọc bài cho HS viết. HS đọc thầm bài viết và viết từ khó ra - Theo em, ni dung bi ny núi gỡ?(Lng ghộp BVMT) - HS viết bài vào v - GV đọc lại bài viết. - HS soát lỗi. - HS đổi vở soát lỗi. - GV chấm bài . Nhận xét. H4. Củng cố, dặn dò Nhận xét tiết học Những HS cha đạt về nhà học lại bài để kiểm tra lại. HS đọc bài trong SGK (hoặc HTL) đoạn Hoặc cả bài theo phiếu.Hoặc cả bài theo phiếHS trả lời - HS lắng nghe. - HS đọc thầm bài viết và viết từ khó ra nháp. - Hc sinh tr li - HS viết bài vào vở. - HS soát lỗi. - HS đổi vở soát lỗi. Tiết 4. TON LUYEN TAP CHUNG ( THY NHT DY) BUI CHIU Tiết 1. M NHC ễN TP BI HT: NHNG BễNG HOA, NHNG BI CA GII THIU MT S NHC C NC NGOI. I. Mc tiờu: 1. Kiến thức: HS hỏt thuc li ca ỳng giai iu, th hin tỡnh cm ti vui, nỏo nc ca bi: Nhng bụng hoa, nhng bi ca.Tp trỡnh by bi hỏt kt hp vn ng ph ho theo nhc. 2. Kĩ năng: Tập trình bày bài hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc của 2 bài hát. Nhn bit c hỡnh dỏng cỏc nhc c. 3. Thái độ: Thông qua bài hát, giáo dục các em thêm kính trọng và biết ơn thầy cô giáo II. dựng dy hc: Mt s ng tỏc ph hoạ. III. Ph ơng pháp - Hình thức: Phơng pháp: PP quan sát; PP hát kết hợp vận động; PP luyện tập. Hình thức: Hát kết hợp vận động; cả lớp. III. Hot ng dy hc: Hot ng dy TG Hot ng hc H1: Gii thiu bi- GV ghi bng 1 - HS nhc li HĐ2: Ơn bài hát: Những bơng hoa, những bài ca - GV hướng dẫn hát - GV chia nhóm - GV nghe, nhận xét, bổ sung nhóm hát hay. HĐ3: Hát kết hợp các vận động phụ hoạ - GV hướng dẫn động tác phụ hoạ - Cả lớp phụ hoạ theo lời bài hát. HĐ4: Giới thiệu nhạc cụ nước ngồi - GV hướng dẫn HĐ5: Phần kết thúc: - Giáo dục HS thơng qua bài hát. - Nhận xét tiết học. - Về nhà ơn lại động tác phụ hoạ cho bài hát. 12’ 10’ 10’ 2’ - HS tập khởi động giọng - HS hát từng bài theo sự HD của GV - HS hát theo dãy bàn, tổ , cá nhân - HS tập h¸t theo ph¸ch, theo nhÞp - HS hát kÕt hỵp ®øng vËn ®éng t¹i chç - HS xem tranh nhận biết 4 nhạc cụ SGK. - HS lắng nghe - Cả lớp hát lại một lần TiÕt 2. TH Ể D Ụ C ĐỘNG TÁC VẶN MÌNH CỦA BÀI TDPTC (THẦY MONG DẠY) TiÕt 3. TC. TỐN LUYỆN TẬP (THẦY NHẬT DẠY) THỨ BA Ngày soạn: 20/10/ 2012. Ngày dạy: 23/10/2012 TiÕt 1(5A)+ Tiết 3( 5B) LUYỆN TỪ VÀ CÂU ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA Gi÷a häc kú I (Tiết 3) I. Mục tiêu: 1. KiÕn thøc: HiĨu néi dung chÝnh, ý nghÜa c¬ b¶n cđa bµi văn, bài th¬. 2. KÜ n¨ng: §äc tr«i ch¶y, lu lo¸t bµi tËp ®äc ®· häc; tèc ®é khoảng 100 tiÕng/phót; biÕt ®äc diƠn c¶m ®o¹n thá, ®o¹n v¨n; thc 2 - 3 bµi th¬, ®o¹n v¨n dƠ nhí. T×m vµ ghi l¹i ®ỵc c¸c chi tiÕt mµ HS thÝch nhÊt trong c¸c bµi v¨n miªu t¶ ®· häc(BT2) 3. Th¸i ®é: Giáo dục HS yêu thiên nhiên, đất nước và con người Việt Nam. * Mơc tiªu riªng víi HS K - G: Nªu ®ỵc c¶m nhËn vỊ chi tiÕt thÝch thó nhÊt trong bµi v¨n(BT 2) HSY: Làm được bài tập dưới sự hướng dẫn của giáo viên II. Đồ dùng dạy học: các phiếu đọc. III. Ph ¬ng ph¸p - H×nh Thøc : Ph¬ng ph¸p: PP quan s¸t, PP hái ®¸p; lun tËp theo mÉu. H×nh thøc: c¸ nh©n, c¶ líp. IV. Các hoạt động dạy – học: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 1. Giới thiệu bài: Ở tiết học trước các em đã được ôn luyện về TĐ-HTL. - HS lắng nghe 37’ 2’ Trong tiết ôn tập hôm nay, các em được ôn các bài văn miêu tả đã học trong 3 chủ điểm: Việt Nam – Tổ quốc em, Cánh chim hoà bình, Con người với thiên nhiên 2. Hướng dẫn ôn tập: HĐ1: Ôn luyện tập đọc và H TL - Cho HS đọc yêu cầu của bài tập 1. - GV giao việc: Các em có nhiệm vụ đọc lại các bài tập đọc Quang cảnh làng mạc ngày mùa, Một chuyên gia máy xúc, Kì diệu rừng xanh, Đất Cà Mau. - Cho HS làm việc cá nhân. - GV lưu ý HS: Khi đọc mỗi bài, các em cần chú ý những hình ảnh, chi tiết sinh động, hấp dẫn của mỗi bài. HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập 2 - Cho HS đọc yêu cầu của bài tập 2 - GV giao việc: Trong 4 bài văn miêu tả các em vừa đọc, em thấy chi tiết nào em thích nhất. Em hãy ghi lại chi tiết đó và lí giải rõ vì sao em thích? - Cho HS làm bài. - Cho HS trình bày. - GV nhận xét và khen những HS biết chọn những chi tiết hay và có lời lí giải đúng, thuyết phục. 3. Củng cố – DỈn dß : - Nhắc lại các ý chính của nội dung bài. - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS về nhà tiếp tục luyện đọc diễn cảm các bài văn miêu tả đã ôn tập; hoàn thiện bảng tóm tắt nội dung chính của các truyện; chuẩn bò ôn tập tiết 4 về từ ngữ đã học theo chủ điểm. - 1HS đọc thành tiếng. - HS đọc lại tất cả các bài đã nêu. - Giáo viên hướng dẫn HSY làm bài - 1HS đọc to, lớp lắng nghe. - HS làm bài cá nhân. - HS lần lượt đọc cho cả lớp em chi tiết mình thích và lí giải rõ vì sao thích. - Lớp nhận xét. TiÕt 2. TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT ƠN TẬP VĂN TẢ CẢNH I. Mục tiêu: Xác định được cấu tạo của bài văn tả cảnh. Viết được 1 bài văn tả cảnh theo u cầu II. Chuẩn bị: vở ơ li III. Phương pháp và hình thức dạy học: PP: Trực quan, đàm thoại và luyện tập thực hành. HT: Cả lớp, cá nhân. IV. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Phần luyện tập: (35’) * Gv hướng dẫn học sinh làm nốt phần bài tập trong vở bài tập * Gv hướng dẫn học sinh làm vào vở ơ li * HĐ1: Ơn lại cấu tạo bài văn tả cảnh? Các kiểu mở bài, kết bài * HĐ2: Hãy viết 1 bài văn tả về một cảnh đẹp ở q hương em mà em thích? - Giáo viên theo dõi, giúp đỡ. Giáo viên hướng dẫn học sinh - Học sinh thực hiẹn thep u cầu của giáo viên - Học sinh trả lời - Học sinh làm vào vở ơ li chú ý dùng từ, đặt câu khi viết văn - Giáo viên thu vở chấm 2. Củng cố, dặn dò:(5’) - GV nhận xét tiết học. - u cầu những HS viết đoạn văn chưa đạt về nhà viết lại. - Dặn HS quan sát cây chuối tiêu. - Học sinh lắng nghe - Học sinh lắng nghe TiÕt 3. TỐN KiĨm tra gi÷a häc k× i ( THẦY NHẬT DẠY) Tiết 4. KHOA HỌC PHỊNG TRÁNH TAI NẠN GIAO THƠNG ĐƯỜNG BỘ (GDKNS) (THẦY TÝ DẠY) BUỔI CHIỀU Tiết 1. LỊCH SỬ BÁC HỒ ĐỌC BẢN TUN NGƠN ĐỘC LẬP (CƠ TÂM DẠY) TiÕt 2. KĨ THUẬT Bµy, dän b÷a ¨n trong gia ®×nh I. Mơc tiªu: 1. KiÕn thøc: BiÕt c¸ch bµy, dän b÷a ¨n trong gia ®×nh. 2. KÜ n¨ng: BiÕt liªn hƯ víi viƯc bµy, dän b÷a ¨n ë gia ®×nh. 3. Th¸i ®é: GD HS cã ý thøc gióp ®ì gia ®×nh bµy, dän tríc vµ sau b÷a ¨n. II. §å dïng: Tranh SGK III. Ph ¬ng ph¸p - H×nh thøc: Ph¬ng ph¸p: PP gi¶ng gi¶i; PPtrùc quan; PP lun tËp. H×nh thøc: C¸ nh©n; líp IV.Các hoạt động dạy – học: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 3’ 1’ 28’ 1. ỉ n ®Þnh líp 2. Kiểm tra bài cũ: H: Nªu c¸chnÊu c¬m b»ng nåi c¬m ®iƯn? 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Giảng bài: H§ 1 : T×m hiĨu c¸ch bµy mãn ¨n vµ dơng cơ ¨n ng tríc b÷a ¨n. - GV cho HS th¶o ln nhãm vỊ mơc ®Ých cđa viƯc bµy mãn ¨n, dơng cơ ¨n ng tríc b÷a ¨n? - HS tr¶ lêi 2 - GV hớng dẫn HS quan sát hình 1a (SGK) và HS vận dụng thực tế trong gia đình để thảo luận H: Nêu mục đích của việc bày dọn bữa ăn? H: Nêu cách sắp xếp các món ăn, dụng cụ ăn uống trớc bữa ăn ở gia đình em? - GV nhận xét - bổ sung. Hẹ2: Tìm hiểu cách thu dọn sau bữa ăn. - GV cho HS thảo luận cách thu dọn sau bữa ăn? H: Nêu cách thu dọn sau bữa ăn? - GV chia mhóm thảo luận. - GV gọi đại diện trình bày kết quả. - GV nhận xét hớng dẫn cách bày dọn bữa ăn. 4. Củng cố- Dặn dò: - Gọi HS nhắc lại cách bày dọn tớc và sau bữa ăn? - Hớng dẫn về nhà giúp gia đình bày dọn bữa ăn. - HS quan sát - HS trả lời - HS thảo luận - HS trình bày - HS nhận xét. - HS nhắc lại Tiết 3. M THUT Vẽ trang trí: Trang trí đối xứng qua trục I. Mc tiờu: 1. Kin thc: HS nắm đợc cách trang trí đối xứng qua trục. . 2. K nng: HS vẽ đợc bài trang trí đối xứng qua trục. 3. Thỏi : HS yêu quý vẻ đẹp của nghệ thuật trang trí II. Cỏc k nng sng c bn c giỏo dc: *GDBVMT: Biờt: Mi quan h gia thiờn nhiờn v con ngi. * iu chnh: Tập vẽ một hoạ tiết đối xứng đơn giản. II. dựng hc tp: Tranh SGK III. Ph ơng pháp - Hình thức : Phơng pháp: PP quan sỏt PP hỏi đáp, PP thc hnh Hình thức: Cá nhân; cả lớp; nhóm. IV. Cỏc hat ng dy hc: Hoạt động của GV TG Hoạt động của HS HĐ1: GTB - GV ghi bảng HĐ2: Quan sát nhận xét - GV cho HS quan sát tranh trong SGK HS nhận xét. - GV tóm tắt: Trang trí đối xứng tạo hình vẽ đợc cân đối khi trang trí hình vuông, Cần vẽ trục đối xứng. HS nhắc lại. HĐ3: Cách trang trí đối xứng - GV gợi ý cách vẽ, vẽ phát lên bảng các HS nhận xét các bớc trang trí đối xứng bớc - GV nhận xét chốt ý: Tìm vẽ màu hoạ tiết, nền có đậm có nhạt. HĐ4: Thực hành - GV gợi ý, hớng dẫn thực hành HS làm bài vào vở. Tìm vẽ màu hoạ tiết, nền có đậm có nhạt. - GV giúp đỡ HS lúng túng. * L ý: Hc sinh cú th hc mc tp v 1 ho tit 1 5 5 20 3 - HS nhắc lại - HS quan sỏt, nhận xét. - HS nhắc lại. - HS làm bài vào vở. - HS nhận xét xếp loại bài H§4: NhËn xÐt , ®¸nh gi¸ - GV chon 1 sè bµi trang trÝ ®Đp vµ cha HS nhËn xÐt xÕp lo¹i bµi ®Đp, gỵi ý. - GV khun khÝch, ®éng viªn HS hoµn thµnh bµi vÏ, khen HS cã bµi vÏ ®Đp. - GV nhËn xÐt tiÕt häc H§5: DỈn dß *GDBVMT: Biết: Mối quan hệ giữa thiên nhiên và con người. - Chn bÞ bµi sau: Su tÇm ®Ị tµi ngµy nhµ gi¸o VN. 1’ - Học sinh lắng nghe THỨ TƯ Ngày soạn: 20/10/ 2012. Ngày dạy: 24/10/2012 TiÕt 1. TẬP ĐỌC ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I (tiết 4) I. Mục tiêu: 1. KiÕn thøc: T×m ®ỵc từ đồng nghóa, từ trái nghóa theo yªu cÇu cđa bµi tËp. 2. KÜ n¨ng: LËp ®ỵc b¶ng tõ ng÷ (danh tõ, ®éng tõ, tÝnh tõ, thµnh ng÷, tơc ng÷) vỊ chđ ®iĨm ®· häc. 3. Th¸i ®é: HS biÕt sư dơng vèn tõ ®ể giao tiÕp. II. Đồ dùng dạy học: VBT III. Ph ¬ng ph¸p - H×nh thøc: Ph¬ng ph¸p: PP quan s¸t; pp hái ®¸p; pp ®éng n·o; pp lun tËp theo mÉu. H×nh thøc: C¸ nh©n; cỈp; c¶ líp. IV. Các hoạt động dạy – học: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 20’ 1. Bài mới: a. Giới thiệu bài: H: Từ đầu năm đến nay, các em đã học những bài nào về nghóa của từ? Hãy kể tên. Trong tiết ôn tập hôm nay, chúng ta sẽ lập bảng phân loại nghóa của từ nhằm hệ thống hoá kiến thức cần nhớ. b. Luyện tập: HĐ1: Hướng dẫn HS làm bài tập1 - Cho HS đọc yêu cầu bài tập - GV giao việc: Trao đổi trong nhóm để lập bảng từ ngữ về các chủ điểm đã học theo mẫu. - Cho HS làm bài - Cho HS trình bày kết quả - GV nhận xét và chốt lại: - HS lắng nghe. - 1HS đọc to, cả lớp đọc thầm. - HS làm bài nhóm đơi. - Vài em trình bày kết quả. Việt Nam- Tổ quốc em Cánh chim hoà bình Con người với thiên nhiên Danh từ Đất nước, tổ quốc , non sơng, q hương, giang sơn, quốc gia, q mẹ, nơng dân, cơng nhân, đồng bào, … Hòa bình, trái đất, mặt đất, cuộc sống, tương lai, niềm vui, sự hợp tác, niềm mơ ước, niềm vui, … Bầu trời, biển cả, sơng ngòi, kênh rạch, mương máng, núi rừng, núi đồi, đồng ruộng, nương rẫy, vườn tược,… [...]... án a Bµi tËp 3: Đáp án a Bµi tËp 5: Đáp án a Bµi tËp 7: Đáp án a 2’ - HS dùng bút chì khoanh tròn vào chữ a, b, c, hoặc d, ở câu đúng Bµi tËp 4: Đáp án b Bµi tËp 6: Đáp án c Bµi tËp 8: Đáp án c Bµi tËp 9: Đáp án c Bµi tËp 10: HĐ3 Cđng cè, dỈn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - Chn bÞ kiĨm tra gi÷a häc k× I TiÕt 3 Hoạt động của học sinh - HS nh¾c l¹i - HS đọc thầm bài thơ Đáp án a TỐN LUYỆN TẬP ( THẦY NHẬT DẠY)... theo - Tập theo tổ dưới sự chỉ đạo của phân đội trưởng - Chi đội trưởng điều hành, cả chi đội thực hiện Ngày soạn: 21 /10/ 2012 Ngày dạy: 25/ 10/ 2012 TẬP LÀM VĂN ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I (tiết 6) I Mơc tiªu: 1 KiÕn thøc: T×m ®ỵc tõ ®ång nghÜa, tõ tr¸i nghÜa, tõ ®ång ©m, tõ nhiỊu nghÜa ®Ĩ thay thÕ theo yªu cÇu cđa BT 1, BT2 (chän 3 trong 5 mơc a, b, c, d, e) 2 KÜ n¨ng: ĐỈt ®ỵc c©u ®Ĩ ph©n biƯt... dõi, giúp đỡ những HS còn lúng túng b Quay sau - Làm mẫu, phân tích - Chia phân đội để HS tập luyện - Theo dõi, giúp đỡ những HS còn lúng túng * Cho Chi đội tập lại các nội dung trên theo sự điều khiển của Chi đội trưởng - Nhận xét *Hoạt động 3: Kết thóc sinh hoạt (10p) - Múa, hát tập thể - NhËn xÐt -Dặn dß THỨ NĂM TiÕt 1(5A)+ Tiết 3(5B) Hoạt động của học sinh - L¾ng nghe - Tham gia ch¬i - Thùc hiƯn ch¬i... Giáo dục HS yêu thiên nhiên, đất nước và con người Việt Nam II §å dïng d¹y häc: VBT III Ph¬ng ph¸p - H×nh thøc: Ph¬ng ph¸p: PP gi¶ng gi¶i; PPtrùc quan; PP lun tËp H×nh thøc: C¸ nh©n; líp IV C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc: TG Hoạt động của giáo viên H§1: GTB - GV ghi b¶ng 1’ 37’ H§2: Hướng dẫn luyện tập 1 Đọc thầm bài thơ 2 Hướng dẫn trả lời câu hỏi: Bµi tËp 1: Đáp án d Bµi tËp 2: Đáp án a Bµi tËp 3: Đáp án. .. đại từ - Giáo viên theo dõi, giúp đỡ Giáo viên hướng dẫn học sinh chú ý dùng từ, đặt câu khi viết văn - Giáo viên thu vở chấm 2 Củng cố, dặn dò: (5 ) - GV nhận xét tiết học - u cầu những HS viết đoạn văn chưa đạt về nhà viết lại - Học sinh lắng nghe - Dặn HS quan sát cây chuối tiêu TiÕt 4 TỐN CỘNG HAI SỐ THẬP PHÂN ( THẦY NHẬT DẠY) BUỔI CHI U HOẠT ĐỘNG NGỒI GIỜ LÊN LỚP TẬP MỘT SỐ TRỊ CHƠI DÂN GIAN TẬP... đọc thầm bài thơ Đáp án a TỐN LUYỆN TẬP ( THẦY NHẬT DẠY) Tiết 4 KHOA HỌC ƠN TẬP: CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ (THẦY TÝ DẠY) BUỔI CHI U TC.TỐN LUYỆN TẬP TiÕt 1 ( THẦY NHẬT DẠY) Tiết 2 THỂ DỤC TC: CHẠY NHANH, (THẦY MONG DẠY) THỨ SÁU Tiết 1(5A) + Tiết 2(5B) Ngày soạn: 13 /10/ 2012 Ngày dạy: 19 /10/ 2012 TẬP LÀM VĂN KiĨm tra ®Þnh kú Gi÷a Häc kú I §Ị nhµ trêng ra TiÕt 2 TỐN TỔNG NHIỀU SỐ THẬP PHÂN ( THẦY NHẬT DẠY)... Cả lớp, cá nhân IV Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 Phần luyện tập: ( 35 ) * Gv hướng dẫn học sinh làm nốt phần bài tập trong vở - Học sinh thực hiẹn thep u cầu của giáo bài tập viên * Gv hướng dẫn học sinh làm vào vở ơ li Bài 1: Đặt 2 câu trong đó có đại từ - Học sinh làm vào vở ơ li Bài 2: Viết một đoạn vắn ngắn tả về 1 hoạt động của con vật trong đó có sử dụng đại từ - Giáo. .. nỉi bËt vỊ tÝnh c¸ch nh©n vËt trong vë kÞch Lßng d©n vµ bíc ®Çu cã giäng ®äc phï hỵp 2 KÜ n¨ng: §äc tr«i ch¶y, lu lo¸t bµi tËp ®äc ®· häc; tèc ®é kháng 100 tiÕng/phót; biÕt ®äc diƠn c¶m ®o¹n thá, ®o¹n v¨n; thc 2 - 3 bµi th¬, ®o¹n v¨n dƠ nhí 3 Th¸i ®é: Giáo dục HS yêu thiên nhiên, đất nước và con người Việt Nam * Mơc tiªu riªng: §èi víi HS u: HS ®äc ®óng 1 đoạn v¨n b¶n 1 đoạn th¬ §èi víi HS K - G: §äc... tiÕp nhau ®äc c©u v¨n GV kÕt ln - HS láng nghe 2 Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS về nhà làmvào vở các bài tập - Chuẩn bò cho 2 tiết kiểm tra viết giữa HK1 KỂ CHUYỆN «n tËp gi÷a häc kú I(tiÕt 7) I Mơc tiªu: 1 KiÕn thøc: HiĨu néi dung chÝnh, ý nghÜa c¬ b¶n cđa bµi th¬, bài văn 2 KÜ n¨ng: §äc tr«i ch¶y, lu lo¸t bµi tËp ®äc ®· häc; tèc ®é kháng 100 tiÕng/phót; biÕt ®äc diƠn c¶m ®o¹n... thái bình, tự do, hạnh phúc, hân hoan, vui vầy, sum họp, đồn kết, hữu nghị, … Bốn bể một nhà, vui như mở hội, kề vai sát cánh, chung lưng đấu cật, chung tay góp sức, chia ngọt sẻ bùi, người với người là bạn,… HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập2 - Cho HS đọc yêu cầu bài tập 2 - Cho HS đọc 5 từ ở bảng đã cho: H Thế nào là từ trái nghĩa? Thế nào là từ đồng nghĩa - GV giao việc cho HS làm việc theo nhóm 4 : - . Đáp án d Bµi tËp 2: Đáp án a Bµi tËp 3: Đáp án a Bµi tËp 4: Đáp án b Bµi tËp 5: Đáp án a Bµi tËp 6: Đáp án c Bµi tËp 7: Đáp án a Bµi tËp 8: Đáp án c Bµi tËp 9: Đáp án c Bµi tËp 10: Đáp án. trưởng - Chi đội trưởng điều hành, cả chi đội thực hiện THỨ NĂM Ngày soạn: 21 /10/ 2012. Ngày dạy: 25/ 10/ 2012 TiÕt 1(5A)+ Tiết 3(5B) TẬP LÀM VĂN ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I (tiết 6) . tuần tới. - GD các em thực hiện tốt nội quy trờng, lớp. II. Nội dung sinh hoạt: 1) Đánh giá hoạt động trong tuần. - Các tổ trởng sinh hoạt. - Lớp trởng đánh giá hoạt động của lớp trong tuần.