PHÒNG GD&ĐT U MINH THƯỢNG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH MINH THUẬN 5 Độc lập - Tự do - Hạnh phúc TỔ KHỐI: 4&5 QUY TRÌNH GIẢNG DẠY MÔN TẬP ĐỌC 1. Ổn định lớp: - Cho Học sinh hát 2. Kiểm tra bài cũ: - Nêu đoạn cần đọc và câu hỏi trả lời trước để học sinh định hướng trả lời được câu hỏi. - Gọi HS lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi. -Nhận xét – ghi điểm. 3.Bài mới: • Giới thiệu bài : - Cho HS quan sát tranh + Hỏi: Bức tranh này vẽ những gì? - HS trả lời. - GV chốt lại và giới thiệu bài như giới thiệu trong SGK (Đối với bài có chủ điểm thì giói thiệu chủ điểm trước ) - GV ghi tựa bài lên bảng ( HS nối tiếp nhau nhắc lại tựa bài) - Bài này thuộc thể loại gì? (Văn bản, thơ, truyện, ) • Bài mới :  Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS luyện đọc - Gọi HS khá giỏi đọc toàn bài hoặc lớp yếu thì GV đọc trước toàn bài. - GV chia chia đoạn cho HS hoặc khổ thơ. - GV hướng dẫn học sinh cách đọc từng đoạn thơ hoặc khổ thơ theo phần mục tiêu. - Gọi HS nối tiếp nhau đọc bài lần 1. - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét – tuyên dương. - Cho HS nêu những từ khó phát âm, dễ phát âm sai trong từng đoạn và trong khi HS đọc sai từ nào thì GV ghi bảng. Nhằm để phát huy tính tích cực học tập của HS. - GV phát âm mẫu trước rồi cho HS phát âm lại 2 – 3 lượt. - Tiếp tục gọi HS nối tiếp nhau đọc bài lần 2. - Cho HS nhận xét – Tuyên dương. - Gọi HS đọc phần chú giải. - Tiếp tục gọi HS nối tiếp nhau đọc bài lần 3.(Tuỳ theo bài dài hay ngắn) - Gọi HS nhận xét – Tuyên dương. - GV đọc mẫu toàn bài (Đứng trên bụt giảng đọc) - Cả lớp theo dõi.  Hoạt động 2 : Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài - GV mời học sinh nêu câu hỏi trong SGK - Học sinh trả lời, gọi HS nhận xét. - Kết hợp giải nghĩa từ. - Nhận xét – Tuyên dương. - Rút ra nội dung bài  Hoạt động 3 : Hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm - Mời HS nhóm ngẫu nhiên đọc lại bài. - GV hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm (Đoạn đọc diễn cảm do GV chọn, hướng dẫn cách đọc, ngắt giọng, nhấn giọng, gạch chân dưới các từ cần nhấn giọng, theo hướng dẫn như trong SGK). - GV đọc mẫu đoạn đọc diễn cảm. - Cho học sinh đọc diễn cảm theo nhóm hoặc cặp tuỳ theo hình thức tổ chức. - Mời đại diện nhóm thi đua đọc diễn cảm. - Mời HS nhận xét cách thể hiện giọng đọc đúng chưa, ngắt nghỉ, nhấn giọng, Bình chọn người đọc hay nhất - GV nhận xét – Bình chọn người đọc hay nhất  Đối với bài tập đọc mà học thuộc lòng : - Khi thi đua đọc diễn cảm xong thì GV hướng dẫn HS đọc HTL. - Chuẩn bị một đoạn hoặc 2 khổ thơ vào bảng phụ để HDHS đọc hoc thuộc lòng. Còn những đoạn còn lại cho HS về nhà HTL. - GV cũng HDHS cách đọc như đọc diễn cảm. - GV cho HS nhẫm HTL rồi GV xoá bảng từ từ để lại chử cái đầu cho đến khi HS thuộc. Mời HS thi đua HTL. - Nhận xét – Tuyên dương. 4. Củng cố - Dặn dò: - Chốt lại bài. - Liên hệ thực tế giáo dục học sinh. - Chuẩn bị bài sau. - Nhận xét tiết học. Thứ ngày tháng năm 2010 Tập đọc NHỮNG CON SẾU BẰNG GIẤY 1. Luyện đọc: 3. Tìm hiểu bài: 2. Từ ngữ: * Nội dung bài: Minh Thuận, ngày 04 tháng 10 năm 2010 DUYỆT CỦA BGH TỔ TRƯỞNG PHÓ HIỆU TRƯỞNG ĐẶNG THÀNH ĐƯỢC PHẠM THANH ĐIỀN . Độc lập - Tự do - Hạnh phúc TỔ KHỐI: 4&5 QUY TRÌNH GIẢNG DẠY MÔN TẬP ĐỌC 1. Ổn định lớp: - Cho Học sinh hát 2. Kiểm tra bài cũ: - Nêu đoạn cần đọc và câu hỏi trả lời trước để học sinh định. giọng, Bình chọn người đọc hay nhất - GV nhận xét – Bình chọn người đọc hay nhất  Đối với bài tập đọc mà học thuộc lòng : - Khi thi đua đọc diễn cảm xong thì GV hướng dẫn HS đọc HTL. - Chuẩn bị. SGK). - GV đọc mẫu đoạn đọc diễn cảm. - Cho học sinh đọc diễn cảm theo nhóm hoặc cặp tuỳ theo hình thức tổ chức. - Mời đại diện nhóm thi đua đọc diễn cảm. - Mời HS nhận xét cách thể hiện giọng đọc đúng