Đang tải... (xem toàn văn)
LỜI NÓI ĐẦU Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã hội. Đảng và nhà nước luôn quan tâm và chú trọng đến giáo dục. Với chủ đề của năm học là “Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” đối với giáo dục phổ thông. Mà trong hệ thống giáo dục quốc dân, thì bậc Tiểu học là bậc nền tảng quan trọng mở đầu, nó có ý nghĩa vô cùng quan trọng là bước đầu hình thành nhân cách con người cũng là bậc học khởi đầu nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ và các kĩ năng cơ bản để học sinh tiếp tục học Tiểu học. Để đạt được mục tiêu trên đòi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu và sự hiểu biết nhất định về nội dung chương trình tổ chức các hoạt động, có khả năng hiểu được về tâm sinh lí của trẻ, về nhu cầu và khả năng của trẻ. Đồng thời người dạy có khả năng sử dụng một cách linh hoạt các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh. Hiện nay chủ trương của ngành là dạy học theo Chuẩn kiến thức kĩ năng môn học. Coi trọng sự tiến bộ của học sinh trong học tập và rèn luyện, động viên khuyến khích không gây áp lực cho học sinh khi đánh giá. Tạo điều kiện và cơ hội cho tất cả học sinh hoàn thành chương trình và có mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh năng khiếu. Ngoài ra trong quá trình thực hiện đổi mới phương pháp dạy học Tiểu học căn cứ vào những nhận thức mới của học sinh về hứng thú hoạt động, học tập và rèn luyện ở các em, căn cứ vào năng lực tổ chức, thiết kế và những hoạt động trong quá trình dạy học ở giáo viên. Việc nâng cao chất lượng giáo dục và giảng dạy là vô cùng cần thiết. việc đó thể hiện đầu tiên trên giáo án kế hoạch bài giảng cần đổi mới theo đối tượng học sinh. Giáo viên nghiên cứu, soạn bài, giảng bài, hướng dẫn các em tìm tòi kiến thức tự nhiên không gò ép, việc soạn bài cũng rất cần thiết giúp giáo viên chủ động khi lên lớp. Trân trọng giới thiệu cùng quý vị thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các bạn đọc cùng tham khảo, trải nghiệm tài liệu: CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 TỪ TUẦN 27 ĐẾN TUẦN 28 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. Chân trọng cảm ơn
https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC. CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 TỪ TUẦN 27 ĐẾN TUẦN 28 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. NĂM 2015 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 LỜI NÓI ĐẦU Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội. Đảng và nhà nước luôn quan tâm và chú trọng đến giáo dục. Với chủ đề của năm học là “Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” đối với giáo dục phổ thông. Mà trong hệ thống giáo dục quốc dân, thì bậc Tiểu học là bậc nền tảng quan trọng mở đầu, nó có ý nghĩa vô cùng quan trọng là bước đầu hình thành nhân cách con người cũng là bậc học khởi đầu nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ và các kĩ năng cơ bản để học sinh tiếp tục học Tiểu học. Để đạt được mục tiêu trên đòi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu và sự hiểu biết nhất định về nội dung chương trình tổ chức các hoạt động, có khả năng hiểu được về tâm sinh lí của trẻ, về nhu cầu và khả năng của trẻ. Đồng thời người dạy có khả năng sử dụng một cách linh hoạt các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh. Hiện nay chủ trương của ngành là dạy học theo Chuẩn kiến thức kĩ năng môn học. - Coi trọng sự tiến bộ của học sinh trong học tập và rèn luyện, động viên khuyến khích không gây áp lực cho học sinh khi đánh giá. Tạo điều kiện và cơ hội cho tất cả học sinh hoàn thành chương trình và có mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh năng khiếu. Ngoài ra trong quá trình thực hiện đổi mới phương pháp dạy học Tiểu học căn cứ vào những nhận thức mới của học sinh về hứng thú hoạt động, học tập và rèn luyện ở các em, căn cứ vào năng lực tổ chức, thiết kế và những hoạt động trong quá trình dạy học ở giáo viên. Việc nâng cao chất lượng giáo dục và giảng dạy là vô cùng cần thiết. việc đó thể hiện đầu tiên trên giáo án - kế hoạch bài giảng cần http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 đổi mới theo đối tượng học sinh. Giáo viên nghiên cứu, soạn bài, giảng bài, hướng dẫn các em tìm tòi kiến thức tự nhiên không gò ép, việc soạn bài cũng rất cần thiết giúp giáo viên chủ động khi lên lớp. Trân trọng giới thiệu cùng quý vị thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các bạn đọc cùng tham khảo, trải nghiệm tài liệu: CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 TỪ TUẦN 27 ĐẾN TUẦN 28 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 TỪ TUẦN 27 ĐẾN TUẦN 28 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. Tiết TẬP ĐỌC Nghiã thầy trò I . Mục Tiêu : -Đọc lưu loát, diễn cảm toàn bài; giọng nhẹ nhàng, trang trọng. -Hiểu: Ca ngợi truyền thống tôn sư trọng đạo của nhân dân ta, nhắc nhở mọi người cần giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp đó. II .Đồ dùng học tập: Tranh minh hoạ bài đọc SGK III . Hoạt động dạy và học : 1.Kiểm tra bài cũ : HS đọc thuộc bài thơ Cửa sông,TLCH 2. Dạy bài mới a .Giới thiệu bài : Giới thiệu tranh –giới thiệu http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 bài mới (SGVtr 133 ) b. Bài mới : HĐ1 :Luyện đọc đúng -Gọi 1HS khá - giỏi đọc bài -GV chia 3đoạn đoạn 1:…mang ơn rất nặng. đoạn 2:…tạ ơn thầy đoạn 3: còn lại -Gọi 3 HS đọc nối tiếp đoạn lần 1 Sửa lỗi khi HS ngắt nghỉ sai -Gọi 3 HS đọc nối tiếp đoạn lần 2 -GV đọc mẫu cả bài HĐ2:Tìm hiểu bài: đoạn 1 Câu 1 ý 1 SGK ? Câu 1 ý2 SGK? Cả lớp đọc thầm theo Luyện đọc từ khó: dâng biếu, cụ giáo, rất nặng, sưởi nắng, Giải nghĩa từ khó : cụ giáo Chu,môn sinh, áo dài thâm, sập, cụ đồ, vỡ lòng,… Cả lớp đọc thầm theo +…để chúc mừng thọ thầy; thể hiện lòng yêu quí, kính trọng thầy-người dạy dỗ, dìu dắt họ trưởng thành. + Từ sáng sớm….chúc mừng thọ thầy, dâng biếu thầy những cuốn sách quí, tới thăm …ơn rất nặng http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 đoạn 2 Câu 2SGK ? Câu 3SGK ? *Lưu ý: GV giúp HS hiểu nghĩa của các thành ngữ, tục ngữ Thảo luận nhóm Đại diện nhóm nêu kết quả -Em hãy tìm thêm những thành ngữ, tục ngữ, ca dao hay khẩu hiệu có nội dung tương tự? HĐ3: Luyện đọc diễn cảm -Từ ý từng đoạn HS nêu cách đọc -Thi đọc đoạn 1 -Luyện đọc theo nhóm - Gọi HS đọc bài -Em hãy nêu ý chính của bài ? HĐ4 :củng cố ,dặn dò + thầy mời học trò cùng tới thăm … .Thầy chắp tay cung kính vái cụ đồ…. đáp án: b,c,d VD: Không thầy đố mày làm nên. …………. Lớp NX sửa sai ý 2 mục I http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 -NX tiết học. -Về nhà tìm đọc các truyện nói về tình thầy trò, truyền thống tôn sư trọng đạo của nhân dân ta. http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Tiết chính tả I.Mục đích yêu cầu: -Nghe-viết đúng chính tả bài Lịch sử Ngày Quốc tế Lao động. - Ôn qui tắc viết hoa tên người, tên địa lí nước ngoài; làm đúng các bài tập. II .Đồ dùng học tập: VBTTV Bảng phụ BT2 III .Hoạt động dạy và học 1.Kiểm tra bài cũ : Gọi HS lên bảng viết từ khó bài trước như :Sác-lơ Đác-uyn, A-đam, Pa-xtơ, Nữ Oa, Ân độ, Dạy bài mới : http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 HĐ1 : Giới thiệu bài GV nêu mục đích,y/c tiết học. HĐ2 : Hướng dẫn HS viết chính tả -GV đọc toàn bài - Bài chính tả nói điều gì ? -Em hãy tìm những từ dễ viết sai ? *Lưu ý: “Ngày Quốc tế Lao động” là tên riêng chỉ một ngàylễ (không thuộc nhóm tên người, tên địa lí)- ta cũng viết hoa chữ cái đầu của mỗi bộ phận tạo thành tên đó. -GV đọc từ khó -GV đọc bài -GV đọc bài – lưu ý từ khó HĐ3 : Chấm, chữa bài GV chấm nhanh 1 số bài trước lớp -Rút kinh nghiệm … +…giải thích lịch sử ra đời của Ngày Quốc tế Lao động 1-5 +Chi-ca-gô, Mĩ, Niu Y-oóc, Ban-ti-mo,Pít-sbơ-nơ. HS viết bảng con (giấy nháp ) HS viết vào vở HS soát lỗi HS đổi chéo bài soát lỗi Đọc ,nêu yêu cầu của đề bài http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 HĐ4 : Hướng dẫn HS làm bài tập -Gọi HS đọc bài 2 HS làm việc cá nhân *Lưu ý: Công xã Pa-ri là tên một cuộc CM Quốc tế ca là tên của một t/p HĐ5 : Củng cố ,dặn dò -NX tiết học. -Ghi nhớ một số trường hợp đặc biệt. Gọi HS nối tiếp nhau trình bày Nhiều HS giải thích cách viết hoa Nêu nội dung của bài Nhóm khác nhận xét, bổ sung Tiết LUYệN Từ Và CÂU Mở rộng vốn từ : Truyền thống I. Mục đích yêu cầu: -Mở rộng , hệ thống hoá vốn từ về Truyền thống dân tộc. -Biết sử dụng các từ đã học để đặt câu. II .Đồ dùng học tập: -Từ điển HS -Bảng phụ viết nội dung bài 2,3 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 [...]... III Hoạt động dạy và học : 1.Kiểm tra bài cũ : HS đọc bài Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân,TLCH 2 Dạy bài mới http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 a Giới thiệu bài : Giới thiệu tranh –giới thiệu bài mới (SGVtr 150 ) b Bài mới : Cả lớp đọc thầm theo HĐ1 :Luyện đọc đúng -Gọi 1HS khá - giỏi đọc bài Luyện đọc từ khó:tranh... dùng học tập: Tranh minh hoạ bài đọc III Hoạt động dạy và học : 1.Kiểm tra bài cũ : HS đọc bài Nghĩa thầy trò,TLCH http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 2 Dạy bài mới a Giới thiệu bài : Giới thiệu tranh –giới thiệu bài mới (SGVtr 141 ) b Bài mới : HĐ1 :Luyện đọc đúng -Gọi 1HS khá - giỏi đọc bài Cả lớp đọc thầm theo. .. dùng dạy học: Một số sách, báo, truyện nói về truyền thống hiếu học, đoàn kết của dân tộc VN III Hoạt động dạy và học 1.Kiểm tra bài cũ : HS kể lại 1-2 đoạn hoặc toàn bộ câu chuyện Vì muôn dân.Hãy nói điều em hiểu được qua câu truyện 2 .Dạy bài mới HĐ1: Giới thiệu bài GV nêu mục đích, y/c của tiết học SGV tr 139 Kể câu chuyện … về truyền HĐ2:Hướng dẫn HS kể thống hiếu học hoặc… chuyện Cả lớp đọc thầm theo. .. https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 đối thoại của nhóm mình Tiết LUYệN Từ Và CÂU Luyện tập thay thế từ ngữ để liên kết câu I Mục đích yêu cầu: -Củng cố hiểu biết về biện pháp thay thế từ ngữ để liên kết câu -Biết sử dụng biện pháp thay thế từ ngữ để liên kết câu II Đồ dùng học tập: Bảng nhóm cho BT1,2 III Hoạt động dạy và học 1.Kiểm tra bài cũ : HS làm lại BT2,3 tiết trước 2 .Dạy bài mới HĐ1: Giới thiệu bài :... Hoạt động dạy và học: 1.Kiểm tra bài cũ: -1 HS đọc lại đoạn văn đã sửa ở tiết trước -4 HS đọc phân vai hoặc diễn thử màn kịch 2 Dạy bài mới HĐ1: Giới thiệu bài : GV nêu mục đích, y/c tiết học HĐ2:Hướng dẫn HS luyện Lớp đọc thầm theo tập Cả lớp đọc thầm đoạn ăn - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập số 1, xác định yêu cầu của bài 1 ? +viết tiếp các lời đối thoại Bài 2: (dựa theo 6 gợi ý ) - Gọi 1 HS đọc đề bài... tắc II Đồ dùng học tập: VBTTV Bảng phụ BT 2 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 III Hoạt động dạy và học 1.Kiểm tra bài cũ : Gọi HS lên bảng nhắc lại qui tắc viết hoa, lấy VD chứng minh? 2 .Dạy bài mới : HĐ1 : Giới thiệu bài GV nêu mục đích, y/c tiết học HĐ2 : Hướng dẫn HS viết chính tả Cả lớp đọc thầm theo - Gọi 1-2... vốn từ : Truyền thống I Mục đích yêu cầu: -Mở rộng , hệ thống hoá vốn từ gắn chủ điểm Nhớ nguồn II Đồ dùng học tập: -Từ điển HS -Bảng phụ viết nội dung bài 2 II Hoạt động dạy và học 1.Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra bài 3 tiết trước 2 .Dạy bài mới HĐ1: Giới thiệu bài : GV nêu mục đích ,y/c của tiết học HĐ2:Hướng dẫn HS luyện Lớp đọc thầm theo tập +minh hoạ mỗi truyền thống - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài bằng 1... Đồ dùng học tập : -Tranh, ảnh với nội dung trên… III Hoạt động dạy và học 1.Kiểm tra bài cũ : Gọi HS kể 1câu chuyện đã được nghe, hoặc đọc về truyền thống hiếu học, truyền thống đoàn kết cảu dân tộc ta 2 .Dạy bài mới HĐ1: Giới thiệu bài http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 - GVnêu yêu cầu tiết học, kiểm tra chuẩn bị... HS HS đọc thầm đề bài ,gạch -Gọi HS đọc đề bài, xác định chân y/c của đề y/c đề bài Đề 1:….trong HĐ2:Hướng dẫn HS làm bài sống… tôn sư trọng đạo… HS đọc gợi ý SGKtr 93 Đề 2:… kỉ cuộc niệm…thầy HS có thể tìm theo ý của (cô )giáo lòng biết ơn… mình Lưu ý không phải là truyện +…… đọc, mà là truyện tận mắt chứng kiến, nhìn trên ti vi, phim ảnh hoặc của chính em Kể chuyện trong nhóm -Em chọn đề nào? Nhóm... : GV nêu mục đích, y/c tiết học HĐ2:Hướng dẫn HS luyện tập Lớp đọc thầm theo - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài +Những từ ngữ nào chỉ tập số 1, xác định yêu cầu của Thánh Gióng? tác dụng? bài 1 ? Cả lớp đọc thầm lần 2 +Phù Đổng Thiên Vương, http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 trang nam nhi, Tráng sĩ ấy, - Tổ chức hoạt động . https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC. CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 TỪ TUẦN 27 ĐẾN TUẦN 28 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. NĂM 20 15 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 LỜI. ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 TỪ TUẦN 27 ĐẾN TUẦN 28 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. Tiết TẬP ĐỌC Nghiã thầy. THỨC DẠY HỌC GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 TỪ TUẦN 27 ĐẾN TUẦN 28 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 CHUYÊN