Chương IV SỰ THÍCH ỨNG CỦA CON NGƯỜI VỚI KỸ THUẬT VÀ CÔNG VIỆC I. GIÁM ĐỊNH LAO ĐỘNG II. VẤN ĐỀ CHỌN NGHỀ VÀ CÔNG TÁC HƯỚNG NGHIỆP III. VẤN ĐỀ ĐÀO TẠO NGHỀ IV. TÌM HIỂU NGUYÊN NHÂN CỦA SỰ CỐ, HƯ HỎNG VÀ TAI NẠN V. MỘT SỐ TRẮC NGHIỆM I I GIÁM ĐỊNH LAO ĐỘNG 1. 1. Giám định lao động là gì? Giám định lao động là gì? 2. 2. Mục đích của giám định lao động Mục đích của giám định lao động 3. 3. Ý nghĩa của giám định lao động Ý nghĩa của giám định lao động 4. 4. Các hình thức giám định lao động Các hình thức giám định lao động Xác đ nh s phù h p c a con ng i ị ự ợ ủ ườ v i m t ngh nghi p c th .ớ ộ ề ệ ụ ể 1 Giám đ nh lao đ ng là gì?ị ộ 1  Tìm hi u kh năng lao đ ng c a con ể ả ộ ủ ng i t t hay x u.ườ ố ấ  Xem con ng i có th ti p t c lao đ ng ườ ể ế ụ ộ đ c n a hay không?ượ ữ  M t con ng i c th có th thích h p ộ ườ ụ ể ể ợ v i lo i lao đ ng nào?ớ ạ ộ  M t lo i lao đ ng c th đòi h i ng i ộ ạ ộ ụ ể ỏ ườ lao đ ng h i đ nh ng đi u ki n nào?ộ ộ ủ ữ ề ệ  Nh ng nguyên nhân nào d n đ n s c , ữ ẫ ế ự ố h h ng và tai n n.ư ỏ ạ 1 M c đích c a giám đ nh lao đ ngụ ủ ị ộ 1 N u ngh nghi p đó không phù h p ế ề ệ ợ v i b n thân thì s nh th nào?ớ ả ẽ ư ế 1 Ý nghĩa c a giám đ nh lao đ ngủ ị ộ 3  Không cho phép con người đi vào lao động nghề nghiệp với ý thích chủ quan.  Không chấp nhận việc tuyển chọn lao động một cách ồ ạt, thiếu cơ sở khoa học Giám đ nh tâm lý – lao đ ngị ộ Giám đ nh y t - lao đ ngị ế ộ 1 Các hình th c giám đ nh lao đ ngứ ị ộ 4 Giám đ nh tâm lý – lao ị đ ngộ  Giám đ nh tâm lý – lao đ ng là gì?ị ộ T c là căn c vào nh ng yêu c u v m t ứ ứ ữ ầ ề ặ tâm lý h c mà xem xét m t ng i c th ọ ộ ườ ụ ể nào đó có thích h p v i m t ho t đ ng ợ ớ ộ ạ ộ nh t đ nh nào đó hay không.ấ ị Giám đ nh tâm lý – lao ị đ ngộ  Nhi m v c a giám đ nh tâm lý – lao ệ ụ ủ ị đ ng:ộ  Nghiên cứu những mối quan hệ qua lại giữa nhân cách người lao động và hoạt động lao động đó.  Trên cơ sở đó, đưa ra những kết luận cần thiết về sự phù hợp hay không phù hợp nghề của một một người cụ thể nào đó.  S đ c a giám đ nh tâm lý - lao đ ng:ơ ồ ủ ị ộ Đối chiếu đặc điểm của nhân cách và yêu cầu của hoạt động lao động NHÂN CÁCH HOẠT ĐỘNG LAO ĐỘNG KẾT LUẬN Biện pháp cần Mức độ phù hợp nghề nghiệp Kiến nghị cần thiết Chữa bệnh Phù hợp Điều kiện Luyện tập Không phù hợp Chế độ Giáo dục Phù hợp một phần Nhiệm vụ  Các ch s đánh giá s phù h p ngh :ỉ ố ự ợ ề  T c đ làm vi cố ộ ệ  Ch t l ng làm vi cấ ượ ệ  Tính vô h i c a công vi c đ i v i ạ ủ ệ ố ớ ng i lao đ ngườ ộ [...]... độ kỹ năng, kỹ xảo của người lao động  Khí chất của người lao động  Phong thái (tác phong) lao động o Tốc độ làm việc có thể tăng lên khi người ta biết loại trừ những thao tác thừa và hợp lý hóa các khâu sản xuất  Chất lượng công việc:  Thể hiện ở độ chính xác về phương diện kỹ thuật và công nghệ học trên các sản phẩm  Chất lượng công việc tỷ lệ nghịch với thứ phẩm và phế phẩm  Chất lượng công. .. Phát triển hứng thú nghề nghiệp cho HS  Hình thành và phát triển năng lực kỹ thuật tương ứng với hứng thú nghề nghiệp đã có 1 3.5 Các hình thức của công tác hướng nghiệp Các con đường để thực hiện nhiệm vụ giáo dục nghề:  Hoạt động dạy học các môn văn hóa, khoa học cơ bản  Hoạt động dạy môn lao động kỹ thuật và LĐSX  Sinh hoạt hướng nghiệp  Hoạt động ngoại khóa 1 3.5 Các hình thức của công tác hướng... II VẤN ĐỀ CHỌN NGHỀ VÀ CÔNG TÁC HƯỚNG NGHIỆP 1 Ý nghĩa của chọn nghề? 2 Những nguyên nhân của chọn nghề không chính xác 3 Công tác hướng nghiệp 4 Các hình thức giám định lao động 1 Ý nghĩa của chọn nghề  Sự xuất hiện nhu cầu chọn nghề ở học sinh sắp tốt nghiệp  Một vấn đề quan trọng đối với cá nhân và xã hội  Không chỉ có ý nghĩa là chọn một công việc cụ thể mà còn là chọn một con đường sống trong... Các hình thức của công tác hướng nghiệp  Những nguyên tắc của hướng nghiệp  Ý nghĩa của công tác hướng nghiệp 1 3.1 Hướng nghiệp là gì? Gia đình Nhà trường Xã hội Giúp thanh niên chọn nghề 1 3.2 Tầm quan trong của công tác hướng nghiệp Nhằm đào tạo và bồi dưỡng một lớp người lao động góp phần thiết thực thúc đẩy sản xuất phát triển 1 3.3 Bản chất của công tác hướng nghiệp  Bản chất của công tác hướng... phế phẩm  Chất lượng công việc là đảm bảo độ bền, độ tốt của sản phẩm  Tính vô hại của công việc đối với người lao động o Chỉ số quan trọng của sự phù hợp nghề là không mắc bệnh tật do nghề nghiệp gây ra o Hoặc công việc hàng ngày trong nghề không có tác dụng làm giảm sút thể lực, làm suy nhược tinh thần của họ  Giám định lao động phải trả lời được những câu hỏi sau: o Người được giám định có thể... động cơ chọn nghề của học sinh phù hợp với: - Năng lực - Sở trường - Nhu cầu - Nguyện vọng của cá nhân và xã hội 1 3.3 Bản chất của công tác hướng nghiệp  Tham gia vào quá trình điều kiển động cơ chọn nghề của HS có các thành phần sau: - Chủ thể điều khiển - Phương tiện điều khiển - Đối tượng điều khiển - Kết quả của quá trình điều khiển 1 Sơ đồ bản chất của công tác hướng nghiệp Các công trình nghiên... những nghề đấy họ có khả năng tốt nhất với nghề nào? o Họ có thể làm việc lâu dài với những nghề nào? o Trong quá trình làm việc với nghề liệu có xảy ra những điều bất hạnh hay không? o Có những biện pháp gì để phòng ngừa trước?  Tầm quan trọng của giám định tâm lý lao động: o Rất quan trọng đối với người được giám định và đối với nền kinh tế quốc dân o Nếu coi nhẹ và không giám định tâm lý – lao động... Tốc việc: độ làm o Tốc độ làm việc biểu hiện ở kết quả lao động trên những sản phẩm cụ thể o Mỗi nghề có tốc độ làm việc riêng mà người lao động phải đảm bảo thì mới hòan thành được khối lượng công việc o Khi tính đến tốc độ công việc cần chú ý tới thời gian cần dùng cho những thao tác để làm ra số sản phẩm theo mức lao động hàng ngày  Tốc việc: độ làm o Tốc độ làm việc phụ thuộc vào nhiều... THÍCH NGHỀ GÌ? TM Ô IL À Đ Ư Ợ C N G H Ề G Ì ? 3 c âu hỏ i họ c s inh phải trả lờ i khi c họ n ng hề TÔI CẦN LÀM NGHỀ GÌ? Việc chọn nghề cần phải kết hợp lý tưởng 3 yếu tố Nguyện vọng, năng lực cá nhân Những đòi hỏi của nghề nghiệp Những yêu cầu của xã hội 1 3 Công tác hướng nghiệp  Hướng nghiệp là gì?  Tầm quan trọng của công tác hướng nghiệp  Bản chất của công tác hướng nghiệp  Nội dung của công. .. chung của nghề - Mô tả quá trình công việc - Những tri thức, kỹ năng, kỹ xảo cần thiết phải có - Những đặc điểm tâm lý của nghề - Những điều cần tránh về mặt y học - Những triển vọng phát triển của nghề Giới thiệu chung 3.3 Các loại giao tiếp về nghề Đặc điểm chung của nghề Đồ họa một số nghề Đối tượng lao động Mục đích lao động Công cụ lao động Điều kiện lao động Yêu cầu về tri thức Yêu cầu của nghề . Chương IV SỰ THÍCH ỨNG CỦA CON NGƯỜI VỚI KỸ THUẬT VÀ CÔNG VIỆC I. GIÁM ĐỊNH LAO ĐỘNG II. VẤN ĐỀ CHỌN NGHỀ VÀ CÔNG TÁC HƯỚNG NGHIỆP III. VẤN ĐỀ ĐÀO TẠO NGHỀ IV. TÌM HIỂU NGUYÊN NHÂN CỦA SỰ. thừa và hợp lý hóa các khâu sản xuất.  Ch t l ng công vi c:ấ ượ ệ  Thể hiện ở độ chính xác về phương diện kỹ thuật và công nghệ học trên các sản phẩm.  Chất lượng công việc tỷ lệ nghịch với. với thứ phẩm và phế phẩm.  Chất lượng công việc là đảm bảo độ bền, độ tốt của sản phẩm.  Tính vô h i c a công vi c đ i v i ng i ạ ủ ệ ố ớ ườ lao đ ngộ o Chỉ số quan trọng của sự phù hợp nghề