Biểu mẫu 09 (Kèm theo Thông tư số 09/2009/ TT-BGDĐT ngày 0 7tháng 5 năm 2009 củaBộ Giáo dục và Đào tạo) (Phòng GD & ĐT Yên Dũng) (Trường THCS Đồng Việt) THÔNG B¸O Công khai thông tin chất lượng giáo dục phổ thông, năm học 2009 - 2010 STT Nội dung Tổng số Chia ra theo khối lớp Lớp6 Lớp7 Lớp8 Lớp9 I Số học sinh chia theo hạnh kiểm 375 83 87 103 102 1 Tốt (tỷ lệ so với tổng số) 56,5 61,4 54 54,4 56.9 2 Khá (tỷ lệ so với tổng số) 30,9 24,1 33,3 31,1 34,3 3 Trung bình (tỷ lệ so với tổng số) 10,4 14,5 9,2 11,7 6,9 4 Yếu (tỷ lệ so với tổng số) 2,1 0 3,4 2,9 II Số học sinh chia theo học lực 375 83 87 103 102 1 Giỏi (tỷ lệ so với tổng số) 6,4 7,2 8,0 3,9 6,9 2 Khá (tỷ lệ so với tổng số) 38,9 45,8 43,7 35,9 32,4 3 Trung bình (tỷ lệ so với tổng số) 40,5 33,7 31,0 39,8 54,9 4 Yếu (tỷ lệ so với tổng số) 13,6 12,0 17,2 20,4 4,90,5 5 Kém (tỷ lệ so với tổng số) 0,5 1,2 0 0 1,0 III Tổng hợp kết quả cuối năm 375 83 87 103 102 1 Lên lớp (tỷ lệ so với tổng số) 85,9 86,8 82,3 79,6 94,1 a Học sinh giỏi (tỷ lệ so với tổng số) 6,4 7,2 8,0 3,9 6,9 b Học sinh tiên tiến (tỷ lệ so với tổng số) 38,9 45,8 43,7 35,9 32,4 2 Thi lại (tỷ lệ so với tổng số) 10,7 12,1 13,8 17,5 0 3 Lưu ban (tỷ lệ so với tổng số) 3,2 1,2 3,4 2,9 5,9 4 Chuyển trường đến/đi (tỷ lệ so với tổng số) 0,27/0,8 0/0 1/0 0/3 0/0 5 Bị đuổi học (tỷ lệ so với tổng số) 0 0 0 0 0 6 Bỏ học (qua kỳ nghỉ hè năm trước và trong năm học) (tỷ lệ so với tổng số) 0,26 0 0 0,9 0 IV Số học sinh đạt giải các kỳ thi học sinh giỏi 1 0 0 0 1 1 Cấp tỉnh/thành phố 1 0 0 0 1 2 Quốc gia, khu vực một số nước, quốc tế V Số học sinh dự xét hoặc dự thi tốt nghiệp 102 102 VI Số học sinh được công nhận tốt nghiệp 96 96 1 Giỏi (tỷ lệ so với tổng số) 6,9 6.9 2 Khá (tỷ lệ so với tổng số) 32,4 32,4 3 Trung bình (tỷ lệ so với tổng số) 54,9 54,9 VII Số học sinh thi đỗ đại học, cao đẳng công lập (tỷ lệ so với tổng số) VIII Số học sinh thi đỗ đại học, cao đẳng ngoài công lập (tỷ lệ so với tổng số) IX Số học sinh nam/số học sinh nữ 186/192 41/42 39/48 49/54 54/48 X Số học sinh dân tộc thiểu số 0 0 0 0 0 Đồng Việt, ngày 10 tháng 6 năm2010 Thủ trưởng đơn vị (Ký tên và đóng dấu) Biểu mẫu 10 (Kèm theo Thông tư số 09/2009/ TT-BGDĐT ngày 0 7tháng 5 .năm 2009 củaBộ Giáo dục và Đào tạo) (Phòng GD & ĐT Yên Dũng) (Trường THCS Đồng Việt) THÔNG B¸O Công khai thông tin cơ sở vật chất của cơ sở giáo dục phổ thông, năm học 2010 - 2011 STT Nội dung Số lượng Bình quân I Số phòng học 12 Số m 2 /học sinh II Loại phòng học - 1 Phòng học kiên cố 3 - 2 Phòng học bán kiên cố 6 - 3 Phòng học tạm - 4 Phòng học nhờ 3 - 5 Số phòng học bộ môn 0 - 6 Số phòng học đa chức năng (có phương tiện nghe nhìn) 0 - 7 Bình quân lớp/phòng học 1 - 8 Bình quân học sinh/lớp 29,5 - III Số điểm trường 1 - IV Tổng số diện tích đất (m 2 ) 6385 V Tổng diện tích sân chơi, bãi tập (m 2 ) 1800 VI Tổng diện tích các phòng 1 Diện tích phòng học (m 2 ) 540 1,53 2 Diện tích phòng học bộ môn (m 2 ) 0 3 Diện tích phòng chuẩn bị (m 2 ) 0 3 Diện tích thư viện (m 2 ) 15 0,04 4 Diện tích nhà tập đa năng (Phòng giáo dục rèn luyện thể chất) (m 2 ) 0 5 Diện tích phòng khác (….)(m 2 ) 100 VII Tổng số thiết bị dạy học tối thiểu (Đơn vị tính: bộ) Số bộ/lớp 1 Khối lớp 6 1 1/3 2 Khối lớp 7 1 1/3 3 Khối lớp 8 1 1/3 4 Khối lớp 9 1 1/3 4 Khu vườn sinh vật, vườn địa lí (diện tích/thiết bị) 0 - 5 … 0 VIII Tổng số máy vi tính đang sử dụng phục vụ học tập (Đơn vị tính: bộ) 0 Số học sinh/bộ IX Tổng số thiết bị đang sử dụng Số thiết bị/lớp 1 Ti vi 1 1/12 2 Cát xét 2 2/12 3 Đầu Video/đầu đĩa 1 1/12 4 Máy chiếu OverHead/projector/vật thể 2 2/12 5 Thiết bị khác Loa 3 3/12 6 Tăng âm 1 1/12 Nội dung Số lượng (m 2 ) X Nhà bếp 0 XI Nhà ăn 0 Nội dung Số lượng phòng, tổng diện tích (m 2 ) Số chỗ Diện tích bình quân/chỗ XII Phòng nghỉ cho học sinh bán trú 0 XIII Khu nội trú 0 XIV Nhà vệ sinh Dùng cho giáo viên Dùng cho học sinh Số m 2 /học sinh Chung Nam/Nữ Chung Nam/Nữ 1 Đạt chuẩn vệ sinh* 0 0 1 0 0,079 2 Chưa đạt chuẩn vệ sinh* 1 0 (*Theo Quyết định số 07/2007/QĐ-BGĐT ngày 02/4/2007 của Bộ GDĐT ban hành Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học và Quyết định số 08/2005/QĐ-BYT ngày 11/3/2005 của Bộ Y tế quy định về tiêu chuẩn vệ sinh đối với các loại nhà tiêu) Nội dung Có Không XV Nguồn nước sinh hoạt hợp vệ sinh x XVI Nguồn điện (lưới, phát điện riêng) x XVII Kết nối internet (ADSL) x XVIII Trang thông tin điện tử (website) của trường 0 XIX Tường rào xây x Đồng Việt, ngày 10 tháng 9 năm2010 Thủ trưởng đơn vị (Ký tên và đóng dấu) Biểu mẫu 11 (Kèm theo Thông tư số 09/2009/ TT-BGDĐT ngày 0 7tháng 5 .năm 2009 của Bộ Giáo dục và Đào tạo) (Phòng GD & ĐT Yên Dũng) (Trường THCS Đồng Việt) THÔNG B¸O Công khai thông tin về đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý và nhân viên của cơ sở giáo dục phổ thông, năm học 2010-2011 STT Nội dung Tổng số Chia theo hình thức tuyển dụng Chia theo trình độ đào tạo Biên chế, hợp đồng làm việc, hợp đồng lao động dài hạn Hợp đồng làm việc, hợp đồng lao động ngắn hạn, hợp đồng thỉnh giảng Tiến sỹ, Thạc sỹ ĐH CĐ TCCN Dưới TCCN I Tổng số GV, CBQL và nhân viên 30 29 1 0 14 14 1 II Tổng số giáo viên 25 25 11 13 1 Trong đó,chia ra số giáo viên dạy môn: 1 Toán 4 4 0 4 2 Lý 3 3 1 2 3 Hóa 1 1 1 0 4 Sinh 2 2 2 5 Văn 6 6 3 3 6 sử 1 1 1 7 Địa 1 1 1 8 NN 2 2 2 9 TD 1 1 1 10 AN 1 1 1 11 MT 2 2 1 1 12 CN 1 1 1 13 Tin học 0 0 14 GDCD 0 0 III Tổng số CBQL 2 2 2 1 Hiệu trưởng 1 1 1 2 Phó hiệu trưởng 1 1 1 IV Tổng số nhân viên 3 2 1 1 1 1 1 Văn phòng (văn thư, kế toán, thủ quỹ, y tế) 2 1 1 1 1 a Nhân viên văn thư 1 0 1 1 b Nhân viên kế toán 1 1 1 c Thủ quĩ 0 0 d Nhân viên y tế 0 0 2 Nhân viên thư viện 1 1 1 3 Nhân viên khác(BV) 0 0 0 Đồng Việt, ngày 10 tháng 9 năm2010 Thủ trưởng đơn vị PHÒNG GD&ĐT YÊN DŨNG TRƯỜNG THCS ĐỒNG VIỆT THÔNG BÁO Cam kết chất lượng giáo dục của cơ sở giáo dục phổ thông, năm học 2010-2011 STT Nội dung Chia theo khối lớp Lớp 6 Lớp 7 Lớp 8 Lớp 9 I Điều kiện tuyển sinh Hoàn thành chương trình Tiểu học có độ tuổi và đủ hồ sơ hợp lệ( theo quy chế tuyển sinh ban hành kèm theo QĐ số12/200/QĐ-BGD &ĐT ngày 05/4/2006 của Bộ trưởng Bộ GD7ĐT Hoàn thành CT lớp 6 có HK,HL từ TB trở lên, số ngày nghỉ học không quá 45 buổi trong một năm học( Nghỉ có phép hoặc không có phép, nghỉ liên tục hoặc nghỉ nhiều lần cộng lại) Hoàn thành CT lớp 7 có HK,HL từ TB trở lên, số ngày nghỉ học không quá 45 buổi trong một năm học( Nghỉ có phép hoặc không có phép, nghỉ liên tục hoặc nghỉ nhiều lần cộng lại) Hoàn thành CT lớp 8 có HK,HL từ TB trở lên, số ngày nghỉ học không quá 45 buổi trong một năm học( Nghỉ có phép hoặc không có phép, nghỉ liên tục hoặc nghỉ nhiều lần cộng lại) II Chương trình giáo dục mà cơ sở giáo dục tuân thủ Theo CT khung của Bộ GD&ĐT, chương trình chi tiết của Sở Giáo dục và Đào tạo Theo CT khung của Bộ GD&ĐT, chương trình chi tiết của Sở Giáo dục và Đào tạo Theo CT khung của Bộ GD&ĐT, chương trình chi tiết của Sở Giáo dục và Đào tạo Theo CT khung của Bộ GD&ĐT, chương trình chi tiết của Sở Giáo dục và Đào tạo III Yêu cầu về phối hợp giữa cơ sở giáo dục và gia đình. Yêu cầu về thái độ học tập của học sinh Có quy chế Phối hợp GD “GĐ –NT – XH”. - Trao đổi thông tin qua sổ LL, qua điện thoại, gặp gỡ phản ảnh trực tiếp. - Họp phụ huynh HS từ 2-3 lần/năm - HS tích cực, chủ động, sáng tạo trong giờ học. - Làm bài và học bài đầy đủ trước khi đến lớp. - Thực hiện tốt nội quy, qui định của nhà trường Có quy chế Phối hợp GD “GĐ –NT – XH”. - Trao đổi thông tin qua sổ LL, qua điện thoại, gặp gỡ phản ảnh trực tiếp. - Họp phụ huynh HS từ 2-3 lần/năm - HS tích cực, chủ động, sáng tạo trong giờ học. - Làm bài và học bài đầy đủ trước khi đến lớp. - Thực hiện tốt nội quy, qui định của nhà trường Có quy chế Phối hợp GD “GĐ –NT – XH”. - Trao đổi thông tin qua sổ LL, qua điện thoại, gặp gỡ phản ảnh trực tiếp. - Họp phụ huynh HS từ 2-3 lần/năm - HS tích cực, chủ động, sáng tạo trong giờ học. - Làm bài và học bài đầy đủ trước khi đến lớp. - Thực hiện tốt nội quy, qui định của nhà trường Có quy chế Phối hợp GD “GĐ –NT – XH”. - Trao đổi thông tin qua sổ LL, qua điện thoại, gặp gỡ phản ảnh trực tiếp. - Họp phụ huynh HS từ 2-3 lần/năm - HS tích cực, chủ động, sáng tạo trong giờ học. - Làm bài và học bài đầy đủ trước khi đến lớp. - Thực hiện tốt nội quy, qui định của nhà trường IV Điều kiện cơ sở vật chất của cơ sở giáo dục cam kết phục vụ học sinh (như các loại phòng phục vụ học tập, thiết bị dạy học, tin học ) Đủ điều kiện tối thiểu cho hoạt động dạy và học đạt hiệu quả: -Đủ phòng học 2 ca - Đủ thiết bị dạy học tối thiểu. - Thư viện có đủ đầu sách tối thiểu. - có sân chơi, bãi tập cho học sinh hoạt động Đủ điều kiện tối thiểu cho hoạt động dạy và học đạt hiệu quả: -Đủ phòng học 2 ca - Đủ thiết bị dạy học tối thiểu. - Thư viện có đủ đầu sách tối thiểu. - có sân chơi, bãi tập cho học sinh hoạt động Đủ điều kiện tối thiểu cho hoạt động dạy và học đạt hiệu quả: -Đủ phòng học 2 ca - Đủ thiết bị dạy học tối thiểu. - Thư viện có đủ đầu sách tối thiểu. - có sân chơi, bãi tập cho học sinh hoạt động Đủ điều kiện tối thiểu cho hoạt động dạy và học đạt hiệu quả: -Đủ phòng học 2 ca - Đủ thiết bị dạy học tối thiểu. - Thư viện có đủ đầu sách tối thiểu. - có sân chơi, bãi tập cho học sinh hoạt động V Các hoạt động hỗ trợ học tập, sinh hoạt của học sinh ở cơ sở giáo dục HĐ ngoại khoá, GDTT, HĐNGLL và các HĐ khác - Thành lập các câu lạc bộ VHVN,TDTT, các trò chơi dân gian HĐ ngoại khoá, GDTT, HĐNGLL và các HĐ khác - Thành lập các câu lạc bộ VHVN,TDTT, các trò chơi dân gian HĐ ngoại khoá, GDTT, HĐNGLL và các HĐ khác - Thành lập các câu lạc bộ VHVN,TDTT, các trò chơi dân gian HĐ ngoại khoá, GDTT, HĐNGLL và các HĐ khác - Thành lập các câu lạc bộ VHVN,TDTT, các trò chơi dân gian VI Đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý, phương pháp quản lý của cơ sở giáo dục - Đủ GV với tỷ lệ tối thiểu(24/12 lớp), Đủ cơ cấu bộ môn đối với các bộ môn văn hóa cơ bản. - Đảm bảo đúng yêu cầu của chuẩn nghề nghiệp (11 ĐH,13 CĐ, 01TC). Có năng lực chuyên môn và đạo đức nhà giáo.Tích cực BDTX, tự học(6 Gv đang theo học Đại học). - CBQL có trình độ trên chuẩn, có năng lực chuyên môn và quản lý tốt, luôn có ý thức đổi mới công tác quản lý GD. - Phân công nhiệm vụ cụ thể cho cá nhân và các tổ chức gắn trách nhiệm cho các tổ trưởng bộ môn… - Đủ GV với tỷ lệ tối thiểu(24/12 lớp), Đủ cơ cấu bộ môn đối với các bộ môn văn hóa cơ bản. - Đảm bảo đúng yêu cầu của chuẩn nghề nghiệp (11 ĐH,13 CĐ, 01TC). Có năng lực chuyên môn và đạo đức nhà giáo.Tích cực BDTX, tự học(6 Gv đang theo học Đại học). - CBQL có trình độ trên chuẩn, có năng lực chuyên môn và quản lý tốt, luôn có ý thức đổi mới công tác quản lý GD. - Phân công nhiệm vụ cụ thể cho cá nhân và các tổ chức gắn trách nhiệm cho các tổ trưởng bộ môn… - Đủ GV với tỷ lệ tối thiểu(24/12 lớp), Đủ cơ cấu bộ môn đối với các bộ môn văn hóa cơ bản. - Đảm bảo đúng yêu cầu của chuẩn nghề nghiệp (11 ĐH,13 CĐ, 01TC). Có năng lực chuyên môn và đạo đức nhà giáo.Tích cực BDTX, tự học(6 Gv đang theo học Đại học). - CBQL có trình độ trên chuẩn, có năng lực chuyên môn và quản lý tốt, luôn có ý thức đổi mới công tác quản lý GD. - Phân công nhiệm vụ cụ thể cho cá nhân và các tổ chức gắn trách nhiệm cho các tổ trưởng bộ môn… - Đủ GV với tỷ lệ tối thiểu(24/12 lớp), Đủ cơ cấu bộ môn đối với các bộ môn văn hóa cơ bản. - Đảm bảo đúng yêu cầu của chuẩn nghề nghiệp (11 ĐH,13 CĐ, 01TC). Có năng lực chuyên môn và đạo đức nhà giáo.Tích cực BDTX, tự học(6 Gv đang theo học Đại học). - CBQL có trình độ trên chuẩn, có năng lực chuyên môn và quản lý tốt, luôn có ý thức đổi mới công tác quản lý GD. - Phân công nhiệm vụ cụ thể cho cá nhân và các tổ chức gắn trách nhiệm cho các tổ trưởng bộ môn… VII Kết quả đạo đức, học tập, sức khỏe của học sinh dự kiến đạt được HK: 95% HS xếp loại K, T. HL: + loại G: 10% + loại K: 40% + loại TB: 42% + loại Y: 8% - Có sức khỏe tốt để tham gia các hoạt động giáo dục trong nhà trường HK: 95% HS xếp loại K, T. HL: + loại G: 10% + loại K: 40% + loại TB: 42% + loại Y: 8% - Có sức khỏe tốt để tham gia các hoạt động giáo dục trong nhà trường HK: 95% HS xếp loại K, T. HL: + loại G: 10% + loại K: 40% + loại TB: 42% + loại Y: 8% - Có sức khỏe tốt để tham gia các hoạt động giáo dục trong nhà trường HK: 95% HS xếp loại K, T. HL: + loại G: 10% + loại K: 40% + loại TB: 42% + loại Y: 8% - Có sức khỏe tốt để tham gia các hoạt động giáo dục trong nhà trường VIII Khả năng học tập tiếp tục của học sinh Đủ điều kiện sức khoẻđể tiếp tục theo học, kiến thức đạt chuẩn theo quy định của khối học( hoàn thành chương trình lớp 6) Đủ điều kiện sức khoẻ để tiếp tục theo học, kiến thức đạt chuẩn theo quy định của khối học ( Hoàn thành chương trình lớp 7) Đủ điều kiện sức khoẻ để tiếp tục theo học, kiến thức đạt chuẩn theo quy định của khối học ( Hoàn thành chương trình lớp 8) Đủ điều kiện sức khoẻ, kiến thức để tiếp tục theo học, kiến thức đạt chuẩn theo quy định của khối học( có bằng Tốt nghiệp THCS) Đồng Việt, ngày10 tháng 9 năm 2010 HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG THCS ĐỒNG VIỆT THÔNG BÁO Các khoản thu năm học 2010 - 2011 1, Tiền học phí: 30. 000đ/ tháng ( thu 9 tháng) 2, Tiền gửi xe 25.000đ/tháng (chỉ thu những học sinh đi xe đạp). 3, Tiền học thêm 5.000đ/HS/buổi ( Chỉ thu những học sinh tự nguyện có đơn xin đi học thêm theo thỏa thuận của phụ huynh học sinh) HIỆU TRƯỞNG . tổng số) 30 ,9 24,1 33 ,3 31,1 34 ,3 3 Trung bình (tỷ lệ so với tổng số) 10,4 14,5 9,2 11,7 6,9 4 Yếu (tỷ lệ so với tổng số) 2,1 0 3, 4 2,9 II Số học sinh chia theo học lực 37 5 83 87 1 03 102 1 Giỏi (tỷ. tổng số) 6,4 7,2 8,0 3, 9 6,9 2 Khá (tỷ lệ so với tổng số) 38 ,9 45,8 43, 7 35 ,9 32 ,4 3 Trung bình (tỷ lệ so với tổng số) 40,5 33 ,7 31 ,0 39 ,8 54,9 4 Yếu (tỷ lệ so với tổng số) 13, 6 12,0 17,2 20,4. THÔNG B¸O Công khai thông tin chất lượng giáo dục phổ thông, năm học 2009 - 2010 STT Nội dung Tổng số Chia ra theo khối lớp Lớp6 Lớp7 Lớp8 Lớp9 I Số học sinh chia theo hạnh kiểm 37 5 83 87 1 03 102 1 Tốt (tỷ