Thứ hai Ngày soạn: 10/04/2011 Ngày dạy:11/04/2011 Môn: Tập đọc – Kể chuyện Tiết 61 Bài: NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢN A/ Mục tiêu : - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm câu, giữa các cụm từ. - Biết đọc giọng cảm xúc phù hợp với nội dung câu chuyện . -Hiểu nghĩa các từ mới (tận số , nỏ , bùi nhùi ) ,nội dung ý nghĩa của câu chuyện: – Giết hại thú rừng là một tội ác . Từ đó có ý thức bảo vệ môi trường . -Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa kể lại toàn bộ câu chuyện bằng lời của nhân vật một cách tự nhiên , diễn cảm . * TH KNS: - Xác định giá trị - Thể hiện sự cảm thông - Tư duy phê phán - Ra quyết định + Phương pháp: - Thảo luận - Trình bày 1 phút * TH BVMT: Giáo dục ý thức bảo vệ loài động vật vừa có ích vừa tràn đầy tình nghĩa ( vượn mẹ sẵn sàng hi sinh tất cả vì con ) trong môi trường thiên nhiên. B/ Đồ dùng dạy học:Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa . C/ Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1’ 5’ 38’ 1 .Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: -Gọi học sinh lên bảng đọc bài “ Bài hát trồng cây “ -Nêu nội dung bài vừa đọc ? -Giáo viên nhận xét đánh giá bài 3.Bài mới: Tập đọc : a) Phần giới thiệu : Giới thiệu “Người đi săn và con vượn ” ghi tựa bài lên bảng . b) Luyện đọc: -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài . -Đọc giọng kể xúc động thay đổi giọng - Hát và báo cáo sĩ số - Ba em lên bảng đọc lại bài “Bài hát trồng cây “ -Nêu nội dung câu chuyện . - Lớp lắng nghe giáo viên giới thiệu . -Vài em nhắc lại tựa bài -Lớp lắng nghe đọc mẫu . cho phù hợp với nội dung câu chuyện . Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp câu Luyện đọc tiếng từ HS phát âm sai -Yêu cầu nối tiếp đọc nối tiếp đoạn . - HDHS ngắt nghỉ câu dài -Yêu cầu đọc từng đoạn trước lớp. - GV giải thích một số từ - Gọi đọc nối tiếp từng đoạn trong bài -Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm -Yêu cầu một số em đọc cả bài . Tìm hiểu nội dung -Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi : -Chi tiết nào nói lên tài săn bắn của bác thợ săn ? - Mời một em đọc đoạn 2 .Yêu cầu lớp đọc thầm theo . - Cái nhìn căm giận của con vượn mẹ đã nói lên điều gì ? - Yêu cầu lớp đọc thầm tiếp đoạn 3 của bài * Những chi tiết nào cho thấy cái chết của vượn mẹ rất thương tâm ? - Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn còn lại . -Chứng kiến cái chết của vượn mẹ bác thợ săn đã làm gì ? * Câu chuyện muốn nói lên điều gì với chúng ta ? c) Luyện đọc lại : -Đọc mẫu lại đoạn 2 của bài văn . - Lần lượt từng em đọc từng câu trong bài. -Lần lượt nối tiếp đọc nối tiếp đoạn . -Từng em đọc từng đoạn trước lớp - Ba em đọc từng đoạn trong bài . -Đọc từng đoạn trong nhóm - Một số em đọc cả bài . -Cả lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi . -Con thú nào không may gặp bác thì coi như hôm ấy là ngày tận số . -Một em đọc tiếp đoạn 2 . Lớp đọc thầm theo . -Nó căm ghét người đi ắn độc ác .Nó tức giận kẻ bắn chết nó khi con nó còn rất nhỏ cần được nuôi nấng , - Lớp đọc thầm đoạn 3 . -Nó vơ vội nắm bùi nhùi , lót đầu cho con , hái chiếc lá vắt ít sữa vào đưa lên miệng con rồi nghiến răng giật phắt mũi tên ra , hét lên một tiếng rồi ngã ra chết . - Đọc thầm đoạn 4 của bài . -Bác đứng lặng , cắn môi , chảy nước mắt và bẻ gãy nỏ rồi lẳng lặng ra về . Từ đó bác bỏ hẳn nghề thợ săn . - Phát biểu theo suy nghĩ của bản thân . - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu đoạn 20’ 3’ 2’ -Mời một số em thi đọc diễn cảm cả câu chuyện -Mời một em thi đọc cả bài . - Giáo viên và lớp bình chọn bạn đọc hay nhất . *) Kể chuyện : 1 .Giáo viên nêu nhiệm vụ - Yêu cầu học sinh quan sát 4 bức tranh . - Mời hai em nói vắn tắt về nội dung từng bức tranh . -Gọi từng cặp kể lại đoạn 1 và 2 câu chuyện . -Một hai em thi kể lại toàn bộ câu chuyện trước lớp . -Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể hay nhất . 4. Củng cố -Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ? 5.Dặn dò -Giáo viên nhận xét đánh giá . - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới . 2 . - Hai nhóm thi đọc diễn cảm đoạn 2 câu chuyện - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất . -Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học . -Quan sát các bức tranh gợi ý để kể lại câu chuyện . -Hai em nêu vắn tắt nội dung mỗi bức tranh . -Hai em nhìn tranh gợi ý kể lại đoạn 1 và 2 câu chuyện theo lời kể của bácthợ săn . - Hai em lên thi kể câu chuyện trước lớp . - Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay nhất - Lần lượt nêu lên cảm nghĩ của mình về nội dung câu chuyện . -Về nhà tập kể lại nhiều lần . -Học bài và xem trước bài mới . Môn: Toán Tiết 156 Bài: LUYỆN TẬP CHUNG A/ Mục tiêu : - Rèn kĩ năng thực hiện phép tính.Biết đặt tính nhân chia só có 5 chữ số cho số có một chữ số - Rèn kĩ năng giải bài toán. Biết giải toán có phép tính nhân (chia). B/ Đồ dùng dạy học: - Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ . C/ Hoạt động dạy học TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1’ 5’ 29’ 1 .Ổn định tổ chức 2.Bài cũ : Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập về nhà -Giáo viên nhận xét đánh giá 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - GV ghi tựa bài lên bảng b) Luyện tập: -Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách . -Ghi bảng lần lượt từng phép tính -Yêu cầu lớp thực hiện vào vở -Mời hai em lên bảng đặt tính và tính . -Gọi em khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2 - Gọi học sinh nêu bài tập 2. -Yêu cầu lớp tính vào vở . -Mời một học sinh lên bảng giải bài -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 3- Gọi học sinh đọc bài 3. -Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề bài . - Hát và báo cáo sĩ số - Một em lên bảng sửa bài về nhà *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu -Vài học sinh nhắc lại tựa bài. -Một em nêu yêu cầu đề bài 1. -Hai em lên bảng đặt tính và tính kết quả . a/ 10715 x 6 = 64290 ; b/ 21542 x 3 = 64626 30755 : 5 = 6151 ; 48729 : 6 = 8121(dư 3 ) -Học sinh nhận xét bài bạn -Một em đọc đề bài sách giáo khoa . -Một em lên bảng giải bài . * Giải : -Số bánh nhà trường đã mua là : 4 x 105 = 420 (cái ) -Số bạn được nhận bánh là :420 :2 = 210 bạn Đ/S: 210 bạn -Một học sinh đọc đề bài . -Cả lớp thực hiện vào vở . 3’ 2’ -Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở -Mời một học sinh lên bảng giải . -Gọi học sinh nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 4 -Gọi học sinh đọc bài trong sách giáo khoa . -Giáo viên minh họa bằng sơ đồ đoạn thẳng lên bảng 1 8 15 22 29 -Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở -Mời một học sinh nêu miệng kết quả . -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Nhận xét đánh gía bài làm học sinh . 4. Củng cố Nhắc lại nội dung bài ? 5- Dặn dò - Nhận xét thái độ học tập của HS - Dặn dò: Về nhà học bài và chuẩn bị bài mới -Một học sinh lên bảng giải bài * Giải : -Chiều rộng hình chữ nhật là : 12 : 3 = 4 (cm) -Diện tích hình chữ nhật là :12 x 4 = 48 (c m 2 ) Đ/S: 48 cm 2 -Học sinh nhận xét bài bạn . -Một học sinh nêu cách tính . * Chủ nhật đầu tiên là ngày 1 tháng 3 * Chủ nhật thứ 2 là ngày 8 tháng 3 * Chủ nhật thứ 3 là ngày 15 tháng 3 * Chủ nhật thứ 4 là ngày 22 tháng 3 * Chủ nhật thứ 5 là ngày 29 tháng 3 - Một em khác nhận xét bài bạn . -Vài học em nêu lại nội dung bài -Về nhà học và làm bài tập còn lại. - HS trả lời - HS lắng nghe Thứ ba Ngày soạn: 11/04/2011 Ngày dạy:12/04/2011 Môn: Chính tả : (nghe viết ) Tiết 61 Bài: NGÔI NHÀ CHUNG A/ Mục tiêu : - Nghe viết chính xác trình bày đúng bài “ Ngôi nhà chung “trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng các bài tập 2. B/ Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết ( 2 lần ) các từ ngữ trong bài tập 2 C/ Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1’ 5’ 29’ 1 .Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ -Yêu cầu cả lớp viết vào nháp một số từ mà học sinh ở tiết trước thường viết sai . -Nhận xét đánh giá chung về phần kiểm tra . 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài GV ghi tựa bài lên bảng b) Hướng dẫn nghe viết : 1/ Hướng dẫn chuẩn bị : -Đọc mẫu bài viết (Ngôi nhà chung ) -Yêu cầu ba em đọc lại bài cả lớp đọc thầm theo . -Ngôi nhà chung của mọi dân tộc là gì ? -Những việc chung mà tất cả các dân tộc phải làm là gì ? -Yêu cầu lấùy bảng con và viết các tiếng khó . -Giáo viên nhận xét đánh giá . -Đọc cho học sinh viết vào vở -Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi - Hát và báo cáo sĩ số -3 Học sinh lên bảng viết các từ hay viết sai trong tiết trước -Cả lớp viết vào giấy nháp . -Lớp lắng nghe giới thiệu bài -Hai em nhắc lại tựa bài -Lớp lắng nghe giáo viên đọc . -Ba học sinh đọc lại bài -Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài - Ngôi nhà chung của mọi dân tộc là Trái Đất - Bảo vệ hòa bình , bảo vệ môi trường , đấu tranh chống đói nghèo bệnh tật - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng con . -Lớp nghe và viết bài vào vở 3’ 2’ và ghi số lỗi ra ngoài lề tập -Thu tập học sinh chấm điểm và nhận xét. c/ Hướng dẫn làm bài tập *Bài 2 : - Nêu yêu cầu của bài tập 2a. -Yêu cầu cả lớp làm vào vở . -Gọi 3 em đại diện lên bảng thi viết đúng các tiếng có âm hoặc vần dễ sai . -Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn . -Nhận xét bài làm học sinh và chốt lại lời giải đúng. *Bài 3: - Nêu yêu cầu của bài tập. -Yêu cầu cả lớp làm vào vở . -Gọi 2 em đọc lại 2 câu văn trước lớp . -Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn . 4. Củng cố ? Đặt câu với các từ sau: nương đỗ – nương ngô – lưng đeo gùi - tấp nập 5- Dặn dò - Nhận xét thái độ học tập của HS - Dặn dò: Về nhà học bài và chuẩn bị bài mới -Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì . - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm . - Học sinh làm vào vở -Ba em lên bảng thi đua viết nhanh viết đúng -2a/ nương đỗ – nương ngô – lưng đeo gùi - tấp nập – lamg nương – vút lên . -Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét bình chọn người thắng cuộc . -Một em nêu bài tập 3 sách giáo khoa - Học sinh làm vào vở -Hai em đọc lại hai câu văn vừa đặt . -Em khác nhận xét bài làm của bạn . - HS thực hiện - HS lắng nghe Môn: Toán Tiết 157 Bài: BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ (TT) A/ Mục tiêu - Giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. B/ Đồ dùng dạy học: - Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ . C/ Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1’ 5’ 29’ 1 .Ổn định tổ chức 2.Bài cũ -Gọi hai em lên bảng sửa bài tập về nhà -Chấm vở hai bàn tổ 3 -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra . 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: */ Hướng dẫn giải bài toán 1 . -Nêu bài toán .Yêu cầu học sinh tìm dự kiện và yêu cầu đề bài ? -Hướng dẫn lựa chọn phép tính thích hợp . - Ghi đầy đủ lời giải , phép tính và đáp số lên bảng . - Gọi ba em nhắc lại . */ Hướng dẫn giải phép tính thứ hai . - Hướng dẫn học sinh lập kế hoạch giải bài toán - Biết 7 can chứa 35 lít mật ong . Muốn tìm một can ta làm phép tính gì ? -Biết 1 can 5 lít mật ong vậy muốn biết 10 lít chứa trong bao nhiêu can ta làm như thế nào ? - Yêu cầu nêu cách tính bài toán liên quan rút về đơn vị . Giáo viên ghi bảng b/ Luyện tập : -Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1 . -Yêu cầu học sinh tự làm và chữa bài . -Gọi một em lên bảng giải bài toán . - Hát và báo cáo sĩ số - 2 em lên bảng làm BT - Lớp theo dõi giới thiệu bài -Vài học sinh nhắc lại tựa bài. - Quan sát và tìm hiểu nội dung bài toán . - Suy nghĩ lựa chọn phép tính hợp lí nhất . - Lớp cùng thực hiện giải bài toán để tìm kết quả -Ba em nhắc lại : - Muốn tính số lít mật ong trong mỗi can phải lấy 35 chia cho 7 . -Muốn tìm một can ta làm phép chia : 35 : 7 = 5 ( lít ) - Muốn biết 10 lít mật ong cần bao nhiêu can ta làm phép tính chia : 10 : 5 = 2 ( can ) - Hai em nêu lại cách giải bài toán liên quan rút về đơn vị - Một em nêu đề bài tập 1 . -Cả lớp thực hiện làm vào vở . -Một học sinh lên bảng giải . 3’ 2’ -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2 – Mời một học sinh đọc đề bài . -Yêu cầu cả lớp nêu tóm tắt đề bài . - Ghi bảng tóm tắt đề bài . -Mời một em lên giải bài trên bảng . -Gọi học sinh nhận xét bài bạn . -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh . 4. Củng cố Yêu cầu nêu cách tính bài toán liên quan rút về đơn vị? 5 - Dặn dò - Nhận xét thái độ học tập của HS - Dặn dò: Về nhà học bài và chuẩn bị bài mới * Giải : - Số kg đường đựng trong mỗi túi là : 40 : 8 = 5 ( kg) -Số túi cần có để đựng 15 kg đường là : 15 : 5 = 3 ( túi ) Đ/ S : 3 túi -Học sinh khác nhận xét bài bạn - Một em đọc đề bài 2 . -Lớp thực hiện làm vào vở . -Một học sinh lên bảng giải bài . * Giải : - Số cúc cho mỗi cái áo là : 24 : 4 = 6 ( cúc ) -Số loại áo dùng hết 42 cúc là : 24 : 6 = 7 ( cái áo) Đ/ S : 7 cái áo -Học sinh khác nhận xét bài bạn. - HS trả lời - HS lắng nghe Môn: Thủ công Tiết 32 Bài: LÀM QUẠT TRÒN ( TIẾT 2) A/ Mục tiêu : - Học sinh biết làm cái quạt tròn bằng giấy thủ công . Làm được cái quạt tròn đúng qui trình kĩ thuật .Yêu thích các sản phẩm đồ chơi . B/ Đồ dùng dạy học: - Mẫu quạt tròn , tranh quy trình làm quạt tròn .Bìa màu giấy A 4 , giấy thủ công , bút màu , kéo thủ công , hồ dán . C/ Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1’ 5’ 29’ 1 .Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh -Giáo viên nhận xét đánh giá . 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: *Hoạt động 1: hướng dẫn quan sát và nhận xét. -Đưa mẫu “ Cái quạt tròn bằng bìa “ hướng dẫn học sinh quan sát . - Cái quạt tròn có mấy phần ? Đó là những bộ phận nào ? -Nếp gấp của cái quạt tròn như thế nào ? -Cho học sinh liên hệ với cái quạt giấy trong thực tế nêu tác dụng của quạt ? *Hoạt động 2 : Hướng dẫn như sách giáo khoa -Bước 1 : Cắt giấy : -Hướng dẫn cách cắt các tờ giấy hoặc bìa như hướng dẫn trong sách giáo viên . - Bước 2 :Gấp dán quạt . -Hướng dẫn gấp Cách gấp các tờ giấy như hình 2 hình 3 và hình 4 sách giáo khoa để có phần quạt bằng giấy . -Làm cán và hoàn chỉnh quạt : - Hướng dẫn cách gấp - kẻ và cắt theo các bước như hình 5 và hình 6 sách giáo viên . - Hát và báo cáo sĩ số -Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bị của các tổ viên trong tổ mình . -Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài -Hai em nhắc lại tựa bài học . -Lớp quan sát hình mẫu để nắm về yêu cầu kiến thức kĩ năng của sản phẩm “ Quạt tròn “. - Có phần giấy gấp thành các nan và có cán cầm . -Có nếp gấp và buộc chỉ giống như gấp quạt giấy đã học . - Quạt dùng để quạt mát khi thời tiết nóng nực . - Tập cắt giấy rồi gấp thành cái quạt tròn bằng giấy học sinh theo các bước để tạo ra các bộ phận của chiếc quạt tròn theo sự hướng dẫn của giáo viên . -Hai em nêu nội dung các bước gấp cái quạt tròn . -Chuẩn bị dụng cụ tiết sau đầy đủ để [...]... bng gii bi -Mi mt em lờn bng gii bi Lp 3A 3B 3C 3D CNG -Gi hc sinh khỏc nhn xột bi bn -Giỏo viờn nhn xột ỏnh giỏ HS Gii 10 7 9 8 34 Khỏ 15 20 22 19 76 Tb 5 2 1 3 11 Tng 30 29 32 30 121 3 2 4 Cng c - HS tr li ? Hóy nờu cỏc qui tc tớnh giỏ tr ca biu thc? 5 - Dn dũ - HS lng nghe - Nhn xột thỏi hc tp ca HS - Dn dũ: V nh hc bi v chun b bi mi Mụn: T nhiờn xó hi Tit 63 Bi: NGY V ấM TRấN TRI T A/ Mc tiờu -... mi tỳi l : -Mi mt em lờn bng gii bi 21 :7 = 3 (kg ) -Giỏo viờn nhn xột ỏnh giỏ - S tỳi cn ly c 15 kg go l : 15 : 3 = 5 (tỳi ) /S:5 tỳi go Bi 3 -Yờu cu nờu bi - Mt hc sinh nờu bi -Yờu cu lp thc hin tớnh biu thc - Hai em lờn bng gii bi vo v -a/ 32 : 4 x 2 = 16 b/ 24 : 6 : -Mi mt em lờn bng gii -Gi em khỏc nhn xột bi bn -Giỏo viờn nhn xột ỏnh giỏ 2=2 32 : 4 : 2 = 4 24 : 6 x 2=8 - Hai em khỏc nhn... nhn xột b/ (2 035 4 9 638 ) x 4 = 10716 x 4 -Giỏo viờn nhn xột ỏnh giỏ = 2864 - Hc sinh khỏc nhn xột bi bn Bi 2 - Gi hc sinh nờu bi tp 2 - Mt em gii bi trờn bng , lp -Hng dn hc sinh gii theo hai lm vo v bc - Gii :- S tun l Hng hc trong -Mi mt em lờn bng gii bi mt nm hc l : 175 : 5 = 35 -Gi hc sinh khỏc nhn xột bi bn (tun) /S :35 tun Bi3 - Gi hc sinh nờu bi tp 3 - Mt hc sinh nờu bi 3 -Hng dn hc sinh... theo -Dỏn 3 t giy kh to lờn bng lp -Lp lm vic cỏ nhõn thc hin vo -Yờu cu lp lm vic cỏ nhõn vo nhỏp nhỏp -Ba em lờn thi in kt qu vo cỏc - Mi 3 em lờn thi lm bi trờn bng t giy kh ln cú sn i din c -Nhn xột ỏnh giỏ bỡnh chn em thng li kt qu cuc -Cõu1 du chm ,hai cõu cũn li l -Cht li li gii ỳng du 2 chm - Lp bỡnh chn bn thng cuc *Bi 3 -Mi mt em c ni dung bi tp 3 lp c thm theo -Dỏn 3 t giy kh to... bn t 3 -Lp theo dừi nhn xột bi bn -Nhn xột ỏnh giỏ phn kim tra 29 3. Bi mi: a) Gii thiu bi: GV ghi ta bi lờn *Lp theo dừi giỏo viờn gii thiu bng -Vi hc sinh nhc li ta bi b) Luyn tp: -Bi 1: - Gi hc sinh nờu bi tp 1 -Mt em c bi 1 -Yờu cu nhc li quy tc v th t thc -C lp lm vo v bi tp hin cỏc phộp tớnh trong biu thc s -Hai em lờn bng gii bi - Gi 1 em lờn bng gii bi , a/ ( 138 29 + 20718 ) x 2 = 34 547... Nhn xột thỏi hc tp ca HS - Dn dũ: V nh hc bi v chun b bi - HS lng nghe mi Mụn: Luyn t v cõu Tit 32 Bi: T V TR LI CU HI BNG Gè ? dấu chấm, dấu hai chấm A/ Mc tiờu - ễn luyn v du chm ,bc u hc cỏch dựng du hai chm t v tr li cõu hi Bng gỡ ? B/ dựng dy hc: - Bng lp vit cỏc cõu bi tp 1 ; 3 cõu vn v bi tp 3 C/ Cỏc hot ng dy hc: TG Hot ng ca thy Hot ng ca trũ 1 1 n nh t chc - Hỏt v bỏo cỏo s s 5 2 Kim... chỳa 30 cỏi -Giỏo viờn nhn xột ỏnh giỏ a l : 30 : 6 = 5 ( cỏi ) Bi 2 /S : 5 cỏi a - Gi hc sinh nờu bi tp trong sỏch - Mt em gii bi trờn bng , lp -Hng dn hc sinh gii theo hai bc lm vo v -Mi mt em lờn bng gii bi - Gii :- S hc sinh trong mi hng -Gi hc sinh khỏc nhn xột bi bn l : -Giỏo viờn nhn xột ỏnh giỏ 45 : 9 = 5 (hc sinh ) - Cú 60 hc sinh xp c s hng l : 60 : 5 = 12 (hng ) /S:12 hng Bi 3 -Yờu... xột - Mt ngy cú 24 gi -Nu nh Trỏi t ngng quay thỡ trờn Trỏi t s khụng cú ngy v ờm 3 4 Cng c ?Khong thi gian phn Trỏi t khụng - HS tr li c mt Tri chiu sỏng gi l gỡ ? 2 5- Dn dũ - Nhn xột thỏi hc tp ca HS - Dn dũ: V nh hc bi v chun b bi - HS lng nghe mi Th sỏu Ngy son: 14/04/2011 Ngy dy:15/04/2011 Mụn: Tp lm vn Tit 32 Bi: NểI VIT V BO V MễI TRNG A/ Mc tiờu: - Bit k li mt vic lm bo v mụi trng ,... viờn nhn xột ỏnh giỏ 3 2 - Mt hc sinh nờu bi - Mt em lờn bng gii bi - Chng hn: 4 l giỏ tr ca biu thc 56 :7:2 -Cỏc biu thc khỏc hc sinh tớnh giỏ tr tng t biu thc th nht - i chộo v chm bi kt hp t sa bi 4 Cng c -Hụm nay toỏn hc bi gỡ ? -Vi hc sinh nhc li ni dung bi 5- Dn dũ: - Nhn xột ỏnh giỏ tit hc Dn v nh hc v lm bi tp -V nh hc v lm bi tp cũn li -Xem trc bi mi Mụn: Tp vit Tit 32 Bi: ễN CH HOA X... lờn bng lp -Yờu cu lp lm vic cỏ nhõn - Mi 3 em lờn thi lm bi trờn bng -Nhn xột ỏnh giỏ bỡnh chn em thng cuc - Mt hc sinh c bi tp 3 -Lp theo dừi v c thm theo -Lp lm vic cỏ nhõn -Ba em lờn thi lm bi trờn bng a/ Nh vựng ny phn nhiu lm bng g xoan b/ Cỏc ngh bng ụi tay khộo lộo ca mỡnh c/ Tri qua hng nghỡn nm lch s , ngi bng trớ tu , m hụi v c mỏu ca mỡnh 3 4 Cng c Yờu cu hc sinh nờu li ni dung va . tháng 3 * Chủ nhật thứ 2 là ngày 8 tháng 3 * Chủ nhật thứ 3 là ngày 15 tháng 3 * Chủ nhật thứ 4 là ngày 22 tháng 3 * Chủ nhật thứ 5 là ngày 29 tháng 3 - Một em khác nhận xét bài bạn . -Vài. bình chọn bạn thắng cuộc . 3 2’ *Bài 3 -Mời một em đọc nội dung bài tập 3 lớp đọc thầm theo . -Dán 3 tờ giấy khổ to lên bảng lớp . -Yêu cầu lớp làm việc cá nhân . - Mời 3 em lên thi làm bài trên. 21542 x 3 = 64626 30 755 : 5 = 6151 ; 48729 : 6 = 8121(dư 3 ) -Học sinh nhận xét bài bạn -Một em đọc đề bài sách giáo khoa . -Một em lên bảng giải bài . * Giải : -Số bánh nhà trường đã mua