KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN 18 Thứ Ngày Tiết Môn Tiết PPCT Tên bài Tích hợp KNS Tích hợp TKNL Hai 19/12 1 CHÀO CỜ 18 3 TOÁN 86 Ôn tập về giải toán 4 TẬP VẾT 18 Ôn tập( tiết 1) 5 ĐẠO ĐỨC 18 Thực hành kĩ năng cuối học kì 1 Ba 20/12 1 TOÁN 87 Luyện tập chung 2 ÂM NHẠC 18 Tập biểu diễn bài hát 3 TẬP ĐỌC 52 Ôn tập( tiết 2) 4 TẬP ĐỌC 53 Ôn tập( tiết 3) Tư 21/12 1 CHÍNHTẢ(NV) 35 Ôn tập( tiết 4) 3 TOÁN 88 Luyện tập chung 4 KỂ CHUYỆN 18 Ôn tập( tiết 5) Năm 22/12 1 TẬP ĐỌC 54 Ôn tập( tiết 6) 2 TOÁN 89 Luyện tập chung 4 LTVC 18 Ôn tập( tiết 7) 5 THỦ CÔNG 18 Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe ( tiết 2) Sáu 23/12 1 CHÍNHTẢ(TC) 36 Kiểm tra định kì ( cuối học kì 1) 2 TLV 18 Kiểm tra định kì ( cuối học kì 1) 3 TOÁN 90 Kiểm tra định kì ( cuối học kì 1) 4 TN&XH 18 Thực hành: Giữ trường học sạch đẹp x 5 SHCT 18 1 Thứ hai ngày 19 tháng 12 năm 2011 Toán Tiết 86 : Ôn tập về giải toán I/ MỤC TIÊU : 1. Kiến thức : Giúp học sinh : -Biết tự giải được các bài toán bằng một phép tính cộng hoặc trừ trong đó có các bài toán về nhiều hơn, ít hơn một số đơn vò. - Bài tập cần làm: Bài 1; Bài 2; Bài 3. * Dành cho HS khá/ giỏi các BT còn lại. - HTTV về lời giải ở các BT1,2,3. 2. Kó năng : Rèn giải toán nhanh, đúng, chính xác. 3. Thái độ : Phát triển tư duy toán học cho học sinh. II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. Hoạt động 1 : Ôn tập. Bài 1 : Gọi 1 em đọc đề. -Bài toán cho biết gì ? -Bài toán hỏi gì ? Tóm tắt Buổi sáng : 48l Buổi chiều : 37l Cả hai buổi : …l? -Gọi 1 em lên bảng làm. -Tại sao muốn biết cả hai buổi bán bao nhiêu lít dầu em lấy 48 + 37? -Nhận xét, chấm điểm. Bài 2 : -Gọi 1 em đọc đề. -Bài toán cho biết những gì ? -1 em đọc đề. -Buổi sáng bán 48l dầu, buổi chiều bán 37l dầu. -Cả hai buổi bán ? lít dầu. -1 em lên bảng làm. Lớp làm vở. Bài giải Số lít dầu cả ngày bán được là :/ Cả hai buổi bán được số lít đầu là: 48 + 37 = 85 (l) Đáp số : 85l dầu -Vì số lít dầu cả ngày bằng số lít dầu buổi sáng và chiều gộp lại. -1 em đọc đề. -Bình nặng : 32 kg, An nhẹ hơn Bình 6 kg. -An cân nặng bao nhiêu kg. 2 -Bài toán hỏi gì ? Tóm tắt 32 kg Bình : An : 6 kg ? kg -Bài toán thuộc dạng gì ? Vì sao ? -Gọi 1 em lên bảng làm. -Nhận xét. Bài 3:-Gọi 1 em đọc đề. -Bài toán cho biết gì ? -Bài toán hỏi gì ? Tóm tắt: 24 bông hoa Lan : 16 bông hoa Liên : ? bônghoa -Bài toán thuộc dạng gì ? -Gọi 1 em lên bảng làm. -Nhận xét, chấm điểm. Hoạt động 2: Củng cố : - HDHS củng cố lại bài… -Giáo dục HSD… -Nhận xét tiết học. -Thuộc dạng ít hơn vì nhẹ hơn là ít hơn. Bài giải; Bạn An cân nặng là :Số kg can nặng của bạn An là: 32 – 6 = 26 (kg) Đáp số : 26 kg. -1 em đọc đề. -Lan hái 24 bông hoa.Liên hái nhiều hơn Lan 16 bông hoa. -Liên hái được mấy bông hoa. -Bài toán về nhiều hơn. Bài giải. Số bông hoa Liên hái được :/ Liên hái được số bông hoa là: 24 + 16 = 40 (bông) Đáp số : 40 bông hoa. 3 -Dặn dò- Học bài. Đạo đức Tiết 18: Thực hành kĩ năng cuối học kì 1 I/ MỤC TIÊU : - Biết được sự cần thiết của việc quan tâm, giúp đỡ bạn bè xung quanh cho HS. - Nêu được ích lợi của việc sống gọn gàng ngăn nắp, của việc giữ trật tự, vệ sinh trường lớp và những nơi công cộng khác. - Kể đđược 3 – 4 việc cần làm đđể giữ trật tự, vệ sinh trường lớp và những nơi công cộng khác. II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. Ho ạ t đ ộ ng 1: Liên h ệ th ự c t ế: Em hãy kể câu chuyện về quan tâm, giú đỡ bạn? Cho lớp nhận xét, gv nhận xét. K ế t lu ậ n: Cần phải quan tâm, giúp đỡ bạn đúng lúc, đúng chỗ. Có như thế mới giúp bạn mau tiến bộ. Ho ạ t đ ộ ng 2: Sống gọn gàng, ngăn nắp và giữ trật tự, vệ sinh trường học và các nơi cộng cộng khác. Gv nêu tình huống Em sẽ ứng xử thế nào trong các tình huống sau? Vì sao? - Em vừa ăn cơm xong chưa kịp dọn chén bát thì bạn rủ đđi chơi. -Một số cá nhân lên bảng kể câu chuyện được chứng kiến hay sưu tầm. VD: Câu chuyện “ Kiến và chim gáy” - 2 HS nhắc lại - Em nói với bạn đợi em, đđể em dọn chén bát rồi mới đđi chơi, nếu bạn không đđợi thì bảo bạn đđi trước. vì ăn cơm xong thì cần phải rửa chén bát và dọn dẹp gọn gàng. 4 - Nhà sắp có khách mẹ nhắc em quét nhà trong lúc em muốn xem phim hoạt hình. -Em hãy nêu các việc cần làm để giữ gìn trường lớp sạch đđẹp? -Em hãy nêu các việc cần làm để giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng? Cho HS thực hành vệ sinh lớp học và xếp ngăn nắp sách vở đđồ học tập trong cặp và ngăn bàn học. Ho ạ t đ ộ ng 3: C ủ ng c ố , d ặ n dò: Liên hệ: Em hãy kể một số việc em đã làm thể hiện việc quan tâm, giúp đỡ bạn? Em đã làm được những việc gì đđể giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng? Nêu ích lợi của việc giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng? - Giáo dục hs… - Nhận xét tiết học… - Dặn dò… - Em quét nhà sạch sẽ rồi mới xem phim. - Trực nhật lớp sạch sẽ - Lao đđộng vệ sinh lớp học - Không thải rác bừa bãi. - Giữ yên lặng khi người khác nói; - Đi nhẹ, nói khẽ; - Đi tiểu, đđi tiêu đúng nơi quy đònh;… Tập viết TIẾT 18: Ôn tập ( tiết 1) I/ MỤC TIÊU : 1.Đọc đúng, trôi chảy bài tập đọc đã học ở học kì 1.( phát âm rõ, ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ; tốc độ đọc khoảng40 tiếng/ phút). 5 Hiểu ý chính chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; trả lời được câu hỏi về về ý đoạn đã đọc. Thuộc khoảng 2 đoạn ( hoặc bài) thơ đã học. * Đối với HS Khá/ Giỏi đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 40 tiếng/ phút). 2. Tìm đúng từ chỉ sự vật trong câu (BT2); biết viết bản tự thuật theo mẫu đã học(BT3). II/ CHUẨN BỊ : Giáo viên : - Phiếu ghi tên các bài tập đọc và HTL đã học III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. Hoạt động 1 : Kiểm tra tập đọc và HTL: - Gọi lần lượt 4 đến 5 HS lên bốc thăm bài đọc. - Gọi HS đọc và trả trả lời 1 câu hỏi về nội dung bài vừa đọc. - Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc. - GV nhận xét, chấm điểm trực tiếp từng HS. - Chấm điểm theo tiêu chí sau: + Đọc đúng tiếng, đúng từ; 3,5 điểm + Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, giọng đọc đúng yêu cầu: 0,5 điểm + Đạt tốc độ đọc: 0,5 điểm + Trả lời đúng câu hỏi: 0,5 điểm. * Với những HS chưa đạt yêu cầu GV cho HS về nhà luyện lại và yêu cầu đọc trong tiết sau. * Đối với HS Khá/ Giỏi đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 40 tiếng/ phút). Hoạt động 2: Tìm từ chỉ sự vật trong câu đã cho(BT2) . -Gọi1 em đọc câu văn. -Em gạch chân dưới các từ chỉ sự vật - HS được gọi tên lên bốc thăm bài đọc và chuẩn bò. - Đọc bài và trả lời câu hỏi. - Theo dõi và nhận xét. -1 em đọc câu văn. -Gạch chân từ chỉ sự vật. 6 trong câu văn ? -Nhận xét, chấm điểm. Hoạt động 3: Viết bản tự thuật theo mẫu (BT3). -Gọi học sinh nêu yêu cầu . -Gọi 2 em đọc bài Tự thuật. -Gọi một số em đọc bản tư thuật. -Nhận xét, chấm điểm. Hoạt động 4: Củng cố : HDHS củng cố lại bài… Giáo dục HS Nhận xét tiết học. Dặn dò …. -Lớp làm bài, 2 em lên bảng. -Dưới ô cửa máy bay hiện ra nhà cửa, ruộng đồng, làng xóm, núi non. -Nhận xét, bổ sung. -1 em nêu yêu cầu. -Cả lớp làm bài. Họ và tên: … Nam , nữ: … Ngày sinh: … Nơi sinh : … Quê quán: … Nơi ở hiện nay: … Học sinh lớp: … Trường : … -Một số em đọc lại bài. -Nhận xét, bổ sung. Thứ ba ngày 20 tháng 12 năm 2011 TOÁN Tiết 87: Luyện tập chung I/ MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh : - Biết cộng trừ nhẩm trong phạm vi 20 - Biết làm tính cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100. 7 - Biết tìm số hạng, số bò trừ. - Biết giải bài toán về ít hơn một số đơn vò. - Bài tập cần làm: Bài 1(cột1,2,3); Bài 2(cột 1,2); Bài 3(a,b);Bài 4. * Dành cho HS khá/ giỏi các bài tập còn lại. 2. Kó năng : Cộng trừ nhẩm, và cộng trừ viết đúng, nhanh chính xác. 3. Thái độ : Phát triển tư duy toán học cho học sinh. II/ CHUẨN BỊ : 1. Giáo viên : Ghi bảng bài 5. 2. Học sinh : Sách, vở, bảng con, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. Hoạt động 1 : KT b ài cũ : Thùng nhỏ đựng 48l nước khoáng. Thùng lớn đựng nhiều hơn thùng nhỏ 12l. Hỏi thùng lớn đựng bao nhiêu lít nước khoáng ? -Nhận xét, chấm điểm. Hoạt động 1 : Luyện tập. Bài 1(cột1,2,3: Yêu cầu gì ? -Yêu cầu HS tự nhẩm. Bài 2 (cột 1,2)Yêu cầu gì ? -Khi đặt tính cần chú ý điều gì? -Tính từ đâu sang đâu? -Gọi 2 em lên bảng làm -Nêu cách thực hiện phép tính : 28 + 19, 73 – 35, -Nhận xét. -2 HS lên bảng giải. Số lít nước khoáng thùng lớn đựng: 48 + 12 = 60 (l) Đáp số : 60l Tính nhẩm -Tự nhẩm, nhiều em nối tiếp báo kết quả. 12 – 4 = 8 9 + 5 = 14 15 – 7 = 8 7 + 7 = 14 13 – 5 = 8 6 + 8 = 14 11 – 5 = 6 4 + 9 = 13 16 – 7 = 9 -Đặt tính và tính. -Viết thẳng cột… -Tính từ phải sang trái -2 em lên bảng làm + 28 - 73 19 35 47 38 -2 em trả lời. 8 Bài 3(a,b) - Gọi 1 HS nêu yêu cầu - x là gì trong câu a? - Muốn tìm một số hạng trong một tổng ta làm ntn? - x là gì trong câu b? - Muốn tìm số bò trừ ta làm ntn? - Gọi 2 HS lên bảng làm. -Nhận xét. Bài 4 : Gọi 1 em đọc đề. -Bài toán cho biết gì ? -Bài toán hỏi gì ? -Bài toán hỏi gì ? Tóm tắt 92 kg Lợn to : Lợnbé: 16 kg ?kg -Bài toán thuộc dạng gì ? Hoạt động 2: Củng cố : - HDHS củng cố lại bài. -Giáo dục tính cẩn thận khi làm tính. -Nhận xét tiết học. - Dặn dò. - Tìm x - x là số hạng chưa biết - Muốn tìm một số hạng trong một tổng ta lấy tổng trừ đi số hạng kia. - x là số bò trừ. - Muốn tìm số bò trừ ta lấy hiệu cộng với số trừ. - 2 HS lên bảng làm. a, x + 18 = 62 b, x – 27 = 37 x = 62 – 18 x = 37 + 27 x=44 x= 64 -Lợn bé nặng ? kg. -Bài toán về ít hơn. Bài giải Con lợn bé cân nặng là : 92 – 16 = 76 (kg) Đáp số : 76 kg. 9 TẬP ĐỌC Tiết 52 : Ôn tập ( tiết 2) I/ MỤC TIÊU : 1.Đọc đúng, trôi chảy bài tập đọc đã học ở học kì 1.( phát âm rõ, ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ; tốc độ đọc khoảng40 tiếng/ phút). Hiểu ý chính chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; trả lời được câu hỏi về về ý đoạn đã đọc. Thuộc khoảng 2 đoạn ( hoặc bài) thơ đã học. * Đối với HS Khá/ Giỏi đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 40 tiếng/ phút). 2. Biết đặt câu tự giới thiệu mình với người khác(BT2). 3. Bước đầu biết dùng dấu chấm để tách đoạn văn thành 5 câu và viết lại cho đúng CT(BT3). II/ CHUẨN BỊ : Giáo viên : - Phiếu ghi tên các bài tập đọc và HTL đã học -Sử dụng tranh trong sgk. Bảng phụ chép BT3 như sgk. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. Hoạt động 1 : Kiểm tra tập đọc và HTL: - Gọi lần lượt 4 đến 5 HS lên bốc thăm bài đọc. - Gọi HS đọc và trả trả lời 1 câu hỏi về nội dung bài vừa đọc. - Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc. - GV nhận xét, chấm điểm trực tiếp từng HS. - Chấm điểm theo tiêu chí sau: + Đọc đúng tiếng, đúng từ; 3,5 điểm + Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, giọng đọc đúng yêu cầu: 0,5 điểm + Đạt tốc độ đọc: 0,5 điểm + Trả lời đúng câu hỏi: 0,5 điểm. - HS được gọi tên lên bốc thăm bài đọc và chuẩn bò. - Đọc bài và trả lời câu hỏi. - Theo dõi và nhận xét. 10 [...]... tư duy toán học 23 II/ CHUẨN BỊ : 1 .Giáo viên : Tờ lòch tháng( hoặc quyển lòch năm 20 09) 2. Học sinh : Sách toán, vở, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1 : Luyện tập Bài 1 : Yêu cầu gì? -Đặt tính ntn? -Tính từ đâu sang đâu? HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Đặt tính rồi tính -Viết thẳng cột -Tính từ phải sang trái -3 em lên bảng làm a b + 38 27 65 + 54 19 73 + 67 5 72 61 70 83 28 32 8 33 38... nêu cách thực hiện phép1 tính - -Nêu cách thực hiện phép tính : 38 + 27 , 70 – 32, 83 – 8 - Nhận xét, chấm điểm Bài 2 :Nêu cách thực hiện tính dãy tính -Thực hiện tính từ trái sang phải có 2 dấu phép tính , chẳng hạn: 12+ 8 + 6, -Làm bài 12 + 8 + 6 = 20 – 6 = 14 36 + 19 – 19 = 55 – 19 = 36 25 + 15 – 30 = 40 - 30 =10 51 – 19 + 18 = 32 + 18 -Nhận xét, chấm điểm = 50 Bài 3 : -Gọi 1 em đọc đề -1 em đọc đề... ngợi những em có tiến bộ -Giáo dục tư tưởng -Nhận xét tiết học Dặn dò … THỦ CÔNG Tiết 18: GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM ĐỖ XE (Tiết 2) I Mục tiêu: - HS biết gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe - Gấp, cắt, dán được biển báo giao thông cấm đỗ xe - Có ý thức chấp hành luật lệ giao thông * Đối với HS khéo tay:Cắt đường cắt ít mấp mô.Biển báo cân đối 28 II Giáo viên chuẩn bò: -Hình mẫu biển... tiếng/ phút) - Tìm được từ chỉ đặc điểm trong câu (BT2) - Viết được một bưu thiếp chúc mừng thầy cô giáo (BT3) - Ý thức chăm lo học tập 25 II/ CHUẨN BỊ : 1 .Giáo viên : - Phiếu ghi các bài tập đọc và học thuộc lòng - Viết sẵn câu 3/ BT2 1 bưu thiếp 2. Học sinh : Vở, Sách Tiếng Việt, bưu thiếp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 26 Hoạt động 1 : Ôn luyện tập đọc và HTL: - Gọi lần... trắng, bút chì, thước kẻ, hồ dán để học bài: “Gấp, cắt, trang trí thiệp chúc mừng” 29 Thứ sáu ngày 23 tháng 12 năm 20 11 CHÍNH TẢ BÀI: KIỂM TRA ĐỊNH KỲ KIỂM TRA ĐỌC: ĐỌC HIỂU- LUYỆN TỪ VÀ CÂU TẬP LÀM VĂN BÀI: KIỂM TRA ĐỊNH KỲ KIỂM TRA VIẾT: CHÍNH TẢ-TẬP LÀM VĂN *************************************** TOÁN TIẾT 90: KIỂM TRA ĐỊNH KỲ TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tiết 18: Thực hành: Giữ trường lớp sạch đẹp I/ MỤC TIÊU :... cách tính -Tính từ trái sang phải -HS làm bài theo mẫu : 14 – 8 + 9 = 6 + 9 = 15 5 + 7 – 6 = 12 – 6 =6 16 – 9 + 8 = 7 + 8 = 15 15 – 6 + 3 = 9 + 3 = 12 8 + 8 – 9 = 16 – 9 =7 11 – 7 + 8 = 4 + 8 = 12 -Tìm số bò trừ, số trừ, hiệu -1 em lên bảng làm Lớp làm vở Số bò trừ 44 63 64 90 Số trừ 18 36 30 38 Hiệu 26 27 34 52 * Dành cho HS khá/ giỏi: Bài 3(a) -Nhận xét Bài 4 : -Gọi 1 HS đọc đề 17 -Can bé đựng bao nhiêu... làm.Cả lớp làm vở b/Mấy bông hoa vàng tươi như những b) vàng tươi, sáng trưng, xanh mát đốm nắng đã nở sáng trưng trên giàn mướp xanh mát c/Chỉ ba tháng sau, nhờ siêng năng, cần c) riêng năng, cần cù -1 em lên bảng làm cù, Bắc đã đứng đầu lớp -Giáo viên nhận xét chốt lời giải đúng Hoạt động 3 :Viết bưu thiếp chúc mừng thầy cô : -G 1 em nêu yêu cầu của bài 27 -Em cần viết bưu thiếp cho ai? -Giáoviên... Nhà giáo -Em nói lời mời của em trong tình huống Việt Nam 20 -11 ở lớp chúng em ạ +Lớp em kính mời cô đến dự buổi 1? họp mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 -11 ở lớp chúng em -Làm bài cá nhân vào vở b)+ Nam ơi, khênh giúp mình cái ghế với ! + Làm ơn khênh giúp mình cái bàn này nhé! -Suy nghó và viết lời đề nghò của em c) + Đề nghò các bạn ở lại họp Sao Nhi trong tình huống còn lại ? đồng + Mời các bạn nán... tuổi? - 32 tuổi 24 Tóm tắt 70 tuổi Ông : Bố: 32 tuổi ?tuổi -Bài toán thuộc dạng gì ? -Bài toán về ít hơn vì kém có nghóa là ít hơn -Yêu cầu 1 HS lên bảng giải Bài giải Số tuổi của bố là :/ Tuổi bố là: 70 – 32 = 38 (tuổi) Đáp số : 38 tuổi * Dành cho HS khá/ giỏi: Bài 4; Bài 5 -Nhận xét Hoạt động 2 : Củng cố : HDHS củng cố lại bài Biểu dương HS tốt, nhắc nhở HS chưa chú ý -Nhận xét tiết học Dặn dò: Chuẩn. .. 1 .Kiến thức : Biết thực hiện một số hoạt động làm cho trường, lớp sạch đẹp + Các kỹ năng tiết kiệm năng lương trong bài: - Giáo dục hs ý thức tiết kiệm khi sử dụng nước để làm vệ sinh giữ dìn nhà ở, trường học sạch sẽ * Dành cho HS Khá/ Giỏi: Nêu cách tổ chức các bạn tham gia làm vệ sinh trường lớp một cách an toàn 2. Kó năng : Biết làm một số công việc đơn giản để giữ trường học sạch đẹp : Quét lớp, . CHUYỆN 18 Ôn tập( tiết 5) Năm 22 / 12 1 TẬP ĐỌC 54 Ôn tập( tiết 6) 2 TOÁN 89 Luyện tập chung 4 LTVC 18 Ôn tập( tiết 7) 5 THỦ CÔNG 18 Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe ( tiết 2) Sáu 23 / 12 1 CHÍNHTẢ(TC) 36. học kì 1 Ba 20 / 12 1 TOÁN 87 Luyện tập chung 2 ÂM NHẠC 18 Tập biểu diễn bài hát 3 TẬP ĐỌC 52 Ôn tập( tiết 2) 4 TẬP ĐỌC 53 Ôn tập( tiết 3) Tư 21 / 12 1 CHÍNHTẢ(NV) 35 Ôn tập( tiết 4) 3 TOÁN 88 Luyện. 1) 2 TLV 18 Kiểm tra định kì ( cuối học kì 1) 3 TOÁN 90 Kiểm tra định kì ( cuối học kì 1) 4 TN&XH 18 Thực hành: Giữ trường học sạch đẹp x 5 SHCT 18 1 Thứ hai ngày 19 tháng 12 năm 20 11 Toán Tiết