TUẦN 13 (Từ ngày 14/11/2011 đến ngày 18/11/2011) Thứ Môn dạy Tiết Tên bài dạy. Hai 14/11/2011 Chào cờ Đạo đức Toán Tập đọc Tập đọc 13 61 37 38 Quan tâm, giúp đỡ bạn ( Tiết 2). 14 trừ đi một số: 14 – 8. Bông hoa Niềm Vui.( T1 ) Bông hoa Niềm Vui.( T 2 ) Ba 15/11/2011 K.chuyện Toán Chính tả TNXH Thể dục 13 62 25 13 25 Bông hoa Niềm Vui. 34 – 8. (Tập chép) – Bông hoa Niềm Vui. Giữ sạch môi trường xung quanh nhà ở. Điểm số 1-2,1-2 theo đội hình vòng tròn. TC: “Nhóm 3, nhóm 7 ” Tư 16/11/2011 Tập đọc Toán Tập viết 39 63 13 Quà của bố. 54 – 18. L- Lá lành đùm lá rách. Năm 17/11/2011 LTVC Toán Thể dục 13 64 26 Từ ngữ về công việc gia đình. Câu kiểu: Ai làm gì? Luyện tập. Điểm số 1-2,1-2 theo đội hình vòng tròn. TC: “Nhóm 3, nhóm 7 “ Sáu 18/11/2011 Chính tả Toán TLV Âm nhạc SHL 26 65 13 13 (Nghe - viết) – Quà của bố. 15, 16, 17, 18 trừ đi một số. Kể về gia đình. Học hát : Chiến sĩ tí hon Sinh hoạt tập thể. 1 Thø hai ngµy 14 th¸ng 11 n¨m 2011 §¹o ®øc Quan t©m, gióp ®ì b¹n ( tiÕt 2). I. Mơc ®Ých yªu cÇu: - Biết được bạn bè cần phải quan tâm, giúp đỡ lẫn nhau. - Nêu được một vài biểu hiện cụ thể của việc quan tâm, giúp đỡ bạn bè trong học tập, lao động và sinh hoạt hằng ngày. - Biết quan tâm giúp đỡ bạn bè bằng nhưng việc làm phù hợp vời khả năng. * Gi¸o dơc kĩ năng sống : - KN Thể hiện sự cảm thơng với bạn bè. II. Đồ dùng dạy học: GV:- Tranh và phiếu ghi câu hỏi. HS:VBT. III. Hoạt động dạy học. Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. KTBC. - GV đưa tình huống : Hôm nay Hà bò ốm, không đi học được. Nếu là bạn của Hà em sẽ làm gì ? - Khi quan tâm giúp đỡ bạn em cảm thấy thế nào ? - Nhận xét, đánh giá. 2. Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài. Hoạt động 2: Đốn xem điều gì xảy ra) Mục Tiêu : HS biết ứng xử trong tình huống liên quan đến việc quan tâm giúp đỡ bạn. - Cho học sinh quan sát tranh trong sách giáo khoa. - Giáo viên kết luận: quan tâm giúp đỡ phải đúng lúc, đúng chỗ, khơng vi phạm nội quy của nhà trường. Hoạt động 3: Tự liên hệ Mục tiêu : Đònh hướng cho hs biết quan tâm giúp đỡ bạn trong cuộc sống - Giáo viên nêu u cầu học sinh trả lời. -HS nêu cách xử lí. -Rất vui, lớn nhiều, tự hào. - Quan sát tranh. - Thảo luận đốn cách ứng xử. - Đại diện các nhóm trình bày ý kiến. - Cả lớp cùng nhận xét. 2 - Giáo viên kết luận: Cần quan tâm giúp đỡ bạn đặc biệt các bạn khó khăn. Hoạt động 4: Trò chơi “Hái hoa dân chủ” hoặc tiểu phẩm trong giờ ra chơi. Mục tiêu : Giúp hs củng cố kiến thức kỹ năng đã học. - Giáo viên hướng dẫn cách chơi. - Giáo viên kết luận: Cần cư xử tốt với bạn khơng phân biệt đối xử với các bạn nghèo khuyết tật… đó là thực hiện tốt quyền khơng phân biệt đối xử của trẻ em. * GDKN: thể hiện sự cảm thơng với bạn bè: Em sẽ làm gì nếu bạn em gặp chuyện khơng may? 3. Củng cố - Dặn dò. - Nhận xét giờ học. - HS :chuẩn bị giữ gìn trường lớp sạch đẹp. - Các tổ lập kế hoạch giúp các bạn gặp khó khăn trong trường lớp để giúp đỡ - Học sinh lên hái hoa và trả lời câu hỏi: + Em làm gì khi bạn đau tay, tay lại đang xách nặng ? + Em làm gì khi trong tổ em có người bị ốm ? - Học sinh nhắc lại kết luận. To¸n 14 trõ ®i mét sè. 14 - 8. I. Mục ®Ých yªu cÇu - Biết cách thực hiện phép trừ dạng 14 – 8, lập được bảng 14 trừ đi một số. - Biết giải bài tốn có một phép trừ dạng 14 – 8.Bài tập cần làm : Bt1 ( cột 1,2), BT2 ( 3 phép tính đầu ), BT3 ( a,b ), BT4. HSKG : BT1 cột 3, BT2 ( 2 phép tinh1 cuối),BT3 c II. Đồ dùng dạy - học: - Giáo viên: 1 bó một chục que tính và 4 que tính rời. - Học sinh: Bảng con. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. A. Kiểm tra bài cũ : - - Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập : Đặt tính và tính: 63 – 8 ; 93 - 35 - Nhận xét, ghi điểm. B. Bài mới : 1. Giới thiệu bài: Trực tiếp, ghi đề bài - 2 HS lên bảng . - Cả lớp làm vào bảng con. - Lắng nghe. 3 2. Giảng bài: vHoạt động 1: Giới thiệu phép trừ 14- 8. Bài toán : Có 14 que tính, bớt đi 8 que tính. Hỏi còn lại mấy que tính ? - Muốn biết còn lại mấy que tính em làm phép tính gì ? - Yêu cầu HS thực hiện trên que tính. - Vậy: 14 - 8 = ? - Hướng dẫn HS nêu cách đặt tính và tính vHoạt động2: Lập bảng trừ: 14 trừ đi một số. - Chia HS thảo luận nhóm tìm kết quả. - Cho cả lớp đọc đồng thanh bảng trừ. -Xóa dần bảng cho HS đọc thuộc. v Hoạt động 3: Thực hành. BÀI 1/61: - Tính nhẩm: - YC HS nhận xét 9+ 5và 5+9;5+9 và 14-9,14-5. BÀI 2/61 :Tính: Em thực hiện tính kết quả theo thứ tự nào ? - Gọi HS lên bảng làm - Yêu cầu HS nêu cách tính. - Nhận xét, ghi điểm BÀI 3/61 : - Gọi HS nêu cách đặt tính và tính hiệu. - Nhận xét, ghi điểm - Lắng nghe. + Phép trừ: 14 – 8. - Thao tác trên que tính và đưa ra kết quả là:6 que tính. + 14 - 8 = 6 - HS nêu cách đặt tính và tính. 14 * 4 trừ 8 không được lấy 14 trừ - 8 8 bằng 6, viết 6 nhớ 1 * 1 trừ 1 bằng 0 viết o - Vài học sinh nhắc lại. - 4 nhóm thảo luận trả lời. - Nối tiếp nhau nêu kết quả từng phép tính. - Cả lớp đọc - Đọc thuộc lòng. - 1 HS nêu yêu cầu bài. HS tự làm. Nối tiếp nêu kết quả - Hs nêu: a) 9 + 5 = 14 8 + 6 = 14 5 + 9 = 14 6 + 8 = 14 14 – 9 = 5 14 – 8 = 6 14 – 5 = 9 14 – 6 = 8 b) 14 – 4 – 2 = 8 14 – 4 – 5 = 5 14 – 6 = 8 14 – 9 = 5 - 1 hs nêu y/c. - 3 hs lên bảng làm. 14 14 14 - 6 - 9 - 7 8 5 7 - HS nhận xét - 1 HS nêu yêu cầu bài. - Trừ từ phải sang trái. -HS lên bảng . Lớp làm vào vở. a) 14 và 5 b) 14 và 7 14 14 - 5 - 7 4 BÀI 4 /61: (HSK,G) Gọi HS đọc đề tốn. - Hướng dẫn HS giải và gọi 1 HS lên bảng làm. - Nhận xét ghi điểm. 3. Củng cố – Dặn dò : - GV u cầu HS nêu lại cách đặt tính và thực hiện tính kết quả của phép trừ: 14 – 8. - Gọi 1 HS đọc lại bảng trừ: 14 trừ đi một số. - Dặn HS : Về làm BT1 cột 3, BT2 ( 2 phép tinh1 cuối),BT3 c -Xem trước bài: “ 34 - 8” - Nhận xét tiết học. 9 7 - 1HS đọc đề tốn. - 1HS làm bài.Cả lớp làm vào vở Bài giải Số quạt điện cửa hàng đó còn lại là: 14 - 6 = 8 (Quạt điện) Đáp số: 8 quạt điện -1 HS nêu lại - 1 HS đọc bảng trừ. - Lắng nghe. TËp ®äc B«ng hoa niỊm vui. I. Mơc ®Ých yªu cÇu -Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, bước đầu biết đọc bài văn với giọng kể nhẹ nhàng. - Cảm nhận được tấùm lòng hiếu thảo với cha mẹ của bạn HS trong câu chuyện. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK) * GDBVMT (Khai thác trực tiếp): GD tình cảm yêu thương những người thân trong gia đình. II. Đồ dùng dạy học: GV:- Tranh minh hoạ sgk HS : SGK III. Hoạt động dạy học. TIẾT 1 Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. A. Kiểm tra bài cũ : - Gọi 2 HS đọc thuộc lòng bài “ Mẹ” và TLCH. - Nhận xét, ghi điểm. B. Bài mới: 1.Giới thiệu bài: Trực tiếp và ghi đề . 2. Luyện đọc: a.Giáo viên đọc mẫu tồn bài. b. Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: * Đọc từng câu: -u cầu HS tiếp nối nhau đọc từng câu trong bài. - 2 HS đọc và trả lời câu hỏi theo nội dung bài. - Lắng nghe. - Theo dõi bài đọc ở SGK. -Tiếp nối nhau đọc từng câu trong bài. 5 Rút từ :   * Đọc từng đoạn trước lớp: - u cầu HS đọc tiếp nối từng đoạn trong bài. - Hướng dẫn đọc đúng các câu: + Những bơng hoa … xanh/ lộng lẫy … buổi sáng.// + Một bơng cho mẹ,/ vì cả bố và mẹ/ đã dạy dỗ em … hiếu thảo.// -Giúp HS hiểu nghĩa từ mới: lộng lẫy, chần chừ, nhân hậu, hiếu thảo, đẹp mê hồn. * Đọc từng đoạn trong nhóm. * Thi đọc giữa các nhóm. * 1 HS đọc tồn bài. 3. Nhận xét tiết học. - Luyện đọc từ khó . -Tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài. - Đọc đúng cách ngắt câu. - Hiểu nghĩa từ mới ở phần chú giải. - Đọc nhóm 4. - Đại diện các nhóm thi đọc. - Lắng nghe. TIẾT 2. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. A. Kiểm tra bài cũ : - Gọi 2 HS đọc bài “Bông hoa Niềm Vui” Nhận xét – Ghi điểm. B. Bài mới : 1. Giới thiệu bài: Trực tiếp, ghi đề. 2. Giảng bài: v Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Mới sáng tinh mơ, Chi đã vào vườn hoa để làm gì ? Giảng từ: làm diệu cơn đau có nghĩa ntn ? - Vì sao bơng hoa cúc màu xanh lại được gọi là bơng hoa niềm vui ? - Bạn Chi đáng khen ở chỗ nào? - Vì sao Chi không dám tự hái bông hoa Niềm Vui ? - Bạn Chi đáng khen ở điểm nào nữa? - Khi nhìn thấy cơ giáo Chi đã nói gì? - Khi biết vì sao Chi cần bông hoa, cô giáo nói thế nào ? Giảng từ: Trái tim nhân hậu chỉ người như thế nào? (HSK,G) - Bố Chi đã làm gì khi khỏi bệnh? Giảng từ: Cúc đại đóa - Mỗi HS đọc 1 đoạn . - Lắng nghe. + 1 HS đọc đoạn 1 . - Tìm bông hoa Niềm Vui để đem vào bệnh viện cho bố , làm diệu cơn đau của bố. - Giảm cơn đau, thấy dễ chịu hơn. - Vì màu xanh là màu hy vọng vào những điều tốt lành. - Bạn rất thương bố và mong bố khỏi bệnh. + HS đọc thầm đoạn 2. - Theo nội quy của trường không ai được tự ngắt hoa trong vườn. - Biết bảo vệ của cơng. + HS đọc thầm 3. - Xin cơ cho em một đang ốm nặng. - “ Em hãy hái thêm hai bông nữa…”. - Tốt bụng biết u thương con người. + 1HS đọc đoạn 4. 6 - Theo em, bạn Chi có những đức tính gì đáng quý ? v Hoạt động 2: Luyện đọc lại. - Chia 4 nhóm, yêu cầu các nhóm tự phân vai ( người dẫn chuyện, Chi, cô giáo) thi đọc toàn truyện. -Cả lớp và giáo viên nhận xét, bình chọn cá nhân đọc tốt nhất. 3. Củng cố – Dặn do ø : - Câu chuyện này nói lên điều gì?( - Em thích nhân vật nào nhất? Vì sao ? Đồng thời giáo dục HS. - Dặn xem bài: “ Quà của bố”. - Nhận xét tiết học. - Đến trường cảm ơn cơ giáo màu tím. - Loại hoa cúc to gần bằng cái chén ăn cơm. - Thương bố, tôn trọng nội quy, thật thà. - Phân vai đọc trong nhóm. - Đại diện 4 nhóm lên thi đọc toàn truyện. - Trả lời. - Trả lời. - Lắng nghe. Thø ba ngµy 15 th¸ng 11 n¨m 2011 KĨ chun B«ng hoa niỊm vui. I. Mơc ®Ých yªu cÇu. -Biết kể đoạn mở đầu câu chuyện theo 2 cách: theo trình tự và thay đổi trình tự câu chuyện. -Dựa theo tranh, kể lại được nội dung đoạn 2, 3(BT2). -Kể được đoạn cuối của câu chuyện (BT 3) II. §å dïng d¹y häc: - Gv: 2 tranh minh hoạ truyện trong SGK phóng to. - Hs: sgk III. Ho¹t ®éng d¹y häc: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. KTBC - Gọi HS kể lại từng đoạn của câu chuyện "Sáng kiến của bé Hà". - GV nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới. a.Hướng dẫn kể chuyện: 1)Kể lại đoạn mở đầu theo 2 cách. -Gọi HS đọc u cầu của bài. -GV hướng dẫn kể.( Cách 1) *Tổ chức cho HS kể theo nhóm đơi. -u cầu HS trước lớp. -GV nhận xét, bổ sung. - Hs: kể - 2 em. - HS lắng nghe. - HS kể cho nhau nghe. - Đại diện các nhóm thi kể. - HS nhận xét. 7 *Tương tự kể (Cách 2) 2)Dựa vào tranh kể đoạn 2, 3 bằng lời của em. -GV nêu u cầu của bài. -GV treo tranh giới thiệu. *Hướng dẫn kể trong nhóm: -GV gợi ý cho HS kể bằng lời của mình. -GV nhận xét, sửa chữa. *Thi kể trước lớp: -u cầu các nhóm thi kể. -GV nhận xét, tun dương. 3) Kể lại đoạn cuối câu chuyện: -GV kể mẫu. -Gọi HS kể lại ( HS khá, giỏi) -u cầu HS tập kể. -GV nhận xét, bổ sung *Liên hệ: Giáo dục HS biết tỏ lòng kính trọng và u q bố mẹ. . Củng cố - Dặn dò. - Nhận xét giờ học. - HS:chuẩn bị Câu chuyện bó đũa. - HS lắng nghe. - HS quan sát, nêu nội dung tranh. - HS kể nối tiếp. - HS nhận xét lời kể của bạn. - Các nhóm cử đại diện thi kể. - HS nhận xét. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe. - 2 em. - HS nối tiếp kể lại. - HS lắng nghe. To¸n 34 - 8 I. Mơc ®Ých yªu cÇu. - Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 34 – 8. - Biết tìm số hạng chưa biết của một tổng, tìm số bò trừ. - Biết giải bài toán về ít hơn. BT cần làm : Bài1 ( Cột 1,2,3 ), Bài3, Bài 4 HSKG : Bài 1 ( Cột 4,5 ), Bài 2 II. Đồ dùng dạy học: GV, HS :- Que tính, bảng gài. III. Các hoạt động dạy - học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. KTBC. - Gọi hs đặt tính và tính: 44 – 8 ; 14 - 5 - Gọi hs đọc bảng trừ 14 trừ đi một số -Nhận xét, cho điểm. 2. Bài mới: -HS làm bài tập -HS đọc bảng trừ. 8 Hoạt động 1: Giới thiệu bài. GV giới thiệu và ghi bảng *B1:Nêu bài tốn. -GV nêu bài tốn: có 34 que tính, bớt đi 8 que tính.Hỏi còn lại mấy que tinh? *B2: Thao tác que tính. -GV thao tác que tính, nêu câu hỏi. *B3:Đặt tính. 34 * 4 khơng trừ được 8, lấy 14 trừ 8 - 8 bắng 6, viết 6, nhớ 1. 26 * 3 trừ 1 bằng 2, viết 2. Vậy : 34 – 8 = 26 Hoạt động 2: Thực hành. Bài 1: Tính ( Hoạt động cá nhân) -GV làm mẫu. -u cầu HS làm bài. -Gọi HS lên bảng. -GV nhận xét, sửa chữa. Bài 3: Bài tốn ( Hoạt động cá nhân) -Gọi HS đọc lại. -HD phân tích đề tốn, nêu câu hỏi. -u cầu HS làm bài. Tóm tắt. Nhà Hà nuôi : 34 con gà Nhà Ly nuôi ít hơn : 9 con gà Nhà Ly nuôi : con gà? -GV nhận xét, sửa chữa. Bài 4: Tìm x. (Hoạt động cá nhân) -GV hướng dẫn. -u cầu HS làm bài. -Gọi HS chữa bài. -GV nhận xét, chốt lại kết quả đúng 3. Củng cố, dặn dò - Nhắc lại cách đặt tính và tính 34 – 8. -Về nhà làm Bài1 ( cột 4,5 ), bài 2 - Nhận xét tiết học. -Dặn hs làm bài tập - HS lắng nghe. - HS quan sát, trả lời. - HS theo dõi. - HS nêu cách tính. - 1 hs nêu y/c. - HS quan sát, trả lời 94 64 44 72 53 74 - 7 - 5 - 9 - 9 - 8 - 6 87 59 35 63 45 68 - 1 hs nêu bài tốn. - HS theo dõi, lắng nghe, TL. Bài giải Số gà nhà bạn Ly ni là : 34 – 9 = 25 (con gà ) Đáp số : 25 con gà - 1 hs nêu y/c. a) x + 7 = 34 b) x – 14 = 36 x = 34 – 7 x = 36 + 14 x = 27 x = 50 ChÝnh t¶ ( TËp - chÐp ) B«ng hoa niỊm vui. I. Mơc ®Ých yªu cÇu 9 -Chép lại chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn lời nói của nhân vật. -Làm đúng các bài tập 2,BT3b, hoặc bài tập chính tả phương ngữ do giáo viên soạn. II. Đồ dùng dạy - học: - Gv: Bảng phụ ghi nội dung viết. - HS: Vở, bảng con III. Các hoạt động dạy - học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. KTBC. - Giáo viên đọc :lặng yên, đêm khuya, ngọn gió, đưa võng -Nhận xét, cho điểm. 2. Bµi míi. a.Hướng dẫn chép bài: -GV đọc bài. -Gọi HS đọc lại. *Giảng bài: -GV nêu câu hỏi. C1:Cơ giáo cho phép Chi hái thêm hai bơng hoa nữa cho những ai ? Vì sao ? C2:Những chữ nào trong bài chính tả được viết hoa ? b.Hướng dẫn viết từ ngữ khó: -GV gạch chân những từ ngữ khó trong bài. -u cầu HS viết bảng. -GV nhận xét, sửa chữa. c.Hướng dẫn chép bài: -GV nhắc nhở HS cách trình bày bài. -HD cho HS sốt lỗi. *Thu – chấm bài: -GV chấm, nhận xét bài. d.Hướng dẫn làm bài tập: Bài 2 : - Gọi hs đọc bài tập. - Hướng dẫn hs làm bài tập - Cho hs làm bài theo nhóm - Gọi hs làm bài tập -Nhận xét chốt lại lời giải đúng. Bài 3 b : - Gọi hs đọc bài tập. - GV hướng dẫn cách làm. -HS nêu các từ viết bảng - HS lắng nghe. - 2 em. - HS trả lời. - Cho Chi và cho mẹ - HS theo dõi. Chữ đầu câu, tên nhân vật,tên bơng hoa - HS viết bảng con. - hãy hái, nữa, trái tim, nhân hậu, dạy dỗ, hiếu thảo - HS nhìn bảng chép bài. - HS nhìn bảng chép bài vào vở. - HS đổi vở sốt lỗi. -HS đọc sgk -Theo dõi - Thảo luận -HS làm bài a/ yếu; b/ kiến; c/ khuyên -HS đọc sgk -Theo dõi 10 [...]... bài -GV nhận xét, chốt lại kết quả đúng HOẠT ĐỘNG CỦA HS -HS đặt tính và tính -2 em HTL - Hs: nêu y/c - HS tính 14 – 5 = 9 14 – 7 = 7 14 – 6 = 8 14 – 8 = 6 14 – 9 = 5 13 – 9 = 4 - Hs: nêu y/c - HS theo dõi a) 84 - 47 74 - 49 b) 62 – 28 ; 60 - 12 84 74 62 60 - 47 - 49 - 28 - 12 37 25 34 48 - Hs: nêu y/c a) x – 24 = 34 x = 34 + 24 x = 58 - Hs: nêu bài tốn 19 Bài 4: Bài tốn:( Hoạt động cá nhân) -HD phân tích... y/c -Theo dõi -HS làm bài a/ 15 15 15 15 15 22 2. 3.Thực hành: -8 -9 -7 -6 7 6 8 9 b/ 16 16 16 17 -9 -7 -8 -8 7 9 8 9 c/ 18 13 12 14 -9 -7 -8 -6 9 6 4 8 -HS nhắc lại Bài 1 : -GV hướng dẫn cách làm -Gọi hs làm bài tập -5 10 17 -9 8 20 -8 12 - Gv nhËn xÐt ®¸nh gi¸ 3 Cđng cè dỈn dß : -Gọi hs nhắc lại tên bài -Nhận xét ý thức học tập của hs -Dặn hs về làm bài tập 2 TËp lµm v¨n KĨ vỊ gia ®×nh I Mơc ®Ých yªu... câu.Viết hoa chữ đầu câu - HS lên bảng, cả lớp viết bảng con - Viết bài vào vở 20 - Đọc từng câu cho HS viết bài vào vở c Chấm - chữa lỗi.- u cầu HS đổi vở chấm lỗi - Thu chấm 7 đến 8 bài v Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập * Bài 2 - Gọi 1 HS đọc u cầu bài tập - Gọi 2 HS lên bảng làm thi đua - Nhận xét – ghi điểm * Bài 3: - Gọi 2 HS lên bảng làm thi đua - Cả lớp làm vào vở - HS kiểm tra lại bài viết... 17, 18 trõ ®i mét sè Bài tập cần làm ; Bài1 HSK,G : bài 2 II Đồ dùng học tập: - Gv: Que tÝnh - HS: VBT, que tÝnh III Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1 Kiểm tra bài cũ: -Ghi : 34 - 18 53 - 5 83 - 25 -Gọi 2 em đọc thuộc lòng bảng công thức 14 trừ đi một số -Nhận xét, cho điểm 2 Dạy bài mới : 2. 1 Giới thiệu bài: GV giới thiệu và ghi bảng 2. 2.Hướng dẫn hs lập các bảng trừ: * 15 trừ đi một số: -... biết - Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 54 – 18 Bài tập cần làm: bài 1, bài2 (cột 1,3 ), bài 3a, bài 4 HSK,G : Bài 2 cột 2, Bài 3b,c, bài 5 II §å dïng d¹y häc: - Gv: Que tÝnh , b¶ng gµi - Hs: Que tÝnh, VBT III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1 KTBC: - Gọi 2 hs: 53 - 8 43 - 15 63 - 9 -Gọi 2 em đọc thuộc lòng bảng công thức 14 trừ đi một số -Nhận xét, cho điểm 2 Bài mới: Thực hành Bài... đề bài 2 Giảng bài: v Hoạt động 1: Luyện đọc a .Giáo viên đọc mẫu tồn bài b Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ : * Đọc từng câu : Rút từ :niềng niễng, quẫy tóe nước, con muỗm cánh xoăn, … * Đọc từng đọan trước lớp : + Đoạn 1: Từ đầu … tháo láo” + Đoạn 2: Còn lại - Theo dõi bài đọc ở SGK - Tiếp nối nhau đọc từng câu trong bài - Luyện đọc từ khó -Tiếp nối nhau đọc từng đọan trong bài 13 - Hướng... -HS làm bài tập - HS lắng nghe, trả lời - HS quan sát, trả lời - HS theo dõi - HS nêu kết quả phép tính, đọc lại - HS nêu y/c - Hs làm BT 74 24 84 - 26 - 17 - 39 48 07 45 64 - 15 49 44 - 28 16 - HS nêu y/c - HS theo dõi a) 74 và 47 b) 64 và 28 74 64 - 47 - 28 27 36 - HS theo dõi, trả lời - HS làm bài vào vở 15 -HD phân tích, nêu câu hỏi Tóm tắt Mảnh vải màu xanh : 34 dm Bài giải Mảnh vải tím dài là... Bài 2 cột 2, Bài 3b,c, bài 5 Thø s¸u ngµy 18 th¸ng 11 n¨m 20 11 ChÝnh t¶ ( Nghe – viÕt) Quµ cđa bè I Mơc ®Ých yªu cÇu -Nghe, viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xi có nhiều dấu câu -Làm được bài tập 2; bài tập 3 b trong SGK, hoặc BTCT phương ngữ do GV soạn -Rèn tính cẩn thận cho HS II §å dïng d¹y häc - Giấy khổ to viết nội dung bài tập 2 ; 3b III Hoạt động dạy học Hoạt động của giáo. .. …………………………………………………………………………………………… 25 …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………… II Phương hướng tuần 14 : - Vệ sinh lớp học, thực hiên đúng nội qui trường lớp - Không còn nói chuyện riêng , ăn quà bánh trong giờ học - Rèn luyện chữ viết cho HS - Phụ đạo HS yếu - Gửi sổ liên lạc về gia đình HS -Nhắc nhở các em chấp hành tốt antồn giao thơng -Giáo dục ý... trước lớp Hoạt động của học sinh - 1 HS trả lời - 1HS đọc - Lắng nghe - 1 HS nêu u cầu bài tập - 1 HS kể -Thảo luận nhóm - Đại diện nhóm thi kể 23 Nhận xét – Tun dương * Bài 2 : - HD viết lại những điều vừa nói khi làm BT1 (viết từ 35 câu); dùng từ, đặt câu đúng và rõ ý Chữ cái đầu câc viết hoa Viết xong đọc lại bài, phát hiện và sửa sai - Cho HS làm vào vở - Gọi nhiều HS đọc bài trước lớp Cả lớp và . Vui.( T 2 ) Ba 15/11 /20 11 K.chuyện Toán Chính tả TNXH Thể dục 13 62 25 13 25 Bông hoa Niềm Vui. 34 – 8. (Tập chép) – Bông hoa Niềm Vui. Giữ sạch môi trường xung quanh nhà ở. Điểm số 1 -2, 1 -2 theo. TUẦN 13 (Từ ngày 14/11 /20 11 đến ngày 18/11 /20 11) Thứ Môn dạy Tiết Tên bài dạy. Hai 14/11 /20 11 Chào cờ Đạo đức Toán Tập đọc Tập đọc 13 61 37 38 Quan tâm, giúp đỡ bạn ( Tiết 2) . 14 trừ. tròn. TC: “Nhóm 3, nhóm 7 ” Tư 16/11 /20 11 Tập đọc Toán Tập viết 39 63 13 Quà của bố. 54 – 18. L- Lá lành đùm lá rách. Năm 17/11 /20 11 LTVC Toán Thể dục 13 64 26 Từ ngữ về công việc gia đình. Câu