Giáo án lớp 2 Phạm Thị Hơng/ THHK Tuần 26 Thứ hai ngày 12 tháng3 năm2007 buổi sáng Tiết 126 Toán luyện tập I-Mục tiêu - Giúp HS củng cố cách xem đồng hồ, các biểu tợng về thời gian. - Rèn KN xem đồng hồ, phát hiện biểu tợng thời gian, khoảng thời gian. - Rèn tính cẩn thận chính xác. II- Đồ dùng dạy học - Mô hình đồng hồ II- Các hoạt động dạy học 1- Giới thiệu bài 2- H/dẫn làm bài tập *Bài 1: Nêu yêu cầu - Tổ chức HS QS theo cặp và trả lời. *Bài 2: - Cho HS nhận biết các thời điểm trong HĐ Đến trờng học - So sánh thời điểm nêu trên để TLCH. *Bài 3: - Y/cầu HS đọc kĩ bài. - Nhận xét và chốt bài làm đúng. - Đọc yêu cầu bài - QS hình vẽ và làm việc theo cặp. - 1số cặp nối tiếp trả lời. - Nhận xét bổ sung - Đọc yêu cầu bài - Tự làm bài - 1 vài em TL - Em khác nhận xét- bổ sung - Đọc yêu cầu và ND bài. - Tự làm vào vở - 3 em lên chữa bài. - Nhận xét sửa sai. 3- Củng cố dặn dò -Nhận xét giờ học. -VN thực hành xem đồng hồ và chuẩn bị bài sau. *-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-* Tiết 72-73 tập đọc tôm càng và cá con I-Mục tiêu - Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới: búng càng, nhìn trân trân.nắc nỏm Hiểu ND câu chuyện: Tôm Càng và Cá Con đều có tài riêng. -Rèn KNđọc :Đọc trơn toàn bài, đọc đúng từ khó, biết ngắt hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. - Giáo dục HS biết giúp đỡ, gắn bóvới bạn bè. II-đồ dùng dạy học: 1 Giáo án lớp 2 Phạm Thị Hơng/ THHK - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. - Bảng phụ viết sẵn các câu luyện đọc. III-các hoạt động dạy học Tiết 1 1-Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét cho điểm 2-Bài mới a- Giới thiệu bài b-Luyện đọc * Đọc mẫu *Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu: +H/dẫn luyện đọc 1số từ ngữ khó: trân trân,nắc nỏm, lợn. - Đọc đoạn: +H/dẫn ngắt câu và nhấn giọng. + Giúp HS giải nghĩa 1số từ mới. - Đọc trong nhóm -Thi đọc giữa các nhóm - 2-3 em đọc bài Voi nhà và TLCH - Quan sát tranh trong SGK. -Nối tiếp đọc từng câu. -Luyện phát âm đúng. -Nối tiếp đọc từng đoạn trớc lớp . -Luyện đọc ngắt câu. - Đọc từ chú giải - Đọc theo cặp . - Nhóm thi đọc Tiết 2 3- Tìm hiểu bài : H/dẫn HS tìm hiểu bài dựa vào nội dung câu hỏi trong SGK. - Khi đang tập dới đáy sôngTôm Càng gặp chuyện gì? - Cá Con làm quen với Tôm Càng NTN? - Đuôi của cá con có ích lợi gì? - Vẩy cá con có ích lợi gì? - Kể lại việc Tôm Càng cứu Cá Con? - Em thấy Tôm Càng có gì đáng khen? 4- Luyện đọc lại : - H/dẫn giọng đọc thể hiện rõ lời từng NV. - Tổ chức cho HS thi đọc. - Cùng HS bình chọn nhóm(cá nhân) đọc hay nhất -Đọc thầm từng đoạn và trả lời câu hỏi. -Khi đang tập dới đáy sôngTôm Càng gặp 1 con vật lạ, thân đẹp, 2 mắt tròn xoe, khắp ngời phủ 1 lớp vẩy bạc óng ánh. - Cá Con làm quen với Tôm Càng bằng lời chào, tự giới thiệu tên và nơi ở. - Đuôi của cá con vừa là mái trèo vừa là bánh lái. - Vừa là bộ áo giáp bảo vệ cơ thể. - Nhiều HS kể nối tiếp. - 1 vài em TL. - Các nhóm( cá nhân) thi đọc. 5- Củng cố dặn dò - Nhắc lại ND bài. - Nhận xét giờ học . - Về nhà đọc lại bài nhiều lần. *-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*- 2 Giáo án lớp 2 Phạm Thị Hơng/ THHK Buổi chiều Tiết26 Đạo đức lịch sự khi đến nhà ngời khác I- Mục tiêu: - Giúp HS biết đợc 1 số quy tắc ứng xử khi đến nhà ngời khác và ý nghĩa của các quy tắc ứng xử đó. - Biết c xử lịch sự khi đến nhà bạn bè, ngời quen. - Có thái độ đồng tình, quý trọng những ngời biết c xử lịch sự khi đến nhà ngời khác. II- Đồ dùng dạy học -Truyện đến chơi nhà bạn. - Đồ dùng để chơi đóng vai. III - Hoạt động dạy và học: 1- Hoạt động 1:Thảo luận phân tích truyện *MT: Bớc đầu biết đợc thế nào là lịch sự khi đến chơi nhà bạn. *Tiến hành: - GV kể chuyện: Đến chơi nhà bạn - Cho HS thảo luận - Mẹ bạn Toàn nhắc nhở Dũng điều gì? - Sau khi đợc nhắc nhở dũng đã có thái độ, cử chỉ NTN? - Qua câu chuyện trên em có thể rút ra điều gì? - LK: Cần phải c xử lịch sự khi đến nhà ngời khác nh: gõ cửa, bấm chuông, lễ phép chào hỏi chủ nhà. 2- Hoạt động 2:Việc làm nào là đúng. *MT: HS biết 1 số cách c xử khi đến nhà ngời khác. *Tiến hành: - Cho HS tự liên hệ - Những việc làm trên em đã thực hiện đợc những việc làm nào? - GV kết luận về cách c xử của HS khi đến nhà ngời khác. 3- Hoạt động 3:Bày tỏ thái độ *MT: HS biết bày tỏ thái độ của mình về các ý kiến có liên quan đến cách c xử khi đến chơi nhà ngời khác. *Tiến hành: 3 Giáo án lớp 2 Phạm Thị Hơng/ THHK - GV đa ra từng ý kiến(BT3) +Giơ tay nếu tán thành +Không giơ tay nếu không tán thành. + Giơ tay nắm hờ nếu còn lỡng lự hoặc không biết. - Sau mỗi ý kiến,GV yêu cầu HS giải thích lý do. - Kết luận 3- Củng cố dặn dò - Khi đến nhà ngời khác em cần có thái độ NTN? - Nhận xét giờ học - Hãy thực hiện theo bài học. *-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-* Tiếng việt (BD) Ôn các bài tập đọc trong tuần 23-24-25 I -Mục tiêu : - Ôn các bài tập đọc đã học trong3 tuần, đọc và trả lời các câu hỏi của bài. - Rèn kĩ năng đọc thành thạo rõ ràng. Đối với HS yếu đọc trôi chảy từng đoạn.Với HS K-G đọc cả bài . - Có ý thức tự giác học bài. II- Đồ dùng dạy học - Phiếu ghi các bài đọc trong tuần 23-24-25. III- Hoạt động dạy - học 1- Giới thiệu bài: 2- Luyện đọc: - Yêu cầu HS nêu các bài tập đọc đã học trong tuần 23-24-25. - Tổ chức cho HS bốc thăm bài đọc. - Cùng HS nhận xét những em đọc đúng, hay và TLCH đúng. -2-3 em nêu - Nối tiếp lên bốc thăm bài đọc. - Đối với HS yếu đọc đoạn và kết hợp TLCH của đoạn vừa đọc. Với HS (K-G) đọc cả bài và kết hợp TLCH hoặc nêu ND bài. 4 Giáo án lớp 2 Phạm Thị Hơng/ THHK 3- Củng cố dặn dò: - Tuyên dơng những em đọc tốt. - Nhận xét tiết học. -VN luyện đọc lại các bài đã học. *-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-* Toán(BD) ôn tâp I- Mục tiêu: - Ôn lại kiến thức các dạng toán đã học trong tuần II- Hoạt động dạy học: - Giáo viên ra bài- HS làm bài-nhận xét chữa bài Bài 1:Tìm x: a) x:3=6 x:4=8 x:5=9 Bài 2:Tìm y: a)y:5=12:3 b)y:4=25:5 Bài 3: Có tất cả một số tờ báo chia đều cho 4 tổ, mỗi tổ đợc 5 tờ báo.Hỏi có tất cả bao nhiêu tờ báo đem chia? Bài 4: Tính chu vi hình tứ giác có độ dài các cạnh lag 10cm,20cm,30cmvà 40cm Bài 5:Tìm 1 số biết rằng số đó chia cho 3 thì đợc 4 Bài 6:Số: 8 : = 2 24 : = 3 III- Cũng cố dặn dò: Nhận xét tiết học *-*-*-*-* *-* *-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-* Tiết51 Thể dục ôn một số bài tập rèn luyện t thế cơ bản Trò chơi: kết bạn I- Mục tiêu - Bớc đầu hoàn thiện 1 số bài tập RLTTCB.ôn trò chơi: Kết bạn - Thực hiện động tác tơng đối chính xác. Nắm vững cách chơi và tham gia trò chơi 1 cách chủ động, nhanh nhẹn. - Hứng thú với giờ học. II- Địa điểm, Phơng tiện - Sân trờng. Vệ sinh an toàn nơi tập. - Kẻ các vạch để tập RLTTCB III- Nội dung và phơng pháp lên lớp 5 Giáo án lớp 2 Phạm Thị Hơng/ THHK 1- Phần mở đầu - Phổ biến ND yêu cầu giờ học. - Khởi động 2- Phần cơ bản - Đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay chống hông. +Theo dõi và uốn nắn ĐT cho HS. - Đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay dang ngang. - Đi nhanh chuyển sang chạy ( Khi chạy không đặt chân chạm đất phía trớc bằng gót bàn chân. Chạy xong không dừng lại đột ngột mà chạy giảm dần tốc độ.) -Trò chơi: Kết bạn + Nêu tên trò chơi + Nhắc lại cách chơi. +Cho HS chơi chính thức. +Theo dõi nhắc nhở 3- Phần kết thúc - Thả lỏng - Cùng HS hệ thống bài và nhận xét giờ học. 1-2 phút 1-2 phút 80-90m 1phút 1-2 lần (15m) 1-2 lần (15m) 1 lần (20m) 4-5phút 1lần 4-5 lần 4-5 lần 2-3 phút xxxxxxxxx xxxxxxxxx GV xxxxxxxxx - Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, vai, hông. - Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên. - Đi theo vòng tròn và hít thở sâu. - Lớp thực hiện dới sự ĐK của GV - Cả lớp chơi - Cả lớp chơi trò chơi theo đội hình 2 hàng dọc. - Vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp - Cúi lắc ngời thả lỏng - Nhảy thả lỏng *-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-* Thứ ba ngày 13 tháng3 năm 2007 Buổi sáng Tiết 127 Toán tìm số bị chia I-Mục tiêu - Giúp HS hiểu cách tìm SBC khi biết thơng và SC. +Nắm chắc cách giải dạng toán này. 6 Giáo án lớp 2 Phạm Thị Hơng/ THHK - Rèn KN tìm SBC cha biết. - Rèn tính cẩn thận chính xác. II- Đồ dùng dạy học - Các tấm bìa hình vuông bằng nhau. III- Các hoạt động dạy học 1- Ôn lại quan hệ giữa phép nhân và phép chia. - Gắn 6 ô vuông - Có 6 ô vuông xếp thành 2 hàng bằng nhau. Mỗi hàng có mấy ô vuông. - Muốn biết có bao nhiêu ô vuông ta làm TN? - Yêu cầu HS nêu tên các TP và KQ của PC. - Mỗi hàng có 3 ô vuông.Hỏi 3 hàng có mấy ô vuông? + Nhận xét H/dẫn HS đối chiếu, so sánh sự thay đổi vai trò của mỗi số trong PN và PC. 2- Giới thiệu cách tìm SBC - Nêu PC: X : 2 = 5 - Muốn tìm SBC X ta làm TN? - H/dẫn cách TB: X : 2 = 5 X = 5 x 2 X = 10 - Muốn tìm SBC ta làm TN? 2- H/dẫn làm bài tập *Bài 1: Nêu yêu cầu - Tổ chức HS nhẩm theo cặp. *Bài 2: Nêu yêu cầu bài - Cho HS làm bài vào vở. *Bài 3: - H/dẫn PT bài toán. - H/dẫn cách TB - Chấm 1 số bài - nhận xét. - 3 ô vuông - Lấy 6 : 2 = 3 - 6 là SBC, 2 là SC, 3 là thơng. - 3 x 2 = 6 (có 6 ô vuông) - Có thể biết 6 : 3 = 2 - Số bị chia bằng thơng nhân với số chia. - 1-2 em nêu tên gọi các số trong PC. - Lấy 5 x 2 = 10 - Muốn tìm SBC ta lấy thơng nhân với số chia. Đọc yêu cầu bài - Nhẩm nối tiếp trong cặp. - 4 em lên bảng chữa bài. - Nhận xét sửa sai. - Đọc yêu cầu bài - Tự làm bài - 3 em lên bảng chữa bài. - Nhận xét sửa sai. - Đọc bài toán - Tự làm bài vào vở. - 1 em lên bảng chữa bài. - Nhận xét- sửa sai( ĐS: 15 chiếc kẹo) 3- Củng cố dặn dò - Muốn tìm SBC ta làm TN? - Nhận xét giờ học. 7 Giáo án lớp 2 Phạm Thị Hơng/ THHK - VN xem lại bài và chuẩn bị bài sau. *-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-* Tiết24 Kể chuyện tôm càng và cá con I-Mục tiêu : - Nắm đợc nội dung diễn biến câu chuyện. - Rèn KN nói và nghe: Dựa vào trí nhớ kể lại từng đoạn câu chuyện. +Biết phân vai kể lại câu chuyện. + Biết theo dõi bạn kể ,biết nhận xét ,đánh giá đúng lời kể của bạn. - Hình thành đức tính tôt của Tôm Càng II-Đồ dùng dạy học - Tranh vẽ trong SGK III-Các hoạt động dạy học A- Kiểm tra bài cũ: -3 em phân vai kể lại câu chuyện: Sơn Tinh, Thuỷ Tinh. -Nhận xét cho điểm. B- Bài mới 1- Giới thiệu bài :Nêu mục đích yêu cầu của tiết học . 2-H/dẫn kể chuyện. a- Dựa vào tranh kể lại từng đoạn câu chuyện. - Y/cầu HS kể theo nhóm. - Nhận xét và uốn nắn HS kể. b- Phân vai dựng lại câu chuyện -H/dẫn các nhóm( 3 em) tự phân vai kể lại câu chuyện. - Cần thể hiện đúng điệu bộ, giọng nói từng NV. - Tổ chức cho HS thi kể. - Cùng HS nhận xét và bình chọn nhóm kể đúng và hay nhất. - Đọc yêu cầu bài - Quan sát tranh trong SGK - Kể từng đoạn trong nhóm - 1 vài nhóm kể. - Các nhóm tự phân vai kể câu chuyện trong nhóm. - Các nhóm thi kể câu chuyện. 3- Củng cố Dặn dò : - Nhắc lại ND câu chuyện. -Nhận xét giờ học . -Về nhà hãy kể lại câu chuyện này cho ngời thân nghe . *-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-* Tiết45 Chính tả (t-c) vì sao cá không biết nói? I-Mục tiêu - Tập chép chính xác truyện vui: Vì sao cá không biết nói. +Củng cố cách viết những tiếng có phụ âm đầu r/d 8 Giáo án lớp 2 Phạm Thị Hơng/ THHK - Rèn KN viết đúng,đẹp. Làm đúng các bài tập chính tả. - Có ý thức viết đúng và trình bày đẹp. II- Đồ dùng dạy học - Bảng phụ chép sẵn mẩu chuyện. - Bảng phụ chép sẵn bài tập 2a. III-Các hoạt động dạy học A- Kiểm tra bài cũ: - Viết bảng: con trăn, cá trê, nớc trà, chớp. - Nhận xét- sửa sai B- Bài mới 1- Giới thiệu bài 2- H/dẫn tập chép a- H/dẫn chuẩn bị - Treo bảng phụ - Đọc bài chính tả - 2 em đọc bài - Việt hỏi anh điều gì? - Câu TL của Lân có gì buồn cời? - HD cách trình bày bài chép. b- Viết chính tả - Theo dõi và nhắc nhở. c- Chấm chữa bài - Chấm 1 số bài và nhận xét 3- H/dẫn làm bài tập *Bài 2(a): - Tổ chức cho HS làm trong vởBT. - Nhận xét và chốt bài làm đúng. - Vì sao cá không biết nói. - Lân chê em ngớ ngẩn nhng chính Lân mới ngớ ngẩn - NX cách TB bài chép. - Lớp chép bài vào vở. - Soát lỗi - Tự chữa lỗi. - Đọc yêu cầu bài. - Lớp làm bài vào vởBT. - 1 em lên bảng chữa bài. - Nhận xét bổ sung. - 2-3 em đọc lại những câu thơ. 4- Củng cố dặn dò Nhận xét giờ học: Khen những em viết chữ đẹp và làm bài tập tốt. *-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-* Hoạt động ngoài giờ lên lớp Vui học Toán- Vui học Tiếng Việt I- Mục tiêu - Giúp các em củng cố kiến thức về môn Toán các em đã học. - Rèn KN nhớ và tìm đúng kết quả. Luyện trí nhớ tốt, tác phong ứng xử nhanh nhẹn, chính xác và ý thức nỗ lực của các thành viên trong đội chơi. - Hứng thú với giờ học. II- Đồ dùng dạy học - 1 số bông hoa ghi các bảng nhân, bảng chia đã học chuẩn bị cho trò chơi. 9 Giáo án lớp 2 Phạm Thị Hơng/ THHK III- Hoạt động dạy học 1- Giới thiệu bài 2- Nội dung - GV tổ chức cho HS tham gia trò chơi: Nhớ nhanh, đọc đúng - GV chia lớp làm 3 đội chơi(các đội chơi có số HS bằng nhau).Mỗi đội cử ra 1 đội tr- ởng để điều hành cuộc chơi. - GV cùng 1 em làm trọng tài. - 1 em giúp GV ghi điểm các đội chơi. *GV nêu cách chơi. * Nhắc nhở luật chơi. *Kết thúc cuộc chơi, trọng tài nhận xét và công bố kết quả. Đội nào đạt nhiều điểm hơn là đội thắng cuộc. 3- Tổng kết giờ học. *-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-* Thứ t ngày 14 tháng3 năm 2007 Buổi sáng Tiết128 Toán Luyện tập I-Mục tiêu - Củng cố cách tìm SBC cha biết, giải bài toán có PC. - Rèn KN giải bài toán tìm SBC cha biết, giải bài toán có PC. - Rèn tính cẩn thận chính xác. II- Đồ dùng dạy học - Bảng phụ kẻ bài tập3(bỏ cột 6,7) III- Các hoạt động dạy học 1- Kiểm tra bài cũ: - Muốn tìm SBC ta làm TN? - NX và cho điểm. 2- H/dẫn làm bài tập *Bài 1: Nêu yêu cầu - Nhận xét và chốt bài làm đúng. *Bài 2:(a,b) Nêu yêu cầu - Tổ chức cho HS làm vào vở. - Nhận xét và chốt bài làm đúng. *Bài 3: - Treo bảng phụ - Xác định rõ yêu cầu bài. - Yêu cầu HS nêu số phải tìm ở từng cột - Đọc yêu cầu bài - Làm bài vào bảng con. - 3 em lên bảng chữa bài. - Nhận xét bổ sung - Đọc yêu cầu bài - Tự làm bài vào vở. - 2-4 em lên bảng chữa bài. - Nhận xét và nêu cách tìm X trong từng bài. - Đọc yêu cầu bài - Tự làm bài. - 4 em nối tiếp lên bảng chữa bài. - Nhận xét sửa sai 10 [...]... động 1 -2 phút - Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, vai, hông 80-90m - Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên - Ôn các động tác: tay, chân, lờn, bụng, 2 x 8nhịp - Lớp thực hiện dới sự ĐK toàn thân và bụng của cán sự 2- Phần cơ bản - Đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay chống hông 1 -2 lần (15m) - Lớp thực hiện dới sự ĐK - Đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay dang ngang 1 -2 lần của GV (15m) - Thực hiện theo 2- 4... Đi kiễng gót 2 tay chống hông 1 -2 lần dọc (15m) - Thực hiện theo 2 hàng dọc - Đi nhanh chuyển sang chạy( Khi chạy 2- 3 lần không đặt chân chạm đất phía trớc bằng (20 m) gót bàn chân Chạy xong không dừng lại đột ngột mà chạy giảm dần tốc độ.) 3- Phần kết thúc - Thả lỏng 4-5 lần - Cúi lắc ngời thả lỏng 19 Giáo án lớp 2 Phạm Thị Hơng/ THHK - Cùng HS hệ thống bài và nhận xét giờ học 4-5 lần 2- 3 phút - Nhảy... lớp 2 Phạm Thị Hơng/ THHK 1- Giới thiệu bài 2- H/dẫn làm bài tập *Bài 1: - Nêu yêu cầu bài - Đọc yêu cầu và ND của bài - Tổ chức QS và thảo luận theo cặp - Quan sát tranh minh hoạ -Mời 2 nhóm lên bảng làm - Trao đổi theo cặp - NX và chốt bài làm đúng - 2 nhóm lên bảng thi làm bài *Bài 2: -Nhận xét- bổ sung - Xác định rõ yêu cầu bài - Đọc yêu cầu bài - Chia bảng làm 3 phần, mời 3 nhóm lên - QS tranh... đọc trong tuần 23 -24 -25 I -Mục tiêu : - Ôn các bài tập đọc đã học trong3 tuần, đọc và trả lời các câu hỏi của bài 17 Giáo án lớp 2 Phạm Thị Hơng/ THHK - Rèn kĩ năng đọc thành thạo rõ ràng Đối với HS yếu đọc trôi chảy từng đoạn.Với HS K-G đọc cả bài - Có ý thức tự giác học bài II- Đồ dùng dạy học - Phiếu ghi các bài đọc trong tuần 23 -24 -25 III- Hoạt động dạy - học 1- Giới thiệu bài: 2- Luyện đọc: -... liền mạch là kết hợp của 3 nét, 2 nét móc 2 đầu và 1 nét xiên -H/dẫn cách viết + Viết mẫu và nói cách viết - Viết bảng con (2- 3lần) * H/dẫn viết bảng con - Nhận xét uốn nắn b- Giới thiệu câu ứng dụng - Đọc câu ứng dụng - Nêu ý nghĩa câu ứng dụng - Gặp nhiều thuận lợi - H/dẫn quan sát nhận xét ?Nêu độ cao các chữ cái? ?Vị trí dấu thanh? - 1 vài em nhận xét 12 Giáo án lớp 2 Phạm Thị Hơng/ THHK ? Khoảng... Bài 1:Tìm x: a) x:3=6 x:4=8 x:5=9 Bài 2: Tìm y: a)y:5= 12: 3 b)y:4 =25 :5 Bài 3: Có tất cả một số tờ báo chia đều cho 4 tổ, mỗi tổ đợc 5 tờ báo.Hỏi có tất cả bao nhiêu tờ báo đem chia? 18 Giáo án lớp 2 Phạm Thị Hơng/ THHK Bài 4: Tính chu vi hình tứ giác có độ dài các cạnh lag 10cm ,20 cm,30cmvà 40cm Bài 5:Tìm 1 số biết rằng số đó chia cho 3 thì đợc 4 Bài 6:Số: 8: = 2 24 : = 3 III- Cũng cố dặn dò: Nhận xét... đoạn, cả bài c- Tìm hiểu bài - Đọc thầm bài và TLCH - Tìm những từ chỉ màu xanh khác nhau - Xanh thẳm, xanh biếc, xanh non của Sông Hơng? - Vào mùa hè Sông Hơng đổi màu NTN? -SH thay chiếc áo xanh hàng ngày thành - Do đâu mà có sự thay đổi đó? dải lụa đào ửng hồng cả phố phờng - Do hoa phợng vĩ nở, do ánh trăng vàng 11 Giáo án lớp 2 Phạm Thị Hơng/ THHK Vào những đêm thăng sáng SH đổi màu chiếu rọi sáng... biển I- Mục tiêu - Biết cách đáp lời đồng ý 20 Giáo án lớp 2 Phạm Thị Hơng/ THHK +Hiểu ND bức tranh vẽ về biển - Rèn KN nói và viết, tập cách đáp lời đồng ý trong giao tiếp + TLđúng các câu hỏi về biển - Giáo dục HS ứng xử văn minh , lịch sự trong giao tiếp II- Đồ dùng dạy học - Bảng phụ chép câu hỏi bài tập 3 III- Các hoạt động dạy học A-Kiểm tra bài cũ - 2 HS thực hành đóng vai nói lời đồng ý, đáp... Tiết130 Thứ sáu ngày 16 tháng 3 năm2007 Buổi sáng Toán luyện tập I-Mục tiêu - Giúp HS củng cố về tính độ dài đờng gấp khúc.Tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác - Rèn KN tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác - Rèn tính cẩn thận chính xác II-các hoạt động dạy học 1- Giới thiệu bài 2- H/dẫn thực hành *Bài 2: - Đọc yêu cầu bài - Nêu yêu cầu bài - Quan sát HV - Y/cầu HS quan sát HV - Lớp làm bài vào vở... chữ đẹp II- Đồ dùng dạy học - Bảng phụ ghi bài tập 2a III - Hoạt động dạy và học A- Kiểm tra bài cũ: - 2 em lên bảng viết, cả lớp viết bảng con 3 từ chứa tiếng bắt đầu bằng r/d/gi - Nhận xét và sửa sai B- Bài mới 1- Giới thiệu bài: 2- H/dẫn nghe - viết 16 Giáo án lớp 2 Phạm Thị Hơng/ THHK a- H/dẫn chuẩn bị * Đọc bài chính tả - ND bài chính tả nói gì? - 2 HS đọc lại *H/dẫn viết từ khó - Sự đổi màu của . toàn thân và bụng. 2- Phần cơ bản - Đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay chống hông - Đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay dang ngang. - Đi kiễng gót 2 tay chống hông. - Đi nhanh chuyển sang chạy( Khi chạy không. chạy giảm dần tốc độ.) 3- Phần kết thúc - Thả lỏng 1 -2 phút 1 -2 phút 80-90m 2 x 8nhịp 1 -2 lần (15m) 1 -2 lần (15m) 1 -2 lần (15m) 2- 3 lần (20 m) 4-5 lần xxxxxxxxx xxxxxxxxx GV xxxxxxxxx - Xoay các. Phiếu ghi các bài đọc trong tuần 23 -24 -25 . III- Hoạt động dạy - học 1- Giới thiệu bài: 2- Luyện đọc: - Yêu cầu HS nêu các bài tập đọc đã học trong tuần 23 -24 -25 . - Tổ chức cho HS bốc thăm bài