DE VAN 6 KS GIUA KY 2

5 185 0
DE VAN 6 KS GIUA KY 2

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN 6 Đề thi khảo sát giữa kì II- Năm học 2010- 2011 Thời gian làm bài: 90 phút Cấp độ Tên chủ đề (nội dung,chương…) Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao Chủ đề 1: Tác phẩm văn học - Thơ, truyện hiện đại VN - Thơ hiện đại VN -Nhớ được cốt truyện, thuộc lòng những đoạn thơ hay trong các bài thơ đã học - Nhớ được sự giản dị của ngôn ngữ, nghệ thuật tả người, cách thể hiện tình cảm - Hiểu vai trò của các yếu tố tự sự, miêu tả trong các bài thơ đã học Số câu Số điểm Tỉ lệ: % 1 1 1 1 2 . 2 ( 20%) Chủ đề 2:Tiếng Việt - Cấu tạo từ - Phong cách ngôn ngữ và biện pháp tu từ - Nhận biết các loại từ đơn, từ ghép, từ láy trong văn bản. - Hiểu thế nào là so sánh, nhân hoá, ẩn dụ, hoán dụ. - Phân tích được giá trị của các biện pháp tu từ trong văn bản Số câu Số điểm Tỉ lệ % 1 1 1 1 1 1 3 3 (30%) Chủ đề 3: Tập làm văn - Kiểu văn bản - Viết bài văn miêu tả có độ dài khoảng 300 chữ miêu tả tả cảnh (tĩnh và động), tả người (chân dung và sinh hoạt), tả loài vật, đồ vật Số câu Số điểm Tỉ lệ % 1 5 1 1(50%) Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % 2 2 20% 2 2 20% 2 6 60% 6 10 100% PHÒNG GD & ĐT HUYỆN TÂN YÊN ĐỀ THI KHẢO SÁT GIỮA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2010- 2011 MÔN: NGỮ VĂN 6 Thời gian làm bài: 90 phút Câu 1(3 điểm) Chép chính xác hai khổ thơ trong bài thơ “Lượm” của Tố Hữu- sgk Ngữ văn 6, tập II, NXB GD bắt đầu bằng dòng thơ sau: Chú bé loắt choắt … a- Liệt kê các từ láy trong đoạn thơ trên. b- Đoạn thơ đã tái hiện điều gì? Câu 2. (2 điểm) Chỉ ra những hình ảnh so sánh trong đoạn trích sau và nêu tác dụng của chúng: “[…] Tiếng trống vật dồn lên, gấp rút, giục giã. Ông Cản Ngũ vẫn chưa ngã. Ông đứng như cây trồng giữa sới trước những cặp mắt kinh dị của người xem. Còn Quắm Đen thì đang loay hoay gò lưng lại, không sao bê nổi cái chân ông Cản Ngũ . Cái chân tựa bằng cây cột sắt chứ không phải chân người nữa. Ông Cản Ngũ vẫn đứng nghiêng mình nhìn Quắm Đen mồ hôi, mồ kê nhễ nhại dưới chân. Lúc lâu, ông mới thò tay xuống nắm lấy khố Quắm Đen nhấc bổng anh ta lên, coi nhẹ nhàng như ta giơ con ếch có buộc sợi dây ngang bụng vậy.” (Kim Lân) Câu 3.(5 điểm) Một buổi sáng mùa đông trên quê em. HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI KHẢO SÁT GIỮA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2010- 2011 MÔN NGỮ VĂN 6 Câu 1 - Chép chính xác hai khổ thơ (1 điểm) - Liệt kê đúng, đủ các từ láy có trong đoạn (1 điểm) - Đoạn thơ miêu tả hình ảnh chú bé Lượm bé nhỏ, nhanh nhẹn, hồn nhiên, tinh nghịch, đáng yêu… (1 điểm) Câu 2 - Chỉ đúng mỗi hình ảnh so sánh cho 0,5 điểm: + Ông đứng như cây trồng giữa sới + Cái chân tựa bằng cây cột sắt + Lúc lâu, ông mới thò tay xuống nắm lấy khố Quắm Đen nhấc bổng anh ta lên, coi nhẹ nhàng như ta giơ con ếch có buộc sợi dây ngang bụng vậy - Tác dụng: diễn tả sự khoẻ mạnh, chắc chắn, điểm tĩnh… của ông Cản Ngũ trong keo vật. (0,5 điểm) Câu 3 I- Yêu cầu chung: - Học sinh làm được bài văn tả cảnh với các kỹ năng cơ bản: + Xác định đúng đối tượng miêu tả. + Lựa chọn được các hình ảnh hợp lý để làm nổi bật đặc điểm của đối tượng. + Trình bày các hình ảnh quan sát được theo một thứ tự. + Hành văn lưu loát, có cảm xúc. II- Gợi ý giải đề: 1. Mở bài (0.5 điểm) - Giới thiệu cảnh được tả 2. Thân bài: Tả cảnh theo một thứ tự: VD: * Sáng sớm: +Không gian bao phủ trong một màn tơ sương với bầu trời xam xám… + Cây bàng với lá đỏ…, cây xoan với những cành khẳng khiu vươn lên cô độc trên nền trời… + … * Nắng lên: + Nắng xiên xiên, ấm áp… làm phai bớt màu đục của màn tơ sương + Trời trong hơn… + Đàn gà con bắt đầu tung tăng ra sân chơi… lông vàng óng dưới nắng, bác trâu trầm tư, thong thả nhai rơm… + Gió vẫn lùa qua áo người đi đường nhắc người ta vẫn đang trong tiết mùa đông dù nắng trải vàng khắp nơi. +… 3. Kết bài (0.5điểm) - Cảm xúc trước mùa đông. III- Cách cho điểm - Điểm 4-5: Học sinh xác định đúng đối tượng miêu tả, lựa chọn được các hình ảnh tiêu biểu, hợp lý, thể hiện khả năng quan sát và cảm nhận tinh tế, trình bày các hình ảnh quan sát được theo một thứ tự, biết dùng các biện pháp nghệ thuật và từ ngữ có tính biểu cảm cao để diễn đạt, hành văn lưu loát, có cảm xúc tự nhiên - Điểm 2,5-3: Học sinh xác định đúng đối tượng miêu tả, lựa chọn được các hình ảnh tiêu biểu, hợp lý để làm nổi bật đặc điểm của đối tượng, trình bày các hình ảnh quan sát được theo một thứ tự, biết dùng các biện pháp nghệ thuật và từ ngữ có tính biểu cảm để diễn đạt song chưa nhiều, chưa thuần thục, hành văn lưu loát, có cảm xúc. - Điểm dưới 2 : Không đạt các yêu cầu trên, tuỳ mức độ GV trừ điểm cho phù hợp * Lưu ý: Điểm trừ tối đa cho lỗi chính tả là 1 điểm . Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % 2 2 20% 2 2 20 % 2 6 60% 6 10 100% PHÒNG GD & ĐT HUYỆN TÂN YÊN ĐỀ THI KHẢO SÁT GIỮA HỌC KỲ II NĂM HỌC 20 10- 20 11 MÔN: NGỮ VĂN 6 Thời gian làm bài: 90 phút Câu. các yếu tố tự sự, miêu tả trong các bài thơ đã học Số câu Số điểm Tỉ lệ: % 1 1 1 1 2 . 2 ( 20 %) Chủ đề 2: Tiếng Việt - Cấu tạo từ - Phong cách ngôn ngữ và biện pháp tu từ - Nhận biết các. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN 6 Đề thi khảo sát giữa kì II- Năm học 20 10- 20 11 Thời gian làm bài: 90 phút Cấp độ Tên chủ đề (nội dung,chương…) Nhận

Ngày đăng: 25/05/2015, 13:00

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan