Âm nhac 4 CKTKN

52 430 0
Âm nhac 4 CKTKN

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

GV : Chu V¨n Dòng Gi¸o ¸n :¢m nh¹c líp 4 TIẾT 1 ÔN TẬP 3 BÀI HÁT VÀ KÍ HIỆU GHI NHẠC ĐÃ HỌC Ở LỚP BA I/Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu, hát đúng và thuộc lời ca 3 bài hát : Quốc ca Việt Nam, Bài ca đi học, Cùng múa hát dưới trăng. - Biết hát kết hợp gõ đệm, vỗ tay theo tiết tấu. - Biết hát đúng giai điệu vàthuộc lời ca. - Nhớ một số kí hiệu ghi nhạc đã học. II/Chuẩn bò của giáo viên: - Nhạc cụ đệm. - Đàn Organ. - Hát chuẩn xác các bài hátbài hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Ổn đònh tổ chức lớp: Nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn. 2.Kiểm tra bài cũ: 3.Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1 Ôn tập 3 bài hát đã học ở lớp 3 - Quốùc ca Việt Nam - Bài ca đi học - Cùng múa hát dưới trăng GV hướng dẫn HS hát những chỗ hát còn chưa đạt Hát kết hợp vận động GV chỉ đònh tổ nhóm hoặc cá nhân trình bày Nhận xét , đánh giá Hoạt động 2: Ôn tập một số ký hiệu ghi nhạc Kể tên những kí hiệu ghi nhạc đã được giới thiệu ở lớp 3 ? Ôn tập về khuông nhạc. GV dùng khuông nhạc bàn tay, yêu cầu HS nói tên dòng khe Hướng dẫn HS viết khoá Son ở đầu khuông nhạc, hướng dẫn các em sửa những chỗ còn sai HS ôn theo hướng dẫn của GV HS trình bày HS lắng nghe HS trả lời HS tập kẻ khuông nhạc HS thực hiện HS tập viết khoá Son 1 GV : Chu V¨n Dòng Gi¸o ¸n :¢m nh¹c líp 4 GV yêu cầu HS tập nói tên các nốt nhạc trong bài tập số 1. GV kiểm tra và đánh giá HS tập viết lên khuông nhạc các nốt nhạc trong bài tập số 2 HS thực hiện HS tập viết nốt nhạc 4. Củng cố dặn dò: Củng cố bằng cách hỏi tên bài hátvừa học, tên tác giả.cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhòp, phách GV nhận xét ,dặn dò Rót kinh nghiƯm: __________________________________________________________________ Tn 2: So¹n: 30/8/2009 D¹y: 2/9/2009 TIẾT 2 Học hát : EM YÊU HOÀ BÌNH I/Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và lời ca. - Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo bài hát. - Biết tác giả bài hát là nhạc sỹNguyễn Đức Toàn. - Biết gõ đệm theo nhòp . II/Chuẩn bò của giáo viên: - Nhạc cụ đệm. - Đàn Organ. - Hát chuẩn xác bài hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Ổn đònh tổ chức lớp: Nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn. 2.Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu 2 đến 3 học sinh lên hát lại một bài hát đã học ở lớp 3! 3.Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 2 GV : Chu V¨n Dòng Gi¸o ¸n :¢m nh¹c líp 4 Hoạt động 1: Dạy bài hát : Em yêu hoà bình - Giới thiệu bài hát, nội dung bài hát - Cho HS nghe băng - Hướng dẫn HS đọc lời ca - Dạy hát từng câu(bài chia thành 8 câu để tập cho HS) - Cho HS hát nhiều lần để thuộc lời và giai điệu bài hát - GV sửa cho HS nếu hát chưa đúng, nhận xét . Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca. Hướng dẫn HS vừa đứng hát vừa nhún chân nhòp nhàng HS trả lời Hát theo dãy, theo nhóm , cá nhân Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca Thực hiện theo hướng dẫn Cá nhân lên đánh nhòp HS gõ theo Thực hiện theo nhóm 4 em 4. Củng cố – dặn dò Củng cố bằng cách hỏi tên bài hátvừa học, tên tác giả.cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhòp, phách GV nhận xét ,dặn dò Rót kinh nghiƯm: ____________________________________________________________________ Tn 3 So¹n: 1/9/2009 D¹y: 8/9/2009 TIẾT 3 ÔN TẬP : EM YÊU HOÀ BÌNH Bài tập cao độ và tiết tấu I/Mục tiêu: 3 GV : Chu V¨n Dòng Gi¸o ¸n :¢m nh¹c líp 4 - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ. - Nhận biết các nốt nhạc: Đô , mi, son, la trên khuông nhạc. - Biết đọc nốt nhạc theo giai điệu và tiết tấu. II/Chuẩn bò của giáo viên: - Nhạc cụ đệm. - Đàn Organ. - Hát chuẩn xác bài hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Ổn đònh tổ chức lớp: Nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn. 2.Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học. 3.Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: n tập hát Em yêu hoà bình - Hướng dẫn HS ôn tập bài hát chú ý giữ đúng nhòp và đều - GV hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ hoặc gõ đệm theo nhòp - GV nhận xét và sửa đổi với những em chưa vỗ, hát đúng nhòp Hoạt động 2: - Tập biểu diễn bài hát - GV chỉ đònh từng tổ nhóm đứng tại chỗ trình bày bài hát - Hướng dẫn HS vài động tác phụ hoạ. Hoạt động 3: Bài tập cao độ và tiết tấu a) Vò trí các nốt nhạc Đô, Mi, Son, La trên khuông nhạc: GV cho HS chỉ từng nốtnhạc em khác đứng nói tên nốt nhạc b) Luyện tập tiết tấu c) Luyện tập cao độ và tiết tấu GV đàn giai điệu từng chuổi âm thanh Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo nhòp Từng tốp đứng hát theo hướng dẫn của GV HS hát với tốc độ vừa phải, hát nhẹ nhàng, thể tình cảm vui tươi. HS thực hiện theo . 4 GV : Chu V¨n Dòng Gi¸o ¸n :¢m nh¹c líp 4 4.Củng cố – dặn dò Củng cố bằng cách hỏi tên bài hátvừa học, tên tác giả.cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhòp, phách GV nhận xét ,dặn dò Rót kinh nghiƯm: ___________________________________________________________________ Tn 4: So¹n: 7/9/2009 D¹y: 15/9/2009 TIẾT 4 Học hát : BẠN ƠI LẮNG NGHE KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC I/Mục tiêu: - Biết đay là bài dân ca. - Biết hát theo giai điệu và lời ca. - Biết nội dung câu chuyện Tiéng hát Đào Thò Huệ - Biết đay là bài hát dân ca dân tộc Ba na ở Tây nguyên. - Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca. II/Chuẩn bò của giáo viên: - Nhạc cụ đệm. - Đàn Organ. - Hát chuẩn xác bài hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Ổn đònh tổ chức lớp: Nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn. 2.Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu HS hát lại lời 1 bài Quốc ca? 3.Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Dạy bài hát Bạn ơi lắng nghe - Giới thiệu bài hát - Cho HS nghe băng Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe 5 GV : Chu V¨n Dòng Gi¸o ¸n :¢m nh¹c líp 4 - Hd HS đọc lời ca - Dạy hát từng câu - Cho HS hát nhiều lần để thuộc lời và giai điệu bài hát Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca. Hoạt động 3: Kể chuyện âm nhạc Tiếng hát Đào Thò Huệ GV kể chên theo tranh vẽ Chỉ đònh HS xung phong dựa vào tranh vẽ để kể lại câu chuyện GV đề nghò HS nói lên cảm xúc, suy nghó của mình về câu chuyện GV nêu ý nghóa câu chuyện Tập đọc lời ca Tập hát từng câu theo Hd của GV Hát lại nhiều lần Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca Từng tốp đứng hát theo hướng dẫn của GV HS lắng nghe theo dõi HS kể lại câu chuyện theo tranh vẽ HS nói lên cảm nhận 4Củng cố – dặn dò Củng cố bằng cách hỏi tên bài hát vừa học, tên tác giả. Cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhòp, phách GV nhận xét, dặn dò Rót kinh nghiƯm: ___________________________________________________________________ Tn 5: So¹n: 14/9/2009 D¹y: 22/9/2009 TIẾT 5 ÔN TẬP : Bạn ơi lắng nghe 6 GV : Chu V¨n Dòng Gi¸o ¸n :¢m nh¹c líp 4 Giới thiệu hình nốt trắng Bài tập tiết tấu I/Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. - Tập biểu diễn bài hát. - Biết giá trò độ dài của hình nốt trắng. - Biết thể hiện hình tiết tấu có nốt đen và nốt trắng II/Chuẩn bò của giáo viên: - Nhạc cụ đệm. - Đàn Organ. - Hát chuẩn xác bài hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Ổn đònh tổ chức lớp: Nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn. 2.Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu HS hát lại lời 1 bài Quốc ca? 3.Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: n tập hát Bạn ơi lắng nghe - Hướng dẫn HS ôn tập bài hát chú ý giữ đúng nhòp và đều - GV hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ hoặc gõ đệm theo nhòp - GV nhận xét và sửa đổi với những em chưa vỗ, hát đúng nhòp Hoạt động 2: - Tập biểu diễn bài hát - GV chỉ đònh từng tổ nhóm đứng tại chỗ trình bày bài hát - Hướng dẫn HS vài động tác phụ hoạ. Hoạt động 3: Giới thiệu hình nốt trắng GV giớ i thiệu về hình thức, giá trò độ dài GV viết hình nốt trắng lên bảng , hướng dẫn HS tập viết Bài tập tiết tấu : GV viết bài tập lên bảng Hỏi HS bài tập có hình nốt nào ? Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo nhòp Từng tốp đứng hát theo hướng dẫn của GV HS hát với tốc độ vừa phải, hát nhẹ nhàng, thể tình cảm vui tươi. HS thực hiện theo . HS nghe và ghi nhớ HS tập viết hình nốt 7 GV : Chu V¨n Dòng Gi¸o ¸n :¢m nh¹c líp 4 Cho HS đọc hình nốt Hướng dẫn HS tập vỗ tay thể hiện hình nốt trắng HS trả lời HS thực hiện theo yêu cầu 4.Củng cố – dặn dò Củng cố bằng cách hỏi tên bài hátvừa học, tên tác giả. Cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhòp, phách GV nhận xét, dặn dò Rót kinh nghiƯm: ___________________________________________________________________ 8 GV : Chu V¨n Dòng Gi¸o ¸n :¢m nh¹c líp 4 Tn 6: So¹n: 21/9/2009 D¹y: 29/9/2009 TIẾT 6 TẬP ĐỌC NHẠC :TĐN SỐ 1 GIỚI THIỆU MỘT VÀI NHẠC CỤ DÂN TỘC I/Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và đúng lừo ca hai bài hát đã học. - Nhận biết dược một vài nhạc cụ dân tộc: Đàn nhj, đàn tam, đàn tứ, đàn tì bà. - Biết đọc bài TĐN số 1.ï II/Chuẩn bò của giáo viên: - Nhạc cụ đệm. - Đàn Organ. - Hát chuẩn xác bài hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Ổn đònh tổ chức lớp: Nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn. 2.Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu HS hát lại lời 1 bài Quốc ca? 3.Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Tập đọc nhạc : Son La Son GV giới thiệu bài TĐN – Treo bài TĐN lên bảng Cho HS xác đònh tên nốt trong bài TĐN Cho HS tập nói tên nốt GV viết tiết tấu Hỏi tiết tấu tấu này có những hình nốt nào ? GV gõ tiết tấu trên , yêu cầu HS lắng nghe và thực hiện lại GV hướng dẫn HS nhìn vào bài TĐN , nói tên nốt nhạc trong bài kết hợp gõ tiết tấu vừa tập. GV viết 5 nốt Đô Rê Mi Son La lên khuông nhạc HS nghe 1-2 HS nói tên nốt HS trả lời HS thực hiện. HS nói tên nốt gõ tiết tấu HS luyện đọc cao độ 9 GV : Chu V¨n Dòng Gi¸o ¸n :¢m nh¹c líp 4 GV yêu cầu HS đọc cao độ 5 nốt nhạc theo thứ tự đi từ thấp đến cao. GV đàn, HS nghe . GV bắt nhòp HS đọc hoà theo tiếng đàn . GV đàn chuổi âm thanh HS nghe , bắt nhòp HS đọc hoà theo tiếng đàn GV cho HS đọc nhạc cả bài GV đàn giai điệu cả bài HS đọc nhạc hoà theo tiếng đàn , vừa đọc vừa gõ tiết tấu GV đàn giai điệu cả bài hai lần . Lần thứ nhất HS đọc nhạc, lần thứ hai ghép lời , vừa hát vừa gõ đệm theo phách. Hoạt động 2: Giới thiệu một vài nhạc cụ dân tộc: GV treo tranh , giới thiệu. GV yêu cầu HS chỉ từng nhạc cụ và nói tên GV hỏi Đàn nhò có mấy dây ? Đàn tam? Đàn Tứ? Đàn tì bà? HS tập đọc từng câu theo hướng dẫn HS đọc nhạc cả bài HS ghép lời bài TĐN HS theo dõi Ni tên từng nhạc cụ HS trả lời HS ghi nhớ 4. Củng cố dặn dò: - Cho học sinh đọc lại bài Tập đọc nhạc số 1 một lần trước khi kết thúc tiết học. - Khen những em đọc tốt, nhắc nhở những em đọc chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần chú ý hơn. - Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học. Rót kinh nghiƯm: ___________________________________________________________________ Tn 7: So¹n: 28/9/2009 D¹y: 6/10/2009 TIẾT 7 ÔN TẬP 2 BÀI HÁT : Em yêu hoà bình, Bạn ơi lắng nghe ÔN TẬP TĐN số 1 I/Mục tiêu: 10 [...]... hiện theo hướng dẫn Cá nhân lên đánh nhòp HS gõ theo Thực hiện theo nhóm 4 em Nhận xét các nhóm GV : Chu V¨n Dòng Gi¸o ¸n :¢m nh¹c líp 4 4 Củng cố – dặn dò Củng cố bằng cách hỏi tên bài hátvừa học, tên tác giả Cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhòp, phách GV nhận xét , dặn dò Rót kinh nghiƯm: Tn 24 : So¹n: 1/2/2010 D¹y: 9/2/2010 TIẾT 24 ÔN TẬP BÀI HÁT : CHIM SÁO ÔN TẬP : TĐN Số 5 và số 6 I.Mục tiêu: - Biết... nhàng GV chỉ đònh từng nhóm lên trình bày bài hát HS gõ theo Thực hiện theo nhóm 4 em kết hợp gõ đệm hai âm sắc Nhận xét các nhóm 4 Củng cố – dặn dò Củng cố bằng cách hỏi tên bài hátvừa học, tên tác giả Cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhòp, phách GV nhận xét ,dặn dò Rót kinh nghiƯm: 16 GV : Chu V¨n Dòng Gi¸o ¸n :¢m nh¹c líp 4 _ Tn 11: So¹n: 26/10/2009 D¹y: 3/11/2009 TIẾT... hát gõ đệm theo hai GV hướng dẫn HS hát kết hợp gõ hai âm sắc âm sắc 4. Củng cố – dặn dò Củng cố bằng cách hỏi tên bài hát vừa học, tên tác giả Cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhòp, phách GV nhận xét, dặn dò Rót kinh nghiƯm: _ Tn 9: So¹n: 12/10/2009 D¹y: 19/10/2009TIẾT 9 13 GV : Chu V¨n Dòng Gi¸o ¸n :¢m nh¹c líp 4 ÔN TẬP BÀI HÁT : Trên ngựa ta phi nhanh TẬP ĐỌC NHẠC:... lời ca Hs thực hiện theo hướng dẫn GV 4 Củng cố – dặn dò Củng cố bằng cách hỏi tên bài hátvừa học, tên tác giả.cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhòp, phách GV nhận xét ,dặn dò Rút kinh nghiệm: 19 GV : Chu V¨n Dòng Gi¸o ¸n :¢m nh¹c líp 4 _ Tn 13 : So¹n: 8/11/2009 D¹y: 16 /11/2009 TIẾT 13 ÔN TẬP BÀI HÁT : Cò lả TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN số 4 I/Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu... hát với tốc độ vừa phải, hát nhẹ nhàng, thể tình cảm vui tươi GV : Chu V¨n Dòng Gi¸o ¸n :¢m nh¹c líp 4 Ôn kỹ năng hát đối đáp GV kiểm tra HS trình bày bài hát trước lớp với các hình thức :đơn ca, song ca , tốp ca, trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo hai âm sắc Hoạt động 2: Tập đọc nhạc : TĐN số 4 HS tập nói tên nốt GV gõ tiết tấu , HS thực hiện lại GV đàn giai điệu, HS đọc nhạc, hát lời kết hợp... điệu HS thực hiện theo HS hát gõ đệm HS nói tên nốt HS đọc nhạc , hát lời gõ phách 4 Củng cố – dặn dò Củng cố bằng cách hỏi tên bài hát vừa học, tên tác giả Cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhòp, phách GV nhận xét, dặn dò Rút kinh nghiệm: _ Tn 14 : So¹n: 15/11/2009 D¹y: 23 /11/2009 TIẾT 14 - ÔN TẬP 3 BÀI HÁT : Trên ngựa ta phi nhanh - Khăn quàng thắm mãi vai em - Cò lả... và vỗ tay hoặc gõ đệm theo HS gõ theo Thực hiện theo nhóm 4 em phách và tiết tấu lời ca Nhận xét các nhóm Hướng dẫn HS vừa đứng hát vừa nhún chân nhòp nhàng 4 Củng cố – dặn dò Củng cố bằng cách hỏi tên bài hátvừa học, tên tác giả.cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhòp, phách GV nhận xét ,dặn dò Tn 16 : 23 GV : Chu V¨n Dòng Gi¸o ¸n :¢m nh¹c líp 4 So¹n: 29/11/2009 D¹y: 7/12/2009 Tiết 16: - ÔN TẬP 3 BÀI... công bố điểm, cả lớp vỗ tay HS theo dõi, lắng nghe 4 Củng cố– dặn dò : - GV nhận xét , dặn dò - Cuối tiết học GV biểu dương, khen ngợi những em tích cực hoạt động trong giờ học, nhắc nhở những em chưa tích cực cần cố gắng hơn - Dặn HS về ôn lại các bài hát vừa tập Rót kinh nghiƯm: 28 GV : Chu V¨n Dòng Gi¸o ¸n :¢m nh¹c líp 4 Tn 19 So¹n: 26/12/2009 D¹y :4/ 1/2010 Tiết 19 Học hát: CHÚC MỪNG Một số hình thức... hoặc gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca Hướng dẫn HS vừa đứng hát vừa nhún chân 29 Thực hiện theo hướng dẫn Cá nhân lên đánh nhòp HS gõ theo Thực hiện theo nhóm 4 em Nhận xét các nhóm GV : Chu V¨n Dòng Gi¸o ¸n :¢m nh¹c líp 4 nhòp nhàng 4. Củng cố – Dặn dò Củng cố bằng cách hỏi tên bài hátvừa học, tên tác giả Cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhòp, phách Rót kinh nghiƯm: ... chân nhòp nhàng Thực hiện theo hướng dẫn Cá nhân lên đánh nhòp HS gõ theo Thực hiện theo nhóm 4 em Nhận xét các nhóm 4. Củng cố – dặn dò Củng cố bằng cách hỏi tên bài hátvừa học, tên tác giả Cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhòp, phách Rót kinh nghiƯm: Rót kinh nghiƯm: 32 GV : Chu V¨n Dòng Gi¸o ¸n :¢m nh¹c líp 4 Tn 22 So¹n: 17/1/2010 D¹y: 25 /1/2010 TIẾT 22 ÔN TẬP BÀI . nghiƯm: ___________________________________________________________________ Tn 4: So¹n: 7/9/2009 D¹y: 15/9/2009 TIẾT 4 Học hát : BẠN ƠI LẮNG NGHE KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC I/Mục tiêu: - Biết đay là bài dân ca. - Biết hát. tiết tấu lời ca Thực hiện theo hướng dẫn Cá nhân lên đánh nhòp HS gõ theo Thực hiện theo nhóm 4 em 4. Củng cố – dặn dò Củng cố bằng cách hỏi tên bài hátvừa học, tên tác giả.cả lớp đứng hát và. từng chuổi âm thanh Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo nhòp Từng tốp đứng hát theo hướng dẫn của GV HS hát với tốc độ vừa phải, hát nhẹ nhàng, thể tình cảm vui tươi. HS thực hiện theo . 4 GV : Chu

Ngày đăng: 24/05/2015, 22:00

Mục lục

  • TIẾT 2

    • Học hát : EM YÊU HOÀ BÌNH

    • 4. Củng cố – dặn dò

    • TIẾT 3

      • Bài tập cao độ và tiết tấu

      • Hoạt động 3: Bài tập cao độ và tiết tấu

      • 4.Củng cố – dặn dò

      • TIẾT 4

        • Học hát : BẠN ƠI LẮNG NGHE

        • KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC

          • Tiếng hát Đào Thò Huệ

          • 4Củng cố – dặn dò

          • TIẾT 5

            • Bài tập tiết tấu

            • Hoạt động 3: Giới thiệu hình nốt trắng

            • GV giớ i thiệu về hình thức, giá trò độ dài

            • 4.Củng cố – dặn dò

            • TIẾT 6

              • GIỚI THIỆU MỘT VÀI NHẠC CỤ DÂN TỘC

                • TIẾT 7

                  • ÔN TẬP 2 BÀI HÁT : Em yêu hoà bình, Bạn ơi lắng nghe

                    • ÔN TẬP TĐN số 1

                    • Hoạt động 2: Ôn tập TĐN số 1

                    • 4.Củng cố – dặn dò

                    • TIẾT 8

                      • Học hát : TRÊN NGỰA TA PHI NHANH

                      • 4.Củng cố – dặn dò

                        • ÔN TẬP BÀI HÁT : Trên ngựa ta phi nhanh

                          • TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN số 2

                          • Hoạt động 2: Tập đọc nhạc : TĐN số 2

                          • 4.Củng cố – dặn dò

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan