Giáo án lớp 2A – Trường TH Nguyễn Viết Xuân – TP KonTum Đạo đức : BẢO VỆ LOÀI VẬT CÓ ÍCH Tiết 30 I Mục tiêu : - Kể lợi ích số lồi vật quen thuộcđối với sống người - Nêu việc cần làm phù hợp với khả để bảo vệ lồi vật có ích -Yêu quý biết làm việc phù hợp với khả để bảo vệ loài vật có ích nhà,ở trường nơi công cộng - HS(K,G) biết nhắc nhỡ bạn bè thamgia bảo vệ loài vật có ích *GDBVMT:Tham gia nhắc nhở người bảo vệ loài vật có ích góp phần bảo vệ cân sinh thái,giữ gìn môi trường thân thiện với MT góp phần bảo vệ MT tự nhiên *Kó sống: Kó đảm nhận trách nhiệm để bảo vệ loài vật có ích II Chuẩn bị : - Các phiếu học tập III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động gv Hoạt động hs KiĨm tra + Vì cần phỉ giúp đỡ người khuyết Giúp đỡ người khuyết tật (Tiết 2) tật ? HS -2 HS trả lời + Em làm việc để giúp đỡ người khuyết tật ? -GV nhận xét -1 em nhắc tựa 2.Bài a)Giới thiệu bài:Bảo vệ loài vật có ích b) Các hoạt động: -Nghe làm việc cá nhân  Hoạt động 1: Nối tranh Bò - cho sữa -Yêu cầu HS suy nghó nối với ô Ngựa – kéo xe Voi -kéo gỗ -GV nhận xét.; Chó -giữ nhà Cá heo – cứu người chết đuối Kết luận: Trên trái đất này, hầu hết Mèo –bắt chuột vật có ích cho Ong - cho mật ong sống  Hoạt động 2:Nhận xét sai -HS quan sát Giáo án lớp 2A – Trường TH Nguyễn Viết Xuân – TP KonTum -Giúp HS phân biệt việc làm đúng, sai đối xử với vật - GV đưa tranh, ảnh cho - Các nhóm quan sát tranh trả lời theo yêu cầu (Đúng – Sai) nhóm + Tranh : Tịnh chăn trâu + Tranh : Bằng Đạt dùng súng - Đại diện nhóm trình bày - Các nhóm nhận xét cao su bắn chim + Tranh : Hương cho mèo ăn + Hành động tranh , , hành động + Tranh : Thành rắc thóc + Hành động tranh hành động sai cho gà ăn - GV yêu cầu HS trình bày kết -Kó sống quan sát nhận xét hành động , sai  Hoạt động 3:HS thảo luận nhóm GV đưa yêu cầu HS đọc yêu cầu A)Mặc bạn không quan tâm -HS nêu cách ứng xử b)Cùng tham gia bạn c)Khuyên ngăn bạn d)Mách người lớn Kết luận:ý c,d ý 3.Củng cố dặn dò: + Chúng ta cần phải làm để bảo vệ loài vật có ích ? + Bảo vệ loài vật chúng mang lại cho ? - Về nhà làm tốt điều học - Nhận xét tiết học Tập đọc Tiết 88,89 AI NGOAN SẼ ĐƯC THƯỞNG I/ Mục tiêu : -Ngắt nghỉ sau dấu câu cụm từ rõ ý;biết đọc rõ lời nhân vật câu chuyện -Nội dung:Bác Hồ yêu thiếu nhi Thiếu nhi phải thật thà, xứng đáng cháu ngoan Bác Hồ (trả lời câu hỏi 1,3,4,5 *HS giỏi: trả lời câu hỏi -Kó sống:Tự nhận thức Giáo án lớp 2A – Trường TH Nguyễn Viết Xuân – TP KonTum -Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh: Tình thương yêu bao la Bác thiếu nhi II/ Chuẩn bị : - SGK - Bảng phụ viết câu văn cần hướng dẫn luyện đọc III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động gv Hoạt động hs TiÕt 1.Kiểm tra cũ - GV gọi HS đọc hỏi Cây đa quê - HS đọc trả lời câu hỏi theo yêu hương cầu GV -GV nhận xét ghi điểm -Nhận xét chung 2.Bài a) Phần giới thiệu : GV ghi tựa: Ai ngoan thưởng -Vài em nhắc lại tên b) Híng dÉn luyện đọc HĐ1/ẹoùc maóu -GV ủoùc maóu : Lụựp laộng nghe đọc mẫu - GV đọc mẫu lần -Lần lượt nối tiếp đọc câu cho hết - Yêu cầu đọc câu Rút từ khó -Rèn đọc từ : quây quanh, tắm H§2/ Đọc đoạn : -Yêu cầu tiếp nối đọc đoạn trước lớp rửa, mắng phạt, hồng hào, khẽ thưa, mững rỡ - Lắng nghe chỉnh sửa cho học sinh -Từng em nối tiếp đọc đoạn trước - Hướng dẫn ngắt giọng : - Yêu cầu đọc tìm cách ngắt giọng số lớp câu dài , câu khó ngắt thống cách đọc - Bốn em đọc đoạn câu lớp + Thưa Bác./ hôm cháu không + Gi¶i nghÜa tõ: lời cô.// Cháu chưa ngoan/ nên -Yêu cầu đọc đoạn nhóm không ăn kẹo Bác.// (Giọng - Hướng dẫn em nhận xét bạn đọc nhẹ, rụt rè) H§3/ Thi đọc + Cháu biết nhận lỗi,/ ngoan -Mời nhóm thi đua đọc lắm!// Cháu phần kẹo -Yêu cầu nhóm thi đọc bạn khác.// -Lắng nghe nhận xét ghi điểm -hồng hào,lời non nớt,mừng rỡ (SGK) *Cả lớp đọc đồng đoạn -Đọc đoạn nhóm (3em ) Tiết -Các em khác lắng nghe nhận xét H§4/Tìm hiểu nội dung: Giáo án lớp 2A – Trường TH Nguyễn Viết Xuân – TP KonTum -Yeâu cầu lớp đọc thầm đoạn 1, TLCH: bạn đọc Câu : Bác Hồ thăm nơi trại nhi đồng? *Ý 1:Bác Hồ đến trăm trại nhi đồng Câu 2: Bác Hồ hỏi em HS gì? *Ý 2:Bác trò chuyện hỏi thăm cháu - Các nhóm thi đua đọc Câu 3: Các em đề nghị Bác chia kẹo cho ai? - Lớp đọc thầm đoạn Câu hỏi : Tại Tộ không dám nhận kẹo Bác cho? Câu hỏi 5: Tại Bác khen Tộ ngoan? *Bác khen tộ thật thà,ngoan *GV rút nội dung + Bác thăm phòng ngủ, phòng ăn, H§5/ Luyện đọc lại : nhà bếp, nơi tắm rửa… - Theo dõi luyện đọc nhóm Các cháu có vui không?/ Các cháu ăn - Yêu cầu nhóm thi đọc có no không?/ Các cô có mắng phạt - Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh cháu không?/ Các cháu có thích kẹo 3) Củng cố dặn dò : không? + Bác Hồ thăm nơi trại - Những ngoan Bác chia nhi đồng ? kẹo Ai không ngoan không + Tại Bác khen Tộ ngoan ? nhận kẹo Bác - Giáo viên nhận xét đánh giá -Vì Tộ tự thấy hôm chưa ngoan , chưa lời cô giáo -Vì Tộ biết nhận lỗi./ Vì Tộ dũng cảm nhận lỗi./… - Hai em nhắc lại nội dung Kó sống-Tư Tưởng ĐĐ Hồ Chí Minh - HS Luyện đọc Giáo án lớp 2A – Trường TH Nguyễn Viết Xuân – TP KonTum TIẾT 146 A/ Mục tiêu : - HS trả lời Toán Ki-lô-mét - Biết kilômet đơn vị đo độ dài, biết đọc, viết kí hiệu đơn vị kilômet - Biết quan hệ đơnvị kilômet với đơn vị mét - Biế tính độ dài đường gấp khúc với số đo theo đơn vị km -Nhận biết khoảng cách tỉnh bảng đồ -Phát triển khả tư học sinh B/ Chuẩn bũ : SGK C/Các hoạt động dạy học Hoạt ®éng cđa gv Ho¹t ®éng cđa hs KiĨm tra: - Gọi HS lên bảng làm tập sau: - HS làm bảng, lớp làm Soá ? m = dm giấy nháp m = cm - Nhận xét cho điểm 2.Bài mới: Hoạt động1:* Giới thiệu Km : + Chúng ta học đơn vị đo độ dài ? - Ki lô mét kí hiệu km Xentimét , đềximét , mét - kilômét có độ dài 1000 mét - GV ghi bảng : 1km = 1000 m - HS nhắc lại Hoạt động2: Luyện tập, thực hành Bµi : - Gọi HS lên bảng làm lớp làm vào bảng -GV nhận xét sửa sai km = 1000m m = 10 dm m = 100cm 1000m = 1km 10 dm= m 10 cm = 1dm Bài 2: - GV vẽ đường gấp khúc SGK lên HS đọc làm tính nêu kết bảng yêu cầu HS đọc tên đường 1km=1000m 1000m=1k thẳng 1m=10dm 10dm=1m Giáo án lớp 2A – Trường TH Nguyễn Viết Xuân – TP KonTum + Quảng đường từ A  B dài km ? + Quảng đường từ B  D dài km ? + Quảng đường từ C  Adài km ? Bµi 3: Nêu rõ số đo thích hợp (theo mẫu ) - GV treo lược đồ SGK Sau đồ để giới thiệu : Quãng đường từ Hà Nội đến Cao Bằng dài 285 km - GV yêu cầu HS tự quan sát hình SGK làm - GV gọi HS lên bảng lược đồ đọc tên, đọc độ dài tuyến đường 3) Củng cố - Dặn dò: + Km mét ? + m cm? + m dm ? Về nhà học cũ, làm tập tập - Nhận xét tiết học 1m=100cm 100cm=1m + Quảng đường từ A  B dài 23 km + Quảng đường từ B  D dài 90 km + Quảng đường từ C  A dài 65 km Quãng đường Hà Nội - Cao Bằng Hà Nội - Lạng Sơn Hà Nội - Hải Phòng Hà Nội - Vinh Vinh - Huế TP Hồ Chí Minh – Cần Thơ TP Hồ Chí Minh- Cà Mau km = 1000 m m = 100 cm m = 10 dm Daøi 285 km …… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… …………………………………… Giáo án lớp 2A – Trường TH Nguyễn Viết Xn – TP KonTum Luyện Toán Ki-lô-mét TIẾT 146 A/ Mục tiêu : - Biết kilômet đơn vị đo độ dài, biết đọc, viết kí hiệu đơn vị kilômet - Biết quan hệ đơnvị kilômet với đơn vị mét - Biế tính độ dài đường gấp khúc với số đo theo đơn vị km -Nhận biết khoảng cách tỉnh treõn baỷng ủo B/ Chuaồn bũ : VBT C/Các hoạt động dạy học Hoạt động gv Kiểm tra: 2.Bài mới: Hoạt động: Luyện tập, thực hành Bµi : - Gọi HS lên bảng làm lớp làm vào bảng -GV nhận xét sửa sai Bài 2: - GV vẽ đường gấp khúc SGK lên bảng yêu cầu HS đọc tên đường thẳng Bµi 3: Nêu rõ số đo thích hợp (theo mẫu ) - GV gọi HS lên bảng lược đồ đọc tên, đọc độ dài tuyến đường Bài :GV hướng dẫn -Nhận xét 3) Củng cố - Dặn dò: Về nhà học cũ, làm tập tập - Nhận xeựt tieỏt hoùc Tieỏt Hoạt động hs HS ủoùc làm tính nêu kết 1km=1000m 68m+27m>90m 1m=100 cm 9m+4m