GIÁO ÁN – LỚP 3 TUẦN 25 Thứ hai ngày 8 tháng 3 năm 2010 TIẾT 1+2 Tập đọc – Kể chuyện HỘI VẬT I . MỤC TIÊU A . Tập đọc 1 . Rèn kó năng đọc thành tiếng - Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai : quắm đen, thoát biến, khôn lường, chán ngắt, giục giã, nhễ nhại,… 2. Rèn kó năng đọc hiểu - Hiểu các từ ngữ mới được chú giải cuối bài (tứ xứ, sới vật, khơn lường, chán ngắt, giục giã nhễ nhại,… ) - Hiểu nội dung truyện : Cuộc thi tài hấp dẫn giữa hai đô vật (một già một, trẻ, cá tính khác nhau) đã kết thúc bằng chiến thắng xứng đáng của đô vật già, trầm tónh, giàu kinh nghiệm trước chàng đô vật trẻ còn xốc nổi B . Kể chuyện 1 . Rèn kó năng nó i: - Dựa vào trí nhớ và câu hỏi gợi ý, HS kể được từng đoạn của câu chuyện Hội vật – lời kể tự nhiên, kết hợp cử chỉ, điệu bộ ; bước đầu biết chuyển giọng linh hoạt phù hợp với diễn biến của câu chuyện. 2 . Rèn kó năng nghe II . CHUẨN BỊ - Tranh minh hoạ truyện trong SGK (phóng to) - Bảng phụ viết 5 gợi ý kể 5 đoạn của câu chuyện. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC A.Tập đọc 1 . Ổn đònh 2 . Kiểm tra - 2HS đọc 2 đoạn của bài “Tiếng đàn” và trả lời câu hỏi - GV nhận xét – Ghi điểm 3. Bài mới Giới thiệu bài: GV giới thiệu chủ điểm mới :Lễ hội và bài học Trong các môn thi tài ở lễ hội, vật là môn thi phổ biến nhất. Hội thi vật vừa có lợi cho sức khoẻ, vừa mang lại niềm vui, sự thoải mái, hấp dẫn cho mọi người. Bài tập đọc ngày hôm nay sẽ đưa các em đến với không khí tưng bừng, náo nức, đầy hào hứng của một hội vật. Hoạt động 1: Luyện đọc a.Đọc mẫu + GV treo tranh bài : nêu nội dung NGUYỄN THỊ THU HẰNG – TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG GIÁO ÁN – LỚP 3 + GV đọc diễn cảm toàn bài : b.Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghóa từ *Đọc từng câu - HS đọc từng câu trong bài (hai lượt) - GV phát hiện lỗi phát âm của HS để sửa cho các em. * Đọc từng đoạn trước lớp - GV treo bảng phụ hướng dẫn đọc câu văn dài. - 2 HS đọc lại câu được hướng dẫn trước lớp - 5 HS đọc nối tiếp 5 đoạn trước lớp - Giải nghóa các từ trong SGK *Đọc từng đoạn trong nhóm -HS đọc theo nhóm bàn (GV đi đến từng nhóm động viên… tích cực đọc) -5HS thi đọc đoạn tiếp nối đoạn. - GV nhận xét cách đọc của HS *1 HS đọc cả bài văn. Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu nội dung *1 HS đọc - Cả lớp đọc thầm đoạn 1: + Tìm những chi tiết miêu tả cảnh tượng sôi động của hội vật ? tiếng trồng dồn dập, người xem đông như nước chảy ; ai cũng náo nức muốn xem mặt, xem tài ông Cản Ngũ quây kín quanh sới vật ; trèo lên những cây cao để xem *Cả lớp đọc thầm đoạn 2 , trao đổi nhóm đôi + Cách đánh của Quắm Đen và ông Cản Ngũ có gì khác nhau ? … Quắm đen : lăn xả vào, đánh dồn dập, ráo riết. Ông Cản Ngũ : chậm chạp, lớ ngớ, chủ yếu chống đỡ. *- 1HS đọc – Cả lớp đọc thầm đoạn 3 +Việc ông Cản Ngũ bước hụt đã làm thay đổi keo vật như thế nào ? … Ông Cản Ngũ bước hụt, Quắm Đen nhanh như cắt luồn qua hai cánh tay ông, ôm một bên chân ông, bốc lên. *1HS đọc - Cả lớp đọc thầm đoạn 4 + 5, HS trao đổi nhóm đôi: + Ông cản ngũ bất ngờ chiến thắng như thế nào ? … Quắm Đen gò lưng vẫn không sao bê nổi chân ông Cản Ngũ. Ông nghiêng mình nhìn Quắm Đen. Lúc lâu ông mới thò tay nắm lấy khố anh ta, nhấc bổng lên, nhẹ như con ếch có buột sợi rơm ngang bụng. +Theo em vì sao ông Cản Ngũ thắng ? … Quắm Đen khoẻ, hăng hái nhưng thiếu kinh nghiệm. Trái lại, ông Cản Ngũ rất điềm đạm, giàu kinh nghiệm. Hoạt động 3: Luyện đọc lại - Hướng dẫn đọc đoạn 3. - GV hướng dẫn đọc đúng một số câu, đoạn văn . -Vài HS thi đọc đoạn - Một HS đọc cả bài NGUYỄN THỊ THU HẰNG – TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG GIÁO ÁN – LỚP 3 GV tổng kết bài. B.Kể chuyện *GV nêu nhiệm vụ :Dựa vào trí nhớ và câu hỏi gợi ý, kể được từng đoạn của câu chuyện Hội vật – kể với giọng sôi nổi, hào hứng, phù hợp với nội dung mỗi đoạn. * Hướng dẫn kể chuyện - HS đọc yêu cầu kể chuyện và 5 gợi ý. - GV nhắc các em chú ý : để kể lại hấp dẫn, truyền được không khí sôi nổi của cuộc thi tài đến người nghe, cần tưởng tượng như đang thấy trước mắt quang cảnh hội vật. - Từng cặp HS tập kể 1 đoạn của câu chuyện - HS nhận xét bổ sung. - 5 HS khá kể 5 đoạn của câu chuyện theo gợi ý. -Một HS kể toàn bộ chuyện - Cả lớp nhận xét, bình chọn người kể hay. - GV nhận xét . C. Củng cố – Dặn dò -HS nhắc lại nội dung bài - Về tập kể lại cho người thân nghe. Chuẩn bò bài: “Hội đua voi ở Tây Nguyên” TIẾT 3 Toán THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ (TT) I . MỤC TIÊU : Giúp HS -Tiếp tục củng cố biểu tượng thời gian (thời điểm, khoảng thời gian). - Củng cố cách xem đồng hồ (chính xác đến từng phút, kể cả trường hợp mặt đồng hồ có ghi số La Mã. - Có hiểu biết vể thời điểm làm các công việc hằng ngày của HS. II . CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC 1 . Ổn đònh 2 . Bài cũ : - 3HS làm bài tập. - HS1 làm bài 1 cột 2. - HS2-3 giải bài 2-3. - GV nhận xét – Ghi điểm 3 . Bài mới: Giới thiệu bài : GV nêu yêu cầu tiết học Hướng dẫn thực hành Bài 1 : Xem và trả lời các câu hỏi - HS đọc yêu cầu bài. - 6HS lần lượt trả lời 6 câu hỏi , giải thích cách làm NGUYỄN THỊ THU HẰNG – TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG GIÁO ÁN – LỚP 3 a) An tập thể dục lúc 6 giờ 10 phút. b) An đến trường lúc 7 giờ 12 phút. c) An đang học bài ở lớp lúc 10 giờ 24 phút. d) An ăn cơm chiều lúc 17 giờ 45 phút. e) An đang xem truyền hình lúc 20 giờ lúc 20 giờ 8 phút. g) An đang ngủ lúc 21 giờ 55 phút. - HS nhận xét bài của bạn. Bài 2 : Vào buổi chiều hoặc buổi tối, hai đồng hồ nào chỉ cùng thời gian ? -HS nêu yêu cầu, trao đổi nhóm đôi, thi đua báo kết quả: Các đồng hồ có cùng thời gian: H-B ; I-A ; K-C ; L-Gø ; M-D; N-E. - Nhận xét bài bạn Bài 3 : Trả lời các câu hỏi sau. - HS đọc yêu cầu bài, trả lời câu hỏi, làm bài vào vở: + Hà đánh răng và rửa mặt trong 10 phút. + Từ 7 giờ kém 5 đến 7 giờ là 5phút. + Chương trình phim hoạt hình kéo dài trong 30 phút hoặc 2 1 giờ (nửa giờ) 4 . Củng cố - Dặn dò: - GV nhận xét kết quả hoạt động của HS -Về nhà ôn bài và làm lại bài tập - GV nhận xét tiết học. TIẾT 4 Thể dục Bài 49 : ÔN NHẢY DÂY -TRÒ CHƠI “NÉM TRÚNG ĐÍCH” (GV CHUN DẠY) óóóóó&óóóóó Thứ ba ngày 9 tháng 3 năm 2010 (NGHỈ- LÀM VIỆC TỔ) óóóóó&óóóóó NGUYỄN THỊ THU HẰNG – TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG GIÁO ÁN – LỚP 3 Thứ tư ngày 10 tháng 3 năm 2010 TIẾT 1 Tập đọc HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN I . MỤC TIÊU 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng : -Chú ý đọc đúng các từ ngữ : man-gát, vuông vải đỏ thắm, bình tónh, bỗng dưng, điều khiển, trúng đích, h vòi… 2. Rèn kó năng đọc - hiểu. -Nắm được nghóa các từ mới : trường đua, chiêng, man-gát, cổ vũ. - Hiểu nội dung bài thơ : Bài văn tả và kể lại hội đua voi ở Tây Nguyên ; qua đó, cho thấy nét độc đáo trong sinh hoạt của đồng bào Tây Nguyên, sự thú vò và bổ ích của hội đua voi. II . CHUẨN BỊ: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK . nh voi hoặc hội đua voi . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1 .Ổn đònh 2 . Bài cũ: - 3HS đọc nối tiếp bài“Hội vật” Sau trả lời các câu hỏi . - GV nhận xét - ghi điểm. 3 .Bài mới :Giới thiệu bài : Các em thường được xem các cuộc đua thuyền, đua xe đạp, đua mô tô, đua ngựa … Nhưng ở Tây Nguyên còn có hội đua voi. Bài học hôm nay sẽ giới thiệu về một ngày hội đua voi như vậy. Hoạt động 1:Luyện đọc a. Đọc mẫu - GV đọc diễn cảm,Gợi ý cách đọc :Giọng vui sôi nổi. nhòp nhanh, dồn dập hơn ở đoạn 2. -HS quan sát tranh hội đua voi b.Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghóa từ - Đọc từng câu - Đọc từng đoạn trước lớp . GV lắng nghe phát hiện sửa lỗi cho các em . GV giúp các em hiểu các từ ngữ chú giải cuối bài. - Đọc từng đoạn trong nhóm - Cả lớp đọc đồng thanh bài văn. Hoạt động 2:Hướng dẫn tìm hiểu bài *Yêu cầu HS đọc đoạn 1 + Tìm những chi tiết tả công việc chuẩn bò cho cuộc đua ? … voi đua từng tốp 10 con dàn hàng ngang ở nơi xuất phát. Hai chàng trai điều khiển ngồi trên lung voi. Họ ăn mặc đẹp, dáng vẻ rất bình tónh vì vốn là những người phi ngựa giỏi nhất. NGUYỄN THỊ THU HẰNG – TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG GIÁO ÁN – LỚP 3 *1HS đoạn 2 – Cả lớp đọc thầm, trao đổi nhóm đôi: + Cuộc đua diễn ra như thế nào ? … chiêng trống vừa nổi lên, cả mười con voi lao đầu, hăng máu phóng như bay. Bụi cuốn mù mòt. Những chàng man-gát gan dạ và khéo léo điều khiển cho voi về trúng đích. + Voi đua có cử chỉ gì ngộ nghónh, dễ thương ? … những chú voi chạy đến đích trước tiên đều ghìm đà, h vòi chào những khán giả đã nhiệt liệt cổ vũ, khen ngợi chúng. HS q/s Tranh minh hoạ trong SGK . GV nhận xét , tổng kết bài Hoạt động 3:Luyện đọc lại. - GV treo bảng phụ đọc diễn cảm đoạn 2 và hướng dẫn HS đọc . - 2 HS thi đọc lại đoạn - Hai HS nối tiếp nhau thi đọc 2 đoạn của bài - HS đọc thi theo nhóm. Các bạn khác nhận xét góp ý - GV và cả lớp bình chọn những bạn đọc hay nhất 4 . Củng cố – Dặn dò - GV gọi từng tổ lên đọc thi cả bài. - Dặn dò về nhà chuẩn bò bài sau - GV nhận xét tiết học. TIẾT 2 Toán LUYỆN TẬP I . MỤC TIÊU Giúp HS : - Rèn luyện kó năng giải toán “Bài toán liên quan đến rút về đơn vò”, tính chu vi chữ nhật II.CHUẨN BỊ:Bảng phụ III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1 . Ổn đònh 2 . Kiểm tra bài cũ : - 4 HS làm bài tập 2 - Lớp theo dõi nhận xét . -GV nhận xét – Ghi điểm 3. Bài mới : Giới thiệu bài :GV nêu yêu cầu“Luyện tập” - Ghi đề. Hướng dẫn luyện tập Bài 1 -Hướng dẫn phân tích + Bài toán cho biết gì ? NGUYỄN THỊ THU HẰNG – TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG GIÁO ÁN – LỚP 3 … Trong vườn ươm, người ta ươm 2032 cây giống trên 4 lô đất, các lô đất đều có sô cây như nhau. + Bài toán hỏi gì ? … Mỗi lô đất có bao nhiêu cây ? Tóm tắt 4lô – 2032 cây 1 lô - ? cây – GV hướng dẫn HS giải Bài 2 -2 HS đọc bài toán -Hướng dẫn phân tích Tóm tắt 7 thùng – 2135 quyển sách 5 thùng - ? quyển sách -HS xác đònh dạng toán, nêu các bước giải - HS làm vào vở– 1 HS làm bảng phụ. -Gắn bài làm của HS, chữa bài Bài giải Số quyển sách 1thùng là: 2135:7=305(quyển) Số quyển sách 5 thùng là: 305x 5=1525(quyển) Đáp số: 1525 quyển Bài 3 : HS nêu yêu cầu Lập đề toán theo tóm tắt, rồi gỉai bài toán đó. Tóm tắt 4 xe : 8520 viên gạch 3 xe : ? viên gạch - Các nhóm thảo luận – Đại diện các nhóm báo cáo kết quả. Bài toán: Bốn xe chở 8520 viên gạch. Hỏi 3 xe như thế chở được bao nhiêu viên gạch? Đáp số : 6390 viên gạch Bài 4 :HS đọc bài toán -Hướng dẫn phân tích đề. -Gợi ý cách giải. -HS nhắc lại cách tính chu vi hình chữ nhật.HS tự làm bài. Giải Chiều rộng của mảnh đất hình chữ nhật: 25 – 8 = 17 (m) Chu vi mảnh đất hình chữ nhật là : (25 + 17) x 2 = 84 (m) Đáp số : 84 mét NGUYỄN THỊ THU HẰNG – TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG GIÁO ÁN – LỚP 3 4 . Củng cố – Dặn dò -GV hệ thống lại nội dung bài - Nhận xét tiết học TIẾT 3 Luyện từ và câu NHÂN HOÁ – ÔN TẬP CÁCH ĐẶT CÂU VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI :VÌ SAO ? I . MỤC TIÊU : - Tiếp tục rèn luyện về phép nhân hoá : nhân ra hiện tượng nhân hoá, nêu được cảm nhận bước đầu về cái hay của những hình ảnh nhân hoá. - Ôn luyện về câu hỏi Vì sao ? : Tìm được bộ phận câu trả lời cho câu hỏi vì sao ?, trả lời đúng các câu hỏi Vì sao ? II . CHUẨN BỊ - Bảng phụ - 4 tờ phiếu khổ to kẻ bảng giải bài tập 1, tiết tuần 24. - Bảng phụ viết các câu văn ở BT2, 3. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1 . Ổn đònh 2 . Kiểm tra -1HS làm bài tập1b;(Tìm những từ ngữ chỉ hoạt động nghệ thuật) -1 HS làm BT1c?( Tìm những từ ngữ chỉ các môn nghệ thuật) - GV nhận xét, đánh giá 3 .Bài mới : Giới thiệu bài : GV nêu yêu cầu tiết học. Hoạt động 1:Rèn luyện về nhân hoá Bài tập 1:3HS đọc yêu cầu bài tập. Cả lớp theo dõi SGK : + Tìm những sự vật và con vật được tả trong đoạn thơ. + Các sự vật, con vật được tả bằng những từ ngữ nào ? +Cách tả và gọi sự vật, con vật như vậy có gì hay ? -Tổ chức cho HS làm bài - GV dán 4 tờ phiếu khổ to, mời 4 nhóm lên bảng thi tiếp sức, mỗi nhóm 5 em nối tiếp nhau điền câu hỏi vào bảng. HS thứ 5 trình bày toàn bộ bảng kết quả, trả lời miệng câu hỏi : cách gọi và tả các sự vật và con vật có gì hay ? Hoạt động 2:n luyện về cách đặt và trả lời câu hỏi Vì sao? Bài tập 2 -2 HS đọc yêu cầu của bài tập - Cả lớp làm vào giấy nháp - 1 HS lên bảng (gạch dưới bộ phận trả lời câu hỏi Vì sao ? trong từng câu văn trên bảng. GV chốt lời giải đúng: Câu a) Cả lớp cười ồ lên vì câu thơ vô lý quá. NGUYỄN THỊ THU HẰNG – TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG GIÁO ÁN – LỚP 3 Câu b) Những chàng man-gát rất bình tónh vì họ thường là những người phi ngựa giỏi nhất. Câu c) Chò em Xô phi đã về ngay vì nhớ lời mẹ dặn không được làm phiền người khác. Bài tập 3 : HS đọc yêu cầu - HS đọc lại bài Hội vật, trả lời lần lượt từng câu hỏi. -Từng cặp HS thi hỏi và trả lời câu hỏi trước lớp. -GV chốt lời giải đúng : Câu a) Người tứ xứ đổ về xem hội rất đông vì ai cũng muốn được xem mặt, xem tài ông Cản Ngũ. Câu b) Lúc đầu xem chừng keo vật chán ngắt vì Quắm Đen thì lăn xả vào đánh rất hăng, còn ông Cản Ngũ thì lớ ngớ, chậm chạp, chỉ chống đỡ. Câu c) Ông Cản Ngũ mất đà chúi xuống vì ông bước hụt, thực ra ông vờ bước hụt. Câu d) Quắm Đen thua ông cản ngũ vì về cả mưu trí, kinh nghiệm và sức lực anh đều kém xa ông Cản Ngũ. 3 . Củng cố – Dặn dò -Yêu cầu nhắc lại nội dung bài học. -GV biểu dương những HS học tốt. -GV nhận xét tiết học . TIẾT 4 ÂM NHẠC HỌC HÁT: CHỊ ONG NÂU VÀ EM BÉ (GV CHUN DẠY) óóóóó&óóóóó Thứ năm ngày 11 tháng 3 năm 2010 TIẾT 1 Toán LUYỆN TẬP I . MỤC TIÊU Giúp HS : - Rèn luyện kó năng giải “ Bài toán liên quan đến rút về đơn vò” - Rèn luyện kó năng viết và tính giá trò của biểu thức. II . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC 1 . Ổn đònh 2 . Kiểm tra -3 HS lên làm bài tập 3 - GV nhận xét – Ghi điểm 3 . Bài mới NGUYỄN THỊ THU HẰNG – TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG GIÁO ÁN – LỚP 3 Giới thiệu bài :“Luyện tập ” Hướng dẫn luyện tập Bài 1 - 2 HS đọc bài toán HS phân tích đề, xác đònh dạng toán Tóm tắt 5 quả trứng : 4500 đồng 3 quả trứng : … đồng? - 1 HS lên bảng – Cả lớp làm giấy nháp. Giải Số tiền một quả trứng là : 4500 : 5 = 900 (đồng) Số tiền mua 3 quả trứng là : 900 x 3 = 2700(đồng) Đáp số : 2700 đồng Bài 2:HS tự làm bài vào vở. Bài 3 : Số ? - HS đọc bài toán – Cả lớp theo dõi SGK – làm vào giấy nháp. Sau nêu miệng kết quả. Một người đi bộ mỗi giờ được 4km Thời gian đi 1gi ờ 2 giờ 4 giờ 3 giờ 5giờ Quãng đường đi 4km 8km 16km 12km 20km Bài 4 : -HS nêu yêu cầu:Viết biểu thức rồi tính giá trò biểu thức : -HS làm việc theo nhóm. N1 : 32 : 8 x 3 N2: 45 x 2 x 5 = 4 x 3 = 90 x 5 = 12 450 N3 : 49 x 4 : 7 N4 : 234 : 6 : 3 = 196 : 7 = 39 :3 = 29 = 13 4 . Củng cố - Dặn dò : BT nâng cao: Chia đều 32 kg gạo cho 8 người. Hỏi 3 ngưòi có bao nhiêu kg gạo? A. 8kg B. 4 kg C. 12kg D. 6kg -GV nhận xét giờ học -Chuẩn bò bài sau Tiền Việt Nam TIẾT 2 TẬP VIẾT Ôn chữ hoa S NGUYỄN THỊ THU HẰNG – TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG [...]... của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Ổn đònh 4HS làm bài 3 2 Bài cũ : 1 tổ nộp vở -GV kiểm tra 1 số vở của HS - GV nhận xét – Ghi điểm 3 HS nhắc tựa 2 Bài mới: Giới thiệu bài :GV nêu yêu cầu - Ghi tựa NGUYỄN THỊ THU HẰNG – TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG GIÁO ÁN – LỚP 3 Hoạt động 1:Hướng dẫn giải toán Bài toán 1: *GV nêu bài toán trên bảng phụ.Hướng dẫn phân tích: + Bài toán cho biết gì ? +Bài toán bắt... ong trong 2 can có là : 5 x 2 = 10(lít) Đáp số : 10 lít mật ong 3 HS đọc lại bài toán 2 HS đọc bài toán HS phân tích đề, xác đònh dạng toán, nêu miệng cách giải HS làm vở, 1HS lên bảng Giải Số viên thuốc trong một vỉ có là : 24 : 4 = 6(viên) NGUYỄN THỊ THU HẰNG – TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG GIÁO ÁN – LỚP 3 Số viên thuốc trong 3 vỉ có là : 6 x 3 = 18 (viên) Đáp số : 18 viên thuốc Bài 2 : -Hướng dẫn phân... hồ dán để học bài “Làm lọ hoa gắn tường (tt)“ Thể dục HS quan sát, nêu nhận xét về hình dạng, màu sắc,… HS theo dõi, nhắc lại từng bước HS thực hiện trên giấy nháp Bài 42 NGUYỄN THỊ THU HẰNG – TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG GIÁO ÁN – LỚP 3 SINH HOẠT LỚP Nội dung : Tháng chủ điểm “Kỉ niệm ngày Quốc tế phụ nữ và Ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh ” 1 Lớp trưởng :Nhận xét các hoạt động của lớp trong tuần. .. BỊ :  Bảng lớp viết nội dung BT2a II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Ổn đònh : - 3 HS viết bảng cả lớp làm giấy 2 Kiểm tra bài cũ: nháp các từ : nhún nhẩy, dễ dãi, bãi bỏ, sặc sỡ - Nhận xét chung sau kiểm tra 3 Bài mới : Giới thiệu bài : - GV nêu yêu cầu, ghi tựa bài - Vài HS nhắc lại NGUYỄN THỊ THU HẰNG – TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG GIÁO ÁN – LỚP 3 Hoạt động... Biển số 434 : là biển chỉ dẫn bến xe Bt Biển số 4 43: là biển chỉ dẫn có chợ HS nhắc lại tên các biển báo HS tham gia trò chơi Mỗi nhóm 3 bạn cùng đọc: “chúng tơi là biển báo cấm” một em đọc “tơi là biển báo đường cấm” HS2 đọc “tơi là đường dành riêng cho người đi bộ” HS3 đọc “tơi là biển báo cấm người đi bộ” Lớp theo dõi nhận xét NGUYỄN THỊ THU HẰNG – TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG GIÁO ÁN – LỚP 3 Biển báo... can : 35 lít mật ong 1 can :…lít mật ong? -Hướng dẫn gợi ý cách giải: +Bài toán yêu cầu ta tìm gì? +Vậy muốn tính được số lít mật ong trong một can ta phải làm phép tính gì ? GV viết bảng bài giải, lưu ý cho HS thấy bài toán tìm số mật ong trong 1 can Bài toán 2 : -GV nêu bài toán -Hướng dẫn phân tích đề: + Bài toán cho ta biết gì ? + Bài toán yêu cầu ta tìm gì ? -GV viết bảng tóm tắt 7 can : 35 lít... TIỂU HỌC GIO QUANG GIÁO ÁN – LỚP 3 Biển số 210 là đường giao nhau với đường sắt có rào chắn Biển số 211 là đường giao nhau với đường sắt khơng có rào chắn Hoạt động 2: Tìm hiểu các biển báo hiệu G/Tmới -GV chia lớp thành 4 nhóm giao cho mỗi nhóm 2 loại biển u cầu HS nhận xét, nêu đặc điểm của loại biển đó về: hình dáng, màu sắc hình dáng bên trong GV viết ý kiến của HS lên bảng +Hình dáng: hình tam giác... và sự vật trong Ngày hội rừng xanh thật sinh động, đáng yêu 3. Học thuộc lòng bài thơ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : NGUYỄN THỊ THU HẰNG – TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG GIÁO ÁN – LỚP 3 Tranh, ảnh minh hoạ bài thơ trong SGK (phóng to Thêm một sô hình ảnh về các loài chim rừng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Ổn đònh - 3 HS đọc bài “Hội đua voi ở Tây 2 Kiểm tra bài cũ Nguyên”... gắn tường làm bằng giấy thủ công được dán trên tờ bìa - Một lọ hoa gắn tường dã được gấp hoàn chỉnh nhưng chưa dán vào bìa - Tranh quy trình làm lọ hoa gắn tường - Giấy thủ công, tờ bìa khổ A4, hồ dán, bút màu, kéo thủ công III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HOC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh NGUYỄN THỊ THU HẰNG – TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG GIÁO ÁN – LỚP 3 Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu tiết học,... báo hiệu: 204,210,211,4 23( a,b), 434 ,4 43, 424 2 Kĩ năng HS nhận dạng và vận dụng, hiểu biết về biển báo hiệu khi đi đường để làmtheo hiệu lệnh của biển báo hiệu 3 Thái độ Biển báo hiệu giao thơng là hiệu lệnh chỉ huy giao thơng Mọi người phải chấp hành II./CHUẨN BỊ : 3 biển báo đã học ở lớp 2 Các biển báo nguy hiểm và biển chỉ dẫn HS ơn lại các biển báo đã học ở lớp 2 III./LÊN LỚP : Hoạt động của GV . là: 2 135 :7 =30 5(quyển) Số quyển sách 5 thùng là: 30 5x 5=1 525( quyển) Đáp số: 1 525 quyển Bài 3 : HS nêu yêu cầu Lập đề toán theo tóm tắt, rồi gỉai bài toán đó. Tóm tắt 4 xe : 8520 viên gạch 3 xe. DẠY) óóóóó&óóóóó Thứ ba ngày 9 tháng 3 năm 2010 (NGHỈ- LÀM VIỆC TỔ) óóóóó&óóóóó NGUYỄN THỊ THU HẰNG – TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG GIÁO ÁN – LỚP 3 Thứ tư ngày 10 tháng 3 năm 2010 TIẾT 1 Tập đọc. GIÁO ÁN – LỚP 3 TUẦN 25 Thứ hai ngày 8 tháng 3 năm 2010 TIẾT 1+2 Tập đọc – Kể chuyện HỘI VẬT I . MỤC TIÊU A . Tập đọc