Trường tiểu học thị trấn Cửa Việt Giáo án: Lớp 1(chiều) TuÇn14 c a b d o0oc a b d THỨ 2 Ngµy d¹y: 29 / 11 /2010 LUYỆN TIẾNG VIỆT LUYỆN ĐỌC, VIẾT ENG - IÊNG I. Mục đích yêu cầu : -Giúp H đọc viết một cách chắc chắn các tiếng từ có vần đã học có vần eng ,iêng -Rèn kỹ năng đọc viết cho H II. Các hoạt động dạy học 1.Luyện đọc : -H đọc theo nhóm cá nhân : eng , xẻng , cái xẻng – ieng , chiêng , cái chiêng -H luyện đọc từ và câu ứng dụng : nhóm , cá nhân , cả lớp -T ghi từ lên bảng H đọc : leng keng , thiêng liêng , tùng teng , giếng nước 2.Luyện viết: -H luyện viết bảng con : giếng làng , nghiêng ngả , cây tùng , lung tung -Hluyện viết vở 5 ô li: eng , iêng ( mỗi từ 1 dòng) -Viết câu ứng dụng 3.Làm vở bài tập : H làm bài – H chữa bài – H nhận xét –T nhận xét * Nhận xét tiết học dặn dò - Về nhà đọc viết lại các tiếng từ câu có vần đã học __________________________ LUYỆN TOÁN LUYỆN PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 8 I.Mục tiêu: -Giúp củng cố về các phép tính trừ trong phạm vi 8 -Rèn kỹ năng làm tín trừ và nhìn tranh ghi phép tính II.Các hoạt động dạy học : *T lần lượt h/d H làm các bài tập trong vở BTT Bài 1: H nêu y/c-H làm bài - H chữa bài Bài 2: H nêu y/c –H làm bài –H chữa bài Bài 3: H nêu y/c –tính – H làm bài -2H lên bảng chữa bài Bài 4 : H nêu y/c -Viết phép tính thích hợp vào ô trống -H nhìn hình vẽ ghi tương ứng 8 -4 =4; 8 – 3 = 5 ; 8 -6 = 2 -H nối tiếp đọc kết quả bài làm của mình Bài 5: -H nêu y/c Viết phép tính tích hợp -H làm bài – 1 H lên bảng chữa bài Bài 6 : Bài tập nâng cao Bình có một số viên kẹo . Nếu Lan cho Bình thêm 2 viên kẹo ,thì Bình có được 8 viên kẹo . Hỏi Bình có mấy viên kẹo 8 - 2 = 6 -H làm bài –H chữa bài -T nhận xét Giáo viên: Trần Thị Oanh Năm học: 2010 - 2011 Trng tiu hc th trn Ca Vit Giỏo ỏn: Lp 1(chiu) * Nhn xột tit hc dn dũ _______________________ đạo đức: I HC U V NG GI(T1) I. Mục tiêu : - Nờu c th no l i hc u v ỳng gi. - HS biết ích lợi của việc đi học đều và đúng giờ là giúp cho các em thực hiện tốt việc đi học đúng giờ. - Bit c nhim v ca HS l phi i hc u v ỳng gi - HS thực hiện việc đi học đều và đúng giờ. - Giáo dục HS có nề nếp làm việc đúng giờ. II. Đồ dùng dạy - học: GV : Tranh phóng to ; đều 28 công ớc quốc tế về quyền trẻ em. HS: Vở bài tập đạo đức 1 III. Các hoạt động dạy - học: 1. ổn định tổ chức: Lớp hát 2. Kiểm tra bài cũ: GV nêu câu hỏi, gọi HS trả lời. + Tiết đạo đức giờ trớc các em học bài gì ? + Khi chào cờ t thế đứng nh thế nào? 3.Bài mới a. Giới thiệu bài: - GV giới thiệu trực tiếp. GV ghi bảng. HS nhắc lại. b. Hoạt động 1: Quan sát tranh bài tập 1 và thảo luận nhóm: - GV giới thiệu tranh: Thỏ và Rùa là hai bạn cùng lớp - HS quan sát từng tranh và thảo luận nhóm. + Thỏ và rùa là hai bạn nh thế nào? Rùa có tính nh thế nào? + Thỏ có tính nh thế nào? Vậy chuyện gì xẩy ra với hai bạn? Các nhóm trình bày: + Tại sao Thỏ nhanh nhẹn lại đi học muộn, còn Rùa chậm chạp thì lại đi học đúng giờ ? + Qua câu chuyện em thấy bạn nào đáng khen ? Vì sao ? GV kết luận: Thỏ la cà nên đi học muộn. Rùa tuy chậm chạp nhng rất cố gắng đi học đúng giờ. Bạn Rùa thật đáng khen c. Hoạt động 2: HS đóng vai theo tình huống Trớc giờ đi học (bài tập 2): - GV phân vai hai HS ngồi cạnh nhau làm thành một nhóm đóng vai hai nhân vật trong tình huống. - Các nhóm chuẩn bị rồi đóng vai trớc lớp. - Cả lớp trao đổi, nhận xét và trả lời câu hỏi: Nếu có mặt ở đó em sẽ nói gì với bạn ? Vì sao ? d. Hoạt động 3: HS liên hệ: + Bạn nào lớp mình luôn đi học đúng giờ ? + Kể tên những việc cần làm để đi học đúng giờ ? GV kết luận: Đợc đi học là quyền lợi của các em. Đi học đúng giờ giúp các em thực hiện tốt quyền đợc đi học của mình. Để đi học đúng giờ các em cần phải: Chuẩn bị sách vở, quần áo từ tối hôm trớc, không thức khuya, để đồng hồ báo thức hoặc nhờ ngời lớn gọi dậy đúng giờ 4. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét giờ học. - Nhắc HS thực hiện đúng những điều đã học. Chuẩn bị bài giờ sau. **************************** TH 3 Ngày dạy: 29/ 11 /2010 Giỏo viờn: Trn Th Oanh Nm hc: 2010 - 2011 Trường tiểu học thị trấn Cửa Việt Giáo án: Lớp 1(chiều) LUYỆN TIẾNG VIỆT LUYỆN ĐỌC VIẾT UÔNG - ƯƠNG I.Mục đích y/c: -Giúp H đọc nhanh viết đúng các tiếng từ có vần uông – ương -Rèn kỹ năng đọc viết cho H II.Các hoạt động dạy học : 1.Luyện đọc: -H luyên đọc : uông –chuông –cái chuông ; ương -đường – con đường ( nhóm, cá nhân , cả lớp) -H luyện đọc từ và câu ứng dụng : nhóm , cá nhân , cả lớp -T ghi một số mới H luyện đọc : cái kẻng , ngả nghiêng, thiêng liêng , lúng liếng 2. Luyện viết : -T đọc H viét bảng con : lưỡi xẻng, trống , chiêng , cái kẻng , củ riềng -H luyện viết vở 5 ô li : câu ứng dụng -T theo dõi sửa lỗi cho H –T chấm bài -Nhận xét chung 3. Làm vở bài tập: -H nêu y/c các bài tập –H làm bài –H chữa bài -Khi chữa bài y/c H đọc các từ các câu đã nối và các từ đã điền được -T đọc -cả lớp đọc đồng thanh 4.Chơi trò chơi : Tìm nhóm từ viết lạc -T đính các nhóm từ -H các nhóm tìm từ viết lạc viết ra bảng con -T nhận xét tiết học dặn dò ________________________ LUYỆN TOÁN LUYÊN TẬP – BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI I.Mục tiêu : -Giúp H củng cố về các phép tính cộng trừ trong phạm vi 8 -Rèn kỹ năng làm toán cho H – GD các em lòng yêu học toán II.Các hoạt đông dạy học : * T lần lượt h/d H làm các bài tập vở bài tập toán Bài 1: H tính nhẩm rồi ghi kết quả .T cho H nhận xét tính chất phép cộng 7 + 1 = 1+ 7 và mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ 1 + 7 = 8 , 8- 1 =7 , 8 – 7 = 1 Bài 2: - Gọi H nêu y/c của bài ( Viết số thích hợp vào ô trống ) tính nhẩm rồi ghi kết quả -Cho H tự làm bài -rồi chữa bài Bài 3: Cho H tự làm bài và đọc kết quả Bài 4 : Cho H q/s tranh và nêu bài toán- rồi ghi phép tính thích hợp * Bài tập : Bài tập nâng cao Cho các số : 0 ,1 , 2 , 3 ,4 , 5 Giáo viên: Trần Thị Oanh Năm học: 2010 - 2011 Trường tiểu học thị trấn Cửa Việt Giáo án: Lớp 1(chiều) a.Tìm 2 số cộng lại bằng 5. ( 0 và 5; 1 và 4; 2 và 3) b.Tìm 3 số khác nhau cộng lại bằng 5.( 0, 1 và 4; 2 ,0 và 3) - H làm bài –H chữa bài –H _______________________ H®tt ca móa trß ch¬i– I.Mục tiêu: -Múa hát dều đẹp các bài ca múa hát tập thể -Ôn các trò chơi : Nhanh lên bạn ơi ,-Rèn luyện mạnh dạn , tự tin trước tập thể II.Lên lớp: 1.Ổn định tổ chức: -Xếp hàng : 3 hàng dọc- sau chuyển thành vòng tròn - GV điều khiển lớp 2. Hát múa các bài hát tập thể :- H thực hiện- T theo dõi uốn nắn 3. Chơi trò chơi : Nhanh lên bạn ơi -T hd lại cách chơi – H chơi 4. N hận xết tiết học-dặn dò -T tưyên dương những em múa đẹp hát hay nhận xét – T Nhận xét * Nhận xét tiết học dặn dò ************************** THỨ 5 Ngµy d¹y: 02 / 12 /2010 LUYỆN TIẾNG VIỆT LUYỆN ĐỌC, VIẾT ANH – ANH; INH - ÊNH I.Mục đích yêu cầu : - Củng cố cho H đọc viết một cách chắc chắn các tiếng từ có tiếng ,từ , câu có vần ang , anh . -Rèn kỹ năng đọc viêt cho H II.Các hạt động dạy học: Tiết 1 1.Luyện đọc : -H luyện đọc : ang , bàng , cây bàng- anh , chanh , cây chanh ( nhóm , cá nhân , cả lớp ) -T ghi một số từ mới lên bảng H luyện đọc: lang thang , rượu vang , vàng anh, sang sông , cây xanh , lanh lợi , lành lặn -H đọc một số câu : Chú bé trở thành một chàng dũng mãnh. Chị mơ gánh rau vào thành phố. Đại bàng dang đôi cánh rộng. -H đọc cá nhân ,cả lớp , nhóm. Tiết 2 2. Luyện viết Giáo viên: Trần Thị Oanh Năm học: 2010 - 2011 Trường tiểu học thị trấn Cửa Việt Giáo án: Lớp 1(chiều) -H luyện viết bảng con : buổi sáng , láng riềng , long lanh , ánh nắng , -T theo dõi sửa lỗi cho H -H luyện viết vở 5 ô li : vần ang , anh ( mỗi vần một dòng) -H luyện viết câu ứng dụng : 3.Làm vở bài tập : -H làm bài –H chữa bài – t chấm một số bài * Nhận xét tiết học - dặn dò _______________________ LUYỆN TOÁN LUYỆN PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 9 I.Mục tiêu: -Củng cố khắc sâu các công thức phép cộng trong phạm vi 9 -Thực hành làm tính cộng trong phạm vi 9 - Rèn kỹ năng tính cho H II.Các hoạt động dạy học : * H lần lượt làm các bài tập và chữa bài Bài 1 và 2 : Tính –H làm bài – H tb- y lên chữa bài Bài 3: Tính – H làm bài – H đổi vở chữa bài lẫn nhau Bài 4: H nối bài theo mẫu –Bài này tổ chức thành trò chơi để chữa bài Bài 5: Viêt phép tính thích hợp – H nhìn tranh nêu bài toán và viết phép tính thích hợp -2 H lên bảng chữa bài a. 7 + 2 = 9 b. 6 + 3 = 9 * T chấm một số vở nêu nhận xét chung 1. Bài tập phụ đạo cho H yếu Bài 1: Tính –H làm bài 7 + 1 = 8 – 2 = 3 + 5 = 2 + 7= 8 – 7 = 2 + 4 = 8 – 8 = 8 + 0= 8 – 4 – 2 = 3 + 3 – 4= 7 – 5 +4 = 5 + 1 + 1= Bài 2 : Điền dấu > , < , = 9 …7 + 2 6 + 1…7 3 + 6 …6 2 + 6 …4 + 4 -H làm bài H chữa bài 2.Bài tập bồi dưỡng H giỏi Bài 1: Điền số 4+ 5 = …+ 4 0 + 7 =…+ 0 8 +…= 2 + 8 3 +6 = 6+… 3 + 0 = 0 + … …+ 4= 5 + 3 - H làm bài –H chữa bài Bài 2: Điền số thích hợp vào ô trống để khi cộng 3 số ở 3ô vuông liên tiếp luôn có kết quả như nhau 1 2 4 - T h/d H làm bài –H chữa bài- H nhận xét –T nhận xét Giáo viên: Trần Thị Oanh Năm học: 2010 - 2011 Trường tiểu học thị trấn Cửa Việt Giáo án: Lớp 1(chiều) Bài 3: Nhà Lan nuôi gà và vịt được 9 con , trong số đó có 3 con vịt .Hỏi nhà Lan có mấy con gà? - H làm bài –H chữa bài – T nhận xét * Nhận xét tiết học dặn dò ************************* THỨ 6 Ngµy d¹y: 03 / 12 /2010 LUYỆN TIẾNG VIỆT ÔN TẬP I.Mục đích yêu cầu: -Giúp H củng cố cách đọc viết một cách chắc chắn tiếng từ câu có vần inh , ênh -Rèn các kỹ năng đọc viết nói cho H II.Các hoạt động dạy học chủ yếu 1. Luyện đọc: -H luyện đọc : inh , tính , máy vi tính – ênh , kênh , dòng kênh - H luyện đọc các từ ứng dụng – câu ứng dụng : ( nhóm , cá nhân , cả lớp) -H luyên đọc từ mới : xinh tươi , tính tình , vinh quang , bênh vực, lênh khênh 2.Luyện viết : - H luyện viết bảng con: bình minh , hình ảnh , bệnh viện , mênh mang - H luyện viết vở 5 ô li : vần inh , ênh và câu ứng dụng 3.Làm vở bài tập -T lần lượt h/d H làm vở bài tập –H tự làm bài – H chữa bài –H nhận xét –T nhận xét * T nhận xét tiết học dặn dò Về nhà đọc viết lại bài vần nh , ênh . _________________________ LUYỆN TOÁN phÐp trõ trong ph¹m vi 9 I.Mục tiêu : - H tự thành lập và ghi nhớ được bảng cộng và trừ trong phạm vi 9 -Thực hành tính cộng trừ trong phạm vi 9 -Rèn ký năng tính toán cho H II.Các hoạt động dạy học * T lần lượt h/d H làm bài vở bài tập : Bài 1: H nêu y/c –H làm bài –H chữa bài –Khi chữa bài này ưu tiên cho những H tb-y làm Bài 2 : H làm bài –H chữa bài – Khi chữa bài cho H nêu mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ Bài 3: H làm bài –3 H lên bảng chữa bài – Khi chữa bài cho H nêu cách tính Bài 4: Cho H nhìn tranh nêu bài toán và ghi phép tính thích hợp -2 h lên bảng chữa bài a. 9 – 3 = 6 b. 9 – 2 = 7 Giáo viên: Trần Thị Oanh Năm học: 2010 - 2011 Trường tiểu học thị trấn Cửa Việt Giáo án: Lớp 1(chiều) Bài 5: H nêu y/c –T h/d cách làm bài – H làm bài – H lên bảng chữa bài * Bài tập nâng cao Điền số thích hợp vào ô trống sao cho cộng các số theo cột dọc , theo cột ngang , theo đường chéo đều được kết quả bằng 9 2 3 2 -T h/d H làm bài – H chữa bài –T nhận xét bài làm của H * Nhận xét tiết học dặn dò ______________________ H§TT SINH ho¹t líp I.Đánh giá tình hình hoạt động của lớp tuần qua 1.Ưu điểm : -Đi học chuyên cần , đúng giờ giấc quy định -Nề nếp lớp ổn định, xếp hàng ra vào lớp -H làm bài và học bài ở nhà tốt -Vệ sinh cá nhân gọn gàng , mặc đồng phục đầy đủ -Vệ sinh lớp sạch sẽ 2. Nhược điểm : -Một số em vẫn hay quên mũ ca lô -Có một số em chưa thật ngoan còn hay mất đoàn kết với bạn II. Kế hoạch tuần tới -Phát huy những ưu điểm của tuần qua , khắc phục những nhược điểm còn thiếu sót Giáo viên: Trần Thị Oanh Năm học: 2010 - 2011 . Năm học: 2010 - 2011 Trường tiểu học thị trấn Cửa Việt Giáo án: Lớp 1(chiều) -H luyện viết bảng con : buổi sáng , láng riềng , long lanh , ánh nắng , -T theo dõi sửa lỗi cho H -H luyện viết. giấc quy định -Nề nếp lớp ổn định, xếp hàng ra vào lớp -H làm bài và học bài ở nhà tốt -Vệ sinh cá nhân gọn gàng , mặc đồng phục đầy đủ -Vệ sinh lớp sạch sẽ 2. Nhược điểm : -Một số em vẫn. bài toán- rồi ghi phép tính thích hợp * Bài tập : Bài tập nâng cao Cho các số : 0 ,1 , 2 , 3 ,4 , 5 Giáo viên: Trần Thị Oanh Năm học: 2010 - 2011 Trường tiểu học thị trấn Cửa Việt Giáo án: Lớp