GV : Trònh Thò Oanh Trường tiểu học Cái Keo TUẦN 29 Thứ hai ngày 28 tháng 03 năm 2011 TIẾT 1 : TỐN Bài 141 : LUYỆN TẬP CHUNG I. MỤC TIÊU: - Viết được tỉ số của hai đại lượng cùng loại. - Giải được bài tốn Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó. Bài 2, 5 : Dành cho HS khá, giỏi. II. LÊN LỚP : Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ : ( 5 ' ) - GV gọi HS lên bảng, u cầu HS làm bài tập . - GV nhận xét . 2. Dạy bài mới : ( 30' ) a. Giới thiệu bài : Trong tiết học hơm nay chúng ta sẽ cùng ơn tập lại về tỉ số và giải các bài tốn về Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó. b. Luyện tập : Bài 1: - GV u cầu HS tự làm bài vào vở bài tập. - GV nhận xét . Bài 2: Dành cho HS khá, giỏi. - GV treo bảng phụ có ghi nội dung các bài lên bảng và hỏi : Bài tốn u cầu chúng ta làm gì ? - GV u cầu HS làm bài. - 1 HS lên bảng thực hiện u cầu, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn. - HS lắng nghe. - 4 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập. a. a = 3 , b = 4 . Tỉ số a b = 3 4 b. a = 5m , b = 7m . Tỉ số a b = 5 7 c. a = 12kg , b = 3kg . Tỉ số a b = 12 3 = 4 d. a = 6 l , b = 8 l . Tỉ số a b = 6 8 = 3 4 - Bài tập u cầu chúng ta tìm hai số khi biết Tổng và Tỉ số của hai số đó, sau đó điền vào ơ trống trên bảng. - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài Trang 1 GV : Trũnh Thũ Oanh Trửụứng tieồu hoùc Caựi Keo vo v bi tp. Tng hai s 72 120 45 T ca hai s 1 5 1 7 2 3 S bộ 12 15 18 S ln 60 105 27 - GV nhn xột, cho im. Bi 3 : - GV gi HS c bi toỏn. - GV hi : + Bi toỏn thuc dng toỏn gỡ ? + Tng ca hai s l bao nhiờu ? + Hóy tỡm t s ca hai s ú. - GV yờu cu HS lm bi. - 1 HS c bi : Hai s cú tng bng 1080. Tỡm hai s ú, bit rng gp 7 ln s th nht thỡ c s th hai. - HS tr li. + Bi toỏn thuc dng tỡm hai s khi bit tng v t s ca hai s ú. + Tng ca hai s l 1080. + Vỡ gp 7 ln s th nht thỡ c s th hai nờn s th nht bng 1 7 s th hai . - 1 HS lờn bng lm bi. Bi gii Vỡ gp 7 ln s th nht thỡ c s th hai nờn s th nht bng 1 7 s th hai. Ta cú s : S th nht : 1080 S th hai : Theo s , tng s phn bng nhau l : 1 + 7 = 8 ( phn ) S th nht l : 1080 : 8 = 135 S th hai l : 1080 - 135 = 945 ỏp s : S th nht : 135 ; S th hai : 945 - GV cha bi, nhn xột bi lm ca HS. Bi 4 : - GV yờu cu HS nờu bi toỏn. - GV hi HS : + Bi toỏn cho em bit gỡ ? - 1 HS c : Mt hỡnh ch nht cú na chu vi l 125m, chiu rng 2 3 chiu di . Tỡm chiu di, chiu rng ca hỡnh ú . - HS tr li : + Bi toỏn cho bit na chu vi hỡnh ch Trang 2 GV : Trũnh Thũ Oanh Trửụứng tieồu hoùc Caựi Keo + Bi toỏn yờu cu em lm gỡ ? - GV yờu cu HS gii bi toỏn. nht l 125m , Chiu rng bng 2 3 chiu di. + Bi toỏn yờu cu em tỡm chiu di v chiu rng ca hỡnh ch nht ú. - 1 HS gii bi toỏn. Bi gii Ta cú s : ? m Chiu rng : ? m 125 m Chiu di : Theo s tng s phn bng nhau l : 2 + 3 = 5 ( phn ) Chiu rng ca hỡnh ch nht l : 125 : 5 x 2 = 50 ( m ) Chiu di ca hỡnh ch nht l : 125 - 50 = 75 ( m ) ỏp s : Chiu rng : 50m ; Chiu di 75m. - GV nhn xột. cho im. Bi 5 : Dnh cho HS khỏ, gii. - GV yờu cu HS nờu yờu cu bi toỏn. - Bi toỏn thuc dng toỏn gỡ ? - GV yờu cu HS nờu cỏch gii bi toỏn v tỡm hai s khi bit tng v hiu ca hai s ú. - GV yờu cu HS lm bi. 3 . Cng c : ( 5' ) - 1 HS nờu yờu cu. - Bi toỏn cú dng toỏn tỡm hai s khi bit tng v hiu ca hai s ú. - 2 HS nờu cỏch gii bi toỏn. - 1 HS gii bi toỏn. Bi gii Na chu vi hỡnh ch nht l : 64 : 2 = 32 ( m ) Ta cú s : ? m Chiu rng : ? m 32m Chiu di : Chiu rng ca hỡnh ch nht l : ( 32 8 ) : 2 = 12 ( m ) Chiu di ca hỡnh ch nht l : 32 12 = 20 ( m ) ỏp s : CR : 12 m , CD : 20 m Trang 3 GV : Trũnh Thũ Oanh Trửụứng tieồu hoùc Caựi Keo - GV cng c li bi. - GV tng kt gi hc , chun b bi sau. TIT 32: KHOA HC Bi 57 : THC VT CN Gè SNG ? I. MC TIấU : - Nờu c nhng yu t cn duy trỡ s sng ca thc vt : Nc, khụng khớ, ỏnh sỏng , nhit v cht khoỏng. II. DNG DY HC : Hc sinh: - Mang n lp nhng loi cõy ó c gieo trng. Giỏo viờn: - Chun b 5 cõy trng nh yờu cu ca SGK. - Phiu hc tp cho hc sinh. III, CC HOT NG DY HC : Hot ng ca thy Hot ng ca trũ 1. Gii thiu bi 2. H1: Mụ t thớ nghim + Kim tra vic chun b cõy trng ca hc sinh. + T chc cho HS bỏo cỏo kt qu thớ nghim theo nhúm: - Quan sỏt cõy cỏc bn em n. - Mi thnh viờn mụ t cỏch trng, chm súc cõy ca mỡnh. - Th kớ ghi túm tt iu kin sng ca cõy ú dỏn vo lon sa bũ. + K bng, ghi nhanh iu kin sng ca tng cõy theo kt qu bỏo cỏo. Vớ d: Cõy 1: Cõy vng, khụng phỏt trin c. + Cỏc cõy u trờn cú nhng iu kin sng no ging nhau? + Cỏc cõy thiu iu kin gỡ cõy sng v phỏt trin bỡnh thng? Vỡ sao em bit? + i din nhúm bỏo cỏo trc lp. + Cỏc nhúm khỏc nhn xột, b sung. + C 4 cõy cựng gieo 1 ngy, cựng mt loi t, cõy 5 trng trờn si ra sch. + Cõy 1 thiu ỏnh sỏng. + Cõy 2 thiu khụng khớ. + Cõy 3 thiu nc. + Cõy 5 thiu cht khoỏng. + bit thc vt cn gỡ sng. Trang 4 GV : Trònh Thò Oanh Trường tiểu học Cái Keo + Thí nghiệm trên nhằm mục đích gì? + Theo em dự đốn thì thực vật cần có những điều kiện nào? + Trong các cây trồng trên, cây nào có đủ điều kiện đó? 3. HĐ2: Tìm hiểu điều kiện để cây sống và phát triển bình thường + u cầu HS quan sát cây trồng để hồn thành phiếu thảo luận. + Để sống, thực vật cần phải được cung cấp đầy đủ nước, ánh sáng, khơng khí, khống chất. + Cây 4. + Các nhóm làm việc. Đánh dấu x vào các yếu tố mà cây được cung cấp và dự đốn sự phát triển của cây. Các yếu tố mà cây được cung cấp ánh sáng Khơng khí Nước Chất khống có trong đất Dự đốn kết quả Cây số 1 Cây số 2 Cây số 3 Cây số 4 Cây số 5 X X X X X X X X X X X X X X X X Cây còi cọc, yếu ớt, chết. Cây còi cọc, yếu ớt, chết. Cây sẽ héo, chết nhanh. Cây phát triển bình thường Cây vàng lá, chết nhanh. + Trong 5 cây đậu trên, cây nào sẽ sống và phát triển bình thường? Vì sao? + Các cây khác sẽ như thế nào? Vì sao? + Để cây sống và phát triển bình thường, cây cần có điều kiện nào?  Chốt ý như phần bạn cần biết. 4. Củng cố – dặn dò: ( 5' ) - Nhận xét giờ học - Dặn HS sưu tầm tranh, ảnh, tên 3 lồi cây sống nơi khơ hạn, 3 loại cây sống + Cây số 4. Vì nó được cung cấp đủ các yếu tố cần cho sự sống: nước, khơng khí, ánh sáng, chất khống có ở trong đất. + Các cây khác sẽ khơng phát triển bình thường vì cây 1 thiếu ánh sáng, cây sẽ khơng quang hợp được, q trình tổng hợp chất hữu cơ sẽ khơng diễn ra. Cây 2 thiếu khơng khí, cây sẽ khơng thực hiện được q trình trao đổi chất. + Cây cần phải có đủ các điều kiện như: ánh sáng, nước, khơng khí, chất khống… + 2 HS nhắc lại. Trang 5 GV : Trũnh Thũ Oanh Trửụứng tieồu hoùc Caựi Keo ni m t v 3 loi cõy sng di nc. TIT 3 : LCH S Bi 29 : QUANG TRUNG I PH QUN THANH ( NM 1789 ) I. MC TIấU : - Da vo lc , tng thut s lc v vic Quang Trung i phỏ Quõn Thanh, chỳ ý cỏc trn tiờu biu : Ngc Hi, ng a. II. DNG DY HC: -Lc trn Quang Trung i phỏ quõn Thanh (nm 1789) . III.HOT NG TRấN LP : Hot ng ca thy Hot ng ca trũ 1. Kim tra bi c : ( 5') -Nm 1786, Nguyn Hu kộo quõn ra Bc lm gỡ ? -Trỡnh by kt qu ca vic ngha quõn Tõy Sn tin ra Thng Long . -GV nhn xột , ghi im. 2. Bi mi : ( 30 ' ) a.Gii thiu bi: GV nờu mc tiờu v gii thiu bi. b.Phỏt trin bi: -GV trỡnh by nguyờn nhõn vic Nguyn Hu (Quang Trung) tin ra Bc ỏnh quõn Thanh . Cuc khi ngha ca Quang Trung (Hot ng nhúm) -GV phỏt PHT cú ghi cỏc mc thi gian : +Ngy 20 thỏng chp nm Mu Thõn (1788) +ờm mng 3 tt nm K Du ( 1789) +M sỏng ngy mng 5 -GV cho HS da vo SGK in cỏc s kin chớnh vo ch chm cho phự hp vi cỏc mc thi gian trong PHT. -Cho HS da vo SGK ( Kờnh ch v kờnh hỡnh) thut li din bin s -HS hi ỏp nhau . -C lp nhn xột . -HS lng nghe. -HS nhn PHT. -HS da vo SGK tho lun v in vo ch chm . -HS thut li din bin trn Quang Trung -Nhúm khỏc nhn xột, b sung. -HS tr li theo gi ý ca GV. -C lp nhn xột, b sung. Trang 6 GV : Trũnh Thũ Oanh Trửụứng tieồu hoùc Caựi Keo kin Quang Trung i phỏ quõn Thanh . -GV nhn xột . Kt qu ca cuc khi ngha (Hot ng c lp) -GV hng dn HS thy c quyt tõm ỏnh gic v ti ngh quõn s ca Quang Trung trong cuc i phỏ quõn Thanh (hnh quõn b t Nam ra Bc , tin quõn trong dp tt ; cỏc trn ỏnh Ngc Hi , ng a ). -GV gi ý: +Nh vua phi hnh quõn t õu tin v Thng Long ỏnh gic ? +Thi im nh vua chn ỏnh gic l thi im no ? Thi im ú cú li gỡ cho quõn ta, cú hi gỡ cho quõn ch ? +Ti trn Ngc Hi nh vua ó cho quõn tin vo n gic bng cỏch no ? Lm nh vy cú li gỡ cho quõn ta ? - GV cht li : Ngy nay, c n mng 5 tt, Gũ ng a (HN) nhõn dõn ta li t chc gi trn tng nh ngy Quang Trung i phỏ quõn Thanh . -GV cho HS k vi mu truyn v s kin Quang Trung i phỏ quõn Thanh . -GV nhn xột v kt lun . 3. Cng c: ( 5') - GV cho vi HS c khung bi hc . -Da vo lc hóy tng thut li trn Ngc Hi , ng a . -V nh xem li bi , chun b bi tit sau : Nhng chớnh sỏch v kinh t v vn húa ca vua Quang Trung. -Nhn xột tit hc . -HS thi nhau k. -2 HS c . -HS tr li cõu hi . -HS c lp. TIT 4 : O C Trang 7 GV : Trũnh Thũ Oanh Trửụứng tieồu hoùc Caựi Keo Bi 29 : TễN TRNG LUT GIAO THễNG ( T 2 ) I. MC TIấU : - Nờu c mt s quy nh khi tham gia giao thụng ( nhng quy nh cú liờn quan ti hc sinh ). - Phõn bit c hnh vi tụn trng lut giao thụng v vi phm lut giao thụng. - Nghiờm chnh chp hnh lut giao thụng trong cuc sng hng ngy. II. DNG DY HC : - Chun b mt s bin bỏo giao thụng. III, CC HOT NG DY HC CH YU: Hot ng ca thy Hot ng ca trũ A. Kim tra bi c (3 5) + Gi 2 HS nờu: - Vỡ sao chỳng ta cn tụn trng v thc hin nghiờm chnh lut An ton giao thụng? + Nhn xột, ghi im. B. Dy hc bi mi 1. Gii thiu bi 2. H1: Trũ chi Tỡm hiu bin bỏo giao thụng (11) + Dỏn cỏc bin bỏo giao thụng lờn bng ph, ỏnh STT, yờu cu cỏc nhúm tho lun v nờu ý ngha ca tng bin bỏo. ỳng ghi 1 im, sai khụng cú im. - Bin bỏo ng 1 chiu: Cỏc xe ch c i ng ú theo 1 chiu. - Bin bỏo cú HS i qua: Bỏo hiu gn ú cú trng hc, ụng hc sinh. Do ú cỏc phng tin i li cn chỳ ý gim tc trỏnh HS qua ng. - Bin bỏo cú ng st: Bỏo hiu cú ng st, tu ha. Do ú cỏc phng tin i li cn lu ý trỏnh khi tu ha i qua. - Bin bỏo cm xe: Bỏo hiu khụng c xe v trớ ny. - Bin bỏo cm dựng cũi trong thnh ph: Bỏo hiu khụng dựng cũi, nh hng n cuc sng ca nhng ngi dõn ph. 3. H2: Tho lun nhúm bi tp 3 (SGK) (11) + Theo dừi, nờu cõu tr li ỳng. + 2 HS lờn nờu. + Lp nhn xột, b sung. + Tho lun v nờu ý ngha. Trang 8 GV : Trũnh Thũ Oanh Trửụứng tieồu hoùc Caựi Keo a) Khụng tỏn thnh ý kin ca bn v gii thớch cho bn hiu: Lut giao thụng cn c thc hin mi lỳc, mi ni. b) Khuyờn bn khụng nờn thũ u ra ngoi, nguy him n tớnh mng. c) Can ngn bn khụng nờn nộm ỏ lờn tu, lm h hng ti sn cụng cng v gõy nguy him cho hnh khỏch. d) ngh bn dng li nhn li v giỳp ngi b nn. e) Khuyờn cỏc bn khụng c i di lũng ng vỡ rt nguy him. 4. H3: Trỡnh by kt qu iu tra - Bi tp 4 (8) Kt lun: m bo an ton cho bn thõn v mi ngi cn chp hnh nghiờm chnh lut giao thụng. C. Cng c dn dũ: ( 5' ) - Nhn xột gi hc. - Dn HS chp hnh tt lut giao thụng v nhc nh mi ngi cựng thc hin. + 2 HS c yờu cu v tỡnh hung. + Suy ngh, tỡm cỏch gii quyt. + HS nờu, cỏc HS khỏc nhn xột, b sung. + i din tng nhúm lờn trỡnh by. + Cỏc nhúm nhn xột, b sung. Th ba ngy 29 thỏng 03 nm 2011 TIT 1: TP C Bi 57 : NG I SA PA I. MC TIấU : - c rnh mch, trụi chy. - Bit c din cm mt on vn trong bi vi ging nh nhng, tỡnh cm ; bc u bit nhn ging cỏc t ng gi t. - Hiu ND : Ca ngi v p c ỏo ca Sa Pa, th hin tỡnh cm yờu mn, thit tha ca tỏc gi i vi cnh p ca t nc. ( tr li c cỏc cõu hi thuc hai on cui bi ). II. DNG DY HC : - Tranh minh ha ca bi tp c phúng to - Bng ph ghi sn cõu vn, on III, CC HOT NG DY HC CH YU: Trang 9 GV : Trũnh Thũ Oanh Trửụứng tieồu hoùc Caựi Keo Hot ng ca thy Hot ng ca trũ 1. Kim tra bi c (4) + Gi 4 HS c phõn vai truyn Ga-vrt ngoi chin ly?. Nờu ni dung ca cõu chuyn? + Nhn xột, cho im. 2. Dy hc bi mi: 1. Gii thiu bi (5) + Yờu cu HS quan sỏt tranh ch im trang 101 v cho bit tranh v gỡ? Nhng hỡnh nh v tờn ch im cho bit iu gỡ? + Gii thiu ch im: Khỏm phỏ th gii. + Gii thiu ni dung bi tp c. 2. H1: Hng dn luyn c (10) + Bi tp c cú th chia lm my on? C th cỏc on nh th no? + Theo dừi, sa li phỏt õm cho HS. + Chỳ ý cõu: Nhng ỏm mõy trng / nh / s xung ca kớnh ụ tụ / to nờn cm giỏc bng bnh / huyn o // + c mu bi tp c. 3. H2: Tỡm hiu bi (10) + Yờu cu HS c thm cõu hi 1 (SGK) v tho lun nhúm ụi tr li cõu hi. Mi on vn núi lờn 1 nột p c sc, diu kỡ ca Sa Pa + Hóy cho bit ni dung ca mi on? + 4 HS c v nờu ni dung. + Lp nhn xột, b sung. + Tranh v cnh cỏc bn HS ang du lch leo nỳi, cú bn ang ghi chộp c nhng iu quan sỏt b cỏ + Cỏc hỡnh nh v tờn ch im gi cho em ngh n nhng chuyn du lch, nhng min t l m em cha bit. + 1 HS c c bi tp c. + 3 on: 1: T u lt tht liu r 2: Bui chiu tỡm nht. 3: Cũn li. + HS luyn c ni tip theo on (3 lt). + 1 2 HS c phn chỳ gii. + Luyn c nhúm 3 theo bi. + Mt s HS thi c trc lp. + C lp c thm, 1 HS c to. + Tho lun nhúm ụi. + Mt s HS nờu: 1: Du khỏch i lờn Sa Pa cú cm giỏc nh i trong nhng ỏm mõy trng bng bnh liu r. 2: Cnh ph huyn Sa Pa rt vui mt, rc r sc mu: Nng vng hoe tớm nht. 3: Sa Pa, khớ hu liờn tc thay i: Thot cỏi him quý. + ý 1: Phong cnh ng lờn Sa Pa. ý2: Phong cnh mt th trn trờn ng lờn Sa Pa. ý3: Cnh p Sa Pa. + Nhng ỏm mõy trng nh s xung ca Trang 10 [...]... tốn cho biết Lớp 4A có : 35 HS Lớp 4B có : 33 Hs Lớp 4A trồng nhiều hơn lớp 4B : 10 cây Số cây mỗi HS trồng như nhau + Bài tốn hỏi gì ? + Bài tốn hỏi số cây mỗi lớp trồng được + Vì sao lớp 4A trồng được nhiều hơn lớp + Vì lớp 4A có nhiều học sinh hơn 4B 10 cây ? + Lớp 4A có nhiều hơn lớp 4B mấy học + Lớp 4A có nhiều hơn lớp 4B là : sinh ? 35 – 33 = 2 ( HS ) + Biết lớp 4A có nhiều hơn lớp 4B 2 HS + Số... được nhiều hơn lớp 4B 10 cây, 10 : 2 = 5 ( cây ) hãy tính số cây mỗi HS trồng được + Biết số HS của mỗi lớp, biết mỗi HS + HS trình bày bài giải trồng được 5 cây , hãy tính số cây của mỗi Bài giải lớp và trình bày lời giải bài tốn Số HS lớp 4A nhiều hơn lớp 4B là : 35 – 33 = 2 ( HS ) Mỗi học sinh trồng được số cây là : 10 : 2 = 5 ( cây ) Lớp 4A trồng số cây là : 35 x 5 = 175 ( cây ) Lớp 4B trồng số cây... đó” + u cầu HS tóm tắt vào nháp, 1 HS tóm tắt trên bảng lớp + 2 HS lên chữa bài + Lớp nhận xét, bổ sung + 2 HS đọc to + Cho biết hiệu 2 số là 24 Tỉ số của 2 số đó là 3 5 + Tìm 2 số đó + Nhìn vào tóm tắt hãy cho biết 24 ứng với bao nhiêu phần?  Muốn biết 24 ứng với bao nhiêu phần + 24 ứng với 2 phần ta tìm hiệu số bằng nhau: 5–3=2 (phần) + 24 ứng với 2 phần bằng nhau Vậy 1 phần có giá trị bằng bao... ? *Lắp trục bánh xe(H6-SGK) -Dựa vào H6 ,em hãy nêu thứ tự lắp từng Trường tiểu học Cái Keo Hoạt động học của HS -HS lắng nghe -HS chọn để ra ngồi nắp hộp -HS đọcGhi nhớ -Lắp thành xe và mui xe vào sàn xe -lắp tay kéo vào sàn xe -lắp 2 trục bánh xe vào giá đỡ trục bánh xe ,sau đó lắp 2 bánh xe và các vòng hãm còn lại vào trục bánh xe -Lắp giá đỡ trục bánh xe vào thanh đỡ giá đỡ trục bánh xe -Kiểm... em + 6 HS đọc, nêu cách đọc + HS luyện đọc nhóm đơi + 2 HS thi đọc trước lớp + HS luyện đọc thuộc lòng từng khổ thơ, cả bài thơ + Một số HS lên được trước lớp, lớp nhận xét TIẾT 3 : Bài 143 : TỐN LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU : - Giải được bài tốn Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó Bài 3, 4 : Dành cho HS khá, giỏi II LÊN LỚP : Hoạt động dạy 1 Kiểm tra bài cũ : ( 5' ) - GV gọi một HS lên bảng u... đích, ném - Tập hợp 4 – 6 hàng dọc hoặc 2, 4 hàng ngang sau vạch chuẩn bị b Nhảy dây : - Ơn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau , + Tập cá nhân, theo đội hình hàng ngang hoặc vòng tròn do cán sự lớp điều khiển 3 Kết thúc : - GV hệ thống lại bài - Thực hiện một số động tác thả lỏng , hồi tĩnh - Gv nhận xét, đánh giá kết quả giờ học TIẾT 2 : Bài 58 : Trường tiểu học Cái Keo 9' – 11' 4' – 6' TẬP ĐỌC TRĂNG... hiệu số phần bằng nhau là : 6 – 1 = 5 ( phần ) Số cây cam là : 170 : 5 = 34 ( cây ) Số cây dứa là : 34 + 170 = 2 04 ( cây ) Đáp số : Cam : 34 cây Dứa : 2 04 cây - GV nhận xét 3 Củng cố : ( 5' ) GV củng cố lại bài - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau TIẾT 3 : Bài 29 : CHÍNH TẢ ( nghe – viết ) AI ĐÃ NGHĨ RA CÁC CHỮ SỐ 1, 2, 3, 4, .? I MỤC TIÊU : - Nghe – viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng bài báo... 1 = 4 ( phần ) Số thứ nhất là : 60 : 4 = 15 Số thứ hai là : 15 + 60 = 75 Đáp số : Số thứ nhất là : 15 ; Số thứ hai là : 75 - GV nhận xét, chữa bài của HS Bài 3 : - GV u cầu 1 HS đọc đề bài sau đó u - 1 HS đọc bài tốn - 1 HS giải bài tốn cầu Hs tự giải bài tốn Bài giải Ta có sơ đồ : Gạo nếp : 540 kg Gạo tẻ : Theo sơ đồ, hiệu số phần bằng nhau là : 4 - 1 = 3 ( phần ) Cửa hàng có số gạo nếp là : 540 :... 6 khổ thơ + 5 lượt HS đọc + Nêu phần chú giải + Luyện đọc nhóm đơi; 2 HS thi đọc trước lớp + 1 HS đọc, cả lớp theo dõi + Trăng được so sánh với quả chín và mắt cá + Tác giả nghĩ trăng đến từ cánh đồng xa vì trăng hồng như quả chín treo lơ lửng trên mái nhà Trăng đến từ biển xa vì trăng tròn như mắt cá… + Đọc thầm 4 khổ thơ cuối + Trăng gắn với quả bóng, sân chơi, lời ru của mẹ, chú Cuội, chú bộ đội... 2a: Tìm các tiếng có nghĩa Gợi ý: ghép âm đầu với vần sau đó thêm + 1 HS lên làm trên bảng lớp, cả lớp làm dấu thanh các em sẽ được những tiếng vào vở nghĩa: + Lớp nhận xét, bổ sung Ch: + Chai, chài, chái, chải, chãi… Tr: + trai, trái, trải, trại + Chàm, chạm + Tràm, trám, trảm, trạm + Chan, chán, chạn + Tràn, trán + Châu, chầu, chấu, chẫu, chậu + Trâu, trầu, trấu + Chăng, chằng, chẳng, chặng + Trăng, . nước, ánh sáng, khơng khí, khống chất. + Cây 4. + Các nhóm làm việc. Đánh dấu x vào các yếu tố mà cây được cung cấp và dự đốn sự phát triển của cây. Các yếu tố mà cây được cung cấp ánh sáng Khơng. hiện u cầu, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn. - HS lắng nghe. - 4 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập. a. a = 3 , b = 4 . Tỉ số a b = 3 4 b. a = 5m , b =. yếu tố cần cho sự sống: nước, khơng khí, ánh sáng, chất khống có ở trong đất. + Các cây khác sẽ khơng phát triển bình thường vì cây 1 thiếu ánh sáng, cây sẽ khơng quang hợp được, q trình