TiÕt 111 Dïng côm chñ vÞ ®Ó më réng c©u LuyÖn tËp (tiÕp) KIỂM TRA BÀI CŨ ? Thế nào là dùng cụm C-V để mở rộng câu? ? Kể các trường hợp dùng cụm C-V để mở rộng câu? ? Tìm cụm C-V làm thành phần câu hoặc thành phần cụm từ trong câu sau: Con được bố tha thứ. Con được bố tha thứ. C V Tiết 111: DÙNG CỤM CHỦ - VỊ ĐỂ MỞ RỘNG CÂU: LUYỆN TẬP (tiếp theo) BÀI TẬP 1 (THẢO LUẬN NHÓM): Tìm cụm C-V làm thành phần câu hoặc thành phần cụm từ trong các câu dưới đây. Cho biết trong mỗi câu, cụm C-V làm thành phần gì? a) Khí hậu nước ta ấm áp cho phép ta quanh năm trồng trọt, thu hoạch bốn mùa. (Hồ Chí Minh) b) Có kẻ nói từ khi các thi sĩ ca tụng cảnh núi non, hoa cỏ, núi non, hoa cỏ trông mới đẹp; từ khi có người lấy tiếng chim kêu, tiếng suối chảy làm đề ngâm vịnh, tiếng chim, tiếng suối nghe mới hay. (Hoài Thanh) c) Thật đáng tiếc khi chúng ta thấy những tục lệ tốt đẹp ấy mất dần, và những thức quý của đất mình thay dần bằng những thức bóng bẩy hào nháng và thô kệch bắt chước người ngoài […] (Theo Thạch Lam) BÀI TÂP 1: Tìm cụm C-V làm thành phần câu hoặc thành phần cụm từ trong các câu dưới đây. Cho biết trong mỗi câu, cụm C-V làm thành phần gì? a) Khí hậu nước ta ấm áp cho phép ta quanh năm trồng trọt, thu hoạch bốn mùa. (Hồ Chí Minh) CN 2 cụm C-V làm CN và phụ ngữ cho cụm động từ c v v VN c BÀI TÂP 1: Tìm cụm C-V làm thành phần câu hoặc thành phần cụm từ trong các câu dưới đây. Cho biết trong mỗi câu, cụm C-V làm thành phần gì? b) Có kẻ nói từ khi các thi sĩ ca tụng cảnh núi non, hoa cỏ, núi non, hoa cỏ trông mới đẹp; từ khi có người lấy tiếng chim kêu, tiếng suối chảy làm đề ngâm vịnh, tiếng chim, tiếng suối nghe mới hay. CN VN C V C V C V C V 1 cụm C-V làm phụ ngữ cho động từ “nói” và 3 cụm C- V làm phụ ngữ cho danh từ “khi” BÀI TÂP 1: Tìm cụm C-V làm thành phần câu hoặc thành phần cụm từ trong các câu dưới đây. Cho biết trong mỗi câu, cụm C-V làm thành phần gì? c) Thật đáng tiếc khi chúng ta thấy những tục lệ tốt đẹp ấy mất dần, và những thức quý của đất mình thay dần bằng những thức bóng bẩy hào nháng và thô kệch bắt chước người ngoài […] (Theo Thạch Lam) CN VN C V C V 2 cụm C-V làm phụ ngữ cho động từ BÀI TẬP 2 : Mỗi câu trong từng cặp câu dưới đây trình bày một ý riêng. Hãy gộp các câu cùng cặp thành một câu có cụm C-V làm thành phần câu hoặc thành phần cụm từ mà không thay đổi nghĩa chính của chúng. a) Chúng em học giỏi. Cha mẹ và thầy cô rất vui lòng. b) Nhà văn Hoài Thanh khẳng định: ”Cái đẹp là cái có ích”. c) Tiếng Việt rất giàu thanh điệu. Điều đó khiến lời nói của người Việt Nam ta du dương, trầm bổng như một bản nhạc. BI TP 2 : Mi cõu trong tng cp cõu di õy trỡnh by mt ý riờng. Hóy gp cỏc cõu cựng cp thnh mt cõu cú cm C-V lm thnh phn cõu hoc thnh phn cm t m khụng thay i ngha chớnh ca chỳng. a- Chỳng em hc gii khiến cha m v thy cụ rt vui lũng. CN VN C V C V b- Nhà văn Hoài Thanh khẳng định rằng cái đẹp là cái có ích CN VN C V c- Tiếng Việt rất giàu thanh điệu khiến lời nói của ng&ời Việt Nam ta rất du d&ơng, trầm bổng nh& một bản nhạc c V c V CN VN Tiết 111: DÙNG CỤM CHỦ - VỊ ĐỂ MỞ RỘNG CÂU: LUYỆN TẬP (tiếp theo) BÀI TẬP 2 : Mỗi câu trong từng cặp câu dưới đây trình bày một ý riêng. Hãy gộp các câu cùng cặp thành một câu có cụm C-V làm thành phần câu hoặc thành phần cụm từ mà không thay đổi nghĩa chính của chúng. c) Tiếng Việt rất giàu thanh điệu. Điều đó khiến lời nói của người Việt Nam ta du dương, trầm bổng như một bản nhạc. c) Tiếng Việt rất giàu thanh điệu khiến lời nói của người Việt Nam ta du dương,trầm bổng như một bản nhạc. CN VN C V C V * Lưu ý: Các phụ ngữ của động từ cảm nghĩ (biết, biết rằng, tin, tin rằng, nghĩ…), động từ gây khiến,(khiến, khiến cho, làm cho…), động từ khả năng(muốn, định…), động từ bị động (bị, được,chịu, mắc phải…) thường được mở rộng thành cụm C-V. [...]... CN VN (2 cụm C- V làm thành phần CN và VN) c- Việc làm của anh ấy rất đáng khen => Anh ấy làm việc đáng khen CN VN (cụm C-V làm thành phần CN) Bài tập 6: Mở rộng các câu sau đây thành câu có cụm C-V là cụm từ a- Việc ấy tôi đã hoàn thành -> Việc (anh giao) tôi đã hoàn thành C V b- Tôi đã gặp bạn đó -> Tôi đã gặp bạn (mà anh đã giới thiệu với tôi) C V c- Con biết vậy là một sự tiến bộ -> Con biết (Hoa... khu khp mi min t nc Bài tập 4 Tỡm cm C-V lm thnh phn cõu hoc thnh phn cm t 1 M ngh rng con s tin b M ngh rng con s tin b C V 2 Nh ny mỏi ó hng Nh ny mỏi ó hng C V Bài tập 5 Biến đổi các câu sau thành câu có cụm C-V làm thành phần câu a- Bạn Hương bị mất hết cả giày, mũ và cặp sách -> Bạn Hương giày, mũ và cặp sách bị mất hết VN CN (cụm C-V làm thành phần VN) b- Sự năng nổ học tập của Linh khiến mọi... cõu in m di õy thnh mt cõu cú cm C-V lm thnh phn cõu hoc thnh phn cm t.(Khi gp cú th thờm hoc bt nhng t cn thit nhng khụng lm thay i ngha chớnh ca cỏc cõu v v cõu y) a) Anh em ho thun,hai thõn vui vy -> Anh em hoà thuận khiến hai thân vui vầy c) Hng lot v kch nh Tay ngi n b,Giỏc ng, Bờn kia sụng ung,ra i S ra i ca cỏc v kch y ó si m cho ỏnh ốn sõn khu khp mi min t nc -> Hng lot v kch nh Tay ngi n b,Giỏc . khen CN VN CN VN CN VN (cụm C-V làm thành phần VN) (2 cụm C- V làm thành phần CN và VN) (cụm C-V làm thành phần CN) Bài tập 6: Mở rộng các câu sau đây thành câu có cụm C-V là cụm từ a- Việc ấy tôi đã hoàn thành b- Tôi. cụm C-V làm phụ ngữ cho động từ “nói” và 3 cụm C- V làm phụ ngữ cho danh từ “khi” BÀI TÂP 1: Tìm cụm C-V làm thành phần câu hoặc thành phần cụm từ trong các câu dưới đây. Cho biết trong. có cụm C-V làm thành phần câu a- Bạn H&ơng bị mất hết cả giày, mũ và cặp sách. b- Sự năng nổ học tập của Linh khiến mọi ng&ời vui mừng. c- Việc làm của anh ấy rất đáng khen. -& gt; Bạn