Tiểu luận môn phương pháp nghiên cứu khoa học TƯ DUY SÁNG TẠO VÀ PHÂN TÍCH PHƯƠNG PHÁP SÁNG TẠO SCAMPER TRONG QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN TỪ WINDOW7 LÊN WINDOW8

22 568 0
Tiểu luận môn phương pháp nghiên cứu khoa học TƯ DUY SÁNG TẠO VÀ PHÂN TÍCH PHƯƠNG PHÁP SÁNG TẠO SCAMPER TRONG QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN TỪ WINDOW7 LÊN WINDOW8

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

 MỤC LỤC I. MỞ ĐẦU  !"# !$%&'( ) * +,-. /01$  23456227 82"9:7 :; '"9"<1%:; !$% <$%=29 %">'6  '#%"#$&'( -?@ 7 !$5% AB2 <$=29( .01$  234  C;D%2E"5%   'F"#$;-G 'F"# :A H,1) *:$I :J=. .9 %1  :  714:4KL%46=4' 1  0+2 -M%:63"3"8  NO$1PQ RST RUVWWXTY@"9 H) * Z "8 1F2[5",-M%\  2322 "L'"$"8 19:$  ,2I 4  % ) 1  "#]  L) *,$$ ;1  [ *  7^# /< $6^;'6  !$D <$=29C-_  1C1I  !$  , 219  2322^$1I =2:7 L4;">` Z"L"8 2@ I 5  2 @1  A3->C4"L .1F#1C@ $ I '6; )'#  2322   )$4')'I  !$I*$[- II. NỘI DUNG II.1. Thế nào là sáng tạo 6"L"8 "&$]a F2"%4* "%'. "%: $5]   )A !$<- RG1P$'T"%1$5F:b 0 .">C7 ,'77 8-1"&$:64Dc"%c"8 d',&$1F1%4 *:A2;P&$e2Xc"% !$ 1) Cc-. 7"%1$(219 !$5F:b"\ 8'(219% 7 !$'= FR9P&$1 I T-G+ @Dc5F:b 0c F:^;R2fT Z 7"% .9 .]5F:b&'(  !$ ,'= F',E4c 0".c .">C7, '77 8-c 0".c H .g 7,4g 77 80 :A"8  - 2  c7,c5F:b(: 56 !$"\8 1, ',"\ 8#< !$.R"\8 d1$"C1, ".Kh'#gC $T-11C824 B$.1/"\8 1,  .7 ,-9 ."8 (47,2;"P87 R1$1 gT4:A2;,"9,- c77 8c7,1$ .91F"$F4 6^;i:684)'=6i;i .) * ,iY@=63i<63',A1Ci )"8   KB  ;4fJ\ _"<4 E"g 56`c77  8c H961$:"\8 1, c'6 cP"B *  '2'2@ !$ 9K " *  !$%"\8".45"I  .9"g < jc\8"."8 1$"90kc-7@4\ :d"9 "#1  56:fiAA'=;d"9'= 9D "$"9""$"9: i5 ;'\ "1d"9'6 16-lm14  87  !$  "\8.1) H( ( 961$: Bc'6 c"9( 6   *  !$ B- \ : +/1):6]6\ 4= 7 +]1)$56 < .&$ $c'6 c'77 8, H#-G$ :94 B +2;c'6 c12'2@ !$ B077  8,1]6( - 6c2'2@c .KFK*D="91I cG<` AA @9c-n="92;^=4%:o"R$ := T"BR <`T H1a"#:64 ; @9 !$  \)^$R2'2@T-A . <`1D849 P&$45F F2"#:64 ;4B  Z"B4] "< Z"B-'=4$%:o"R:= Td1$ 2'2@ !$.4.:A +"Ba$4. .9$-Go4 1"#:64 ; @9Np .Uq^;4PU^;-j 3  +F^;k11C824:=cUqXUrVc"B R <`T-1"#:64 ; @9: 1) < .Uq  "$"=4C8[B5s U -j1) < +F  k=cUqXUrVct:A +"Ba$u3('=4 77 8 !$"\8 1,  .2'2@ !$0 d"\8 1, 1$2'2@ !$".48 .95 -7@4\ :d C,"Pd  1vP .9<1$a=^;" - #g)s 4F ;  "\8R9P&$1%FT CY@42; .  5;,w":x-1". E H1m   * 42'2@ !$ BRg  H1$  1C82 :A"8 d'0 .$'0 .8T' C2;"8 @ "9 P  5; Hw4:Ad$ * '1$2'2 @-1)( 4#( \4$R= 7;:\ T"L4"$'t Kf1$ .)^$"'6 '2) E'D$)-1#1C 824K " 7K $D"E2'2@ !$  "\8 :A2;-'=4CY@ EA .`* '#2'2 @"9(2+a=^;KF .9Kf1$4:d"\8  1, 1$a"#:64 ;^P% 41#\- M%1a"+j !$(219  2fR9P &$1%TY@1)( 42; .77 8  $'2 '2@ 1%-9"2*"+j".4C EA 0:a`]4a;22,- 9"%"\8 1,  .2;$:A4 B$ .9dG310y5, 4$ Q, UGI"\8#<- Q, z"\8 1, ',"\8#<- 4  Q, W0c7,c !$"\8 1, - Q, {1;C <jc7,"."P7 80k1 2'2@kc- Q, y=P"&$- M%'7@\8 1, "6 E$-$( 6 Q, UGI"\8#<"6 \"- Q, zd   ^$'&"9"6  1, ',"6#<- Q, W0c7,c-G:  35;F !$"6 E $',"6 \".5."6D 1#1:A$4:A E2; .<\a$$34I "'I"- Q, {7,"P7 8Y@=634 :6)'=6 4:6C$ Cd )"6 E$:Ad]a3 .9<  A) g ;]KF"   "% '6  !$  5 ;',."6D  Q, y=-6 E$%"\8R$; 2fT- P"&$:6'G310""\8 1,  .2;$:AR105]1)T45F:bC Z"#"LD#E-Go4:"I 4'6 (0 &1$C;  5=2 !$E A 4'0]"< ."> C7,nC;(00"8 ,',:0 $0 "8 i77 894'=@:* "LI \3'"8 "9 $- 5  )47,'77 8 +e249P&$M,'7 8', 7C; *:A +,'7 8',55$6I  "1, "L;5=2" 041CI 2;,,@ ) $ 31$aC .:;1$a A10 ',7,'7 7 8]* <4"8  A5\,  5 5) *:$I 1  2 7:$I ^\ g "8  F2 2$P5;%P='#]a176'"8 34:9 '7@"L)15R"6"%T- II.2. 7 cách để nảy sinh những ý tưởng sáng tạo #0)(: 56a$`]\'`]'&"ka` ]\;CK)'B2IC;^  'F"# j1 % \' A'6 -|]'&"KF673#' "+j#C$"96( .$-a`],:AF "8 1$D  5%. '&"' BCKF6'a :;:s  ; *5F  8- a `]: $  C#;B2()a:]62:$,- Y ,F '6  E;2.5;<:j   &C= &2E,C$5%L}C-$"< ~57^B25]$<17':3A>`], !$ 0- U-G\B'(^$ |],:AKF6D'A-Q E0  a :;C$:7 7 5%L&P  : 56'- a"%''B'B2A .a&,v-G :'( "A"A"B 41<3$'CB"# .9 $"#3(- z-$25)A1C^P% 6  1+ 6',55x'">62^P%  .9"$5'\ +&-LY@8 !$  \^$61)'5s"E a$2,v'*-aC,:A5. ^P&'   < 6 Z4'05 E   < 6-G ^$"9,vt[)&,' .9.P )%'$- W-I )   1F\ '6 :]a`&,':7 7   `] ,-$ ;::A9C$  4L'6 ' ,^$  $@ 45t0F#(:7 7  17L- {-n,OP5w) P A @6'C550\004   \F"9;`],0+w)-L%C }E"9:2,OP54 .95s"E',B•€•PP :- a"#,tL !$5"%7  ( 3- y-=:`CK) =:`d"9`&4 ;KB ':‚61 % \ !$ 5-< Z  6'C"9 F1B '219`]-5 $'=:`4L5s"ED5<C-"$'4"3;) .^P:B }55/ƒ<`], !$A „-… †-# lF:."9;`],:"E.  !$555$2!5]s '&C=-Q E:A$)&-#B2;2. <17:j o' A'6 -:".5 .9=2 1'3$ !$0‡g ;^  'F"# !$,-L 7  $:1)z}E"9#'5t,F+ ;` ],KF6- ~-n5=2 F1B GF1B Aˆ(-a5=2"3; .9B2L 5%'6 =21';a`],-Gd',%C 54LUq2B"9 F1B '51$1{z`] % ! "#$'F"# @9" Q .9 H&"8 WyXW~"#". :A^$1I45t01$7FzXW`]"1$  - F ;2322)1)"#"+jC$'84 ". 0$:.$ a`],-Q E1$ 5%L0 C$':A$"9'6 -Y',D23224L $: ."8 %$$`],4 B' .1 6', B-6 6( .$ Bt5(^"- II.3. Phương pháp sáng tạo SCAMPER  !"# !$%&'( ) * +,-/ 01$  23456227 82"9:7 :; '"9 C:; !$% <$%=29 % ">'6  '#%'F"#$&'( -?@ 7 !$5%A B2 <$=29( .01$  234  C 8  ;D%2E"5%   'F"#$;-G 'F"#:A H,1  ) *'#:$I :J=. .9 % &'( :  714:4KL%46= g 1  24 -M%$D: "8  Z"8 Y@"9 H ) *'"8 d1F2[5",- M%\2322"L'"$"8 19:$  ,2I 4  % )"#]   3^$4[ * KL%4 714 71XKL%/< $6^;'6  !$ <$=29- _  1C1I  !$  , 2194%\2322^$ 1I=2:7 LR:7 7 LT4;">` Z"L"8 2@  I 5  2@,A3i">C Z"L .# 3 ]@ @ ;   )"#'#2322 I ')I*$[-M%1a2322[ '"8 '=@4 *1#(219 !$KL% C4".2322GpM‰Nl- GpM‰NlR)"8  FD a"E !$%.DT23 22/ ;6;2f4^104 '@„"L . $(72194($':J==2:7 LRQ1$1T"90 1$#23;"2 <j-G  <j"8 "g1$P 10(',@ )=2#`]P:; 2h2 SCAMPER0kn's a "E !$  D$S5PR$ T4C5P  R:  82T4A$2  R7   *T4M•  R"#  HT4P  RY @''6 : T4E$PR T'RP'P1PR";8 T- II.3.1. ‰322$R5PT $\6 . !$6\5/\: - ,U;2f45L^$2E) B'Y &KP6  2f .9"8 $5/)'=6 : k1%^10'6 46'F"#<( $t $kG.)$"$"9k\8k G  <j .9"g1$$"[ 0"9< $ F8kG60K;1$A$ 5/  9  : kn  "9"["$"94C$4)'=64'F"#< ( k 7@ II.3.2. ‰32282RG5PT 82\ !$  6\: $"91$6\,- QL^$KP .95F)04:82)"8 0"9 1$U;2f,4"# $:;82(  !$D7-G <j .9"g1$)'=6 E0kG 7kŠ10k <( kG0 .9:82kt:82:<k_"<k 7@ 10 [...]... III trong File Explorer (pp điều chỉnh) KẾT LUẬN Phương pháp SCAMPER giúp chúng ta nhiều cái mới đang tồn tại trong những cái có sẵn Đây chỉ là một trong số rất nhiều phương pháp Phương pháp này giúp ta nhìn nhận một vấn đề được nhiều hướng hơn giúp chúng ta suy nghĩ rộng hơn IV TÀI LIỆU THAM KHẢO 21 GVHD: GS TSKH Hoàng Văn Kiếm HV: Nguyễn Đạt Thịnh [1] Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học trong. .. chia độc đáo của các ứng dụng và các quá trình nền cùng với một bản đồ nhiệt độ của CPU và bộ nhớ sử dụng Đó là một sự thay đổi đáng kể mà hữu ích Các công việc quản lý hiện tại rất chi tiết và không quá phức tạp cho người dùng trung bình Điều này làm cho nó dễ dàng cho bất cứ ai sử dụng (Phương pháp Loại bỏ, đơn giản hóa) - Cải tiến cho việc sao chép, di chuyển, đổi tên và Xóa: khi bạn sao chép, đặc... sao chép và 10 cửa sổ khác nhau bật lên như trước Bạn có thể tạm dừng hoạt động sao 16 GVHD: GS TSKH Hoàng Văn Kiếm HV: Nguyễn Đạt Thịnh chép nếu muốn Khi bấm vào More Details, bạn có thể thấy tốc độ truyền dữ liệu ,và số lượng dữ liệu còn lại trong quá trình truyền tải (pp kết hợp và điều chỉnh) 17 GVHD: GS TSKH Hoàng Văn Kiếm - HV: Nguyễn Đạt Thịnh Windows Explorer: Giao diện ribbon, giống như trong. .. có thể mạnh lên, cao lên, to lên hoặc ngược lại: nhẹ hơn, nhỏ hơn,… Ví dụ: II.3.5 Phương pháp Sử dụng vào việc khác (Put) Thêm thành tố mới vào hệ thống Có thể áp dụng cho cách dùng khác? Mục đích khác? Lĩnh vực khác? Các câu hỏi đặt ra: Tôi có thể lấn sân sang thị trường nào? Thị trường nào có thể tiêu thụ hàng của tôi? 12 GVHD: GS TSKH Hoàng Văn Kiếm HV: Nguyễn Đạt Thịnh II.3.6 Phương pháp Loại bỏ... 2007 và Office 2010 và bây giờ nó áp dụng vào chính bản thân Windows (PP kết hợp) - Mở rộng cho các kích cỡ màn hình khác nhau: Cùng với giao diện giao diện người dùng mới, đã có nhiều cải tiến trong Windows 8 để nhân rộng độ phân giải màn hình khác nhau, kích thước màn hình và mật độ điểm ảnh Bạn có thể sử dụng Windows 8 trên tất cả mọi thứ từ một Windows phone nhỏ với một màn hình 30 inch với độ phân. .. tập tin của bạn vào một ngày cụ thể và thời gian bất kì, do đó cho phép người sử dụng trở lại thời điểm trước và lấy dữ liệu và các tập tin đã được chỉnh sửa hoặc xóa bằng cách sử dụng chức năng "History" trong File Explorer ( PP điều chỉnh) - Dịch vụ sao lưu điện toán đám mây và phần mềm đồng bộ hóa: trong Windows 8, bạn đã có sẵn trung tâm đám mây kết nối bằng tài khoản Microsoft và được tổ chức... nút Start và được thay thế bằng giao diện metro Việc loại bỏ này áp dụng kỉ thuật “Eliminate” và “Subtitute” Việc loại bỏ cũng tạo ra một cảm nhận mới về một hệ điều hành Việc này như là một điểm nhấn và tạo cách mạng trong việc kết hợp giữa - hệ điều hành cho thiết bị di động và máy tính Bên cạnh đó, chúng ta còn thấy một sự thay đổi lớn ở Window 8 là việc Microsoft không còn chú trọng và hiệu ứng... thiệu một công cụ mới là sao lưu và khôi phục dữ liệu, nó được gọi là File History Nó thay thế tính năng Previous Versions và Backup, Restore trên Windows Vista và Windows 7 vớí mức độ mạnh mẽ hơn nhiều File History là có khả năng khôi phục lại các tập tin của bạn vào một ngày cụ thể và thời gian bất kì, do đó cho phép người sử dụng trở lại thời điểm trước và lấy dữ liệu và các tập tin đã được chỉnh sửa... Microsoft không còn chú trọng và hiệu ứng 3D của các cửa sổ (đổ bóng, trong suốt) thay vào đó là việc dùng màu bình thường không có hiệu ứng - trong suốt và hiệu ứng đường biên (PP điều chỉnh) Font của tiêu đề các cửa số lớn hơn (PP điều chỉnh) Không có Nút Start – Metro UI : Nó đã biến mất trong Windows 8 theo mặc - định ( Phương pháp Loại bỏ, đơn giản hóa) Windows 8 sẽ có màn hình Start hoàn toàn... này bằng con chuột và con trỏ truyền thống (Phương pháp điều chỉnh) 15 GVHD: GS TSKH Hoàng Văn Kiếm - HV: Nguyễn Đạt Thịnh Task Manager đơn giản : Những tab nào bạn thực sự sử dụng trong Task Manger? Có lẽ chỉ Applications và Processes Task Manager mới chỉ cần một danh sách các ứng dụng đang chạy, mà bạn có thể kết thúc với một cú nhấp chuột Về processes bạn sẽ có được một danh sách phân chia độc đáo . 6', B-6 6( .$ Bt5(^"- II.3. Phương pháp sáng tạo SCAMPER  !"# !$%&'( ) * +,-/ 01$. 34:9 '7@"L)15R"6"%T- II.2. 7 cách để nảy sinh những ý tư ng sáng tạo #0)(: 56a$`]'`]'&"ka` ];CK)'B2IC;^. )$4')'I  !$I*$[- II. NỘI DUNG II.1. Thế nào là sáng tạo 6"L"8 "&$]a F2"%4* "%'.

Ngày đăng: 22/05/2015, 01:16

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • I. MỞ ĐẦU

  • II. NỘI DUNG

    • II.1. Thế nào là sáng tạo

    • II.2. 7 cách để nảy sinh những ý tưởng sáng tạo

    • II.3. Phương pháp sáng tạo SCAMPER

      • II.3.1. Phương pháp Thay thế (Substitute)

      • II.3.2. Phương pháp Kết hợp (Combine)

      • II.3.3. Phương pháp Thích ứng (Adapt)

      • II.3.4. Phương pháp Điều chỉnh (Modify)

      • II.3.5. Phương pháp Sử dụng vào việc khác (Put)

      • II.3.6. Phương pháp Loại bỏ (Eliminate)

      • II.3.7. Phương pháp Đảo ngược (Reverse)

      • II.4. Những đặc điểm cải tiến của Window 8 so với Window 7

      • III. KẾT LUẬN

      • IV. TÀI LIỆU THAM KHẢO

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan