Đồ Án: Nghiên cứu khoa học và sáng tạo GS TSKH: Hoàng Văn Kiếm ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HCM ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN  BÁO CÁO THU HOẠCH MÔN HỌC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC & SÁNG TẠO NGUYÊN LÝ SÁNG TẠO TRONG GOOGLE GLASS GVHD: GS TSKH: Hoàng Văn Kiếm Học viên: Nhan Thanh Nhã HVTH: Nhan Thanh Nhã Đồ Án: Nghiên cứu khoa học và sáng tạo GS TSKH: Hoàng Văn Kiếm MỤC LỤC LỜI NÓI ĐẦU Nói đến ngành công nghệ thông tin, thì ai cũng có cái nhìn đầu tiên là một ngành công nghệ trẻ. Công nghệ trẻ là do ngành công nghệ này ra đời sau so với các ngành công nghệ khác, thứ hai là ngành công nghệ này liên tục cập nhật, đi đầu trong công nghệ về đổi mới tư duy và sáng tạo, nhưng cái nhìn thứ hai thì đúng hơn. Từ “sáng tạo” là một từ rất bình dân gần gũi và hầu như ai cũng dùng và khi nói đến sáng tạo thì ai cũng có một cái khái niệm cơ bản về sáng, nhưng ít ai lại quan tâm đến quy trình của sáng tạo. Vì vậy qua bài đồ án này tôi xin trình bày rõ hơn về sáng tạo, các thủ thuật để làm sáng tạo và một ứng dụng cụ thể: google glass vận dụng quá trình sáng tạo Qua đây, tôi xin được gửi lời cảm ơn đến GS – TSKH Hoàng Văn Kiếm, người đã tận tâm truyền đạt những kiến thức nền tảng cơ bản về môn học “nghiên cứu khoa học và sáng tạo”, để tôi có cơ sở kiến thức để có thể viết được bài thu hoạch này. Do kiến thức còn hạn hẹp, bài thu hoạch có thể có những sai sót nhất định, mong thầy và các bạn góp ý để bài thu hoạch ngày càng hoàn thiện hơn. Tôi xin tỏ lòng biết ơn sâu sắc! Nội dung báo cáo gồm các phần chính: CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ THUYẾT SÁNG TẠO, CHƯƠNG 2: PHƯƠNG PHÁP SCAMPER, CHƯƠNG 3: NGUYÊN LÝ SÁNG TẠO TRONG GOOGLE GLASS HVTH: Nhan Thanh Nhã Page 2 Đồ Án: Nghiên cứu khoa học và sáng tạo GS TSKH: Hoàng Văn Kiếm CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ THUYẾT VỀ SÁNG TẠO Trước khi trình bày về cơ sở lý thuyết của sáng tạo, tôi xin kể về một câu chuyện để chúng ta thấy rõ là sáng tạo có thể thực hiện ở mọi lúc mọi nơi và không phải chỉ dành riêng cho những con người có tri thức cao, và có sáng tạo thì một việc tưởng chừng như bế tắc, không có một lời giải thì sáng tạo sẽ giúp chúng ta giải quyết một cách rất nhẹ nhàng, quan trọng là ta biết phải biết ứng dụng của sáng tạo và sáng tạo vào mục đích tốt đẹp. Câu chuyện như sau: ngày xưa, khi công cụ đo đạc và kỹ thuật tính toán thô sơ, có một vị quan huyện mới được bổ nhiệm về nhậm chức ở một vùng nọ. Vị quan này muốn biết được diện tích đất của huyện mình quản lý là bao nhiêu, bèn triệu tập các quan thuộc cấp lại để hỏi thì các vị này lại đưa ra những con số khác nhau và cũng không ai chắc rằng con số của mình là chính xác, và họ cũng không biết cách nào để đo đạc cho chính xác, vì vùng của họ có núi non, mà vị quan lại cần diện tích mặt bằng. Trong khi tất cả không tìm ra lời giải, thì một anh thợ mộc hay được tin này, anh ta nói rằng anh ta sẽ đo được chính xác diện tích mà quan cần, chỉ cần cho anh ta bản đồ của huyện. Ta thợ mộc về cắt những mảnh gõ nhỏ ghép hình lại vừa đúng với bản đồ. Xong anh ta đem cân tất cả mảnh gõ đó, và ứng với một diện tích đát nhỏ đo được chính xác nào đó thì sẽ tương ứng với trọng lượng miếng gõ anh cân, từ tỷ lệ đó anh tính được diện tích mặt bằng mà quan huyện yêu cầu. Từ bài toán trên ta thấy rằng anh thợ mộc đã biết cách thay đổi không gian tính một cách tài tình, thay vì đo diện tích anh ta lại đem cân diện tích. Đây cũng là một cách thay đổi không gian tính như là bài toán cân voi của trạng lường Lương Thế Vinh hay là phát minh lực đẩy của nhà bác học vĩ đại Archimedes. Theo Bộ Lao động Mỹ, người lao động ở thế kỷ 21 cần có 13 kỹ năng, mà theo họ, kỹ năng tư duy sáng tạo là quan trọng nhất. Vậy sáng tạo và tư duy sáng tạo đang được hiểu như thế nào? 1.1. Định nghĩa sáng tạo: Theo trang http://kynangcuocsong.wordpress.com/2009/08/07 thì định nghĩa sáng tạo là: “Quá trình hoạt động của con người tạo ra những giá trị vật chất, tinh thần mới về chất. Nói cho dễ hiểu thì sáng tạo là hoạt động của con người tạo ra sản phẩm và sản phẩm này phải đáp ứng được hai yêu cầu sau: HVTH: Nhan Thanh Nhã Page 3 Đồ Án: Nghiên cứu khoa học và sáng tạo GS TSKH: Hoàng Văn Kiếm • Có tính mới (mới về chất) • Có giá trị so với sản phẩm cũ (có lợi hơn, tiến bộ hơn)” 1.2. Tầm quan trọng của sáng tạo? Khi đã hiểu sáng tạo là gì và sáng tạo có tầm ảnh hưởng như thế nào thì rõ rằng, tư duy sáng tạo luôn là phẩm chất số 1 của người lao động trong bất cứ xã hội nào. Bài học về sự phát triển kinh tế thế giới ghi lại 4 cách dẫn đến thành công: Cách thứ nhất, có tài nguyên thiên nhiên phong phú. Cách thứ hai, có vốn sắn, tiềm lực dồi dào. Cách thứ ba có nền tảng khoa học công nghệ tiên tiến. Cách thứ tư có năng lực hoạt động sáng tạo. Nếu hội tụ đủ bốn yếu tố thì sẽ đạt được thành công. Nhưng cách thứ tư đóng vai trò quyết định. Lao động sáng tạo làm cho các tài nguyên khác hoạt động có hiệu quả hơn. Đối với gia đình, bài học trên vẫn còn giá trị. Một người con thừa kế tài sản của cha mẹ để lại. Nếu anh ta tiêu xài phung phí, không suy nghĩ sáng tạo để sử dụng tài sản ấy có hiệu quả thì dù tài sản có nhiều đến đâu, sớm muộn gì cũng không còn nữa. Chính vì vậy mới có câu: “ Của đầy kho không biết lo cũng hết”. Sáng tạo đem đến cho mỗi người cũng như cộng đồng lợi ích rõ rệt, to lớn. Những sáng kiến cải tiến, những sáng tạo có giá trị được trả thù lao xứng đáng. Trong lao động trực tiếp hoặc gián tiếp, lợi nhuận sẽ được mang về khi bạn công hiến những đóng góp sáng tạo. Một nhà điều hành của một trong những hãng kỹ nghệ lớn nhất thế giới đã nói: “ Không một công ty nào có thể tồn tại và tiến bộ nếu không được liên tục cung cấp những suy nghĩ và những ý tưởng mới mẻ”. Tài liệu khoa học quốc tế cho biết: “ Tương lai của cả thế giới phần lớn tùy thuộc vào chất lượng của tư tưởng và cả ý tưởng sáng tạo do nhân loài khám phá trong tất cả lĩnh vực của cuộc sống”. Nhiều nhà bác học lớn đã phát minh ra những định luật, định lý, học thuyết.v.v. Tên tuổi của họ gắn liền với sáng tạo trở nên bất diệt, như định luật Niuton, học thuyết Dacuyn, Kinh Phật, Chủ nghĩa Mác – Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh.v.v. Có người thắc mắc: “ Họ là những thiên tài trời phú, còn tôi là người bình thường làm gì có sáng tạo và cần gì đến sáng tạo?”. Ý nghĩ đó hoàn toàn không đúng. Tâm lý học đã nghiên cứu và đi đến kết luận: Tất cả mọi người đều có khả năng sáng HVTH: Nhan Thanh Nhã Page 4 Đồ Án: Nghiên cứu khoa học và sáng tạo GS TSKH: Hoàng Văn Kiếm tạo dù nhỏ hay lớn. Nếu được rèn luyện thì sáng tạo sẽ phát triển không ngừng, nếu không thì sáng tạo sẽ ngày càng mai một. Sáng tạo lớn có ý nghĩa vĩ đại, nhưng nếu không có những sáng tạo nhỏ thì sáng tạo lớn cũng không thể hình thành. Nhà triết học Phát Paxcan ( 1623 – 1662 ) đã nói: “ Con người là một cây sậy rất yếu trong tự nhiên nhưng là cây sậy biết suy nghĩ”. Xét về mặt nào đó, con người yếu đuối hơn so với nhiều loài động vật. Nhưng điều kỳ diệu là con người là động vật duy nhất trên hành tinh này có khả năng tư duy sáng tạo, đã sáng chế ra nhiều công cụ, máy móc có khả năng cải tạo xã hội và thiên nhiên… Tư duy sáng tạo ở đây thực sự cần cho mọi người và là tiêu chuẩn quan trọng để đánh giá và đào tạo người lao động. 1.3. Tư duy sáng tạo là gì? Trong xã hội hiện đại, mỗi ngày lại có rất nhiều sản phẩm mới ra đời. Người phát minh ra những sản phẩm ấy nhất định phải có tư duy sáng tạo rất cao. Vậy tư duy sáng tạo là gì? Những hoạt động tư duy có sáng kiến gọi là tư duy sáng tạo. Đặc điểm lớn nhất của tư duy sáng tạo là tính đổi mới, tức là tính khác lạ, mới mẻ. Chẳng hạn, trước đây người ta cho rằng Mặt Trời quay xung quanh Trái Đất. Thế nhưng căn cứ vào thực nghiệm và kết quả quan sát thiên văn, Copernic đã dũng cảm đề xuất “ Thuyết Nhật Tâm”. Cho rằng, mặt trời là trung tâm của Thái Dương hệ. Trái Đất cũng như các hành tinh khác đều quay xung quanh mặt trời. Độc lập suy nghĩ, dám tìm cái mới, đó là những nhân tố quan trọng không thể thiếu trong hoạt động tư duy sáng tạo. Một đặc điểm quan trọng khác của tư duy sáng tạo là tính khuếch tán. Chẳng hạn, hãy kể ra những vật hình tròn. Nói chung khi kể, người bình thường giới hạn ở những vật dụng trong sinh hoạt hằng ngày như bát đĩa, cốc chén…những người tư duy sáng tạo không những kể các vật hình tròn, hình cầu, mà còn kể cả bánh ô tô, các khí quản cơ thể người, trứng động vật, lớn thì mặt trời, trái đất, mặt trăng, nhỏ thì các tế bào, nguyên tử…Các bạn thấy đấy, tư duy của họ có thể khuếch tán rộng tới mức nào. Mức độ khuếch tán của tư duy có thể xem là một trong những tiêu chuẩn đánh giá trình độ tư duy sáng tạo cao hay thấp. Chính vì vậy có người gọi tư duy sáng tạo là tư duy khuếch tán. Tư duy sáng tạo còn có một đặc tính nữa là tính độc đáo, tức là khi suy nghĩ vấn đề thường không dập khuôn theo những quy tắc hoặc tri thức thông thường, biết HVTH: Nhan Thanh Nhã Page 5 Đồ Án: Nghiên cứu khoa học và sáng tạo GS TSKH: Hoàng Văn Kiếm giải quyết vấn đề một cách linh hoạt, ứng biến. Chẳng hạn có một người đi mua trứng, nhưng lại quên không mang theo túi xách, trong tay chỉ có một chiếc ô. Nếu người đó có tư duy độc đáo, biết mở ô và lật ngược ô, như thế đã trở thành cái giỏ xách độc đáo đó sao? Bấy giờ vấn đề đựng trứng mang về chẳng phải băn khoăn suy nghĩ…Tính độc đáo của tư duy đòi hỏi chúng ta khi suy nghĩ phải cố hết sức thoát khỏi những khuôn sáo suy nghĩ cũ kỹ, biết xem xét vấn đề từ cách nhìn mới mẻ. Ngoài những điểm trình bày trên, muốn cho tư duy của mình mang tính sáng tạo, còn cần phải có tinh thần nhẫn nại, cần cù, xả thân vì công việc. Mặc dù tính sáng tạo của tư duy được xây dựng trên mặt bằng trí lực tương đối cao, nhưng không phải tất cả những người có trình độ trí lực cao đều có tính sáng tạo. Bởi vì tính sáng tạo còn gắn chặt với những phẩm chất nhân cách của mỗi người. Những người có tính sáng tạo đều có tấm lòng nhân ái, có quyết tâm cao, tinh thần bất khuất, không sợ thất bại, có óc quan sát tinh tế, suy nghĩ độc lập, tinh thần quên mình vì lý tưởng! 1.4. Động cơ sáng tạo? Động cơ là xung lực thúc đẩy con người hành động để thỏa mãn nhu cầu về cá nhân hay về xã hội. Nhu cầu của con người có nhiều, nên động cơ để thỏa mãn các nhu cầu đó cũng rất phong phú. Sáng tạo của con người có thể xuất phát từ động cơ hiếu thắng, có khi là từ lòng ham hiểu biết, có khi muốn hơn người, cũng có khi vì danh dự, tiền tài, địa vị hay vì lý tưởng của con người đối với dân tộc, đất nước hay nhân loài. Ý nghĩa xã hội của động cơ càng sâu sắc thì sức mạnh của động cơ càng lớn, tính kiên trì hăng say lao động sáng tạo càng mạnh, bền vững. Một số gương lao động sáng tạo với động cơ, mục đích rõ ràng trong sáng: Cậu bé chăn bò đã có 2 bằng tiến sĩ đó chính là GS TSKH Bùi Văn Ga, từ ước mơ nhỏ nhoi của cậu bé Ga “sau này làm được anh thợ máy thật giỏi để giúp bà con làng xóm làm nông đỡ vất vả thôi”. “Để tách được vỏ đậu phụng, đậu xanh, bà con chỉ còn cách đợi trời nắng thật gắt dùng cây đập vào bao tải để tách hạt đậu ra. Để có được bao đậu nguyên nhân, người lao động phải bỏ không biết bao nhiêu mồ hôi, công sức ” Còn nhớ năm 2009, ông Biền đã sáng tạo, chế ra máy tách vỏ đậu phụng, đậu. Sáng chế này bắt nguồn từ những trăn trở của ông về cuộc sống của bà con vùng kinh tế mới Ninh Tân còn nhiều HVTH: Nhan Thanh Nhã Page 6 Đồ Án: Nghiên cứu khoa học và sáng tạo GS TSKH: Hoàng Văn Kiếm khó khăn. Mong muốn bà con đỡ vất vả, ông Biền bắt đầu tìm tòi và thực hiện ý tưởng chế tạo chiếc máy tách vỏ đậu xuất phát ngay từ những động tác của người nông dân. Xem thêm tại web site http://www.ninhhoatoday.net/ttnhky66-2.asp Nhà khoa học sáng tạo Albert Einstein được thế giới bầu là nhà khoa học số 1 của thế kỷ 20, với tinh thần làm việc quên mình, động cơ vì hòa bình và sự tiến bộ của loài người. Thomas Edison là nhà phát minh sáng tạo lớn nhất của thế giới với hơn 2500 bằng sáng chế. Ông tâm niệm về cuộc đời mình: “ Triết học cuộc đời tôi là làm việc. Tôi muốn khám phá bí mật của thế giới tự nhiên, để từ đó mưu cầu hạnh phúc cho loài người”. Sinh ra và lớn lên tại Ấn Đô, đất nước rộng lớn nhưng nghèo đói và thiếu lương thực triền miên. Chàng thanh niên Monkonbu Swaminathan quyết tâm học vào ngành nông nghiệp. Năm 1962, anh đậu tiến sỹ đại học Cambridge, được trường đại học Visconsin mời ở lại làm việc, phong chức giáo sư, hứa trả lương cao. Nhưng anh quyết tâm trở về tổ quốc, góp phần đưa đất nước thoát khỏi thiếu thốn lương thực. Anh sáng tạo ra nhiều giống lúa năng suất cao, giúp cho đất nước anh không những đủ ăn mà còn là nước xuất khẩu nhiều gạo trên thế giới. Anh là cha đẻ cuộc cách mạng xanh lần thứ nhất và được bình trọng là 1 trong 100 nhân vật tiêu biểu nhất thế kỷ 20 ở châu Á. Thương hiệu quần bò Levi's của Levi Strauss ngày nay được đánh giá là một trong những thương hiệu hàng hoá lớn nhất thế giới giá trị gần 4 tỷ USD. Levi Strauss vốn là người Do thái, định cư tại Đức. Sinh năm 1829 trong gia đình rất nghèo, đến năm 1847, Levi Strauss cùng với mẹ và hai em gái quyết định rời bỏ châu Âu để mong đổi đời ở nước Mỹ, miền đất hứa của rất nhiều người lúc đó. Cả gia đình sống nhờ cửa hàng nhỏ bán quần áo của hai người anh Jonas và Louis ở New York. Vào đầu những năm 50 của thế kỷ 19, một số mỏ vàng ở phía Tây nước Mỹ được phát hiện. Và cả một làn sóng người lao động đổ xô về California đào vàng. Năm 1853, không chịu được cảnh sống nhờ hai người anh, Levi Strauss cũng bỏ nhà theo những người đào vàng đến San Fransisco. Tuy nhiên, ông không đi đào vàng mà chỉ có ý định làm dịch vụ cho họ. Chẳng có vốn liếng gì, LeviStrauss quyết định lại mở cửa hàng quần áo và tạp hoá nhỏ trên cơ sở số hàng hoá của hai người anh cho mang theo. Levi Strauss biết chút ít may vá và nhận sửa chữa và may vá quần áo cho công nhân đào vàng. HVTH: Nhan Thanh Nhã Page 7 Đồ Án: Nghiên cứu khoa học và sáng tạo GS TSKH: Hoàng Văn Kiếm Cho tới một ngày, một thợ đào vàng đề nghị ông may cho một chiếc quần bảo hộ thật bền, thật chắc để mặc đi làm hàng ngày. Đúng lúc nhà hết sạch vải may quần, Levi Strauss chợt nảy ra ý tưởng lấy cuộn vải bạt, dầy và khá thô, vốn chỉ để làm buồm cho thuyền lớn hay làm lều ngủ trên đồng cỏ may quần cho thợ đào vàng. Quần bò đầu tiên ra đời từ đó và lúc đầu nó có màu nâu, có dây đeo, thiết kế đơn giản nhưng chắc chắn, rất phù hợp với nghề đào vàng luôn phải di chuyển, cọ sát với vách đá, hầm mỏ Quần jean và thương hiệu Levi's từ đó đã nhanh chóng phát triển và len lỏi vào mọi tầng lớp xã hội. Thời trang quần bò trở thành biểu tượng của văn hoá người Mỹ, lối sống của người Mỹ. Trong một lần đi ra Phú Quốc người phụ nữ vật vã khi bị say sóng, nóng bức, và chuyến hải trình gần 10 tiếng. Trong lúc này người phụ nữ đó đã lóe lên ý nghĩ, nhu cầu về dịch vụ tàu Phú Quốc là rất cần thiết, bà đã mạnh dạn, mạo hiểm vay tiền ngân hàng đầu tư tàu cao tốc đầu tiên tại Kiên Giang đó chính là bà Quách Hồng- chủ tịch hội đồng quản trị công ty SuperDong. Kết quả là bà đã thành công. 1.5. Đặc điểm của người sáng tạo? 1.5.1. Lao động chuyên cần. Sáng tạo không phải là một trò chơi tự do của tưởng tượng, mà không đỏi hỏi một sự lao động căng thẳng nào. Sáng tạo không phải là kết quả của cảm hứng. Phát minh không phải là nhờ dịp may. Rêpin nói: “ Cảm hứng là phần thưởng cho lao động gian khổ”. Còn Pasteur thì viết: “ Dịp may chỉ mách bảo cho một trí tuệ chuyên cần”. Nhà phát minh vĩ đại Thomas Edison thưở thiếu niên còn là một cậu bé bán báo trên xe lửa, đã bắt tay xây dựng sự nghiệp nghiên cứu với hai bàn tay trắng. Thế nhưng nhờ nghị lực tự học phi thường và tinh thần làm việc không mệt mỏi, ông đã đạt được những thành tựu sâu sắc. "Tôi không thất bại. Tôi chỉ là đã tìm ra 10.000 cách không hoạt động" là cách mà nhà sáng chế vĩ đại Thomas Edison nói về hàng ngàn lần thử nghiệm thất bại để tìm ra đúng vật liệu làm sợi dây tóc trong bóng đèn. Trong suốt cuộc đời, Edison đã có 2500 phát minh, sáng chế lớn nhỏ. "Thiên tài gồm 2% cảm hứng và 98% cực nhọc" là câu nói nổi tiếng của Edison về tinh thần học tập và lao động miệt mài không ngừng nghỉ. Trong 84 năm của cuộc đời, trung bình mỗi ngày ông làm việc khoảng 20 giờ. Tới năm 75 tuổi, ông mới chịu giảm bớt thời gian làm việc xuống 16 giờ mỗi ngày. Trong suốt cuộc đời của mình, ông đã đọc hơn 10.000 HVTH: Nhan Thanh Nhã Page 8 Đồ Án: Nghiên cứu khoa học và sáng tạo GS TSKH: Hoàng Văn Kiếm cuốn sách bằng cách "ăn bớt thời giờ làm việc để ngốn hết 3 cuốn sách mỗi ngày". Ngoài học vấn về khoa học và sử học, ông còn là một học giả chuyên khảo cứu nền văn minh Hi Lạp và La Mã. Sau bốn năm trời với hàng ngàn thí nghiệm, hai vợ chồng Curie đã luyện thành công chất Radi. Với thành công này, năm 1903. Viện Khoa học Hoàng gia London trao tặng hai ông bà Huy chương Devy và một tháng sau Viện Hàn lâm khoa học Thụy Điển trao tặng hai người giải thưởng Nobel. Chẳng phải ngẫu nhiên mà Páp lốp đã đề nghị viết trong phòng thí nghiệm của mình dòng chữ: “ Quan sát, quan sát, quan sát mãi”. Danh họa thế giới Leonado Vinxi khuyên: “ Hãy kiếm tìm tài liệu sáng tạo của mình ở khắp nơi xung quanh, hãy quan sát hình thù quái đản của những đám mây, hãy quan sát những đám rêu trên tường?”. Tri thức tích lũy càng rộng bao nhiêu, kinh nghiệm gom góp càng phong phú bao nhiêu, thì khả năng sáng tạo mới phù hợp với yêu cầu của hiện thực và ứng dụng của cái mới vào thực tiễn sẽ càng lớn bấy nhiêu. Trí tưởng tượng sáng tạo chân chính bao giờ cũng có căn cứ khoa học vững chắc, có tiền đề vật chất hiện thực. Lòng kiên trì, miệt mài lao động cùng nghị lực vượt khó là một trong những yếu tố quyết định sự hình thành những con người sáng tạo kiệt xuất. Bậc thiên tài lỗi lạc của nhân loài Newton khi trả lời câu hỏi, nhờ đâu ông đi tới được định luật “ Vạn vật hấp dẫn”? Ông nói: “ Đó là do tôi thường xuyên chăm chú theo dõi đối tượng nghiên cứu của mình và kiên tâm chờ đợi, từ khi sự việc bắt đầu cho đến khi sự việc được sáng tỏ dần dần và trở thành hoàn toàn rõ ràng”. Có người nghĩ rằng: Các nhà bác học thông minh lỗi lạc với việc phát minh sáng tạo đối với họ là những công việc nhẹ nhàng? Điều đó thật sự không đúng! Tài năng chẳng qua là kết quả của nhiệt tình và lao động. Ngay những người được gọi là thiên tài cũng không vượt ra ngoài quy luật ấy. Và C. Mac từng nói: “ Trong khoa học không có con đường nào rộng rãi, thênh thang, bằng phẳng cả, mà chỉ có những ai chịu khó trèo từng mỏm đá trên những nẻo đường gai góc, gập gềnh mới có hi vọng đạt tới những đỉnh cao sáng lạn của khoa học mà thôi”. HVTH: Nhan Thanh Nhã Page 9 Đồ Án: Nghiên cứu khoa học và sáng tạo GS TSKH: Hoàng Văn Kiếm 1.5.2. Nhiệt tình, say mê thúc đẩy sáng tạo. Sự say mê là một dạng cảm xúc có cường độ cao, được thể hiện dưới hình thức những sự rung động trước những sự vật và hiện tượng có liên quan đến nhu cầu của mình. Nhờ sự say mê, con người có thể tập trung tư tưởng cao độ vào công việc chính, ít quan tâm học không chú ý đến công việc khác, hoàn thành công việc của mình một cách tốt đẹp. Không ít nhà sáng tạo, thiên tài bị người đời coi là người khùng điên, không bình thường. Vì sao vậy? Bởi họ say mê, bị lôi cuốn vào công việc, quên ăn quên uống, thậm chí quên cả tình ái của riêng mình. Qua học tập, trao đổi với các đồng nghiệp, đặc biệt là khả năng quan sát, suy luận, bác sĩ Tôn Thất Tùng đã phát hiện trong gan của một người bệnh có hàng chục con giun chui ở các đường mật. Với một dụng cụ thô sơ, chỉ bằng một con dao nạo, ông đã phẫu tích kỹ lưỡng cơ cấu của lá gan. Bằng phương pháp này, trong suốt thời gian từ 1935 đến năm 1939, ông đã phẫu tích trên 200 lá gan của các tử thi để nghiên cứu các mạch máu. Rồi ông vẽ lại thành các sơ đồ, đối chiếu chúng với nhau để tìm ra những nét chung. Trên cơ sở đó, ông đã viết và bảo vệ thành công luận án tốt nghiệp bác sĩ y khoa với nhan đề “Cách phân chia mạch máu của gan”. Với bản luận án này, ông đã được tặng Huy chương Bạc của Trường Đại học Tổng hợp Paris (Trường Đại học Y-Dược tại Hà Nội lúc bấy giờ là một bộ phận). Bản luận án được đánh giá rất cao và trở thành tiền đề cho những công trình khoa học nổi tiếng của ông. Sau này, chính vì biết rõ các cơ mạch trong gan, vào những năm 1960, ông đã nghiên cứu thành công phương pháp “cắt gan có kế hoạch”. Đây là một phương pháp hoàn toàn mới và hiện đại, khác hẳn với những phương pháp trước đây. Vì trước đó, do chưa có mô tả chính xác các mạch máu trong gan nên người ta vẫn quen dùng phương pháp “cắt gan không có kế hoạch”. Ông cho rằng làm như vậy thì thật nguy hiểm, vì cắt xong nếu không đúng mạch, bệnh nhân có thể chết do chảy máu hoặc do hoại tử gan. Để ghi nhận công lao của người đầu tiên đã tìm ra phương pháp cắt gan này, người ta gọi là “Phương pháp mổ gan khô” hay “Phương pháp Tôn Thất Tùng”. Chính vì thế, giáo sư người Pháp nổi tiếng Malêghi trong báo “Lion phẫu thuật”, năm 1964 đã viết: “Trường Đại học Y khoa Hà Nội có thể tự hào đã có hai thành tựu trong lịch sử của mình, một là đã nghiên cứu lần đầu tiên về cơ cấu các mạch trong gan, hai là lần đầu tiên đã thành công trong việc cắt gan có kế hoạch”. HVTH: Nhan Thanh Nhã Page 10 [...]... mà từ đó sẽ tạo ra ý tưởng Hiện nay, có khá nhiều phương pháp sáng tạo khác nhau nhưng không có phương pháp nào vượt trội trong mọi tình huống, trong mọi lĩnh vực Tuy nhiên, phương pháp sáng tạo SCAMPER tỏ ra có nhiều ưu điểm trong việc phát triển hoạt động kinh doanh của các doanh nghiệp Hai trọng tâm sáng tạo trong doanh nghiệp là sáng tạo trong phát triển đổi mới sản phẩm và sáng tạo trong tiếp thị... hoàn hảo cho cuộc bàn luận để cho ra 1 sản phẩm mới tiếp theo, và sáng tạo là một quá trình rèn luyện, ta cũng nên lạc quan khi mình chưa nghĩ ra gì để sáng tạo HVTH: Nhan Thanh Nhã Page 25 Đồ Án: Nghiên cứu khoa học và sáng tạo GS TSKH: Hoàng Văn Kiếm CHƯƠNG 3: NGUYÊN LÝ SÁNG TẠO TRONG GOOGLE GLASS 3.1 Google Glass: Ngày ấy - bây giờ Trải qua quá trình phát triển trong 2 năm, Google Glass đã biến mình...Đồ Án: Nghiên cứu khoa học và sáng tạo GS TSKH: Hoàng Văn Kiếm Nhà khoa học Pri khốt cô viết: “ Công tác nghiên cứu khoa học là một sáng tạo rất công phu và phức tạp, đỏi hỏi thường xuyên phải có lòng hăng say cao độ, có nhiệt tình công tác” Nếu công tác nghiên cứu ta làm với tinh thần thờ ơ, lãnh đạm thì nó sẽ trở thành công việc rất... HVTH: Nhan Thanh Nhã Page 17 Đồ Án: Nghiên cứu khoa học và sáng tạo GS TSKH: Hoàng Văn Kiếm cao hơn khi bạn áp dụng những nguyên tắc về cách suy nghĩ sáng tạo này Tuy nhiên, để có thể nghĩ ra một ý tưởng được coi là thực sự sáng tạo là một điều không đơn giản và cũng không dễ dàng Do đó, bạn càng hiểu biết về cách thức tư duy sáng tạo bao nhiêu thì bạn sẽ suy nghĩ sáng tạo hơn bấy nhiêu Não của chúng ta... sáng tạo, đó là những phẩm chất: Ðộc lập Tự tin Chấp nhận rủi ro Nhiều năng lượng Nồng nhiệt Không gò bó Thích phiêu lưu Tò mò, hiếu kỳ Nhiều sở thích Hài hước Trẻ con, hiếu động Biết nghi ngờ 1.6 Phương pháp giúp bạn rèn luyện tư duy sáng tạo: Tư duy sáng tạo là cả một quá trình rèn luyện, để nâng cao khả năng tư duy sáng tạo cần phải rèn luyện Sau đây là phương pháp rèn luyện tư duy sáng tạo: 1 Tạo. .. đặt ra là liệu sự sáng tạo có một khuôn mẫu hay không? Câu trả lời là có, có những nguyên tắc và quy luật cho sáng tạo Để sử dụng và duy trì khả năng nhận thức rõ sự vật này của trí não, bạn nên hiểu một vài nguyên tắc suy nghĩ sáng tạo cơ bản Những nguyên tắc này tạo nên một nền tảng về thái độ hoặc tâm lý của tất cả các phương pháp khái quát lên được những ý tưởng có tính sáng tạo HVTH: Nhan Thanh... trường, thế nhưng, qua 2 năm phát triển Google Glass đã biến hoá từ một sản phẩm cục mịch thành một kiệt tác công nghệ đột phá Google Glass ngày ấy khi còn đang được phát triển HVTH: Nhan Thanh Nhã Page 26 Đồ Án: Nghiên cứu khoa học và sáng tạo GS TSKH: Hoàng Văn Kiếm Và Google Glass ở thời điểm hiện tại Mới đây, Google đã đăng tải hình ảnh quá trình phát triển của Google Glass từ khi còn là sản phẩm thử... tạo sự tinh tế và đẹp mắt cho sản phẩm HVTH: Nhan Thanh Nhã Page 28 Đồ Án: Nghiên cứu khoa học và sáng tạo GS TSKH: Hoàng Văn Kiếm Nhóm phát triển Google Glass cho hay họ đã mất tới 2 năm để thiết kế hoàn chỉnh sản phẩm cuối cùng, chiếc Google Glass hoàn chỉnh Trong lần đầu tiên sản phẩm được thử nghiệm, tất cả mọi người đều cho rằng Google Glass sẽ thành công Từ một sản phẩm công nghệ cồng kềnh, Google. .. dụng có 15% hiệu suất não của mình Cho nên, học nghĩ sáng tạo để não bạn đi xa hơn là hoàn toàn có thể Thật là may mắn vì chúng ta không phải gợi nhớ mọi thứ trong đầu để có thể tư duy một cách sáng tạo Tất cả những gì chúng ta phải làm là kết hợp khả năng sáng tạo bẩm sinh trong chúng ta với những nguồn kích thích sáng tạo và những nguyên tắc suy nghĩ sáng tạo Kiến thức và những kinh nghiệm của chúng... 21 Phá vỡ những nguyên tắc 22 Đừng ép buộc mình 23 Đọc một trang của quyển từ điển 24 Hãy làm một cái khung ảnh 25 Đừng cố tỏ ra hoàn hảo HVTH: Nhan Thanh Nhã Page 15 Đồ Án: Nghiên cứu khoa học và sáng tạo 26 Viết ra những ý tưởng 27 Dọn dẹp nơi làm việc 28 Hãy vui vẻ 29 Hoàn thành một việc gì đó HVTH: Nhan Thanh Nhã Page 16 GS TSKH: Hoàng Văn Kiếm Đồ Án: Nghiên cứu khoa học và sáng tạo GS TSKH: Hoàng . CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ THUYẾT SÁNG TẠO, CHƯƠNG 2: PHƯƠNG PHÁP SCAMPER, CHƯƠNG 3: NGUYÊN LÝ SÁNG TẠO TRONG GOOGLE GLASS HVTH: Nhan Thanh Nhã Page 2 Đồ Án: Nghiên cứu khoa học và sáng tạo GS TSKH: Hoàng. Án: Nghiên cứu khoa học và sáng tạo GS TSKH: Hoàng Văn Kiếm ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HCM ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN  BÁO CÁO THU HOẠCH MÔN HỌC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC & SÁNG. KHOA HỌC & SÁNG TẠO NGUYÊN LÝ SÁNG TẠO TRONG GOOGLE GLASS GVHD: GS TSKH: Hoàng Văn Kiếm Học viên: Nhan Thanh Nhã HVTH: Nhan Thanh Nhã Đồ Án: Nghiên cứu khoa học và sáng tạo GS TSKH: Hoàng