Phòng GD&ĐT Thới Bình Kiểm tra một tiết HKII - Năm học 2010-2011 Trường THCS Tân Lợi Môn: Sinh học Thời gian: 45 phút Họ tên học sinh: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Lớp: . . . Học sinh trả lời ngắn gọn các câu hỏi trắc nghiệm vào các dòng trống tương ứng của từng câu bằng cách đánh dấu X vào ô trả lời tương ứng 01. ; / = ~ 03. ; / = ~ 05. ; / = ~ 02. ; / = ~ 04. ; / = ~ 06. ; / = ~ Mã đề: 01 I/ Trắc nghiệm Câu 1. Ở người, nhiệt độ luôn ổn định ở mức A. 38 0 C. B. 35 0 C. C. 36 0 C. D. 37 0 C. Câu 2. Trung ương thần kinh gồm: A. Não bộ, tủy sống và hạch thần kinh. B. Não bộ, tủy sống và dây thần kinh. C. Não bộ và tủy sống. D. Não bộ, tủy sống, dây thần kinh và hạch thần kinh. . Câu 3. Nơron còn tên gọi khác là gì? A. Tổ chức thần kinh. B. Tế bào thần kinh. C. Mô thần kinh. D. Hệ thần kinh. Câu 4. Cấu tạo của da gồm có: A. Lớp biểu bì, lớp bì và lớp cơ. B. Lớp bì, lớp mỡ dưới da và lớp cơ. C. Lớp biểu bì, lớp bì và lớp mỡ dưới da. D. Lớp biểu bì, lớp mỡ dưới da và lớp cơ. Câu 5. Vitamin D có vai trò gì? A. Tăng sức đề kháng cho cơ thể. B. Bảo vệ tế bào và chống lão hoá. C. Thúc đẩy quá trình chuyển hoá canxi và photpho để tạo xương. D. Bồi dưỡng thần kinh. Câu 6. Da sạch có khả năng tiêu diệt được tỉ lệ vi khuẩn bám trên da là A. 85%. B. 80%. C. 95%. D. 90%. II/ Tự luận: (Mã đề 01) Câu 1: Thế nào là bài tiết? nêu cấu tạo của hệ bài tiết nước tiểu? Câu 2: Trên một con ếch đã mổ để nghiên cứu rễ tủy, em Quang đã vô ý thúc mũi kéo làm đức một số rễ. Bằng cách nào em có thể phát hiện được rễ nào còn, rễ nào mất? Câu 3: Trình bày cấu tạo và chức năng của tai? Cần có biện pháp gì để giữ vệ sinh tai? Điểm Phòng GD&ĐT Thới Bình Kiểm tra một tiết HKII - Năm học 2010-2011 Trường THCS Tân Lợi Môn: Sinh học Thời gian: 45 phút Họ tên học sinh: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Lớp: . . . Học sinh trả lời ngắn gọn các câu hỏi trắc nghiệm vào các dòng trống tương ứng của từng câu bằng cách đánh dấu X vào ô trả lời tương ứng 01. ; / = ~ 03. ; / = ~ 05. ; / = ~ 02. ; / = ~ 04. ; / = ~ 06. ; / = ~ Mã đề: 02 I/ Trắc nghiệm Câu 1. Trung ương thần kinh gồm: A. Não bộ và tủy sống. B. Não bộ, tủy sống và dây thần kinh. C. Não bộ, tủy sống, dây thần kinh và hạch thần kinh. . D. Não bộ, tủy sống và hạch thần kinh. Câu 2. Vitamin D có vai trò gì? A. Bảo vệ tế bào và chống lão hoá. B. Tăng sức đề kháng cho cơ thể. C. Bồi dưỡng thần kinh. D. Thúc đẩy quá trình chuyển hoá canxi và photpho để tạo xương. Câu 3. Ở người, nhiệt độ luôn ổn định ở mức A. 37 0 C. B. 35 0 C. C. 36 0 C. D. 38 0 C. Câu 4. Da sạch có khả năng tiêu diệt được tỉ lệ vi khuẩn bám trên da là A. 85%. B. 95%. C. 80%. D. 90%. Câu 5. Cấu tạo của da gồm có: A. Lớp biểu bì, lớp bì và lớp mỡ dưới da. B. Lớp biểu bì, lớp mỡ dưới da và lớp cơ. C. Lớp biểu bì, lớp bì và lớp cơ. D. Lớp bì, lớp mỡ dưới da và lớp cơ. Câu 6. Nơron còn tên gọi khác là gì? A. Tổ chức thần kinh. B. Mô thần kinh. C. Hệ thần kinh. D. Tế bào thần kinh. II/ Tự luận:(Mã đề 02) Câu 1: Trình bày quá trình hình thành một phản xạ có điều kiện (tự chọn) Và nêu rõ những điều kiện để sự hình thành có kết quả? Câu 2: Nêu cấu tạo của dây thần kinh tủy? Tại sao nói dây thần kinh tủy là dây pha? Điểm Câu 3: Hệ bài tiết nước tiểu có cấu tạo như thế nào? và có vai trò như thế nào đối với cơ thể sống? Phòng GD&ĐT Thới Bình Kiểm tra một tiết HKII - Năm học 2010-2011 Trường THCS Tân Lợi Môn: Sinh học Thời gian: 45 phút Họ tên học sinh: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Lớp: . . . Học sinh trả lời ngắn gọn các câu hỏi trắc nghiệm vào các dòng trống tương ứng của từng câu bằng cách đánh dấu X vào ô trả lời tương ứng Đáp án mã đề: 01 01. D; 02. C; 03. B; 04. C; 05. C; 06. A; Đáp án mã đề: 02 01. A; 02. D; 03. A; 04. A; 05. A; 06. D; II/ Tự luận: (Mã đề 01) Câu 1: Thế nào là bài tiết? nêu cấu tạo của hệ bài tiết nước tiểu? - Bài tiết là quá trình lọc và thải ra môi trường ngoài các chất căn bã do hoạt động trao đổi chất của tế bào thải ra, một số chất thừa đưa vào cơ thể quá liều lượng để duy trì tính ổn định của môi trường trong, làm cho cơ thể không bị nhiễm độc, đảm bảo các hoạt động diễn ra bình thường. - Cơ quan bài tiết gồm: phổi, da, thận (thận là cơ quan bài tiết chủ yếu). Còn sản phẩm của bài tiết là CO 2 ; mồ hôi; nước tiểu. - Hệ bài tiết nước tiểu gồm: thận, ống dẫn nước tiểu, bóng đái và ống đái. - Thận gồm 2 triệu đơn vị thận có chức năng lọc máu và hình thành nước tiểu. Mỗi đơn vị chức năng gồm cầu thận (thực chất là 1 búi mao mạch), nang cầu thận (thực chất là hai cái túi gồm 2 lớp bào quanh cầu thận) và ống thận. Câu 2: Trên một con ếch đã mổ để nghiên cứu rễ tủy, em Quang đã vô ý thúc mũi kéo làm đức một số rễ. Bằng cách nào em có thể phát hiện được rễ nào còn, rễ nào mất? Học sinh nêu được: -Kích thích mạnh chi trước, chi dưới bên nào không co thì rễ trước bên đó đã đức(Và ngược lại) -Kích thích mạnh lần lượt hai chi dưới: +Nếu chi nào bị kích thích làm co các chi còn lại thì chứng tỏ rễ sau bên đó còn. +Nếu không gây co chi nào cả (Kể cả các chi trên) chứng tỏ rễ sau bên đó bị đức. Câu 3: Trình bày cấu tạo và chức năng của tai? Cần có biện pháp gì để giữ vệ sinh tai? Tai gồm: Tai ngoài, tai giữa và tai trong. 1. Tai ngoài gồm: - Vành tai (hứng sóng âm) - ống tai (hướng sóng âm). - Màng nhĩ (truyền và khuếch đại âm). 2. Tai giữa gồm: 1 chuỗi xương tai ( truyền và khuếch đại sóng âm) Vòi nhĩ (cân bằng áp suất 2 bên màng nhĩ). 3.Tai trong gồm 2 bộ phận: - Bộ phận tiền đình và các ống bán khuyên có tác dụng thu nhận các thông tin về vị trí và sự chuyển động của cơ thể trong không gian. - ốc tai có tác dụng thu nhận kích thích sóng âm + ốc tai xương (ở ngoài) * Cơ chế truyền âm và sự thu nhận cảm giác âm thanh: Giữ gìn tai sạch 4.Bảo vệ tai: + Không dung vật nhọn để ngoáy tai. + Giữ vệ sinh mũi, họng để phòng bệnh cho tai. + Có biện pháp chống, giảm tiếng ồn. II/ Tự luận:(Mã đề 02) Câu 1: Trình bày quá trình hình thành một phản xạ có điều kiện (tự chọn) Và nêu rõ những điều kiện để sự hình thành có kết quả? Ví dụ chủ đề ở cá nuôi: -Vỗ tay mỗ khi thả mồi cho cá ăn, lặp đi lặp lại nhiều lần cho đến khi chỉ nhẹ vỗ tay nhưng không thả mồi cá vẫn nổi lên là ta đã thành lập phản xạ có điều kiện. -Những điều kiện để sự hình thành có kết quả: +Phải có sự kết hợp kích thích bất kì với kích thích của một phản xạ không điều kiện (Vỗ tay kết hợp với thả mồi). +Kích thích bất kì phải tác động trước kích thích phản xạ không điều kiện vài giây. +Quá trình kết hợp phải lặp đi lặp lại nhiều lần và phải thường xuyên củng cố. Câu 2: Nêu cấu tạo của dây thần kinh tủy? Tại sao nói dây thần kinh tủy là dây pha? - Có 31 đôi dây thần kinh tuỷ. - Mỗi dây thần kinh tuỷ được nối với tuỷ sống gồm 2 rễ: + Rễ trước (rễ vận động) gồm các bó sợi li tâm. + Rễ sau (rễ cảm giác) gồm các bó sợi hướng tâm. - Các rễ tuỷ đi ra khỏi lỗ gian đốt sống nhập lại thành dây thần kinh tuỷ. - Rễ trước: dẫn truyền xung thần kinh vận động từ trung ương đi ra cơ quan đáp ứng (rễ li tâm). - Rễ sau: dẫn truyền xung thần kinh cảm giác từ các thụ quan về trung ương (rễ hướng tâm) tóm lạiDây thần kinh tuỷ là dây pha: dẫn truyền xung thần kinh theo 2 chiều. Câu 3: Hệ bài tiết nước tiểu có cấu tạo như thế nào? Bài tiết đóng vai trò như thế nào đối với cơ thể sống? - Hệ bài tiết nước tiểu gồm: thận, ống dẫn nước tiểu, bóng đái và ống đái. - Thận gồm 2 triệu đơn vị thận có chức năng lọc máu và hình thành nước tiểu. Mỗi đơn vị chức năng gồm cầu thận (thực chất là 1 búi mao mạch), nang cầu thận (thực chất là hai cái túi gồm 2 lớp bào quanh cầu thận) và ống thận. - Bài tiết là quá trình lọc và thải ra môi trường ngoài các chất căn bã do hoạt động trao đổi chất của tế bào thải ra, một số chất thừa đưa vào cơ thể quá liều lượng để duy trì tính ổn định của môi trường trong, làm cho cơ thể không bị nhiễm độc, đảm bảo các hoạt động diễn ra bình thường. - Cơ quan bài tiết gồm: phổi, da, thận (thận là cơ quan bài tiết chủ yếu). Còn sản phẩm của bài tiết là CO 2 ; mồ hôi; nước tiểu. Phòng GD&ĐT Thới Bình Kiểm tra một tiết HKII - Năm học 2010-2011 Trường THCS Tân Lợi Môn: Sinh học Thời gian: 45 phút Họ tên học sinh: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Lớp: . . . Học sinh trả lời ngắn gọn các câu hỏi trắc nghiệm vào các dòng trống tương ứng của từng câu bằng cách đánh dấu X vào ô trả lời tương ứng Đáp án mã đề: 01 01. - - - ~ 03. - / - - 05. - - = - 02. - - = - 04. - - = - 06. ; - - - Đáp án mã đề: 02 01. ; - - - 03. ; - - - 05. ; - - - 02. - - - ~ 04. ; - - - 06. - - - ~ . Phòng GD&ĐT Thới Bình Kiểm tra một tiết HKII - Năm học 2010-2011 Trường THCS Tân Lợi Môn: Sinh học Thời gian: 45 phút Họ tên học sinh: . . . . . . . . . . . . giữ vệ sinh tai? Điểm Phòng GD&ĐT Thới Bình Kiểm tra một tiết HKII - Năm học 2010-2011 Trường THCS Tân Lợi Môn: Sinh học Thời gian: 45 phút Họ tên học sinh: . . . . . . . . . . . . đối với cơ thể sống? Phòng GD&ĐT Thới Bình Kiểm tra một tiết HKII - Năm học 2010-2011 Trường THCS Tân Lợi Môn: Sinh học Thời gian: 45 phút Họ tên học sinh: . . . . . . . . . . . . .