Thuyết trình đồ dùng I Hình các đồ dùng điện. 1. Qúa trình làm đồ dùng: - Thời gian: 1 ngày. - Vật liệu: Giấy Toky, xốp. 2. Tác dụng: Sử dụng: Môn Vật lý, Công nghệ, Điện dân dụng. 3. Cách sử dụng: 1. Vật lý: Quan sát hình 13.1 và cho biết: - Dòng điện thực hiện công cơ học trong hoạt động của các dụng cụ, thiết bị điện nào? - Dòng điện cung cấp nhiệt lợng trong hoạt động của các dụng cụ, thiết bị điện nào? 2. Công nghệ: Trên hình là những đồ dùng điện đợc sử dụng trong bài 37, tiết 37, bài 41, 42, tiết 40, bài 44, tiết 41 công nghệ 8. 3. Điện dân dụng: Giới thiệu và cho hs quan sát mô hình động cơ điện và dụng cụ điện về sự biến đổi của điện năng thành các dạng năng lợng khác. II Tranh hoạ tiết cách điệu môn Mĩ thuật. 1. Qúa trình làm đồ dùng: - Thời gian: 3 ngày. - Chất liệu: Giấy Tôky, phấn màu, bút dạ. 2. Tác dụng: Dùng cho các khối 6,7,8,9. - Lớp 6: Tiết 11,14,17,31. +Tiết 11: Màu sắc trang trí. +14: Trang trí đờng diềm. +17: Trang trí hình vuông. +31: Trang trí chiếc khăn đặt lọ hoa. - Lớp 7: Tiết 3,22,28. +Tiết 3: Tạo hoạ tiết trang trí. +22: Trang trí đĩa tròn. +28: Trang trí đầu báo tờng. - Lớp 8: Tiết 1,15,28,32. + Tiết 1: Trang trí quạt giấy. +15: Tạo dáng trang trí mặt nạ. +28: Minh hoạ truyện cổ tích. +32: Trang trí đồ vật dạng hình vuông, hình chữ nhật - Lớp 9: Tiết 4,15. +Tiết 4: Tạo dáng trang trí túi sách. +15: Tạo dáng trang trí thời trang 4. Cách sử dụng: Cho HS thấy rõ: Hình vẽ đợc cách điệu từ 1 số hoa lá và con vật quen thuộc trong cuộc sống. Qua các hình cách điệu trên HS hiểu đợc thế nào là cách điệu hoạ tiết, biết cách đơn giản hoá hoặc phức tạp hoá 1 hình ảnh quen thuộc nào đó trong cuộc sống, để cách điệu thành 1 hoạ tiết đẹp sử dụng cho phân môn vẽ trang trí trong học mĩ thuật. * Qua đó giúp HS thêm yêu thiên nhiên, yêu động vật trong cuộc sống, đồng thời biết cảm nhận sâu hơn về cách sử dụng màu sắc và thêm yêu những màu sắc trong thiên nhiên, trong cuộc sống. III - Lịch sử: Lợc đồ khởi nghĩa Bắc Sơn. 1. Qúa trình làm đồ dùng: - Thời gian: 1 ngày. - Chất liệu: Sử dụng xốp, nguồn điện 1 chiều, bóng đèn, công tắc điều khỉên. 2. Tác dụng: - Dạy tiết 25, bài 21, lịch sử 9. - Dạy tiết 92, ngữ văn địa phơng 8. - Tiết 162, 163 ngữ văn địa phơng 9. 3. Cách sử dụng: Yc HS qs hình và chỉ cho các em thấy rõ những điểm nổi bật của các cuộc khởi nghĩa: - Bóng đèn sáng đỏ: Trung tâm huyện lị Bắc Sơn nơi diễn ra cuộc khởi nghĩa. - Các bóng nhỏ màu đỏ: Là nơi quần chúng nhân dân nổi dậy khởi nghĩa. - Các bóng nhỏ màu vàng: Những địa danh mà tàn quân Pháp rút chạy qua Lạng Sơn, Điềm He, Bình Gia, Bắc Sơn, Võ Nhai về Thái Nguyên. - Na Sầm, Thất Khê chính quyền bị lung lay, Tri Châu chạy trốn. * Qua đó giúp HS dễ dàng ghi nhớ đợc diễn biến của cuộc khởi nghĩa. IV Mô hình môn Sinh học lớp 6: Hình 47.1: Lợng chảy của nớc ma ở 2 nơi khác nhau. 1. Qúa trình làm đồ dùng: - Thời gian: 1 ngày. - Chất liệu: xốp, màu nớc. 2. Tác dụng: * Môn sinh học lớp 6: - Dùng trong bài 47: Thực vật bảo vệ đất và nguồn nớc. * Môn địa lý lớp 8: - Bài 36, phần 2: Vấn đề sử dụng và cải tạo đất ở Việt Nam. - Bài 38, phần 2: Bảo vệ tài nguyên rừng. 3. Cách sử dụng: Đây là mô hình thể hiện thực vật vừa giữ đợc đất, chống xói mòn vừa giữ đợc nớc ngầm, chống đợc lũ lụt và hạn hán. Giúp HS hiểu đợc những nơi có rừng khi ma xuống phần lớn nớc ngấm xuống đất đợc do rễ cây hút nớc, đất tơi xốp hơn do vậy lợng chảy chậm hơn. Còn nơi đồi trọc thì nớc khó ngấm xuống đợc và khi ma phần lớn nớc chảy trên bề mặt, do vậy lợng chảy nhanh hơn, và đất bị xói mòn nhanh hơn. * Qua đó giúp HS thấy đợc rừng có 1 vai trò quan trọng trong đời sống. Do đó vấn đề trồng rừng và bảo vệ rừng là nhiệm vụ hàng đầu của nhiều quốc gia trên thế giới. V Tiếng Anh: Mô hình dạy so sánh hơn và so sánh nhất của tính từ ngắn. 1. Qúa trình làm đồ dùng: - Chất liệu: Xốp, màu nớc. - Thời gian thực hiện: 1 ngày. 2. Tác dụng: Sử dụng cho tiết 93 lớp 6, tiết 3 lớp 8. 3. Cách sử dụng: * Lớp 6: - Cho hs qs mô hình và nêu nhận xét về kích cỡ của 3 khách sạn, 3 ngôi nhà, và 3 toà nhà với nhau. - Sau đó gv giới thiệu các cụm từ a big building và dạy cho hs biết cách dùng các dạng so sánh hơn và nhất của tính từ ngắn. - Phần luyện tập mở rộng: cho hs qs các nhân vật trong hình và nói các câu so sánh về chiều cao hoặc về đặc điểm hình dáng bên ngoài của họ nh sử dụng tính từ tall, fat * Lớp 8: - Yc HS qs hình và nhận dạng về những đặc điểm hình dáng bên ngoài sau đó yc HS làm hội thoại theo cặp, áp dụng hội thoại mẫu, đặt câu hỏi và trả lời về các nhân vật này. * Qua đó giúp HS dễ dàng ghi nhớ đợc cách thành lập tính từ và ghi nhớ đợc các tính từ chỉ hình dáng bên ngoài miêu tả con ngời./. . Thuyết trình đồ dùng I Hình các đồ dùng điện. 1. Qúa trình làm đồ dùng: - Thời gian: 1 ngày. - Vật liệu: Giấy Toky, xốp. 2. Tác dụng: Sử dụng: Môn Vật lý, Công nghệ, Điện. dạng năng lợng khác. II Tranh hoạ tiết cách điệu môn Mĩ thuật. 1. Qúa trình làm đồ dùng: - Thời gian: 3 ngày. - Chất liệu: Giấy Tôky, phấn màu, bút dạ. 2. Tác dụng: Dùng cho các khối 6,7,8,9. -. hình môn Sinh học lớp 6: Hình 47.1: Lợng chảy của nớc ma ở 2 nơi khác nhau. 1. Qúa trình làm đồ dùng: - Thời gian: 1 ngày. - Chất liệu: xốp, màu nớc. 2. Tác dụng: * Môn sinh học lớp 6: - Dùng