XÂY DỰNG VÀ PHÂN TÍCH ĐỀ KIỂM TRA NỘI DUNG ĐỘ TIN CẬY TRONG ĐÁNH GIÁ THEO NHÓM CHUẨN

14 418 1
XÂY DỰNG VÀ PHÂN TÍCH ĐỀ KIỂM TRA NỘI DUNG ĐỘ TIN CẬY TRONG ĐÁNH GIÁ THEO NHÓM CHUẨN

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

    !"#$$ "%&' ()*+,) )* /0 )*12)3*42 5+/)**42/678 9:;<=9:;> $?@A9:;B ;CDE3F4)34GE0HI83J)   !"#$%&'()*+,#- ./%01*2#34#56*2#7 .89*+,#-8,#5#:;*<=,  > !?#4 @A89#8'BCD<%#-1 89< @A#56#-E%*+,#-FEGE+<#5# :;*<=,DH IE*%#-J$<6<$K #-%FLM6'B<#-4&(   N@A,O P<Q9O@AF$@E*%E%,8#$<6< $K9R#)%ST6&UR# 1. Trong kiểm tra đánh giá theo nhóm chuẩn , phương pháp test-retest dùng để. <<FVR#3< W <<$8F*<  <<$8&=X Y <<$8#5Z$[  M <#8#\*\#\ @9O/,8#@AE]89H^%3*2 #7E]*<=,;<#5#:&3&3$2< 6'B6<6*+,#-$<<  #+F_9"#5#:#2#-%#-'(T6' <9[#LR#E]#5#:$ 89@A9O#+#-\#`#-%<%#-1\%S#` <#&=\#L*<;F%64$4,H4%*2#76a T6  b<#8#\D@#-4&( c\FFd#-4&(He<,8#$<6<$K%ST6&U R# <6'B<#-4&(J&0&<6'B<f& :6'B<89#'B#V%S#-<'T%S *?&3$289@A;$'T$'E%$+&%0#-` *4g$%<,J@#-4&(DFE   !"#K#!LM;:N;;:DEO P)BFh*%E#2#*2<&%01*+,#-$<< 3.4*4I)0QRSQ4i6K# JTQ5U) VW Chú ý: - Thí sinh không được phép sử dụng tài liệu - Đề thi gồm có 110 câu - Khuyên tròn vào 1 đáp án đúng nhất  ểẩ ể <<FVR#3< W <<$8F*<  <<$8&=X Y <<$8#5Z$[ 2. Trong các giá trị sau đây về độ tin cậy của 1 bài kiểm tra đánh giá theo nhóm chuẩn, giá trị nào trong các giá trị sau đây cho thấy bài kiểm tra này đáng tin cậy hơn :  . W .i C  i bi Y i C  ếốủ ể! "#$%ộ&ậ'ủ ểẽ! (  i W   . Y i b ) *ửụ+,ểộ&ậ'ệố&ậ' ộử ể-ợ.ểộ&ậ'ả  ờ(  ?#79j-kl-9F%.>i W ?#79j-kl-9F%.> ?#7I6j-,.W-%m Y=FL-%H&6 / 0ộ&ậ'ủ ểẩẽ1ế( <@A*B W<@A*?L \#@AB Y]@AB 2 *ốẩ ỏ3! (  8*D@A&G W 86@H=#@A#R6  W*+,#-n Y 8#5DH*+,#-% 4 5ị!ớấủốẩ!    W i bi  i >b Y i ob C =FLD$8#5e,#-%*%4 A từ 0 đến 1 B từ -1 đến 1 C bất kì số dương nào D từ -1 đến 0 o !8#H*+,#-#j%,Xp,Mi@$8#5 &i qi 2p,Ci@#1$8#5Fd&  i CC W i o>  i bi Y i C> # *ốẩủ61%ộ&ậ 'ủ  ể ẩẽ  #g W 4,  *?#$Z Ya#%S4,   Y > Y N W M  b Y r Y q W C  o Y i W !XY!Z ![5\E]^4_R53`5+U);93J8T4U)^3aIb/0 )*;:8DE 3F4!Y83/53cde f54)8gdH#$8#5#R6si Mqt > !jb >b I#9-9YjE#%> M> -jb CM I*jmjFF.i No -#%FFi b I#9-9j %-%u,ji qi ])*W3D)Sh)i)*0H853jk4)3TQbf^3a8DE3F4e MAP OF LATENT DISTRIBUTIONS AND THRESHOLDS ================================================================================ Generalised-Item Thresholds | 8 | | | 7 | | | | 6 | X| | XXX| 5 | X| X| 4 X| X| | | 3 XXXX| |7 | 2 X| XXX| XXXX| X|8 1 XXX| XXXX|9 XXX| XXXX|2 4 0 XXXXXX| XXXXXXXXX| XXXX| -1 XXXXXX|1 XXXXXXXXXX| XXXXXX| XXXX| -2 X| | XXX|5 6 -3 | | |3 | -4 | | | | -5 X| | X| -6 | | | | -7 | | XXX| -8 | | %I83ll+mW+mkm)5k:C:8Ikmk 3m0ISm0kn/+53+mk3/06kk3/o53m0mTm0k/n 45mR?I)68I5m*/+d?+mkWm854Tm0d3D)5j838DE3F4534e ================================================================================= ConQuest: Generalised Item Response Modelling Software Thu Sep 04 10:13 2014 GENERALISED ITEM ANALYSIS ================================================================================= Item 1 item:1 (1) Cases for this item 11 Discrimination 0.71 Item Threshold(s): -1.23 Weighted MNSQ 0.75 Item Delta(s): -1.23 Label Score Count % of tot Pt Bis t (p) PV1Avg:1 PV1 SD:1 1 0.00 2 18.18 -0.27 -0.85(BIG_) -0.90 0.79 2 0 0.00 NA NA (.000) NA NA 3 0 0.00 NA NA (.000) NA NA 4 1.00 8 72.73 0.71 3.01(.015) 0.70 1.65 9 0.00 1 9.09 -0.73 -3.22(.011) -4.37 0.00 ============================================================================== Item 2 [...]... hỏi đi trong trường hợp không thể tìm ra phương án lựa chọn bổ xung hợp lý Câu 3, 5, 6 : Quá dễ, tỷ lệ làm đúng quá cao Cần phải loại bỏ khỏi bài thi Câu 1 : Cần tìm phương án nhiễu B, C thay thế do không có người chọn, cho thấy phương án nhiễu không hiệu quả Câu 2 : Thay thế phương án nhiễu A, B thay thế do không có người chọn Câu 7 khá là khó Có thể đánh giá được học sinh giỏi và khá... Câu 2 : Thay thế phương án nhiễu A, B thay thế do không có người chọn Câu 7 khá là khó Có thể đánh giá được học sinh giỏi và khá Câu 8 : Câu hỏi rất tốt Đề nghị giữ lại trong bài thi Câu 9 : câu hỏi tốt Câu 10 : Thay thế phương án nhiễu C và D . <<$8#5Z$[ 2. Trong các giá trị sau đây về độ tin cậy của 1 bài kiểm tra đánh giá theo nhóm chuẩn, giá trị nào trong các giá trị sau đây cho thấy bài kiểm tra này đáng tin cậy hơn :  . W. N@A,O P<Q9O@AF$@E*%E%,8#$<6< $K9R#)%ST6&UR# 1. Trong kiểm tra đánh giá theo nhóm chuẩn , phương pháp test-retest dùng để. <<FVR#3< W. !"#K#!LM;:N;;:DEO P)BFh*%E#2#*2<&%01*+,#-$<< 3.4*4I)0QRSQ4i6K# JTQ5U) VW Chú ý: - Thí sinh không được phép sử dụng tài liệu - Đề thi gồm có 110 câu - Khuyên tròn vào 1 đáp án đúng nhất  ểẩ ể <<FVR#3< W

Ngày đăng: 18/05/2015, 10:12

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan