PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO THỊ XÃ LAGI TRƯỜNG MẪU GIÁO TÂN TIẾN ***** ☼ ***** CHỦ ĐỀ : THẾ GIỚI THỰC VẬT Thời gian thực hiện : 16/12/2013-10/1/2014 Giáo Viên : Trần Thủy Thảo Nguyên Lớp : Lá 4 Năm học : 2013 -2014 1. Phát triển thể chất: - Cháu tham gia vào các hoạt động rèn luyện thân thể: TDS, TDVĐ, HĐNT, VC. - Cháu được tập luyện các bài tập: Tung bóng lên cao và bắt bóng, đập bắt bóng tại chỗ, đi và đập bắt bóng, ném trúng đích nằm ngang. - Chơi được các trò chơi vận động : Ném bóng vào rổ, nhảy tiếp sức. - Sử dụng khéo léo của đôi tay tạo nên tranh ảnh đẹp. - Luyện khả năng vận động một cách khéo léo, tự tin. 1. Phát triển nhận thức: - Trẻ biết được những dấu hiệu đặc trưng của cây cối, môi trường sống( 9, 39), 1 số loại rau, quả, hoa, hạt phổ biến ở địa phương.( 20,93) - Nhận biết các nét riêng và so sánh các loại cây xanh, hoa, rau, củ, hạt, quả. - Biết được ích lợi của các loại thực vật trong đời sống. - Biết thêm bớt, chia nhóm trong phạm vi 8, nhận biết chữ số 8. - Thêm bớt chia nhóm đối tượng có số lượng 8 thành 2 phần. - Nhận biết mục đích phép đo. 3. Phát triển ngôn ngữ: - Trẻ thích đọc thơ và nghe kể chuyện có nội dung về thế giới thực vật - Rèn luyện và phát triển ngôn ngữ mạch lạc qua lời nói bài thơ hoa kết trái, cây gạo, diễn tả nhận vật câu chuyện cây tre trăm đốt, cây rau của thỏ út . - Trẻ có khả năng diễn đạt những hiểu biết của mình về Thế gới thực vật. - Đọc và phát âm đúng các nhóm chữ cái “b-d-đ, h-k” 4. Phát triển tình cảm kỹ năng xã hội: - Biết chia sẻ, thể hiện tình cảm yêu quý những người thân. - Có thói quen thực hiện được 1 số công việc tự phục vụ phù hợp với trẻ. - Có thái độ tôn trọng bạn bè cô giáo . - Biết yêu quý chăm sóc các loại cây, hoa… giữ gìn vệ sinh môi trường. 5 Phát triển thẩm mỹ: - Trẻ biết tô vẽ, xé dán, nặn, trang trí ra 1 số sản phẩm liên quan đến thế giới thực vật như : Vẽ hàng cây xanh, xé dán các loại hoa, nặn các loại quả, trang trí đường diềm. - Biết làm sản phẩm từ những nguyên vật liệu phế thải: Lá cây, chai lọ…để tạo ra sản phẩm. - Thể hiện cảm xúc sáng tạo trước vẻ đẹp thiên nhiên, con người qua các bài hát Màu hoa , lá xanh , em yêu cây xanh…được nghe các bài : hoa trong vườn , lý cây xanh ,cây trúc xinh, bèo dạt mây trôi. - Làm được tranh ảnh họa báo album thiệp hoa. ****************************************** MẠNG NỘI DUNG THẾ GIỚI THỰC VẬT CÂY XANH VÀ MÔI TRƯỜNG SỐNG - Trẻ biết tên các loại cây - Biết được điều kiện sống của cây đất, nước, không khí , ánh sáng . - Ích lợi của cây : cho hoa quả bóng mát - Biết sự phát triển của cây, chăm sóc và bảo vệ cây. - Biết các bộ phận của cây , phân loại cây theo đặc điểm thân, rễ, lá … MỘT SỐ LOẠI QUẢ - Cháu biết tên gọi đặc điểm nổi bật của của các loại quả thông thường . - Biết so sánh, phân loại quả theo đặc điểm 1 hạt nhiều hạt. - Biết quả cung cấp nhiều vitamin - Biết quá trình cây ra hoa kết trái. MỘT SỐ LOẠI RAU VÀ CÂY LƯƠNG THỰC - Biết tên gọi đặc điểm nổi bật, ích lợi của một số loại rau, cây lương thực. - Phân loại rau ăn lá, củ, quả, rau ăn sống, ăn chín - Cách chế biến một số loại rau, cây lương thực. - Biết cách trồng rau và chăm sóc rau, cây lương thực. MỘT SỐ LOẠI HOA - Trẻ biết tên gọi đặc điểm hương thơm của hoa . - Phân loại hoa theo đặc điểm - Biết được ích lợi của hoa dùng trang trí - Trẻ biêt chăm sóc và bảo vệ hoa MẠNG HOẠT ĐỘNG * Phát triển nhận thức: + MTXQ: - Cây xanh và MT sống(39) - Một số loại hoa (93). - Một số loại quả hạt phổ biến. - Một số loại rau phổ biến. +Làm quen với toán: - Đếm đến 8 thêm bớt trong phạm vi 8, nhận biết chữ số 8. -Thêm bớt chia nhóm có 8 đối tuọng thành 2 nhóm - Nhận biết mục đích phép đo. * Phát triển thể chất - Các nhóm cơ : 4 - 2 - 2 - 3 - 2 ,1 - 2 - 1 - 4 – 2, 3 - 2 - 2 - 3 - 2, 2 - 1 - 3 - 2 - 1. -Vận động cơ bản : + Tung bóng lên cao và bắt bóng. + Đập bắt bóng tại chỗ. + Đi và đập bắt bóng. + Ném trúng đích nằm ngang. - Trò chơi vận động : ném bóng vào rổ, nhảy tiếp sức. * Phát triển thẩm mỹ: + Tạo hình: - Vẽ hàng cây xanh .Xé dán các loại hoa.Nặn các loại quả.Trang trí đường diềm. + Âm nhạc: DH - Em yêu cây xanh, Lá xanh,Màu hoa, cây xanh. - NH : Hoa trong vườn, lý cây xanh, cây trúc xinh, bèo dạt mây trôi - VĐ :Vỗ nhịp, MH, vỗ phách. - TC : Ti ai tinh. * Phát triển ngôn ngữ: - Thơ : hoa kết trái, cây gạo. + Kể chuyện : cây tre trăm đốt(120), cây rau của thỏ út. + Nhận biết các chữ đã học - Tìm được chữ cái qua các từ . - Tập tô trùng khít nét chữ “b-d-đ, h-k” * Phát triển tình cảm xã hội: - Thể hiện được tính cách công việc qua từng trò chơi của nhóm chơi. - Trò chuyện tìm hiểu về tình cảm, sở thích của các thành viên trong nhóm những ứng xử lể phép, lịch sự với người khi giao tiếp - Đóng vai các thành viên trong nhóm chơi người làm vườn cây ăn quả, người bán hàng hàng, công nhân xây dựng - Trật tự không dành đồ chơi , biết thu xếp gọn gàng đồ dùng đồ chơi. THẾ GIỚI THỰC VẬT KẾ HOẠCH TUẦN 15 ♥♥♥♥♥♥ CHỦ ĐỀ NHÁNH 1 : CÂY XANH VÀ MÔI TRƯỜNG SỐNG (NGÀY 16-20/12/2013) I . Yêu cầu : - Trẻ biết Cây xanh và môi trường sống của các loại cây. - Thực hiện thành thạo vận động cơ bản: Tung bóng lên cao và bắt bóng - Trẻ biết “Vẽ hàng cây xanh” - Trẻ hiểu nội dung câu chuyện “Cây tre trăm đốt”" - Trẻ biết tô chữ “b-d-đ” - Hát và vỗ theo lời ca bài hát “Em yêu cây xanh” - Trẻ biết Đếm đến 8, thêm bớt trong phạm vi 8, nhận biết chữ số 8. II . Chuẩn bị : - Tranh ảnh về 1 số loại cây xanh và môi trường sống của cây xanh. - Tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi của chủ đề. - Sân sạch, vạch chuẩn, bóng. - Vở tạo hình, màu sáp. - Tranh chuyện, mô hình. - Băng từ thẻ chữ b-d-đ. - Dụng cụ âm nhạc cho cô và trẻ - máy hát, đĩa nhạc. - Đồ dùng, đồ chơi để đếm đến 8, thêm bớt trong phạm vi 8, nhận biết chữ số 8. Thời gian Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu Hoạt động Đón trẻ Họp Mặt Trò chuyện * MỞ CHỦ ĐỀ : THẾ GIỚI THỰC VẬT Chủ đề nhánh 1 "Cây xanh và môi trường sống" - Cho trẻ xem tranh và trò chuyện về cây cảnh và môi trường sống của chúng. - Xem tranh và trò chuyện về cây lấy gỗ, GD trẻ trồng và chăm sóc cây. - Xem tranh và trò chuyện về sự nảy mầm và phát triển của cây. - Xem tranh và trò chuyện về cây ăn quả, GD dinh dưỡng. - Xem tranh và trò chuyện về cây lấy hạt. * Cho cháu dự báo thời tiết trong ngày : Trẻ tự gắn biểu tượng thời tiết, ngày tháng năm. * Điểm danh : Tổ trưởng điểm danh, cô GD trẻ đi học đều, đúng giờ. *Tiêu chuẩn bé ngoan: + Trẻ đi học đều, giữ gìn quần áo sạch sẽ. + Giờ học tập trung, phát biểu to rõ. + Biết giữ vệ sinh trường lớp. * Khám tay : Tổ trưởng khám tay báo cáo bạn tay dơ, cô kiểm tra lại và GD trẻ giữ tay luôn sạch sẽ Thể dục sáng * Khởi động : Trẻ xếp 3 hàng, đeo nơ- chuyển vòng tròn kết hợp các kiểu đi, chạy nhanh, chậm. *Trọng động : - Hô hấp 4: thở ra hít vào - Tay 2: Đưa tay ra phia trướ, sang ngang - Bụng 2: Đứng quay người sang bên. - Chân 3: Đưa chân ra các phía - Bật 2: tách khép chân *Hồi tĩnh : trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng. * Tập kết hợp với nơ và nhạc – Tập mỗi động tác 4lx8n. Hoạt động học *PTNN Cây xanh và môi trường sống *PTVĐ Tung bóng lên cao và bắt bóng, TC : ném bóng vào rổ *PTNT Đếm đến 8, thêm bớt trong phạm vi 8, nhận biết chữ số 8. *PTNT Truyện “Cây tre trăm đốt” *PTNN Tập tô b-d-đ *PTTM Vẽ hàng cây xanh *PTTM - Em yêu cây xanh -VĐ: Vỗ nhịp Nghe : Cây trúc xinh.TC : Tai ai tinh Hoạt động ngoài trời *HĐCMĐ: LQ bài hát “ lá xanh” *TCVĐ Ai nhanh lơn * TCDG: Trồng nụ trồng hoa *HĐCMĐ: LQ Thơ "Hoa kết trái" *TCVĐ Ai nhanh lơn * TCDG: Trồng nụ *HĐCMĐ LQ “h-k” *TCVĐ Ai nhanh lơn * TCDG: Trồng nụ trồng hoa *HĐCMĐ Ôn tập " Cây xanh và môi trường sống " *TCVĐ Ai nhanh lơn * TCDG: *HĐCMĐ: Ôn " Đếm đến 8, thêm bớt trong phạm vi 8, nhận biết chữ số 8." *TCVĐ Ai nhanh lơn *Chơi tự do trồng hoa *Chơi tự do *Chơi tự do Trống nụ trồng hoa *Chơi tự do * TCDG: Trồng nụ trồng hoa * Chơi tự do Hoạt động góc Góc phân vai : Bán hàng( rau, quả,…nước ép trái cây) Góc xây dựng: Xây công viên cây xanh Góc nghệ thuật : Vẽ, tô màu, xé dán… hoa lá , cây cảnh những bài có nội dung về hoa lá thế giới TV. Góc khám phá khoa học : Chăm sóc cây, tưới cây Góc học tập- sách : Xem sách, tranh ảnh liên quan đến thế giới thực vật. Hoạt Động Chiều * Ôn thơ “chú bộ đội hành quân trong mưa * TCHT: chọn hoa *Chơi tự do *LQ " màu hoa" * TCHT: chọn hoa *Chơi tự do *LQ “Thêm bớt, chia nhóm đối tượng có số lượng có số lượng 8 thành 2 phần” * TCHT: chọn hoa *Chơi tự do * Ôn bài hát “em yêu cây xanh” * TCHT: chọn hoa *Chơi tự do BBGT : LQ với 3 màu đèn hiệu GT * TCHT: chọn hoa *Chơi tự do Vệ sinh nêu gương Trả trẻ *Vệ sinh: Cô cho trẻ nhắc lại các bước rửa tay, lau mặt.lần lượt cho từng tổ làm vệ sinh.Cô bao quát, nhắc cháu rửa đúng thao tác không làm văng nước ra ngoài, nhận xét giờ vệ sinh. *Nêu gương: Cho cháu nhắc tiêu chuẩn bé ngoan, cháu tự nhận xét bản thân mình, cho cháu nhận xét bạn, cô nhận xét và cho cháu cắm cờ, cô khuyến khích những cháu chưa được cờ, cuối tuần kết cờ tặng phiếu bé ngoan. * Trả trẻ : Nhắc trẻ chào cô và mọi người. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GÓC NỘI DUNG MĐYC CHUẨN BỊ TIẾN HÀNH NX ĐG Góc phân vai: Bán hàng( rau, quả,…nước ép trái cây) Trọng tâm thứ 2 - Biết chơi theo nhóm. - Biết nhận vai chơi và thể hiện vai chơi. - Nắm được một số công việc của người bán hàng. - Một số rau quả, nước ép trái cây(pha màu) - Đồ dùng dụng cụ bán hàng - Trò chuyện với trẻ về công việc bán hàng. Cho trẻ thỏa thuận về các góc chơi của mình. - Cô theo dõi các cháu chơi gợi ý tạo nên tình huống trong vai chơi. *Góc xây dựng : Xây Công viên cây xanh Trọng tâm thứ 3 - Trẻ biết cách xây dựng công viên cây xanh - Biết sáng tạo, sắp xếp bố cục công trình đẹp mắt. - Biết thể hiện vai chơi. - Gạch, hàng rào, cây xanh, hoa, cỏ. - Đồ dùng , đồ chơi trong công viên - Trẻ tự điểu khiển trò chơi, bầu ra chủ công trình xây dựng. Liên kết với các nhóm chơi - Làm lễ khánh thành công trình được xây xong. Góc nghệ thuật Vẽ, tô màu, xé dán… hoa lá , cây cảnh , hát múa những bài có nội dung về hoa lá thế giới TV Trọng tâm thứ 4 - Trẻ thể hiện ý tưởng qua tranh vẽ, tô màu, xé dán về cây xanh, hoa lá. - Trẻ biết thể hiện nội dung của chủ đề: qua bài thơ, bài hát múa, vận động theo nhạc. - Giấy A 4, màu sáp, giấy màu, hồ dán. - Băng nhạc bài hát, bài thơ. - Trò chuyện về cách vẽ, tô màu, xé dán. - Trò chuyện với trẻ về các bài hát, thơ với chủ đề : “TGTV” - Cho trẻ hát múa, đọc các bài thơ trong chủ đề. *Góc học tập: Xem sách, tranh ảnh liên quan đến thế giới thực vật. 7 . Trọng tâm thứ 5 - Phát triển ngôn ngữ qua kể chuyện sáng tạo theo tranh. - Rèn kỹ năng xem sách lật sách, đếm đồ dùng 1 số nghề. Tranh, ảnh, những câu chuyện tranh. - Cho trẻ xem tranh, suy nghĩ và tự kể chuyện theo ý của mình qua hình ảnh trong tranh. - Biết giao lưu liên kết giữa các nhóm chơi. *Góc khám phá khoa học: Chăm sóc cây, tưới cây Trọng tâm thứ 6 - Trẻ biết 1 số cây cảnh, hoa - Một số dụng cụ tưới, chăm sóc cây - Cô trò chuyện với trẻ về 1 số đồ dùng chăm sóc cây. - Phân nhóm và thỏa thuận chơi. Thứ 2(16/12/2013) Lĩnh vực : PTNT Hoạt động : KPKH Đề tài: CÂY XANH VÀ MÔI TRƯỜNG SỐNG I.Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết cây xanh có nhiều lợi ích đối với đời sống con người ( cho gỗ, hoa, quả, rau, làm cho môi trường thêm trong sạch thoáng mát…) - Trẻ nhận biết được muốn có nhiều cây xanh phải trồng cây, chăm sóc bảo vệ cây. - Giáo dục cháu biết yêu cây xanh và ý thức bảo vệ môi trường. * Tích hợp : GDLG, BVMT *Lồng ghép: AN II.Chuẩn bị : - Tranh cây xanh và tranh bảo vệ MT, tranh người trồng cây, các hiện tượng lũ lụt, hạn hán… Lô tô bé trồng cây III.Cách tiến hành : *Hoạt động 1 : Chơi gieo hạt - Trò chuyện về trò chơi, cô GD trẻ yêu quý và chăm sóc cây xanh. - Hôm nay cô và các con cùng tìm hiểu về “cây xanh và môi trường sống” nhé ! *Hoạt động 2 : - Cho trẻ xem tranh cây bàng và nhận xét : Cây có đặc điểm gì ? thân cây như thê nào ? tán lá ra sao ? cây bang có ích lợi gì cho chúng ta ? - Tương tự cho trẻ xem tranh cây lấy gỗ, cây cam, cây phát tài và nhận xét. - Cho trẻ xem tranh chặt phá, đốt rừng, các hiện tượng lũ lụt, hạn hán. - Cô tóm lại cây xanh rất có ích : cho bóng mát, không khí trong lành, cho quả, cây để làm cảnh… vì vậy các con phải yêu quý, chăm sóc, trồng nhiều cây xanh, nhắc mọi người không đốt phá rừng, chặt phá rừng sẽ gây ôn nhiễm môi trường, thiên tai… - Cho trẻ kể tên 1 số loại cây xanh mà trẻ biết. *Hoạt động 3: Luyện tập - Trẻ chọn tranh theo yêu cầu của cô. - Cho trẻ chơi lôtô xếp đúng thứ tự theo bộ tranh bé trồng cây. *Hoạt động 4 : Trò chơi “ cây nào lá ấy” - Cô hướng dẫn và cho trẻ chơi. [...]... chuyện - Cô kể lần 2+ Tranh truyện *Hoạt động 3: Đàm thoại - Câu chuyện có tên là gì ? - Chuyên có những nhân vật nào ? - Anh nông dân là người như thế nào ? - Ai đã giúp đỡ ông nông dân ? - Lão nhà giàu đã gạt anh nông dân như thế nào ? - Lão nhà giàu đã bị trừng phạt thế nào ? - Con thích nhân vật nào trong câu chuyện ? - Cô tóm lại và GD trẻ phải thật thà, biết quan tâm giúp đỡ mọi người *Hoạt động... - Cho trẻ xem tranh lần lượt tranh vẽ của cô về cây xanh, trẻ nhận xét : Cô vẽ hàng cây xanh như thế nào ? cô dùng nét gì để vẽ ? cô tô màu như thế nào?thân cây có màu gì ? tán lá có màu gì ? Ngoài ra cô con vẽ gì nữa ? * Hoạt động 3 : Trẻ vẽ - Cô nhắc trẻ tư thế ngồi vẽ, tô màu không lem ra ngoài - Trẻ thực hiện cô quan sát hướng dẫn, gợi ý thêm cho trẻ - Nhắc trẻ hoàn thành bức tranh của mình *Hoạt... động viên trẻ 3/HĐ 3 :Chơi tự do Trè chơi theo nhóm câu cá, nhóm làm bánh, nhóm xếp đồng hồ, nhóm xếp giấy làm thuyền, làm quạt, nhóm nhảy dây 4/HĐ 4 : Nhận xét tuyên dương nhóm chơi- nhận xét chung ****************************☺☻☺*************************** HOẠT ĐỘNG GÓC - Góc học tập: Xem sách, tranh ảnh liên quan đến thế giới thực vật (Trọng tâm thứ 5) - Cho trẻ chơi các góc, cô quan sát, động viên... cao và bắt bóng " - Cô giới thiệu vận động " Tung bóng lên cao và bắt bóng "- trẻ nhắc lại + Cô làm mẫu lần 1 + Cô làm mẫu lần 2- phân tích động tác : tư thế chuẩn bị, đứng trước vạch chuẩn, 2 tay cầm bóng, khi có hiệu lệnh ta dùng sức của 2 tay tung bóng lên cao và bắt bóng bằng 2 tay, không để bóng rơi xuống đất + Cô mời 2 trẻ làm mẫu, cho trẻ nhắc lại cách thực hiện + Cho lớp thực hiện mỗi lần 2 trẻ(2... hình ĐỀ TÀI : I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Trẻ vẽ được hàng hàng cây xanh - Trẻ sử dụng nét vẽ đã học để vẽ bức tranh đẹp, màu sắc hài hoa - Trẻ yêu quý, chăm sóc cây xanh vì cây xanh cho bóng mát, quả, gỗ *Lồng ghép: âm nhạc * Tích hợp : giáo dục lễ giáo, PC ma túy II/Chuẩn bị : Tranh vẽ của cô, vở, màu sáp III/ TIẾN TRÌNH : *Hoạt động 1 : Hát "em yêu cây xanh" - Trò chuyện về nội dung bài hát, cô giáo. .. Cho lớp thực hiện mỗi lần 2 trẻ(2 lần), cô quan sát sửa sai, động viên trẻ thực hiện đúng + Cho 2 đội thi đua + Mời trẻ thực hiện đúng, chính xác lên thực hiện lại, khen trẻ *Trò chơi vận động “ném bóng vào rổ” - Cô giải thích luật chơi, cách chơi - Cháu chơi 3 lần * Hoạt động 4 : Hồi tĩnh - Cho trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng - Giáo dục cháu thường xuyên tập thể dục - Nhận xét tuyên dương ****************************☺☻☺**************************... chậu như thế nào với nhau ? để chúng bằng nhau và đều bằng 7 ta làm gì ?(thêm 4), cho trẻ đếm lại số cây xanh và chậu, gắn số tương ứng và đọc - Tương tư cô cho trẻ thêm bớt số hoa và lá Đếm đến 8, thêm bớt trong phạm vi 8, chữ số 8 - Cô gắn 8 hoa hồng, cho trẻ đếm và gắn số tương ứng (8) - Cô gắn 5 con bướm, trẻ đếm, hỏi trẻ số hoa hồng và bướm như thế nào với nhau ? để chúng bằng nhau và đều bằng... động viên trẻ *HĐ 3 : Chơi tự do : trẻ chơi tự do ở các góc- cô nhận xét ****************************☺☻☺*************************** VỆ SINH NÊU GƯƠNG TRẢ TRẺ Đóng chủ đề nhánh 1 “Cây xanh và môi trường sống” tuần tới ta bước sang chủ đề nhánh 2 “ 1 số loại hoa” ****************************☺☻☺*************************** NHẬN XÉT LỚP TRONG NGÀY 1 Tình trạng sức khỏe : ……………………………………………………………………………… …………... xếp giấy làm thuyền 4/HĐ 4 : Nhận xét nhóm chơi- nhận xét chung ****************************☺☻☺*************************** HOẠT ĐỘNG GÓC Góc nghệ thuật: Vẽ, tô màu, xé dán… hoa lá, cây cảnh, hát múa những bài có nội dung về hoa lá thế giới TV (Trọng tâm thứ 4) - Cô cho trẻ chơi các góc, quan sát, động viên trẻ - Nhận xét giờ chơi ************************************************************* HOẠT ĐỘNG... và đều bằng 8 ta phải làm gì ?(thêm 3) cho trẻ thêm số bướm - Số hoa hồng và bướm như thế nào? Cho trẻ đếm lại và gắn số tương ứng (8).Trẻ đọc - Cô bớt 2 con bướm, hỏi trẻ còn bao nhiêu con bướm ? số hoa hồng và bướm như thế nào vơi nhau ? để chúng bằng nhau ta làm gì ?(thêm 2 con bướm hoặc bớt 2 hoa hồng ).Trẻ đọc - Thực hiện tương tự với số cam và chuối, táo và mận * Hoạt động 3 : Luyện tập - Trẻ xếp . PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO THỊ XÃ LAGI TRƯỜNG MẪU GIÁO TÂN TIẾN ***** ☼ ***** CHỦ ĐỀ : THẾ GIỚI THỰC VẬT Thời gian thực hiện : 16/12/2013-10/1/2014 Giáo Viên : Trần Thủy. ăn quả, người bán hàng hàng, công nhân xây dựng - Trật tự không dành đồ chơi , biết thu xếp gọn gàng đồ dùng đồ chơi. THẾ GIỚI THỰC VẬT KẾ HOẠCH TUẦN 15 ♥♥♥♥♥♥ CHỦ ĐỀ NHÁNH 1 : CÂY XANH. hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu Hoạt động Đón trẻ Họp Mặt Trò chuyện * MỞ CHỦ ĐỀ : THẾ GIỚI THỰC VẬT Chủ đề nhánh 1 "Cây xanh và môi trường sống" - Cho trẻ xem tranh và trò chuyện