PHÒNG GD&ĐT NGỌC LẶC KỲ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 CẤP HUYỆN Năm học: 2010 - 2011 Môn: Sinh học (Thời gian làm bài 150 phút) Câu 1: (1,5 điểm) Biến dị tổ hợp là gì? Nêu cơ chế hình thành biến dị tổ hợp? Câu 2: (3 điểm) Nêu điểm giống và khác nhau giữa NST giới tính và NST thường? Câu 3: (2 điểm) Hiện tượng di truyền liên kết là gì? Hiện tượng di truyền liên kết đã bổ sung cho quy luật phân li độc lập của Menđen ở những điểm nào? Câu 4: (2 điểm) a. Tại sao những loài sinh sản hữu tính lại tạo ra nhiều biến dị tổ hợp hơn so với loài sinh sản sinh dưỡng? b. Xét 2 cặp NST thường, trên mỗi cặp NST chứa 2 cặp gen kí hiệu là AB/ab, DE/de. Giả sử không xảy ra trao đổi đoạn trong giảm phân, không có hiện tượng đột biến. xác định các loại giao tử có thể có từ kiểu gen trên? Câu 5: (2 điểm) Gen D có chiều dài 5100 Å, có số Nuclêôtít loại A=3/2 loại G. gen D tự nhân đôi liên tiếp 3 lần để tạo ra các gen con. a. Xác định số lượng từng loại Nuclêôtit của gen D b. Xác định số Nuclêôtít từng loại môi trường nội bào cung cấp cho quá trình tự nhân đôi trên. Câu 6: (3 điểm) Bộ NST lưỡng bội của ngô là 2n=20 a. Xác định số lượng NST trong mỗi tế bào sinh dưỡng của ngô ở các cá thể có các dạng đột biến sau: - Thể 3 nhiễm - Thể 1 nhiễm b. Vẽ sơ đồ và giải thích cơ chế hình thành các dạng đột biến trên? Câu 7: (1,5 điểm) Vì sao AND là cơ sở phân tử của hiện tượng di truyền? Câu 8: (2 điểm) Có 3 tế bào sinh dưỡng cùng nguyên phân một số lần bằng nhau, môi trường nội bào đã cung cấp nguyên liệu tương đương 8694 NST đơn và tạo ra 192 tế bào con. a. Tìm số lần nguyên phân của mỗi tế bào sinh dưỡng? b. Tìm bộ NST lưỡng bội của loài? Câu 9: (3 điểm) Lai hai cơ thể bố mẹ khác nhau về hai cặp tính trạng thuần chủng thu được F 1 toàn cây cao, quả vàng. Mỗi cặp tính trạng do một cặp gen chi phối và di truyền độc lập với nhau. Tính trạng thân cao là trội hoàn toàn so với thân thấp, quả vàng là trội hoàn toàn so với quả xanh. a. Hãy xác định kiểu gen, kiểu hình của P. b. Viết sơ đồ lai từ P > F 2 . (Giám thị coi thi không giải thích gì thêm) Số báo danh ………………………. ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Câu 1: (1,5 điểm) Nội dung Điểm - Biến dị tổ hợp là : quá trình tổ hợp lại các cặp gen trong quá trình phát sinh giao tử và thụ tinh, đã tạo ra các thế hệ con lai có nhiều kiểu gen và kiểu hình mới 0,5 điểm Cơ chế hình thành biến dị tổ hợp 1 điểm - Các loài sinh sản hữu tính biến dị tổ hợp lại phong phú hơn vì : + Khi giao phối đã có sự phân li độc lập và tổ hợp tự do của các cặp gen trong quá trình phát sinh giao tử. ( 0,25đ) + Các loại giao tử này được tổ hợp lại khi thụ tinh, đã tạo ra nhiều tổ hợp gen khác nhau, nên làm xuất hiện nhiều biến dị tổ hợp khác nhau. ( 0,25đ) + Sinh sản vô tính không có giảm phân tạo ra giao tử, không thụ tinh, các cơ thể con được hình thành từ một phần cơ thể mẹ, nên không có biến dị tổ hợp (0,25đ) . PHÒNG GD&ĐT NGỌC LẶC KỲ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 CẤP HUYỆN Năm học: 2010 - 2011 Môn: Sinh học (Thời gian làm bài 150 phút) Câu 1: (1,5. cung cấp nguyên liệu tương đương 8 694 NST đơn và tạo ra 192 tế bào con. a. Tìm số lần nguyên phân của mỗi tế bào sinh dưỡng? b. Tìm bộ NST lưỡng bội của loài? Câu 9: (3 điểm) Lai hai cơ thể bố mẹ. xanh. a. Hãy xác định kiểu gen, kiểu hình của P. b. Viết sơ đồ lai từ P > F 2 . (Giám thị coi thi không giải thích gì thêm) Số báo danh ………………………. ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Câu 1: (1,5 điểm) Nội dung