Chào mừng các thầy cô về dự tiết dạy thi giáo viên giỏi LỚP 9A !"!#$$%& '!!$$()$ *+ ,!-+./ Hai câu trên về nội dung, ý nghĩa cơ bản là giống nhau, nhng cách diễn đạt lại khác nhau - ở câu 1: Ngời con nói trực tiếp ý muốn của mình vì cảm thấy lạnh. - ở câu 2: Ngời con không diễn đạt trực tiếp ý muốn của mình, mà chỉ kêu lạnh, nếu ngời mẹ hiểu ý có thể yêu cầu con mặc thêm áo, hoặc lấy áo cho con. 0 &123,456 7'$$!8-,!9!:1: !+;(<&=>(&$'57$?$&@&A' $(;'B'?#:C+D! 8(E !F!+D!+<!<!G++< H.!' 0 IE3<J?$+%('( >$K$')LM!:1!)N &A.'$O(<)4$(3&35!P$ ?Q&GE!E)#?:+NR!8 <)4'$(+ (Theo NguyÔn Thµnh Long, LÆng lÏ Sa Pa) 0 &123,456 7'$$!8-,!9!:1:!+;( <&=>(&$'57$?$&@&A'$(; 'B'?#:C+D! 8(E!F!+D!+ <!<!G++<H.!' 0 IE3<J?$+%('( >$K$')LM!:1!)N&A .'$O(<)4$(3&35!P$?Q&G E!E)#?:+NR!8<)4'$( +(Theo Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa) Nội dung: Phút chia tay giữa anh thanh niên với cô kĩ s và ông hoạ sĩ -Anh không nói thẳng điều đó với cô kĩ s và ông hoạ sĩ vì còn ngại ngùng, muốn che giấu tình cảm của mình. - Câu nói thứ hai của anh thanh niên: Thông báo với cô gái việc cô để quên chiếc khăn mùi soa. Kh¸c nhau B!#$:1! S'" T'5;E! .+:U *+ &V<5.W!K !P&!% T'5;E!. ()E!+:U * +&V<5.W!K !P&!%:! ,M?(&$K P!K!PO( Gièng nhauXL'5;E!. !" !#$&!% Y,+%Z!8+F$.<5 +,5G !9:!,&Z!X 0[E4 >\]!@!G1)E!!1,!9Y^$ E4_.`D+D!&!.<5,9!&$X 07&@ >F!)E!$( _… aB!(*b$!\!<:U!'c -%D$'"&!+&7&' .< !d$'" %Y7&@_,D$'"+,'XI!E4 + VÝ dô 1 VÝ dô 2 >'^e.f `g!:1 .+h$  >NX$+:U `:$ ^&G1X$+: Ui`&@ >^+9'&9&'5^, !:1.'>;d$^A 4E?$.'5G&$!$ '+M>!5^'$!:1, (/Q$ >X$+!'5Q-+ ^X$- >XSE)8( ? T×m hµm ý vµ x¸c ®Þnh néi dung cña hµm ý trong 2 vÝ dô sau: 0S'",&!%&G1 d$^+,'X3<` P$ jkS'" J!! aS'"E! l!c 0S'",&!%&G1d$ ^+,'XQ5G+:$&$!$' +M)E!++:U jkS'" J!&! aS'"+ l!c 0&123,456 7'$$!8-,!9!:1:!+;( <&=>(&$'57$?$&@&A'$(; 'B'?#:C+D! 8(E!F!+D!+ <!<!G++<H.!' 0IE3<J?$+%('( >$K$')LM!:1!)N&A.' $O(<)4$(3&35!P$?Q&G E!E)#?:+NR!8<)4'$(+ (Theo Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa) Các yêu cầu của bài tập 1: - Đọc lại đoạn trích ở mục I. - Tìm câu văn cho thấy ông hoạ sĩ cha muốn chia tay anh thanh niên ; tìm từ ngữ để nhận ra điều đó. - Tìm từ ngữ miêu tả thái độ của cô gái ở cuối đoạn văn, các từ ngữ đó giúp em đoán đợc điều gì liên quan đến chiếc khăn mùi soa. a.Câu: Nhà hoạ sĩ tặc lỡi đứng dậy -> Cụm từ tặc lỡi cho thấy nhà hoạ sĩ cũng cha muốn chia tay anh thanh niên => Đây là cách dùng hình ảnh để diễn đạt ý của ngôn ngữ nghệ thuật. b. Các từ ngữ: - Mặt đỏ ửng: Ngợng ngùng, khó nói. - Nhận lại chiếc khăn: Hành động không tránh đợc. - Quay vội đi: Lúng túng, ngợng ngùng => Qua các từ ngữ, có thể thấy cô gái đang bối rối đến vụng về vì ngợng ? Hãy cho biết hàm ý của câu in đậm trong đoạn trích sau đây: ^h m$$H'?#'E!X 0L%(E!Q/Q$?#n '`['E+%(')#?:E!!/5>+:$ )'+Tuổi già cần nớc chè: ở Lào Cai đi sớm quá.>n(+:$&$,o5$:Q :$::Q$d$p\'$ aB!(*'T!T!q\$r$c S'"d$%+8XAT'$+?QE! ?#!'3:$)f5!:Qo+n5G++O( %+8)E!D$'" [-X%YS'm!!Q'_'% ,)E!:Q!'$GI!S$2 ,P$!:U!--hO )$0k'%,G! %YEO(!:1$+@_d$.'S$ '1,:$<"-.fE!S$ !m1[-E!S$.<'!s;' [/!$&@')E!.'S$, &$O(0k'%,3 A $! Yêu cầu của bài tập 4: Các câu: - Hà, nắng gớm, về nào - Tôi thấy ngời ta đồn Có chứa hàm ý không ? Giải thích lí do [...]... råi, nh·o b©y giê ! Anh S¸u vÉn ngåi im [ ] - Hµm ý cđa c©u in ®Ëm: Ch¾t giïm n­íc ®Ĩ c¬m khái nh·o.ViƯc sư dơng hµm ý ®· kh«ng thµnh c«ng 1 Học bài: - Đọc kó bài trong SGK – Thuộc ghi nhớ - Luyện tập để phân biệt được nghóa tường H­íng minh và hàm ý Rèn luyện kó năng dùng hàm ý và hiểu hàm ý DÉn vỊ nhµ 2 Chuẩn bò : NGHỊ LUẬN VỀ MỘT ĐOẠN THƠ, BÀI THƠ - Đọc kó bài KHÁT VỌNG HOÀ NHẬP, DÂNG HIẾN CHO ĐỜI;...Hµm ý cđa c©u in ®Ëm lµ g× ? Theo em viƯc sư dơng hµm ý cã thµnh c«ng hay kh«ng ? Nã nh×n d¸o d¸c mét lóc råi kªu lªn: - C¬m s«i råi, ch¾t n­íc giïm c¸i !- Nã còng l¹i nãi trỉng T«i lªn tiÕng më ®­êng cho nã: - Ch¸u ph¶i gäi “ Ba ch¾t n­íc giïm con”, ph¶i nãi nh­ vËy Nã nh­ kh«ng ®Ĩ ý ®Õn c©u nãi cđa t«i, nã l¹i kªu lªn: - C¬m s«i råi, nh·o b©y giê ! Anh S¸u vÉn ngåi im [ ] - Hµm ý cđa c©u in . Hµm ý cña c©u in ®Ëm lµ g× ? Theo em viÖc sö dông hµm ý cã thµnh c«ng hay kh«ng ? 1. Học bài: - Đọc kó bài trong SGK – Thuộc ghi nhớ. - Luyện tập để phân biệt được nghóa tường minh và hàm ý. . nhớ. - Luyện tập để phân biệt được nghóa tường minh và hàm ý. Rèn luyện kó năng dùng hàm ý và hiểu hàm ý. 2. Chuẩn bò : NGHỊ LUẬN VỀ MỘT ĐOẠN THƠ, BÀI THƠ - Đọc kó bài KHÁT VỌNG HOÀ NHẬP,. 2 >'^e.f `g!:1 .+h$  >NX$+:U `:$ ^&G1X$+: Ui`&@ >^+9'&9&'5^, !:1.'>;d$^A 4E?$.'5G&$!$ '+M>!5^'$!:1, (/Q$ >X$+!'5Q-+ ^X$- >XSE)8( ? T×m hµm ý vµ x¸c ®Þnh néi dung cña hµm ý trong 2 vÝ dô sau: 0S'",&!%&G1 d$^+,'X3<` P$ jkS'"