Đang tải... (xem toàn văn)
LỜI NÓI ĐẦU Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã hội. Đảng và nhà nước luôn quan tâm và chú trọng đến giáo dục. Với chủ đề của năm học là “Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” đối với giáo dục phổ thông. Mà trong hệ thống giáo dục quốc dân, thì bậc Tiểu học là bậc nền tảng quan trọng mở đầu, nó có ý nghĩa vô cùng quan trọng là bước đầu hình thành nhân cách con người cũng là bậc học khởi đầu nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ và các kĩ năng cơ bản để học sinh tiếp tục học Tiểu học. Để đạt được mục tiêu trên đòi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu và sự hiểu biết nhất định về nội dung chương trình tổ chức các hoạt động, có khả năng hiểu được về tâm sinh lí của trẻ, về nhu cầu và khả năng của trẻ. Đồng thời người dạy có khả năng sử dụng một cách linh hoạt các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh. Hiện nay chủ trương của ngành là dạy học theo Chuẩn kiến thức kĩ năng môn học. Coi trọng sự tiến bộ của học sinh trong học tập và rèn luyện, động viên khuyến khích không gây áp lực cho học sinh khi đánh giá. Tạo điều kiện và cơ hội cho tất cả học sinh hoàn thành chương trình và có mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh năng khiếu. Ngoài ra trong quá trình thực hiện đổi mới phương pháp dạy học Tiểu học căn cứ vào những nhận thức mới của học sinh về hứng thú hoạt động, học tập và rèn luyện ở các em, căn cứ vào năng lực tổ chức, thiết kế và những hoạt động trong quá trình dạy học ở giáo viên. Việc nâng cao chất lượng giáo dục và giảng dạy là vô cùng cần thiết. việc đó thể hiện đầu tiên trên giáo án kế hoạch bài giảng cần đổi mới theo đối tượng học sinh. Giáo viên nghiên cứu, soạn bài, giảng bài, hướng dẫn các em tìm tòi kiến thức tự nhiên không gò ép, việc soạn bài cũng rất cần thiết giúp giáo viên chủ động khi lên lớp. Trân trọng giới thiệu cùng quý vị thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các bạn đọc cùng tham khảo, trải nghiệm tài liệu: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN KĨ THUẬT LỚP 4 GIÁO ÁN TỪ TUẦN 6 ĐẾN TUẦN 10 CHI TIẾT, CỤ THỂ THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. Chân trọng cảm ơn
https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC - ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN KĨ THUẬT LỚP GIÁO ÁN TỪ TUẦN ĐẾN TUẦN 10 CHI TIẾT, CỤ THỂ THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG NĂM 2015 http://aztop.net/registration.php?ref=9812 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 LỜI NÓI ĐẦU Trong giai đoạn xã hội hóa hội nhập quốc tế nay, nguồn lực người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, định thành cơng công phát triển đất nước Giáo dục ngày có vai trị nhiệm vụ quan trọng việc xây dựng hệ người Việt Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội Đảng nhà nước quan tâm trọng đến giáo dục Với chủ đề năm học “Tiếp tục đổi quản lý nâng cao chất lượng giáo dục” giáo dục phổ thông Mà hệ thống giáo dục quốc dân, bậc Tiểu học bậc tảng quan trọng mở đầu, có ý nghĩa vơ quan trọng bước đầu hình thành nhân cách người bậc học khởi đầu nhằm giúp học sinh hình thành sở ban đầu cho phát triển đắn lâu dài đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ kĩ để học sinh tiếp tục học Tiểu học Để đạt mục tiêu địi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu hiểu biết định nội dung chương trình tổ chức hoạt động, có khả hiểu tâm sinh lí trẻ, nhu cầu khả trẻ Đồng thời người dạy có khả sử dụng cách linh hoạt phương pháp hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh Hiện chủ trương ngành dạy học theo Chuẩn kiến thức kĩ môn học - Coi trọng tiến học sinh học tập rèn luyện, động viên khuyến khích khơng gây áp lực cho học sinh đánh giá Tạo điều kiện hội cho tất học sinh hồn thành chương trình có mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh khiếu Ngồi q trình thực đổi phương pháp dạy học Tiểu học vào nhận thức học sinh hứng thú hoạt động, học tập rèn luyện em, vào lực tổ chức, thiết kế hoạt động trình dạy học giáo viên Việc nâng cao chất lượng giáo dục giảng dạy vơ cần thiết việc thể giáo án - kế hoạch giảng cần http://aztop.net/registration.php?ref=9812 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 đổi theo đối tượng học sinh Giáo viên nghiên cứu, soạn bài, giảng bài, hướng dẫn em tìm tịi kiến thức tự nhiên khơng gị ép, việc soạn cần thiết giúp giáo viên chủ động lên lớp Trân trọng giới thiệu quý vị thầy cô giáo, bậc phụ huynh bạn đọc tham khảo, trải nghiệm tài liệu: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN KĨ THUẬT LỚP GIÁO ÁN TỪ TUẦN ĐẾN TUẦN 10 CHI TIẾT, CỤ THỂ THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG Chân trọng cảm ơn! http://aztop.net/registration.php?ref=9812 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN KĨ THUẬT LỚP GIÁO ÁN TỪ TUẦN ĐẾN TUẦN 10 CHI TIẾT, CỤ THỂ THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG Tuần Thứ……ngày……tháng.……năm…… KẾ HOẠCH BÀI DẠY Bài : KHÂU GHÉP HAI MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU THƯỜNG ( tiết 1) A MỤC TIÊU : - Biết cách khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường - Khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường Các mũi khâu chưa Đường khu bị dúm Với học sinh khéo tay : - Khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường Các mũi khâu tương đối Đường khâu bị dúm B CHUẨN BỊ : - Mẫu đường khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường - Sản phẩm có đường khâu ghép hai mép vải (áo, quần) - Len ( sợi ), khâu - Kim khâu len kim khâu chỉ, kéo, thước, phấn ghạch C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO HOẠT ĐỘNG CỦA http://aztop.net/registration.php?ref=9812 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 VIÊN I / Ổn định tổ chức II / Kiểm tra cũ - Nhận xét sản phẩm - Nêu bước khâu thường III / Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn: + Hoạt động 1: Quan sát nhận xét mẫu - GV giới thiệu mẫu khâu ghép mép vải mũi khâu thường HỌC SINH - Hát - HS nêu bước - HS quan sát, nhận xét + Đường khâu, mũi khâu cách + Mặt phải hai mép vải úp vào - GV nhận xét, chốt + Đường khâu mặt trái - GV giới thiệu số sản phẩm có hai mảnh vải đường khâu ghép hai mép vải ứng dụng nó: ráp tay áo, cổ áo, áo gối, túi + Hoạt động 2: Thao tác kĩ thuật - Quan sát hình 1, 2, nêu cách khâu lược, khâu ghép * Lưu ý: mép vải mũi khâu - Vạch dấu vạch trái vải thường - Up mặt phải hai mảnh vải vào - Chú ý HD chậm cho HS xếp mép vải nam khâu lược - Sau lần rút kim, kép cần vuốt mũi khâu theo chiều từ phải sang trái cho đường khâu http://aztop.net/registration.php?ref=9812 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 thật phẳng - GV nhận xét thao tác chưa uốn nắn - 1, HS lên bảng thực thao tác GV vừa hướng dẫn IV / CỦNG CỐ –DĂN DÒ - Chuẩn bị bài: khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường (T2) - HS đọc hgi nhớ - HS tập khâu vào kim, vê nút tập khâu ghép mép vải mũi khâu thường RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : ……………………………………………………………… ………………………… ……………………………………………………………… ………………………… ……………………………………………………………… ………………………… ……………………………………………………………… ………………………… http://aztop.net/registration.php?ref=9812 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 ……………………………………………………………… ………………………… ……………………………………………………………… ………………………… ……………………………………………………………… ………………………… ……………………………………………………………… ………………………… ……………………………………………………………… ………………………… http://aztop.net/registration.php?ref=9812 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Tuần Thứ……ngày……tháng.……năm…… KẾ HOẠCH BÀI DẠY Bài : KHÂU GHÉP HAI MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU THƯỜNG (tiết 2) A MỤC TIÊU : - Biết cách khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường - Khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường Các mũi khâu chưa Đường khu bị dúm Với học sinh khéo tay: - Khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường Các mũi khâu tương đối Đường khâu bị dúm B CHUẨN BỊ : - Mẫu đường khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường - Sản phẩm có đường khâu ghép hai mép vải (áo, quần) - Len (sợi), khâu - Kim khâu len kim khâu chỉ, kéo, thước, phấn ghạch C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hát 1/ Ổn định tổ chức 2/ Kiểm tra cũ - Nêu chi tiết cần lưu ý khâu - HS nhắc lại quy ghép mép vải mũi khâu trình khâu ghép thường mép vải mũi http://aztop.net/registration.php?ref=9812 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 - GV nhận xét / Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn: + Hoạt động 1: GV hướng dẫn thực hành khâu thường - Giới thiệu mẫu khâu thường giải thích khâu thường cịn gọi gì? - Nhắc lại kĩ thuật khâu thường? - GV + lớp nhận xét thao tác HS sử dụng tranh minh họa nhắc lại kĩ thuật khâu thường - GV kiểm tra chuẩn bị HS - Nêu thời gian vàyêu cầu thực hành mũi khâu thường từ đầu đến cuối đường vạch dấu - GV quan sát, uốn nắn thao tác chưa hướng dẫn em cón lúng túng + Hoạt động 2: Đánh giá kết học tập HS - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm - Nêu tiêu chuẩn đánh giá - Khâu ghép mép vải theo cạnh dài mảnh vải Đường khâu cách mảnh vải - Đường khâu mặt trái mảnh vải tương đối thẳng - Các mũi khâu tương đối http://aztop.net/registration.php?ref=9812 khâu thường - Khâu thường gọi khâu tới ,khâu - 1- (HS khéo tay) lên bảng thực khâu vài mũi khâu thường - Các bước khâu ghép mép vải mũi khâu thường + Bước 1: Vạch dấu đường khâu + Bước 2: Khâu lược + Bước 3: Khâu ghép mép vải - HS thực hành - HS trưng bày sản https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 cách - Hoàn thành sản phẩm thời gian quy định - GV nhận xét, đánh giá kết học tập học sinh / Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét chuẩn bị tinh thần thái độ học tập kết thực hành Hs - Hướng dẫn nhà đọc trước chuẩn bị vật liệu phẫm làm xong - Khơng u cầu cách HS nam - HS tự đánh giá sản phẩm theo tiêu chí RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : ……………………………………………………………… ………………………… ……………………………………………………………… ………………………… ……………………………………………………………… ………………………… ……………………………………………………………… ………………………… http://aztop.net/registration.php?ref=9812 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 ……………………………………………………………… ………………………… ……………………………………………………………… ………………………… ……………………………………………………………… ………………………… ……………………………………………………………… ………………………… ……………………………………………………………… ………………………… Tuần Thứ……ngày……tháng.……năm…… KẾ HOẠCH BÀI DẠY Bài : KHÂU ĐỘT THƯA ( tiết 1) A MỤC TIÊU : http://aztop.net/registration.php?ref=9812 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 - Biết cách khâu đột thưa ứng dụng khâu đột thưa - Khâu mũi khâu đột thưa Các mũi khâu chưa Đường khâu bị dúm - Với học sinh khéo tay : - Khâu mũi khâu đột thưa Các mũi khâu tương đối Đường khâu bị dúm B CHUẨN BỊ : - Tranh quy trình mẫu khâu đột thưa - Mẫu vải khâu đột thưa - Vải trắng 20 x 30cm, len, chỉ, kim khâu len kim khâu chỉ, kéo, thước, phấn C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN I / Ổn định tổ chức II / Kiểm tra cũ - GV nhận xét sản phẩm - Nêu số ứng dụng thực tế - GV nhận xét III / Bài mới: a Giới thiệu bài: Khâu đột thưa b Hướng dẫn + Hoạt động 1: Quan sát nhận xét mẫu - GV giới thiệu mẫu đường khâu đột thưa, hướng dẫn HS quan sát mũi khâu mặt phải, mặt trái kết hợp với quan sát hình http://aztop.net/registration.php?ref=9812 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hát - HS trình bày sản phẩm - -2 em nêu - HS nhắc lại - HS trả lời câu hỏi - Đặc điểm mũi khâu đột thưa? https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 - So sánh mũi khâu mặt phải đường khâu đột thưa với mũi khâu thường - GV nhận xét kết luận + Mặt phải : mũi khâu cách giống mũi khâu thường + Mặt trái: Mũi khâu sau lấn lên 1/3 mũi khâu trước liền kề - Khâu đột thưa phải khâu mũi (sau mũi khâu, phải rút chỉ) + Hoạt động 2: Thao tác kĩ thuật - GV treo tranh quy trình khâu đột thưa - HS quan sát hình 2, 3, nêu bước quy trình khâu đột thưa - HS tự vạch dấu đường khâu (giống vạch dấu đường khâu thường) - GV hướng dẫn thao tác bắt đầu - HS đọc mục (SGK) khâu, khâu mũi thứ nhất, mũi thứ xem hình 3a, b, c, d hai kim khâu len nêu cách khâu đột thưa - 1, HS quan sát thao - Nhận xét thao tác HS tác GV để thực * Lưu ý: thao tác khâu lại + Khâu theo chiều từ phải sang trái mũi, nút cuối đường + Thực theo quy tắc “lùi 1, tiến khâu 3” - HS nêu cách kết thúc + Không rút chặt lỏng đường khâu http://aztop.net/registration.php?ref=9812 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 + Cuối đường khâu xuống kim để kết thúc đường khâu - GV kiểm tra chuẩn bị vật liệu, dụng cụ HS - Tổ chức cho HS tập khâu đột thưa giấy kẻ li IV / CỦNG CỐ –DĂN DỊ - GV nhận xét chuẩn bị tinh thần thái độ học tập kết thực hành Hs - Đọc mục phần ghi - Hướng dẫn nhà đọc trước bài: nhớ Khâu đột thưa (tiết 2) RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : ……………………………………………………………… ………………………… ……………………………………………………………… ………………………… ……………………………………………………………… ………………………… ……………………………………………………………… ………………………… ……………………………………………………………… ………………………… http://aztop.net/registration.php?ref=9812 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 ……………………………………………………………… ………………………… ……………………………………………………………… ………………………… ……………………………………………………………… ………………………… ……………………………………………………………… ………………………… Tuần Thứ……ngày……tháng.……năm…… KẾ HOẠCH BÀI DẠY Bài : KHÂU ĐỘT THƯA ( tiết 2) A MỤC TIÊU : - Biết cách khâu đột thưa ứng dụng khâu đột thưa http://aztop.net/registration.php?ref=9812 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 - Khâu mũi khâu đột thưa Các mũi khâu chưa Đường khâu bị dúm - Với học sinh khéo tay : - Khâu mũi khâu đột thưa Các mũi khâu tương đối Đường khâu bị dúm B CHUẨN BỊ : - Tranh quy trình mẫu khâu đột thưa - Mẫu vải khâu đột thưa - Vải trắng 20 x 30cm, len, chỉ, kim khâu len kim khâu chỉ, kéo, thước, phấn C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN I / Ổn định tổ chức II / Kiểm tra cũ Khâu đột thưa (tiết 1) - HS nêu lại quy trình khâu đột thưa - GV nhận xét III / Bài mới: a Giới thiệu bài: Khâu đột thưa (tiết 2) b Hướng dẫn + Hoạt động 1: HS thực hành - GV nhận xét, củng cố kĩ thuật khâu đột thưa theo cách: + Bước 1: Vạch dấu đường khâu + Bước 2: Khâu đột thưa theo http://aztop.net/registration.php?ref=9812 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hát - HS nhắc lại phần ghi nhớ thực thao tác khâu đột thưa - HS thực hành khâu mũi khâu đột thưa - ( HS khá, giỏi ) nhắc lại kĩ thuật thêu https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 đường vạch dấu - GV hường dẫn điểm cần lưu ý thực khâu mũi khâu đột thưa nêu hoạt động - Kiểm tra chuẩn bị HS - GV nêu thời gian yêu cầu thực - HS lấy dụng cụ để hành 10 phút để thực đường bàn khâu yêu cầu HS thực hành thêu - HS tiến hành thực - GV quan sát, uốn nắn thao tác hành mũi khâu theo cho HS lúng túng hướng dẫn GV Lưu ý : trật tự HS thực hành , cẩn thận cầm kim + Hoạt động 2: - Đánh giá kết học tập - GV nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm + Đường vạch dấu thẳng + Khâu mũi khâu đột thưa theo vạch dấu + Đường khâu tương đối phẳng + Các mũi khâu mặt phải tương đối + Hoàn thành sản phẩm thời gian quy định - GV nhận xét http://aztop.net/registration.php?ref=9812 - Tổ chức cho HS trình bày sản phẩm thực hành - Cả lớp quan sát đánh giá sản phẩm bạn https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 IV / CỦNG CỐ –DĂN DÒ - HS tự đánh giá sản - GV nhận xét chuẩn bị tinh phẩm theo tiêu thần thái độ học tập kết thực chuẩn hành HS - Chuẩn bị bài: Khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : ……………………………………………………………… ………………………… ……………………………………………………………… ………………………… ……………………………………………………………… ………………………… ……………………………………………………………… ………………………… ……………………………………………………………… ………………………… ……………………………………………………………… ………………………… ……………………………………………………………… ………………………… ……………………………………………………………… ………………………… http://aztop.net/registration.php?ref=9812 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 ……………………………………………………………… ………………………… Tuần 10 Thứ……ngày……tháng.……năm…… KẾ HOẠCH BÀI DẠY Bài : KHÂU VIỀN ĐƯỜNG GẤP MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU ĐỘT ( tiết 1) A MỤC TIÊU : - Biết cách khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột thưa - Khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột thưa Các mũi khâu tương đối Đường khâu bị dúm http://aztop.net/registration.php?ref=9812 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Với học sinh khéo tay : - Khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột thưa Các mũi khâu tương đối , Đường khâu bị dúm B CHUẨN BỊ : - Mẫu đường gấp mép vải khâu viền mũi khâu đột (quần, áo, túi xách, bao gối ) - Vật liệu dụng cụ cần thiết : + Một mảnh vải trắng màu có kích thước 20cm x 30cm + Len sợi khác với màu vải + Kim khâu len, kéo cắt vải, bút chì, thước C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN I / Ổn định tổ chức II / Kiểm tra cũ Khâu đột mau - Nêu quy trình khâu đột mau - GV nhận xét III / Bài mới: a.Giới thiệu bài: b,Hướng dẫn: + Hoạt động 1: HS quan sát nhận xét mẫu - GV giới thiệu mẫu - GV nhận xét, tóm tắt đặc điểm đường khâu http://aztop.net/registration.php?ref=9812 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hát - HS nêu - HS quan sát trả lời câu hỏi đường gấp mép vải đường khâu viền mẫu https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 - Mép vải gấp lần Đường gấp mép mặt trái mảnh vải khâu mũi khâu đột thưa đột mau Đường khâu thực mặt phải mảnh vải + Hoạt động 2: Thao tác kĩ thuật - GV hướng dẫn HS quan sát hình 1, 2, 3, yêu cầu HS nêu bước thực - HS đọc mục nêu cách gấp mép vải - HS thực thao tác vạch đường dấu - HS thực thao tác gấp mép vải - GV nhận xét thao tác HS - GV hướng dẫn thao tác SGK * Lưu ý: - Gấp mép vải, mặt phải mảnh vải dưới, gấp đường vạch dấu - Cần miết kĩ đường gấp - Gấp cuộn đường gấp thứ vào đường gấp thứ hai - HS đọc mục 2, quan sát hình 3, - Thực thao tác khâu viền đường gấp - GV nhận xét chung Hướng dẫn mép mũi khâu đột thao tác khâu lược, khâu viền đường gấp mép vải khâu đột (khâu lược mặt trái vải, http://aztop.net/registration.php?ref=9812 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 khâu viền thực mặt phải vải IV / CỦNG CỐ –DĂN DÒ - GV nhận xét chuẩn bị tinh thần thái độ học tập kết thực hành HS - Chuẩn bị bài: Khâu viền đường gấp mép mũi khâu đột (t2) RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : ……………………………………………………………… ………………………… ……………………………………………………………… ………………………… ……………………………………………………………… ………………………… ……………………………………………………………… ………………………… ……………………………………………………………… ………………………… ……………………………………………………………… ………………………… http://aztop.net/registration.php?ref=9812 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 ……………………………………………………………… ………………………… ……………………………………………………………… ………………………… ……………………………………………………………… ………………………… http://aztop.net/registration.php?ref=9812 ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13 060 30025 ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN KĨ THUẬT LỚP GIÁO ÁN TỪ TUẦN ĐẾN TUẦN 10 CHI TIẾT, CỤ THỂ THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG Tuần Thứ……ngày……tháng.……năm…… KẾ HOẠCH BÀI DẠY Bài : KHÂU... bạn đọc tham khảo, trải nghiệm tài liệu: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN KĨ THUẬT LỚP GIÁO ÁN TỪ TUẦN ĐẾN TUẦN 10 CHI TIẾT, CỤ THỂ THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG Chân trọng cảm ơn! http://aztop.net/registration.php?ref=9812... người dạy có khả sử dụng cách linh hoạt phương pháp hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh Hiện chủ trương ngành dạy học theo Chuẩn kiến thức kĩ môn học - Coi trọng tiến học sinh