Thứ ngày tháng năm 2010 TUẦN 24 Tiết 116 LUYỆN TẬP. I. Mục tiêu: − Có kó năng thực hiện phép chia có bốn chữ số cho số có một chữ số, trường hợp thương có chữ số 0 và vận dụng phép chia để giải bài tốn có một hai phép tính. II. Chuẩn bị: − GV : Bảng phụ (bảng thú), bài tốn thi đua. − HS : ĐDHT, VBTT III. Các hoạt động dạy -học: Giáo viên Học sinh Ghi chú 1/Bài cũ ( 3-5’): - 2 HS lên sửa bài tập 2. - GV nhận xét, ghi điểm. 2/Bài mới ( 27-28’) Bài 1/120: Đọc u cầu bài tập. - GV lưu ý: các trường hợp chia hết và chia có dư, thương có chữ số 0 ở hàng chục. - GV nhấn mạnh. Từ lần chia thứ 2, nếu số bị chia bé hơn số chia thì phải viết 0 ở thương rồi mối tiếp tục thực hiện tiếp. - GV u cầu HS làm bài trên bộ ĐDHT. -GV nhận xét, sửa sai cho HS. Bài 2/120: Đọc u cầu bài tập? - GV u cầu HS: Nhắc lại cách tìm thừa số chưa biết? - GV u cầu HS làm VBTT _ Sửa bài theo nhóm bài tập -GV nhận xét, tun dương. Bài 3/120: Đọc đề tốn? - Đề tốn cho biết gì? - Đề bài hỏi gì? - Muốn biết số kg gạo còn lại ta làm như thế nào? - GV u cầu HS làm bài _ Sửa tiếp sức mỗi em 1 hàng. -GV nhận xét, tun dương. Bài 4/120: Đọc đề tốn. - Đề bài cho biết gì? - GV u cầu HS làm VBTT _ Sửa bài bảng phụ. -GV nhận xét, tun dương. 3/Củng cố (3’): - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị: Luyện tập chung. - 2 HS lên bảng. Lớp làm phép tính trên bộ ĐDHT. Đặt tính rồi tính. - HS nghe, nhắc lại. -HS làm ĐDHT, 5 HS làm nhanh nhất sẽ chạy lên bảng lớp sửa bài. - Lớp nhận xét, tun dương. - Tìm x Thừa số = tích : thừa số - HS làm VBTT _ Mỗi nhóm cử 1 em lên sửa bài: nhanh, đúng, đẹp. - Lớp cổ vũ, nhận xét, tun dương. Hoạt động lớp, nhóm, cá nhân. -1 HS đọc. - Có: 2024 kg gạo - Bán : ¼ - Còn lại : … kg ? - HS làm VBTT _ Sửa bài tiếp sức mỗi dãy chọn 3 em. Số kg gạo đã bán là 2024 : 4 = 506 ( kg ) Số kg gạo còn lại là 2024 – 506 = 1518 ( kg ) Đáp số : 1518 kg gạo - Lớp cổ vũ, nhận xét. -1 HS đọc. Hoạt động nhóm. HS cử đại diện lên tham gia. - Lớp cổ vũ. 6000 : 3 = ? Nhẩm : 6 nghìn : 3 = 2 nghìn Vậy : 6000 : 3 = 2000 -Lớp nhận xét, bình chọn nhóm nhanh, đúng nhất. BT 2c dành cho HS khá giỏi Giáo án Toán 3 27 Hoàng Thò Lan Cúc Thứ ngày tháng năm 2010 Tiết 117 LUYỆN TẬP CHUNG. I. Mục tiêu: -Biết nhân chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số. - Vận dụng giải tốn có hai phép tính. II. Chuẩn bị:-GV : Bảng phụ ghi sẵn bài 1, phép tính phần trò chơi. − HS : VBTT, ĐDHT. III. Các hoạt động dạy -học: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS Ghi chú 1/Bài cũ ( 3-5’): - 2 HS lên sửa bài 2_SGK -GV nhận xét, ghi điểm. 2/Bài mới ( 27-28’) Bài 1/120: Đọc u cầu bài tập? - GV lưu ý HS: Đặt tính rồi tính theo từng nhóm hai phép tính (theo mỗi cột) - Mỗi cột có 2 phép tính nhân và chia, nhằm nêu rõ mối quan hệ giữa nhân và chia. - -u cầu HS làm bài _ Sửa bài bảng phụ -GV nhận xét, tun dương. Bài 2/120: Đọc u cầu bài tập? - GV lưu ý HS : Từ lần chia thứ hai nếu có số bị chia bé hơn số chia thì viết 0 ở thương rồi thực hiện các bước tiếp theo. - GV quan sát. -GV nhận xét, tun dương. - Bài 4/120: Đọc đề tốn. + Đề bài cho biết gì? + Đề bài hỏi gì? - GV hướng dẫn HS làm bài: • Muốn tính chu vi sân vận động, trước tiên ta phải tính gì? • Đọc cơng thức tính chu vi hình chữ nhật? - GV u cầu HS làm VBTT _ Sửa bài tiếp sức 2 dãy mỗi em 1 hàng. 3/Củng cố (3’): - Chuẩn bị: Làm quen với chữ số La Mã -Nhận xét tiết học. - 2 HS lên sửa bài _ Lớp làm vở nháp. - Lớp sửa bài, nhận xét. Hoạt động lớp, nhóm, cá nhân. Điền số. - HS nghe, nhắc lại. -Nêu mối quan hệ giữa phép nhân và chia: phép chia là phép tính ngược lại của phép nhân. - HS làm bài VBTT. 821 x 4 1012 x 5 308 x 7 1230 x 6 3284 : 4; 5060 : 5; 2156 : 7; 7380 : 6 -Lớp nhận xét, tun dương. -Đặt tính rồi tính. 4691 : 2 ;1230 : 3 ;1607 : 4 ;1038 : 5 HS làm trên bộ ĐDHT _ 4 HS làm nhanh nhất sẽ lên bảng sửa bài. 1 HS đọc. Chiều rộng : 95 m Chiều dài : gấp 3 lần chiều rộng. Tính chu vi sân vận động đó. Tính chiều dài. Chu vi HCN = (Dài + Rộng) × 2 - HS làm VBTT _ Mỗi dãy cử 5 em tham gia thi giải tốn tiếp sức. - Lớp cổ vũ, nhận xét. Bt3 dành cho hs khá giỏi Giáo án Toán 3 28 Hoàng Thò Lan Cúc Thứ ngày tháng năm 2010 Tiết 118 LÀM QUEN VỚI CHỮ SỐ LA MÃ I. Mục tiêu :  Bước đầu làm quen với chữ số La Mã .  Nhận biết các chữ số La Mã từ I đến XII , số XX , XXI . - Kỹ năng : xem đồng hồ , đọc và viết về “ thế kỷ XX” , “ thế kỷ XXI” II/Chuẩn bị : - GV : Đồng hồ có in số La Mã , VBT , SGK . - HS : VBT , bảng con , các que diêm. III/Các hoạt động dạy -học : Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS Ghi chú 1/Bài cũ ( 3-5’) : Luyện tập chung -Đưa bài tập , u cầu HS đặt tính và tính : 9845 : 6; 1089 x 3; 2567 : 4 2/Bài mới ( 27-28’) : 1 : Giới thiệu về chữ số La Mã . -Viết lên bảng các chữ số La Mã I , V , X và giới thiệu cho HS . cách viết các số khác -Đưa chữ số X , giới thiệu các chữ số XI , XII , XIII tương tự như giới thiệu các chữ số VI , VII , VIII . 3/Luyện tập , thực hành . Bài 1/121 : - Nêu u cầu . - Cho HS làm bài vào vở . - Nhận xét bài làm của HS . Bài 2/121 : - Nêu u cầu . - Cho HS làm bài . -GV Nhận xét . Bài 3/121 : Cho HS làm bài Nhận xét . Bài 4/121 : - Tổ chức cho HS đọc và viết các số La Mã từ 1 đến 12 và ngược lại . 4/Củng cố (3’) – Dặn dò : - Xem lại bài - Chuẩn bị : Luyện tập . -Làm vào bảng con , nhắc lại cách tính . - Nhận xét bài làm của bạn . Hoạt động lớp , cá nhân . -Quan sát chữ số và lần lượt đọc theo lời GV : I : một ; V : năm ,X : mười XII : mười hai XIII : mười ba -Viết vào bảng con và đọc theoIX : chín . -HS làm vào vở -Nối theo mẫu . - Làm bài vào vở . Sửa bài thi đua giưã hai dãy . -HS nối tiếp trả lời -Dùng đồng hồ ghi bằng chữ số La Mã xoay kim đồng hồ đến các vị trí giờ và u cầu HS đọc . -Câu a : - Theo thứ tự từ bé đến lớn :II , IV , V , VI , VII , IX , XI . -Viết bằng số La Mã -Thi đua sửa bài tiếp sức . -Làm bài vào vở . BT3b dành cho hs khá giỏi Giáo án Toán 3 29 Hoàng Thò Lan Cúc Thứ ngày tháng năm 2010 Tiết 119 LUYỆN TẬP I. Mục tiêu : Củng cố (3’) về đọc , biết , nhận biết giá trị của các chữ số La Mã đã học. Thực hành xem đồng hồ ghi bằng chữ số La Mã và các số XX, XXI khi đọc sách. II Chuẩn bị : - GV : SGK , VBT , bảng phụ . - HS : VBT . III Các hoạt động dạy -học: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS Ghi chú 1/Bài cũ ( 3-5’) : Làm quen với chữ số La Mã - Cho HS thi đua đọc và viết các chữ số La Mã từ 1 đến 20 theo trò chơi tiếp sức - Nhận xét . 2/Bài mới ( 27-28’) : Bài 1 /122: -Nêu u cầu . Đưa đồng hồ có ghi chữ số La Mã và cho HS thực hiện . -Cho HS làm bài vào vở . -Nhận xét , sửa chữa . Bài 2/122 : - Nêu u cầu - Cho HS làm bài vào vở . - Nhận xét , sửa chữa . Bài 3/122 : - Nêu u cầu . - Cho HS làm bài vào vở Bài 4/122 -Cho HS dùng 5,6,3 que diêm để thực hiện xếp những chữ số La Mã ( 8,21,9,3). -Nhậnxét , sửa chữa . Bài 5/122 Nêu u cầu - Chia nhóm , cho HS thực hiện trò chơi ở bài tập 5 . -Nhận xét . 4/Củng cố (3’) – Dặn dò :Xem lại bài .Chuẩn bị : Thực hành xem đồng hồ . Thực hiện trò chơi theo hình thức tiếp sức - Nhận xét . Hoạt động lớp ,cá nhân . -Làm bài vào vở . - Sửa bài thi đua trên bảng phụ . Đọc các số II : hai Bốn : IV V : năm Bảy : VII VI : sáu Tám : VIII IV : Bốn Mười : X XI : mười một Mười hai : XII XX : hai mươi Hai mươi mốt : XX I Nhận xét . Đúng ghi Đ, sai ghi S HS làm bài vào vở Dùng các que diêm có thể thành các số HS thực hiện bằng que tính. -3 HS thực hiện trên bằng để sửa bài . -Nhận xét . Có 3 que diêm thành số 11 như hình vẽ -Thực hiện theo nhóm , mỗi nhóm lên trình bày Bt4c dành cho hs khá giỏi Giáo án Toán 3 30 Hoàng Thò Lan Cúc Thứ ngày tháng năm 2010 Tiết 120 THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ. I. Mục tiêu: − Nhận biết về thời gian ( chủ yếu là về thời điểm). − Biết xem đồng hồ chính xác đến từng phút. − II. Chuẩn bị: − GV : Đồng hồ lớn − HS : Đồng hồ ở bộ đồ dùng. III. Các hoạt động dạy -học: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS Ghi chú 1/Bài cũ ( 3-5’): “Luyện tập “ -GV kiểm tra vở bài tập, chấm 1 số vở và hướng dẫn luyện tập thêm. -GV nhận xét và chấm điểm HS. 2/Bài mới ( 27-28’)  1: Hướng dẫn xem đồng hồ. -GV sử dụng đồng hồ có vạch chia phút. -Giới thiệu các vạch chia phút. -Cho HS quan sát H1 SGK và hỏi: Đồng hồ chỉ mấy giờ?  2: Luyện tập Bài 1/123: - u cầu HS nêu mỗi giờ trên mỗi đồng hồ. - GV chữa bài và cho điểm HS Bài 2/123: -GV cho HS tự vẽ kim phút trong các trường hợp của bài. Bài 3/123: -GV cho 1 HS đọc lần lượt từng giờ ghi trong các ơ vng và chỉ định HS bất kì trong các lớp nêu chiếc đồng hồ đang chỉ giờ đó. -GV nhận xét, tun dương. 3/Củng cố (3’): - Xem lại bài. - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài tiếp theo. -2 HS lên bảng xếp số: I, IIII, VII, XX. - Cả lớp theo dõi và nhận xét. -HS nghe HS quan sát hình 1 SGK. Chỉ 6 giờ 10 phút. Kim giờ đang ở q vạch số 6 một ít vậy là hơn 6 giờ, kim phút chỉ qua vạch số 2 được 3 vạch nhỏ. -6 giờ 13 phút. - HS quan sát. - Chỉ 6 giờ 56 phút. - Kim giờ chỉ qua số 6 đến gần số 7, kim phút chỉ qua vạch số 11 thêm 1 vạch nhỏ nữa. - HS đếm và đọc, 7 giờ kém 4 phút. Thực hành xem đồng hồ theo cặp, HS chỉnh sửa lỗi cho nhau. - HS làm bài. - Đổi chéo vở để kiểm tra. - HS nhận xét Giáo án Toán 3 31 Hoàng Thò Lan Cúc Thứ ngày tháng năm 2010 TUẦN 25 Tiết 121 THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ ( tt ). I. Mục tiêu: − Tiếp tục Củng cố (3’) biểu tượng về thời gian ( thời điểm, khoảng thời gian ). − Củng cố (3’) cách xem đồng hồ 1 cách chính xác ( từng phút ). − Củng cố (3’) cách xem đồng hồ có ghi bằng chữ số La Mã. − Biết về thời điểm làm các cơng việc hằng ngày của HS II. Chuẩn bị:-GV : Đồng hồ thật hoặc mơ hình đồng hồ, bảng phụ. − HS : VBTT, ĐDHT. III. Các hoạt động dạy -học: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS Ghi chú 1/Bài cũ ( 3-5’): - GV vặn đồng hồ và u cầu HS nêu giờ, phút ở đồng hồ. → GV nhận xét. 2/Bài mới ( 27-28’) Bài 1/125: Đọc u cầu bài tập. - GV u cầu HS quan sát lần lượt từng tranh ở bài tập và nêu u cầu. - Bài tập 1 là những bức tranh vẽ về thời gian biểu trong ngày của bạn nhỏ. Chúng ta sẽ xem đồng hồ và điền giờ tương ứng vào chỗ chấm. - GV hướng dẫn HS làm câu 1. - Bức tranh thứ nhất bạn nhỏ đang làm gì? - Bạn nhỏ tập thể dục lúc mấy giờ? - GV cho HS làm các câu còn lại vào vở. - GV cho HS sửa bài và nêu các hoạt động tương ứng với từng thời gian. GV nhận xét bài làm của HS. Bài 2/126: Đọc u cầu bài tập. - GV u cầu HS quan sát mẫu và nêu của bài tập. GV u cầu HS làm bài vào vở. Bài 3/126: Đọc u cầu bài tập. - Đề bài u cầu chúng ta làm gì? GV nhận xét, tun dương. 3/Củng cố (3’): - Chuẩn bị: Bài tốn lên quan đến rút về đơn vị. - HS thực hiện trên đồng hồ. → Lớp nhận xét. Hoạt động lớp, cá nhân. -Viết theo mẫu. - HS quan sát và nêu: Điền giờ vào chỗ chấm dưới mỗi bức tranh theo giờ tương ứng ở đồng hồ. Bạn nhỏ đang tập thể dục. - 6 giờ 10 phút. - HS làm bài vào vở. - HS sửa bài. Đọc cá nhân nối tiếp nhau theo số hiệu là kết quả của bảng nhân 2. - - Trả lời câu hỏi? HS làm bài vào vở. - HS quan sát, nhận xét. Giáo án Toán 3 32 Hoàng Thò Lan Cúc Thứ ngày tháng năm 2010 Tiết 122 BÀI TỐN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ. I. Mục tiêu:-Biết cách giải bài tốn liên quan rút về đơn vị. II. Chuẩn bị: GV : T bảng phụ, đồng hồ, đề tốn mẫu, tranh vẽ bải tập 3. − HS : VBTT, ĐDHT, phiếu học tốn. III. Các hoạt động dạy -học: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS Ghi chú 1/Bài cũ ( 3-5’): GV vặn đồng hồ, u cầu HS nêu giờ phút ở đồng hồ. - GV nhận xét. 2/Bài mới ( 27-28’)  1: Hướng dẫn giải bài tốn 1 - GV treo đề tốn lên bảng. - Đề bài tốn cho cái gì? - Còn phải đi tìm cái gì nữa? - Muốn tìm mỗi can chứa bao nhiêu lít mật ong ta làm thế nào? -GV nhận xét.  2: Hướng dẫn giải bài tốn 2 hợp có 2 phép tính chia và nhân. -GV treo đề bài 2 lên bảng. -GV viết tóm tắt: 7 can : chứa 35 lít 2 can : chứa …… lít ? -Mỗi bình chứa 7 lít mật ong, để tìm xem 2 can chứa bao nhiêu lít mật ong ta làm tính gì? -GV nhận xét. → GV chốt: Để giải một bài tốn rút về đơn vị ta thường tiến hành theo 2 bước: B1: Tìm giá trị một phần (thực hiện phép chia). B 2: Tìm giá trị nhiều phần đó(thực hiện phép nhân).  3: Thực hành. Bài 1/128: Đọc đề bài. -Bài này sẽ được giải bằng mấy bước? Bài 2/128: u cầu đọc đề bài. - GV tổ chức cho HS sửa bài trên bảng phụ: Thi đua sửa nhanh, đúng, đẹp. - Bài 3/128: - GV u cầu HS lấy 8 tam giác trong bộ ĐDHT. 3/Củng cố (3’): Xem lại các bài tập đã làm.Chuẩn bị: “Tiết 123 : Luyện tập” -HS thực hiện trên mơ hình đồng hồ. HS quan sát. - 2 HS đọc lại đề bài. -Có 35l mật ong chia đều cho 7 can -Tìm xem mỗi can có mấy lít mật ong? - 1 HS giải bài trên bảng. - Lớp làm vở nháp. - Lớp nhận xét. Hoạt động lớp, nhóm. -HS quan sát _ 2 HS đọc lại đề. - 1 HS nêu cái đề bài cho, và cái đề bài hỏi. - 1 HS đọc tóm tắt. - Phép tính chia: 35 : 7 = 5 (l) - Phép tính nhận: 5 × 2 = 10 (l) - HS đọc lại bài giải _ nhận xét. - 2 bước. 2 HS nhắc lại. 1 HS đọc. - HS làm vở _ 1 HS sửa bài bảng phụ. - HS đọc lại bài giải, nhận xét. - Đọc đề bài-HS đọc lại tóm tắt. -HS làm vở, sửa bài bảng phụ. Mỗi dãy cử 1 HS thi đua. - HS lấy 8 tam giác. -HS xếp _ 4 HS làm nhanh nhất sẽ trình bày sản phẩm cho cả lớp theo dõi, nhận xét. BT3 dành cho hs khá giỏi Giáo án Toán 3 33 Hoàng Thò Lan Cúc Thứ ngày tháng năm 2010 Tiết 123 LUYỆN TẬP. I. Mục tiêu:Biết giải tốn có liên quan rút về đơn vị. - Biết tính chu vi hình chữ nhật. II. Chuẩn bị:-GV : Bảng phụ, SGK HS : SGK, VBT. III. Các hoạt động dạy -học: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS Ghi chú 1/Bài cũ ( 3-5’): “Bài tốn liên quan đến rút về đơn vị.” - Khi giải bài tốn liên quan đến việc rút về đơn vị thường tiến hành mấy bước? - Cho HS thực hiện bài tốn vào bảng con. 48 quả cam : 6 đĩa 4 đĩa :… quả cam ? - Nhận xét. 2/Bài mới ( 27-28’): Luyện tập. Bài 2/129: u cầu HS đọc đề. - u cầu cả lớp thực hiện tóm tắt vào nháp. - Để giải bài tốn này ta thực hiện như thế nào? Bài 3/129: - GV treo bảng phụ có ghi sẵn tóm tắt. 4 xe : 8520 viên gạch 3 xe : …. viên gạch ? - u cầu nhìn tóm tắt. Bài 4/129 Thực hành, trò chơi. - GV gắn 2 bảng phụ có ghi sẵn bài tốn. - u cầu đại diện 2 dãy lên thi đua. 3/Củng cố (3’): - Xem lại cách giải tốn rút về đơn vị. - Chuẩn bị: Luyện tập. Hai bước: + Tìm giá trị 1 phần. + Tìm giá trị nhiều phần. - HS làm bảng con. - Lớp nhận xét. Hoạt động lớp, cá nhân. -2 HS đọc. - HS thực hiện. 7 thùng : 2135 quyển 5 thùng : …. quyển ? - Tính xem 1 thùng có bao nhiêu quyển vở. - Sau đó tính 5 thùng. - HS làm bài vào sửa bài bằng bảng phụ. Mỗi thùng có số quyển vở là: 2135 : 7 = 305 ( quyển ) Năm thùng có số quyển vởlà: 305 x 5 = 1525 ( quyển ) -HS đọc u cầu: lập bài tốn theo tóm tắt rồi giải bài tốn đó. -1 _ 2 HS lập đề tốn. - HS ghi đề vào vở và tự giải tốn. Hoạt động lớp, nhóm. -2 HS đại diện lên giải tốn. - Cả lớp quan sát, nhận xét. Bt1 dành cho hs khá giỏi Giáo án Toán 3 34 Hoàng Thò Lan Cúc Thứ ngày tháng năm 2010 Tiết 124 LUYỆN TẬP I. Mục tiêu : Biết giải tốn có liên quan rút về đơn vị. - Viết và tính được giá trị của biểu thức. II. Chuẩn bị: Giáo viên : Bảng phụ, SGK- Học sinh : SGK, Vở BT III. Các hoạt động dạy -học : Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS Ghi chú 1. Bài cũ ( 3-5’): Luyện tập Cho học sinh thực hiện bài tốn 9 thùng hàng ___ 1359 kg 5 thùng hàng ___ kg ? - Nhận xét 2. Bài mới ( 27-28’) : Luyện tập 1 : Giải tốn - Bài 1/129: u cầu Học sinh đọc đề Tóm tắt 4500 đồng : 5 quả trứng 3 quả trứng : …. đồng ? Bài 2/129 : u cầu Học sinh đọc đề và tóm tắt vào nháp - u cầu Học sinh nêu cách thực hiện Nhận xét Bài 3/129 : Giáo viên treo bảng phụ có kẻ khung sẵn như SGK - Bài tốn u cầu chúng ta làm gì? - Trong ơ trống thứ nhất em điền số nào vì sao Bài 4 /129: - u cầu Học sinh đọc đề - - u cầu Học sinh tự viết biểu thức và tính giá trị 3/. Củng cố (3’) : Xem lại cách giải tốn rút về đơn vị .Chuẩn bị : Tiền Việt Nam - Nhận xét tiết dạy. - Học sinh đọc đề tốn dựa vào tóm tắt - Học sinh giải vào bảng con Hoạt động lớp , cá nhân - 2 Học sinh đọc đề - Học sinh làm bài vào vở - Học sinh thực hiện Tóm tắt 6 căn phòng ___ 2550 viên gạch 7 căn phòng ___ viên gạch ? - Học sinh nêu – Học sinh nhận xét - Học sinh làm bài vào vở - 2 Học sinh thi đua sửa bài trên bảng phụ Học sinh nhận xét sửa bài Hoạt động nhóm, lớp - Học sinh đọc và tìm hiểu đề bài Điền số thích hợp vào ơ trống Học sinh nêu - Học sinh làm bài vào vở -Học sinh nhận xét – sửa bài - Viết biểu thức và tính giá trị của biểu thức – Hs thực hiện - Học sinh nhận xét Bt4c,d dành cho hs khá giỏi Giáo án Toán 3 35 Hoàng Thò Lan Cúc Thứ ngày tháng năm 2010 Tiết 125 TIỀN VIỆT NAM I. Mục tiêu: − Nhận biết được các tờ giấy bạc 2000 đồng, 5000 đồng, 10000 đồng. − Bước đầu biết chuyển đổi tiền. − Biết thực hiện các phép tính cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng. II. Chuẩn bị: − GV : Các tờ giấy bạc 2000 đ , 5000 đ , 10000 đ III. Các hoạt động dạy -học: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS Ghi chú 1/Bài cũ ( 3-5’): - GV kiểm tra các bài tập luyện tập thêm của tiết 124. - GV nhận xét và cho điểm HS. 2/Bài mới ( 27-28’) Giới thiệu các tờ giấy bạc: 2000 đ , 5000 đ , 10000 đ -GV cho HS quan sát từng tờ giấy bạc trên và nhận biết giá trị các tờ giấy bạc bằng dòng chữ con số ghi giá trị trên tờ giấy bạc. - Màu sắc của tờ giấy bạc. 3/: Thực hành, luyện tập. Bài 1/130: -Chú lợn a có bao nhiêu tiền? Em làm gì để biết điều đó? -Chú lợn bcó bao nhiêu tiền?Vì sao em biết? -Chú lợn c , GV hỏi tương tự. Bài 2/130: GV u cầu HS quan sát bài mẫu. b) Có mấy tờ giấy bạc, đó là những loại giấy bạc nào? Làm thế nào để lấy được 10000đ ? Vì sao? Bài 3/130: -u cầu HS xem tranh và nêu giá của từng đồ vật. Trong các đồ vật ấy, đồ nào có giá trị tiền ít nhất? Đồ nào có giá trị tiền cao nhất? - GV nhận xét tun dương. 4/Củng cố (3’): - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị: Bài “Luyện tập”. - 2 HS lên bảng làm. - HS cả lớp theo dõi và nhận xét. -Quan sát 3 loại tờ giấy bạc và đọc giá trị của từng tờ. Dòng chữ “Hai nghìn đồng” và số 2000 Dòng chữ “Năm nghìn đồng” và số 5000 Dòng chữ “Mười nghìn đồng” và số 10000 -HS làm bài theo cặp. • có 6200 đồng, vì em nhẩm: 5000 đ + 1000 đ + 200 đ = 6200 đ • có 8400 đồng, vì em nhẩm: 1000 đ + 1000 đ + 1000 đ + 5000 đ + 200 đ + 200 đ = 8400 đ • c : HS trả lời tương tự. HS quan sát. - HS làm bài. - Có 4 tờ giấy bạc loại 5000 đ . - Lấy 2 tờ giấy bạc 5000 đ thì được 10000 đ , vì 5000 đ + 5000 đ = 10000 đ - HS nêu. - Ít nhất là bóng bay: giá 1000 đ - Nhiều nhất là lọ hoa giá 8700 đ Bt1c dành cho hs khá giỏi. Bt2d dành cho hs khá giỏi. Giáo án Toán 3 36 Hoàng Thò Lan Cúc [...]... a)1 830 1, 1 830 2, 1 830 3, 1 830 4, 1 830 5, 1 830 6, 1 830 7 b )32 606, 32 607, 32 608, 32 609, 32 610, 32 611, 32 612 c)92999, 930 00, 930 01, 930 02, 930 03, 930 04, 930 05 - Lớp nhận xét sửa bài - Mỗi số trong dãy bằng số đứng trước cộng 1 nghìn - Học sinh làm bài vào vở -HS đọc Chia thành 2 đội xếp hình Hoàng Thò Lan Cúc Thứ ngày tháng năm 2010 4 Củng cố (3 ) : Làm thêm bài 2 ,3, 4 / 144 / SGK - Chuẩn bị : Luyện tập Tiết 134 ... 3/ 139 khoanh vào chữ đặt trước câu trả u cầu đọc đề lời đúng: Đề bài u cầu gì? a) A 9 số Cho HS tự trả lời b) C 60 Bài 4 / 139 HS đọc u cầu BT4 dành u cầu đọc đề -Đề bài u cầu gì? Viết số thích hợp vào ơ trống cho hs 3/ Củng cố (3 ): khá giỏi - Xem lại bài - Chuẩn bị: Kiểm tra Giáo án Toán 3 40 Hoàng Thò Lan Cúc Thứ ngày tháng năm 2010 Tiết 130 KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II ( Đề nhà trường ra ) Giáo án Toán. .. hành Bài 1/ 136 : Nêu u cầu Hoạt động cá nhân, lớp - Lưu ý dựa vào bảng số liệu để đọc và HS đọc: Viết chữ hoặc số vào chỗ trống phân tích số liệu a) Lớp 3B có 13 học sinh giỏi - -Lớp 3D có 15học sinh giỏi b)Lớp 3C có nhiều hơn lớp 3A là 7 học sinh HS làm bài vào vở 2 HS lên bảng phụ sửa bài Nhận xét _ Sửa bài -Nhận xét Bài 2/ 136 : Nêu u cầu 3/ Củng cố (3 ): - Xem lại bài Giáo án Toán 3 39 Bt3 dành cho... Học sinh Ghi chú 3 học sinh làm bài tập 5/148 Đặt tính rồi tính 3 254 + 2 4 73 = 5 627 8 32 6 – 4 916 = 3 410 - Giáo viên nhận xét ghi điểm B.Bài mới Hướng dẫn giải bài tập Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm - u cầu HS làm nháp nêu kết quả - Học sinh làm a/ 38 97, 38 98, 38 99, 38 40, 38 41, 38 42 b/ 24686, 24687, 24688, 24689, 24690, 2469 c/ 99 995, 99 996, 99 997, 99 998, 99 999, 100 000 - Giáo viên nhận... chọn Bài 3: - Bài tốn cho biết gì? - Đào 3; 31 5 m - Bài tốn hỏi gì? - 8 ngày: ? m - u cầu HS làm vào vở - Học sinh làm - GV chấm - Trả bài - HS làm bảng lớp Bài 4: Cho 8 hình tam giác, mỗi hình như BT dành sau Hãy xếp thành hình dưới cho hs khá giỏi - Giáo viên tổ chức HS tự xếp theo cá nhân - Giáo viên tổ chức thi ai xếp nhanh Giáo án Toán 3 49 Hoàng Thò Lan Cúc Thứ ngày tháng năm 2010 - Giáo viên... lớp - Nêu quy luật vị trí các số trên tia số rồi quan sát điền tiếp cácsố thích hợp vào các vạch GV nhận xét, tun dương trên tia số 3/ Củng cố (3 ): - Nhận xét tiết học Giáo án Toán 3 43 Hoàng Thò Lan Cúc Thứ ngày tháng năm 2010 - Chuẩn bị: “ Các số có 5 chữ số” (tt) Tiết 133 CÁC SỐ CĨ NĂM CHỮ SỐ (TT) I Mục tiêu: + Nhận biết các số có năm chữ số ( trường hợp chữ số hàng nghìn,hàng trăm, hàng chục, hàng...  3: Luyện tập Bài 1/140: Đọc u cầu BT? - GV u cầu HS tự làm bài vào vở → GV nhận xét Bài 2/140: Đọc u câu BT? → GV hướng dẫn HS nhận xét + Số 6 835 2 có mấy chục nghìn? mấy nghìn? mấy trăm? mấy chục, mấy đơn vị? GV u cầu HS viết tiếp các số rồi đọc số → GV nhận xét, tun dương Bài 3/ 140: Đọc u cầu BT? - GV cho HS làm VBTT - Sửa bài đọc tiếp sức cá nhân 3/ Củng cố (3 ): Giáo án Toán 3 42 Ghi chú -Số 231 6... lớp GV nhận xét, chốt lại - HS nhận xét, bổ sung Bài 3: - u cầu HS thảo luận nhóm đơi - Học sinh TL và trình bày - GV nhận xét, chốt lại -Học sinh nhận xét, bổ sung BT4b Bài 4a -HS làm vở dành cho hs khá Giáo án Toán 3 47 Hoàng Thò Lan Cúc Thứ ngày tháng năm 2010 giỏi c/ Củng cố, dặn dò: - u cầu HS nhắc lại cách so sánh - Giáo viên nhận xét Tiết 137 LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Đọc và biết... động dạy học Hoạt động của Giáo viên 1/Bài cũ ( 3- 5’) : Các số có 5 chữ số 2 HS làm lại BT 2/144 2/ Bài mới ( 27-28’) : Luyện tập 3/ Luyện tập Bài 1/145 - Bài tập u cầu làm gì ? - u cầu Học sinh tự làm bài vào vở Bài 2/145 Bài tập u cầu làm gì ? - u cầu Học sinh tự làm bài vào vở -Bài 3/ 145 Bài tập u cầu làm gì ? Bài 4/145 Bài tập u cầu làm gì ? Cho HS làm vào vở Giáo án Toán 3 Ghi chú Hoạt động của HS... HS đọc u cầu a, b So sánh hình P và Q - u cầu HS trao đổi nhóm đơi - HS trao đổi, trình bày - GV nhận xét, chốt lại - Học sinh nhận xét, bổ sung Bài 3: So sánh DT hình A với DT hình B - u cầu HS quan sát hình vẽ và TL - DT hình A bằng DT hình B vì nếu cắt hình A và xếp được hình vng có cùng số ơ vng hình B nên DT hình A = DT hình B Giáo án Toán 3 50 Hoàng Thò Lan Cúc Thứ ngày tháng năm 2010 - GV nhận . số trong bài tập. a)1 830 1, 1 830 2, 1 830 3, 1 830 4, 1 830 5, 1 830 6, 1 830 7. b )32 606, 32 607, 32 608, 32 609, 32 610, 32 611, 32 612. c)92999, 930 00, 930 01, 930 02, 930 03, 930 04, 930 05. - Lớp nhận xét sửa. điền là:24 31 2. - Viết theo mẫu. Sửa bài tiếp sức 2 dãy. + 35 187,9 436 1,57 136 ,15411 - Lớp cổ vũ, nhận xét. Bt4 dành cho hs khá giỏi. Giáo án Toán 3 42 Hoàng Thò Lan Cúc Thứ ngày tháng năm 2010. trình bày sản phẩm cho cả lớp theo dõi, nhận xét. BT3 dành cho hs khá giỏi Giáo án Toán 3 33 Hoàng Thò Lan Cúc Thứ ngày tháng năm 2010 Tiết 1 23 LUYỆN TẬP. I. Mục tiêu:Biết giải tốn có liên quan