Kiểm tra bài cũ Câu 1: Hoàn thành khái niệm sau Nghị luận về một sự việc, hiện tợng trong đời sống xã hội là Câu2: Dòng nào sau đây không phải là yêu cầu chính của bài nghị luận xã hội a/ Nêu rõ vấn đề nghị luận b/Đa ra những lí lẽ, dẫn chứng xác đáng c/ Vận dụng các phép lập luận phù hợp d/ Lời văn gơị cảm, trau chuốt d Câu 3: Trong các đề bài sau, đề bài nào không thuộc đề nghị luận về một sự việc hiện tợng đời sống? a/Suy nghĩ về tấm gơng nghèo vợt khó b/Suy nghĩ của em về những con ngời không chịu thua số phận c/Suy nghĩ của em về câu ca dao nhiễu điều phủ lấy giá gơng ngời trong một nớc thì thơng nhau cùng d/Suy nghĩ của em về bệnh ngôi sao của một số nhân vật nổi tiếng hiện nay. Câu4: Nêu các bớc làm bài văn nghị luận về một sự vật hiện tợng đời sống? c 1.Tìm hiểu đề và tìm ý 2,Lập dàn bài 3.Viết bài. 4.Đọc lại bài viết và sửa chữa TIẾT:18 TIẾT:18 1. Tìm hiểu đề và lập dàn ý Đề bài : * Đề 1: Phân tích bài thơ "Cảnh khuya" của Hồ Chí Minh. "Tiếng suối trong nh tiếng hát xa, Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa. Cảnh khuya nh vẽ, ngời cha ngủ, Cha ngủ vì lo nỗi nớc nhà." 1947 a. Tìm hiểu đề. - Bài yêu cầu phân tích những giá trị về t0 t0ởng và nghệ thuật của bài thơ. - L0u ý hoàn cảnh ra đời của bài thơ. I. Nghị luận về một bài thơ: b. Lập dàn ý. E hãy căn cứ vào những câu hỏi gợi ý trong SGK lập dàn ý cho đề bài trên ? Mở bài: Giới thiệu khái quát hoàn cảnh ra đời của bài thơ. Chuyển ý, dẫn yêu cầu đề Thân bài: - Vẻ đẹp của đêm trăng khuya nơi núi rừng Việt Bắc đ0ợc miêu tả hết sức thơ mộng. (Chú ý phân tích những hình ảnh mang tính nghệ thuật: trăng hoa, cây cổ thụ ; tiếng suối). Nhà thơ sử dụng thủ pháp + so sánh: tiếng suối nh0 tiếng hát thật mới mẻ tiếng suối gần gũi với con ng0ời, đầy sức sống. + Chú ý điệp từ " lồng" tạo lên một hình ảnh vừa lung linh vừa huyền ảo nh0 những bông hoa tuyệt đẹp - Tâm trạng của nhân vật trữ tình: Hoà tâm hồn mình với ánh trăng, vơí tiếng suối song không đắm chìm trong cái đẹp mà một lòng thao thức không ngủ vì lo cho vận mệnh của dân tộc. Khác các ẩn sĩ thời x0a. - Bài thơ vừa có tính chất cổ điển vừa hiện đại. (Giải thích) - Nhận định về những giá trị t0 t0ởng và nghệ thuật của bài thơ: Bài thơ là một bức tranh thiên nhiên thật đẹp song đẹp hơn cả chính là chân dung của Bác, vị lãnh tụ vô vàn kính yêu của chúng ta. c. Kết luận: Sự hài hoà giữa tâm hồn nghệ sĩ và ý chí chiến sĩ trong bài thơ. 2. Các bớc làm bài nghị luận một bài thơ * KN: Nghị luận về thơ * KN: Nghị luận về thơ (đoạn thơ, b i th ): (đoạn thơ, b i th ): Là cách sử dụng tổng hợp những thao tác LL để làm Là cách sử dụng tổng hợp những thao tác LL để làm rõ ND t0 t0ởng, phong cách nghệ thuật của thơ (đã tác động rõ ND t0 t0ởng, phong cách nghệ thuật của thơ (đã tác động tới cảm xúc thẩm mỹ, t0 duy nghệ thuật và những liên t0 tới cảm xúc thẩm mỹ, t0 duy nghệ thuật và những liên t0 ởng sâu sắc của ng0ời viết. ởng sâu sắc của ng0ời viết. * Các b0ớc làm bài: * Các b0ớc làm bài: 2. Các bớc làm bài nghị luận một bài thơ * KN: Nghị luận về thơ * KN: Nghị luận về thơ (đoạn thơ, b i th ): (đoạn thơ, b i th ): * Các b0ớc làm bài: * Các b0ớc làm bài: Căn cứ vào cách khai thác đề bài trên hãy nêu các bớc nghị luận về một tác phẩm thơ? - Đọc chậm nhiều lần bài thơ để có cảm nhận chung về tác phẩm: bài thơ nói về vấn đề gì ? tình cảm của tác giả nh0 thế nào?. - Tìm hiểu sâu về bài thơ về cả hai ph0ơng diện nội dung và nghệ thuật: Chú ý phân tích những từ ngữ, hình ảnh, chi tiết nghệ thuật tiêu biểu. - Lập dàn ý cho bài phân tích của mình theo các luận điểm đã tìm đ0ợc. - Viết bài theo dàn ý đã lập bằng phong cách nghị luận văn học với cảm hứng của mình. 2. Các bớc làm bài nghị luận một bài thơ * KN: Nghị luận về thơ * KN: Nghị luận về thơ (đoạn thơ, b i th ): (đoạn thơ, b i th ): * Các b0ớc làm bài: * Các b0ớc làm bài: * Yêu cầu: * Yêu cầu: - Ng0ời viết phải trình bày đ0ợc những nhận xét, đánh giá của mình về nội dung và nghệ thuật của bài thơ (đoạn thơ ) - Bài nghị luận cần phân tích đ0ợc các yếu tố ngôn từ, giọng điệu, hình ảnh để có nhữg nhận xét, đánh giá xác đáng - Bố cục rõ ràng, mạnh lạc; lời văngợi cảm, thể hiện rung động của ng0ời viết II. Nghị luận về một đoạn thơ - Các b0ớc nghị luận cũng giống nh0 nghị luận về một bài thơ - Căn cứ vào văn bản của đoạn thơ cần nghị luận, hiểu rõ vị trí và ý nghĩa của đoạn thơ. Đề 2: Phân tích đoạn thơ sau trong bài "Việt Bắc" của Tố Hữu: "Những đờng Việt Bắc của ta Vui lên Việt Bắc, đèo De, núi Hồng". [...]... Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ là làm công việc gì? a.Tìm cách để nhanh chóng học thuộc lòng bài thơ, đoạn thơ b.Tập luyện niều lần nhằm đọc thật diễn cảm bài thơ, đoạn thơ c c,.Nhận xét, đánh giá về nội dung, nghệ thuật của đoạn thơ, bài thơ d.Nêu ý kiến của nhiều người khác nhau về đoạn thơ, bài thơ Câu 2: Dòng nào sau đây không phù hợp với yêu cầu của bài nghị. .. ta Về nghệ thuật: sử dụng nhuần nhuyễn thể thơ lục bát; giọng thơ sôi nổi, hào hùng; hình ảnh, từ ngữ giàu sức gợi cảm; sử dụng linh hoạt các biện pháp tu từ III Ghi nhớ ( SGK 86 ) Từ việc khai thác các đề bài trên, em hãy cho biết đối tượng, nội dung của bài nghị luận về một bài thơ, đoạn thơ? Câu 3: Kể tên các thể loại nghị luận mà em đã học? Nghị luận về một sự vật hiện tượng đời sống Nghị luận về. ..II Nghị luận về một đoạn thơ - Đề 2 : Phân tích đoạn thơ sau trong bài "Việt Bắc" của Tố Hữu: "Những đường Việt Bắc của ta Vui lên Việt Bắc, đèo De, núi Hồng" : HS đọc kỹ đoạn thơ, căn cứ vào a Tìm hiểu đề gợi ý SGK nêu yêu cầu ta trong cuộc - Đoạn thơ miêu tả khí thế ra trận của nhân dân của đề Pháp Đây là ý cho đề kháng chiến chống thực dânbài và lập dàn một đoạn thơ hay, bài sắc đạt... nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ a/ Trình bày những cảm nhận, đánh gi về cái hay,cái đẹp của đoạn thơ, bài thơ b b/Căn cứ vào đặc điểm ngoại hình, ngôn ngữ, tâm lí, hành động của nhân vật để phân tích c/Bám sát ngôn từ, hình ảnh, giọng điệu đẻ cảm nhận đánh giá tình cảm, cảm xúc của tác giả d/Bố cục mạch lạc, lời văn gợi cảm, thể hiện sự chân thành của người viết IV Luyện tập Đề bài: Hãy phân tích đoạn. .. điệu phù hợp: dập dềnh, mênh mang như sóng nư ớc trên Tràng giang + Tứ thơ mới mẻ có sự kết hợp giữa bút pháp cổ điển của thơ Đường với bút pháp lãng mạn của thơ mới CNG C, DN Dề: - Nắm chắc kỹ năng và các bước nghị luận về một bài thơ, đoạn thơ - Về nhà hoàn thành các bài viết đã lập dàn ý ở trên, học thụôc phần ghi nhớ - Soạn bài tiếp theo "Tây Tiến" của Quang Dũng ... Lập dàn ý Mở bài: Giới thiệu đoạn thơ, vị trí, dẫn nguyên văn đoạn thơ - Khí thế của cuộc k/chiến chống thực dân Pháp ở VB Cảnh tượng đó được đặc tả sinh động qua hình ảnh các con đư ờng VB trong những đêm kháng chiến, nổi bật là sức mạnh và niềm lạc quan của những lực lư ợng k/chiến Dàn ý Thân bài Nhớ về những niềm vui chiến thắng trên khắp mọi miền của đất nước (4 dòng cuối) Kết luận: Đoạn thơ thể hiện... thể hiện sự chân thành của người viết IV Luyện tập Đề bài: Hãy phân tích đoạn thơ sau trong bài "Tràng giang" của Huy Cận: "Lớp lớp mây cao đùn núi bạc, Chim nghiêng cánh nhỏ: bóng chiều sa Lòng quê dợn dợn vời con nước Không khói hoàng hôn cũng nhớ nhà" Gợi ý: - Cảnh chiều xuống trên sông: đẹp nhưng buồn - Tâm trạng của nhà thơ: Nỗi buồn nhớ nhà, nhớ quê hư ơng - Nghệ thuật: + Hình ảnh đối lập, gợi . sống Nghị luận về vấn đề t tởng đạo lí Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ là làm công việc gì? a.Tìm cách để nhanh chóng học thuộc lòng bài thơ, đoạn thơ b.Tập. làm bài: * Các b0ớc làm bài: 2. Các bớc làm bài nghị luận một bài thơ * KN: Nghị luận về thơ * KN: Nghị luận về thơ (đoạn thơ, b i th ): (đoạn thơ, b i th ): * Các b0ớc làm bài: *. b0ớc nghị luận về một bài - Nắm chắc kỹ năng và các b0ớc nghị luận về một bài thơ, đoạn thơ. thơ, đoạn thơ. - Về nhà hoàn thành các bài viết đã lập dàn ý ở trên, Về nhà hoàn thành các bài viết