CHỦ ĐỀ : I. MỤC TIÊU: 1. Phát triển nhận thức: - Trẻ nhận biết được các đặc điểm đặc trưng và rõ nét của các loại phương tiện giao thông: tên gọi, hình dáng, chất liệu, màu sắc, động cơ, nhiên liệu, tốc độ… - Hiểu được các chức năng của các phương tiện và luật lệ giao thông. - Biết được nơi hoạt động của các phương tiện giao thông. - Biết so sánh, phân loại phương tiện giao thông theo nơi hoạt động. - Nhận biết nhó có 10 đối tượng, nhóm có số lượng 10, MQH hơn kém trong phạm vi 10, chia nhóm 10 đối tượng làm 2 phần. 2. Phát triển ngôn ngữ: - Nêu được một số từ chỉ tên gọi, đặc điểm các loại phương tiện giao thông. - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc thông qua việc miêu tả, kẻ chuyện về phương tiện giao thông, về chủ đề giao thông. - Đọc và phát âm đúng các nhóm chữ cái p-q nhận ra được chữ p-q và các chữ cái đã học trong từ. - Thuộc và đọc diễn cảm các bài thơ: Chiếc cầu mới. 3. Phát triển vận động: - Dinh dưỡng và sức khỏe: + Trẻ nhận biết một số loại thực phẩm và cách chế biến đơn giản. + Giáo dục trẻ có thói quen giữ vệ sinh khi ăn uống. - Vận động: + Trẻ thực hiện đúng các vận động cơ bản như: Bò dích dắc bằng bàn tay bàn chân qua 5-6 hộp cách nhau, ném trúng đích thẳng đứng, nhảy tách khép chân - tung bắt bóng. + Phát triển các tố chất: nhanh nhẹn, khéo léo, kiên trì, dẻo dai… thông qua các trò chơi vận động. + Biết bắt chước, mô phỏng, tạo dáng các phương tiện giao thông và người điều khiển giao thông. 4. Phát triển thẩm mỹ: - Trẻ tạo ra được các phương tiện giao thông từ những nguyên vật liệu mở: lá cây, giấy… - Biết nhận xét giới thiệu sản phẩm của mình và các bạn. - Hoàn thành tôt sản phẩm: Vẽ phương tiện giao thông, xé dán thuyền trên biển, dán hình ô tô khách, - Yêu thích cái đẹp và bộc lộ cảm xúc phù hợp trước vẻ đẹp thiên nhiên. - Hát đúng và vỗ tay, gõ đệm, minh họa theo các tiết tấu phù hợp các gài hát: Em đi chơi thuyền, đường em đi, em đi qua ngã tư đừng phố. - Biết vận động sáng tạo theo ý tưởng của trẻ. 5. Phát triển tình cảm - xã hội: - Chấp hành một số luật lệ giao thông khi đi đường, trên tàu, xe, máy bay… - Thích thú khi tham gia các hoạt động lao động trực nhật ở lớp. II. MẠNG NỘI DUNG: Một số luật lệ giao thông - Một số luật lệ giao thông dành cho người đi bộ, dành cho người ngồi trên xe gắn máy, xê ô tô, trên tàu, trên máy bay. - Một số biển báo giao thông đơn giản và quen thuộc. - Tác dụng của luật lệ giao thông: đảm bảo trật tự an toàn. Phương tiện giao thông đường bộ - Các loại phương tiện: đi bộ, xe( xe đạp, xe máy, xe hơi, xe taxi, xe tải…), phương tiện thô sơ( máy cày, xe lu, xe bò…). - Tên gọi, đặc điểm, cấu tọa, công dụng, kích thước, âm thanh, màu sắc, tốc độ, nhiên liệu… của các loại phương tiện giao thông. - Nơi hoạt động: trển đường, bến xe, trạm chờ, gara… - Người điều khiển phương tiện giao thông đường bộ: tài xế, cảnh sát giao thông, người soát vé, kỹ sư. Phương tiện giao thông đường thủy - Các loại phương tiện: tàu, ca-nô, thuyền, ghe, đò, tàu hỏa. - Tên gọi, đặc điểm, cấu tọa, công dụng, kích thước, âm thanh, màu sắc, tốc độ, nhiên liệu… của các loại phương tiện trên. - Người điều khiển phương tiện giao thông trên: thủy thủ, thuyền viên, thuyền trưởng, người lái tàu… - Nơi hoạt động của các phương tiện giao thông đường thủy: dưới nước, bến tàu, bén cảng, nhà ga, trên đường sắt. Phương tiện giao thông đường hàng không - Các loại phương tiện giao thông hàng không: máy bay, trực thăng… - Tên gọi, đặc điểm, cấu tọa, công dụng, kích thước, âm thanh, màu sắc, tốc độ, nhiên liệu… của các loại phương tiện trên. - Nơi hoạt động: bay trên trời, sân bay. - Người điều khiển phương tiện giao thông hang không: phi công, tiếp viên, phi hành gia. III. MẠNG HOẠT ĐỘNG : - Trò chuyện, so sánh phân loại một số PTGT - Trò chuyện tìm hiểu về luật giao thông. - MQH hơn kém trong PV 10 - Nhận biết nhóm có 10 đối tượng, chia nhóm 10 đối tượng làm 2 phần. Phát triển nhận thức Phát triển TC-XH Phát triển thể chất Phát triển thẫm mĩ -Bò dích dắc bằng bàn tay, bàn chân qua 5-6 hộp cách nhau -Ném trúng đích thẳng đứng -Nhảy tách khép chân, tung bắt bóng. -TCVĐ: Đếm tiếp, chèo thuyền, đoàn tàu về ga, vòng quay luân chuyển. - LQCC: p-q - Tập tô: p-q - Thơ: Chiếc cầu mới Phát triển ngôn ngữ - Chấp hành một số luật lệ giao thông khi đi đường, trên tàu, xe, máy bay… - Thích thú khi tham gia các hoạt động lao động trực nhật ở lớp. - HĐG: PV: Bán phương tiện giao thông+ gia đình cô giáo. XD: Xây mô hình ngã tư đường phố - Vẽ 1 số phương tiện giao thông, , xé dán thuyền trên biển,dán hình ô tô khách. - Thuộc và cảm nhận được bài hát: Em đi chơi thuyền, đường em đi, em đi qua ngã tư đường phố. . được các chức năng của các phương tiện và luật lệ giao thông. - Biết được nơi hoạt động của các phương tiện giao thông. - Biết so sánh, phân loại phương tiện giao thông theo nơi hoạt động. -. gọi, đặc điểm các loại phương tiện giao thông. - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc thông qua việc miêu tả, kẻ chuyện về phương tiện giao thông, về chủ đề giao thông. - Đọc và phát âm đúng các nhóm. chờ, gara… - Người điều khiển phương tiện giao thông đường bộ: tài xế, cảnh sát giao thông, người soát vé, kỹ sư. Phương tiện giao thông đường thủy - Các loại phương tiện: tàu, ca-nô, thuyền, ghe,