Nhiệt liệt chào mừng Giáo dục công dân lớp 6A2 Kiểm tra bài cũ • Câu hỏi: Theo em tại sao chúng ta phải học tập và tầm quan trọng của học tập là như thế nào? Việc học là vô cùng quan trọng đối với mỗi cá nhân. Có học tập thì chúng ta mới có hiểu biết, kỹ năng để ứng xử. Vì vậy mà ai cũng cần phải học để trau dồi vốn kiến thức của mình. Quan sát một số hình thức học tập của học sinh Việt Nam. Em có suy nghĩ gì về những hình ảnh này. Giáo Dục Công Dân 6 TiÕt 25: Bµi 15. QuyÒn vµ nghÜa vô häc tËp (TiÕt 2) Học, học nữa, học mãi V.I Lênin Câu hỏi: Các em hãy kể về những điều các em thấy trong cuộc sống hàng ngày về những tấm gương vượt khó trong học tập. Liên hệ bản với thân. Để thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ học tập thì mỗi chúng ta phải có lòng say mê, kiên trì và tự lực, có phương pháp học tập phù hợp. Thầy giáo Nguyễn Ngọc Ký bị liệt hai tay nhưng vẫn tận tụy đến trường, có công tự lập viết bằng ngón chân, lại còn viết đẹp nữa. Thầy đã quá quen thuộc với nhiều thế hệ học sinh Việt Nam. • Tình huống: Ông Hùng năm nay 46 tuổi. Trong vụ thu hoạch lúa vừa qua đã cho năng suất cao. Gia đình ông dã bán một phần thu hoạch được và mua một chiếc tivi. Khi mua tivi ông đã nhờ người bán hàng hướng dẫn ông sử dụng. Người bán hàng nói: “Trong thùng hàng đã có sách hướng dẫn sử dụng, ông cứ vể đọc là biết sử dụng”. Về nhà, ông Hùng cứ loay hoay mãi không đọc dược quyển sách hướng dẫn đó, đành để chiếc tivi lại mà không sử dụng được. Cuối cùng ông phải nhờ một em học sinh tiểu học đọc hộ và ông làm theo. Ông ngẫm nghĩ có lẽ mai mình phải nghiên cứu học tập để biết chữ mới được. Câu hỏi: Ông Hùng đã gặp khó khăn gì với chiếc tivi mới mua? Trả lời: Vì ông Hùng không biết chữ nên đã không đọc được quyển sách hướng dẫn để sử dụng chiếc tivi mới mua đó. Và từ tình huống trên cho ta biết được việc học tập của mỗi người là vô cùng quan trọng. Có học tập chúng ta mới có kiến thức, có hiểu biết để phát triển toàn diện. Để trở thành người có ích cho gia đình và cho xã hội. Bài tập: • Nam là một học sinh chăm ngoan. Nhà em nghèo lắm, sau nam còn có hai em. Đang học lớp 6 thì mẹ mất, còn bố thì đau ốm luôn. Nam có thể phải nghỉ học ở nhà để lao động giúp bố và nuôi các em. Câu hỏi: Nếu là Nam, trong hoàn cảnh đó, em sẽ giải quyết khó khăn đó như thế nào? Nếu là Nam trong hoàn cảnh đó em có thể vừa đi học vừa đi làm, hay ban ngày đi làm tối về học ở trung tâm giáo dục thường xuyên, hoặc học qua sách báo qua bạn bè. Tình huống • Gia đình Hoa là một gia đình thuộc diện khá giả nhưng Hoa chỉ được học đến lớp 5 là phải nghỉ học. Vì bố Hoa là người suy nghĩ theo lối phong kiến nên không cho Hoa đi học nữa mà nói: Con gái chỉ cần học biết cái chữ, biết viết là được rồi nên không cần học cao nữa. Nhưng Hoa lại muốn đi học tiếp. Theo em suy nghĩ của bố Hoa có đúng không? Nếu là Hoa thì em sẽ giải quyết khó khăn đó như thế nào? Trước tiên Hoa nên giải thích cho bố mình hiểu việc học là vô cùng quan trọng giúp ích cho mình sau này. Nếu bố không nghe thì Hoa nên nhờ người thân xung quanh, hoặc cô giáo của mình đến khuyên giải bố để Hoa được đi học. • Tình huống: Gia đình ông Năm nghèo lắm, bé Mai đã 8 tuổi rồi mà chưa được đi học, phải giúp bố mẹ bán rau. Cô Hương cán bộ của phường đến vận động cho Mai đi học nhưng ông không đồng ý vì Mai phải phụ ông buôn bán. Ông nói: “ Con người ta 6 tuổi nó đi học còn con này 8 tuổi rồi còn đi học gì nữa, mà bây giờ muốn học thì học ở đâu, ai cho nó học”. Cô Hương vẫn kiên trì thuyết phục: “Cháu có thể học vào lớp 1 bình thường và mọi người sẽ tạo điều kiện cho cháu được đi học, nếu việc nhà bận cháu có thể học vào ban đêm”. Cô còn hứa giới thiệu gia đình ông vào danh sách những hộ thuộc diện xóa đói giảm nghèo của phường Ông Năm vui vẻ đồng ý ngay. Suy nghĩ của ông Năm và cô Hương ai đúng ai sai? (Em hãy giải thích vì sao đúng vì sao sai?) Suy nghĩ của cô Hương đúng, còn suy nghĩ của ông Năm sai. Đúng vì: Nhà nước ta khuyến khích mọi người học, học không giới hạn độ tuổi và thời gian học. Cho nên Mai vẫn được đi học bình thường từ lớp 1. Sai vì: Nếu ông Năm không cho bé Mai đi học thì em sẽ không biết chữ và không có kiến thức cho bản thân, làm việc gì cũng khó. Sau này em sẽ khó khăn trong cuộc sống. • Công dân có nhiều con đường, cơ hội để học tập như. Chúng ta có thể học ở dưới mọi hình thức khác nhau như: Học theo trường, lớp, tự học, vừa học vừa làm, học qua sách và có thể học suốt đời. Vì thế mà chúng ta phải phấn đấu học tập để không khỏi phụ lòng cha mẹ va thầy cô. Kết luận [...]... thc hn lm vic Nu khụng hc thỡ mỡnh s b tt lựi v thua kộm mi ngi xung quanh mỡnh Vỡ th m mỡnh phi t giỏc ch khụng phi ai bt buc mỡnh hc c 56 55 53 52 36 35 33 32 26 25 23 22 57 54 51 50 46 45 43 42 39 38 37 34 31 30 29 28 27 24 21 20 16 15 13 12 06 05 03 02 49 48 47 44 41 40 19 18 17 14 11 10 09 08 07 04 01 00 Dn dũ V nh lm bi tp c, d, c v tỡm hiu trc bi 16: Quyn c phỏp lut bo h v tớnh mng, thõn th,... ging - Chm hc bi - Hc qua bn bố - Hc qua sỏch bỏo - Hc trờn internet - Li hc - Trn hc - B tit - Thiu trung thc trong hc tp Bi tp: Hóy c cỏc ni dung ct 1 v dỏnh du ì vo ct 2 v 3 m em cho l ỳng Ni dung (1) c i hc Quyn (2) x Hc hnh cm ch Cú th hc bt c ngnh ngh no x x Phi t hc tp v cú phng phỏp hc tp tt x Hc di bt c hỡnh thc no x x T hc x Hc, hc na, hc mói Ngha v hc tp (3) Nhng cõu ca dao, tc ng . sẽ giải thích như thế nào cho An hiểu. 0001 020 30405060708091011 121 31 4151 617181 920 2 122 2 324 2 526 2 728 293031 323 33435363738394041 424 344454647484950 51 52 5354555657 Đúng là vì không ai được bắt mình. Nam. Em có suy nghĩ gì về những hình ảnh này. Giáo Dục Công Dân 6 TiÕt 25 : Bµi 15. QuyÒn vµ nghÜa vô häc tËp (TiÕt 2) Học, học nữa, học mãi V.I Lênin Câu hỏi: Các em hãy kể về những điều. học tập. Bài tập: Hãy đọc các nội dung ở cột 1 và dánh dấu × vào cột 2 và 3 mà em cho là đúng. Nội dung (1) Quyền (2) Nghĩa vụ học tập (3) Được đi học Học hành căm chỉ Có thể học bất cứ ngành