Tiết Toán Cộng trừ số có ba chữ số (không nhớ) I/ Mục tiêu Giúp HS: Ôn tập, củng cố cách tính cộng, trừ số có chữ số(không nhớ) Củng cố giải toán có lời văn, nhièu Kể chuyện Sự tích hồ ba bể - Rèn kĩ nói: Dựa vào lời kể GV tranh minh hoạ, HS kể lại đợc câu chuyện đà nghe Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngội ngời giàu lòng nhân ái, khẳng định ngời giàu lòng nhân đợc đền đáp xớng đáng - Rèn kĩ nghe: Có khả nghe thầy cô giáo kể Chuyện Nhận xét lêi kĨ cđa b¹n, kĨ tiÕp lêi kĨ cđa b¹n Tiết 4/ Tự nhiên & xà hội Hoạt động thở quan hô hấp I/ Mục tiêu Sau học học HS có khả năng: Nhận thay ®ỉi cđa lång ngùc hÝt vµo vµ thë Chỉ nối đợc tên phận quan hô hấp sơ đồ Chỉ sơ đồ nói đợc đờng không khí hít vào thở Hiểu đợc vai trò hoạt động thở sống ngời II/ Đồ dùng dạy học Tranh SGK III/ Các hoạt động dạy học 1/ ổn định lớp 2/ Kiểm tra 3/ Bài GV giới thiệu chơng trình YC HS thực hành nín thở HS thực hành nêu cảm giác nín thở lâu Nhận xét lừng ngực hít vào thật sâu thở trớc lớp GVKL yêu cầu HS QS tranh SGK nói đợc tên phận quan hô hấp HS thảo luận nhóm báo cáo, báo cáo Chính tả Dế mèn bênh vực kẻ yếu 1/ Nghe - viết tả Trình bày đoạn TĐ Dế Mèn bênh vực kẻ yếu 2/ Làm tập phân biệt tiếng có âm đầu(l/n )hay vần ( an /ang ) đễ lẫn PBT 2a 2b HS đọc đoạn viết theo YC Luyện viết chữ khó nháp,2 em lên bảng viết GV đọc văn HD viết HS viết tiêu đề GV đọc tả GV yêu cầu HS nêu vai trò HĐ thở ®èi víi sù sèng cđa ngêi HS th¶o ln Đại diện nhóm báo cáo GVKL, yêu cầu HS liên hệ thực tế.Điều sảy bị tắc ®êng thë HS ph¸t biĨu ý kiÕn GV KL 4/Cđng cố, dặn dò chung NHận xét ý thức học tập Dặn HS chuẩn bị sau HS viết vào GV chấm chữa HD HS làm BT 2a Điền vào chỗ trống ( n/ l) HS thảo luận em lên bảng điền GV chữa bài.HD làm BT 3a/ giải câu đố HS phát biểu.(GV chốt lời giải đúng) Tiết Chính tả Cậu bé thông minh I/ Mục tiêu 1/ Rèn kĩ viết tả: Chép lại xác đoạn văn gồm 53 chữ Cậu bé thông minh từ đoạn chép mẫu GV bảng Củng cố cách trình bày đoạn văn Viết nhớ viết tiếng có âm, vần dễ lẫn 2/ Ôn bảng chữ cái: Điền 10 chữ tên 10 chữ bảng chữ Thuộc lòng tên 10 chữ đầu bảng II/ Đồ dùng dạy học Viết mẫu đoạn văn ND tập III/ Các hoạt động dạy học 1/ ổn định 2/ Kiểm tra 3/ Bài GV giới thiệu chơng trình, nhắc lại số điểm lu ý YC học Đọc mẫu đoạn viết HS đọc Luyện viết từ ngữ khó GV HD cách viết Giới thiệu đoạn viết mẫu HS tập chép vào GV chấm chữa HD điền vào PBT tên chữ HS diền đọc trớc lớp 4/ Củng cố dặn dò GV nhận xét học Dặn HS chuẩn bị sau Đạo đức Trung thùc häc tËp Häc xong bµi nµy, HS có khả năng: Nhận thức đợc: Cần phải trung thực học tập Giá trị trung thực nói chung trung thực học tập nói riêng 2.Biết trung thực học tập Biết đồng tình, ủng hộ hành vi trung thực phê phán hµnh vi thiÕu trung thùc häc tËp SGK – Tấm gơng trung thực HS Quan sát tranh đọc ND tình huống.Liệt kê cách giải Long GV tổng hợp giúp HS chọn ý Kl GV HD häc ghi nhí HS häc ghi nhí Đọc trớc tập1.Nêu YC Thảo luận tìm việc làm trumg thực đại diện nhóm trình bày GV KL ýđúng ý c T/C thực tập Phát PBT HD bày tỏ thái độ HS emđọc ý kiến lớp bày tỏ thái độ Mét sè em gi¶i thÝch lÝ lùa chän Su tầm gơng trung thực II/ Đồ dùng dạy học III/ Các hoạt động dạy học 1/ ổn định T/C líp 2/ KiĨm tra bµi cị 3/ Bµi míi HS nối tiếp lên ghi kết BT1 Lớp nhận xét GV nhận xét T/C làm BT2 HS làm nháp em lên bảng chữa GV tổ chức chữa Giao nhiệm vụ HS Đọc phân tích tập Nêu cách giải tự làm vào Một em lên bảng chữa GV chữa kết quả,cách trình bày HD làm tập HS đọc phân tích toán HS làm tập vào Một em lên bảng chữa GV nhận xét chữa HS nêu YC tập GV chia nhãm T/C thi xem nhãm nµo lËp đợc nhiều phép tính HS thảo luận Đại diện nhóm báo cáo kết GV Chữa tổng kết điểm thi đua nhóm 4/ Củng cố dặn dò -Củng cố dạng toán vừa học - Nhắc HS giải lại tập3 Tranh SGK GV Kể mẫu câu chuyện lần HS đọc thầm truyện & đọc YC chuyện GV hớng dẫn kể chuyện HS kể mẫu đoạn lớp nhËn xÐt GV YC kĨ theo nhãm HS lun kĨ đoạn nhóm GV giúp HS kể tốt ®o¹n YC ®¹i diƯn nhãm kĨ tríc líp HS thi kể đoạn HS thi kể toàn truyện trớc lớp GV lớp nhận xét bình chọn bạn kĨ chun hay nhÊt HS – em nªu näi dung ý nghÜa c©u chun GVKL c©u chun ca ngợi ngời giàu lòng nhân Khẳng định ngời giàu lòng nhân đợc đền đáp xứng đáng HS nêu ý nghĩa câu chuyện GV dặn HS kể lại câu chuyện Tiết Tăng cờng Tiếng Việt Toán Luyện đọc I/ Mục tiêu Giúp HS luyện đọc đợc Cậu bé thông minh Đọc trơn hiểu văn II/ Đồ dùng dạy học III/ Các hoạt động dạy học 1/ ổn định 2/ Kiểm tra 3/ Bài GV nêu yêu cầu nhiệm vụ luyện đọc HS luyện đọc đánh vần cá nhân GV theo dõi uấn nắn YC HS luyện đọc chậm thành câu nhóm HS đọc câu nhóm GV theo dõi uấn nắn HS em đọc GV T/C nhận xét lần đọc 4/ Củng cố dặn dò Nhận xét học Dặn HS tập đọc Ôn số đến 100 000 Giúp HS ôn tËp vỊ: TÝnh nhÈm TÝnh céng, trõ c¸c sè cã đến năm chữ số.Nhân chia số có năm chữ số với số có chữ số So sánh số đến 100 000 Đọc bảng thống kê tính toán, rút số nhận xét từ bảng thống kê Bài HS nhẩm nêu KQ nối tiếp,lớp nhận xét GV nhận xét HD làm BT Đặt tính tính: HS làm nháp, 2em lên bảng chữa GV chữa HD HS cách so sánh 1HS làm mẫu GV nhËn xÐt YC HS tiÕp tơc thùc hiƯn c¸c phép tính lại HS làm nháp em lên bảng chữa GV nhận xét, chữa HD làm BT4 HS thi làm theo nhóm Báo cáo Lớp nhận xÐt tÝnh ®iĨm thi ®ua GV KL a 56 731,65 371, 67 351, 75 631 b 92 678, 82 697, 79 862, 62,978 HD tìm hiểu, giải 5: HS đọc, phân tích tìm cách giải toán Làm vào vở, 1em lên bảng chữa GV T/C chữa theo ý Nhắc HS làm 3, 4, vµo vë Xem tríc tiÕt sau Thø t ngµy 19 tháng năm 2008 Tiết1 Tập đọc Hai bàn tay em I/ Mục tiêu 1/ Rèn kĩ đọc thành tiếng: Đọc trôi chảy Chú ý đọc từ có âm đầu l/n: nằm ngủ, chạnh lòng Biết nghỉ sau dòng thơ khổ thơ 2/ Rèn kĩ đọc hiểu: Nắm đợc ý nghia thơ:Hai bàn tay rát đẹp, có ích, đáng yêu / HTL thơ II/ Đồ dùng dạy học Tranh SGK Đoạn HD h/s HTL III/ Các hoạt động dạy học 1/ ổn định lớp 2/ Kiểm tra cũ HS em đọc Cậu bé thông minh & trả lời câu hỏi GV giới thiệu Đọc mẫu HD đọc câu nối tiếp HS luyện đọc câu, đoạn nối tiÕp GV gióp HS ®äc ®óng, chia nhãm T/C ®äc đoạn nhóm HS luyện đọc nhóm, thi đọc c¸c nhãm GV nhËn xÐt Chia nhãm giao nhiƯm vụ tìm hiẻu HS thảo luận báo cáo GV giúp HS hiểu câu hỏi HD luyện HTL thơ HS luyện đọc cà nhân, nhóm em đọc trớc lớp 4/ củng cố dặn dò NHận xét tiết học chung Tập làm văn Thế kể chuyện 1/ Hiểu đợc đặc điểm văn kể chuyện Biết phân biệt văn kể chuyện với loại văn khác 2/ Bớc đầu biết xây dựng văn kể chuyện ND phần nhận xét tập Các việc chuyện Sự tich hồ Ba Bể GV giới thiệu Môn học HD thảo luận phần nhận xét HS đọc, thảo luận nêu nhân vật việc xảy kết (báo cáo) GV KL giúp HS nắm đợc ý nghĩa câu chuyện HD tìm hiểu bài2 HS đọc phân tích GV KL Bài TĐ Hồ Ba Bể nhân vật việc YC HS trả lời câu hỏi ;Thế kể chuyện? HS Trả lời rút học GV gióp HS lun tËp kĨ chun & ph©n tÝch câu chuyện theo học HS đọc trả lời câu hỏi GV kết luận Tiết2 Luyện từ câu ôn từ vật so sánh I/ Mục tiêu Ôn từ vật Bớc đầu làm quen với biện pháp tu từ :so sánh II/ Đồ dùng dạy học Bảng phụ viết sẵn ND khổ thơ tập 1, SGK III/ Các hoạt động dạy học 1/ ổn định lớp 2/ Kiểm tra bµi cị 3/ Bµi míi GV giíi thiƯu bµi HD làm tập HS đọc YC đoạn thơ tập, nêu nhận xét, Tìm từ sù vËt GV kÕt luËn HD lµm BT2 lµm mÈu phần a, Giao Phần b, c cho HS thảo luận HS thảo luận báo cáo GVKL Các vật có đặc điểm giống đợc so sánh với Nhắc lại vật đợc so sánh HS nhắc lại kết so sánh Đọc YC tập GV gợi ý cho HS trình bày cách lựa chọn HS phát biểu ý kiến 4/ Củng cố, dặn dò Nhận xét tiết học chung Toán Ôn tập số đến 100 00 Giúp HS : Luyện tính, tính giá trị biểu thức Luyện tìm thành phần cha biết phép cộng Luyện giải toán có lời văn HS 2em làm BT GV nhận xét, chữa YC HS tính nhẩm nêu nối tiếp kết tính nhẩm BT1 HS nêu nối tiếp, lớp nhận xét Nêu YC bài2 tự tính giá trị biểu thức 3HS lên bảng chữa GV nhận xét,YC HS nhắc lại quy tắc tính giá trị biểu thức Chia nhóm giao nhiệm vụlàm BT3 HS tính cử đại diện lên chữa Lớp nhận xétvề cách thực kết GV chữa HD học sinh làm tập Tìm x HS làm nêu cách làm phần GV nhËn xÐt HD lµm BT5 HS lµm vµo vë, mét em lên bảng chữa GV chữa Bài giải Một ngày nhà máy SXđợc số ti vi là: 680 : = 170 (cái) Bảy ngày nhà máy SX đợc số ti vi là: 170 ì = 1190 (cái ) ĐS: 1190 Cái ti vi Tiết Toán Luyện tập Lịch sử Môn lịch sử & địa lí I/ Mục tiêu - Giúp HS củng cố kĩ tính cộng, Học xong HS biết Vị trí địa lí, hình dáng đất nớc ta trừ ( không nhớ )các số có ba chữ số Trên đất nớc ta có nhiều dân tộc - Củng cố ôn tập toán tìm x Giải sinh sốngvà có chung lịch sử,một toán có lời văn, xếp ghép hình Tổ Quốc, - Một số yêu cầu học môn LS & ĐL II/ Đồ dùng dạy học Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam, đồ hành Việt Nam Tranh ảnh chụp cảnh sinh hoạt vùng dân tộc III/ Các hoạt động dạy học 1/ ổn định lớp 2/ Kiểm tra GV giới thiệu môn học HS làm BT2, Giới thiệu đồ HD HS xác định vị trí đất nớc ta & vị trí tỉnh thành phố mà em sống HS thảo luận báo cáo GV Chữa cho HS HD HS làm tập Đặt tính tính: HS Làm nháp em lên bảng chữa GVKL YC häc sinh kĨ mét sù kiƯn lÞch sư cđa níc ta HS phát biểu ý kiến GV chữa HD làm tập số GVKL HS làm bảng chữa HS ghi nhớ GVnhận xét, YC HS đọc phân tích HS đọc, tóm tắt toán giải vào GV hớng dẫn cách học phân môn LS & ĐL Một HS lên bảng chữa GV chữa T/C xếp hình theo yêu cầu bµi tËp HS xÕp thi theo tỉ HS ghi đầu bài, học GV giúp HS xếp hình 4/ Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học chung Dặn HS học & chuẩn bị sau Tiết Thủ công Gấp tàu thuỷ hai ống khói I/ Mục tiêu HS biết gấp tàu thuỷ hai ống khói Gấp tàu thuỷ hai ống khói theo quy trình kí thuật Yêu thích gấp hình II/ Đồ dùng dạy học Mẫu + tranh quy trình III/ Các hoạt động dạy học 1/ ổn định lớp 2/Kiểm tra 3/ Bài GV giới thiệu môn học, giới thiệu học Giíi thiƯu mÉu tµu thủ hai èng khãi HS quan sát nêu phận tàu thuỷ GV HD bớc B1 Gấp cắt giấy hình vuông B2 Gấp hình vuông B3 Gấp thành tàu thuỷ HS thực hành nháp GV QS giúp đỡ HS thực hành GV tỉ chøc nhËn xÐt HS nhËn xÐt nhãm cã s¶n phẩm quy trình 4/ Củng cố, dặn dò Dặn HS chuẩn bị sau thực hành Tiết Âm nhạc I/ Mục tiêu Tập đọc Mẹ ốm 1/ Đọc lu loát trôi chảy toàn bài: -Đọc từ câu Biết đọc diễn cảm thơ - đọc nhịp điệu thơ, giọng nhẹ nhàng tình cảm 2/ Hiểu ý nghĩa thơ: Tình cảm yêu thơng sâu sắc, hiếu thảo, lòng biết ơn bạn nhỏ với ngời mẹ bị ốm 3/ HTL thơ HS đọc trả lời câu hỏi : Dế Mèn bênh vực kẻ yếu GV giới thiệu YC đọc HS đọc đoạn nối tiếp, đọc đoạn nhãm, thi ®äc GV chia nhãm giao nhiƯm vơ tìm hiểu HS thảo luận báo cáo, GV giúp HS hiểu ý nghĩa ND thơ HS nêu ND thơ GV HD HTL HS học nhóm, bàn em đọc trớc lớp Dặn HS HTL thơ, chuẩn bị sau Hát quốc ca ViƯt Nam HS hiĨu qc ca ViƯt Nam lµ bµi hát nghi lễ nhà nờc Quốc ca Việt Nam đợc hát nhạc chào cờ HS hát lời hát quốc ca II/ Chuẩn bị GV thuộc hát HS chuẩn bị gõ đêm III/ Các hoạt động dạy học 1/ ổn định 2/ KiĨm tra bµi cị KT dơng häc tËp 3/ Bài GV giới thiệu hát Quốc ca Hát mẫu HD đọc lời ca ngắn GV dạy hát câu GV giúp HS hát lời giai điệu hát GV hớng dẫn tìm hiểu hát ? Bài Quốc ca đợc hát ? Ai tác giả hát ? Khi chào cờ hát Quốc ca ta phải có thái độ 4/ Củng cố,dặn dò GV dặn nhà học thuộc hát Tiết HS đọc lời ca Hát đồng Bài Quốc ca đợc hát chào cờ Nhạc sĩ Văn Cao Thật nghiêm trang HS hát lần Tập viết Ôn chữ a hoa I/ Mục tiêu Củng cố cách viết chữ a hoa, viết mẫu nét nối chữ quy định thông qua tập ứng dụng Viết tên riêng: Vừ A Dính cỡ chữ nhỏ Viết câu ứng dụng : Anh em nh thể chân tay/ Rách lành đùm bọc dở hay đỡ đần II/ Đồ dùng dạy học Mẫu chữviết hoa A III/ Các hoạt động dạy 1/ ổn định 2/ Kiểm tra 3/Bài GV giới thiệu chơng trình nêu YC tiết học HD viết chữ hoa A V D HS viÕt b¶ng GV HD viÕt Võ A dính HS viết bảng GV giúp HS đọc hiểu câu tục ngữ HD viết Anh, Rách HS viết bảng GV HD viết vào theo YC ë vë tËp viÕt HS viÕt vµo vë GV chÊm chữa 4/Củng cố, dặn dò Dặn h/s viết ỏ nhà Tiết Toán Biểu thức có chứa chữ Giúp HS: Bớc đầu nhận biết biểu thức có chứa chữ Biết cách tính giá trị biểu thức thay chữ số cụ thể Viết sẵn ví dụ SGK HS 2em làm tập 3,lớp chữa GV giới thiệu HD thùc hiƯn VD SGK HS thùc hiƯn thay sè vµo chữ a tính giá trị biểu thức GV giúp HS dựa vào nhận xét để thực hành Bài HS làm nháp 3em lên bảng chữa GV nhËn xÐt , HD lµm bµi chia nhãm giao nhiệm vụ HS thảo luận ,báo cáo GV chữa bài, HD làm BT4 HS làm vào vở, 2em lên bảng chữa HS làm BT 1, vào vë TiÕt To¸n Céng trõ c¸c sè cã ba chữ số có nhớ lần I/ Mục tiêu Giúp HS sở phép cộng trừ số có ba chữ số có nhớ lần, biết cách cộng trừ số có ba chữ số (có nhớ lần) ôn lại cách tính độ dài đờng gấp khúc, đơn vị tiền Việt Nam II/ Đồ dùng dạy học III/ Các hoạt động dạy học 1/ ổn định 2/ Kiểm tra 3/ Bài HS làm BT3,4 lớp chữa Địa lí Làm quen với biểu đồ Học xong học này, HS biết: - Định nghĩa đơn giản biểu đồ - Một số yếu tố đồ: tên, phơng hớng,tỉ lệ,kí hiệu độ, -các kí hiệu số đói tợngđịa lí thể đồ Một số loại đồ:thế giới, châu lơc, ViƯt Nam GV giíi thiƯu bµi häc, treo đồ giới, châu lục, Việt Nam, HS đọc tên đồ, tìm vị trí lÃnh GV HD thực hành thổ biểu đồ Bài + Tính: HS làm nháp, em lên bảng chữa GV giúp HS đồ giới đồ châu lục, đồ Việt Nam, Bài Đặt tính tính: HD h/s làm bảng chữa HS làm bảng GV HD tính ®é dµi ®êng gÊp khóc HS lµm bµi vµo vë, 1em lên bảng chữa GV phát PBT HS thi làm theo nhóm, chữa 4/ Củng cố dặn dò Nhận xét học, dặn HS học HS quan sát H1 & H2 vị trí hồ Hoàn Kiếm & cầu Thê Húc, trả lời câu hỏi GV giúp HS hiểu câu hỏi Chia nhóm giao nhiệm vụ tìm hiểu :tên đồ cho ta biết điều ? HS thảo luận nhóm báo c¸o, líp nhËn xÐt bỉ xung GV tỉ chøc HS thi vẽ kí hiệu đồ HS thi nhãm TiÕt Tù nhiªn & x· héi Nªn thở nh I/ Mục tiêu Sau học HS có khả năng: Hiểu đợc ta nên thở mũi Mà không nên thở miệng Noi đợc ích lợi việc hít thở không khí lành tác hại việc hít thở không khí cố nhiều Luyện từ câu Luyện tập cấu tạo tiếng Phân tích cấu tạo tiếng số câu nhằm củng cố thêm kiến thức đà học tiết trớc Hiểu tiếng bắt vần Thơ bon níc, nhiều khói,bụi đói với sức khoẻ ngời II/ Đồ dùng dạy học Các tranh SGK gơng soi nhỏ III/ Các HĐ dạy học 1/ ổn định 2/Kiểm tra 3/ Bài GV giới thiệu bài, HD thực hành soi gơng nhận xét thë b»ng mịi tèt h¬n thë b»ng måm HS ph¸t biĨu GV Kl YC HS quan s¸t tranh 3,4,5 SGK HS QS nhận xét cảm thấy đợc thở không khí lành Nêu trớc lớp GVKL 4/ Củng cố dặn dò Dặn HS thực điều đà học Bài: Cậu bé thông minh GV nêu yêu cầu luyện viết đọc đánh vần tiếng HS đánh vần viết vào GV nhận xét đánh giá Củng cố dặn dò Dặn HS nhà luyện viết Tiết Tăng cờng Tiếng Việt Luyện viết I/ Mục tiêu - Bớc đầu giúp HS nghe viết đợc hai câu đầu bài: Cậu bé thông minh II/ Đồ dùng dạy học III/ Các HĐ dạy học 1/ ổn định 2/ Kiểm tra 2HS chữa tập líp nhËn xÐt GV giao nhiƯm vï ph©n tÝch bài1 HS thảo luận nhóm, chữa Đọc tìm tiếng bắt vần BT2 GV KL HS thực hành 3, phát biểu ý kiến GVKL tiếng bắt vần tập HS giải câu đố BT chữ bút Dặn HS làm lại BT 2,3,4 HS nêu tên vật liệu, dụng cụ cắt, khâu, thêu GV HD tìm hiểu đặc điểm, cách sử dụng số vật liêu, dụng cụ cắt, khâu, thêu HS ghi nhớ cần an toàn lao động Thực hành cầm kéo Chuẩn bị đồ dùng sau häc tiÕp KÜ tht VËt liƯu, dơng cơ, c¾t thêu - HS biết đợc đặc điểm,tác dụng cách sử dụng, bảo quản vật liệu, dụng cụ đơn giản thờng dùng để cắt khâu thêu - Biết cách thực đợc thao tác xâu - GD ý thức thực an toàn lao động Một số đồ dùng , dụng cụ cắt khâu , thêu đồ dùng 3/ Bài GV nêu mục đích học HS luyện đọc đầu hai câu đầu Thứ sáu ngày 22 tháng năm 2008 Tiết Chính tả Khoa học Chơi chuyền Trao đổi chất ngời I/ Mục tiêu Sau học, HS biết: Rèn kĩ viết tả Kể ngày thểngời Nghe viết xác thơ chơi lấy vào thải trình sống chuyền 56 tiếng Nêu đợc trao đổi chất Viết vẽ sơ độ trao đổi chất thể ngời với môi trờng II/ Đồ dùng dạy học Hình SGK giấy vẽ ND BT2 III/ Các hoạt động dạy học 1/ ổn định 2/ Kiểm tra 3/ Bài HS kể ngày thể GV giới thiệu đọc mẫu ngời lấy vào thải GVKL giúp HS hiểu HS tìm hiểu, luyện viết chữ viết khó trình trao đỏi chất HS thấy đợc thức ăn ngời cần GV HD viêt, đọc tả dùng hình1 thứ ngời thải ngày.Từ em hình thành đợc sơ đồ trình trao đổi chất GV KL chốt lại sơ đồ trao đổi chất HS viết thể ngời với môi trờng HS vẽ sơ đồ GV chấm chữa GV giúp HS vẽ HS làm tập điền l/n vào PBT GV chữa Dặn HS học phần ghi nhớ SGK 4/ củng cố dặn dò Dặn HS viết Tiết Tập làm văn Nói đội TNTP - điền vào giấy tờ in sẵn I/ Mục tiêu 1/ Rèn kĩ nói: TRình bày hiểu biết đội TNTP HCM 2/ Rèn kĩ viết: Biết điền ND vào mẫu đơn II/ Đồ dùng dạy học Mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách III/ Các hoạt động dạy học 1/ ổn định lớp 2/ Kiểm tra cũ 3/ Bài míi To¸n Lun tËp Gióp HS cđng cè vỊ: - Cách đọc số, viết số đến lớp triệu - Thứ tự số - Cách nhận biết giá trị chữ số theo hàngvà lớp GV giới thiệu tiết học giới thiệu đội tổ chức TNTP Đội thành lập đâu? Những đội viên đội đợc mang tên Bác Hồ từ nào? HS ®äc vµ ghi nhí HS ®äc YC bµi tËp GV nêu hìnhthức mẫu đơn HD viết vào đơn HS tự điền GV quan sát giúp HS điền HS ®äc tríc líp GV nhËn xÐt 4/ Cđng cè dặn dò Dặn HS học HS làm BT 3, lớp chữa GV HD làm tËp HS tù lµm bµi vµ kiĨm tra chéo kết GVHD đọc số liệu dân số nớc HS đọc trả lời câu hỏi SGK Nêu cách viết vào chỗ chấm BT Tự viết đọc trớc lớp GV nhận xét Bài : HS thực hành đọc số dân số tỉnh, thành phố GV nhận xét Dặn HS vỊ lµm BT 1, vµo vë TiÕt Toán Luyện tập Mĩ thuật Vẽ trang trí Màu sắc cách pha màu I/ Muc tiêu HS biết thêm cách pha màu da cam, - Giúp HS: Củng cố cach tÝnh céng, trõ c¸c sè cã Xanh lơc (xanh cây) tím ba chữ số (có nhớ lần sang hàng HS nhận biết đợc cặpmàu bổ túc chục sang hàng trăm) màu nóng, màu lạnh HS yêu thích màu sắc ham thích II/ đồ dùng dạy học vẽ III/ Các hoạt động dạy học 1/ ổn định 2/Kiểm tra 3/ Bài HS tự làm 1: em lên bảng chữa bµi GV nhËn xÐt, HD lµm bµi HS lµm vào vở, 2em lên bảng chữa GV HD làm GV hộp màu bảng màu HS giấy vẽ ,bút chì & bút màu GV giới thiệu cách pha màu qua bảng màu giới thiệu cặp màu bổ túc HS QS ghi nhớ để thực hành GV HD cách pha màu qua bảng màu làm mẫu HS quan sát HS làm vào vở, em lên bảng chữa HS thực hành pha màu bài, líp nhËn xÐt GV theo dâi bỉ xung gióp HS pha GV HD làm màu HS làm theo nhóm vẽ tô HS chọn pha màu đẹp màu GV nhận xét tuyên dơng HS có vẽ đúng, đẹp 4/ Củng cố dặn dò Dặn HS làm BT2 ,3 vào Dặn HS tập pha màu Tiết4 Mĩ thuật Tập làm văn Thêng thøc mÜ tht Nh©n vËt trun Xem tranh thiếu nhi I Mục tiêu HS tiếp xúc, làm quen với tranh thiếu 1/ HS biết văn kể truyện phải có nhân vật Nhân vật truyện ngời, nhi, hoạ sĩ đề tài môi trờng vật, đồ vật, cối đợc nhân Có ý thức bảo vệ môi trờng hoá 2/ Tính cách nhân vật bộc lộ qua hành động, lời nói, suy nghĩ nhân vật / Bớc đầu biết xây dựng nhân vật kể chuyện đon giản I/ Đồ dùng dạy học GV số tranh ảnh thiếu nhi chủ yếu Bảng phân loại theo YC tập1 đề tài môi trờng HS giấy vẽ, bút chì, bút màu II/ Các hoạt động dạy học 1/ ổn định 2/ Kiểm tra 3/ Bài GV s thiệu loại tranh HS nêu kể chuyện HS quan sát nêu tranh thiếu nhi GV phát PBT YC thảo luận chủ đề môi trờng GV HD quan sát tranh biết tranh HS thảo luận em lên bảng làm vẽ hoạt động gì, nêu đợc hình ,lớp nhận xét ảnh hình ảnh phụ tranh GV HD nêu tính cách nhân vật HS quan sát thảo luận tranh HS phát biểu cá nhân GV nhận xét kÕt ln GV nhËn xÐt rót ghi nhí HS thực hành vẽ tranh theo chủ đề bảo vệ môi rêng HS –4 em ®äc ghi nhí, GV theo dõi, giúp đỡ Thực hành làm tập nhận xét tính cách nhân vật GV nhận xét bổ xung HS trng bày sản phẩm , lớp nhận xét Bài HS nêu cách giải tình cá nhân GV KL 4/ Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học chung Dặn HS tìm hiểu chuyện theo YC Tiết Sinh hoạt Tuần I/ Giáo viên nêu yêu cầu Nhận xét thực chuyên cần HS học đều, nhiên cã mét sè em ®i häc muén nh em SÝnh em Sanh Chuẩn bị đồ dùng thiếu nh: thớc kẻ, bảng, phấn, cặp sách Học làm nhà cha nghiêm túc điển hình nhóm II/ Nhiệm vụ tuần 2: Cần học ®Ịu vµ ®óng giê Häc bµi vµ lµm bµi tríc đến lớp Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tËp  ... a 56 7 31 ,65 37 1, 67 35 1, 75 6 31 b 92 678, 82 697, 79 862, 62,978 HD tìm hiểu, giải 5: HS đọc, phân tích tìm cách giải toán Làm vào vở, 1em lên bảng chữa GV T/C chữa theo ý Nhắc HS làm 3, 4, vµo... GV chữa Bài giải Một ngày nhà máy SXđợc số ti vi là: 680 : = 17 0 (cái) Bảy ngày nhà máy SX đợc số ti vi là: 17 0 ì = 11 90 (cái ) ĐS: 11 90 Cái ti vi Tiết Toán Luyện tập Lịch sử Môn lịch sử & địa... khúc, đơn vị tiền Việt Nam II/ Đồ dùng dạy học III/ Các hoạt động dạy học 1/ ổn định 2/ Kiểm tra 3/ Bài HS làm BT3 ,4 lớp chữa Địa lí Làm quen với biểu đồ Học xong học này, HS biết: - Định nghĩa