Đang tải... (xem toàn văn)
LỜI NÓI ĐẦU Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã hội. Đảng và nhà nước luôn quan tâm và chú trọng đến giáo dục. Với chủ đề của năm học là “Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” đối với giáo dục phổ thông. Mà trong hệ thống giáo dục quốc dân, thì bậc Tiểu học là bậc nền tảng quan trọng mở đầu, nó có ý nghĩa vô cùng quan trọng là bước đầu hình thành nhân cách con người cũng là bậc học khởi đầu nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ và các kĩ năng cơ bản để học sinh tiếp tục học Tiểu học. Để đạt được mục tiêu trên đòi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu và sự hiểu biết nhất định về nội dung chương trình tổ chức các hoạt động, có khả năng hiểu được về tâm sinh lí của trẻ, về nhu cầu và khả năng của trẻ. Đồng thời người dạy có khả năng sử dụng một cách linh hoạt các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh. Hiện nay chủ trương của ngành là dạy học theo Chuẩn kiến thức kĩ năng môn học. Coi trọng sự tiến bộ của học sinh trong học tập và rèn luyện, động viên khuyến khích không gây áp lực cho học sinh khi đánh giá. Tạo điều kiện và cơ hội cho tất cả học sinh hoàn thành chương trình và có mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh năng khiếu. Ngoài ra trong quá trình thực hiện đổi mới phương pháp dạy học Tiểu học căn cứ vào những nhận thức mới của học sinh về hứng thú hoạt động, học tập và rèn luyện ở các em, căn cứ vào năng lực tổ chức, thiết kế và những hoạt động trong quá trình dạy học ở giáo viên. Việc nâng cao chất lượng giáo dục và giảng dạy là vô cùng cần thiết. việc đó thể hiện đầu tiên trên giáo án kế hoạch bài giảng cần đổi mới theo đối tượng học sinh. Giáo viên nghiên cứu, soạn bài, giảng bài, hướng dẫn các em tìm tòi kiến thức tự nhiên không gò ép, việc soạn bài cũng rất cần thiết giúp giáo viên chủ động khi lên lớp. Trân trọng giới thiệu cùng quý vị thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các bạn đọc cùng tham khảo, trải nghiệm tài liệu: CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN ÂM NHẠC LỚP 2 NỬA ĐẦU HỌC KÌ II THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. Chân trọng cảm ơn
https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC. CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN ÂM NHẠC LỚP 2 NỬA ĐẦU HỌC KÌ II THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. NĂM 2015 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 LỜI NÓI ĐẦU Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội. Đảng và nhà nước luôn quan tâm và chú trọng đến giáo dục. Với chủ đề của năm học là “Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” đối với giáo dục phổ thông. Mà trong hệ thống giáo dục quốc dân, thì bậc Tiểu học là bậc nền tảng quan trọng mở đầu, nó có ý nghĩa vô cùng quan trọng là bước đầu hình thành nhân cách con người cũng là bậc học khởi đầu nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ và các kĩ năng cơ bản để học sinh tiếp tục học Tiểu học. Để đạt được mục tiêu trên đòi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu và sự hiểu biết nhất định về nội dung chương trình tổ chức các hoạt động, có khả năng hiểu được về tâm sinh lí của trẻ, về nhu cầu và khả năng của trẻ. Đồng thời người dạy có khả năng sử dụng một cách linh hoạt các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh. Hiện nay chủ trương của ngành là dạy học theo Chuẩn kiến thức kĩ năng môn học. - Coi trọng sự tiến bộ của học sinh trong học tập và rèn luyện, động viên khuyến khích không gây áp lực cho học sinh khi đánh giá. Tạo điều kiện và cơ hội cho tất cả học sinh hoàn thành chương trình và có mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh năng khiếu. Ngoài ra trong quá trình thực hiện đổi mới phương pháp dạy học Tiểu học căn cứ vào những nhận thức mới của học sinh về hứng thú hoạt động, học tập và rèn luyện ở các em, căn cứ vào năng lực tổ chức, thiết kế và những hoạt động trong quá trình dạy học ở giáo viên. Việc nâng cao chất lượng giáo dục và giảng dạy là vô cùng cần thiết. việc đó thể hiện đầu tiên trên giáo án - kế hoạch bài giảng cần đổi mới theo đối tượng học sinh. Giáo viên nghiên cứu, soạn bài, http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 giảng bài, hướng dẫn các em tìm tòi kiến thức tự nhiên không gò ép, việc soạn bài cũng rất cần thiết giúp giáo viên chủ động khi lên lớp. Trân trọng giới thiệu cùng quý vị thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các bạn đọc cùng tham khảo, trải nghiệm tài liệu: CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN ÂM NHẠC LỚP 2 NỬA ĐẦU HỌC KÌ II THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN ÂM NHẠC LỚP 2 NỬA ĐẦU HỌC KÌ II THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. Âm nhạc HỌC KÌ II TUẦN 19 ÔN TẬP BÀI HÁT:CHIM CHÍCH BÔNG. I. MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : - Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời ca kết hợp múa đơn giản. 2.Kỹ năng : - Học sinh hát đúng giai điệu , nâng cao chất lượng giọng hát . 3.Thái độ : _ Giáo dục Hs yêu thích âm nhạc iI. CHUẨN BỊ: Giáo viên: Song loan Học sinh: Thanh phách III. CÁC HOẠT ĐỘNG : Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Khởi động (1’) 2. Bài cu (3’)Bài hát : Chim chích bông . - Yêu cầu Hs lắng nghe âm điệu và đoán tên bài hát . - Hát - HS lắng nghe, đoán tên http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 - Yêu cầu HS hát lại bài hát đã học - Nhận xét 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - GV giới thiệu : On tập bài hát :Chim chích bông . - GV ghi tựa –HS nhắc tựa 4.Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập bài hát : Chim chích bông . Phương pháp: Trực quan,thực hành . - GV cho Hs nghe băng. - GV nhắc nhở các em ngồi ngay ngắn, không tì ngực vào bàn , phát âm rõ ràng, không ê a, giọng hát êm đềm. - GV nhận xét. Hoạt động 2: Hát kết hợp động tác phụ hoạ Phương pháp: Thực hành. - GV hát kết hợp làm động mẫu phụ hoạ: + Làm động tác chim vỗ cánh bay . + Làm động tác vẫy gọi - HShát. Hs thực hiện theo yêu cầu của GV cùng với nhạc cụ của mình. Hs hát kết hợp vận động đưa người đơn giản. HS lắng nghe – theo dõi . Hs thực hiện theo yêu cầu của GV . HS lắng nghe , theo dõi . http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 chim . + Làm động tác như mỏ chim mổ vào lòng bàn tay . - Yêu cầu cả lớp hát cả bài một lần, kết hợp vận động phụ họa. - GV tổ chức cho HS biểu diễn trước lớp . - Dùng thanh phách ,song loan , trống nhỏ gõ đệm. * Củng cố (2’) - Khen ngợi những em có tiến bộ- tuyên dương . 5. Tổng kết– Dặn dò (2’) - Tập hát nhiều lần cho đúng giai điệu. - Chuẩn bị :Bài Chú ếch con ( tiết 1 ) - Nhận xét tiết học . http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Âm nhạc HỌC BÀI HÁT:CHÚ ẾCH CON. I. MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : - Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời 1 - Hát kết hợp múa đơn giản. 2.Kỹ năng : - Học sinh hát đúng giai điệu , nâng cao chất lượng giọng hát . 3.Thái độ : _ Giáo dục Hs yêu thích âm nhạc iI. CHUẨN BỊ: Giáo viên: Song loan, chép lời cavào bảng phụ. http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Học sinh: Thanh phách III. CÁC HOẠT ĐỘNG : Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Khởi động (1’) 2. Bài cu (3’)Chim Chích Bông - Yêu cầu Hs hát . - Nhận xét 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - GV giới thiệu : học bài hát :Chú ếch con . - GV ghi tựa –HS nhắc tựa 4.Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập lời1 bài hát : Chú ếch con . Phương pháp: Trực quan,thực hành . - GV cho Hs nghe băng. - GV hát mẫu , hướng dẫn HS học hát lời 1 - GV nhắc nhở các em ngồi ngay ngắn, không tì ngực vào bàn , phát âm rõ ràng, không ê a, giọng hát êm đềm. - GV nhận xét. Hoạt động 2: Hát kết hợp động - Hát - HS hát , lắng nghe HS lắng nghe Hs thực hiện theo yêu cầu của GV cùng với nhạc cụ của mình. Hs hát kết hợp vận động đưa người đơn giản. HS lắng nghe – theo dõi . Hs thực hiện theo yêu http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 tác phụ hoạ Phương pháp: Thực hành. - GV hát kết hợp làm động mẫu phụ hoạ: - Yêu cầu cả lớp hát cả bài một lần, kết hợp vận động phụ họa. - GV tổ chức cho HS biểu diễn trước lớp . - Dùng thanh phách ,song loan , trống nhỏ gõ đệm. Hoạt động 3: Nghe gõ tiết tấu đoán câu hát Phương pháp: Thực hành. - GV gõ âm hình tiết tấu của câu hát 1 ( hoặc câu hát 3 )đố HS phát hiện đó là câu hát nào . - Thử hát giai điệu bài hát Chú ếch con với một lời các mới : ,Kìa em là em bé xinh cớ sao lại hay khóc nhè .Ô kìa một cô chích choè đang hót vang từ ngọn tre. - GV nhận xét – tuyên dương. * Củng cố (2’) - Khen ngợi những em có tiến bộ- tuyên dương . 5. Tổng kết– Dặn dò (2’) - Tập hát nhiều lần cho đúng cầu của GV . HS lắng nghe , theo dõi . HS trả lời và nhận xét. HS thi đua hát đúng giữa các tổ . Nghe Nghe http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 giai điệu. - Chuẩn bị :Bài Chú ếch con (tiết 2 ) - Nhận xét tiết học . http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 [...]... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 - Biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca - Qua câu chuyện âm nhạc giúp các em thấy được âm nhạc có tác động mạnh mẽ đến đời sống và tình cảm con người II Chuẩn bị: GV: - Đàn - Nhạc cụ gõ - Tranh ảnh minh họa chuyện Thạch Sanh HS: - Tập bài hát lớp 2, vở ghi, nhạc cụ gõ III Các hoạt động dạy và học: 1 Ổn định: 2 Kiểm tra: Xen kẽ trong giờ 3 Bài mới: * Phần mở đầu: - Giờ học. .. https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 TUẦN 23 Ngày soạn: / / giảng: / / Ngày Bài 23 HỌC BÀI HÁT: CHÚ CHIM NHỎ DỄ THƯƠNG I Mục tiêu: - Giới thiệu 1 bài hát mới của trẻ em Pháp, lời Việt Hoàng Anh - Giúp HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca - Giáo dục cho HS thêm yêu thích môn học II Chuẩn bị: GV: - Đàn, đài, đĩa nhạc - Hát chuẩn xác bài hát - Chép lời 1 ra bảng phụ HS: - SGK âm nhạc 2 III Các hoạt động dạy và học: http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836... cho HS thêm yêu thích môn học II Chuẩn bị: GV: - Đàn - Hát chuẩn xác bài hát - Chép lời vào bảng phụ họa HS: - Vở ghi, tập bài hát lớp 2 III Các hoạt động dạy và học: 1 Ổn định: 2 Kiểm tra: - Gọi 1 đến 3 em hát bài hát Trên con đường tới trường - Giáo viên nhận xét, đánh giá 3 Bài mới: * Phần mở đầu: Hôm nay chúng ta sẽ học bài hát mới của nhạc sĩ Hoàng Hà nói về mùa xuân cây cối âm chồi nẩy lộc, hoa...https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 Âm nhạc ÔN TẬP BÀI HÁT:CHÚ ẾCH CON I MỤC TIÊU : 1 .Kiến thức : - Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời 1 và tập hát lời 2 - Hát kết hợp múa đơn giản 2. Kỹ năng : - Học sinh hát đúng giai điệu , nâng cao chất lượng giọng hát 3.Thái độ : _ Giáo dục Hs yêu thích âm nhạc iI CHUẨN BỊ: Giáo viên: Song loan, chép lời cavào bảng phụ Học sinh: Thanh phách III CÁC HOẠT ĐỘNG : Hoạt... thành thạo - Biết bài hát của tác giả Văn Dung với tính chất vui tươi II Chuẩn bị: GV: - Đàn, máy nghe - Hát chuẩn xác bài hát - Bảng phụ HS: - Tập bài hát lớp 2, vở ghi III Các hoạt động dạy và học: 1 Ổn định: 2 Kiểm tra: - Gọi 1 đến 3 em hát bài: Hoa lá mùa xu - GV nhận xét? 3 Bài mới: * Phần mở đầu: - Giờ học này chúng ta học bài hát mới, nói về một loài chim sâu rất đễ thương, biết bắt sâu phá hoại... cho lớp luyện thanh theo mẫu âm a - HS nghe - GV đàn mẫu lại 1 lần - HS thực hiện - GV lấy nhịp hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 2 (như Nhóm 1 hát C1 tiết 21 ) Nhóm 2 hát C2 - Chia lớp 2 nhóm hát đối Nhóm 3 hát C3 đáp Nhóm 4 hát C4 - Lớp thực hiện theo http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 hướng dẫn của GV + Hoạt động 2: ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 - Giúp HS hát thuộc lời ca, giai điệu và tiết tấu - Biết vận động phụ họa - Biết hát kết hợp gõ phách và tiết tấu lời ca II Chuẩn bị: GV: - Đàn, đài, đĩa nhạc, dụng cụ gõ - Một số động tác phụ họa HS: - Tập bài hát lớp 2, vở ghi III Các hoạt động dạy và học: 1 Ổn định: 2 Kiểm tra: - Xen kẽ trong giờ 3 Bài mới: * Phần mở đầu: Giờ học này chúng ta sẽ ôn lại bài hát... động phụ họa - Biết kết hợp giữa hát gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 II Chuẩn bị: GV: - Đàn, đài, đĩa nhạc - Nhạc cụ gõ - Một số động tác phụ họa đơn giản HS: - Tập bài hát lớp 2, vở ghi III Các hoạt động dạy và học: 1 Ổn định: 2 Kiểm tra: - Gọi 1 đến 3 em hát bài hát Chú... viên đàn cho lớp hát ôn lại bài - GV nhận xét giờ học 5 Dặn dò: http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 - Lớp thực hiện theo hướng dẫn của GV - Lớp hát - Lớp hát cả bài vài lần - Từng nhóm thực hiện - Thực hiện theo hướng dẫn của GV - Lớp ôn theo tổ, nhóm và cá nhân https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 - Về nhà học thuộc lời ca bài hát TUẦN 22 Ngày soạn:... cho cả lớp xem 5/ Nhận xét chung : GV nhận xét tiết học, nhận xét thái độ học tập của hs trong năm học đối với môn âm nhạc 6/ Dặn dò : O^n lại các bài hát đã học TUẦN 21 Ngày soạn: / / Ngày giảng: / / Bài 21 HỌC BÀI HÁT: HOA LÁ MÙA XUÂN (Nhạc và lời: Hoàng Hà) I Mục tiêu: http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 - . ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN ÂM NHẠC LỚP 2 NỬA ĐẦU HỌC KÌ II THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. Âm nhạc HỌC KÌ II TUẦN 19 ÔN TẬP BÀI HÁT:CHIM. https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC. CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN ÂM NHẠC LỚP 2 NỬA ĐẦU HỌC KÌ II THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. NĂM 20 15 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 LỜI. đọc cùng tham khảo, trải nghiệm tài liệu: CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN ÂM NHẠC LỚP 2 NỬA ĐẦU HỌC KÌ II THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 CHUYÊN