Tuần 25 Thứ hai ngày 28 tháng 2 năm 2011. Bi s¸ng TẬP ĐỌC: S¬n tinh - thủ tinh(t2) I.Mục tiªu : - Biết nghỉ hơi sau dấu phẩy, dấu chấm. - Hiểu nội dung câu chuyện: Truyện giải thích nạn lũ lụt ở nước ta là thủy Tinh ghen tức với Sơn Tinh gây ra, đồng thời phản ánh việc nhân dân ta đắp đê chống lụt. - Kó năng sống :Giáo dục cho học sinh biết giải quyết mâu thuẫn trong cuộc sống - II.Đồ dùng dạy- học. - Tranh minh hoạ bài tập đọc. III.Các hoạt động dạy – học ND – TL Giáo viên Học sinh 1.Kiểm tra. 2.Bài mới. HĐ 1: HD đọc chuyện. HĐ 2: Tìm hiều bài. -Gọi HS đọc bài : Voi nhà -Nhận xét đánh giá. -Giới thiệu Chủ điểm sông, biển. -Dẫn dắt ghi tên bài. -Đọc mẫu toàn bài. -Yêu cầu đọc câu. -HD đọc một số câu văn dài trên bảng phụ. -Kén có nghóa như thế nào? -Chia nhóm và nêu yêu cầu đọc trong nhóm. -Câu hỏi 1. -Em hiểu miền non cao là thần gì?Miền nước thẳm là thần gì? -Câu hỏi 2. Lễ vật gồm những gì? -Câu 3: Treo bảng phụ kể lại cuộc chiến đấu giữ hai vò thần. +Thuỷ Tinh đánh Sơn Tinh bằng cách nào? -2-3HS đọc bài và trả l ời câu hỏi SGK. -Nhận xét. -Quan sát tranh. -Quan sát tranh. -Nối tiếp đọc. -Phát âm từ khó. -Luyện đọc cá nhân. -Nối tiếp nhau đọc đoạn. -Giải nghóa từ SGK. -Lựa chọn kó. -Luyện đọc trong nhóm. -Thi đọc giữa các nhóm -Đại diện HS thi đọc. +Sơn Tinh, Thủy Tinh đến cầu hôn Mò Nương. -Thần núi (Sơn Tinh) -Thần nước (Thuỷ Tinh) -Đọc câu hỏi 2 và trả lời. -Ai mang lễ vật đến trước thì lấy mò nương. -2-3HS nêu. -Hô mưa gọi gió làm nhà cửa 1 5 Tuần 25 HĐ 3: Luyện đọc lại. 3.Củng cố – dặn dò. +Sơn Tinh đánh lại Thủy Tinh bằng cách nào? -Cuối cùng ai thắng? -Người thua làm gì? Câu 4: YC thảo luận theo bàn -Qua bài này em hiểu vì sao con người luôn thắng thiên nhiên? -HD cách đọc và yêu cầu đọc. -Nhận xét- đánh giá. gập lụt. +Bốc từng quả đồi, dời từng dãy núi …. -Sơn Tinh thắng. -Thuỷ Tinh hàng năm dâng nước đánh Sơn Tinh, gây lũ lụt. -Câu chuyện nó lên điều có thật là nhân dân ta chống lũ lụt … TOÁN Mét phÇn n¨m I:Mục tiêu: Giúp HS: -Hiểu được 1/5, nhận biết, đọc, viết 1/5. II:Các hoạt động dạy - học ND – TL Giáo viên Học sinh 1.Kiểm tra. 2.Bài mới. HĐ 1: Giới thiệu HĐ 2: Thực hành -Yêu cầu HS đọc bảng chia 5. -Yêu cầu HS vẽ hình 4 phần lấy 1 phần. -Nhận xét đánh giá. -Yêu cầu HS vẽ hình theo cá nhân chia làm 5 phần và lấy một phần. -Lấy đi mấy phần của hình chữ nhật? -Em hiểu lấy đi một phần năm hình chữ nhật là ntn? Bài1: Yêu cầu quan sát. -Hình tròn chia làm mấy phần? -Tô màu mấy phần? -Vậy đã tô màu mấy phần của hình tròn? -5-6HS đọc. -Vẽ bảng con. -Thực hiện. -Lấy đi một phần năm. -Viết bảng con. -Đọc. -Hình chữ nhật chia 5 phần lấy đi một phần. 1 4 Tuần 25 3.Củng cố dặn dò: Bài 2: Yêu cầu HS quan sát -Hình nào tô màu 1/5? -Hình Btô màu 1/mấy? -Hình C tô mày 1/ mấy? Bài 3: Hình a có mấy con vòt? Đã khoanh vào mấy con? -Hình b đã khoanh vào mấy con? -Vậy hình nào khoanh vào 1/5? -Nhận xét giờ học. -Nhắc HS làm lại vào vở. -Quan sát và thảo luận theo cặp. -Nêu: Đã tô màu hình A, C, D -5phần. -2phần. -2/5 -Quan sát và thảo luận theo bàn. -Hình A, C. ®¹o ®øc Thùc hµnh gi÷a häc kú 2 Bi chiỊu BD - to¸n Lun: Mét phÇn n¨m I:Mục tiêu: -Hiểu được 1/5, nhận biết, đọc, viết 1/5. - VËn dơng vµo gi¶i to¸n II:Các hoạt động dạy - học ND – TL Giáo viên Học sinh HĐ 1: Thực hành 3.Củng cố dặn dò: Bài1: - Yªu cÇu c¸c em lµm vµo vë bµi tËp Bài 2: : - Yªu cÇu c¸c em lµm vµo vë bµi tËp Bài 3: Hình a có mấy m¸y bay? Khoanh vào mấy m¸y bay? -S¸u ®ã c¸c em lµm vµo vë bµi tËp. Bµi 4: T¬ng tù - C¸c em lµm vµo vë bµi tËp - Thu vë chÊm -Nhận xét giờ học. - C¶ líp lµm bµi tËp vµo vë - C¶ líp lµm bµi tËp vµo vë - 10 m¸y bay - 2m¸y bay - C¶ líp lµm bµi tËp vµo vë - C¶ líp lµm bµi tËp vµo vë Tuần 25 -Nhắc HS làm lại vào vở. H íNG DÉN THùC HµNH TV¦ : Tiết 1 I. Mục tiêu - Đọc rành mạch, rõ ràng truyện Cuộc phiêu lưu của Giọt Nước tí hon - Trả lời đúng các câu a, b, c, d, e trong BT2. - Có kĩ năng: Giao tiếp, hợp tác II. Đồ dùng dạy học - Tranh minh họa trong Sách HDTH. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu TG Hoạt động dạy của giáo viên Hoạt động học của HS 1 1 16 16 1. Ổn định lớp - Cho cả lớp hát bài hát. 2. Dạy bài mới 2.1. Giới thiệu bài 3.1. Hướng dẫn HS làm bài tập a. Bài tập 1: - Đọc mẫu. - YC HS nối tiếp đọc câu. - Sửa sai cho HS. - Chia đoạn: 4 đoạn: + đoạn 1: từ đầu đến theo thun + đoạn 2: từ b¸m vµo sỵi d©y ®Õn ®Êt liỊn + đoạn 3:từ ®Êt liỊn rÊt ®Đp ®Õn xng ®Êt nhÐ + đoạn 4: còn lại. - YC HS thảo luận theo nhóm 4 đọc nối tiếp đoạn cho nhau nghe. - YC HS các nhóm đọc. b. Bài tập 2 - YC HS đọc câu a: Giät níc lµm c¸ch nµo ®i vµo ®Êt liỊn - YC 3 HS đọc 3 lựa chọn. - YC HS trả lời và đánh dấu  trước ý kiến đúng. - Nhận xét, tun dương. - YC HS đọc câu b: ®i ®Õn ®©u th× giät níc - Hát. - Lắng nghe. - Lắng nghe. - Đọc. - Sửa sai. - Lắng nghe. - HS thảo luận theo nhóm 4 đọc nối tiếp đoạn cho nhau nghe. - HS các nhóm đọc. - Đọc. - Đọc. Tuần 25 1 nhí mĐ - YC 3 HS đọc 3 lựa chọn. - YC HS trả lời và đánh dấu  trước ý kiến đúng. - Nhận xét, tun dương. - T¬ng tù cho hs tr¶ lêi c¸c c©u cßn l¹i - YC 3 HS đọc 3 lựa chọn. - YC HS trả lời và đánh dấu  trước ý kiến đúng. - Nhận xét, tun dương. - YC HS đọc câu d: Sau ®ã ai gióp giät níc vỊ víi mĐ ? - YC 3 HS đọc 3 lựa chọn. - YC HS trả lời và đánh dấu  trước ý kiến đúng. - Nhận xét, tun dương. - YC HS đọc câu e: Từ in đậm trong câu nào dưới đây chỉ đặc điểm của sự vật? - YC 3 HS đọc 3 lựa chọn. - YC HS trả lời và đánh dấu  trước ý kiến đúng. - Nhận xét, tun dương. 4. Củng cố, dặn dò - YC HS hệ thống hóa bài. - Nhận xét tiết học. - u cầu HS về nhà luyện thêm. - ý 1 - Lắng nghe. - Đọc. - Đọc. - ý 2 - Lắng nghe. - Đọc. - Đọc. - ý 3 - Lắng nghe. - Đọc. - Đọc. - ý 3 - Lắng nghe. - Lắng nghe. - Đọc và tìm hiểu truyện, từ chỉ đặc điểm. - Lắng nghe. - Về nhà thực hiện. «n lun chÝnh t¶ : Lun viÕt: Dù b¸o thêi tiÕt(§Çu 33®é) I .Mơc tiªu - Gióp c¸c em viÕt ®óng bµi “Dù b¸o thêi tiÕt(§Çu 33®é)” - RÌn kü n¨ng viÕt chÝnh t¶ cho c¸c em II.Các hoạt động dạy – học ND – TL Giáo viên Học sinh 1. Lun viÕt - Gi¸o viªn ®äc ®o¹n cÇn viÕt - Yªu cÇu mét häc sinh ®äc l¹i - Mét HS ®äc Tuần 25 2.Cđng cè- Dặn dò -Yªu cÇu HS viÕt tõ khã vµo b¶ng con: B¾c Bé, Giã t©y, nhiƯt ®é, Thanh Ho¸, Thõa Thiªn H. - Gi¸o viªn ch÷a bµi cho c¸c em. - KĨ tªn vïng dù b¸o thêi tiÕt trong phÇn viÕt chÝnh t¶ - Dù b¸o thêi tiÕt cã Ých lỵi g×? - Gi¸o viªn ®äc bµi cho c¸c em chÐp. - ChÊm vë nhËn xÐt bµi -Nhận xét chung -Dặn HS. -C¶ líp viÕt vµo bµng con - Gi¬ b¶ng -T©y B¾c Bé, Thanh Ho¸ ®Õn Thøa Thiªn H. - - C¶ líp chÐp vµo vë - C¶ líp nép vë -Nhận xét -Chuẩn bò bài sau. Thø ba ngµy 01 th¸ng 3 n¨m 2011 Bi s¸ng TOÁN Lun tËp I.Mục tiêu. Giúp HS củng cố về: - Học thuộc bảng chia 5 và rèn luyện kó năng vận dụng bảng chia đã học. - Nhận biết 1/5. II.Các hoạt động dạy – học . ND – TL Giáo viên Học sinh 1.Kiểm tra 2.Bài mới. HĐ 1: n bảng chia 5 HĐ 2: Giải toán -Gọi HS đọc bảng nhân, chia 5 -Nhận xét – đánh giá. -Giới thiệu bài. Bài 1: Yêu cầu nêu miệng Bài 2: yêu cầu nêu. -Em có nhận xét gì về mối quan hệ giữa nhân và chia? -3-4HS đọc. -Vẽ hình chữ nhật chia 5 lấy 1. -10 : 5 = 2 15 :5=3 20 : 5=4 30 : 5 = 6 45 : 5 = 9 35 :5=7 -3-4HS đọc lại bảng chia 5. -HS 1:5 x 2 = 10 -HS 2: 10 : 2 = 5 -HS 3: 10 : 5 =2 -Lấy tích chia cho thừa số này ta được thừa số kia. Tuần 25 3.Củng cố - dặn dò: Bài 3: Gọi HS đọc. Bài4: Bài5: Yêu cầu HS quan sát và nêu? -Thu chấm vở HS. -Nhận xét đánh giá chung. -2-3HS đọc. -Tự tóm tắt vài giải. -5 bạn: 35 quyển vở. -1Bạn:… quyển vở. Mỗi bạn có số vở 35 : 5 = 7 (quyển vở). Đáp số: 7 quyển vở. -Giải vào vở. 25 quả cam xếp được số đóa 25: 5 = 5(đó). Đáp số: 5 đóa. -Sửa bài cho bạn theo đáp án. -Hình a khoanh tròn 1/5 số con voi. -Hình b khoanh tròn 1/3 số con voi. KĨ chun S¬n tinh - thủ tinh I.Mục tiêu: - Biết xắp xếp tranh đúng nội dung câu chuyện. Kể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyện. - Biết kể tự nhiên phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung. - Kó năng sống : Giải quyết mâu thuẫn và giải quyết vấn đề II. Các hoạt động dạy – học ND – TL Giáo viên Học sinh 1.Kiểm tra 2.Bài mới. HĐ 1: Sắp xếp lại tranh theo thứ tự câu chuyện -Câu chuyện khuyên em điều gì? -Nhận xét – cho điểm -Giới thiệu bài. -Quan sát tranh sách giáo khoa. -3HS kể chuyện: Quả tim khi. -2-3HS nêu. -Quan sát. -Nêu nội dung từng tranh. +T1: Cuộc chiến đấu giữa Sơn Tinh và Thủy Tinh. +T2: Sơn Tinh mang ngựa đến đón mò nương. Tuần 25 HĐ 2: Kể từng đoạn câu chuyện theo tranh: HĐ 3: Kể toàn bộ nội dung câu chuyện. 3.Củng cố dặn dò. -Thứ tự các tranh thế nào? -Gọi HS kể từng tranh. -Chia lớp thành các nhóm. -Yêu cầu HS kể toàn bộ nội dung câu chuyện kết hợp vở cử chỉ và điệu bộ. -Nhận xét đánh giá tuyên dương -Câu chuyện Sơn Tinh, Thuỷ Tinh nói lên điều gì có thật? -Nhận xét giờ học. -Dặn HS. +T3: Vua hùng tiếp hai người. -Ghi bảng con. -T 3 – T 2 – T 1. -3HS kể nối tiếp. -Kể trong nhóm. -Mỗi nhóm 1 HS lên kể nối tiếp đoạn 3. -Nhận xét lời kể của bạn. -4-5HS kể. -Bình chọn bạn kể hay. -Nhân dân ta chiến đấu chống lũ lụt kiên cường từ nhiều năm nay. -Về nhà tập kể cho người thân nghe. CHÍNH TẢ S¬n tinh, thủ tinh I.Mục đích - Chép lại chính xác một đọan trong bài Sơn Tinh, Thuỷ Tinh. - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu, vần, thanh dễ viết sai: tr/ch. Hỏi/ngã. II.Các hoạt động dạy – học. ND - TL Giáo viên Học sinh 1.Kiểm tra 2.Bài mới. HĐ 1: HD tập chép -Đọc:sản xuất, chim sẻ, xẻ gỗ, sung sướng, xung phong. -Nhận xét đánh giá. -Giới thiệu bài. -Đọc bài tập chép. +Tiếng nào trong bài cần phải viết hoa? -Nghe rồi viết bảng con. -2-3HS đọc lại. -Đồng thanh đọc. -Hùng Vương, Mò Nương, các tiếng đầu câu, sau dấu hai chấm, Tuần 25 HĐ 2: Luyện tập 3.Củng cố dặn dò: -HS tự tìm các từ mà các em hay viết sai. -Đọc lại bài. -Theo dõi HS chép bài. -Đọc lại bài -Thu chấm một số bài. Bài 2a: Gọi HS đọc. b: Cho HS làm miệng. Bài 3a: Nêu yêu cầu và chia lớp thành 2 dãy. Thi đua tìm 5 từ viết tr/ch. -Nhận xét đánh giá. -Tìm phân tích và viết bảng con: chàng trai, tuyệt trần … -Nghe. -Chép bài vào vở. -Đổi vở và soát lỗi. -2-3HS đọc yêucầu. -Làm bài vào vở. +Trú mưa, chú ý. +Truyền tin, chuyền cành. +Chở hàng, trở về: -nêu. -Nhận nhóm và thảo luận. -Thi đua giữa hai nhóm -Nhận xét bổ xung. -Về viết lại bài nếu sai 3 lỗi. Tù nhiªn vµ x héi· Mét sè loµi c©y sèng trªn c¹n I.Mục tiêu: Giúp HS: - NhËn dang vµ nãi tªn ®ỵc mét sè loµi c©y sèng trªn c¹n - Nªu ®ỵc Ých lỵi cđa c¸c lo¹i c©y ®ã. - Kó năng sống : kó năng quan sát và kó năng tư duy II.Đồ dùng dạy – học. - Các hình trong SGK. III.Các hoạt độâng dạy – học ND – TL Giáo viên Học sinh 1.Kiểm tra. 2.Bài mới. HĐ1:Lm việc với KĨ tªn mét sè loµi c©y mµ em biÕt? -Em hãy cho biết cây sống ở những nơi nào? - Giíi thiƯu bµi -Kể tên một số cây có thể sống ở trên cạn, dưới nước? KL: Cây có thể sống ở khắp mọi nơi trên trái đất. -Có cây sống dựa vào cây khác đó -3-4 HS kĨ. -Các bàn báo cáo kết quả. Cây có thể sống trền cạn dưới nước, trên núi cao … Tuần 25 SGK. HĐ 2: Triển lãm tranh. 3.Củngcố dặn dò. là cây gì? -Nêu yêu cầu mỗi HS vẽ 1 loại cây và thể hiện rõ cuộc sống của cây đó. -Nhận xét, đánh giá chung. -Cây có thể sống ở đâu? -Em cần làm gì để bào vệ cây xanh? -Nhận xét, nhắc nhở HS. -Cây tầm gửi, hoa phong lan… -Thực hành vẽ tranh -Tự giới thiệu bài vẽ của mình Vẽ cây gì?Cây đó sống ở đâu? -Nhận xét bổ sung. -Trên cạn, dưới nước… -Chăm sóc, bảo vệ, tích cực trồng cây… Bi chiỊu G® -TiÕng viƯt Lun ®äc: dù b¸o thêi tiÕt I.Mục t iªu : - Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. - Hiểu nội dung bài: Khen ngợi Sư Tử biết nhìn người giao việc để ai cũng có ích, ai cũng được lập công II.Các hoạt động dạy – học ND – TL Giáo viên Học sinh 1.Bài mới. HĐ 1: HD luyện đọc. HĐ 2: Tìm hiểu bài HĐ 3: Học -Đọc mẫu, diễn cảm bài -Yêu cầu hs đọc 2 câu thơ một lần. -HD cách ngắt nhòp. -Chia hai đoạn. -Chia lớp thành các nhóm -Yêu cầu đọc thầm. - KĨ tªn c¸c vïng ®ỵc dù b¸o thêi tiÕt trong b¶n tin? - N¬i em ë thc vïng nµo? - Theo em dù b¸o thêi tiÕt cã Ých lỵi g×? -Tổ chức cho HS đọc nối tiếp -Theo dõi dò bài -Nối tiếp nhau đọc -Phát âm từ khó -Luyện đọc -Nối tiếp nhau đọc -Nêu nghóa từ mới SGK -Luyện đọc trong nhóm -Cả lớp đọc đồng thanh - T©y B¾c, B¾c Bé, Nam Bé, Thanh Ho¸ ®Õn thõa Thiªn H, khu vùc Hµ Néi - Thanh Ho¸ ®Õn thõa Thiªn H. Ngµy n¾ng, cã ma rµo r¶i r¸c. Giã §«ng B¾c cÊp 2, cÊp 3. NhiƯt ®é tõ 25 ®Õn 33 ®é. - §Ĩ biÕt ®ỵc thêi tiÕt mµ lµm c«ng viƯc kh¸c nhau. -Ai cũng có ích phải biết dùng [...]... - C¶ líp lµm bµi tËp vµo vë bµi tËp vµo vë 2.Củng cố - Thu vë chÊm dặn dò Nhắc HS về tập nói viết bài 3 - Tuần 25 Sinh ho¹t tËp thĨ nhËn xÐt ci tn I Mục tiêu -Nhận xét đánh giá các họat động trong tuần -Nêu phương hướng tuần tới II Các hoạt động dạy - học ND – TL Giáo viên 1.Ổn đònh tổ chức 2.Đánh giá hoạt Yêu cầu tổng kết điểm thi đua động tuần qua của tuần qua 3.Phương hướng tuần tới... cÇu HS nh¾c l¹i Học sinh - C¶ líp lµm bµi tËp vµo vë Tuần 25 hành 3.Củng cố dặn dò: - 1/5 tøc chia mÊy phÇn lÊy mÊy - Chia 5 phÇn lÊy 1 phÇn phÇn? Bài1: - Yªu cÇu c¸c em lµm vµo - C¶ líp lµm bµi tËp vµo vë vë bµi tËp Bài 2: : - Yªu cÇu c¸c em lµm - C¶ líp lµm bµi tËp vµo vë vµo vë bµi tËp Bài 3: Hình a có mấy m¸y - 10 m¸y bay bay? - 2m¸y bay Khoanh vào mấy m¸y bay? - C¶ líp lµm bµi tËp vµo vë -S¸u ®ã... tốt +Vệ sinh cá nhân tèt -Nhận xét chung giờ học Học sinh -Tự thảo luận, tổng kết kết quả thi đua của tuần qua -Báo cáo trước lớp -Lớp trưởng nhận xét bổ sung -Phân công nhiệm vụ cho tuần tới -Về thực hiện tốt công việc được giao ThĨ dơc Mét sè bµi rÌn lun t thÕ c¬ b¶n Trß ch¬i “ nh¶y ®óng nh¶y nhanh” Tuần 25 I.Mục tiêu: Hoàn thiện một số bài tập rèn luyện tư thế cơ bản Yêu cầu HS thực hiện động tác... nước biển, sóng biển … +Biển mặn, biển xanh, biển lớn … Tuần 25 - Sau ®ã yªu cÇu c¸c em lµm vµo - C¶ líp lµm vµo vë bµi tËp vë bµi tËp Bài 2: -Đọc lại từ ngữ về sông biển -Bài tập yêu cầu gì? -2-3HS đọc -Tìm từ trong ngoặc cho Hợp nghóa: suối, sông hồ -Thảo luận theo cặp đôi -Nêu: a; sông, b; suối, c; hồ - Yªu cÇu c¸c em lµm vµo vë bµi - C¶ líp lµm vµo vë bµi tËp tËp HĐ 2: Đặt và Bài 3: -2-3HS đọc... luận huống SGK -3-4cặp HS lên đóng vai a) cảm ơn bạn b) Em ngoan quá -Thái độ lòch sự chân thành - Sau ®ã yªu cÇu c¸c em lµm - C¶ líp lµm bµi tËp vµo vë -Quan sát tranh bµi tËp vµo vë -Khi đáp lời đồng ý cần có -Đọc câu hỏi SGK thái độ thế nào? - Sau ®ã yªu cÇu c¸c em lµm - C¶ líp lµm bµi tËp vµo vë -Tranh vẽ cảnh buổi sáng ở biển bµi tËp vµo vë Bài 3: -Nhấp nhô – xanh như đánh lên -Yêu cầu HS quan sát.. .Tuần 25 thuộc lòng 2.Củng cố dặn dò: nhau -Nhận xét đánh giá -Dặn HS người giao việc -Đọc G§ -BD tiÕng viƯt Lun viÕt: ch÷ hoa u, I.Mục tiêu: - Rèn kĩ năng viết đúng chữ hoa U, Ư cỡ vừa và nhỏ đúng quy... xoáy bằng -Vì sao? hỏi vì sao? từ nào? -Nối tiếp nhau nêu 3.Củng cố dặn dò: +Không được bơi ở đoạn sông này vì sao? +Vì sao không đựơc bơi ở - Sau ®ã yªu cÇu c¸c em lµm vµo đoạn sông này? vë bµi t©p - C¶ líp lµm vµo vë bµi tËp Bài 4: -Trả lời câu hỏi vì sao? -Bài tập yêu cầu gì? -Thảo luận cặp đôi -Nhận xét đánh giá -Làm bài vào vở Hướng dẫn thực hành Tiếng Việt : Tiết 2 I Mục tiêu -... năng: Giao tiếp, hợp tác II Đồ dùng dạy học - Sách HDTH III Các hoạt động dạy – học chủ yếu TG Hoạt động dạy của giáo viên Hoạt động học của HS 1 Ổn định lớp - Cho cả lớp hát bài hát - Hát 2 Dạy bài mới Tuần 25 2.1 Giới thiệu bài Để giúp các em Phân biệt ®ỵc tr hc ch Đặt câu h ỏi cho bộ phận in đậm bằng cụm từ v× sao? vi ết tên sự vật , hiện tượng có tiếng “biển “ dưới mỗi tấm ảnh Chúng ta cùng nhau học... CHỮ HOA V I.Mục tiêu: - Rèn kĩ năng viết đúng chữ hoa X cỡ vừa và nhỏ đúng quy định - Viết đúng mẫu chữ, đúng kiểu chữ , nối chữ đúng quy định, khoảng cách giữa các chữ - Viết đẹp, trình bày sạch sẽ Tuần 25 II.Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ V hoa III.Các hoạt động d¹y häc HĐ1: KT bài cũ -u cầu viết chữ V, Vượt -1 em lên bảng cả lớp viết bảng con -Nhận xét, bổ sung -Nhận xét, ghi điểm HĐ2: *Giới thiệu... gian(Thời điểm, khoảng thời gian 15’, 30’) Việc sử dụng thời gian trong thực tế hàng ngày II: Chuẩn bò: -Một đồng hồ lớn -38 đồng hồ của bộ đồ dùng toán III Các hoạt động dạy - học ND – TL Giáo viên Học sinh Tuần 25 1.Kiểm tra -Chấm vở bài tập ở nhà của -8 HS đọc bảng nhân chia 2 3, HS 4, 5 2.Bài mới HĐ 1: Giới thiệu cách xem giờ -nhận xét đánh giá, -Giới thiệu bài -Thực hiện và nêu -Yêu cầu HS tự thực hiện . vë chÊm -Nhận xét giờ học. - C¶ líp lµm bµi tËp vµo vë - C¶ líp lµm bµi tËp vµo vë - 10 m¸y bay - 2m¸y bay - C¶ líp lµm bµi tËp vµo vë - C¶ líp lµm bµi tËp vµo vë Tuần 25 -Nhắc HS làm lại vào vở. . nhËn xÐt bµi -Nhận xét chung -Dặn HS. -C¶ líp viÕt vµo bµng con - Gi¬ b¶ng -T©y B¾c Bé, Thanh Ho¸ ®Õn Thøa Thiªn H. - - C¶ líp chÐp vµo vë - C¶ líp nép vë -Nhận xét -Chuẩn bò bài sau. . giá. - C¶ líp lµm vµo vë bµi tËp -Đọc lại từ ngữ về sông biển. -2-3HS đọc. -Tìm từ trong ngoặc cho Hợp nghóa: suối, sông hồ. -Thảo luận theo cặp đôi. -Nêu: a; sông, b; suối, c; hồ. - C¶ líp lµm