Từ ngày 28 / 02 / 2010 đến ngày 04 / 03 / 2011 Th ứ Buổi Tiết Môn Tên bài dạy 2 Sáng 1 2 3 4 5 Chào cờ Đạo đức Toán Tập đọc Tập đọc Thực hành giữa kì II Một phần năm Sơn Tinh, Thuỷ Tinh (T1) // (T2) Chiề u Phụ đạo học sinh yếu 3 sáng 1 2 3 4 Toán TD KC LT Việt Luyện tập. Đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông và dang ngang. TC Nhảy đúng nhảy nhanh Sơn Tinh, Thuỷ Tinh Luyện đọc : Sơn Tinh, Thuỷ Tinh Chiề u 1 2 3 TNXH Chính tả L Toán Một số loại cây sống trên cạn. TC: Sơn Tinh, Thuỷ Tinh Một phần măm 4 Sáng 1 2 3 4 5 Toán T dục T đọc LTVC LTV Luyện tập Đi nhanh chuyển sang chạy.TC Nhảy đúng nhảy nhanh Bé nhìn biển Mở rộng vốn từ: Từ ngữ về sông , biển. Đặt câu trả lời câu hỏi vì sao? LViết CT: Sơn Tinh, Thuỷ Tinh Chiề u Sinh hoạt chuyên môn 5 Sáng 1 2 3 4 5 Toán ÂN Tập viết TC LT Việt Giờ, phút Ôn bài hát Trên con đường đến trường, hoa lá mùa xuân Chữ hoa V Làm dây xúc xích trang trí. Mở rộng vốn từ: Từ ngữ sông , biển. Đặt câu trả lời câu hỏi vì sao? Chiề u Trang trí lớp học 6 Sáng 1 2 3 4 5 TL văn MT C tả LToán HĐNG Đáp lời đồng ý. Quan sát tranh, trả lời câu hỏi. Vẽ trang trí. Vẽ hoạ tiết hình vuông, hình tròn N-V: Bé nhìn biển Luyện Giờ phút GDMT bài 2 1 Chiề u 1 2 3 Toán LT Việt HĐTT thực hành xem đồng hồ. Đáp lời đồng ý. Quan sát tranh, trả lời câu hỏi. SH Sao. Ngày soạn: 26 / 02 / 2011 Ngày giảng: Thứ hai, 28 / 02 / 2011 Tiết 2: Đạo đức ÔN TẬP THỰC HÀNH GIỮA KÌ II A/ Mục tiêu: Ôn các bài đạo đức đã học - Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng. Trả lại của rơi. Biết nói lời yêu cầu đề nghị. Lịch sự khi gọi và nhận điện thoại. - Giúp HS nắm được kiến thức đã học một cách chắc chắn, Biết vận dụng thực hành vào cuộc sống. - HSKT: Biết theo dõi bạn và biết bắt chước bạn làm điều tốt. B/ Chuẩn bị: Nội dung ôn tập C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Bài mới: 1 Giới thiệu bài: Nêu nội dung bài học. Gọi HS nêu lại tên các bài đạo đức đã học. Theo giỏi ghi lên bảng. 2 Thực hành: - Tổ chức hoạt động nhóm. - Chia lớp thành 4 nhóm thảo luận bốn nội dung của 4 bài đạo đức. N1: - Giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng có ích lợi gì? - Em háy nêu những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng. N2: - Khi nhặt được của rơi ta cần làm gì? - Thật thà, khi nhặt được của rơi em sẽ được mọi người đối xữ như thế nào? -N3: - Theo em khi nhận, gọi điện thoại ta cân nói năng như thế nào? N4: - Vì sao cần nói lời yêu cầu đề nghị lịch sự? Giáo viên nhận xét bổ sung rút ra kết luận. - Lắng nghe - Nêu tên các bài Đạo đức đã học. - Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng. Trả lại của rơi. - Biết nói lời yêu cầu đề nghị. - Lịch sự khi gọi và nhận điện thoại. - Thảo luận nhóm thời gian 5 phút. - Đại diện các nhóm lên trình bày. - Lớp theo dõi bổ sung. 2 Củng cố dặn dò: Về nhà xem lại bài chuẩn bị bài sau tốt hơn. - Lắng nghe . Tiết 3: Toán : MỘT PHẦN NĂM A/ Mục tiêu: Nhận biết (bằng hình ảnh trực quan) “Một phần năm” Biết đọc, viết 1/5 - Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành 5 phần bằng nhau (BT1,3) - HSKT: Biết được dấu nhân. Viết được dấu nhân B/ Chuẩn bị : - Các hình vuông , hình tròn , hình tam giác đều giống như hình vẽ trong SGK . C / Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ : -Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập về nhà . - Điền dấu thích hợp vào chỗ trống 5 x 2 50 : 5 ; 30 : 5 2 x 3 ; -Nhận xét đánh giá bài học sinh . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm nay các em sẽ làm quen với một dạng số mới đó là “ Một phần năm “ b/ Khai thác bài : * Giới thiệu “ Một phần năm 5 1 ” - Cho HS quan sát hình vuông như hình vẽ trong sách sau đó dùng kéo cắt hình vuông ra thành 5 phần bằng nhau và giới thiệu : “ Có 1 hình vuông chia thành 5 phần bằng nhau , lấy đi một phần , ta được một phần năm hình vuông “ “ Có 1 hình tròn chia thành 5 phần bằng nhau , lấy đi một phần , ta được một phần năm hình tròn“ “ Có 1 hình tam giác chia thành 5 phần bằng nhau lấy đi một phần, ta được một phần năm hình tam giác “ Trong toán học để thể hiện một phần năm hình tròn một phần năm hình vuông một phần năm hình tam giác người ta dùng số “ Một phần năm “ - Viết là : 5 1 . c/ Luyện tập: -Bài 1: -Gọi HS nêu bài tập 1 . - Yêu cầu học sinh suy nghĩ và tự làm -Hai học sinh lên bảng tính - Lớp làm vào vở nháp 5 x 2 = 50 : 5 ; 30 : 5 = 2 x 3 ; Hai học sinh khác nhận xét . *Lớp theo dõi giới thiệu bài -Vài học sinh nhắc lại tựa bài - Quan sát các thao tác của giáo viên , phân tích bài toán , sau đó nhắc lại . - Còn lại một phần năm hình vuông . - Ta có một phần năm hình tròn . - Ta có một phần năm hình tam giác . - Lắng nghe giáo viên giảng bài và nhắc lại đọc và viết số 5 1 - Đã tô màu 5 1 hình nào ? -Lớp thực hiện tính vào vở . 3 bài , sau đó gọi học sinh phát biểu ý kiến . - Nhận xét và ghi điểm học sinh . Bài 2 :-Yêu cầu HS nêu đề bài . - Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . - Gọi một em lên bảng làm bài . - Vì sao em biết ở hình A có một phần năm số ô vuông được tô màu ? - Nhận xét ghi điểm HS . Bài 3 -Gọi một em nêu đề bài 3 . - Hướng dẫn HS quan sát hình vẽ và làm bài . -Vì sao em biết hình b đã khoanh vào một phần năm số con vịt ? -Giáo viên nhận xét đánh giá d) Củng cố - Dặn dò: -Treo một số hình vẽ được chia thành năm phần trong đó một số hình chia theo tỉ lệ 5 1 Yêu cầu hai đội chơi mỗi lần mỗi đội cử một em lên tìm hình có một phần tư , hết thời gian đội nào tìm được nhiều hình đúng hơn là thắng cuộc . *Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn về nhà học và làm bài tập . - Các hình đã tô màu 5 1 hình là A , D, C -Học sinh khác nhận xét bài bạn - Hình nào có 5 1 số ô vuông được tô màu ? - Các hình có một phần năm số ô vuông tô màu là hình A ,C - Vì hình A có tất cả 10 ô vuông và đã tô màu 2 ô vuông - Hình nào đã khoanh một phần năm số con vịt ? - Hình b đã khoanh một phần năm số con vịt - Vì hình b có 10 con vịt đã khoanh vào 2 con vịt . - Nhận xét bài làm của bạn . - Thực hiện trò chơi theo hướng dẫn của giáo viên . -Hai học sinh nhắc lại nội dung vừa học . -Về nhà học bài và làm bài tập . Tiết 4,5: Tập đọc SƠN TINH THUỶ TINH I/ Mục tiêu : Biết ngắt nghỉ hơi đúng, đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện. - Hiểu nội dung: Truyện giải thích chuyện nạn lụt ở nước ta là do thuỷ Tinh ghen tức Sơn Tinh gây ra, đồng thời phản ánh việc nhân dân đắp đê chống lụt. (Trả lời được CH 1,2, 4). - HS khá giỏi trả lời được câu hỏi 3. - HSKT biết lắng nghe bạn và cô đọc bài . II / Chuẩn bị Tranh minh họa , bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Kiểm tra bài cũ : - Gọi học sinh đọc và trả lời câu hỏi trong bài “ Voi nhà“đã học ở tiết trước . - 3 em lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi của giáo viên. 4 2.Bài mới a) Phần giới thiệu - Treo tranh giới thiệu vào tháng 7 , tháng 8 hàng năm nước ta thường xảy ra lụt lội đó là nguyên nhân truyền thuyết Thuỷ Tinh dâng nước đánh Sơn Tinh để dành lại Mị Châu .Hôm nay chúng ta tìm hiểu điều đó . b) Đọc mẫu - Đọc mẫu diễn cảm bài văn. - Đoạn 1 đọc thong thả, trang trọng lời vua Hùng, dõng dạc, đoạn tả cuộc chiến đấu giữa Sơn Tinh và Thuỷ Tinh hào hùng nhấn giọng các từ ngữ tuyệt trần,một trăm vắn, mộy trăm nệp, chín ngà , chính cựa, chín hồng mao , - Gọi một HS đọc lại bài . * Luyện đọc nối tiếp câu : - Gọi học sinh đọc nối tiếp mỗi em một câu đến hết bài -Hướng dẫn tìm và đọc các từ khó dễ lẫn trong bài -Tìm các từ khó đọc có thanh hỏi và thanh ngã hay nhầm lẫn trong bài -Nghe HS trả lời và ghi các âm này lên bảng . - Yêu cầu đọc từng câu , nghe và chỉnh sửa lỗi cho học sinh về các lỗi ngắt giọng * Đọc từng đoạn : - Bài này có mấy đoạn ? - Các đoạn được phân chia như thế nào ? -Yêu cầu HS đọc đoạn 1. - “cầu hôn” có nghĩa là gì ? - Y/c lớp đọc thầm và nêu cách ngắt giọng . - Hướng dẫn học sinh ngắt giọng câu khó . - Yêu cầu một HS đọc lại đoạn 1 . - Quan sát tranh . -Lắng nghe giới thiệu bài . -Vài em nhắc lại tựa bài -Lớp lắng nghe đọc mẫu và đọc thầm theo . - Một em đọc lại - Tiếp nối đọc . Mỗi em chỉ đọc một câu trong bài , đọc từ đầu đến hết bài . - Tiếp nối đọc . Mỗi em chỉ đọc một câu trong bài , đọc từ đầu đến hết bài lần 2 . -Rèn đọc các từ như : tài giỏi , nước thẳm , lễ vật , đuổi đánh , cửa , biển , lũ , - Bài này có 3 đoạn . -Đoạn 1 : Hùng Vương nước thẳm - Đoạn 2 : Hùng Vương được đón dâu về. -Đoạn 3 : Thuỷ Tinh đến sau cũng chịu thua . - Một HS đọc đoạn 1 câu chuyện . - cầu hôn là xin lấy người con gái làm vợ . - Luyện ngắt giọng : - Nhà vua muốn kén cho công chúa ,/ một người tài gỏi .Một người là Sơn Tinh , / chúa miền non cao ,/còn người kialà Thuỷ Tinh , / vua vùng nước thẳm . - 1 em đọc bài , lớp nghe và nhận xét . 5 - Yêu cầu một em đọc đoạn 2 . - Mời một HS đọc lại lời của Vua Hùng ( giọng dõng dạc , trang trọng , chú ý nhấn giọng các từ chỉ lễ vật ) sau đó nhận xét và cho HS cả lớp luyện đọc lại câu này . - Gọi một em đọc lại đoạn 2 - Yêu cầu HS đọc phần còn lại của bài . - Gọi một HS đọc lời tả cuộc chiến giữa hai vị thần chú ý nhấn giọng ở các từ : hô mưa , gọi gió , bốc dời , nước dâng lên bao nhiêu , núi cao lên bấy nhiêu ,. . - Yêu cầu HS nối tiếp đọc lại cả bài . */ Luyện đọc trong nhóm . - Chia lớp thành các nhóm nhỏ , mỗi nhóm 4 em và yêu cầu đọc theo nhóm - Theo dõi HS đọc và uốn nắn cho HS . */ Thi đọc -Mời các nhóm thi đua đọc . -Yêu cầu các nhóm thi đọc đồng thanh và cá nhân -Lắng nghe nhận xét và ghi điểm . * Đọc đồng thanh -Yêu cầu đọc đồng thanh đoạn 3 của bài. Tiết 2 : a/ Tìm hiểu bài : - Gọi HS đọc bài . -Yêu cầu lớp đọc thầm trả lời câu hỏi : -Những ai đến cầu hôn Mị Nương ? - Họ là những vị thần từ đâu đến ? - Chuyện gì sẽ xảy ra với đôi bạn chúng ta cùng tiếp hiểu tiếp bài . - Gọi một HS đọc đoạn 2 ,3 - Hùng Vương đã phân xử việc hai vị thần cùng đến cầu hôn bằng cách nào ? - Lễ vật mà Hùng Vương yêu cầu gồm những gì ? - 1 HS khá đọc đoạn 2 . - Hai em đọc cá nhân , lớp đọc đồng thanh câu : - Luyện ngắt giọng : - Hãy đem đủ một trăm ván cơm nếp ,/ hai trăm nệp bánh chưng,/ voi chín ngà , / gà chín cựa / ngựa chín hồng mao ./ - Một em đọc lại đoạn 2 . - Một HS khá đọc đoạn còn lại . - HS luyện đọc 2 câu này . - Từ đó ,/ năm nào Thuỷ Tinh cũng dâng nước lên đánh Sơn Tinh ./ Gây lũ lụt khắp nơi nhưng lần nào Thuỷ Tinh cũng chịu thua .// - Lần lượt nối tiếp nhau đọc mỗi em một đoạn đọc lại cả bài văn - Lần lượt từng em đọc đoạn theo yêu cầu trong nhóm . - Các nhóm thi đua đọc bài , đọc đồng thanh và cá nhân đọc . - Lớp đọc đồng thanh đoạn 3 theo yêu cầu. - Một em đọc đoạn 1 của bài . -Lớp đọc thầm bài trả lời câu hỏi -Hai vị thần đó là Sơn Tinh và Thuỷ Tinh . - Sơn Tinh ở miền non cao , Thuỷ Tinh là vua miền sông nước . - Một học sinh khá đọc các đoạn 2 , 3 - Hùng Vương cho phép ai mang đủ lễ vật đến trước thì được kết hôn cùng Mị Nương . - Một trăm ván cơm nếp, hai trăm nệp bánh chưng, voi chín ngà, gà chín cựa, ngựa chín hồng mao, 6 - Vì sao Thuỷ Tinh lại đùng đùng nổi giận cho quân đuổi đánh Sơn Tinh ? - Thuỷ Tinh đã đánh Sơn Tinh bằng cách nào ? - Sơn Tinh đã chống lại Thuỷ Tinh ra sao ? - Ai là người chiến thắng trong cuộc chiến này ? - Hãy kể lại toàn bộ cuộc chiến đấu giữa hai vị thần ? - Câu văn nào trong bài cho thấy Sơn Tinh là người luôn chiến thắng trong cuộc chiến này ? -Yêu cầu lớp thảo luận trả lời câu hỏi 4 . * GV kết luận : - Đây là câu chuyện truyền thuyết , các nhân vật trong truyện như Sơn Tinh , Thuỷ Tinh , Mị Nương , Hùng Vương đều được nhân dân ta xây dựng nên bằng trí tưởng tượng phong phú chứ không có thật . Tuy nhiên câu chuyện lại cho ta biết sự thật trong cuộc sống có từ hàng nghìn năm nay , đó là nhân dân ta đã chống bão lụt rất kiên cường . b/ Luyện đọc lại : - Yêu cầu nối tiếp nhau đọc lại bài . - Mời em khác nhận xét , giáo viên ghi điểm sau mỗi lần HS đọc bài . c) Củng cố dặn dò : - Gọi hai em đọc lại bài . - Em thích nhân vật nào trong truyện ? Vì sao ? -Giáo viên nhận xét đánh giá . - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới . - Vị Thuỷ Tinh đã đến muộn không lấy được Mị Nương . - Thuỷ Tinh hô, mưa gọi gió, dâng nước cuồn cuộn . - Sơn Tinh bốc từng quả đồi, dời từng dãy núi để chặn dòng nước lại . - Sơn Tinh là người chiến thắng . - Hai em kể lại trận chiến Sơn Tinh và Thuỷ Tinh. - Là câu : Thuỷ Tinh dâng nước lên bao nhiêu Sơn Tinh lại dâng đồi lên cao bấy nhiêu . - Hai em ngồi cạnh nhau thảo luận theo nhms đôi . - Một số em đại diện lên trả lời trước lớp . - Nối tiếp nhau mỗi em một đoạn đọc lại câu chuyện . - Lớp nhận xét giọng đọc của bạn . - Hai em đọc lại bài - Thích nhân vật Sơn Tinh vì Sơn Tinh tài giỏi đánh thắng Thuỷ Tinh . - Hai em nhắc lại nội dung bài . - Về nhà học bài xem trước bài mới . Ngày soạn: 27 / 02 / 2011 Ngày giảng: Thứ ba, 01 / 03 / 2011 Tiết 3: Kể chuyện SƠN TINH, THUỶ TINH I/ Mục tiêu : Xếp đúng thứ tự các tranh theo nội dung câu chuyện (BT1); dựa theo tranh, kể lại từng đoạn câu chuyện (BT2) . - HSKG biết kể lại toàn bộ câu chuyện. (BT3) - HSKT: Lắng nghe bạn kể. 7 II / Chuẩn bị - Tranh minh hoạ câu chuyện phóng to . III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học - 1/ Bài cũ -Gọi 2 em lên bảng nối tiếp nhau kể lại câu chuyện “ Quả tim Khỉ “. - Nhận xét ghi điểm học sinh . 2.Bài mới a) Phần giới thiệu : - Trong tiết kể chuyện hôm nay chúng ta sẽ kể lại câu chuyện : “ Sơn Tinh Thuỷ Tinh “ * Hướng dẫn kể chuyện . -a/ Sắp xếp lại theo thứ tự các bức tranh đúng nội dung câu chuyện : -Gọi một HS đọc yêu cầu bài tập 1 . -Treo tranh và yêu cầu lớp quan sát tranh Bức tranh 1 minh hoạ điều gì ? -Đây là nội dung thứ mấy của câu chuyện ? -Bức tranh 2 vẽ cảnh gì ? - Đây là nội dung thứ mấy của câu chuyện ? - Hãy nêu nội dung của bức tranh thứ 3 ? - Em hãy sắp xếp theo đúng thứ tự của các bức tranh theo nội dung câu chuyện ? b/ Kể lại toàn bộ nội dung câu chuyện : -Chia lớp thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm có 3 em giao nhiệm vụ cho các em tập kể lại câu chuyện trong nhóm - Yêu cầu các nhóm kể theo hình thức nối tiếp, mỗi em kể một đoạn ứng với nội dung một bức tranh . - Tổ chức cho các nhóm thi kể . -Yêu cầu các nhóm cử đại diện của mình lên kể trước lớp . - Yêu cầu các nhóm có cùng nội dung nhận xét . - GV nhận xét tuyên dương những nhóm -4 em lên kể lại câu chuyện “ Quả tim khỉ “ . - Lắng nghe . - Một số em nhắc lại chuyện “ Sơn Tinh Thuỷ Tinh “ - Sắp xếp theo thứ tự các bức tranh theo đúng nội dung câu chuyện . - Quan sát tranh trong nhóm . - Minh hoạ trận đánh của hai vị thần Thuỷ Tinh đang hô mây , gọi gió , dâng nước . Sơn Tinh đâng bốc từng quả đồi dời từng dãy núi chặn dòng nước lại . - Đây là nội dung cuối cùng của câu chuyện - Cảnh Sơn Tinh mang lễ vật đến trước và đón được Mị Nương . Đây là nội dung thứ hai của câu chuyện . - Hai vị thần đến cầu hôn Mị Nương . - 1 HS lên bảng sắp xếp lại thứ tự các bức tranh 3 , 2 , 1 . - Chia nhóm và tập kể trong nhóm . - Các nhóm thi kể theo hình thức nối tiếp . -Mỗi lần một bạn kể 1 bức tranh các bạn khác trong nhóm lắng nghe nhận xét . - 1 học sinh trình bày 1 bức tranh kể lại từng đoạn của câu chuyện trước lớp . - Lớp nghe và nhận xét bình chọn nhóm 8 kể tốt . - Gọi một em khá kể lại toàn bộ câu chuyện . e) Củng cố dặn dò : -Giáo viên nhận xét đánh giá . - Dặn về nhà kể lại cho nhiều người cùng nghe . kể tốt . - Một em khá kể lại toàn bộ câu chuyện . -Về nhà tập kể lại nhiều lần cho người khác nghe . -Học bài và xem trước bài mới . Tiết 2: Chính tả : SƠN TINH, THUỶ TINH A/ Mục tiêu :- Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi. - Làm được BT(2) a/b, hoặc BT (3) a/b, hoặc BT phương ngữ do GV tự soạn. - HSKT: Chép được một đến hai câu đầu. B/ Chuẩn bị :- Bảng phụ viết sẵn nội dung đoạn chép . Viết sẵn bài tập 2 . C/ Các hoạt động dạy học :: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Bài cũ : - Gọi 3 em lên bảng . - Đọc các từ khó cho HS viết .Yêu cầu lớp viết vào giấy nháp . - Nhận xét ghi điểm học sinh . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài -Hôm nay các em nhìn bảng để viết đúng , viết đẹp một đoạn trong bài “ Sơn Tinh Thuỷ Tinh “. b) Hướng dẫn tập chép : 1/ Ghi nhớ nội dung đoạn viết : -Treo bảng phụ đoạn văn . Đọc mẫu đoạn văn 1 lần sau đó yêu cầu 3 HS đọc lại . -Đoạn trích này giới thiệu với chúng ta điều gì ? 2/ Hướng dẫn trình bày : - Yêu cầu lớp quan sát kĩ bài viết mẫu trên bảng và nêu cách trình bày một đoạn văn - Những chữ nào trong đoạn văn phải viết hoa ? 3/ Hướng dẫn viết từ khó - Hãy tìm trong bài những chữ bắt đầu - Ba em lên bảng viết lớp viết bảng con các từ thường mắc lỗi ở tiết trước : lụt lội , lục đục rụt rè , sút bóng , - Nhận xét các từ bạn viết . - Lắng nghe giới thiệu bài - Nhắc lại tựa bài . -Lớp lắng nghe giáo viên đọc . -Ba em đọc lại bài ,lớp đọc thầm tìm hiểu bài - Đoạn văn giới thiệu về vua Hùng Vương thứ 18 . Có người con gái xinh đẹp tuyệt vời . Khi nhà vua kén chồng cho con gái thì có hai chàng trai đến cầu hôn . - Quan sát bài văn đã viết sẵn và nhận xét . - Sơn Tinh Thuỷ Tinh là tên riêng ; và các chữ cái đầu câu viết hoa . -tuyệt trần , công chúa , chồng , chàng 9 bằng âm d / r / gi / ch / tr và các chữ có dấu hỏi dấu ngã - Đọc các tiếng vừa nêu yêu cầu viết vào bảng con -Giáo viên nhận xét chỉnh sửa cho HS . 4/Chép bài : -Treo bảng phụ đã chép sẵn đoạn viết lên để học sinh chép vào vở - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh . 5/Soát lỗi : - Đọc lại để học sinh dò bài, tự bắt lỗi 6/ Chấm bài : -Thu tập học sinh chấm điểm và nhận xét từ 10 – 15 bài . c/ Hướng dẫn làm bài tập *Bài 1: - Bài tập này yêu cầu chúng ta làm gì ? - Gọi hai em lên bảng làm bài . - Yêu cầu ở lớp làm vào vở . - Mời hai em khác nhận xét bài bạn trên bảng . -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng. - Tuyên dương và ghi điểm học sinh . *Bài 2: Trò chơi : - Chia lớp thành 2 nhóm , Phát cho mỗi nhóm một tờ giấy to và bút dạ .Yêu cầu thảo luận tìm và viết từ vào giấy theo yêu cầu . Nếu tìm đúng thì mỗi từ được 1 điểm . - Trong 5 phút đội nào tìm được nhiều từ đúng hơn là đội thắng cuộc . -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng. - Tuyên dương nhóm thắng cuộc . d) Củng cố - Dặn dò: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Nhắc nhớ trình bày sách vở sạch đẹp. -Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước bài mới trai , non cao , giỏi , thẳm , . - Viết vào bảng con : giỏi , thẳm , công chúa - Hai em thực hành viết các từ khó trên bảng - Nhìn bảng để chép bài vào vở -Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì . - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm . -Điền tr / ch / dấu hỏi , ngã vào chỗ thích hợp. - Hai em lên làm bài trên bảng , lớp làm vào vở -trú mưa , truyền tin , chuyền cành , chở hàng , trở về . - số chẵn , số lẻ , chăm chỉ , lỏng lẻo , mệt mỏi buồn bã . - Lớp theo dõi và nhận xét bài bạn . - Chia thành 2 nhóm . - Các nhóm thảo luận sau 5 phút - Mỗi nhóm cử 1 bạn lên dán tờ giấy lên bảng . -Thanh hỏi : chổi rơm , ngủ say , ngỏ lời , ngẩng đầu , thăm thẳm , chỉ trỏ , trẻ em , biển cả , + Thanh ngã : ngõ hẹp , ngã , ngẫm nghĩ , xanh thẫm , kĩ càng , rõ ràng , bãi cát , số chẵn , - Các nhóm khác nhận xét chéo . - Bình chọn nhóm thắng cuộc - Nhắc lại nội dung bài học . -Về nhà học bài và làm bài tập trong sách . 10 [...]... mi -V nh hc bi v lm cỏc bi tp cũn li Ngy son: 27 / 02 / 20 11 Ngy ging: Th sỏu, 04 / 03 / 20 11 Tit 1: Tp lm vn : P LI NG í QUAN ST TRANH TR LI CU HI A/ Mc tiờu Bit ỏp li ng ý trong nhng tỡnh hung giao tip thụng thng (BT1, BT2) 28 - Quan sỏt tranh v cnh bin , tr li c cỏc cõu hi v cnh trong tranh (BT3) - GDKNS: Giao tip ng x vn hoỏ; Lng nghe tớch cc BT1, BT2 - PPKT:Hon tt mt nhim v: Thc hnh ỏp li ng ý... /S : 7quyn v - Cú 25 qu cam c xp vo cỏc a , mi a 5 qu Hi xp c vo my a - Cú 25 qu cam - Mi a xp c 5 qu - Lm phộp tớnh chia 25 : 5 = - Mt em lờn bng gii bi , lp lm vo v Gii :- S a xp c l : 25 : 5 = 5 ( a ) /S : 5 a - Nhn xột bi bn trờn bng - Hỡnh no ó khoanh vo mt phn nm s con voi ? - Hỡnh a ó khoanh mt phn nm s con voi - Vỡ hỡnh a cú 15 chia ra 5 phn mi phn cú 3 con voi, ó khoanh vo 3 con voi ... cũn li Luyn tp lm vn P LI NG í QUAN ST TRANH TR LI CU HI A/ Mc tiờu Bit ỏp li ng ý trong nhng tỡnh hung giao tip thụng thng (BT1, BT2) - Quan sỏt tranh v cnh bin , tr li c cỏc cõu hi v cnh trong tranh (BT3) - GDKNS: Giao tip ng x vn hoỏ; Lng nghe tớch cc BT1, BT2 - PPKT:Hon tt mt nhim v: Thc hnh ỏp li ng ý theo tỡnh hung - HSKT: Lng nghe bn v cụ B/ Chun b : -Cỏc tranh nh minh ho bi tp 3 Cỏc cõu hi... xột v ghi im 29 *Bi 3 Treo tranh minh ho v hi - Bc tranh minh ho iu gỡ ? - Yờu cu HS quan sỏt tranh tr li cỏc cõu hi sau : - Súng bin nh th no ? - Quan sỏt tranh v nờu - Bc tranh v cnh bin - Ni tip nhau tr li - Súng bin cun cun / Súng bin nhp nhụ / Súng bin dp dn / Súng bin tung mự , Súng bin dng cao nh nỳi , - Trờn mt bin cú nhng gỡ ? - Trờn mt bin cú tu ỏnh cỏ / Cú nhng con thuyn ang ỏnh cỏ ngoi... hc bi v lm bi tp trong -Dn v nh hc bi v lm bi xem trc sỏch bi mi Ngy son: 27 / 02 / 20 11 Ngy ging: Th nm, 03 / 03 / 20 11 Tit 1: Toỏn : GI PHT A/ Mc tiờu :- Bit 1 gi cú 60 phỳt - Bit cỏch xem ng h khi kim phỳt ch vo s 12, s 3 v s 6 - Bit n v o thi gian gi, phỳt - Bit thc hin phộp tớnh n gin vi cỏc s o thi gian - Lm bi tp 1 ,2, 3 - HSKT Bit xem ng h theo kim gi B/ Chun b : - Mụ hỡnh ũng h cú th quay... 6 - Bit n v o thi gian: gi phỳt - Nhn bit cỏc khong o thi gian 15 phỳt, 30 phỳt - Lm c cỏc bi tp 1 ,2, 3 - HSKT: Nh c thi gian i hc, vo hc B/ Chun b : - Mụ hỡnh ũng h cú th quay c kim ch gi ch phỳt theo ý mun C/ Cỏc hot ng dy hc : Hot ng dy Hot ng hc 1.Bi c : -Gi 2 hc sinh lờn bng thc hnh quay -2 hc sinh lờn bng thc hnh quay ng h theo yờu cu : 12 gi 15 phỳt ; 7 ng h theo yờu cu : 12 gi 15 phỳt ; gi 30... - Gi 2 em lờn lm bi trờn bng - 2 em lờn bng ,mi em lm mt phộp tớnh - Yờu cu lp lm vo v -Lp thc hin tớnh vo v a/ x + 2 = 6; x x 2 = 6; 3 + x = 5 17 - Yờu cu lp nhn xột bi cỏc bn trờn bng - Yờu cu gii thớch cỏch tỡm x ca hai bi trờn - Nhn xột v ghi im hc sinh Bi 3 -Gi mt em nờu bi 3 x=6 -2 x=6 :2 x=4 x=3 - Lp nhn xột bi bn x = 5-3 x =2 - Hỡnh no ó tụ mu mt phn hai s ụ vuụng? - Hng dn HS quan sỏt... U v t - 2 em vit ch U m - Hai em vit t m -Giỏo viờn nhn xột ỏnh giỏ - Lp thc hnh vit vo bng con 2. Bi mi: a) Gii thiu bi: -Lp theo dừi gii thiu - Hụm nay chỳng ta s tp vit ch hoa V, -Vi em nhc li ta bi v mt s t ng dng cú ch hoa V, 25 b)Hng dn vit ch hoa : *Quan sỏt s nột quy trỡnh vit ch V -Yờu cu quan sỏt mu v tr li : -Ch V hoa cao my ụ li ? - Ch U gm my nột ú l nhng nột no ? -Hc sinh quan sỏt -... giỏ tr biu thc cú 2 phộp - Tớnh t trỏi sang phi tớnh cng v tr Tớnh t trỏi sang phi - Tng t ta cng tớnh t trỏi sang - Yờu cu suy ngh nờu cỏch tớnh giỏ tr phi biu thc cú hai phộp tớnh nhõn v chia - Mi mt em lờn bng tớnh , c lp lm - Mi mt em lờn bng tớnh giỏ tr biu vo v thc 3 x 4 : 2 = 12 : 2 - Yờu cu lp lm vo v =6 -Giỏo viờn nhn xột ỏnh giỏ - Nhn xột bn Bi 2 :-Yờu cu HS nờu bi - Mt em c bi,... hc bi v lm bi tp Ngy son: 26 / 02 / 20 11 Ngy ging: Th t, 02/ 03/ 20 11 Tit 1: Toỏn : LUYN TP CHUNG A/ Mc tiờu :- Bit cỏch tớnh giỏ tr ca biu thc cú hai du phộp tớnh nhõn v chia trong trng hp n gin - Bit gii bi toỏn cú mt phộp nhõn (Trong bng nhõn 5) - Bit tỡm s hng ca mt tng; tỡm tha s - Lm bi tp1, 2, 4 - HSKT : Bit vit c phộp nhõn, lm c mt vi phộp tớnh cng tr trong phm vi 20 khụng nh B/ Chun b : - . - Cú 25 qu cam c xp vo cỏc a , mi a 5 qu . Hi xp c vo my a. - Cú 25 qu cam . - Mi a xp c 5 qu . - Lm phộp tớnh chia 25 : 5 = - Mt em lờn bng gii bi , lp lm vo v . Gii :- S a xp c l : 25 :. lời đồng ý. Quan sát tranh, trả lời câu hỏi. SH Sao. Ngày soạn: 26 / 02 / 20 11 Ngày giảng: Thứ hai, 28 / 02 / 20 11 Tiết 2: Đạo đức ÔN TẬP THỰC HÀNH GIỮA KÌ II A/ Mục tiêu: Ôn các bài đạo. Ngày soạn: 27 / 02 / 20 11 Ngày giảng: Thứ ba, 01 / 03 / 20 11 Tiết 3: Kể chuyện SƠN TINH, THUỶ TINH I/ Mục tiêu : Xếp đúng thứ tự các tranh theo nội dung câu chuyện (BT1); dựa theo tranh, kể lại