HỌ VÀ TÊN:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lớp Năm . . . . .Trường TH HƯỚNG THỌ PHÚ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG Môn: TIẾNG VIỆT - Khối 5. Năm học : 2009 - 2010 Ngày thi : – – 2 010 - Thời gian : 90 phút I-Câu hỏi : (5 điểm) Câu 1 : Ghi dấu X vào trước những câu có từ “điø” được dùng theo nghóa gốc. (0,5 điểm) a) Em đi giày . c) Mẹ đi chợ. b) Em bé đi lẫm chẫm. d) Công việc đi vào nề nếp. Câu 2 : “Lúc hoàng hôn, lúc tảng sáng, phong cảnh ở vùng này rất nên thơ.” (0,5 điểm) Dấu phẩy trong câu trên có tác dụng là : a) Dấu phẩy (1) ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ, dấu phẩy (2) ngăn cách các vế câu trong câu ghép. b) Dấu phẩy (1) ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ, dấu phẩy (2) ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vò ngữ. c) Dấu phẩy (1)ï ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vò ngữ, dấu phẩy (2) ngăn cách các vế câu trong câu ghép. Câu 3 : Cho các từ ngữ sau : đánh trống, đánh giày, đánh đàn, đánh răng (1 điểm) Xếp các từ ngữ trên theo các nhóm có từ đánh cùng nghóa với nhau và nêu nghóa của từ đánh trong từng nhóm. a) Nhóm 1. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Nghóa của từ đánh là :. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . b) ) Nhóm 2. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Nghóa của từ đánh là : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Câu 4 : Từ thật thà trong các câu dưới đây thuộc từ loại gì ( danh từ, động từ, tính từ) ? Hãy chỉ rõ từ thật thà giữ chức vụ gì trong câu ? (1 điểm) a) Chò Lan rất thật thà. b) Thật thà là phẩm chất đẹp đẽ của chò Lan. Từ thật thà là : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Từ thật thà trong câu ( a) giữ chức vụ là : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Từ thật thà trong câu ( b) giữ chức vụ là : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Câu 5 : Dựa vào thành phần cấu tạo để phân loại các câu sau đây : (1 điểm) a) Trên trời, mây trắng lững lờ trôi. Câu (a) là câu :. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . b) Trời trong xanh, mây trắng lững lờ trôi. Câu (b) là câu :. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Câu 6 : “Tóc bà trắng tựa mây bông Chuyện bà như giếng cạn xong lại đầy.” Hãy cho biết : Nghệ thuật so sánh được sử dụng trong hai dòng thơ trên giúp em thấy rõ hình ảnh người bà như thế nào ? (1 điểm) II- Tập làm văn : (5 điểm) a) Đề bài : Tả một nhân vật trong một truyện em đã được đọc, theo tưởng tượng của em. BÀI LÀM ĐÁP ÁN TIẾNG VIỆT HSG LỚP 5 I-Câu hỏi : (5 điểm) Câu 1 : Ghi dấu X vào trước những câu có từ “điø” được dùng theo nghóa gốc. (0,5 điểm) b )Em bé đi lẫm chẫm. c) Mẹ đi chợ. Câu 2 : “Lúc hoàng hôn, lúc tảng sáng, phong cảnh ở vùng này rất nên thơ.” (0,5 điểm) Dấu phẩy trong câu trên có tác dụng là : b) Dấu phẩy (1) ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ, dấu phẩy (2) ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vò ngữ. Câu 3 : Cho các từ ngữ sau : đánh trống, đánh giày, đánh đàn, đánh răng (1 điểm) Xếp các từ ngữ trên theo các nhóm có từ đánh cùng nghóa với nhau và nêu nghóa của từ đánh trong từng nhóm. a) Nhóm 1: đánh trống, đánh đàn Nghóa của từ đánh là : làm cho phát ra tiếng báo hiệu hoặc tiếng nhạc bằng cách gõ hoặc gảy. b) ) Nhóm 2 : đánh giày, đánh răng. Nghóa của từ đánh là :làm cho mặt bên ngoài đẹp hoặc sạch hơn bằng cách chà xát. Câu 4 : Từ thật thà trong các câu dưới đây thuộc từ loại gì ( danh từ, động từ, tính từ) ? Hãy chỉ rõ từ thật thà giữ chức vụ gì trong câu ? (1 điểm) a) Chò Lan rất thật thà. b) Thật thà là phẩm chất đẹp đẽ của chò Lan. Từ thật thà là : tính từ. Từ thật thà trong câu ( a) giữ chức vụ là : vò ngữ trong câu. Từ thật thà trong câu ( b) giữ chức vụ là :chủ ngữ trong câu. Câu 5 : Dựa vào thành phần cấu tạo để phân loại các câu sau đây : (1 điểm) a) Trên trời, mây trắng lững lờ trôi. Câu (a) là: câu đơn. b) Trời trong xanh, mây trắng lững lờ trôi. Câu (b) là : Câu ghép :2 vế câu nối trực tiếp, giữa 2 vế câu có dấu phẩy. Câu 6 : “Tóc bà trắng tựa mây bông Chuyện bà như giếng cạn xong lại đầy.” - Mái tóc trắng của bà được so sánh với hình ảnh đám “mây bông” trên trời cho thấy bà có vẻ đẹp hiền từ, cao quý và đáng kính trọng. - Chuyện của bà kể (cho cháu nghe) được so sánh với hình ảnh cái giếng thân thuộc ở làng quê Việt Nam cứ cạn xong lại đầy, ý nói : “kho” chuyện của bà rất nhiều, không bao giờ hết, đó là những câu chuyện dành kể cho cháu nghe với tình yêu thương đẹp đẽ… (1 điểm) II.TẬP LÀM VĂN : 5 điểm A.Yêu cầu : 1. Nội dung : Bài thuộc thể loại văn tả người. - Tả hình dáng, tính tình nhân vật cần tập trung khắc hoạ những nét chính, đáng chú ý gây ấn tượng sâu đậm. - Trọng tâm bài là làm nổi bật tính cách nhân vật. - Nêu cảm nghó về nhân vật được tảû. 2. Hình thức : Bài sạch, chữ viết đúng quy cách, câu viết rõ nghóa ( không sai lỗi: chính tả, dùng từ, viết câu). Bài khá giỏi làm nổi bật trọng tâm bài, văn viết mạch lạc, sinh động. Bài trung bình có chỗ tả nhân vật còn rập khuôn theo công thức tả người . B.Thang điểm: Tuỳ mức độ nội dung và hình thức nêu trên, chỉ cho một điểm số duy nhất (cho đến 0,5) phù hợp với từng loại bài sau đây : 5 - 4,5 - 4 - 3,5 - 3 - 2,5 - 2 - 1,5 - 1 - 0,5. PGD &ĐT - TP.TA TRƯỜNG TH HƯỚNG THỌ PHÚ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I Môn: TIẾNG VIỆT - Khối 5. Năm học : 2009-2010 Thời gian : 40 phút Ngày thi : 28 -10 -2009 BÀI KIỂM TRA VIẾT I- Viết Chính tả : (5 điểm) Bài viết Vịnh Hạ Long Thiên nhiên Hạ Long chẳng những kì vĩ mà còn dun dáng. Nét dun dáng của Hạ Long chính là cái tươi mát của sóng nước, cái rạng rỡ của đất trời. Sóng nước Hạ Long quanh năm trong xanh. Đất trời Hạ Long bốn mùa sáng nắng. Bốn mùa Hạ Long mang trên mình một màu xanh đằm thắm : xanh biếc của biển, xanh lam của núi, xanh lục của trời. Màu xanh ấy như trường cửu, lúc nào cũng bát ngát, cũng trẻ trung, cũngphơi phới. Theo THI SẢNH. II- Tập làm văn : (5 điểm) Đề bài : Em hãy tả cảnh ngơi trường em. PGD &ĐT - TP.TA TRƯỜNG TH HƯỚNG THỌ PHÚ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I Môn: TIẾNG VIỆT - Khối 5. Năm học : 2009-2010 Thời gian : 40 phút Ngày thi : 28 -10 -2009 BÀI KIỂM TRA VIẾT I- Viết Chính tả : (5 điểm) Bài viết Vịnh Hạ Long Thiên nhiên Hạ Long chẳng những kì vĩ mà còn dun dáng. Nét dun dáng của Hạ Long chính là cái tươi mát của sóng nước, cái rạng rỡ của đất trời. Sóng nước Hạ Long quanh năm trong xanh. Đất trời Hạ Long bốn mùa sáng nắng. Bốn mùa Hạ Long mang trên mình một màu xanh đằm thắm : xanh biếc của biển, xanh lam của núi, xanh lục của trời. Màu xanh ấy như trường cửu, lúc nào cũng bát ngát, cũng trẻ trung, cũngphơi phới. Theo THI SẢNH. II- Tập làm văn : (5 điểm) Đề bài : Em hãy tả cảnh ngơi trường em. HỌ VÀ TÊN : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lớp Năm. . . . Trường TH HƯỚNG THỌ PHÚ BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I ĐỀ 1 Điểm: Môn : TIẾNG VIỆT - Khối 5. Năm học : 2009-2010 Đọc tiếng: . . . . . Thời gian : 30 phút Đọc thầm:. . . . . Ngày thi : 28 - 10 -2009 Điểm đọc: Sau trËn ma rµo Mét giê sau c¬n gi«ng, ngêi ta dêng nh kh«ng nhËn thÊy trêi hÌ võa đ dét. Mïa hÌ, mỈt ®Êt còng chãng kh« nh ®«i m¸ em bÐ. Kh«ng g× ®Đp bằng c©y l¸ võa t¾m ma xong, ®ang ®ỵc mỈt trêi lau r¸o, lóc Êy tr«ng nã võa t¬i m¸t, võa Êm ¸p Khãm c©y, lng c¶nh trao ®ỉi h¬ng th¬m vµ tia s¸ng. Trong t¸n l¸ mÊy c©y sung, chÝch ch huyªn n¸o, chim sỴ tung hoµnh, gâ kiÕn leo däc th©n c©y dỴ, mỉ l¸ch c¸ch trªn vá. Hoa cÈm chíng cã mïi th¬m nång nång. nh s¸ng m¹ vµngÁ nh÷ng ®o¸ hoa kim h¬ng, lµm cho nã s¸ng rùc lªn nh nh÷ng ngän ®Ìn. Quanh c¸c lng kim h¬ng, v« sè bím chËp chên tr«ng nh nh÷ng tia s¸ng lËp l cđa c¸c ®o¸ ®Ìn hoa Êy. nh s¸ng chan hoµ lµm cho v¹n vËt ®Çy tin tÁ ëng. Nhùa ngät, mïi th¬m, khÝ Êm, cc sèng trµn trỊ. Nhê cã c¸t nªn kh«ng cã mét vÕt bïn, nhê cã ma nªn kh«ng cã bơi trªn l¸. C©y cá võa t¾m géi xong, tr¨m thøc nhung gÊm, b¹c, vµng bµy trªn c¸nh hoa kh«ng mét tÝ bơi. ThËt lµ giµu sang mµ còng thËt trinh b¹ch. C¶nh vên lµ v¾ng lỈng cđa thiªn nhiªn trµn ngËp h¹nh phóc. V¾ng lỈng thÇn tiªn, v¾ng lỈng mµ dung hoµ víi ngh×n thø ©m nh¹c, cã chim gï, cã ong vo ve, cã giã håi hép díi l¸. VICTO HUYGO Đọc kó bài văn trên và đánh dấu X vào trước câu trả lời đúng nhất hoặc điền từ thích hợp vào chỗ trống các câu hỏi sau: Câu 1 : Bài văn tả cảnh vật thiên nhiên vào lúc nào ? a. Sau trận mưa rào mùa xn. b. Sau trận mưa rào mùa hạ. c. Sau trận mưa rào mùa thu. d. Sau trận mưa rào mùa đơng. Câu 2 : Cảnh vật sau cơn mưa rào ở đây có đặc điểm gì ? a. Đầy hương thơm và tia sáng. b. Sáng rực lên như những ngọn đèn. c. Tươi mát, ấm áp và sống động. Câu 3 : Tìm trong đoạn 2 những chi tiết cho thấy cảnh sống động của cây cối sau cơn mưa rào ? a. C©y l¸ võa t¾m ma xong ®ang ®ỵc mỈt trêi lau r¸o. b. Khãm c©y, lng c¶nh trao ®ỉi h¬ng th¬m vµ tia s¸ng, hoa thơm nồng, sáng rực. c. Hoa cẩm chớng có mùi thơm nồng nồng. nh sáng mạ vàng những đoá hoa kim h- ơng. KHễNG C VIT Gè VO KHUNG NY Vè Y L PHCH S B RC I Cõu 4 : Sau cn ma ro, hot ng ca cỏc loi vt nh th no ? a. Chích choè huyên náo, chim sẻ tung hoành, gõ kiến leo dọc thân cây dẻ, mổ lách cách trên vỏ, bớm chập chờn. b. Chích choè huyên náo, chim sẻ tung hoành, gõ kiến leo dọc thân cây dẻ, mổ lách cách trên vỏ, bớm chập chờn, những tia sáng lập loè. c. Chích choè huyên náo, chim sẻ tung hoành, gõ kiến leo dọc thân cây dẻ, mổ lách cách trên vỏ, bớm chập chờn, gió hồi hộp. Cõu 5 : Trong on 3 , cõu vn no t cnh p sau cn ma ro ? a. nh sáng chan hoà làm cho vạn vật đầy tin tởng. b. Nhựa ngọt, mùi thơm, khí ấm, cuộc sống tràn trề. c. Cây cỏ vừa tắm gội xong, trăm thức nhung gấm, bạc, vàng bày trên cánh hoa không một tí bụi. Cõu 6 : Trong cõu Không gì đẹp bắng cây lá vừa tắm ma xong, đang đợc mặt trời lau ráo, lúc ấy trông nó vừa tơi mát, vừa ấm áp. nhng t dựng theo bin phỏp nhõn húa l : a. p, tm. b. Tm, ti mỏt. c. Tm, lau rỏo. Cõu 7 : Nhng t ng nha vi t huyờn nỏo l : a. Nhn nhp, bỡnh yờn. b. Vng lng, nỏo nhit. c. n o, nỏo nhit. Cõu 8 : Dũng no di õy cú t in m l t ng õm : a. Em i giy mi. ễng em i b tp th dc. b. ễng em thớch chi c tng. Bói ngụ ó tr c. c. Rựa chy thi vi Th . Anh y chy vic. Cõu 9 : Trong on Hoa cẩm chớng .các đoá đèn hoa ấy. cú my t lỏy ? a. Cú 2 t lỏy l : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . b. Cú 3 t lỏy l : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . c. Cú 4 t lỏy l : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Cõu 10 : nh sáng mạ vàng những đoá hoa kim hơng, làm cho nó sáng rực lên nh những ngọn đèn. i t trong cõu trờn l t : . . . . . . Thay th cho . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mi cõu tr li ỳng c 0,5 im HT HỌ VÀ TÊN : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lớp Năm. . . . Trường TH HƯỚNG THỌ PHÚ BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I ĐỀ 2 Điểm: Môn : TIẾNG VIỆT - Khối 5. Năm học : 2009-2010 Đọc tiếng: . . . . . Thời gian : 30 phút Đọc thầm:. . . . . Ngày thi : 28 - 10 -2009 Điểm đọc: Sau trËn ma rµo Mét giê sau c¬n gi«ng, ngêi ta dêng nh kh«ng nhËn thÊy trêi hÌ võa đ dét. Mïa hÌ, mỈt ®Êt còng chãng kh« nh ®«i m¸ em bÐ. Kh«ng g× ®Đp bằng c©y l¸ võa t¾m ma xong, ®ang ®ỵc mỈt trêi lau r¸o, lóc Êy tr«ng nã võa t¬i m¸t, võa Êm ¸p Khãm c©y, lng c¶nh trao ®ỉi h¬ng th¬m vµ tia s¸ng. Trong t¸n l¸ mÊy c©y sung, chÝch ch huyªn n¸o, chim sỴ tung hoµnh, gâ kiÕn leo däc th©n c©y dỴ, mỉ l¸ch c¸ch trªn vá. Hoa cÈm chíng cã mïi th¬m nång nång. nh s¸ng m¹ vµngÁ nh÷ng ®o¸ hoa kim h¬ng, lµm cho nã s¸ng rùc lªn nh nh÷ng ngän ®Ìn. Quanh c¸c lng kim h¬ng, v« sè bím chËp chên tr«ng nh nh÷ng tia s¸ng lËp l cđa c¸c ®o¸ ®Ìn hoa Êy. nh s¸ng chan hoµ lµm cho v¹n vËt ®Çy tin tÁ ëng. Nhùa ngät, mïi th¬m, khÝ Êm, cc sèng trµn trỊ. Nhê cã c¸t nªn kh«ng cã mét vÕt bïn, nhê cã ma nªn kh«ng cã bơi trªn l¸. C©y cá võa t¾m géi xong, tr¨m thøc nhung gÊm, b¹c, vµng bµy trªn c¸nh hoa kh«ng mét tÝ bơi. ThËt lµ giµu sang mµ còng thËt trinh b¹ch. C¶nh vên lµ v¾ng lỈng cđa thiªn nhiªn trµn ngËp h¹nh phóc. V¾ng lỈng thÇn tiªn, v¾ng lỈng mµ dung hoµ víi ngh×n thø ©m nh¹c, cã chim gï, cã ong vo ve, cã giã håi hép díi l¸. VICTO HUYGO Đọc kó bài văn trên và đánh dấu X vào trước câu trả lời đúng nhất hoặc điền từ thích hợp vào chỗ trống các câu hỏi sau : Câu 1 : Những từ đồng nhĩa với từ “hun náo” là : a.Vắng lặng, náo nhiệt. b. Ồn ào, náo nhiệt. c. Nhộn nhịp, bình n. Câu 2 : Dòng nào dưới đây có từ in đậm là từ đồng âm : a. Rùa chạy thi với Thỏ . Anh ấy chạy việc. b. Em đi giày mới. Ơng em đi bộ tập thể dục. c. Ơng em thích chơi cờ tướng. Bãi ngơ đã trổ cờ. Câu 3 : Trong đoạn “Hoa cÈm chíng ….c¸c ®o¸ ®Ìn hoa Êy.” có mấy từ láy ? a. Có 4 từ láy là : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . b. Có 3 từ láy là : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . c. Có 2 từ láy là : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Câu 4 : “Ánh s¸ng m¹ vµng nh÷ng ®o¸ hoa kim h¬ng, lµm cho nã s¸ng rùc lªn nh nh÷ng ngän ®Ìn.” Đại từ trong câu trên là từ : . . . . . . Thay thế cho . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . KHƠNG ĐƯỢC VIẾT GÌ VÀO KHUNG NÀY VÌ ĐÂY LÀ PHÁCH SẼ BỊ RỌC ĐI Cõu 5 : Bi vn t cnh vt thiờn nhiờn vo lỳc no ? a. Sau trn ma ro mựa xuõn. b. Sau trn ma ro mựa thu . c. Sau trn ma ro mựa h . d. Sau trn ma ro mựa ụng. Cõu 6 : Tỡm trong on 2 nhng chi tit cho thy cnh sng ng ca cõy ci sau cn ma ro ? a. Cây lá vừa tắm ma xong đang đợc mặt trời lau ráo. b. Hoa cẩm chớng có mùi thơm nồng nồng. nh sáng mạ vàng những đoá hoa kim h- ơng. c. Khóm cây, luống cảnh trao đổi hơng thơm và tia sáng, hoa thm nng, sỏng rc. Cõu 7 : Cnh vt sau cn ma ro õy cú c im gỡ ? a. Sỏng rc lờn nh nhng ngn ốn. b. Ti mỏt, m ỏp v sng ng. c. y hng thm v tia sỏng. Cõu 8 : Sau cn ma ro, hot ng ca cỏc loi vt nh th no ? a. Chích choè huyên náo, chim sẻ tung hoành, gõ kiến leo dọc thân cây dẻ, mổ lách cách trên vỏ, bớm chập chờn, những tia sáng lập loè. b. Chích choè huyên náo, chim sẻ tung hoành, gõ kiến leo dọc thân cây dẻ, mổ lách cách trên vỏ, bớm chập chờn, gió hồi hộp. c. Chích choè huyên náo, chim sẻ tung hoành, gõ kiến leo dọc thân cây dẻ, mổ lách cách trên vỏ, bớm chập chờn. Cõu 9 : Trong cõu Không gì đẹp bắng cây lá vừa tắm ma xong, đang đợc mặt trời lau ráo, lúc ấy trông nó vừa tơi mát, vừa ấm áp. nhng t dựng theo bin phỏp nhõn húa l : a. Tm, ti mỏt. b. Tm, lau rỏo. c. p, tm. Cõu 10 : Trong on 3 , cõu vn no t cnh p sau cn ma ro ? a. nh sáng chan hoà làm cho vạn vật đầy tin tởng. b. Cây cỏ vừa tắm gội xong, trăm thức nhung gấm, bạc, vàng bày trên cánh hoa không một tí bụi. c. Nhựa ngọt, mùi thơm, khí ấm, cuộc sống tràn trề. Mi cõu tr li ỳng c 0,5 im HT KIM TRA C TING GHKI NM HC ; 2009 - 2010 Hc sinh bt thm mt trong cỏc bi tp c v tr li cõu hi : 1- Quang cảnh làng mạc ngày mùa ( trang 10) Đoạn 3 – Câu hỏi 2 và nội dung bài. 2- Quang cảnh làng mạc ngày mùa ( trang 10) Đoạn 4 – Câu hỏi 3 và nội dung bài. 3- Những con sếu bằng giấy ( trang 36) Đoạn 3 – Câu hỏi 2 và nội dung bài. 4- Những con sếu bằng giấy ( trang 36) Đoạn 4 – Câu hỏi 4 và nội dung bài. 5- Một chuyên gia máy xúc ( trang 45) Đoạn 2 – Câu hỏi 2 và nội dung bài. 6- Một chuyên gia máy xúc ( trang 45) Đoạn 3, 4 – Câu hỏi 4 và nội dung bài. 7- Những người bạn tốt ( trang 64) Đoạn 2 – Câu hỏi 2 và nội dung bài. 8- Những người bạn tốt ( trang 64) Đoạn 3 – Câu hỏi 3 và nội dung bài. 9- Kì diệu rừng xanh ( trang 75) Đoạn 1 – Câu hỏi 1 và nội dung bài. 10- Kì diệu rừng xanh ( trang 75) Đoạn 3 – Câu hỏi 2 và nội dung bài. ĐÁP ÁN ĐỌC THẦM GHKI - LỚP 5 NĂM HỌC : 2009 – 2010 ĐỀ 1 Cõu 1 : Bi vn t cnh vt thiờn nhiờn vo lỳc no ? b. Sau trn ma ro mựa h. Cõu 2 : Cnh vt sau cn ma ro õy cú c im gỡ ? c. Ti mỏt, m ỏp v sng ng. Cõu 3 : Tỡm trong on 2 nhng chi tit cho thy cnh sng ng ca cõy ci sau trn ma ro ? b. Khóm cây, luống cảnh trao đổi hơng thơm và tia sáng, hoa thm nng, sỏng rc. Cõu 4 : Sau cn ma ro, hot ng ca cỏc loi vt nh th no ? a. Chích choè huyên náo, chim sẻ tung hoành, gõ kiến leo dọc thân cây dẻ, mổ lách cách trên vỏ, bớm chập chờn. Cõu 5 : Trong on 3 , cõu vn no t cnh p sau cn ma ro ? c. Cây cỏ vừa tắm gội xong, trăm thức nhung gấm, bạc, vàng bày trên cánh hoa không một tí bụi. Cõu 6 : Trong cõu Không gì đẹp bắng cây lá vừa tắm ma xong, đang đợc mặt trời lau ráo, lúc ấy trông nó vừa tơi mát, vừa ấm áp. nhng t dựng theo bin phỏp nhõn húa l : c.Tm, lau rỏo. Cõu 7 : Nhng t ng nha vi t huyờn nỏo l : c. n o, nỏo nhit. Cõu 8 : Dũng no di õy cú t in m l t ng õm : b. ễng em thớch chi c tng. Bói ngụ ó tr c. Cõu 9 : Trong on Hoa cẩm chớng .các đoá đèn hoa ấy. cú my t lỏy ? b. Cú 3 t lỏy l : nồng nồng, chập chờn, lập loè. Cõu 10 : nh sáng mạ vàng những đoá hoa kim hơng, làm cho nó sáng rực lên nh những ngọn đèn. i t trong cõu trờn l t : nú thay th cho : những đoá hoa kim hơng Mi cõu tr li ỳng c 0,5 im 2 Cõu 1 : Nhng t ng nha vi t huyờn nỏo l : b. n o, nỏo nhit. Cõu 2 : Dũng no di õy cú t in m l t ng õm : [...]... cầu sau, được 5 điểm: + Viết được bài văn tả người đủ các phần mở bài, thân bài, kết bài đúng yêu cầu đã học; độ dài bài viết khoảng 15 dòng trở lên +Viết câu đúng ngữ pháp, dùng từ đúng, không mắc lỗi chính tả; + Chữ viết rõ ràng, trình bày bài viết sạch sẽ b.2) -Tùy theo mức độ sai sót về ý, về diễn đạt và chữ viết, có thể cho các mức độ điểm : 4 ,5 - 4 - 3 ,5 - 3 - 2 ,5 - 2 - 1 ,5 - 1 - 0 ,5 HỌ VÀ TÊN... đưa em lảnh lót của miền Nam vút lên đưa trẻ thơ vào giấc ngủ, đưa con người vào niềm vui Theo NGUYỄN THI II- Tập làm văn : (5 điểm) a) Đề bài : Hãy tả một cảnh đẹp ở đòa phương em Hết PGD TXTA TRƯỜNG TH HƯỚG THỌ PHÚ ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I Môn: TIẾNG VIỆT - Khối 5 Năm học : 2007-2008 Thời gian : 50 phút Ngày thi : 28 -10 -2008 BÀI KIỂM TRA VIẾT I- Viết Chính tả : (5 điểm) Bài viết Dòng Kinh... tuổi học trò ra sao ? (0 ,5 điểm) X b Hoa trạng ngun xuất hiện vào mùa thi bận rộn, thắp lên trong người sắp sửa đi thi một niềm tin Câu 5 : - Hoa trạng ngun cháy lên từ những ngày ơn thi bận mải (0 ,5 điểm) - Trong bếp lò, lửa cháy bập bùng Từ cháy trong hai câu văn trên có quan hệ với nhau thế nào ? X c Đó là từ nhiều nghĩa Câu 6 : Tìm 1 đại từ xưng hơ trong đoạn văn : (0 ,5 điểm) “Một tối nào đó, chong... mịch, tưởng như làm rung động lớp sương mờ mờ rủ xuống cỏ cây Theo NGỌC GIAO II-Tập làm văn (5 điểm): Đề bài : Tả một người thân đang làm việc ở gia đình Hết PGD TPTA TRƯỜNG TH HƯỚNG THỌ PHÚ ĐỀ KIỂM TRA HKII Mơn TIẾNG VIỆT - Khối 5 - Năm học : 2009 - 2010 Thời gian : 50 phút Ngày thi : 11 – 05 – 2010 I-Chính tả : ( 5 điểm) Bài viết : Chim hoạ mi hót Chiều nào cũng vậy, con chim hoạ mi ấy khơng biết tự phương... “biếng nhác” - Trong bài văn trên 1 từ trái nghóa với từ “biếng nhác” là : tận t Mỗi câu đúng được 0 ,5 điểm Hết PGD TXTA TRƯỜNG TH HƯỚG THỌ PHÚ ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I Môn: TIẾNG VIỆT - Khối 5 Năm học : 2008-2009 Thời gian : 50 phút Ngày thi : 28 -10 -2008 BÀI KIỂM TRA VIẾT I- Viết Chính tả : (5 điểm) Bài viết Dòng Kinh Quê Hương Cũng như mọi màu xanh trên khắp đất nước, màu xanh của dòng kinh... từ trên 1 phút đến 2 phút : 0 ,5 điểm; đọc quá 2 phút : 0 điểm) + Trả lời đúng ý câu hỏi do GV nêu :1 điểm (Trả lời chưa đủ ý hoặc diễn đạt chưa rõ ràng : 0 ,5 điểm; trả lời sai hoặc không trả lời được : 0 điểm) ĐÁP ÁN BÀI KIỂM TRA VIẾT GHKI KHỐI 5 -Năm học : 2009-2010 I- Viết Chính tả : Bài viết: Vònh Hạ Long (Từ Thi n nhiên Hạ Long ……, cũng phơi phới” SGK Tiếng Việt 5- tập 1, trang 70 ) a) GV đọc cho... giọng đưa em lảnh lót của miền Nam vút lên đưa trẻ thơ vào giấc ngủ, đưa con người vào niềm vui Theo NGUYỄN THI II- Tập làm văn : (5 điểm) a) Đề bài : Hãy tả một cảnh đẹp ở đòa phương em Hết HỌ VÀ TÊN : Lớp Năm -Trường TH HƯỚNG THỌ PHÚ Đọc tiếng: Đọc thầm: Điểm đọc: BÀI KIỂM TRA HKI ĐỀ 1 Mơn TIẾNG VIỆT - Khối 5 - Năm học : Thời gian : 30 phút Ngày thi : Hoa trạng ngun Cái tên... giấu.” (0 ,5 điểm) Quan hệ từ là : nối với KHƠNG ĐƯỢC VIẾT GÌ VÀO KHUNG NÀY VÌ ĐÂY LÀ PHÁCH SẼ BỊ RỌC ĐI Câu 4: Hoa trạng ngun gắn bó với tuổi học trò ra sao ? (0 ,5 điểm) a Hi đặt tên cho lồi hoa ấy b Hoa trạng ngun xuất hiện vào mùa thi bận rộn, thắp lên trong người sắp sửa đi thi một niềm tin c Muốn nó vĩnh viễn gắn liền với tuổi học trò Câu 5 : -... khoảng thời gian từ 15 phút b) Đánh gia,ù cho điểm : Bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng đoạn văn : 5 điểm Mỗi lỗi chính tả trong bài viết (sai- lẫn phụ âm đầu hoặc vần, thanh; không viết hoa đúng quy đònh), trừ 0 ,5 điểm *Lưu ý : Nếu chữ viết không rõ ràng, sai về độ cao – khoảng cách – kiểu chữ, hoặc trình bày bẩn…bò trừ 1 điểm toàn bài II- Tập làm văn : (5 điểm) a) Đề bài... cứ là bạn thân thi t của học trò qua nghệ thuật nhân hóa, hãy gạch dưới từ ngữ dùng để nhân hóa hoa trạng ngun trong câu sau: (0 ,5 điểm) Hoa trạng ngun cùng em thức suốt mùa thi đấy HẾT HỌ VÀ TÊN : Lớp Năm -Trường TH HƯỚNG THỌ PHÚ BÀI KIỂM TRA GHKII Đọc tiếng: Đọc thầm: Điểm đọc: ĐỀ 1 Mơn TIẾNG VIỆT - Khối 5 - Năm học : Thời gian : 30 phút Ngày thi : Bài đọc . đến 0 ,5) phù hợp với từng loại bài sau đây : 5 - 4 ,5 - 4 - 3 ,5 - 3 - 2 ,5 - 2 - 1 ,5 - 1 - 0 ,5. PGD &ĐT - TP.TA TRƯỜNG TH HƯỚNG THỌ PHÚ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I Môn: TIẾNG VIỆT - Khối 5. Năm. mức độ sai sót về ý, về diễn đạt và chữ viết, có thể cho các mức độ điểm : 4 ,5 - 4 - 3 ,5 - 3 - 2 ,5 - 2 - 1 ,5 - 1 - 0 ,5. HỌ VÀ TÊN : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lớp Năm. . . . Trường. . .Trường TH HƯỚNG THỌ PHÚ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG Môn: TIẾNG VIỆT - Khối 5. Năm học : 2009 - 2010 Ngày thi : – – 2 010 - Thời gian : 90 phút I-Câu hỏi : (5 điểm) Câu 1 : Ghi dấu X vào